❶ 五年級語文下冊第8單元作文400子
人教版五年級下冊第八單元作文:我從溫室中走出來
我從溫室中走出來了
學校是我們的搖籃,家是我們成長的溫室,面對家,我們有太多難以割捨的愛,無法言語的情,但我們必須明白,家只是成長的旅店,因此,我們必須離開這個充滿溫馨的溫室,讓風雨觸及我們的胸膛,雷電考驗我們的意志!
第一次走出我的溫室,那是一個星期四的晚上。
外公外婆因有事兒出去了,便把我留在家中做作業,可當我做完作業時,他們竟然還沒來!這下,我急了,心想:要在平常,這個時間,外婆本應照看我睡覺呀!可是這都半天了,怎麼還沒回來呀?眼看時間一分一秒的過去,焦躁不安的我,心裡彷彿有十五個吊桶打水——七上八下。可最終學習的觀念還是佔了上風,我竭盡全力克服心中重重恐懼,戰戰兢兢的上了床。
剛閉眼,只見眼前一邊漆黑,就想到了傳說中的「陰曹地府」一樣,令人心驚膽寒。我連忙用被子罩住額頭,可腦海中又忍不住浮現出了「牛鬼蛇神」的恐怖畫面,就這樣僵持了好一會兒,我仍然難以入眠,頭上經不住直冒冷汗,把眼睛瞪得如雞蛋般大。就在這時,我突然想起外婆對我說的一句話——「人在世上,根本就沒有鬼,關於鬼,不多是人們便來嚇唬自己的!」沉默了一會兒後,我茅塞頓開,重新鼓起勇氣,閉上眼睛~
直到第二天早晨,我驚奇的發現自己已能獨自睡覺,正坐在我「喜欲狂」時,外公外婆走進來語重心長的對我說:「所以,你以後一定要相信自己,只有這樣,才能戰勝自己!」我聽後,似懂非懂的點了點頭~
以後,我漸漸的理解了這句話,它伴隨著我成長,直到永遠。
踏出勇敢的第一步,走出自己的溫室,是人生更美好!
❷ 五年級下冊期末語文最有可能考什麼作文
主要是寫人的。
如果是寫人的。
你必須 用一件事情來 表達那個人的性格,
如果是寫物的。
就比較難了。
你可以 觀察它的 外觀跟功效,更要 幻想一下。
就這樣吧。
半命題 作文 占 99.9% !
(剩下0.1%是讓你幻想奇跡的。)
差不多就這樣。
我今年 考的是 半命題 寫人。
❸ 五年級語文期末考試作文容易考什麼
五年級語文期末考試作文主要還是考記敘文
五年級的學生在寫作這一塊需要掌握的主要是記事記人,寫景最基礎的寫作方法,期末考試的作文類型還是以記敘文為主,作為孩子主要需要掌握修釋手法的運用。比如說擬人的誇張的比喻的等等
❹ 五年級語文下冊第五單元考試作文
我們是人教版的不知對還是不對,是半名題作文《想起這件事,我就_____》
❺ 小學五年級語文下冊第一二單元的作文試卷作文題目
當你打算等等哇才能生存撒東南大廈擦擦不仔細看偉大薩博的空間小阿寶那就看下空間阿斯頓和健康撒謊的空間阿紅那現在呢顯卡技術的核心區位的吉薩博東西啊數控機床不能咋看想你了幾千萬的核心新疆阿克倫吃不消阿薩科檢察官哈生存空間阿紅打黑深刻理解的哈就開始大行的空間老公會對未來的巴薩奪冠bask居高臨下撒嬌快下班空間阿拉德hi撒嬌給大家相互比較哈薩克等下哈三款經典回味打算德川家康的手機卡換下擦肩可不能行啊介面和瀟灑可憐的娃健康的薩拉很快就單個企業的衛生監督和薩摩謝娜說大話噶健康法你的小聰明:J瀟灑和健康的哈撒艱苦大會還將對考生的將擴大資料庫的誤會啊大蘇打和健康的灑出空間溜達是的撒更多噶bc層層傳遞給巴薩繼續呈不規則銀行股測試斯卡拉哈的薩拉大廈歲了高興啊色彩,考生的gas柯林頓各玩各的撒謊將廣大司機回答關於sag打算與地方gas一定gas的曾經啊三次掛科三大旅遊購物的哈撒的將卡薩帝更不能消滅在那些名字寫在泌尿系結石的哈撒可惡的哈撒將的手機啊的無所遁形能K戶外的手機啊哭的衛生現在M現年MZX能消滅在場邊怎麼補償怎麼能把我空間的哈傑克遜才能做出對德國哈撒並選擇沒錯,njkwubxzmxksahdasdl.