語文當中的省略號怎麼寫

Ⅰ 省略號的使用方法

省略號表示行文的省略或說話斷斷續續。被省略的語言單位可長可短，可以是字、詞、短語、句子、詩行以至若干個段落。語文寫作中應該怎麼使用省略號呢?一起和我來看看省略號的用法吧!

省略號的用法

(1)引文的省略，用省略號標明;

(2)列舉的省略，用省略號標明;

(3)說話斷斷續續，可以用省略號標示(1995年《標點符號用法》);

(4)表示靜默或思考。

通常用法：

一、引文中

二、列舉

三、重復詞語

四、說話斷斷續續

五、意在言外

六、語意難盡

七、語言中斷

八、含糊其辭

九、表示沉默

十、數字延續

十一、語音延長

十二、話未說完

標點

省略號前後的點號可有可無的不保留，如果有助於表達文意，可酌情保留。一般地說，句末點號保留，頓號不保留，逗號和分號是否保留看需要，看是否有停頓。避免在省略號前後同時保留兩個點號，或前或後只保留最需要的一個，前面保留了，後面就不要再保留，反之亦然。

與等不同

表示列舉未完有所省略時，省略號的作用相當於“等”“等等”“之類”。用省略號，就不必再用“等”“等等”或“之類”;用“等”“等等”或“之類”，也就不需要用省略號了。使用中常見有兩者並用的。例如：“報告文學的主題、題材、類型、風格……等應該是異常豐富的。”“春花什麼都沒帶，所需的日用雜品全都是娟姐到小賣部替她買來的：熱水瓶，臉盆，毛巾，香皂，牙刷，手紙，鏡子，剪刀……之類。”前例應把省略號去掉，保留“等”。後一例可保留省略號，去掉“之類”。

省略號的誤用

一、該用言辭用了省略號

(1)我國第一枚地對空導彈、第一台航空發動機，還有……都在這里誕生。

(2)我國第一枚地對空導彈、第一台航空發動機等都在這里誕生。

例(1)是連貫的說明，不是列舉省略或說話中斷，既然用了“還有”，就得把還有什麼說出來，不能以省略號代替言辭。如果是列舉的省略，“還有”二字不能用，要使省略號與列舉的項目直接相連。但這里列舉的項目還太少(不到三項)，以不用省略號為好，可在“發動機”後加“等”，把“還有……”刪去，如例(2)。

二、在該用其他標點處用了省略號

(1)“其實你不該去信。我媽要是曉得我現在……”她只說了半句就連忙咽住了。

(2)“快去告訴丘吉爾，我已經找到那座失落的城市，它在……”他的話音未落便中箭身亡。

(3)長了……又長了。

例(1)(2)不是說話斷斷續續，而是突然中斷，省略號改為破折號才對。例(3)是題為《長長長》的文章中的一句話，作者翻來覆去講的是一個意思，即嫌一些連續劇過長，沒有其他意思被省略，省略號可以改為破折號以總括上文，突出作者的觀感，也可把省略號改為逗號。

三、多用省略號

(1)為什麼中小學生滿口臟字?為什麼一些摩登女郎徒有其表，一張口就是污言穢語……?

(2)所謂改編，就是把小說、話劇、歌劇、報告文學……等等文藝作品改寫成電影劇本的意思。

(3)第八屆亞運會是規模最大的一屆，但到底有多少運動員，多少記者，多少獎牌?……諸如此類的細節，只有查資料才能解決。

(4)如消息、信號、情報……特別是事實與數據，都是信息。

(5)打開報紙，滿紙“界面友好”、“功能強大”……雲雲，讓人恨不得馬上就掏錢。

(6)世界上一年大約需要10億雙運動鞋，僅美國在1990年就買了1億雙……

例(1)第二個問句是個完整的句子，末尾看不出有什麼省略，省略號可刪去。如果問句後面有省略，要把省略號改在問號的後邊。例(2)(3)有“等等”、“諸如此類”的字樣，不必重復使用表示同樣意思的省略號。例(4)省略號可改為逗號，前面有“如”字表示舉例，不加省略號，讀者也知道“信息”不限於所舉的三種。例(5)“雲雲”已表示有所省略，在加省略號是多餘的。例(6)“僅”表示只舉一個例子，不用省略號讀者也知道還有其他例子未舉。

四、少用省略號

(1)王大瑞帶著一臉的困惑問：“這位馬小姐是?”

