二年級下語文字的意思是什麼

Ⅰ 二年級語文下冊形近字組詞是什麼意思�1�3

就是兩個字很相似，在分別組詞，如：大（大小）太（太陽）

Ⅱ 小學二年級語文下冊揠苗助長的揠是什麼意思

揠：是拔的意思。

揠拼音yà，簡體部首扌部，部外筆畫9畫，總筆畫12畫

繁體部首手部，五筆RAJV，倉頡QSAV，鄭碼DHKZ

四角51014，結構左右，電碼2257，區位6275

漢字筆畫：

相關組詞：只有2個

1、揠補[yà bǔ]

挖補。

2、揠苗[yà miáo]

比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。

Ⅲ 二年級下冊語文知識點總結

求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。想要提升語文水平，多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。下面是我給大家整理的一些 二年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

小學二年級下冊 語文知識 點

一、易讀錯的字

慈(cí)愛畢竟(jìng)一行(háng)

停泊(bó)鳴蟬(chán)指南針(zhēn)

垂(chuí)下忠(zhōng)實 幫助(bāng)

稠(chóu)密一盞(zhǎn)宇宙(zhòu)

稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退

二、易寫錯的字

嶺：右邊是「令」，不是「今」。

荷：注意是上下結構，不要寫成左右結構。

垂：一共有四個橫，不要漏掉一橫。

導：注意上面是「巳」，不要寫成「已」。

三、會寫詞語

湖水蓮花荷葉絕對

山嶺雷雨烏雲烏黑

壓下雷聲垂下閃電

窗戶房子迎接撲上去

天然幫助指點北極星

杯子特別積雪生活

宇宙失去地板容易

浴室

四、多音字

行xíng(步行)háng(銀行)

泊bó(漂泊)pō(湖泊)

都dōu(都是)dū(首都)

要yāo(要求)yào(需要)

倒dǎo(跌倒)dào(倒水)

覺jiào(睡覺)jué(覺得)

五、形近字

烏(烏黑)戶(戶外)壓(壓力)

鳥(小鳥)屍(屍體)庄(村莊)

導(引導)永(永遠)亂(打亂)

異(異同)水(澆水)刮(刮風)

小學二年級語文知識點

一、 近義詞 ：

美麗—漂亮非常—特別秀麗—秀美中央—中心快活—愉快

歡樂—歡快美麗—漂亮好像—彷彿勤勞—勤快連忙—急忙

掛牽—掛念專心—認真仔細—細心必須—務必觀察—觀看

二、 反義詞 ：

飢寒——-(溫飽)索取——-(奉獻)寒冷——-(溫暖)虛假——-(真誠)

冷漠——-(熱忱)破壞——-(保護)危險——-(安全)復雜——-(簡單)

安靜——-(熱鬧)普通——-(特殊)熟悉——-(陌生)容易——-(困難)

開始——-(結束)快活——-(悲傷)仔細——-(馬虎)好看——-(難看)

買——-(賣)退——-(進)快——-(慢)長——-(短)正——-(反)

美——-(丑)貧——-(富)冷——-(暖)恨——-(愛)細——-(粗)

遠——-(近)真——-(假)哭——-(笑)朝——-(夕)輕——-(重)

好——-(壞)單——-(雙)高——-(矮)生——-(死)迎——-(送)

語文學習 方法 技巧

一、預習。

低年級預習分為這樣幾個流程：

一圈，即在課文中圈出一類生字——雙線格中的生字;

二拼，即拼讀出圈出的一類生字;

三標，即在雙線格上標出一類生字的拼音;

四讀，即藉助拼音讀通課文三遍。

這四件事情都做好了，請家長在課題的左上角簽上：「已預習」。隨著年級升高預習工作還會加兩個步驟，到時再說。

二、識字。

低年級課文識字量很大，怎樣幫助孩子將一個個看似呆板的字記在腦海中呢?這里有幾個方法可以借用：

1、藉助拼音識字。

2、根據熟字認識生字，如在熟字的基礎上減一減、加一加、改一改等。

3、練習物體形狀識字，多用於象形字，如：「山」「火」「田」等。

4、自己編兒歌、編 謎語 、編 故事 識字。如「夫」字，有孩子編的謎面是：「兩個人」，「汗」字，有孩子編的是：「水流幹了」，不管編的如何，只要是孩子自己編的，他自己能用來幫助記憶就行。

