維修怎麼寫語文

① 維修證明怎麼寫呢

維 修 證 明
某某貨物（貨物名稱）經我公司專職技術人員按照相關技術標准進行了維修，現在貨物的質量完全達到國家相關標準的要求，特此證明。
某某公司
2009年9月29日

② 維修內容四個字的繁體字怎麼寫

「維修內容」這四個字的繁體字寫法如下圖所示：

③ 設備維修情況報告怎麼寫啊

你就把你檢修內容寫一些，把更換的零配件寫下來，把發現的問題及解決方法寫下來，並寫出一些改善性建議。

設備管理為生產服務，生產為企業盈利目標服務，歸根結底設備管理是為企業盈利目標服務，設備管理總結更應該體現出對於企業盈利目標相關的業績，按照如下的業績呈現，更能體現出設備管理價值，包括。

1）安全與環保。安全與環境是生產是基礎，也是企業的關注重心。首先呈現與前一年同比在設備相關的安全與環境事故的比較，再列舉出對於安全和環境事故隱患排查與治理的數據。

2）生產效率。效率是衡量生產保障能力的關鍵指標。通常用OEE(設備綜合效率)和OPE（人工綜合效率）表述，在離散製造業不容易統計效率時，可用准交率表述。除了呈現與前一年的比較之外，還應呈現不同月份、不同車間和部門的對比值。

3）可用度。可用度是衡量設備滿足生產效率的能力，由MTBF和MTTR決定（可用度A＝MTBF/(MTTR＋MTBF).可用度代表了設備管理的水平，既可以對工廠整體進行年度對比，也可以對不同的車間/部門進行對比。

備註：由於可用度的衡量，需要在數字運維條件下完成，在不具備數字化條件情況下，可以MTTR（即影響停產故障時間與停產故障次數的比值）和停產故障次數替代比對，如MTTR可簡單代表維修組織能力。停產故障次數可以簡單代表設備可靠性和維護保障的水平。

4）維修費用.維修費用是僅次於效率的第二關鍵指標。首先呈現是整體的維修費用與前一年同比的變化，再對對不同車間/部門進行對比，識別出這些車間/部門維修費用的控制能力。備註：技術改造、改善所耗費的備件費用不計入維修費用，在具體計算時也可衡量單位產量維修費。

5）備件庫存.庫存影響企業現金流。對於庫存控制，視當地供應鏈情況而定，採取第三方供應，強化采購頻率等方式。

有利於降低備件庫存。關鍵業績指標，按照順序進行逐一表述，上一級指標不理想時，應重點描述下一級指標，以識別出設備管理工作對企業盈利目標的支持作用。

④ 辦公樓漏水維修申請書怎麼寫

辦公樓樓漏水維修申請書的話，是可以直接選擇那個申請書，上面寫明漏水的原因，以及漏水的嚴重性。請求領導批准進行維修。

⑤ 維修報告怎麼寫

設備維修報告包括一下內容：設備名稱，設備型號，設備的固定資產編號，設備故障現象，設備故障原因分析，維修所用的方法，備件名稱及型號，數量，維修後的試機效果，當然要有操作人員的簽字認可，預防故障發生的辦法。最後寫上維修人員的名字，維修時間（所用的維修工時） 年 月 日
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⑥ 修築的拼音怎麼寫的

修的拼音xiū。

簡體部首亻部、部外筆畫7畫、總筆畫9畫。

五筆WHTE、倉頡OLHH、鄭碼NIRP、四角27222。

結構左右、電碼0208、區位4862、統一碼4FEE。

1、裝飾，使完美：修飾。修辭。裝修。

2、整治，恢復完美：修復。修治。修繕（修理）。修浚（修理疏通）。修好。修明（古代指政治清明）。

3、剪或削：修剪。

4、興建，建造：修建。修築。

5、編纂，撰寫：修書。修史。修纂。

6、（學問，品行方面）鑽研、學習、鍛煉：修學。修業。修養。

7、長（cháng），高：修長。

8、信奉宗教的人虔誠地學習教義，並付諸行動：修行。修女。

相關組詞：

副修[fù xiū]

