二年級語文上冊的重點是什麼

1. 二年級語文人教版知識點上冊

教案在很大程度上彌補了教師教學理論與教學實際相脫離的不足，它像一道橋梁，把理論學習與教學實踐緊密地結合起來。許多教師對 教育 理論學了不少，但這並不一定表明已經真正了解和掌握了。

二年級語文 人教版知識點

近義詞 ：

提高──降低、下壓

控制──操縱、掌握

培育──培養、哺育

提高──升高、抬高

反義詞 ：

提高──降低、下壓

控制──放鬆、放任

先進──落後、保守

興致勃勃──興味索然

同音字 組詞 ：

紡(紡線、紡紗)

訪(訪問、采訪)

形近字組詞：

技(技術、技巧)

科(科研、科目)

織(織補、針織)

枝(枝葉、樹枝)

抖(抖動、顫抖)

識(識別、認識)

二年級 語文學習 方法

教學目標：

1、認識14個生字。

2、正確、流利地朗讀課文，注意積累「興致勃勃」等四字詞語。

3、藉助插圖了解一些農業知識，進一步增強熱愛科學的情感。

重點難點：

正確、流利地朗讀課文，注意積累「興致勃勃」等四字詞語。

教學過程：

一、激趣導入，揭示課題。

出示圖片、你們知道這令人驚嘆的成就是怎樣得來的嗎?我們一起到《農業的變化真大》中找尋答案。(板書)

二、初讀課文，整體感知。

1、聽錄音，感知課文。

2、自讀課文，藉助拼音讀通順。

三、識記生字。

1、語境認讀，在文中畫出不認識的字，藉助拼音讀一讀。

2、發揮想像，自主或小組合作學習生字。

3、用水果形字卡做「摘水果」游戲，摘到水果的同學帶領大家識記。

4、叫音出示字卡。(老師讀生字，學生在自己的字卡中找出生字，看誰找得又對又快。)

四、對照插圖，再讀課文。

(1)學生再讀課文。標出共有幾個小節。

(2)分段指名讀。

(3)出示掛圖。學生觀察。 說說 圖上所畫的內容是什麼?分別對應了課文的哪些小節?再讀一讀課文，比較一下課文中哪些詞比自己用得好。

(圖文對照，便於理解課文內容。)

「興致勃勃」是個 成語 ，可以這樣指導理解

(1)情境理解。讓全體學生興致勃勃地做一件事情，在他們做的時候告訴他們，這就叫「興致勃勃」。

(2)仿照文中例句說 句子 。如，我們興致勃勃地來到體育場，觀看 足球 比賽。

其它 詞語，也可以採取上面的方法進行教學。

五、自由朗讀，理解課文。

學生用自己喜歡的方式讀全文，邊讀邊思考：從哪看出農業的變化真大!

(1)(小組合作，培養學生交流合作能力。突破教學重點。)

(2)指名讓學生選擇自己最喜歡的段落讀一讀，並說一說通過讀課文自己明白了什麼。

(抓住重點，突破難點，使學生不僅理解內容，而且感受到科學技術的重要性，激發學生熱愛科學的情感。)

六、圖文結合，朗讀感悟。

老師依次出示後掛圖，清學生給它們配上相應的文字，配得好的就選為「講解員」。

(循序漸進，設計有坡度，便於學生感悟。)

七、 總結 全文，激發情感。

你覺得農業為什麼會發生這么大的變化呢?我們該怎麼做呢?

二年級語文學習技巧

一、看拼音，寫詞語。

gōngchǎng

shēngchǎn

fǎngzhī

kēxué

jìshù

nóngyè

二、我會組詞

廠()產()介()農()科()

紡()織()袁()隆()紹()

育()人()產()棚()

泥()控()制()技()茁()

三、我會把詞語補充完整。

()致()勃引()注()

科()技()()()盛開

()()飄香()()茁壯

四、我會寫漂亮的字。

廠筆順：

產筆順：

介筆順：

農筆順：

科筆順：

技筆順：

紡筆順：

織筆順：

五、按要求填空。

「農」字共()畫，第四畫是()。「仿」字共()畫，第五畫是()。

六、照樣子寫句子。星期六，我興致勃勃地來到展覽館參觀。興致勃勃：_________________________________。

七、讀課文，再填空。

1、()勃勃()注目

2、()爺爺培育出的()，大大提高了水稻產量。

3、大棚能准確控制()、()和()，在寒冷的冬季也能讓()，()。

4、彩色棉花在吐絮時就有()、()、()等不同顏色，棉紡廠直接用它紡出()線，織出()布。

5、無土栽培就是把各種()溶解在水裡，不用(這樣的水，也能長得十分()。

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★ 二年級上冊語文復習知識點(2)

