語文里的音節是什麼

① 語文中音節是什麼

音節
一、音節：音節是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。在英語中母音特別響亮，一個母音可構成一個音節，一個母音和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節。一般說來，母音可以構成音節，輔音不響亮，不能構成音節。但英語輔音字母中有 4 個輔音[m]，[n]，[ng]，[l]是響音，它們和輔音音素結合，也可構成音節。它們構成的音節往往出現在詞尾，一般是非重讀音節。英語的詞有一個音節的，兩個音節的，多個音節的，一個音節叫單音節，兩個音節叫雙音節，三個音節以上叫多音節。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 馬鈴薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝賀。tel'ecommu`nica'tion 電訊

劃分音節的方法：母音是構成音節的主體，輔音是音節的分界線。兩輔音之間不管有多少個母音，一般都是一個音節。如：bed 床，bet 打賭，seat 坐位，beat 毒打，beaut 極好的 beau'ty 美。兩母音字母之間有一個輔音字母時，輔音字母歸後一音節，如：stu'dent 學生，la'bour 勞動。有兩個輔音字母時，一個輔音字母歸前一音節，一個歸後一音節，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節。如：fa'ther 父親，tea'cher 教師。

1）音節按讀音可以分為開音節和閉音節

開音節又可以分為絕對開音節和相對開音節

(1) 絕對開音節：是指一個母音字母後面沒有輔音字母而構成的音節，例如：we, hi, yo-yo

(2) 相對開音節：是指一個母音字母後面有一個輔音字母(除r)之外，最後是一個不發音的e構成的音節，如:take, make

在開音節中，這個母音字母發「字母」本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|

(3) 閉音節：指母音字母後面有輔音字母(輔音字母r除外)構成的音節，如：leg, cross

2）音節按重讀可以分為重讀音節和非重讀音節

重讀音節： 指在雙音節或多音節詞中有一個發音特別響亮的音節，叫重讀音節，用重音符號「`」標於相應位置，其他音節為非重讀音節，如begin |be5gin|，單音節詞作重讀處理，但不標重音符號。

中國漢語音韻學中，一個漢字音節，則包括聲母、韻母、字調。

② 語文 什麼是音節

音節是由音素（包含輔音和母音）組合發音的語音單位，拼音語言的音節是由輔音和母音組合發音，漢語的音節是由聲母和韻母組合發音，能單獨發音的母音也是一個音節。

音節不是讀音，讀音有聲調，音節沒有聲調，漢語普通話約400個音節，約1300多個讀音。

聲韻兩拼法——把韻母當作一個整體，拿來跟聲母相拼。如：h-ào→（浩）。

聲母兩拼法——先找准聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後一口氣念出韻母，拼成音節。如：拼讀bā（巴），先閉上雙唇，憋住一口氣，擺好發b音的姿勢，然後一口念出a，成為音節。

三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成一個音節。如：q-i-áng→qiáng（強）

聲介合母和韻母連接法--是把聲母和介音（介母）拼合起來，構成一個拼音部件，再同隨後的韻母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

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① 漢語拼音有一些縮寫形式，在轉換時應特別引起注意，應恢復成完整形式。如：ui是uei的縮寫，un是uen的縮寫，ü在j、q、x和y後寫作u。

② 兒化標記：r寫在音節末尾，調值之前。

③ 母音嚴式音標記憶方法（只換其中對應的拼音字母）。

a 的同一音位有5種：用[a]：ai、an、ia；用[Ą]：跟在輔音後或者單獨使用；用[ɑ]：ang、iang、uang、ao、iao、ua；用[æ]：ian及及yan；用[ɐ]：兒化；

o 的特殊標法：[uŋ]：ong；[yŋ]：iong；

e 的同一音位有4種：用[ɣ]：跟在輔音後或者單獨使用；用[e]：ei、ui；用[ɛ]：ie、üe；

用[ə]：en、eng、un、ueng、er；

i 的同一音位有3種：用[ɿ]：跟在z、c、s後；用[ʅ]：跟在zh、ch、sh、ri後；用[i]：跟在其它輔音後。

③ 小學語文中什麼是音節

音節很簡單，就是：音節=聲母+韻母+聲調
我跟學生講得很形象
音節就像一個家，有爸爸，有媽媽，還有兒子。

④ 一年級語文中音節指的是什麼

音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位，由一個或幾個音素按一定規律組合而成。漢語生字中一個漢字就是一個音節。每個音節由聲母、韻母和聲調三個部分組成，缺一不可。拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母迅速連續拼合並加上聲調從而成為一個音節。