主修以外，附帶學習（某門課程或專業）。

保修[bǎo xiū]

商店或工廠售出的某些商品，在規定限期內免費修理。

維修[wéi xiū]

（動）保護和修理：設備～。［反］損害。

報修[bào xiū]

設備等損壞或發生故障，告知有關部門前來修理：住房漏水，住戶可向房管部門～。

大修[dà xiū]

重大修改,大修理,徹底檢修和檢查。

搶修[qiǎng xiū]

事故發生後或因時間緊而動員人們抓緊時間高速度地修理。

小修[xiǎo xiū]

年度維修中對貨車所作的一種檢修,需要不大於。

裝修[zhuāng xiū]

（動）在房屋工程上抹面、粉刷並安裝門窗、水電等設備：～門面。（名）房屋工程上抹的保護層和安裝的門窗、水電等設備。

自修[zì xiū]

自習。

選修[xuǎn xiū]

選擇研修。

翻修[fān xiū]

把原建築物拆除後照原規模重建翻修道路。

失修[shī xiū]

缺乏維護、修理車輛失修年久失修。

⑦ 維修請示報告怎麼寫

XX教育局：xx幼兒園於 XX年 月由原太和鎮新城小學改建而成，許多設施是在原有基礎上改建而來，隨著時間推移及日曬雨淋，問題逐步顯現且存在諸多安全隱患，如整個幼兒園的電路老化、教學樓走廊雨後滲水、教學樓外牆塗料脫落、幼兒園圍牆損毀嚴重、校園廣播系統老化等。為了確保幼兒園正常運行和保障幼兒安全，我園今年先後花費近 萬元資金維修用於維修更換。因為是剛剛建立的農村公幼兒園，我們沒有正式編制的教學老師，所請教師的工資由我們幼兒園自籌。僅工資一項的開支每個月就需要 萬元。同時由於所處的環境，我們的收費和其它私立幼兒園相比並無較大的優勢，可我們的開支卻是他們的幾倍。此外，幼兒園里還有與中小學不同的必須的日常用品開支：如 消毒液、潔廁劑、洗衣粉、衛生紙等。水電費上， 個班幼兒要洗手、沖廁所，教師每天都按標准拖地擦桌子„„ 個班教室里教學照明，多媒體教學都要用電，天冷和天熱時，還要為幼兒開空調，廚房裡消毒櫃、冰箱等基本都是 小時運轉，光水電費一項開支最低每月都是 多元。目前我們的資金缺口為 萬元。雖然面臨經費缺乏等諸多困難，但我們新城幼兒園時刻以城鎮公幼兒園為標桿，努力提高保教質量。 XX年 月，我們縮緊開支開源節流，給各班教室配置了地膠，對教學樓外牆塗料進行了更換。但由於缺少經費， 個教學班仍然缺乏現代化的教學設備，例如幼兒園教學必備的鋼琴和各種音樂器材。區角環境創設上，也因經費問題，只能由教師就地取材創設最簡單的諸如「文具店」、「飲品店」等區角，完全不能滿足幼兒活動的需要。為解決我園建設經費和以前的資金缺口，保障全區唯一的公幼兒園正常運轉，特請求區教育局安排撥付資金 萬元。專此請示，請予批復!

⑧ 維修報告怎麼寫

一、故障現象描述；
二、維修思路分析；
三、維修過程描述；
四、維修完成後測試情況描述；
五、故障原因分析。

⑨ 七年級語文作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的七年級語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級語文作文1

「生活處處有語文」是的，像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。

語文是博大精深的，漢字是古老中國的傳統。可炎黃子孫們卻極為不尊重它。

就像是在雜貨店裡吧，就老有「雞旦」這東西賣；還有大概是喝了會令人生氣的「氣水」；摩托是一種現代的交通工具。在這樣現代的今天，當摩托生病時，卻找不到治療的地方。在迫於無奈下，只好去「么托」維修所了。這是多麼可笑啊！

語文就是漢字的堆砌嗎？答案是：不是。除了文字，還有標點，標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信，這就有這么一個故事……

