去年語文中考題目是什麼

❶ 新疆中考歷年作文題目是什麼

2021新疆中考語文作文題目是話題作文：「我家的晚餐」；2020新疆中考語文作文題目：「放學路上」；2019新疆中考語文作文題目：「感恩 ，助我遠航」。

2021新疆中考語文作文題目

閱讀下面文字，按要求作文。

晚餐是家庭溫暖而美好的聚會時刻，一粥一飯都凝聚著親人的愛與奉獻，家常滋味蘊含著人生百味，平凡之中蘊藏著動人的故事......

請圍繞「我家的晚餐」這個話題，自擬題目，寫一篇文章，詩歌除外，文體不限。

要求：

（1）文中不得出現真實的地名、校名和人名；

（2）不少於600字。

（3）字跡工整，書寫規范，標點正確。

2020新疆中考語文作文題目

根據考生回憶題目概要：要畢業了，在熟悉不過的就是放學時的路，通往成功的人生路...

請以「放學路上」為題寫一篇記敘文。

2019新疆中考語文作文題目

請以「感恩 ，助我遠航」為題，寫一篇以記敘為主的文章。

要求:(1)請將題目補充完整

(2)文中不能出現真實的地名、校名和人名

(3)不少於600字。

(4)字跡工整，書寫規范，標點正確。

❷ 甘肅蘭州歷屆語文中考作文題目是什麼

2013年蘭州中考語文作文題目：我的__夢
結繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時刻；含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長的過程中，定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢，諸如團圓夢、大學夢、作家夢、航天夢、強國夢……
請以「我的__夢」為題，寫一篇文章。
要求：
①字數不少於600字。
②文體自選（除詩歌外）
③文中不得出現你所在學校的校名和師生姓名。
④字跡清晰美觀、卷面整潔。
2012年蘭州中考語文作文題目：我是這樣長大的
要求：(1）文體不限（詩歌除外）；(2）字數不少於600字；(3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
2011年蘭州中考語文作文題目：
樹木的生長要靠雨露，我們的成長也離不開雨露的滋潤；我們在成長的同時也要把雨露傳遞給別人……

以《雨露》寫一篇不少於600字的文章，文體不限。

❸ 中考語文試卷一般都是什麼題目啊

各地中考題型略有差異
大致分四部分：
基礎知識、文言文閱讀、現代文閱讀、作文
如果想要知道更准確的題型
建議lz網路當地去年中考試卷

❹ 去年中考語文是啥作文啊

我去年中考
題目：走過風雨……
中考貌似都寫散文抒情類的

❺ 上一年中考的語文作文題目是什麼1

樓主 河南開封的上一年語文中考作文：

四、作文(50分)

23．任選一題作文。(50分)

(1)題目：我身邊的

要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然後作文。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

(2)談下面材料，然後作文。

路邊長看一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開姑擔心起來，它將從哪裡獲得維持生命的水?「總會有辦法的」。雛菊鼓勵自已說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終於從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。

