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語文徵文題目怎麼寫500字

發布時間:2022-11-04 02:46:48

『壹』 我的家風故事主題徵文500字5篇精選大全

我的家風 故事 主題徵文500字有哪些?有經歷了常人所不能忍受的環境,才能造就真正的人才,今後的工作和生活方可高人一等。一起來看看我的家風故事主題徵文500字5篇精選大全,歡迎查閱!

我的家風故事主題徵文500字1

說起我家的家風,這也是我一直引以為傲的家風,那便是堅強不屈,笑對人生。從小家長就 教育 我說,在挫折時不屈服,失敗時能從容,困難時能面對,要學會堅強,笑對人生中的挫折與磨難,永不放棄。

首先,在勤勤懇懇方面,我的爺爺是一個好例子。我的爺爺是一個農民,他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爸爸學。爸爸是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲「你好」,新年裡爸爸打電話時總會送幾句新年 祝福語 。還有,在陽光心態方面,媽媽是我的榜樣。雖然,媽媽工作繁忙,但是不管工作再忙,媽媽也不會愁眉苦臉,總會積極面對。在勤儉節約方面,奶奶最在行,奶奶天天省吃儉用,只要是可以不買的東西她都不會買,每次她看見我買了可買可不買的東西,都會問我:「錢是大風刮來的嗎?」在講文明懂禮貌方面,誰也不如哥哥,哥哥每天看到人都會上前問好,有時還會攙扶老爺爺老奶奶過馬路。

一個周末,我隨媽媽一起到病房看望姥爺,推開病房的門,眼前的一幕簡直令我無所適從。姥爺躺在床上我立在床前,拉著姥爺的手,姥爺努力睜開了雙眼,眼睛裡的光重又明亮起來,握住我的手,依舊是如此溫暖,對我說:「好好學習,照顧好自己。」在那個黑色的日子裡,姥爺靜靜地走了,他走的很平靜,是笑著走的。他的脊樑始終堅挺,如河灘上颯颯迎風的金茅草,那最後一抹笑容,竟是我覺得生命真的或許沒有必要憂傷什麼,畏懼什麼盡頭。陽光下,爺爺不時咧開月牙一般金燦燦的笑,無論前方是風雨抑或彩虹……

家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

我的家風故事主題徵文500字2

家風是一家的道德標准,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風,它就是如何做人。

做人,肯定要做到善良。有一句話叫「害人之心不可有,防人之心不可無」。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道很偏僻,爸爸看見了,連忙上前阻止了我,並教導我說:「怎麼能這樣子呢?」我不理解的回答:「怎麼了?」我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。爸爸說:「你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等於是在害別人!」,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣平和下來了,繼續說:「兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!」我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,說:「快把那些小石子撿起來吧。」我回答:「好!」

一個教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個細節,我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

當人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鍾到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道「寧教我等天下人,休教天下人等我」。但是,久而久之,我也耳濡目染,學著媽媽,養成了守時的好習慣!

父母的一些舉動,總能影響孩子。優秀的品質,就是從中培養起來的。

這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好品質,這樣的家風值得宣揚!

我的家風故事主題徵文500字3

自達中學組織五、六、七、 八年級 共約三百名學生參與了「展校訓曬家風樹核心價值觀」培育和踐行社會主義核心價值系列教育實踐活動之西安市第四屆中小學微 作文 大賽,經過評選共上交作品235份。

由於本次徵文的形式是微作文,主題具有較強的時代感,體裁不限,可供選擇的題目靈活且貼近生活,所以學生們都積極踴躍的參加。五年級的作文題目學生都有選擇,關於《手》的作文,學生有寫《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見聞》中,有拾金不昧的,有路遇不平拔刀相助的,有在公交車上讓座的;還有因為看到父母的辛苦勞作而有所感觸的《我愛我家》。六年級的學生因為即將小學 畢業 ,則更多的選擇了《長大》和《我的成長宣言》這兩個題目,表達自己在小學生活中的感受和即將步入初中生活的成長宣言。

對於七、八年級的學生來說,這次的微作文則是對他們平時 語文學習 水平的一次考驗,如何做到用最少的字數、用最精煉的語言描述場景、事物,表述觀點、抒發情感,進而達到「我筆寫我心」,是對我們學生在創意、思想、語言的錘煉、修辭的運用等方面的一次考驗。