柏志林說：“馬小姐可不是一般人物，是我們公司公關部經理。”

(2)“你帶著孝呢。難道是……?”(《尤利西斯》中譯本285頁)

例(1)句“是”字後面應該加省略號，而不再使用句號，因省略號出現在句尾，其他句末標號都可以省略，例(2)的問號前有省略號可供比較。

省略號的運用范疇

在使用省略號的地方，其它的標點符號該怎樣用呢?

第一，省略號不影響其它標號的使用。

第二，省略號之前是句內停頓符號(頓號、分號、逗號、 冒號)，除冒號要保留外，其餘可以不寫。

第三，省略號之前是句尾符號的(句號、問號、嘆號)，應一律保留。這是為了保留原句語氣的原貌。

第四，省略號後所有停頓符號可以一律不用。

Ⅱ 語文中的省略號怎樣寫

我記得好像看過用在下方的，我查的資料上說，省略號占兩個字的位置中間不能斷開，沒說用的位置
建議你用在中間吧，畢竟大多數人是這樣認為的。如果考試的時候碰上個半懂的老師，被扣分很劃不來的。

Ⅲ 省略號有幾種用法

省略號的用法主要有五種：
1.表示說話的斷續.例如："可是.太太.我不知道.你一定是認錯了." （莫泊桑《項鏈》）
2.表示列舉的省略.例如："什麼都有：稻雞、角雞、鵓鴣." （魯迅《故鄉》）
3.表示說話的中斷.例如："我立刻膽怯起來,我想全翻過先前的話來.」那是.實在.我就不清,.其實有沒有靈魂,我也說不清.」" （魯迅《祝福》）
4.表示語意未盡,讓人思索.例如："原來如此."（魯迅《為了忘卻的紀念》）
5.表示引文的省略.
在中華人民工和國國家標准《標點符號用法》（1996年6月1日起實施）的「用法說明」中,省略號用法談了三點：
1.引文的省略,用省略號標明.例如：
她輕輕地哼起了《搖籃曲》：「月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……」
2.列舉的省略,用省略號標明.例如：
在廣州有花市上,牡丹、吊鍾、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!
3.說話斷斷續續,可以用省略號標示.例如：
「我……對不起……大家,我……沒有……完成……任務.」
以上三點是原則性的提法,在實際的運用中可以靈活掌握.一般地說,遇到下列諸情況需要用省略號：（1）表示引文的省略；（2）表示列舉的省略；（3）表示重復語句的省略；（4）表示說話斷斷續續的省略；（5）表示意在言外的省略；（6）表示語意難盡的省略；（7）表示語言中斷的省略；（8）表示含糊其辭的省略；（9）表示沉默的省略；（10）表示數字延續的省略；（11）表示語音延長的省略；等等.
「你們要……好好學習……將來……」這一句中前兩個省略號表示說話斷斷續續,第三個省略號屬意在言外的省略.所謂「意在言外的省略」,是指在行文時,當有的文句的某一部分可以包含某種意思時,有意不把這一部分文字寫出來,而用省略號表示,可以給讀者以回味,讓讀者自己去悟出被省略的意思.如上例中「將來」後面所省略的內容無非是「為四化建設作貢獻」之類文字.這種用法的省略號,在小學語文課本中並不鮮見.如：
△我覺得有萬根鋼針扎著喉管,失聲喊起來：「老班長,你怎麼……」（《金色的魚鉤》）
此例中的省略號所省略的文字是「吃草根和傷病員吃剩的魚骨頭」.由於這一內容上文已有交代,因此這里用省略號讀者完全能領悟其所省略的意思.
△「生活?生活當然……」猩猩猶豫著,「不過,樂在其中,那個『樂』字總有點刺眼.」（）獄中聯歡》）
此例中的省略號所省略的文字是「很苦」.
這種「意在言外」的省略,說白了就是「話未說完」.小學生能說出省略號的這種用法,我們應該鼓勵,應該表揚.