接撒的哈撒的哈撒將的卡啊事故帝王谷由個體而言哇哈你所堅持把孩子進行政策效果存在的將卡薩華西村自己卡公司的把在那些不曾看見啊大戶型在那些把在那些報價網購的哈撒的手機哈撒的撒撒嬌的哈大大的機會大家看看經典讀物等少數股東應sacgc,L,gdcjxgcaxghJGJHFDVASDGljk接哈的將啊大恆大三的感情問題更大或將啊個按時到崗撒的要我去撒黃金礦工薩芬從現在變成記者向戶口湖山大恆將的我千古恨無私的規劃dsjkhwdkjaghfhjsdkjsad的gas大聲疾呼采購執行層面,中小板出現資金持續跟蹤監測喜歡這個車型幾乎貫穿心臟就很高興參加韓國從現在國家隊個灑於的撒花gas就好撒感覺好撒的規劃的計劃大賽冠軍後出現NM現在或將啊三個小組好好說說傻傻撒謊的將或許出現在女子想你才准許彼此珍惜你存在許多風景好撒將會給大家很多個撒將個大傻瓜
❻ 人教版小學五年級語文下冊期末考試最容易考到什麼題目的作文
寫作文的題目一般都是來源於生活。
1、最快樂的事情
2、我從中得到了快樂
3、留戀
4、回首依然看見你
5、難忘的一回
6、我的讀書故事
7、刻骨銘心的一課
8、我喜歡的一處美景
9、我後悔了
10、記我難過的一件事
11、這件事使我受到教育
12、難忘的教訓
13、那一天,我真難忘
15、一件事的啟示
16、我明白了……
17、溫暖
18、誠實比金子還可貴
19、我最想做的一件事
20、我印象最深的事
21、記一件親身經歷的事
22、發生在我們班的一件事
23、記我做的一件好事
24、那一刻,真令人感動
25、我懂得了時間的寶貴
26、成長的道路上
27、走在放學回家的路上
作文寫作方法
1、確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。
3、言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4、詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。
❼ 五年級下冊語文第二單元作文300字
說到老鼠,大家馬上想到那骯臟的,會傳播鼠疫,討厭而又惡心的壞東西。
不過,現在有種小老鼠十分可愛、招人喜歡,它就是小倉鼠。
倉鼠渾身白白的,毛茸茸的,摸著癢癢的,雪白的身上有一條黑色條紋,像黑珍珠一樣的小眼睛鑲在小鼻子上方的兩旁。
倉鼠不光樣子可愛,吃食的時候還很調皮呢!
你把浪味鮮放進去。它要是聞到了香味就會順著香氣尋找浪味鮮,找到了就會用前爪 抱著食物一屁股坐在木屑上,用牙齒咬開,一點一點的吃下去。還有時吃一點吐一點,真浪費。
倉鼠可喜歡玩了。它有一「豪華運動場。」吃飽了的它就懶洋洋地爬進轉輪兒里,四腳並用,不停地跑。玩累了又埋頭吃起來。看它多悠閑!我想:它上輩子肯定是地主,要不,這輩子怎麼活的那麼清閑?
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倉鼠,是我喜愛的小動物。以前,我養過很多倉鼠,但是不知道為什麼,總是養不多久就死了。前段時間,媽媽又給我買了兩只倉鼠,一隻黃的,一隻白的。黃的縮起來像個(米麻)(米署),白的縮起來像個湯圓,真是太可愛了!我給黃的倉鼠起名叫小布丁,白的叫小小!
一天,我看它們一起在津津有味地吃東西,它們的食物主要是瓜子、花生等堅果類食物。小布丁大搖大擺地走進食盆,捧起一大堆食物挪了出去,和小小一起狂吃了起來,它們露出大門牙,「嘎吱、嘎吱、嘎吱......」不一會兒,這些食物就都被它們吃得一干二凈了!
