高中語文總分總作文怎麼寫

Ⅰ 一總分總怎麼寫

總分總正式作文書寫的總體架構格式，正確的書寫形式，應該為總體點明主題，然後分幾個不同的論點論述主題，最後加以總結，點明主題，首尾呼應。

所以在平時文章書寫的時候，一定要注意掌握正確的書寫方式和技巧，多跟專業的人士學習，才可以達到更加理想的書寫效果。

平時想要更好的跟別人學習交流，需要注意以下幾個不同的方面。

1.溝通時放低姿態.

「我說的才是對的」，這種態度只會導致溝通關系的惡化，讓溝通無法進行下去。在進行溝通的時候，要盡可能放低姿態，也就是說，應當在充分尊重對方意見的同時，適當不過激地表達自己的意見和 主張才是最好的。即使認為自己的說法沒有錯或者對方的意見存在問題，也應當首先聽對方把話說完，不同的人有不同的想法，表達的能力、理解的能力也有不一樣，或許有對方表達失誤或者自己理解 有偏差的地方，應當放低姿態耐心傾聽。

2.不要感情用事.

溝通的時候保持平常心，不要感情用事是很重要的。感情用事有可能讓溝通卡在半途無法溝通下去，甚至導致溝通的放棄和失敗。如果在溝通的過程中因為感情用事而感到格外煩躁、不安導致注意力無 法集中，那麼就不得不停止溝通，過一段時間等待心情平復後才能繼續溝通，而這實際上會讓溝通的各方都不愉快。

3.溝通時舍棄你的自尊心.

無謂的自尊和自傲只會成為溝通的絆腳石，因此，至少應當在溝通的時候舍棄自己所謂的自尊心。不要說出「我的自尊心不允許我……」這樣的話，這只會讓溝通無法進行下去。

4.與溝通對象坦誠相待.

溝通的過程中與溝通對象坦誠相待非常重要，不要有隱瞞，坦誠是你們通過溝通加深合作關系的重要台階。首先可以通過自己的坦誠，讓對方相信自己，進而帶動對方對你坦誠，進而促進溝通的順利愉 快進行。

Ⅱ 作文用總分總的方法怎麼寫

1、先是一個短小的開頭，或是下文分述內容的起因，或是下文分述內容的總說，一般用概括的語言表現。

2、接下去就是分說，分說有兩種情況，一是並列式的分說，彼此之間互相並列，沒有明顯的時間推移痕跡，如一個人的幾個不同側面，一件事的幾個方面，同一中心下的幾件不同的事。二是連貫式的分說，彼此之間有比較明顯的時間推移，如事情發展的不同階段，連續幾天內的不同事情等。

3、文章的結尾，又是總說，可以是開頭呼應，也可以作總結性結尾。「總分總」的結構在結尾處對文章整體內容作以收尾、總結，與開篇內容遙相呼應，使文章脈絡互相貫通，各部分各有特點又緊密聯系。

(2)高中語文總分總作文怎麼寫擴展閱讀

文章一般分為「總分」、「分總」和「總分總」三種結構方式。

所謂「總」就是文章的總起或總結，是文章的中心思想。「分」指的是分層敘述。「總分總」的結構是先拋出文章的中心思想，再分層敘述，逐層深入，最後對文章加以總結。

相對於「分總」的結構方式，「總分總」的結構在一開始就將文章要點就交代清楚，使讀者能在最短時間內了解文章最重要的信息，有效地穩定了讀者的閱讀情緒。

相對於「總分」的結構方式，「總分總」的結構在結尾處對文章整體內容作以收尾、總結，與開篇內容遙相呼應，使文章脈絡互相貫通，各部分各有特點又緊密聯系。

Ⅲ 總分總的的作文怎麼寫

「總—分—總」結構。即先總述，再分說，後總結。這種關系還可以演變為「先分後總」、「先總後分」的結構方式。例如一同學寫《冬天》，開始總寫「我愛冬天」。然後分別寫「冬天像一個披著雪白衣裳的頑皮小仙女，美麗而又純潔；冬天又像一個魔術師，白雪就是它的道具，玩出那麼多的花樣；冬天是一個聖誕老人，和善而友好，給我們帶來無窮的快樂；冬天是一個無人能比的大力士，它竟能托起那麼厚、那麼重的雪。最後抒發「冬天，我愛你，愛你的潔白，高尚，美麗！」 這就是典型的「總—分—總」結構。