★ 二年級上冊語文復習知識點

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★ 二年級語文上冊期末重點知識

★ 二年級上冊語文重知識點總結

2. 人教二年級語文上冊的教學重點難點是什麼

重點：
1、復習鞏固漢語拼音，能藉助漢語拼音識字、正音。
2、會寫350個認識的字，認識、讀准字音，認清字形，理解字詞在語言環境中的意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。 3、認識450個常用字，讀准字音, 結合詞句了解意思。
4、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在閱讀中主動積累詞語。喜歡閱讀，對閱讀有興趣。
5、會使用音序查字法，學慣用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。 6、能聯繫上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
7、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
8、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。 9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。
難點：
1、提高識字能力，鞏固識字，繼續養成良好的寫字習慣。 2、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。 3、培養寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。
4、會使用音序查字法，學慣用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力

3. 二年級語文上冊知識點整理

學習，學習，再學習!學，然後知不足。每一門科目都有自己的 學習 方法 ，但其實都是萬變不離其中的，也是要記、要背、要練的。下面是我給大家整理的一些 二年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

語文二年級知識點歸納

(是-非)(長-短)(好-壞)(冷-熱)(前-後)(胖-瘦)

(美-丑(黑-白)(左-右)(東-西)(南-北)(高-低)

(新-舊)(天-地)(遠-近(外-內)

(無-有)(慢-快)(老-少)(里-外)(早-晚)(來-去)

(高-矮(愛-恨)(明-暗)(忙-閑)(笑-哭)(出-入)

(日-月)(水-火)(開-關(先-後)(分-合)(真誠-虛偽)

(冷淡-熱情)(黑暗-光明)(失敗-成功)(安全-危險)

(虛心-驕傲)(炎熱-寒冷)(涼爽-溫暖)

成語

1、關於團結合作的成語：同心協力、眾志成城、萬眾一心、戰無不勝

2、關於取長補短的成語：人外有人、天外有天、博採眾長、多多益善

3、關於錯誤思想的成語：貪小失大、捨本逐末、輕重倒置、小題大做

4、關於刻苦學習的成語：勤學好問、好學不倦、讀書百遍、其義自見(xiàn)

5、自言自語、筋疲力盡、日新月異、舉世無雙、遵紀守法、自我欣賞、無能為力、嚴行不一

二年級語文《紅領巾真好》知識點

原文：

清晨，林中誰最快樂?

是可愛的小鳥，

嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，

一會兒 唱歌 ，一會兒梳理蓬鬆的羽毛。

清晨，林中誰最活躍?

是機靈的小鳥，

撲稜稜，飛來飛去，

捕捉害蟲，保護翠綠的樹苗。

清晨，林中誰來得最早?

是「紅領巾」來放鳥巢。

嶄新的木牌上寫著：「請愛護小鳥!」

小鳥在枝頭高唱：「紅領巾」真好!」

字：撲、巢、牌、枝、唱

詞：清晨、快樂、可愛、蓬鬆、羽毛、活躍、機靈、捕捉、翠綠、嶄新、愛護、紅領巾

四字詞：嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳

詞語解釋：

【嘰嘰喳喳】形容語音雜亂。

【蓬鬆】形容毛發、蒿草等物鬆散開來的樣子。

【機靈】聰明伶俐，機智。

【鳥巢】鳥兒為了保存蛋、孵蛋並撫育小鳥而做的住處。

重點 句子 ：

1、清晨，林中誰最活躍?是機靈的小鳥，撲稜稜，飛來飛去，捕捉害蟲，保護翠綠的樹苗。

2、清晨，林中誰來得最早?是「紅領巾」來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：「請愛護小鳥!」小鳥在枝頭高唱：「紅領巾」真好!」

二年級 語文學習 方法技巧

如何對生字進行更快捷和穩健的記憶

在語言環境中記憶

學習生字一定要注意在語言環境中記憶，把字放到詞、句子中記憶。比如：學習」朝陽」的」朝」時，可以記句子」火紅的朝陽從東方升起」;學習」露珠」的」露」時，可以記憶」葉子上的露珠閃閃發亮」。

這樣我們不僅把字記住了，而且詞也容易記牢，還能積累句子。

要加強復習

我們在很短的時間內要接觸大量漢字，如果不加強復習會影響學習效果。我們可以用老師教的方法，按照部首、形近、音近、和多音來歸納，還可以進行一字組多詞的練習，這樣能使我們牢固地掌握字詞。

經常請教他人

對一些字我們學了也許過段時間就會忘掉。如果忘掉了，可以問問同學，家人。這樣使我們的學習更加鞏固。

要養成查字典的習慣

查字典是我們學習中非常重要的方法。我們具備熟練查字典的能力，就能掌握很多的生字和知識。例如：」愜意」這個詞同學們認識，也會發音，但對它的意思可能不會太了解，這時就需要打開字典查一查。要通過字音了解字義，可以利用音序查字法查。根據漢語拼音，在音節索引部分就可以找到qiè這個發音，然後按照後面的頁碼，找到相應的頁，這樣就查到這個字了。根據字典上的解釋，我們知道它表示」滿足，暢快」的意思。又如：」名聞遐邇」後面兩個字念什麼呢?打開字典，看到字典部首目錄，找到走之旁所在的頁，然後在檢字表中根據除開部首的筆畫數在這一欄中找到相應的宇，這樣就可以查到它們的發音。第一個字念xia，當」遠」講;第二個字念ěr，當」近」講，這樣」名聞遐邇」的意思也就明白了。