這些可愛的小東西還很喜歡運動呢!它們居然把籠子當成了健身房。籠子里有一個跑步轉輪,小布丁在轉輪上跑起來可以把轉輪轉得飛快,可厲害了!有時候它們會一起擠在轉輪上跑步,不分前後,腳步也非常整齊,像閱兵一樣,好玩極了!
這兩天冷空氣一來,它們又成了一對小懶蟲,只把籠子當作卧室,成天在睡覺,無憂無慮,我給它們很多好吃的,它們都不理。可能是因為太冷了吧,我往籠子里我加了些木屑,讓它們暖和一點。不過我覺得它們還是得多運動,這樣才能更加健康地成長!
真是兩只可愛的小倉鼠,這回我一定要好好地照顧它們!
一天下午,我買了五隻可愛的小雞。
小雞的顏色是金黃的,身上長著絨毛,活像一個個小小的絨球。它的嘴角嫩黃,是上午才生出來的。我還就給它們做了個溫馨的窩,這個窩是我精心製作而成:在奶箱子底層鋪上布,再在布上鋪上一張報紙,我又給它做了窗戶、 門,窩就完工了!每到中午,我就把它們放在陽台上敞開養,到了晚上,才把它放進窩里。小雞剛來到我家的時候,有點認生,不亂跑也不怎麼叫。不過現在好了,小雞已經不生疏了,在地上亂跑,有時很長時間才能抓住它。它一亂跑,就隨地大小便,真是使我哭笑不得。小雞喜歡吃的東西非常多,如:饃饃渣、小黃米…… 每當小雞餓了,就「唧唧唧唧」叫個不停,就像在說:「小主人,我們餓了,還不快給我們餵食!」我趕忙把事先泡好的小 黃米裝進小瓶蓋里,喂他們吃,它們就爭先恐後的搶起來。如果它們其中的一隻不見了,便一起大聲呼應,直到聽到對方的聲音才罷休。小雞睡覺的時候更是有趣,它們因為怕冷,所以擠在一起,這樣才暖和點。
我太喜歡小雞了,喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑 、淘氣的樣子,更喜歡它們團結的品德 。
我的小雞
我原來有一隻堅強、活潑而又可愛的小雞,它有一隻紅紅的小爪子,羽毛滑滑的、軟軟的,像金黃色的毛毯一樣,一雙眼睛黑亮亮的,看上去很有精神,特健康,尖尖的小嘴上有兩個特別的小孔,那是它的鼻子,它還有兩個柔柔的小翅膀,嘰嘰的叫著,叫聲特響亮,特別惹人喜愛! 我的小雞叫聲響亮,愛吃小米,吃米的速度特快,一眨眼功夫,它就能吃三粒或四粒米了,跑步也非常快,渴了就喝清水,並且是涼的,小傢伙聲音脆亮,動作麻利,跑到這、跑到那,和我逗著玩,開心極了。和它在一起總是精力充沛又開心!總是有一種健康、向上的感覺。 我想在附近的小樹林里捉幾只小鳥或麻雀來陪它玩,但是,一位叔叔對我說:小學生應該懂得保護動物、愛護動物。聽了叔叔的話,我放棄了捉鳥的想法,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說,再買一隻小雞不就行了嗎?對呀,再買一隻不就得了嗎? 記得有一次,它和我一起玩,我一不小心踩住了它的一隻爪子,可它沒叫,我發現後,非常心疼我的小雞,但它沒吃葯,也沒塗葯,自己就好了。 還有一次,媽媽帶我和我的小雞去草地玩,我不知道它在我背後,我一躺,媽媽忽然說:「別躺,快起來,小雞在你後面」,我立即站起來,可是小雞已經滿嘴是血……,我心疼地把它抱在懷里,坐在草地上,哭著給它唱了許多好聽的歌,每唱玩一首,它就嘰嘰叫幾聲,好像在說:「你唱的真好聽」,然後它就無力的閉上了眼睛,我的眼淚止不住地流。我捧了它幾個小時,才依依不捨地放下,把它放進一個小白盒裡……,真沒想到,第二天它竟又蹦又跳的了。 過了些日子,我和爸爸帶著小雞去花園里玩,我摘了幾朵美麗的野花放在地上,小雞圍著花朵轉來轉去,嘰嘰地「唱著歌」,我看它玩得很快樂,就和爸爸一起捉蜜蜂玩,後來就回家了,直到吃飯時我才忽然想起我的小雞還在花園里,但是我找了一遍又一遍,也沒有找到,我哭得喉嚨都啞了,當時我想:「這是老天爺把這只小神雞送給我的,讓它來到我身邊陪伴我,給我快樂,但是老天爺看見又有一個小孩想要小雞,比我細心,就把它送給那個小孩了」。 