⑤ 語文中，什麼叫音節、什麼叫音節詞。

音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位，由一個或幾個音素按一定規律組合而成。

詞是最小的造句單位，能獨立使用的一個音節的詞是單音節詞。

漢語生字中一個漢字就是一個音節，每個音節由聲母、韻母和聲調三個部分組成，缺一不可。拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母迅速連續拼合並加上聲調從而成為一個音節。

音節常用的拼讀方法

兩拼法——聲母韻母各自獨立，兩拼讀在音節中位產生兩合聲。如：h-ào→（浩）。

三拼法——聲母、介母、韻母各自獨立，三拼讀在音節中位產生三合聲。如：q-i-áng→qiáng（強）g-u-āng→guāng（光）

二步兩拼法——介母、韻母各自獨立，先兩拼讀在音節後位產生兩合聲，然後和聲母再兩拼讀在音節中位產生新的兩合聲，如：q-i-ou。韻母iu ie ui in un vn ing都是這樣形成的。

⑥ 語文中，什麼叫音節、什麼叫音節詞

音節（英語：Syllable）是構成語音序列的單位，也是語音中最自然的語音結構單位。音節中只含一個母音的，只由一個音節構成的詞（如英語單詞dog）稱為單音節（monosyllable）。

類似地，由兩個音節構成的詞稱為雙音節詞（disyllable），而由三個音節構成的詞稱為三音節詞（trisyllable）。另外，多音節詞（polysyllable）這一術語既可以指由三個以上音節構成的詞，也可以指由一個以上音節構成的詞。

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音節用法

① 、漢語拼音有一些縮寫形式，在轉換時應特別引起注意，應恢復成完整形式。如：ui是uei的縮寫，un是uen的縮寫，ü在j、q、x和y後寫作u。

② 、兒化標記：r寫在音節末尾，調值之前。

③ 、母音嚴式音標記憶方法（只換其中對應的拼音字母）。a 的同一音位有5種：用[a]：ai、an、ia；用[Ą]：跟在輔音後或者單獨使用；用[ɑ]：ang、iang、uang、ao、iao、ua；用[æ]：ian及及yan；用[ɐ]：兒化。

⑦ 小學語文什麼叫音節

音節指由音素（包含輔音和母音）組合發音的語音單位，拼音語言的音節為由輔音和母音組合發音，漢語的音節是由聲母和韻母組合發音，能單獨發音的母音也是一個音節。音節不是讀音，讀音有聲調，音節沒有聲調，漢語普通話約400個音節，約1300多個讀音

漢語音節通常是聲母和韻母組合的拼讀音節，也有兩個韻母組合的拼讀音節，還有單個韻母的音節；借用表音語系中的輔音音素標注漢語的聲母音素，母音音素和輔音音素組合標注漢語的韻母音素。

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漢語中，構成一個完整的讀音，音節和聲調二者缺一不可；音節沒有聲調，不是讀音；輕聲不標調，對應著具體的漢字，和音節並不完全一樣。漢語普通話約有400多個音節，有1300多個讀音。

拼讀的特殊規則：漢語音節的拼讀過程，是按照普通話音節的構成規律，聲母、韻母各自獨立發聲在音節中位產生合聲。拼讀的要領是：「前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛一碰。」

⑧ 什麼是音序什麼是音節語文中的

音序，顧名思義，就是以漢語拼音為順序。它通常用於字典上的字詞排列。
其中漢語拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多個ü）為順序的，並且是逐個字母比較排序，如果音節的各個字母相同，則再按聲調排序。
如：
啊，寶，白，崩，本，不，補。這幾個字按音序排列，就是
啊(a)，白(，b在a後面)，寶(bao，ba一樣，o在i後），本(ben，e在a後），崩(beng，比ben多一個g，排在後），補(bu3，u在e後)，不（bu4，聲調在「補」後）。

而小學教學中經常讓學生寫的一個大寫字母，是漢字拼音的首字母，指的是字典中按音序排序，查檢一個字時，首先要找的那個字母。這個是音序的應用，不是「音序」本身的意義。
音序指音節的第一個字母的大寫，音節是指整個拼音(包括聲母、韻母和標調符號)。
音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位，有一個或幾個音素按一定規律組合而成。普通話里，除個別情況外，一個漢字就是一個音節。
普通話音節由聲母、韻母和聲調三個部分構成，韻母內部又可分為韻頭、韻腹、韻尾

⑨ 一年級語文的音節是什麼

音節就是一個發音的拼讀單位,普通話音節由聲母、韻母和聲調三個部分構成.
章節一般以輔音為開頭,也就是我們說的聲母,後面跟的是韻母.沒有聲母的音節叫零聲母音節,要用隔音符號來分隔開.

⑩ 語文裡面的音節和音序是各什麼

比如 題的音節是ti第四聲 音序是T 音節是怎麽讀 音序是他的大寫字母是什麼