要求：①根據材料寓意，任選一個角度怍文，題目自擬。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

❻ 近年中考語文作文題目。

1.按照中考的時間制定具體的學習和復習計劃，可能現在還有部分課程沒有學完呢吧，但是也要制定合理的學習計劃，比如今天要完成一個單元或者兩個單元的練習題，一定要控制自己，一旦制定的好計劃不要被自己輕易的打破！2.根據老師的要求要合理安排自己的學習和生活，不要總是一味的學習或做其他的事情，要合理搭配！3.作好三個「習」——預習、復習、練習什麼課程都要在前一天做好課前預習，不管是新課還是復習課在每節課之後都要及時的進行復習和總結，隨時的查缺補漏練習提很重要，選適合自己類型的練習題，要難度適中。同時要經常把自己作錯的題目找出來重新進行記憶。4.要學會問老師問題， (一) 閱讀�就是圍繞復習的中心課題，認真地看書、看筆記、看作業和試卷等。通過閱讀使掌握的知識迅速回到原來曾經達到過的水平。當然，在閱讀過程中，如果發現了不懂的問題要及時弄懂，發現了沒有記住的知識，要想辦法記住。�在閱讀時，要注意以下幾點：�1、要以大綱為依據，以課本為主，圍繞課題這個中心，著重抓基本概念和基本原理的領會。�2、閱讀前，盡量採用嘗試回憶的辦法，先自己考考自己，看看獨立掌握知識的情況，可以拿張草稿紙，在上面把回憶的線索寫出來。如果堅持把回憶和閱讀結合起來，並堅持多思考，閱讀時就會更加專心。�3、閱讀速度要根據對知識掌握的實際水平來決定，不要平均使用力量，凡是學得較好的部分，就可以很快地過一下；掌握得不太好的部分，則要多花點時間，並留下記號，以便在以後學習時提醒自己。�4、在回憶、閱讀和思考的過程中，要隨時想著怎麼把自己的思考成果用筆記的形式固定下來。有了好的想法一定要隨時記下來，作為下一步整理復習筆記的原始材料。因為系統復習的過程比較長，好的想法不隨時記下來，復習到後面就可能把前面的忘了，這樣是很可惜的。�總之，這個階段的主要特點是：「俯而讀，仰而思」，並以思考為主，閱讀和回憶都是為了促進思考，至於下一步製作的復習筆記，正是這一階段思考的成果。�(二) 整理�指整理出系統復習的筆記。通過艱苦的思考，終於形成了完整而又系統的知識，應當十分珍惜這個學習成果，並及時用復習筆記的形式，把它記錄下來，使這些思考的成果，可以長久地保存下來。�有了復習筆記，可以使學習保持連續性。再復習時，就可以迅速回到原來曾經達到過的最高水平，以這高水平為起點，可再進行更深一層的學習。這樣，復習筆記變成了學習進程中的「里程碑」，從而保持了學習的連續性，避免學習時一次又一次地簡單重復。�有了復習筆記，有助於實現知識由「繁而雜」向「少而精 」的轉化。不少學生經過一次一次的努力，終於把厚厚的一本書變成了薄薄的幾頁筆記」把一個復雜的專題變成一張系統表；把容易混淆的概念變成一張比較表；把不易記憶的內容改造為醒目的圖示；把復雜的內容變成一張關系圖；總之，把書上密密麻麻的文字描述變成各式各樣的筆記形式，如果再使用彩色筆就更加醒目了。 �有了復習筆記，時常拿出來看看，可以起到提綱挈領，強化記憶的作用。因為一看復習筆記，就能迅速抓住知識的全局、重點、難點以及內在聯系，又由於是自己整理的，印象深刻，所以是一份極難得的「備忘錄」。�
第1計：挖掘潛能。不管你現在情況怎樣，你都要相信自己還有巨大的潛能。從現在到中考進步50名的大有人在，進步80名的也有可能。. 第2計：堅定意志。gao 考其實是看誰堅持到最後，誰就笑到最後。考生應全力以赴知難而進，戰勝惰性提升意志. 第3計：調好心態。心態決定成敗，中考不僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭。考生應努力改變最近的不良心態。 第4計：把握自我。復習時緊跟老師踏踏實實地復習沒有錯，但也要有自我意識：「我」如何適應老師的要求，如何根據自己的特點搞好最後階段的復習，如何在「合奏」的前提下靈活處理「獨奏」。 5計：戰勝自我。面對迎考復習的艱辛，面對解題的繁難，面對競爭的壓力，面對多變的情緒，只有「戰勝自我」，才能海闊天空。 6計：每日做題。每日做些題目，讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當然，做題的數量不能多，難度不宜大。 第7計：一次成功。面對一道題（最好選擇陌生的中檔題）用心去做，看看能否一下子就理出思緒，一做就成功。一份試卷，若不能一次成功地解決幾道題，就往往會因考試時間不夠而造成「隱性失分」。 第8計：講求規范。建議考生找幾道有評分標準的考題，認真做完，再對照評分標准，看看答題是否嚴密、規范、恰到好處。 第9計：回到基礎。一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這么多的時間，也沒必要。要回到基礎，把基礎打扎實，在考試時才能做到「基礎分一分不丟」。 第10計：限時訓練。可以找一組題（比如10道選擇題），爭取限定一個時間完成；也可以找1道大題，限時完成。這主要是創設一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態下的思維水平

❼ 近幾年中考作文題目，急需用來參考！

河北省
·2009年河北省中考語文作文真題：「牆」
閱讀下面的文字，根據要求作文。(50分)

牆，是大家熟知的事物。生活中有物質的牆，如土牆、磚牆、人牆、籬笆牆、玻璃幕。牆，花牆、城牆、防火牆、影壁牆等。也有精神的牆，如溝通的障礙、法規的限制、做人的原則，道德的底線等。築一堵牆，可以多一分約束與安全；拆一堵牆，可以少一分封閉與隔膜。