唐朝時，有一個書生到一位好友家做客。誰知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠，又沒有傘。看著時間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開，他羞於直接開口讓好友留他住下，便寫了一張寫有「下雨天留客天留我不留」紙條，讓下人交給好友。當下人回來時，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標點，變成了「下雨天留客，天留我不留。」

書生為了面子沒能說什麼，只好拿著傘再雨中「漫步」，結果就因淋了雨染了風寒，死了。其實，當時他想說的是「下雨天，留客天，留我不留？」就是小小的幾個標點，用與不用，用在那裡，都要很講究。

我們一定要尊重漢字的寫法，標點的用法，不然後果則不堪設想。這就是「生活處處有語文」給我的啟示。

七年級語文作文2

我愛我家，我愛我家中的每一個成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。

我的媽媽很愛嘮叨，看見我在玩，媽媽就開始嘮叨說：「一天到晚就知道玩，作業寫完了嗎?沒寫完趕快寫，寫完了看看書也好。」她總是這樣，有時候甚至還說些難聽的話。我知道不管媽媽說什麼，她都是為我好。

爸爸呢，就知道詢問我學習的事：「今天在學校學了些什麼，老師都說你什麼了」、「什麼時候考試」、「考的成績怎麼樣」……我爸爸的文化水平不高，但總給我講些大道理，成天督促著我。每當我做錯事的時候，他怕我不長記性，總會狠狠地揍我一頓，讓我記住「下不為例」。

在這個家庭中，只有奶奶對我不嚴厲，每次奶奶對我說話的時候，都是那麼和藹可親。有時候，奶奶還偷偷給我零花錢呢!她說哥哥姐姐都大了，只有我最小，不疼我疼誰?爸爸和媽媽訓斥我時，如果奶奶在旁邊，她一定會護著我，向著我，幫我求情。

我的爺爺，也很愛嘮叨，每天都要諄諄教導我：「在學校要聽老師的話，在家要聽父母的話，做人要誠實、守信，同學之間要互相幫助……」

我是我家年齡最小的成員，我的脾氣不怎麼樣，有時還愛發火。我在家中幫媽媽做家務活，敬愛爺爺奶奶爸爸媽媽，因此一家人都很疼愛我。

家是溫暖的所在：當你寒冷的時候，家是一件皮襖;當你飢餓的時候，家是一頓可口的美餐;當你在黑暗中摸索時，家是一盞明亮的燈……我愛我家。

七年級語文作文3

不要因為沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因為沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，盡管自己努力了很久，卻毫無收獲，盡管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發展，總有一天自己會成為生活的強者，讓你感受著勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到賓士的威風，所以讓我們再一次為自己鼓掌吧，繼續保持歡樂的心境，再接再勵，再創輝煌。

當童年的柳綠隨風飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應該重新找回再來一次，更也許我應該為自己鼓起信心的掌聲吧！

讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質在哪裡？不用說，掌聲就是無私的奉獻。

人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧。一朵花，只要曾經開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什麼呢？沒有人理解你封閉的內心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧！

七年級語文作文4

自從藍鼻子小巫女給了所有的表情，小木偶可開心了。他每天幫助別人，受到了大家的喜愛。

這天一大早，小木偶興沖沖地上街做好事。忽然，他瞅見小紅狐在商店門口鬼鬼祟祟地不知干什麼，心想：機會可來了，既能除害，又能拿回紅背包。

「抓賊！」話到嘴邊，小木偶又咽了回去，心想：我可不能打草驚蛇，還是悄悄上前抓住他。

小木偶躡手躡腳地上前，可還是被眼尖的小紅狐發現了。小紅狐做賊心虛，見到小木偶扭頭就跑，腳底就像抹了油似的，可再快也跑不過長手長腿的小木偶呀！小木偶靈活地邁著步子，很快追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。