這次活動,不但是對我校學生作文能力、作文水平的一次檢驗,也是對我校語文組如何進行作文教學情況的一次檢閱。

希望通過此次活動,不僅使學生們在活動中能得到鍛煉,多一次參加比賽的經歷,也能更有效的促使我校的語文教學研究活動持久扎實、有效地開展下去,以提高學生的語文能力和語文素養,提升學生的.寫作水平。

我的家風故事主題徵文500字4

「校有校規,家規家規」是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到「你家的家風是什麼?家教是什麼?」這些問題,同學們就會傻眼了。

我家的家風是「孝」,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風,為自己的人生做奠定而堅定的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

記得在小的時候,我每次去和好朋友玩兒,都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家,玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急,於是媽媽就對我很認真地說:「我們是怎麼規定的時間,為什麼每次都不遵守規定,這么晚才回來。現在我們就規定,同樣的錯誤不可以犯三次,同意嗎?」我點了點頭,並向媽媽保證下一次一定遵守規定,按時回家。

好景不長,我的老毛病又犯了。一次暑假的時候,我的作業完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點半回家,不要影響別人家吃飯的時間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了一會兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因為已經超過七點半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家,並且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負擔。暗下決心,絕不再犯。

現在我終於明白了「家風、家訓、家教」是什麼。「家風」是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家的思想品德也會跟著壞,這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有「家訓」,那麼就會把後代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然後再慢慢教育(她)。我想這就是「家風、家訓、家教」吧!

我的家風故事主題徵文500字5

家庭是圃,孩子是苗,家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著家風一詞「火」了起來,腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

憶往昔,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我幾句:「孩子,到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來給我說,我去找你們老師」!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上「政治課」,講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師,同學發生矛盾的現象。

爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷,部隊的生活特別艱苦,告誡我:「現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能幹成什麼大事」!爺爺還教導我「吃得苦中苦,方為人上人」。只有經歷了常人所不能忍受的環境,才能造就真正的人才,今後的工作和生活方可高人一等。也許這就是「天將降大任於是人也,必先勞其筋骨,餓其體膚……」吧!我想。

看今朝,我已經步入高中,成為一名高中生,早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。

而如今,奶奶還是在每次去學校之前給我上「政治課」,爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約,艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。

展未來,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚民族 文化 。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,「正能量」得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那麼咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!


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『貳』 徵文怎麼寫500字

《徵文》
涼爽的金秋過去了,寒冷的冬天邁著美麗的腳步到來了。
冬天是個特別寒冷的季節,人們穿的衣服也會越來越多。但是許多樹卻越穿越少,因為它們的葉子都落光了,只剩下光禿禿的樹干。只有不怕冷的青松昂著頭挺立在寒風中。
許多動物,像青蛙,蜜蜂還有蛇等動物都在家裡冬眠呢,在這個季節里是看不到它們的。它們應該可以好好的睡一個冬天了。
早晨,一覺醒來時,我發現窗戶上都結了一層冰花,那些冰花組成了一幅幅美麗的圖案,有的像連綿起伏的山巒,有的像一群群賓士的駿馬,還有的似活潑可愛的小動物,栩栩如生……
我用手擦去窗戶上的冰花,看到外面正在下起雪白雪白的「鵝毛」——雪,這些「鵝毛」從天上慢慢的飄下來,好像會跳舞的雪娃娃,又像是白衣小天使,調皮的跳到了屋頂,樹上,也跳到了大地上。雪花落到哪裡,哪裡就變的那麼美,不一會兒,外面就是一片銀裝素裹的世界了。

『叄』 徵文題目怎麼寫呢

徵文題目寫法:

1、標題范圍盡量要小,要從自己確立的角度出發不要太大太泛。

2、要合理出新。如果標題太大,可以採用副標題的方式加以限制。

3、標題不能過長,一般不要超過8個字,標題過長則顯得鬆散。

4、標題要含蓄,把思維蘊涵於形象的標題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會。

5、擬題時要善於聯想。聯想,就是由某人某事或事理推想到與其相關的其他人其他事物或其他事理的思維過程。

題目三大要求:

1、形象醒目。

要盡量避免俗套的體例詞語,如記、敘、說、論、議、感等。尋求形象的表達,方可讓人看了眼睛一亮,精神一振。

2、概括凝練。

好的作文題目,既能概括文章內容,揭示文章主旨,又能讓讀者真正地一目瞭然。

3、精警詩意。

一個精警的題目,一個滿蘊詩意的題目是對擬題的更高要求。精警的標題,能給人警醒,發人深思,自然能取得閱卷老師的青睞。

『肆』 徵文怎麼寫500字三年級

徵文啟事一般是為了某項活動而進行的一次性徵求稿件的通知。徵文啟事的寫作,關鍵是要做到內容清楚。內容一般有如下幾項:

1.徵文的宗旨,即本次徵文的意圖。

2.徵文的對象,即哪些人可以參加本次徵文活動。如中小學生,參加工作人員等。

3.徵文的要求,包括是否限定題目、題材,對體裁及字數的要求(最好在300字~500字)等等。

4.徵文的時間,即徵文從什麼時間開始,到什麼時間結束。如即日起至2014年3月31號。

5.稿件的處理,如怎樣評定獎次,設哪些獎級,是否公開發表等。

6.其他事項,如對稿件投送地址、接收人的交待,是否交評審費用等等。

『伍』 徵文怎麼寫500字五年級

我的暑假,好像一個神秘的百寶箱,酸甜苦,樣樣不缺。要聽聽嗎?跟我來!
No。1酸
雖說是放暑假了,家裡應該安靜安靜,可媽媽卻帶來一個表弟。一天,爸爸媽媽上班去了,留下我和表弟在家,正好,我在看電視,那表弟竟然跟我「正大光明」的搶遙控器,本來我是讓著他的,後來竟然說我膽小,我肺都要氣炸了,一個「餓狼吞食」,把遙控器搶到了手。「你們在幹啥」暈!媽媽難道會輕功,我還沒來得及想時,媽媽一看滿臉委屈的弟弟,就不分青紅皂白的說了我一頓,我鼻子一酸,竟然哭了。
No。2

這一天就光跟弟弟吵架了,作業當然沒做了,回家自然被爸爸訓了一頓,訓歸訓,作業還是要補的。都怪表弟,這回好了,補作業到深夜,好睏啊!算了,誰讓我只顧看電視了,唉,自作自受!
No。3甜
終於盼到那一天啦!哪一天啊?你一定會問。這還用說嗎?我生日耶!別人過生日都是在飯店裡過,或者是家長送一大堆禮物,我的爸爸媽媽卻從來不這樣,而是——一天不做作業!這大概就是所謂的苦盡甘來吧!看來,我還得好好謝謝表弟呀!
這樣,是不是超酷呢?沒錯,這就是我超酷,超炫,還帶點調皮的暑假生活!
快樂暑假
經歷了殘酷的末考以後,便迎來了快樂的暑假.
那種雨後見彩虹的感覺,真好!平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來.使我不得不放下那刀光劍影的小說,不能再做Jay最瘋狂的Fans.以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢.已經很久沒在一起了……
雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學習,但卻也失去了不少快樂,心裡難免有些遺憾.
放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!
我又可以捧起我曾經至愛的小說,如飢如渴,被故事裡的情節感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態,人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!
早聽說Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然後盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情"陪"他度過一個豐富多彩的暑假.酷透了!

『陸』 語文作文題目《學語文 真快樂》500字以上的作文

學習語文真快樂語文,我們時刻都在接觸著,在學習著,可以說在出生就開始學語文。但是,進入初中後,我覺得我的語文學習又上了一個台階。因為在這一本本課本中,我感受到了更多的美好。

在語文學習中,我們尋找「成長的足跡」;感受「情感的漣漪」;沐浴「科學的星光」;體驗到「創造的樂趣」;品味「語言的魅力」。

在語文學習中,我們有了更多的「說」。我們常常「對話」。我們與課文的人物對話;與作者們對話;甚至與許許多多的英雄們對話。同時,我們有了更多的「看」,我們四處觀望,我們眺望「大海」,感到那寬闊的美,感到了海洋帶給人類的憂思;我們瞻仰「豐碑」,感到樹立這一座座豐碑的艱辛,也感到了我們肩負的責任;我們「遙望星空」,感到星星閃爍的光芒,真想去探索那天空中的奧秘。

我們是迎著「校園風」,哼著「四季歌」,懷著「山水情」在學習語文,你說,語文學習不美好嗎?

在語文學習中,是朱自清的「背影」,讓我們感受到了父愛的深沉;是冰心的「紙船」,讓我們承受到了母愛的溫馨;泰戈爾讓我們「不記得母親」,但永遠記得母親哼唱的「搖籃曲」;是巴金一次又一次地鼓勵我們向理想邁進;普希金說:人生的奮斗方向是——敢與風浪搏鬥;雨果說:要忠於職守,要履行做人之道;魯迅告訴我們:童年是那樣的歡樂;葉聖陶告訴我:寫作的三個要點——聯想豐富、抓住特點、善於觀察;同樣,葉文玲也告訴了我們寫作的三個方法——要別出心裁、要有真情實感,廣泛閱讀做基礎。

看吧!在語文學習中,能與高尚的人對話,能與名作家交流,更重要的是能豐富自己頭腦,難道語文學習不美好嗎?