例文：
有時，我也想不動心思

「碧雲天，黃葉地……山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。」

看著作文題里「有時我也想」的提示語，我的腦海閃過一幅幅畫面，思緒萬千，很久才緩過神回到考場。不知怎的，隨著年齡的增長，感覺我的心思越來越重，常常告誡自己少動心思，但總控制不住。

我曾經想過青史留名。

雁過留聲，人過留名，我這十五年的蹉跎歲月啊，又流下了什麼呢？

春去秋來，歷經十五個輪回，十五個年間的磨難滄桑，讓我飽經風霜，卻又讓我自始至終都沒能真懂得「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。

我曾經想過堅強勇敢。

Ⅳ 總分總的作文寫事

每個人都有一件難忘的事，或許那件事是痛苦的，或許是快樂的，或許是傷心的，也或許是悲哀的，總之那一件是總是讓你難以忘懷、刻苦銘心。——題記那一次買包子是我人生中最難忘刻苦銘心的事。那一次星期天的早上，我在家裡我玩電腦，媽媽突然叫我去買包子。叫去買包子。早上，陽光明媚，太陽那金色的光芒從窗戶照進了我家的客廳，此時此刻我正在完成昨天未完成的游戲任務。「嗶嗶叭叭」的按鍵盤的聲音從我的房間傳到了客廳媽媽的耳朵里，媽媽很不耐煩的走了進來，但卻很溫柔的叫我去買包子，我知道，如果我不乖乖的聽從媽媽的話，後果那可是很嚴重的，所以我馬上關閉電腦，接過媽媽手中的五塊錢去買包子了。途中運氣壞。我換上是鞋，急忙向樓下跑去，此時我心裡只有快去快回，要不然游戲任務就要過期了。然而心急吃不了熱豆腐的含義不久我就明白了，我很急，就連上廁所都沒有那麼急過，最後我下樓後，本來以為可以馬上就一步登天，可是我萬萬沒有想到的是，一個香蕉皮既然被那個缺德的傢伙扔在了這兒，一步登天的我馬上就成為了四腳朝天的烏龜。猛狗的追擊。剛剛摔成四腳朝天的我站了起來，摸摸我那摔成好幾辦的屁股，然後又拍拍身上的泥土，趕忙走去賣包子的店鋪，這一次我可不敢再吃冷豆腐，不是不敢吃而是不能再吃了，現在的我連跑步都成問題了。我只要一跑，一股疼痛感就來了，我不敢輕舉妄動，一步一步向前走，突然不知道那裡來了一隻小白，不，應該是大白，一見到它我就提心吊膽，我生怕它向我追來，我慢慢的走，慢慢的走。突然恐怖的一刻到來了，我不小心踩中了地上的一顆摔炮，摔炮的聲音並不大但是，大白還是聽的了，要知道動物的聽覺是人類的好幾百倍，最終大白一直一直追著我，一直到人多的地方。成功買包子。我經歷了千辛萬苦就是為了買包子，完成媽媽對我的任務，最終我成功的買到了包子，錢給了，買的包子忘記帶了，雖然我成功的買到了包子，但還是免不了一頓批評。那一次買包子是我人生中最難忘刻苦銘心的事。每個人都有一件難忘的事，或許那件事是痛苦的，或許是快樂的，或許是傷心的，也或許是悲哀的，總之那一件是總是讓你難以忘懷、刻苦銘心。像我買包子就是這樣的。