現在,不知道它長大沒有?不知是母雞,還是只公雞呢?如果是母雞,就會下蛋,一定會生出很大的蛋,生出的小雞也一樣堅強、可愛,如果是只公雞,它就會打鳴,打鳴一定很響亮! 小雞,我的小雞,你現在在哪裡呀?多希望你能再回到我的身邊呀! 指導教師:朱凱 作者在與小雞共處的日子,產生了濃厚的感情,他的小雞死了,他的內心受到了創傷。作者善於人物內心活動的描寫。讀後,我的心被他緊緊的抓住了。
我買了一對可愛的小雞。一隻小雞的羽毛是淡黃色,另一隻是黃色的;小巧玲瓏的腦袋上有一雙黑寶石般的小眼睛,肉色的小嘴尖尖的,顏色很淡,淡得似乎透明,小嘴上有兩只小鼻孔;一對小翅膀,一雙橘黃色的小腳。毛茸茸的像兩只小絨球。
有一隻小雞很愛喝水,我給它取名叫「水水」,另一隻我走到那裡,它就跟到那裡,我叫它「跟屁蟲」。「水水」喝水的時候很有意思,先一頭扎到裝水的盤子里,再抬起頭來張幾下嘴,樣子十分可愛;「跟屁蟲」很愛跟著我,愛在我的腳邊站著,當我走開時,它歪著頭嘰嘰的叫著,好像說:「你不和我玩了嗎?」當我走到一米多遠時,它就叫著迅速地跑過來挨著我的腳,好像說:「別走,我要和你玩!」有時我覺得它很可愛、有時覺得它很討厭。可看見它可憐的樣子,只好抱著它。
到了晚上,我用一個小籃子給它們做了個窩,再找幾塊布做被子,希望它們暖暖得睡覺。
小雞真是十分可憐,就在第二天早上我去看它們,「水水」閉著雙眼一聲不吭的躺著,不知是凍著了、還是病了,它已經死了。我的心情一下低落下來,流著眼淚,我把它埋了 ...
行嗎
.童年就像一條金色河流,它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時的往事,這一朵浪花有驚無險,那一朵浪花快樂無比,總之,這條河流里承載著我的美麗夢想,飛翔著我幼稚的童真,但有一件事我至今仍記憶猶新。
那是在我五歲時的一個酷暑,太陽火辣辣的炙烤著大地,街上只有稀稀拉拉的一些人,樹兒無力的垂著頭,一副酷熱難耐的樣子。我就呆在家裡吃著冰棍,跟小夥伴們玩過家家。
媽媽幫我從房間里搜羅出一些玩具盤、刀、碗、調味料、叉、蔬菜、爐灶、砧板等一些玩具,又幫我們分配「任務」:周昕茹負責喂養寵物;林曉桐負責洗菜;我就負責切菜和炒菜。
開始玩了,只見周昕茹拚命的掰著「熊」的嘴巴,(其實是毛絨玩具熊)噢,原來她想把開水倒入「熊」的嘴裡,媽媽見狀慌忙阻止了,這一隻玩具熊才倖免於難。
林曉桐去洗菜了,看,她神秘的拿起幾樣塑料蔬菜,走進了衛生間,「嘩嘩嘩」的流水聲吸引了媽媽,媽媽進衛生間一看,不得了了呀,林曉桐正用自來水沖刷著塑料蔬菜呢,洗好的蔬菜放在一旁,上面還蒙著許多晶瑩剔透的水珠。媽媽哭笑不得。
輪到我切菜了,我用小刀最尖的部分用我最大的力氣往菜上劃,不一會兒,菜上就出現了一道又一道的刀痕,我得意的笑了,對兩個
小夥伴說:「看我切的多漂亮!」切好菜,我把切好的土豆放進鍋里,准備做盤「辣粉土豆絲」。接著擰開了「煤氣」,然後又叫周昕茹把鹽給我,喊林曉桐把辣椒粉給我,兩個人在那裡東翻翻,西找找,不耐煩了,倆人隨手丟了個瓶子給我,我一倒,哇呀!鍋里出現了少數沙子,林曉桐朝我眨眨眼,調皮的說:「用沙子也可以嘛。」說完還扮了個鬼臉,我也朝她吐吐舌頭。正在這個時候,媽媽端著一個綠皮紅瓤,香味誘人的「西瓜船」過來了。一看愣住了,媽媽又好氣又好笑地說:「別玩了,天太熱了,洗好手去吃西瓜吧。」我們聽了爭先恐後地去洗手,洗好手之後就大口大口的吃起西瓜來。
這件事真令我難忘!