在語文的學習中,我們能了解到這么多的知識,能體味到這么多的樂趣,能感受到這么多的美好,我真心地說一句——語文學習真美好!

『柒』 徵文題目怎麼寫

徵文的題目,即標題、文題,是文章的眉目,有人將其比喻成眼睛。題目,或表明寫作對象,或交代行文線索,或具有象徵意義,或者提出觀點,這是它的基本作用。俗話說:「題好文一半」,因而擬一個提掣全文、傳神動人的標題是十分重要的,直接體現了寫作的智慧與匠心。

小白兔:

我家有一隻可愛又活潑的小白兔。

它長著一對長長的耳朵,一雙紅眼睛遠遠望去像一對紅寶石。一張小嘴巴特別有趣,是"丫"字形的,四條腿短短的,走起路來蹦蹦跳跳,小小的尾巴遠看像個小絨球。

小白兔很喜歡吃蘿卜和菜葉,它們餓的時候吃起來可快了,可一旦它們肚子還飽時,任你怎麼喂它也不肯吃,小白兔總喜歡趴著睡覺。

我家的小白兔還會安慰人呢!有一次,我和爸爸下軍棋,我輸了,心裡很不是滋味。小白兔就在我身邊跳來跳去,好像在說:"我的小主人,你可不要泄氣呀!只要堅持不懈地練習,你一定會成功的!"後來,經過的我努力,我真地打敗了爸爸,我可感激小白兔了。

『捌』 求一篇以「語文」為話題的作文 500字以上

生活中的語文
如果說語文是開啟知識大門的金鑰匙,那麼生活中的語文就是不可缺少的鑰芽;如果說語文是通向知識寶庫的陽光大道,那麼生活中的語文就是不可缺少的奠基石;如果說語文是人類的精神食糧,那麼生活中的語文就是精華中的精華.
「太棒了!」我一躍而起,我校發了2張電影票,爸爸要帶我看電影!
「喜上加喜」,爸爸讓我給媽媽留張留言條,要知道這對一年級的我可是個很大的挑戰.
我抑制不住自己的喜悅的心情,愜意的哼著小曲,「刷刷刷」幾個龍飛鳳舞的大字頓時展現在眼前.
「報告將軍,成功完成任務.」說著我還蹦了個高.
出了門,使勁吸了口空氣,多麼清新!小草、小花、小樹都沖著我致敬.風帶著芬芳的花香和小草的清香撲面而來,太陽笑眯眯的,車的喇叭也合奏著交響樂,我的心,那叫一個美呀.
可是左等右等,媽媽和表姐就是不來,眼看電影就要開場了,況且那兩張票還在家,我的心像揣了只兔子般怦怦直跳,四處的花草也都蔫了.
沒辦法,我只好和爸爸回家,一到家,看見媽媽和表姐正在悠哉游哉的看電視呢,我沖他們喊道:「沒看見留言嗎?」「看見了,我們照你說的去辦的.」說著,他們把留言遞給我,上面寫著:我們賣了兩張票請再賣兩張票.
我將「買」寫成了「賣」,害的一家人都沒看上電影.
可見「差之毫釐,失之千里」,生活中的語文亦是如此.
僅供參考 .

『玖』 以語文為話題500字作文

你就寫如何學好語文吧.
我們學生應該如何學好語文呢?主要是在上課時認真聽講,課堂45分鍾時很重要的!不要走神,多看些課外書,多做一些語文練習,多寫作文!
孔子說:「知之者不如好知者,好知者不如樂知者。」這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,發現了學習的樂趣,才有助於我們去持之以恆地學習語文,沒有持之以恆的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的。
其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閑的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應准備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,並不時地看看,讓它們變為自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。
而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現實生活相聯系起來,寫作時才會思如泉湧,寫出的文章才是好的文章。古語雲:「讀書破萬卷,下筆如有神。」也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之後仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術,它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。語文這門藝術,而說與寫則是我們對語文的體現,是我們學習語文真正的目的。既然就樣,我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯系起來。
懂得了這些,再來學習語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了!

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