5、根據畫面或聯系生活實際識字，出示生活中的實物，幫助記憶。

三、寫字。

只有田字格中的二類生字才要求書寫正確並聽寫正確。孩子寫字之初一定要指導她們藉助田字格將字寫端正、寫漂亮。重點關注漢字的間架結構以及每個筆畫在田字格的什麼位置。

目前在生字本上的書寫格式要求是：帶拼音寫四個，空一格，組一個詞(打上括弧)，注意括弧要打得美觀，不要太大。每次寫字都不要忘了鼓勵孩子身體坐正、腳放平(胸離桌面一拳，眼離書本一尺)，正確握筆(手離筆尖一寸)。

四、復習。

平時做到一課一復習，分為三步走：

一背誦：將課文中要求背誦的部分准確背下來。

二聽寫：正確聽寫二類生字(田字格中的)並組一個詞。

三練習：完成老師布置的練習題。

在期中和期末老師會帶著孩子們進行系統歸類復習，到時再根據老師的復習提綱進行復習。

二年級下冊語文知識點 總結 相關 文章 ：

★ 二年級語文下學期知識點總結

★ 新版二年級語文下冊知識點總結

★ 小學二年級下冊語文知識點總結

★ 二年級語文下冊知識點總結歸納

★ 二年級語文下冊重點知識點歸納

★ 小學二年級語文下冊重點知識點

★ 二年級語文知識點總結

★ 二年級語文下冊重要知識點

★ 部編版二年級語文知識點(上下冊全集)

★ 二年級下語文期末復習知識點與資料

Ⅳ 二年級下冊語文書古詩詠柳小池的意思是什麼

詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
詩的意思：
像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。
小池
小
池
宋·楊萬里
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
【分析】
楊萬里（1127—1206），字廷秀。他的詩意境鮮明，富有生活氣息。
此詩是一首清新的小品。一切都是那樣的細，那樣的柔，那樣的富有情意。它句句是詩，句句如畫，展示了明媚的初夏風光，自然朴實，又真切感人。
詩意：泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風光的柔和。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經有蜻蜓落在它的上頭。

Ⅳ 二年級語文下冊知識點總結歸納

求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。所以學科都有它自身的規律特點，如果同學們在平日的學習和練習中，注意了這些規律和 方法 ，語文也一定會得心應手。下面是我給大家整理的一些 二年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

語文二年級知識點

戲(京戲)細(仔細)

飢(飢餓)雞(小雞)

及(及格)極(極點)

實(其實)食(糧食)

至(至於)幟(旗幟)

治(治病)青(青菜)

輕(輕輕)清(清水)

申(申請)伸(伸手)身(身體)

尤(尤其)由(由於)游( 游泳 )

園(公園)元( 元旦 )員(隊員)

互(互相)戶(戶口)護(保護)

歷(日歷)麗(美麗)粒(米粒)

夕(夕陽)吸(吸氣)息(休息)

之(總之)枝(樹枝)織(紡織)

科(科學)棵(一棵樹)顆(顆粒)

京(北京)經(經過)驚(驚奇)睛(眼睛)

勞(勞動)牢(牢記)

牽(牽掛)鉛(鉛筆)

州(神州)舟(小舟)周(周圍)洲(亞洲)

住(居住)助(幫助)注(注音)祝(慶祝)

其( 其它 )奇(奇怪)棋(下棋)旗(旗幟)

計(計算)記( 日記 )技(科技)際(國際)

克(克服)刻(立刻)客(客人)課(上課)

市(市民)示(表示)事(事情)室(教室)