請以「說牆」或「牆的故事」為題目，寫一篇文章。

要求：①題目自選；②文體自定；⑧有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲；④不少於600字(寫成詩歌不少於20行)；⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

浙江省

·2009年杭州市中考語文作文

《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己已「長大了，堅強了而感動。每個人在自己成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越——感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動是精神的升華。

請以「被自己感動」為題目，寫一篇600至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

·2009年浙江省舟山市中考語文作文題目《你辛苦了！》

·2009年浙江省寧波市中考語文作文題目《對我影響最大的一個人》。

·2009年浙江省湖州市中考語文作文題目《難忘的那張臉》。

·2009年浙江省溫州市中考語文作文題目《從那一刻開始》。

·2009年浙江省金華市中考語文作文以「___________，讓生活更美好」為題目。

在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨

和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……請以

「___________，讓生活更美好」為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）請根據自己的理解把題目補充完整，如「愛」、「閱讀」、「擁有快樂」……

（2）除詩歌外，文體不限，不少於600字。

（3）文中不得出現真實的姓名、校名、地名。

·2009年浙江省中考語文試題（麗水市卷）

山東省

·2009年山東省青島市語文作文題目給了考生兩個選擇，第一題目是「那時我______」，第二題目要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。

·2009年山東省濱州市中考語文作文以「關愛」為話題。

·2009年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》。

·2009年山東省淄博市中考語文作文題目《生日快樂》，文體除詩歌外均可！

·2009年山東省濟南市中考語文作文題目：命題作文「又是一年風起時」

·2009年山東省濰坊市中考語文作文題目：伸出你的手

·2009年山東省泰安市中考語文作文題目：命題作文：習慣

·2009年山東省東營市中考語文作文題目：半命題作文：我眼中的________

·2009年山東省德城區中考語文作文

閱讀下面文字，按要求作文。

風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。

讀了上面一段話，你想到了什麼？請寫一篇不少於600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現考生的真實姓名與學校。

福建省

·2009年福建省福州市中考語文作文題目《分享》，文體不限，字數600字左右。

·2009年福建省莆田市作文題目：請以「_________，我的最愛」為題，寫一篇文章。

要求：

（1）請將題目補充完整。例如：媽媽、家裡的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠……

（2）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。

（3）字數不少於600字。

貴州省

·2009年貴陽市中考作文題目:沉醉在的世界裡

要求:①先將題目補充完整,然後作文；②除詩歌外,文體不限；③不少於600字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。

遼寧省

·遼寧省沈陽市2009中考作文

閱讀下面材料，按要求作文。

學會低頭看路

那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山樑。走了兩個多小時，還在山樑上，望著遙遙無際的前方，小胖怎麼也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：「別盡往前瞅，低頭看路，下了山樑就到了。」說著，繼續大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以後，小胖不再一次次老瞭望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉；②題目自擬，問題不限（詩歌、戲劇除外）；③字數600——800字；④文中不得出現真實的人名、校名。

北京市

·北京懷柔區2009中考作文

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，你做到過感恩嗎？你對感恩是怎麼看的？請寫下你那次感恩的經歷和真實的感受，或者寫下你對感恩的思考，寫成一篇600字左右的文章。

要求：

1．將作文題目抄寫在稿紙首行正中。

2．感情真實，觀點正確，文體不限。

3．文中不能出現真實的校名或姓名。

·北京市燕山區2009中考作文題目：「有一種叫」

四年時間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福……

根據你的思考和認識，在橫線上填加適當的詞語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。

上海市

·上海市中考作文題目：和在一起

要求：

（1）先把題目補完整。

（2）寫一篇600字左右的文章。

（3）不得透露個人相關信息。

（4）不得抄襲。

重慶市

·重慶市作文請以「的承諾」為題寫一篇作文。

以下兩題任選一題。

要求：①內容具體，有真情實感；②詩歌除外，文體不限；③不少於500字；④凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替；⑤不得抄襲。

（1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。

①慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊《遊子吟》）

②中央電視台有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天後，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：「我也要給你洗腳。」

（2）也許，有的承諾是你發自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自《今日教育.讀寫舫》2009年第5期）

請以「的承諾」為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。

四川省

·四川省內江市2009年中考作文題目

《伊索寓言》中有一個《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：「你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。」馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：「真倒霉！我怎麼這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！」

是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。請以「幫助自己」為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬，文體不限（詩歌除外）。②字數不少於600字。③卷面整潔，書寫規范。④不出現真實的人名和地名。