Ⅳ 高中作文總分總結構式1000字秋天

秋天，在有的人眼裡，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝，一片凄涼而又孤獨的景象，可我從小就對秋天有著一種特殊的愛，完全可以說是一種超乎尋常。因為在我的眼裡，金色的秋天，並不是孤獨、凄涼的代表，它是豐收的象徵。
我的家鄉―――廬山腳下的一個不起眼的小山村，它的秋色更惹人愛。
不必說避署勝地廬山的景緻了，單是我村四周圍那些默默無聞的小山，就能讓你留連忘返。青青的小山肥我們村子圍了個圈兒。山坡上，果實成熟了，一眼望去，一大片一大片布滿了山坡。瞧，那紅的是柿子，黃的是梨子，青的是蘋果；更有那不知名的野果，滿樹滿枝都是，叫人越看越愛越心甜。一陣風吹來，沉甸甸的枝條在微風中輕輕搖曳。空氣中充滿了果實的香味，深深吸上一口，沁人心脾，多麼香甜啊！山谷中，層層金黃的麥浪上下翻騰，這預示著又是一個豐收的大好年景。
看，南山頂上那一大片一大片通紅的是什麼？啊是秋天的象徵―――楓樹，滿樹的紅葉像是燃燒著的火花，在陽光下閃閃發亮，楓樹林中，有不少欣賞秋色的人們，他們當中的天真的孩童，有朝氣蓬勃的青年，也有銀須垂胸的老人，在他們被楓葉映紅了的臉上，都盪漾著幸福的微笑。這是因為，他們在這里欣賞到了真正的秋天，秋，給予人舒暢和豪放。
拾梯而上，爬上最高的山頭，盡情眺望：藍天襯著白雲，綠帶繞著青山，還有那隱藏在繁花嫩葉中的紅瓦頂和金色的麥田，構成衛幅五彩斑斕的山區秋色圖。那高超的技藝，就是唐伯虎也要望塵莫及了。
我喜歡家鄉的金秋，更喜歡帶著瑟瑟寒意的秋雨，點點晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線形成一片蒙蒙的雨霧。秋雨它能使人清醒，同時雙能沖刷掉在大地上的一切污穢之物，使大地變得那麼晶瑩透亮，一塵不染。
人們都是贊美春天，說春回大地生氣盎然。我卻認為，如果把春天比作一個剛剛落地的娃娃，那麼，秋天，便是一個成熟的少女。秋天，有著自己的內在美，那就是成熟的美。
我愛秋天，我更愛家鄉的秋天。

Ⅵ 作文中的總分結構怎麼寫

作文中的總分結構分三種基本形式

【1】先總後分，文章開頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特徵或中心觀點；以下分別從若千方面列舉事例具體詳細地加以描寫或從不同的角度提出分論點具體加以闡述。

【2】先分後總；

【3】先總說，後分說，再總說。

1、首先明白什麼是總分總結構。總分總結構就是開頭提出論點，中間若干分論點，結尾重申論點。

2、明確自己要寫的作文的主題，要寫什麼類型的。

3、提出主題的重點部分，也就是開頭的論點部分。

4、中間部分若干分論點。表明主題後，中間講解這個故事的發生過程，其中有什麼別的意思。

5、結尾重申論點。結尾再次表明主題。

注意：無論使用哪一種形式，都應注意，分總之間必須有緊密的內在聯系，分述部分要圍繞總述的中心進行，總述部分應是分述的總綱或水到渠成的總結。

Ⅶ 總分總結構的作文怎麼寫

總分總結構的作文寫作方式：

1、所謂總——分——總結構，顧名思義，就是這篇作文大致由總起、分論和總結這樣三個的部分來構成，來謀篇布局的。

2、然後，作文就進入到「分論」的部分，分成幾個部分，來對總起部分提及的這個現象、問題或者觀點從不同層面和角度進行論述，提出各個部分的分論點，然後分別尋找論據進行論證和論述。而在各個分論之間呢，一般也都是有著內在邏輯關系的，步步為營、不斷深入，服從服務於作文核心議題。

3、再之後，就到了總結部分。從內容上看，它的目的是呼應作文開篇時的總起的同時，對分論部分所形成的分論點進行概括和總結，呈現研究結論；從形式上看，總結既可以是列出一個標題來進行總結，也可以只是一兩個段落。然後作文也就隨之結束。

這是從一篇作文的全貌上來看的，談的是整體結構。如果要是具體到構成作文「分論」部分的內部，其實每個分論也可能呈現出多種組織結構的。

(7)高中語文總分總作文怎麼寫擴展閱讀：

總分總結構的作文的意義：開頭的「總」要麼提出話題，要麼提出論點；結尾的「總」一般是重申觀點或深化論點。較為復雜的是中間部分：可以是分論點並列，可以是不同角度的論據並列，可以是對照式的並列，可以是遞進式的延伸等。

應該注意的是，不管是怎樣的「分」，都應該在「總」的統攝之下，並為「總」服務的。總分總結構在表達上要適當作出某種標志，尤其是在「分」的部分，要有相對一致的句式或相互照應的詞語來表現「分」的關系，讓文章顯得思路清晰，也讓讀者一目瞭然。