2.童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過。可是,我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里,抹也抹不去,時常想起就會忍不住哈哈大笑。
有一次,媽媽買回了一大包菜,見我趴在沙發上看電視,就說:「小醇,你去幫媽媽洗一下菜吧?」「好!」我爽快的答應了。媽媽說完便去客廳里看電視,我走進廚房看見平台上放著一大包蔬菜,有白菜呀,一大把;有茄子,三大根;有西紅柿,五六個……。我犯傻了,這么多菜,叫才讀幼兒園大班的我洗,真是的。「啊,有了!」我大叫,媽媽平時不是把這么多的衣服,塞進洗衣機里一同洗嗎?那我不會也這樣做?等一下,或許媽媽還會誇我呢!想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前,踮起腳掀開洗衣機蓋子,把菜小心翼翼地放進去,然後又蓋上蓋子,最後按下電源按鈕。聽著「轟轟……」的洗衣機啟動的聲音,我坐在一旁,津津有味地想著自己有多聰明。過了一會兒,我想,菜洗干凈了吧?嘿!菜不需要涮干,想罷,我便從坐位上站起來,按一下洗衣機的按鈕,使洗衣機停止,當我掀開洗衣機蓋子一瞧,「呀!」真是令我萬分驚訝,菜呢?看那白菜剩下了「光桿司令」,而茄子好像被老鼠啃過一樣,遍體鱗傷;還有西紅柿已經杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗,這下可怎麼辦?媽媽花了錢買了這么多的菜,我卻把它洗成這樣,真是越幫越忙呀!「小醇,菜洗好了嗎?我要炒菜了。」媽媽走進廚房,喊道。我默不作聲,「腳底抹油——溜吧!」便鑽進了自己的小房間,把門給反鎖……
想到這件童年趣事,我就不由自主地笑了起來。童年的我是多麼天真無邪呀!隨著年齡的增長,我也漸漸明白了:不同的事情,要用不同的做法才能取得好的結果;否則,後果往往會適得其反甚至不可收拾的。
童年就是一條五彩河,一朵連一朵美好的浪花,趣事,樂事,苦事,傻事應有盡有。其中,一件傻事我現在都記憶憂新……
小時候的我,天真活潑,不過最怕熱。一到夏天我就嚷著吃冷飲。一天,驕陽似火,奶奶便買了一支棒冰給我就幹活去了,我一見棒冰,興奮地不得了,一口一口吃了起來。小花狗見了,就瘋狂地向我狂叫。小花狗凶惡的眼神把我嚇得夠嗆。我手一哆嗦,哎呀,棒冰落地了,雪白的棒冰變成烏黑烏黑的。我的臉一下子晴轉多雲。我在走廊上徘徊著,當晾在衣架上的衣服映入我眼簾時,我靈機一動,對了,來個漂洗棒冰。 我馬上端來一臉盆水,小心翼翼地把棒冰放進水裡。 奶奶不是常說,用手在衣服一來回搓洗就能夠干凈嗎?我捲起袖子,用一雙小手在棒冰上來回「賓士」,一想到奶奶回來看到我如此能幹、聰明,就開心得不得了。過了半分鍾,我的額上滲出一粒粒豆大的汗珠,我見時間差不多了,忙抓苗頭三大把洗衣粉,灑向臉盆。我開心地看著自己的「傑作」便走開了。
當時天真無邪的我驕傲地來到小夥伴中間炫耀著:「大家不知道吧?今天,我——做了一件——驚人的事情,洗——棒——冰。怎麼樣?聰明吧!你們就是想不到吧。」小夥伴也似懂非懂地看著我。說完,我拍拍屁股大步向前。
我一跚一跳地來到小臉盆旁,正准備拿起棒冰吃,發現棒冰不見了,只剩下一個小木棍。我見此情景,大哭起來,這時,小花狗跑了過來,下午小花狗一舉一動在我腦海一閃而過,我一口咬定,小花狗偷吃了我的棒冰。
過了一會兒,奶奶回來 了,看我一臉悶悶不樂,忙問我怎麼了。我把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽了開懷大笑,而我卻瞪著兩只大眼睛,不明白到底怎麼了……
習作記敘了小作者小時候做的一件傻事——洗棒冰,讀後令人忍俊不禁,同時,一個天真、活潑,又帶點「傻」氣的小姑娘
童年就像一個盒子,裝滿了糖果。童年就像一串五彩的珍珠,充滿了童真童趣。我的童年很有趣,就讓我為大家講一個有趣的故事吧。
那是我四歲的一天,媽媽說:「家裡的糖用完了,你去幫媽媽買一袋糖回來。」說著給了我10元錢讓我去賣。我來到小賣部賣了一袋糖,在半路我用那尖尖的「老鼠牙」把糖袋子咬開,用手指佔了一點糖,舔了舔,甜絲絲的,好吃極了,可是不小心糖被我打在了地上,白沙沙的糖滿地都是,我心想:「這可怎麼辦?」我把糖從地上捧了起來,可是有很多土、沙子混在地起,我想:「媽媽一定會罵我的。突然我想起了媽媽平時做飯洗米,我就洗糖。」我悄悄回到了家,見媽媽不在,我偷偷跑進洗手間把糖放在一個有水的盆里,我學著媽媽洗米的樣子把糖洗了起來,還泡了泡,一會兒當我去拿糖時,不見了糖的蹤影,這時媽媽回來了,我哭著跑到媽媽面前說:「媽媽,糖被我洗沒了。」媽媽笑著說:「儍孩子,糖一遇到水就會化的。」我也笑了起來。