二年級語文《假如》知識點

原文

假如我有一枝

馬良的神筆

我要給窗前的小樹

畫一個紅紅的太陽

讓小樹在冬天

一能快活地成長

不會在寒冷的北風里

縮著身子，輕輕嘆息

假如我有一枝

馬良的神筆

我要給樹上的小鳥

畫許多好吃的穀粒

讓小樹在冬天

鳥媽媽在不用

到遙遠的地方去尋食

讓小鳥在家裡

苦苦等待，餓得直哭

假如我有一枝

馬良的神筆

我一定給不幸的朋友西西

畫一雙好腿

還他一個健康的身體

他再也不會只坐在屋裡

望著窗前的小樹和小燕

而是和我們在一起

在草場上奔跑，在草地上嬉戲

假如我有一枝

馬良的神筆……

字詞：

假如、神筆、小樹、太陽、冬天、成長、寒冷、嘆息、神筆、小鳥、穀粒、遙遠、尋食、等待、不幸、健康、窗前、屋裡、窗前、奔跑、嬉戲

詞語解釋：

【假如】假使，如果。

【嘆息】嘆氣。

【遙遠】遼遠;長遠。

【不幸】指遭受意外挫折或災禍。

二年級語文單元知識點

單元知識要點

主題：多彩的學校生活

一、我會寫的生字

識字2胡戲棋鋼觀彈琴養

5休伸甜歌院除息您牽困

6員青寧室樣校切教響班

7欠元包鍾嘆哈遲鬧

8及身仔細次外計怦禮加

二、要求背誦的課文

背誦《一株紫丁香》全文。

三、語文園地二

讀讀記記：三橫王雙口呂木土杜草頭黃言午許弓長張雙人徐立早章耳東陳古月胡干鉤於口天吳

四、學慣用部首查字法查字典

五、口語交際：《我的想法》

六、訓練要點：加偏旁識字;體會帶提手旁的字的意思;比較形近字;

二年級語文下冊知識點 總結 歸納相關 文章 ：

★ 二年級語文下冊重點知識點歸納

★ 小學二年級下冊語文知識點總結

★ 二年級語文下冊1-4單元知識點匯總(字、詞、句子、考點)

★ 蘇教版二年級語文下冊知識點總結

★ 人教版二年級下冊語文總復習歸類知識點

★ 二年級下語文期末復習知識點與資料

★ 二年級下冊語文期末復習分類匯總

★ 部編版二年級下語文期末復習各單元小結

★ 2021二年級語文下冊教學工作總結

★ 二年級下冊語文期末復習分類匯總(2)

Ⅵ 小學二年級語文下冊查字典比賽"隱"字的意思

隱 [yǐn]
1、藏匿，不顯露：～藏。～匿。～居。～士。～諱。
2、傷痛：～惻。
3、憐憫：惻～之心。
隱 [yìn]
倚，靠：～幾而卧（靠著幾案睡眠）。
很高興為你解答，希望能幫到你！

Ⅶ 二年級下冊語文書詞語表(2)

二年級下冊語文書生字組詞表(上)
1找春天

脫tuō(脫掉 脫色 脫落) 凍dòng(解凍 凍結 冰凍 ) 溪xī(小溪 溪水 溪流)

棉mián(棉襖、棉花、棉被) 探tàn(探頭 探險 探出 ) 搖yáo(搖動 搖盪)

野yě(野外 田野 野花) 躲ǒ(躲雨 躲閃躲開) 解jiě(解凍 解渴 解開)

2古詩兩首

未wèi(未來 未知 未必 ) 追zhuī(追趕 奮起直追 追查 ) 店diàn(店面 書店 客店)

枯kū(乾枯 枯草 枯井) 徐xú(徐徐 清風徐來 徐緩) 燒shāo(燒火 燃燒 怒火中燒)

榮róng( 欣欣向榮 光榮 榮幸)菜cài(青菜 白菜 菜單 )宿 sù(宿舍 住宿 留宿)

3、筍芽兒

岡gāng(山岡 高岡 景陽岡) 世shì(世界 舉世聞名 來世)

界jiè(世界 眼界 邊界 ) 轟hōng(轟隆隆 轟鳴 轟炸 轟走)筍sǔn(筍芽 春筍 竹筍)

芽yá(發芽 豆芽 肉芽) 喊hǎn(呼喊 叫喊 喊話)

呼hū(呼喊 直呼其名 呼吸 ) 喚huàn(喚醒 喚起 叫喚)

4、小鹿的玫瑰花

弟dì(弟弟 表弟 堂弟) 哥gē(哥哥 哥倆 堂哥)骨gū(花骨朵 骨碌)

抽chōu(抽芽 抽出 抽空 抽打)拐guǎi(拐角 拐彎 拐賣 拐騙)

澆jiāo(澆水 澆花 澆地)終zhōng(終於 終點 終生)

靜jìng(靜靜地 安靜 冷靜 文靜)躺tǎng(躺下 躺著 躺椅)

謝xiè(感謝 道謝 謝絕 謝客)漸jiàn(漸漸 漸變)微wēi(微風 微笑 微小 )

5.泉水

瓦wǎ(瓦罐 瓦盆 瓦片) 泉quán(泉水 溫泉 清泉) 然rán(然後 顯然 忽然)

結jié(結識 結果 打結)股gǔ(一股 股票 股市 )脆cuì(清脆 乾脆 脆弱)

塔tǎ(燈塔 塔樓 水塔 ) 杜dù(杜絕 杜鵑 )鵑juān(杜鵑 杜鵑花)

6.雷鋒叔叔，你在哪裡

冒mào(冒險 冒煙 冒泡)雷léi(雷鋒 雷雨 打雷)需xū(需求 需要 必需 )