「放開你的臟手！」小紅狐一邊掙扎，一邊朝小木偶的手咬去。

「啊——」小木偶痛得尖叫一聲，松開了小紅狐。

小紅狐趁機逃走了

小木偶發誓：一定要奪回紅背包，為民除害

於是，小木偶天天觀察、跟蹤。不久，他發現了小紅狐的「秘密基地」——那片綠油油的草地。這天，小木偶早早做好准備，躲在牆根後面等著。

果然，小紅狐背著那個紅背包，慢悠悠地走過來，躺在草地上，閉起眼睛，哼著小曲享受陽光。

小木偶看準時機，忽然從牆角跳出，雙腳使勁一踩，不偏不倚踩到了小紅狐的腳。

「呀——哎——痛死了！」小紅狐疼得大叫。

小木偶可顧不上這些，拿回紅背包就跑。

七年級語文作文5

我原以為只有書本上才有語文知識，現在我上中學了，知道不僅僅是書本上有語文知識，生活中處處有語文。

當我剛會咿呀學語時，媽媽便教我學叫：「爸爸，媽媽，爺爺，姥姥……」等我再大一點，爸爸又教我識字誦古詩，這些都是語文，有時聽爸爸媽媽談話，給我講大道理，教我做一個品學兼優、尊老愛幼、孝敬父母、團結同學、尊敬老師的好學生，這也是語文。

在學校里，和同學們一起暢談、聊天，交流學習經驗，上課聽老師講課、談話，同學之間做「自我介紹」，這都是語文。

在社會中，和朋友聊天，見面打招呼，與售貨員談話……公共場所的指示牌，標語，大街上各型各色的廣告牌，有的古里古怪，有的溫馨舒適，有的詼諧幽默，有的'高貴典雅……這些都是語文知識。

書上的知識更精彩，優美的文章，感人的故事，神奇的童話幻想，名言、警句、歇後語、對聯、戲文、古詩格言、京劇更是語文中的精華。

平時我們看電視，電視上的廣告，廣告詞，電視劇里人物的對話、字幕，以及電視節目上的標語，主持人的台詞，問答這也是語文。

現在人們的家庭都富裕了，幾乎每個家庭都有電腦，小孩子們也都會網上查資料，看網上新聞，瀏覽網頁，聽歌看著歌詞不時也會哼上幾句，還有的喜歡玩網路游戲，游戲上解說、分析、對話、打字。都是語文知識的范疇，只是表達的方式不同而已。

其實生活只要你留心觀察，勤做筆記、善於觀察，你一定回發現——原來，生活中處處有語文。

七年級語文作文6

原來以為，每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學到語文；原來以為，只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學到語文；原來以為，只有每天在紙上拚命寫著文字才能學到語文。後來，我漸漸發現我錯了，原來，語文也是存在於生活中的！

我們在語文課上學習到了排比句、比喻句、擬人句等，我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力，在我們讀報，聊天，閱讀……我們也能夠學習到語文的知識。在我們國家裡，大到國家公文，小到每個人的姓名，都要用到語文，漢字的樂趣是無窮的，例如我的名字——李俊煒，俊字代表了俊俏，而煒字有又代表了偉大，這都是父母的寄願啊！

我們在郊外的秋天時，又會想到古代詩人杜甫的「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的詩句。

我們在雨後來到曠野時，你又是否想起朱自清的「草」，正如朱自清所說的，小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文啊！

當我們出外逛街時，遇到商家打出來的標語廣告，你又是否會拿出詞典，翻查資料呢？

生活中處處有語文，只要你認真發現，總會找到的！

七年級語文作文7

家，是什麼?有人說：家是一個避風港，是我們無助時的依靠;也有人說：家是鳥兒的歸巢，唯有那兒才是真天堂。對於這個問題，我常想，後來啊，我才知道：原來我說不上來……

家的味道是那麼溫啊暖熟悉，是那麼和諧溫馨，是那麼幸福纏綿!因為，家裡有那可愛的人哪：煙酒匿香，酒香濃烈，那是父親的味道。飯菜飄香，芳香甘甜，那是母親的味道。啊，父母的恩情，怎麼能夠回報;遮風擋雨，男兒風范，那是哥哥的味道。胭脂芬芳，情誼長長，那是姐姐的味道。啊，哥姐的味道是和風吹拂禾苗，哥姐的關愛，怎麼能夠忘了;天真爛漫，調皮貪玩，那是弟弟的味道。婀娜多字，如花初綻，那是妹妹的味道。啊，弟妹的味道是美麗童話歌謠，弟妹的童真跳躍希望火苗。啊，家是那麼難以割捨，難以忘懷。正是那濃烈的親情凝結出了家的味道。可我對家的味道卻怎麼也說不出來……