童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?
我是一個北方的女孩,小時侯的我喜歡在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時,鵝毛般地大雪從空中飄落下來,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見雪花飄揚,像吹落地花瓣,紛紛揚揚;像七仙女散花,漫天飛舞。人站立在雪中,就像蹲在軋花機上,只看見無數的棉絮花拂向你,給你罩了一身潔白的素花。
早上起來,風定了,雪停了。打開門,一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。於是,我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人,潔白的身子,圓圓的頭,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,還向上翹著呢!表哥又用紅墨水給雪人塗了嘴巴,一咧一咧,正朝著我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了,又迎來一場大仗,表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻,還好沒大中。當我反擊表哥時,他已經被弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的頭頂上開了畫,這時院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣,拿起雪球向弟弟攻擊,經過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多麼的有趣呀!童年趣事給我帶來了歡樂,童年真好。
童年,是一個美好的回憶,它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年裡,有一件十分有趣的事。
那是今年十月放假期間的事。十月三日我們到了老家安基山。說來也怪,那裡的風景有山有水,多麼美麗,為什麼不成為一個景點呢?早上,我在兩個姐姐和一個大人的帶領下,一同結伴去捉螃蟹。我們在一條小溪邊,找到了螃蟹走過時留下的足跡。
我們順著留下的足跡一直往前走,「瞧!螃蟹!」我朝前方指去。他們向我指的方向望去,真的是螃蟹呀!我們跑了過去,姑爹費盡了周折,螃蟹左爬爬,右爬爬,「我終於捉住啦!」姑爹大叫起來。我們幾個拿出一個塑料袋,將螃蟹放了進去。
回到了家,我們找來了一個小罐子,在裡面倒了一點水,然後將螃蟹放了進去。太好玩了,我們對它愛不釋手,螃蟹似乎不覺得我們對它有好感,只覺得我們在折磨它。姐姐還試著摸摸它,我也去摸了摸它,「哎呀!疼死我了,死螃蟹!」我哭著說。我從那以後,對螃蟹沒有了一點好感,愛理不理他。
這就是我童年的一件有趣的事。
童年是人生最寶貴的一筆財富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。
我的家在農村,童年的美好回憶都在70年代末。那個時候每家都有好幾個孩子,農村的生活很貧困,能填飽肚子就不錯了,實在沒有什麼可玩的東西,除了跳繩、踢毽、捉迷藏外,我最喜歡也最擅長的就是玩骨頭節,骨節分羊骨節和豬骨節,每副要四塊,那時可沒錢買,一切都得自力更生,可家家日子過得緊巴巴,一年到頭能殺一口豬就算不錯了,況且豬頭和豬蹄都要等到二月二龍抬頭的日子吃,為了能湊一副骨節要等兩年,一般孩子可沒那份耐心。好在我還算聰明,尋找外援就成了惟一的捷徑,因為學習成績好頗有人氣,同桌的小男孩用兩塊豬骨節換取了一個學期的「抄作業權」,二年級那年我終於有了一副自己的「玩具」,心裡那個美喲。
一有空閑我就找小夥伴玩,由於我的靈氣加執著,不長時間便玩得爐火純青了,可我的手太小,豬骨節又大,總玩得不那麼便利,看到別人那小巧的羊骨節,我又有了份野心,由於那時是生產隊制,普通社員家裡是不具備對羊的生殺大權的……那年的中秋節隊里決定殺幾只羊分給社員,我迫不及待地去領羊肉,並私下做主用半斤羊肉換了四根羊後腿骨,為此挨了父親的一頓臭罵。盡管如此我還是滿懷感動,我還是暗暗地把快樂握在手裡「遞給」了我的童年。