·2009成都中考語文作文題目

今年語文作文是「二選一」。一個題目是《我心中的風景》，另一個則是以「讀」為話題寫一篇作文。兩篇作文都不限體裁，字數大概在600字左右。

江蘇省

·江蘇省南通市中考語文作文題目：和你在一起

·江蘇省揚州市中考語文作文：以「呵護」為題

·江蘇省連雲港市中考語文作文題目《讓自己奔跑起來》

·江蘇省鹽城市中考語文作文以「心靈的腳步」為題

❽ 上一年中考的語文作文題目是什麼1

2008全國中考語文作文題目 1．浙江省義烏市中考作文題。我們在學習生活和工作中，有很多的經歷是難以忘懷的，例如習慣養成、難題探究、同伴合作、社會實踐……這些豐富的經歷，使我們有了對人生的體驗和感悟，獲得了成長。請你以「我懂得了 」為題，寫一篇文章。可以大膽想像，講述故事，也可以抒發感情，發表議論。要求：①題目中的空白處可填上一個詞語或短語,將題目補充完整。 ②文體自選。文章不少於600字，詩歌不少於16行。 ③文中不要出現真實的人名、校名、地名。 2．2008年台州市中考作文題目：以「相處」為題寫一文章 3．2008年浙江金華中考語文 一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風的屏障。堅強的心能高過大山，純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光；萬眾一心能把整個世界照亮…… 請以「心」為話題，寫一篇作文。要求：⑴題目自擬，文體不限；⑵字數不少於600；⑶文中不得出現真實的姓名、校名、地名。 4、2008年溫州中考作文試題：命題作文：下雨天真好 5、2008年福建中考作文試題：選題作文（二選一）：①以「滴水之恩」為話題寫一篇記敘文。 ②以「做一個有責任心的人」寫一篇議論文。 6、2008年廣州中考作文試題：閱讀下面文字，按要求作文。 春回大地，原野上、道路旁、房前屋後，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風颳得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色…… 請以「又見枝頭吐新芽」為標題寫一篇文章。要求：1、體裁不限(詩歌除外)；2、不少於600字。 7、2008年山東威海中考作文試題：半命題作文：----------的肩膀 8、2008年湖州中考作文試題：命題作文：再小的力量也是支持 9、2008年浙江省寧波市中考作文題，二選一 1命題 留在心底的風景 2話題結合半命題 給____的一封信 10．青島市2008年中考作文題 今年青島市中考語文試卷的作文題目有兩個，考生任選其一：一個是「×××你誤會了我」的半命題作文，一個是給出「和」字的三個解釋，考生選擇其中一個解釋進行寫作。 11．2008年江蘇南通中考作文題: 一道風景線 12．2008年臨沂市中考作文題 臨沂中考作文：素質教育要求提升人們的綜合素質，我們不能只從課本上、課堂上學知識，而應該從生活中、社會中廣泛的學習知識，應該思考學什麼，怎麼學的問題。陶行知在創辦曉庄師范學院時，即提出「生活即教育，社會即教育」的觀點，我們應該從社會中、生活中學習知識，從自然生活中學習（一草一木等），從社會萬象（一人一事等）中學習，從人生百態（喜怒哀樂等）中學習，我們應該走近自然，師法自然；走進社會，認識社會；觀察生活，感悟生活。在你的成長歷程中，無論是學習中，生活中還是社會中，你學習到了什麼，請將題目補充完整，然後寫一篇600字左右的作文。 《從__________中學習_________》 作文要求： 1、不得超出所材料所提示的范圍； 2、敘真事，說真話，抒真情； 3、不得出現與自己相關的真實的地名、校名、人名 13．2008年淄博市中考語文作文題：半命題作文：（ ）其實很快樂 14．2008年吉林省中考作文：任選一題做答。 文題1： 的呼喚 將題目補充完整寫作。 文題2：社會在發展，人類在進步，科技在進步，隨著科技的發展，人們認識世界的方式也在變化，請以「認識」為話題寫一篇作文。 要求：①書寫工整；②感情真摯； ③字數不少於500；④不得出現考生真實信息。 15．2008年濟寧市中考作文題：以「成長的腳印」為話題或題目作文。 16、2008年杭州中考作文 日歷是生活忠實的記錄，我們的每一天都生活在這一頁一頁的日歷上，日歷具有生命感，當你翻過一頁時，你是否已將難忘的昨日珍藏於你的生命史？當你翻過一頁時，你是否明白鮮活的今日需要你去填補？當你翻過一頁時，你是否意識到美好的明日等待著你去創造？讓我們伴隨「日歷」，將人生歲月譜寫成永存的詩篇。 