我走過了四季，走過了風雨，走過了星辰，走過了日月，我無時無刻思念著家。我的雙腳踏過的每一寸土地，都被赤熱的心烙下了印跡，影射著跳動的光輝——記憶深處的家，在召喚!啊，家的味道，我彷彿感覺到了……

我向著日月祈禱，祈禱溫馨的家永遠溫馨;我對著天地呼喚，呼喚回家的路不在延伸。我聽到了高山的迴音：家，不遠了;我感到了大海的撫慰：家不遠了……

七年級語文作文8

語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發現。

大家都看過廣告吧！一些保護環境的廣告，例如：清除污染靚城市，從我做起強素質；人面天天洗，市容日日新；垃圾帶走，美麗存留等。在宣傳保護環境的同時，還使我們學到了語文，因為這些廣告詞語言精煉、優美，從整體看，比較流暢、押韻。增加我們的詞彙量，有助於同步作文水平的提高。

在（二）（一）世紀的今天，學好語文更是重要，語文是堅實的基礎。漢字是中華民族的源泉，體現中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個中國人，應把漢字寫的熟練，美觀，這樣還可以表現一個人的道德文化，何況練字可以培養的人的興趣，陶冶人的情操。學好語文，不僅是要學好漢字，練一手好字，還要加深自己對事物的理解能力，和處世方法。學好語文有利於我們的學習和工作。

生活離不開語文：語言是交流的橋梁，溝通的工具。生活處處有語文：在廣告中，不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學習借鑒。生活中的語文不僅體現在影視上，更體現在繁華的街市裡—現在的商店名也講究語言的優美：銷售春季服裝的商店，就叫「春之韻」，以此吸引了顧客，這就是語言的體現。生活中還有許多這樣的例子，都等著你去發現它，等著你去學習它……

七年級語文作文9

如果我說我是一個很大膽，有時興高采烈，有時悶悶不樂，有時很幼稚，有是又很成熟的女孩，你信嗎？是的，我就是這樣一個讓人琢磨不透的女生。

有一次，老師帶我們去「郊遊」。說是去「郊遊」，其實就是去拔我們學校旁的馬路旁邊的野草。同學們去的時候還挺高興的，但是到了那裡之後，卻連草都不敢碰了。因為那綠油油的，普通的不能再普通的小草下面，居然有青蛙、老鼠、蟲子、蛐蛐兒這一下可把我給樂壞了，因為我平常最喜歡和這些小動物打交道了。「啊！有蛇！」我一聽立馬就跑了過去。「蛇在哪兒呢？」同學們都指著我的腳下。我一把就抓起了同學們口中的「蛇」，仔細一看，其實就是一根比較像蛇的繩子。失望的我把那條「蛇」給扔掉了。那一天上午，在同學們的尖叫聲中，我又交到了幾位「可愛」的朋友。

「哈哈哈！」同學們又被老師給逗笑了，這是經常的事。老師經常逗得同學們開懷大笑。唯獨我，看起來一臉悲傷，其實，我也不知道這是為什麼。但是，該難過的時候我又不會難過。比如，買東西買貴了，比別人買的貴好幾元錢，我就不會囧著臉，我只會想著下次買東西的時候，一定要比別人便宜幾元錢，准備和這家店的老闆來一場激烈的「斗爭」吧！

七年級語文作文10

長大是我們每個人的必經階段，在我們長大的過程中每個人都盼望著、盼望著長大。小時候，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想乾的事情。不必有媽媽那煩人的嘮叨，爸爸的責備。

告別幼稚、天真，我真正的長大了，卻出現許多煩惱。初中課程從小學的4科一下變成了7科，這讓學習任務一下變得非常沉重，作業也漸漸像小山仕登多起來。放學後，我不敢出去玩，怕自己不能及時完成作業，我只能拚命地的讓自己的筆在本子上蠕動。

有一個煩惱是學習是的粗心：我經常把英語字母小寫寫成大寫，數字1看成7，也有把小數點看掉的時候。作為一名學生，我總是告訴自己：「落後就要挨打」，於是我想把成績拿上去，總不能稱心如意。不是這一科小錯誤失手，就是那一科敗下陣來。