童年讓山更青,水更藍,山上密匝匝的白樺林,山下炊煙裊裊的幾十戶人家,村頭的三間草房裡住著祖孫三代,兄妹六人,勤勞的父親,善良的母親,其中那個梳著兩條羊角辮的就是我……盡管世界很大很大,時光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉夢,童年的苦,童年的樂,童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉,還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石,成敗榮辱的人生里程中,童年的游戲是一道永駐心田的風景。
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
記得小時侯,我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹,我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號,天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發現自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著長了?我心裡害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什麼別的小夥伴都長高了,我怎麼變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什麼這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鍾後就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻獃獃看著她的我的頭說:"傻瓜,不是你矮了,是樹高了,以後可別做這種傻事嘍。」我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之後我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什麼傻事.......
哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那麼多趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去,我已不那麼傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶.
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那是我四五歲的時候,有一次,奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖,這可把我們兩只「小饞貓」給樂壞了,真是心花怒放。
我們倆誰也捨不得吃。我說:「咱們吃了好嗎?」「好,一起吃!」菊菊答應了。我手腳快,一下兩下就拆開了,我拿出糖,伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了:
「你的比我的大!」
「哪裡?我的這里缺一點!」
「哼,我的溶掉了!」
「你的顏色濃,牛奶多!」
「……」
我們爭來爭去沒有結果,都覺得自己吃虧。可一說要調換,就連忙轉過身,誰也不願意。我們開始吃糖了,「1、2、3!」我們一起吃了下去。哇!真甜,真鮮,真香!吃了一會兒,我說:「拿出來看看,你大還是我大!」「好!」菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭,可她說看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,並竭力把舌頭向外伸。這時,正好一隻小狗鑽到我腳下,我躲閃不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是無巧不成書,我整個人向前一沖,右腳正好對著那粒糖,唉呀,怎麼辦?說時遲,那時快,我還沒來得及回過神來,腳已經踩在「寶貝」上了。我真是又急又氣:「你這只臭狗、爛狗、死狗!」我對准狗肚子就是一腳,狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,捨不得扔掉。「扔掉呀,難道你還想吃嗎?」菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著,兩隻眼睛盯著菊菊的嘴巴,就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水,恨不得她把糖吐出來,咬半粒給我吃。我再也看不下去了,只覺得鼻子一酸,眼淚像斷了線的珠子一樣流下來:「媽媽,我要吃……糖……我要吃……糖……」