邁mài(年邁 邁步 邁進)迷mí(迷路 迷失 迷宮) 跡jì(足跡 痕跡 名勝古跡)

叔shū(叔叔 大叔 表叔) 鋒fēng(鋒利 鋒芒 刀鋒) 滴dī(汗滴 水滴 水滴石穿 )

灑sǎ(灑水 灑落 潑灑 )泥 ní(泥土 泥沙 印泥)

7.我不是最弱小的

撲pū(芬芳撲鼻 撲打 撲滅) 托tuō(託付 託管 托住 ) 摸mō(撫摸 偷偷摸摸)

利lì(鋒利 吉利 便利) 鈴líng(電鈴 鈴鐺 門鈴) 弱ruò(弱小 脆弱 軟弱)

末mò(末尾 末日 周末) 芳fāng(芬芳 芳香 芳名 )

夏xià(夏天 夏季 華夏) 應yīng(應該 應當 應許) 該gāi(應該 該當)

9.日月潭

島dǎo(小島 寶島) 展zhǎn(展現 展開 展示) 建jiàn(修建 建設 建立)

紗shā(紡紗 紗線 紗衣) 茂mào(茂盛 茂密 圖文並茂)

盛shèng(茂盛 盛大 盛行) 省shěng(節省 省錢 省份)

環huán(環繞 五環 環境) 繞rào(繞彎 環繞 繞圈)

勝shèng(名勝古跡 引人入勝 勝利)

隱yǐn(隱約 隱身 難言之隱) 約yuē(大約 約定)

10、葡萄溝

吾wú(吾輩 吾國 維吾爾族) 季jì(四季 春季 雨季)

留liú(留念 留著 留步 留校) 杏xìng(杏樹 杏花 山杏 杏子 銀杏)

密mì(茂密 濃密 機密)蜜mì(蜜棗 蜜桃 采蜜 蜜蜂)坡pō(山坡 坡地 坡度)

搭dā(搭棚 搭橋 搭船 )摘zhāi(採摘 摘花 摘桃 摘抄 文摘 摘要)

釘dìng(釘釘子 釘住、釘扣子)溝gōu(山溝 水溝 河溝)夠gòu(足夠 能夠 夠本)

11、難忘的潑水節

龍lóng(巨龍 龍王 龍舟) 恩ēn(恩人 感恩 恩情 )壽shòu(福壽 長壽 壽命)

柏bǎi(松柏 柏樹 柏油馬路 )潑pō(潑水 潑灑 活潑)特tè(奇特 特產 匪特)

敬jìng(敬禮 敬愛 敬酒)鮮xiān(鮮花 鮮艷 鮮美)

腳jiǎo(腳印 腳面 牆角 )度dù(溫度 風度 季度)鳳fèng(鳳凰 龍鳳 姓鳳)

凰huáng(鳳凰)

12、北京亮起來了

束shù(一束束 約束 拘束)勾gōu(勾畫 勾勒 一筆勾銷)府fǔ(政府 王府 相府 )

單dān(單獨 孤單 簡單)奪ó(光彩奪目 爭分奪秒 奪取)

宮gōng(故宮 皇宮 宮廷)扮bàn(裝扮 扮演 打扮 假扮 扮相)

雄xióng(雄偉 雄壯 雄兵 )偉wěi(偉大 偉業 豐功偉業)

爍shuò(閃爍 燈光閃爍)輝huī(光輝 輝映)煌huáng(燈火輝煌)

13.動手做做看

另lìng(另外 另一個 另眼相看 ) 志zhì(志向 志願 標志 雜志)

題tí(問題 習題 題名 題詞) 提tí(提出 提醒 提高 )漫màn(漫出 漫長 浪漫)

朗lǎng(晴朗 明朗 朗讀 朗誦) 哄hōng(哄騙 哄勸)喝hē(喝水)騙piàn(受騙)

14.郵票齒孔的 故事

刀dāo(小刀 刀山火海 冰刀) 爾ěr(爾等 爾後 )求qiú(求助 精益求精 實事求是)

扔rēng(仍然 仍舊) 使shǐ(天使 使者 使用 ) 便biàn(方便 便利 大便 )

票piào(郵票 車票 郵票) 整zhěng(整齊 整潔 整理 整頓) 式shì(正式 式樣 形式)

而ér(而且 忙而不亂) 且qiě(而且 暫且 姑且)

15.畫風

丹dān(丹青 牡丹) 烏wū(烏黑 烏雲 ) 藝yì(文藝 藝術 工藝 )

顯xiǎn(明顯 顯然 顯而易見 顯示) 忽hū(忽然 忽而 忽視 忽略)