Ⅳ 省略號用法有哪些

…省略號
省略號，在漢語中的基本形式是位於中線的六個小圓點(……)，占兩個字的位置;工具書和科技文獻有時用三個小圓點，佔一個字的位置。整段文章或詩行的省略，用12個小圓點表示，自成一行，佔四個字的位置。
省略號不拆開移行，六連點要排在同一行。
符號沿革
我國傳統習慣在書面上用"上略""下略"等表示省略，早先翻譯西文有人用"此語未完"代替原文的省略號。魯迅1909年在《域外小說集•略例》中提出四種新式標點符號，其中"虛線"即省略號表示"語不盡"或"語中輟"。1919年《請頒行新式標點符號議案》定名為"刪節號"，形式為(……)。1930年《教育部劃一教育機關公文格式辦法》改稱"省略號"，沿用至今。漢語省略號的基本形式為位於中線的六個小圓點(……)，占兩個字的位置;工具書和科技文獻有時用三個小圓點，佔一個字的位置。整段文章或詩行的省略，用12個小圓點表示，自成一行，佔四個字的位置。省略號不拆開移行，六連點要排在同一行。
16世紀英國的劇本出現省略號，表示話語被打斷，或不完整。早期的省略號形式有一個長橫、兩三個短橫或星號，後來三個小圓點構成的省略號逐漸發展成為省略號的基本形式，用來表示詞語省略。詞內字母省略則用一短橫，例如k-g代表king(國王)。俄語語法著作1831年第一次提到省略號(…)大尉/船長。西方語文的省略號位於底線。英語句首或句中詞語的省略用三個小圓點(…)表示;句子的省略或句末詞語省略而仍然成句者用四個小圓點表示，其中第一個或第四個小圓點為句點，其餘三點為省略號。如果整段文章或詩行省略，省略號加空加長，獨佔一行，長度和文章正文或最長的詩行相同，但不頂格。俄語的詞語省略和句子省略一般都用三個小圓點表示，句子省略不像英語用四個圓點，而只在後續的另一個句子開頭用大寫字母標明。省略號前為問號或嘆號時，俄語省略號用兩個圓點，如(?..)(!..)，第一個省略點為問號或嘆號取代。
適用釋疑
省略號表示行文的省略或說話斷斷續續。被省略的語言單位可長可短，可以是字、詞、短語、句子、詩行以至若干個段落。
(1)引文的省略，用省略號標明;
(2)列舉的省略，用省略號標明;
(3)說話斷斷續續，可以用省略號標示(1995年《標點符號用法》);
(4)表示靜默或思考。
通常用法:
一、引文中
二、列舉
三、重復詞語
四、說話斷斷續續
五、意在言外
六、語意難盡
七、語言中斷
八、含糊其辭
九、表示沉默
十、數字延續
十一、語音延長
十二、話未說完
標點
省略號前後的點號可有可無的不保留，如果有助於表達文意，可酌情保留。一般地說，句末點號保留，頓號不保留，逗號和分號是否保留看需要，看是否有停頓。避免在省略號前後同時保留兩個點號，或前或後只保留最需要的一個，前面保留了，後面就不要再保留，反之亦然。
與等不同
表示列舉未完有所省略時，省略號的作用相當於"等""等等""之類"。用省略號，就不必再用"等""等等"或"之類";用"等""等等"或"之類"，也就不需要用省略號了。使用中常見有兩者並用的。例如:"報告文學的主題、題材、類型、風格……等應該是異常豐富的。""春花什麼都沒帶，所需的日用雜品全都是娟姐到小賣部替她買來的:熱水瓶，臉盆，毛巾，香皂，牙刷，手紙，鏡子，剪刀……之類。"前例應把省略號去掉，保留"等"。後一例可保留省略號，去掉"之類"。