我們有句古話說：「少年不識愁滋味」。隨著我一天天長大，那些煩惱也圍繞著我，我進入了青春期，不知什麼時候起我的額頭和臉頰長了一些煩人的小痘痘，盡管我用了許多方法來消滅它，可它很倔強，就是賴著我不走。青春真煩人。

每個人在成長道路上，必經種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的青春而發愁。

但是我們生活在新社會，我們的生活充滿了七彩陽光，即使是在陽光普照的時候也難免會出現短暫的陰雲。我們在成長的過程中，也會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自於生活，來自於學習。可是煩惱並不可怕，只要我們用正確的心態去面對，慢慢去消除，做一個快樂，活潑的女孩！

七年級語文作文11

只到過騰龍山一次，卻再也難忘。

剛到山腳，眼前已是滿目蒼翠，綠色絲絲如雲，團團如霧，凝實厚重而又愜意輕盈，像一件綿軟的綠袍輕擱於彎山秀水之上，讓人感覺這不像是一座山，而是一尊綠雲縈繞的卧佛。披綠蔭，沿石徑，涉足而上，刺目的陽光已被纏枝錯葉篩成了斑斑點點，暑氣頓消，清涼驟至，腳旁一彎泉水呤呤咚咚，或依地勢滯留成一湖一灘，或隨山岩扯掛成淺流細線，暢懷坦然時盡情鋪展於山石之上，成一掛瀑布;婉約含蓄時悄悄隱身到草叢之下，余潺潺之音。沿徑兩側，各樣樹木藤蘿或高或低，或橫或豎，隨意自然地罩住行人腳步。它們有的滿掛紅色玲瓏的細果，有的滿綴深淺異樣的鮮花，撐起濃蔭，與人相隨而上。直至登頂，一天澄藍，雖說炙日當頭，卻絲毫感覺不到它的威力，天愈高愈遠，雲越來越淡，星羅棋布的村莊，高高低低的峰嶺，平整如鏡的農田，一切盡收眼底。身體也一下子變得輕盈了許多，滌凈了許多，頗有點兒霞舉飛升的感覺。

與黃山相比，騰龍山少了一點兒秀美，多了幾分朴實;與華山相比，騰龍山少了幾分險峻，多了幾分墩實;它沒有奇松，只有滿滿的藤蘿雜樹;沒有雲霧，卻有細如珠大如斗的山石。

騰龍山，只不過是原生態的一樹山，只不過是純自然的一山樹，還有一谷潺涓流水，一路濃蔭鳥翠。雖說只去過一次，卻真的再也難忘。

七年級語文作文12

在生活中，到處有語文，比如在網上啦;生活中啊;學校里呀……都離不開語文,到哪裡,哪裡就有語文,不管是那裡的地方話,還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經驗。

那是春合日麗的一天，柳樹開始發芽了，我想：以前我還小，講話說不過媽媽，可是，現在我已經長大了，我的語言一定超過媽媽的水平了吧!我就說：「媽媽，你看哪，柳樹吐出新葉啦。」我想這次一定是我贏了吧，我說的吐即說出了柳樹發芽了,又寫出了柳樹的美。可是媽媽說：「是呀，柳樹爆青了。」媽媽的「爆青」即寫出了我的話，還寫出了柳樹的顏色。我心裡想道。還有一次，我和爸爸媽媽在吃飯，不知是誰講了一句話，說村裡有個人非常懶惰，經常不做事情，除了在家看電視，就是睡覺，其餘的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了，忙插嘴道：「懶如豬。」我想上次輸給你，這次總是我贏了吧。可是，媽媽卻說：「他呀，不是懶如豬，而是懶得快成仙。」呀，我這次又輸給了媽媽，真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容，彷彿在說：「姜還是老的辣吧，跟我斗，再吃十年飯。」「呀，我又輸了，真討厭!」我一個人自言自語道。

語文到處都是，只要你善於發現問題，就能找到語文!!!