絲sī(蠶絲 絲巾 雨絲 粉絲)桿gān(旗桿 水泥桿 電線桿) 眨zhǎ(眨眼 眨巴)

濤tāo(波濤 海濤 松濤) 陳chén(姓陳 陳列 陳舊 陳述)

轉zhuàn(轉動 旋轉 打轉) 斜xié(傾斜 斜線 斜視)
二年級下冊語文書生字組詞表(下)
17.古詩兩首

吳wú(吳國 東吳 姓吳) 含hán(含義 包含 含著 ) 窗chuāng(窗戶 開窗 門窗)

爐lú(爐火純青 火爐 鍋爐) 嶺lǐng(嶺南 山嶺 ) 鳴míng(鳥鳴 鳴笛 鳴叫)

絕jué(絕句、絕對、絕路) 銀yín(銀河 銀行) 煙yān(炊煙 煙火 煙雨 )

泊bó(停泊 泊車 泊船) 流liú(流淌 流汗 流浪) 柳liǔ(柳樹 垂柳 柳枝)

18.雷雨

垂chuí(垂柳 垂線 垂直) 亂luàn(亂擺 忙亂 動亂)

沉chén(黑沉沉 沉重 下沉) 蜘zhī(蜘蛛) 蛛zhū(蛛絲馬跡)

壓yā(壓力 下壓 鎮壓 )逃táo(逃跑 逃學)越yuè(越跑越快 )陣zhèn(一陣風)

彩cǎi(彩旗 彩色 彩虹) 哄(哄騙 哄逗 鬧哄哄) 蟬chán(蟬鳴)

19.最大的“書”

冊cè(冊子 紀念冊 名冊) 岩yán(岩石 岩層 ) 寶bǎo(寶貴 寶藏 寶石)

趴pā(趴下 趴著) 印yìn(腳印 烙印 印象) 刨páo(刨根問底) 埋mái(埋藏)

陸lù(陸地 陸軍 大陸 )鐵tiě(鐵杵 鐵礦) 質zhì(質量 本質 性質)

厚hòu(厚度 厚望 厚禮)底dǐ(刨根問底 摸底 海底)

20.要是你在野外迷了路

忠zhōng(忠實 忠誠 忠心) 導dǎo(向導 指導 領導) 盞zhǎn(一盞 杯盞)

積jī(積累) 稠chóu(稠密 ) 稀xī(稀疏 稀少 稀有)針zhēn(指南針 )

碰pèng(碰見 碰到 碰壁) 慌huāng(慌張 慌忙 驚慌)

21.畫家和牧童

兄xiōng(兄弟 師兄 兄長 兄妹) 呆dāi(驚呆 發呆) 商shāng( 商場 商人 商量)

抹mǒ(塗抹 抹黑 )擠jǐ(擠進去 擠車 擁擠 排擠)拱gǒng(拱手 打拱 拱橋)

決jué(決定 堅決 決不後退) 價jià(價錢 減價 無價之寶 物價)

錢qián(價錢 房錢) 購gòu(購買 購物 采購 訂購 )批pī(批評 批判 批改 批語)

評píng(評語 批評 評判 評選 )

22.我為你驕傲

報bào(報紙 報社 報告 報信 電報 海報) 玻bō(玻璃)璃lì(琉璃 玻璃)

拾shí(拾金不昧 拾取 收拾) 破pò(破碎 破損 破壞) 碎suì(粉碎 破碎 細碎)

滑huá(光滑 滑冰 狡猾)繼jì(繼續 繼承 後繼有人 繼任)

續xù(陸續 繼續 續集) 封fēng(信封 查封)驕jiāo(驕傲 驕子 )

傲ào(傲慢 高傲)

23.三個兒子

拎līn(拎水 拎包) 桶tǒng(水桶 油桶) 停tíng(停止 停電 停留 )

聰cōng(聰明 聰慧) 胳gē(胳膊)甸diàn(沉甸甸 甸子 草甸)

晃huàng(晃盪 晃動 晃動)盪dàng(飄盪 動盪)

25.玲玲的畫

叭bā(叭的一聲 叭叭直響) 玲líng(玲瓏 小巧玲瓏) 狗gǒu(花狗 獵狗)

糟zāo(糟糕 酒糟) 樓lóu(樓梯 樓房 樓道 高樓)梯tī(樓梯 梯子)

肯kěn(肯干 中肯 肯定)腦nǎo(腦筋 大腦 )筋jìn(筋疲力盡 青筋)