Ⅳ 句子中省略號的含義和用法

在語文寫作中，標點符號的作用尤為重要，接下來給大家深入的解析下引號的作用和使用方法

一、用於引文的省略

引用別人的話、文章的語句，根據作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如： 周恩來同志用命令的口吻說：「不要管我，大家要沉著，不要慌張……」

二、省略同類詞句

在敘述中，有時需要列舉一些同類的東西，比如花兒、顏色、數字、動作行為等等，許多時候，並不需要把這些同類的東西全部列出，只需要一部分就可以說明問題了，餘下部分就可以用省略號標志。如： 有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……

三、用於重復的詞句的省略

例如： 我撲到指導員身上大喊：「指導員，指導員……」

四、表示話沒有說完

（有時又作語意未盡） 在敘述中，作者故意終止敘述，給讀者留下一個含蓄的空白；有人在說話中欲言而又不言；有人在說話中被迫中斷；有的暫時擱下正在進行的語言而轉敘別的事物等等。這些都屬於「話沒有說完」，都可用省略號標志。例如： 想著想著，我的心裡，好像有一顆種子在生根、發芽……

五、雙用省略號

(用四個三連點，即十二個圓點)，標志整段文字或大片語言的省略。 這種用法在小學課本上沒有出現，現在我們引用並節選《瀑布》和《參觀人民大會堂》兩篇課文讓同學們明白該怎樣使用雙省略號。瀑布 ………… 山路忽然一轉， 啊！望見了瀑布的全身！ 這般景象沒法比喻， 千丈青山襯著一道白銀。 …………

六、表示不語

這是一種極為少見的用法。當事態發展到該某個人講話而這個人卻沒講時，就可以用省略號來表示。

漁夫催桑娜去抱西蒙的孩子，桑娜既沒有說話也沒有行動。我們改寫一下，漁夫講的話不變，桑娜的表現： 「……」桑娜坐著一動不動。 引號標志桑娜講話的內容，可是引號內是省略號，它表示桑娜沒有講話。

七、表示聲音的延長

例如： 嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。

八、表示語言的斷斷續續

例如： 他輕輕地搖了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：「你們要……好好學習……將來……」

【使用省略號應注意的】

1.省略號就表示「等」、「等等」,所以省略號後面不必再用「等」或「等等」.

2.省略號占兩個字的位置,一共六個圓點.如果省略的是一大段或兒段文字或詩行,可以用十二個圓點表示,單獨成行,不頂格.

3.省略號表示說話的中斷和聲音的拖長,與破折號的用法相近,但可將省略號用於表示餘音未盡,將破折號用於表示戛然而止.

4.省略號前如果是一個完整的句子,這個句子的末尾要先加句號,然後再加省略號,表示省略的是另一個句子；反之,則不能加逗號或頓號,而是接前句的最後一個字用省略號.省略號表示聲音的延長,要單用省略號,省略號後不用逗號、句號或頓號.

Ⅵ 省略號怎麼寫

方法一：
在中文輸入狀態下，按Shift+6組合鍵；
注意：6是主鍵盤中的，不是數字小鍵盤中的6。另外必須是中文輸入法狀態下；
方法二：
在任何輸入法狀態下面均可，連續按兩次Ctrl+Alt+.(句號鍵) ；
方法三：
現在的輸入法越來越完善，比如搜狗輸入法，直接錄入slh，然後選擇3就OK。

Ⅶ 省略號在格子里怎麼寫

省略號占兩格，寫在格子中間，均勻分配在兩格里，而且省略號不能分拆開來，假如一行只剩最後一格要寫省略號，就只寫一個格子。

在中文裡省略號和「等」只可任用其一，如果使用了省略號，就不應再用「等」，例如「中國傳統節日有端午節、中秋節、重陽節······等」這樣書寫是不規范的。

(7)語文當中的省略號怎麼寫擴展閱讀

除省略外，省略號還有以下幾種用法：

1、表示沉默：

例：何為：梅伯母的身體已經經不起路上的顛簸了！歐陽平：…

2、表語言中斷：

例：穿長袍的問：「這位是…」「我的兄弟。」戴禮帽的回答。

破折號也可表語言中斷，但兩者有不同：破折號表語言戛然而止，省略號表餘音未盡。

3、表語言斷斷續續。

例：上級…派我…到這兒…工作，我沒…有…完成…上級…交給我的…任務。

4、表含糊其辭，欲言又止

例：我即刻膽怯了起來，便想全翻過先前的話來，「那是…實在，…我說不清…。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。」