Ⅷ 作文中的總分結構怎麼寫

作文中的總分結構分三種基本形式
【1】先總後分，文章開頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特徵或中心觀點；以下分別從若千方面列舉事例具體詳細地加以描寫或從不同的角度提出分論點具體加以闡述。
【2】先分後總；
【3】先總說，後分說，再總說。

1、首先明白什麼是總分總結構。總分總結構就是開頭提出論點，中間若干分論點，結尾重申論點。
2、明確自己要寫的作文的主題，要寫什麼類型的。
3、提出主題的重點部分，也就是開頭的論點部分。
4、中間部分若干分論點。表明主題後，中間講解這個故事的發生過程，其中有什麼別的意思。
5、結尾重申論點。結尾再次表明主題。
注意：無論使用哪一種形式，都應注意，分總之間必須有緊密的內在聯系，分述部分要圍繞總述的中心進行，總述部分應是分述的總綱或水到渠成的總結。

Ⅸ 什麼是總分總的作文結構方式 應該怎樣寫

總分總結構是這篇作文從頭開始、它分為三個部分，為了規劃文章的布局。首先，確定你想寫什麼，然後這兩個段落的開頭和結尾互相呼應，這兩段是給你的所對所寫的內容有一個概括性的總結。其他部分可自由播放，注意不要離題。

總分總作文怎樣寫

1、先是一個短小的開頭，或是下文分述內容的起因，或是下文分述內容的總說，一般用概括的語言表現。

2、接下去就是分說，分說有兩種情況，一是並列式的分說，彼此之間互相並列，沒有明顯的時間推移痕跡，如一個人的幾個不同側面，一件事的幾個方面，同一中心下的幾件不同的事。二是連貫式的分說，彼此之間有比較明顯的時間推移，如事情發展的不同階段，連續幾天內的不同事情等。

3、文章的結尾，又是總說，可以是開頭呼應，也可以作總結性結尾。「總分總」的結構在結尾處對文章整體內容作以收尾、總結，與開篇內容遙相呼應，使文章脈絡互相貫通，各部分各有特點又緊密聯系。

總分總結構內容有哪些

討論部分：分成幾個部分，對一般部分提到的現象、從不同的層次和角度討論問題或觀點，提出各部分的子論點，然後找到論證和討論的論點。在各種子理論之間，這很常見是有內在邏輯關系的，循序漸進，步步為營、深化，服從是作文的核心話題。

結論：就內容而言，它的目的是同時回響構圖的開頭，平分部分所對子論點的形成進行了總結和總結，現有研究結論;在形式上，結論都是可以的是列出要總結的標題，你可以是一兩段話。那麼作文就結束了。

Ⅹ 總分總作文100字

總分總作文範文

在我們家鄉遼陽的護城河畔，有一座風景如畫的公園——泰和園。它小巧秀美，是家鄉人民休閑和娛樂的好去處。

泰和園里有一個不大的人工湖，湖水碧綠碧綠的，就像一塊無瑕的翡翠。湖裡有許多紅色的鯉魚。它們有的快活地游來游去，有的圍在一起好像在議論什麼，有的在玩吐泡泡游戲，真是有趣極了！湖上有一座石拱橋，橋欄桿上雕刻著許多小獅子，有的昂首凝視，有的腳踩綉球，有的奔跑嬉戲……神態各異，栩栩如生。

沿著湖邊有一條彎彎曲曲的長廊。長廊內雕梁畫棟，金碧輝煌。這里設有仿古的桌椅，名人的字畫。茶餘飯後，附近的市民紛紛來這里，有的聊天，有的拉二胡，還有的下棋……熱鬧極了。

泰和園里栽種著各種各樣的樹木，有高大的榆樹，有婀娜的柳樹，還有美麗的桃樹。地上綠草如茵，鮮花盛開，粉紅的、大紅的、金黃的……絢麗多彩，美不勝收，遠遠望去，就像給泰和園鋪上了花地毯。泰和園真美呀！它是家鄉人民的樂園。

寫作技巧

開頭提出論點，中間若干分論點，結尾總括論點(或重申論點，或總結引申)，而幾個分論點之間可以是並列關系、層遞關系、對比關系等等，但不能是包含關系或交叉關系。

總分總結構指的是閱讀和寫作過程中的解析文章的一種結構方式。總分總是議論文常用的結構方式，這種結構還有總分、分總、分總分等幾種變式。