26.蜜蜂引路

訝yà(驚訝 訝然)談tán(談天 談話 談笑風生 談心)派pài(派人 分派 氣派)

引yǐn(引路 引導 引力) 列liè(列隊 羅列) 蜂fēn(蜜蜂 馬蜂 蜂王)

敲qiāo(敲擊 敲打 敲鑼) 附fù(附近 附設) 近jìn(近處 舍近求遠 遠近)

27.寓言兩則

守shǒu(守株待兔 守護 守法)丟diū(丟下 丟掉 丟失) 焦jiāo(焦急 焦慮 焦黃)

費fèi(浪費 費用 學費)望wàng(巴望 渴望 盼望 眺望)算suàn(算數 筆算 算賬)

此cǐ(從此 此後)樁zhuāng(樹樁 木樁 樁子) 肥féi(又肥又大 肥胖 化肥 肥料)

28.丑小鴨

灰huī(灰色 銀灰 灰塵) 討tǎo(討厭 討論 研討) 厭yàn(討厭 厭煩 厭倦)

冰bīng(凍冰 冰川 冰山 冰冷) 蛋dàn(鴨蛋 雞蛋) 殼ké(蛋殼 貝殼 外殼)

鴨yā(鴨子 鴨蛋) 欺qī(欺負 欺壓 仗勢欺人) 負fù(欺負 負責 負重)

鵝é(鵝毛 天鵝 企鵝 鵝蛋) 翅chì(翅膀 振翅 魚翅) 膀bǎng(翅膀 肩膀 臂膀)

29. 數星星的孩子

勺sháo(勺子 鐵勺 ) 斗dǒu(北斗星 一斗) 玉yù(玉盤 白玉 拋磚引玉)

組zǔ(一組 組織 組合) 珍zhēn(珍珠 珍品 珍視) 珠zhū(珠寶 魚目混珠 露珠)

數shǔ(數一數 數不勝數 ) 鑽zuān(鑽研 鑽山洞) 研yán(研究 研修 研習)

睡shuì(睡眠 入睡 睡著) 距jù(距離 差距 等距) 離lí(距離 離開)

30.愛迪生救媽媽

油yóu(大油 汽油 牛油) 檢jiǎn(檢查 檢討 檢閱) 查chá(檢查 查票 調查)

團tuán(團團轉 團結) 斥chì(斥責 痛斥) 責zé(斥責 責怪 責任 負責)

炎yán(發炎 消炎)誇kuā(誇獎 自誇 誇口 誇耀) 獎jiǎng(獎勵 誇獎 獎狀)

31.恐龍的滅絕

亡wáng(滅亡 傷亡) 肉ròu(食肉) 耐nài(忍耐 耐不住 耐用)傳chuán(傳染 宣傳 傳送 傳遞) 染rǎn(污染 傳染) 類lè(類別 種類 人類)

嚴yán(嚴寒 嚴冬 嚴重)寒hán(寒冷 嚴寒) 謎mí(謎團 字謎 謎語 )

Ⅷ 小學語文二年級下冊:節氣歌里的字分別指的是什麼

《二十四節氣歌》

春雨驚春清谷天（立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨），

夏滿芒夏暑相連（立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑），

秋處露秋寒霜降（立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降），

冬雪雪冬小大寒（立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒）。

(8)二年級下語文字的意思是什麼擴展閱讀

「二十四節氣」是以地球圍繞太陽公轉的一個周期作為一個輪回，基本概括了一年中不同時節太陽在黃道上位置的不同、寒來暑往的准確時間以及大自然中一些物候等自然現象發生的規律。

二十四節氣是24個時間點，「點」具體落在哪天，是天體運動的自然結果。一年四季由「四立」開始，所謂「立」即開始的意思，立春、立夏、立秋、立冬，分別代表春季、夏季、秋季、冬季的開始和到來。

二十四節氣的命名反映了季節、物候現象、氣候變化三種。反映四季變化的節氣有：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8個節氣。

其中立春、立夏、立秋、立冬齊稱「四立」，表示四季開始的意思。反映溫度變化的有：小暑、大暑、處暑、小寒、大寒5個節氣。

反映天氣現象的有：雨水、穀雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7個節氣。反映物候現象的有驚蟄、清明、小滿、芒種四個節氣。

Ⅸ 二年級語文下冊知識點整理

求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。語文要想成績提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是我給大家整理的一些 二年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

小學二年級下冊 語文知識 點

一、易讀錯的字

慈(cí)愛畢竟(jìng)一行(háng)

停泊(bó)鳴蟬(chán)指南針(zhēn)

垂(chuí)下忠(zhōng)實 幫助(bāng)