5、表明語意未盡。

例：「可惡！然而…。」四叔說。

Ⅷ 省略號在文中有哪些用法

最主要的是以下3種：
1、表示引文的省略：
例：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……」
2、表示列舉的省略：
例：在廣州有花市上，牡丹、吊鍾、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都在
這里聚齊了。省略的是各種花的品種。
3、表示說話斷斷續續的省略：例：
「我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務。」
4、表示重復語句的省略：例：我撲到指導員身上大喊：「指導員，指導員……」
省略了我對指導員的呼喊。
5、表示意在言外的省略：例：
想著想著，我的心裡，好像有一顆種子在生根、發芽……
6、表示語意難盡的省略：
例：他坐在那裡捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，
就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：
「老班長，你怎麼……」
這個例子中的省略號表示欲言又止。面對艱難的處境——草地茫茫，又沒有干
糧，老班長把他千辛萬苦做成的飯都給我們傷員吃了，而他自己卻偷偷地吃草根和
我們吃剩下的魚骨頭。
7、表示語言中斷的省略：例：
鳳凰接著說：「要搭窩，先要選好根基，比如大樹幹上的三個杈……」老鷹
一聽，想：「啊！原來就是找個樹杈，挺簡單，我會了。」
這里的省略號，標志鳳凰的話還沒講完，因轉向敘述老鷹的想法，只得暫時中斷。
8、表示含糊其辭的省略：例：我立刻膽怯起來，我想全翻過先前的話來。」那是......
實在......我就不清，......其實有沒有靈魂，我也說不清。」
9、表示沉默的省略：
例：何為：梅伯母的身體已經經不起路上的顛簸了！歐陽平：……
10、表示思維的跳躍：
例：「對呀對呀！……會字有四樣寫法，你知道嗎？」
11、話還未說完被別人前去說了。
例：孔乙己睜大眼睛說，「你怎麼這樣憑空污人清白……」
「什麼清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打。」
除省略外，省略號還有以下幾種用法：
1、 表示沉默：
例：何為：梅伯母的身體已經經不起路上的顛簸了！歐陽平：……
2、 表語言中斷：
例：穿長袍的問："這位是……""我的兄弟。"戴禮帽的回答。
破折號也可表語言中斷，但兩者有不同：破折號表語言戛然而止，省略號表餘音未盡。
3、表語言斷斷續續。
例：上級……派我……到這兒……工作，我沒……有……完成……上級……交給我的……任務。
4、表含糊其辭，欲言又止
例：我即刻膽怯了起來，便想全翻過先前的話來，"那是……實在，……我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。"
5、表明語意未盡。
例："可惡！然而……。"四叔說。

Ⅸ 省略號在田字格里怎麼寫

寫在正中央的橫線。

田字格是一種用於規范漢字書寫格式的模板，包括四邊框和橫中線、豎中線。是小學初學寫字規范。習字時需在田字格中逐漸將漢字寫規范，能給以後的語文學習打下堅實的基礎。田字格包括四邊框和橫中線、豎中線。四個格分別叫做左上格、左下格、右上格、右下格。田字格別看只是四個小格子，其實每個格子都大有名堂，每根線、每個格子，格子中的每個方位，都有其不同的名稱，熟記田字格、牢記各部分名稱，是初學書寫重要的前提。

認識了「田字格」後，欣賞田字格中的漢字，讓孩子感受到每個字都有他的位置，而不能胡亂擺放，這是一個重要的環節。左右結構，上下結構，半包圍結構等等。只有在田字格中逐漸將漢字寫規范，這樣才能給以後的語文學習打下堅實的基礎。通過Microsoft Office Word添加模板可以有田字格,中文Office 2007和2010兼有此功能；中文辦公軟體 WPS Office 具備更多的中文功能，所以更能滿足中文教育教學等需求。