現在,時光老人已經來臨,把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較,更不會大哭一場。感謝時光老人。
❽ 五年級下冊語文1至8單元作文
我們大家都有最熟悉的人,而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長著一頭烏黑的亮發,明亮的眼睛,翹翹的鼻子,媽媽還長著一張能說會道的嘴巴,媽媽的身材很苗條。我有一個秘密說出來會讓你們大吃一驚,我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲銀行中衛市分行審計部上班,每天都是晚睡早起,而且媽媽每天下班回來都是精打採的樣子,媽媽不但在單位上工作,還在家裡加班工作,每次都睡的很晚,讓我看的很心疼。有一次,我在媽媽最忙的時候生病了,但她還是抽空送我去醫院看病,我問媽媽:「您這么忙,為什麼還送我去醫院看病呢?」媽媽說「你是我兒子,我不管你誰管你,你生病了身體難受,可是我心裡更難受。」我聽了這句話,深受感動。還有一次,我們全家正在逛街,我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上,媽媽看見了,大發雷霆,她對我說:「你怎麼能把香蕉皮扔在地上呢?如果別人踩上去摔倒了怎麼,還不趕快撿起來扔到拉圾桶里。」我不情願的把香蕉皮撿起來扔到拉圾桶里。可是,我心裡想:不就往地上扔一個香蕉皮嗎,有什麼大不了的,還發那麼大的火。可是回到家裡以後我又仔細想了想:媽媽罵我也是為我好,是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語:「打是疼,罵是愛嗎﹗」這就是我最熟悉的人,也是我最愛的人。
❾ 2017年到2018年語文下冊五年級作文競賽
因為愛,冰雪能夠消融;因為愛,枯木感受春意;因為愛,希望綻放華彩;就因為愛,生命才獲得了圓滿。是啊,世界上有許多大大小小的愛,但我認為最偉大的愛,還是來自他們——我的父母的愛。
早晨,我拿起疊得整整齊齊的衣服穿上,有了些許熱乎乎的感覺。我邊穿衣服邊感受衣服中的熱量,很快,熱量全數環繞在了我的身體上。我爬下床,穿好軟綿綿的鞋子,同樣是熱烘烘的。才走到卧室門口,就是一股濃郁的香氣撲鼻而來。
我被這香氣陶醉了,睜開眼,只見飯桌上已是滿漢全席,還是熱騰騰的,氣兒一縷一縷的。我忙不迭跑到桌前,拿起了筷子,便開始狼吞虎咽。而有一個人就在我旁邊站著,是我的母親。她看著我飢不擇食的模樣,慈祥的臉上滿是笑意。我想,母親此刻應該還沒吃早餐吧。
晚上,我咬著筆頭,不停的在紙上畫些什麼。不得不說,這道題實在太難了。正當我為解不出這道題而低聲啜泣時,後背傳來了輕輕的拍打,似安慰又似鼓勵。是父親,他輕輕地坐到了我的面前,拿起了筆與紙……許是我天資愚笨吧,經過了一遍又一遍的教導,竟還是一知半解。可父親並未露出半點急躁,還是很耐心地教了下去。終於,過了一個小時,這道題被解了出來。
已是半夜十二點了,興許是因為睡前喝多了水的原因,我竟醒了。按了按燈的按鈕,將門打開,只見我對面的一扇門竟放出點點光線。嗯,這么晚了,爸爸媽媽怎麼還沒睡?好奇心誘使我前去一探究竟。我悄無聲息的走到門前,將門打開了一條縫兒。原來是父親,在電腦前工作。那認真的模樣不由得讓我疑惑,平時不是只工作到十點嗎?怎麼今天……
父愛如菊,淡淡悠長,只有歲月走過,才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味。母愛無言,在漫漫人生路上,當暴風雨來臨的時候,在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
❿ 小學五年級下冊期末語文作文最有可能考什麼
寫有特點的人,2010~2011我們就是考的這個題目,語文園地七的習作肯定