稠(chóu)密一盞(zhǎn)宇宙(zhòu)

稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退

二、易寫錯的字

嶺：右邊是「令」，不是「今」。

荷：注意是上下結構，不要寫成左右結構。

垂：一共有四個橫，不要漏掉一橫。

導：注意上面是「巳」，不要寫成「已」。

三、會寫詞語

湖水蓮花荷葉絕對

山嶺雷雨烏雲烏黑

壓下雷聲垂下閃電

窗戶房子迎接撲上去

天然幫助指點北極星

杯子特別積雪生活

宇宙失去地板容易

浴室

四、多音字

行xíng(步行)háng(銀行)

泊bó(漂泊)pō(湖泊)

都dōu(都是)dū(首都)

要yāo(要求)yào(需要)

倒dǎo(跌倒)dào(倒水)

覺jiào(睡覺)jué(覺得)

五、形近字

烏(烏黑)戶(戶外)壓(壓力)

鳥(小鳥)屍(屍體)庄(村莊)

導(引導)永(永遠)亂(打亂)

異(異同)水(澆水)刮(刮風)

六、 近義詞

望—看鳴—叫漸漸—慢慢

清新—清爽一動不動—紋絲不動

忽然—突然慌張—驚慌天然—自然

分辨—辨別舒服—舒適必須—務必

七、 反義詞

前—後遙—近漸漸—飛快

清新—污濁慌張—鎮定解凍—冰封

稠—稀有趣—乏味特別—普通

打開—關上

小學二年級語文《山行》知識點

山行

杜牧

遠上寒山石徑斜，

白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅於二月花。

作者簡介：

杜牧(803~852)唐代詩人。字牧之，京兆萬年(今陝西西安人)。精通兵法，有政治才能，詩文都寫得很好，詩以七絕最為出色。與李商隱齊名，世稱「小李杜」。

注釋：

1、山行：在山裡走。

2、寒山：深秋時節的山。

3、徑：小路。

4、坐：因為、由於。

5、於：比。

譯文：

彎曲的石頭小路遠遠地伸至深秋的山巔，在白雲升騰的地方隱隱約約有幾戶人家。

停下馬車來是因為喜愛深秋楓林的晚景，霜染後楓葉那鮮艷的紅色勝過二月春花。

賞析：

這是一首描寫和贊美深秋山林景色的小詩：

1、首句「遠上寒山石徑斜」，由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。「寒」字點明深秋季節;「遠」字寫出山路的綿長;「斜」字照應句首的「遠」字，寫出了高而緩的山勢。由於坡度不大，故可乘車游山。

2、次句「白雲生處有人家」，描寫詩人在山中行走時所看到的遠處風光。一個「生」字，形象地表現了白雲升騰、繚繞和飄浮種種動態，也說明山很高。「有人家」三字會使人聯想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿生氣，沒有一點兒死寂的恐怖。「有人家」三字還照應了上句中的「石徑」，因為這「石徑」便是山裡人家的通道。

3、第三句「停車坐愛楓林晚」的「坐」字解釋為「因為」。因為夕照楓林的晚景實在太迷人了，所以詩人特地停車觀賞。這句中的「晚」字用得無比精妙，它蘊含多層意思：

(1)點明前兩句是白天所見，後兩句則是傍晚之景。

(2)因為傍晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。

(3)詩人流連忘返，到了傍晚，還捨不得登車離去，足見他對紅葉喜愛之極。

(4)因為停車甚久，觀察入微，才能悟出第四句「霜葉紅於二月花」這樣富有理趣的警句。

4、「霜葉紅於二月花」，這是全詩的中心句。前三句的描寫都是在為這句鋪墊和烘托。詩人為什麼用「紅於」而不用「紅如」?因為「紅如」不過和春花一樣，無非是裝點自然美景而已;而「紅於」則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經得起風霜考驗。

這首小詩不只是即興詠景，而且進而詠物言志，是詩人內在精神世界的表露，志趣的寄託，因而能給讀者啟迪和鼓舞。

小學二年級下冊語文復習計劃

一、指導思想

為了在緊張的期末復習中使我們教師和學生能夠更加科學、高效地進行復習結合我們平時的教學，以教學大綱、教材和新《課程標准》為依據，充分利用現有的教材，根據學生目前存在的問題，進行系統性的復習，積極引導學生鞏固所學的知識，並在大量的練習中有所選擇，有所側重，幫助學生不斷 總結 ，及時反饋，以使我們的復習體現實效性。同時要面向全體學生，切實抓好基礎知識和基本技能的復習，使班級不同層次的學生都得到提高。