七年級語文作文13

語文課上觀蒼蠅，是不是很出乎意料呢？這可是我們班走神特種隊的光榮事跡哦。

話說這走神特種隊是由全體同學加盟的。該部隊所具備的特點便是：上課走神，搜索任何有趣而跟學習無關的事情。就例如這觀蒼蠅事件吧。

由於天氣比較陰，課堂上最亮堂的屏幕成了每個人的焦點，我們在聽語文老師講真經。情報員的一句屏幕上有蒼蠅兵團打破了原本無聊的走神隊，一雙雙眼睛齊刷刷的盯上了屏幕。哈哈！屏幕的魅力竟如此之大，連蒼蠅都愛不釋手啊！偷偷樂了一小會兒，就有投入了課堂中，直至快要下課，我們的隊伍在第二次情報中沸騰。

老師收起屏幕的一剎那，蒼蠅坐電梯的消息傳入了我的耳朵。將手裡的筆放下，卻看見許多同學指著屏幕小聲的笑著。「哈哈哈……」一個驚天動地、響徹雲霄的聲音把我嚇了一大跳，老師轉身瞪著我們。我咽了口唾沫，把嚇到嗓子眼的心吞了回去。安靜了一會兒，老師這一原告和法官便做出了以下宣判

被告：六（2)班全體學生原告：老師原因：上課觀蒼蠅結果：寫上課觀蒼蠅有感作文，宣判完畢。

一個因蒼蠅引起而讓人哭笑不得的事件，一個只有現在的我們才會惹出的笑話，讓我們上了一堂觀蒼蠅之課。

七年級語文作文14

我愛月亮，愛她的純潔，愛她的永恆，愛她的神秘。

中秋節來到了。為了看月出，傍晚的時候我早早的出去，等著月出。

這時，天色逐漸暗下來了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，庄嚴而美麗。

奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來，波光粼粼，就像無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那裡乘涼，輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。

月亮越升越高，已經爬上了大樓頂。她俯視大地，把光輝揮灑。皓月當空，我眯起了雙眼，確確實實看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山？是水？是天空？是雲霧？還是我的影子？

「江畔何人初見月，江月何年初照人？」雖然我不是第一個見到月亮的人，但有一點是肯定的，那就是月亮的無私，月亮的默默奉獻，還有她那促使人類不斷進行探索的神秘感。也許，月亮上的黑點是蘊藏著寶藏的山脈，正等待著我們去開發。

啊，月亮你是一條淙淙的溪流，時時刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風霜之美，使世人永遠有如面對得道的高僧——可望而不可及。你的純潔、永恆、神秘永遠得寵於時空的長河，贏得世人無限的眷戀與贊美。

七年級語文作文15

俗話說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」我是個小說迷，自然從閱讀中受益匪淺。現在我讀得最多的是關於青春校園生活類的作品，這些作品最能觸動人的心靈。

例如《讀者》，它是我最愛看的雜志之一，只要一有時間，我就會津津有味得看起來。有人將《讀者》比做良師益友，比做伴侶，而我覺得它更像一雙洞察世界的眼睛，他教會了我怎樣用心去讀這本無字的生活大書，從這些文章中，好詞好句更是數不勝數。

童年的我，心思只放在如何痛快的玩耍，卻沒在意身邊的美好的語文。《讀者》教會了我真誠與博愛。現在的我已經擺脫了以前的幼稚。通過這本刊物，我開始學會細致觀察眼前的世界，因為寫作需要觀察。

《意林》也是我的最愛之一，它以「一則故事改變一生」的說法來以小見大。書中的內容都是含有深刻哲理的，他教人認識自我，認識世界也改造世界，它記載了人類的文明與燦爛，也記載了教訓等等，從中學到了在語文課上學不到的東西。

寫作是要靠通過體驗生活從而來創作靈感的，如果你對外面的世界一點兒也不了解，那你活著又有什麼意思呢？因此，你要通過刊物等一些工具來了解。

其實寫作並不難，只要你多看一些好書，看一些好詞好句，通過修改，改為自己的東西，然後在有用時就用上去，相信，你的語文一定會好的。可見，有時間時多翻一些刊物，能學到不少關於語文的好東西，也能寫出好作品來。