請以「日歷」為話題，寫一篇600字至800字的文章，文體自選，題目自擬，文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 17、2008年浙江衢州卷中考作文：我們這幫人 以「我們這幫人」為題寫一篇文章。 18、2008年浙江麗水卷中考作文：想飛就能飛起來 以「想飛就能飛起來」為題寫一篇文章。 19、2008年浙江嘉興卷中考作文：第二次___ 人生有無數的第一次，也有著無數的第二次。第二次也許是第一次的重復，但可能有全新的發現；第二次也許會趨於平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持，是一種回味，是一次新生…… 請你以「第二次______」為題寫一篇文章。 20、浙江杭州蕭山區2008年中考語文作文題 從下面兩道作文題中，任選一題。按要求作文。題一：請以「假如再給我一次 (機會，失敗。嘗試……)」為題寫一篇文章。 題二：一個操勞了一生的母親，不穿金，不戴銀，每日依舊辛勞不輟，笑呵呵地說：「全家平平安安吶，比什麼都讓我幸福。」一個下崗女工說：「誰能給我一份工作，我可知足了。」一個小保姆說：「主人家信任我，不見外，我就覺得快樂。」 是啊，生活是泥濘，是沼澤，令我們痛苦不堪；生活又是一首詩，一幅畫，讓我們快樂如神仙，而這一切的一切關鍵看你的心態。請以「善待生括」為話題作文。 要求：(1)除詩歌外，文體不限。 (2)如選題一，請將文題補充完整；如選題二，圍繞話題自擬題目。 (3)不少於600字。 (4)書寫工整、規范。 (5)文中不得出現真實的人名、地名、校名。 21、2008年棗庄中考作文試題：半命題作文：______在細微處 22、2008年四川內江中考作文試題： 命題作文：仰望藍天 23、2008年紹興中考作文試題：寫一封信，學生要給地震災區捐款，動員父母多捐錢。 24、2008揚州中考作文：以"回家"為話題寫一篇不少於600字的作文,文體不限. 25、山東德州：半命題：我依然———— 26、江蘇鹽城市命題作文：溫暖的時刻 27、浙江杭州蕭山區2008年中考語文作文題 從下面兩道作文題中，任選一題。按要求作文。 題一：請以「假如再給我一次 (機會，失敗。嘗試……)」為題寫一篇文章。題二：一個操勞了一生的母親，不穿金，不戴銀，每日依舊辛勞不輟，笑呵呵地說：「全家平平安安吶，比什麼都讓我幸福。」一個下崗女工說：「誰能給我一份工作，我可知足了。」一個小保姆說：「主人家信任我，不見外，我就覺得快樂。」 是啊，生活是泥濘，是沼澤，令我們痛苦不堪；生活又是一首詩，一幅畫，讓我們快樂如神仙，而這一切的一切關鍵看你的心態。請以「善待生括」為話題作文。 要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)如選題一，請將文題補充完整；如選題二，圍繞話題自擬題目。(3)不少於600字。(4)書寫工整、規范。(5)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

❾ 中考語文題型都是什麼

中考語文試卷可以把它分為八塊，基礎知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩歌鑒賞題、現代文閱讀、語言表達題和作文。

一，基礎知識題：這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。

二，文言文閱讀：聯系課文，聯繫上下文。文言實詞和文言虛詞，古詩默寫。

三，科技文閱讀：抓信息，會比照。

四，文言文翻譯：直譯句子，一字不漏。

五，詩歌鑒賞：套用術語，分析詩句。

六，現代文閱讀：明確文章主旨，看好題干要求。

七，語言表達題：落實題干要求。

八，作文：緊扣話題，拒絕硬傷。

拓展回答：

初中學業水平考試（The Academic Test For The Junior High School Students）：簡稱「中考」。它是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的水平性考試和建立在九年義務教育基礎上的高中選拔性考試；它是初中畢業證發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。

學生可根據中考成績報考相應的普通高中、職業高中、中專、中技、中職等。其中以報考普通高中為主。中考要考慮初中畢業生升入普通高中後繼續學習的潛在能力，普通高中教育還是基礎教育的范疇，因此，中考既要堅持考查基礎知識、基本方法和基本技能，又要堅持考查學科能力。