二、全冊知識點概括

1、全冊知識中學生掌握比較好的部分、薄弱部分

基礎知識掌握的比較好，學生能夠自主識字，掌握了一定的識字 方法 ，從學生的書寫情況看，「寫得正確」做得比較好，對於「寫得端正」的要求還有欠缺，主要表現為：結構不穩、筆畫傾斜、筆順錯誤、撇畫和捺畫最難寫好。能初步了解詞語的意思，知道句式的基本組成結構，但對 句子 的理解能力有限。學生課內知識積累較好，靈活運用的能力較差，學生的審題能力還需進一步提高。

閱讀方面部分學生基本能讀懂短文，完成文後試題。但一部分學生的獨立閱讀能力不夠，教師還需在閱讀方法上多加指導。學生能夠自主地進行說話寫話，但寫話標點符號運用不準。

2、各部分知識進行概括和提煉

本冊共八個單元，圍繞了八個專題即：美麗的秋天、豐富多彩的學校生活、熱愛祖國、怎樣看問題，想問題、友好相處、團結合作、關愛他人、保護環境、愛護動物、熱愛科學。

(1)用音序查字法查字典。

(2)字：看拼音寫字詞，形近字辨析 組詞 ，多音字(組詞，在句子中選擇字音)，總結易錯的字，寫出相同偏旁的字(獨體字加偏旁組新字，再組詞。)

(3)詞語：反義詞、近義詞、填合適的詞(數量詞、詞語搭配)出現形式有：直接填空、連線、在句子中填寫。拓展積累詞語：你能寫出這樣的詞語嗎?(四字詞語、AABB式，ABAC式，ABB式)

(4)句子：加標點、 造句 、被字句和把字句、比喻句。

(5)古詩背誦：要求背誦的課文，能填空或會默寫。

(6)閱讀：數句子和自然段。按要求畫有關的句子。(注意畫准、畫全。)根據短文內容填空。(要找到有關句子注意標畫，寫正確。)選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當的詞。詞語搭配、找近義詞、反義詞。(連線、填空)加標點符號。拓展(如：你想對文中的##說點什麼?)注意抓住主要人物說，句子要通順。

(7)看圖寫話：重點指導學生如何看圖。單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什麼，是什麼樣的。最重要的是抓住誰在干什麼，怎麼乾的?幹得怎麼樣?當時會說什麼，神態怎樣。(由圖展開想像。)

3、自己復習時候的側重點。

要以課本為基本出發點，重視課本內容和基礎知識，在此基礎上給學生擴寬知識面，要加強各種句式的訓練，使學生能較為熟練地掌握把句子補充完整的方法。注重詞語、句子、古詩的積累，提高學生的人文素養，並且要經常設計一些語言遷移的訓練，提高學生靈活運用課文語言的能力。加強閱讀寫話的練習，進一步培養學生獨立閱讀的能力，擴大閱讀量和閱讀面，努力在教學中落實語文新課程標准。

還應加強學習習慣和主動學習能力的培養。如：注意培養學生先仔細讀題目，弄清題目的意思後再做題的習慣。學生卷面的整潔性。

二年級語文下冊知識點整理相關 文章 ：

★ 二年級語文下冊重點知識點歸納

★ 小學二年級語文下冊重點知識點

★ 二年級語文下冊人教版知識點

★ 小學二年級下冊語文知識點總結

★ 人教版二年級語文下冊知識點

★ 二年級語文下冊1-4單元知識點匯總(字、詞、句子、考點)

★ 二年級下冊語文知識點知識總結

★ 小學二年級下冊語文知識點總結

★ 二年級語文下冊知識點

★ 小學二年級語文的知識點整理

Ⅹ 小學2年級語文下冊什麼是一類字什麼是二類字

如下：

一類字是課本中寫在田字格里的，是常用字，基礎的生字，要求會寫、會讀、會注音、會組詞、會寫筆順。

二類字相對難一些，要求會認會讀。一般在一類字上面，標了拼音的。認清字形、能初步結合詞語理解字義，不要求書寫。

識記要求區別：

1、「一類字」是需要會注音、會書寫、會展筆順、會組詞、會造句、會應用於口語和書面用語中等等。在課本中的編排是：課文後邊的虛宮格中的字,統計在語文書後的《寫字表》中。

2、「二類字」是需要會注音，再現時會讀，其他知識不要求全體學生掌握，但可作為分層教學時A層學生的學習內容。在課本中的編排是：課文後邊橫線間隔中有拼音的字,統計在語文書後的《認字表》。