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★ 部編版二年級語文知識點(上下冊全集)

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4. 二年級上冊語文必考點有哪些

一年級語文上冊的必考的知識點就是需要去認識到相關的升值跟升值，還有就是需要去背誦一些相關的文章和古詩，還有就是需要去寫一些小的對話，然後在多音字方面，近義詞方面，反義詞方面，還有其他的一些模擬寫句子方面都是會進行考核的。

而且在多數的二年級上冊的語文必考點，就是這些，而且這些詞語相對來說，在小學這樣子的層次裡面就是比較簡單的，並且各個省市的版本的教材都是有所不同，但是大致的方向都是一樣的，所以二年級上冊語文必考點就大致有上面這些，並且只是列舉了很小的一個部分。

在二年級語文的必考點也是相對比較少的。

5. 二年級語文上冊知識要點

二年級語文上冊知識要點有不少，要記住可是要花不少的時間哦!下面是我為大家整理的二年級語文上冊知識要點，希望對大家有幫助。

第一單元知識要點

主題：秋天的景象

一、我會寫的生字

識字1 宜 實 色 華 谷 金 盡 怪 豐 壯

1 波 浪 燈 作 字 蘋 麗 勞

2 尤 其 區 巨 它 安 塊 站

3 已 甲 豆 識 紛 經 如 好 娃 窪

4 於 首 枝 楓 記 劉

二、要求背誦的課文

1.背誦《秋天的圖畫》全文。

2.《黃山奇石》選擇喜歡的段落背誦。

3.背誦《植物媽媽有辦法》全文。

4.背誦《古詩兩首》：《贈劉景文》和《山行》。

5.背誦語文園地一短文《秋天到》。

三、口語交際：《秋遊》

四、本單元訓練要點：利用熟字識字：積累同偏旁的字;積累詞語;

第二單元知識要點

主題：多彩的學校生活

一、我會寫的生字

識字2 胡 戲 棋 鋼 觀 彈 琴 養

5 休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牽 困

6 員 青 寧 室 樣 校 切 教 響 班

7 欠 元 包 鍾 嘆 哈 遲 鬧

8 及 身 仔 細 次 外 計 怦 禮 加

二、要求背誦的課文

背誦《一株紫丁香》全文。

三、語文園地二

讀讀記記：三橫王草頭黃弓長張立早章古月胡口天吳雙口呂木土杜言午許雙人徐耳東陳干鉤於

四、學慣用部首查字法查字典

五、口語交際：《我的想法》

六、訓練要點：加偏旁識字;體會帶提手旁的字的意思;比較形近字;

第三單元知識要點

主題：偉大的祖國

一、我會寫的生字

識字3 夕 與 川 州 台 爭 民 族

9 億 潔 歡 祖 旗 幟 慶 曲

10 央 交 市 旁 優 陰 壇 城 國 圖

11 申 匹 互 京 淚 洋 擁 抱 相 揚

12 講 打 指 接 驚 幫 候 奇

二、要求背誦的課文

1.背誦第9課《歡慶》全文。

2.背誦第10課《北京》喜歡的段落。

三、口語交際：《我們去旅遊》

四、訓練：利用反義詞識字;選擇近義詞;補充句子。

第四單元知識要點

主題：從詞語和故事中受到啟發

一、我會寫的生字

識字4 寸 落 補 拔 功 助 取 所

13 信 沿 抬 際 蛙 錯 答 還

14 言 每 治 棵 掛 哇 怪 慢

15 怎 思 穿 彎 比 服 淺 漂 啦 啊

16 夫 表 示 號 汗 傷 吸 極

17 串 兔 告 訴 狐 狸 猴 顆

二、讀讀記記

一本正經二話不說

三心二意四面八方

五顏六色六神無主

七嘴八舌八仙過海

九牛一毛十全十美

三、口語交際：《應該聽誰的》

四、看圖寫幾句話。

五、訓練：利用聲旁加偏旁識字。加標點符號。

第五單元知識要點

主題：友好相處，團結合作

一、我會寫的生字

識字5 斤 折 挑 根 獨 滿 容 易

18 采 背 板 椅 但 傍 清 消

19 由 術 吐 注 課 鉛 筆 桌 拿

20 壞 松 扎 抓 祝 福 句 幸

21 之 令 布 直 當 第 現 期 輪 路

二、要求背誦的課文

背誦語文園地五短文《走山路》。

三、口語交際：《合作》

四、本單元訓練要點：量詞的運用：看偏旁知字意;積累詞語;

第六單元知識要點

主題：關愛他人

一、我會寫的生字

識字6 丑 永 飢 飽 溫 暖 貧 富

22 戶 亞 角 周 床 病 始 張

23 尋 哭 良 食 雙 體 操 場

24 份 粉 昨 晴 姑 娘 妹 讀

25 舟 乘 音 客 何 汪

二、要求背誦的課文

背誦識字6反義詞歌、23課《假如》、25課《古詩兩首》

三、語文園地六

讀讀記記：健康的身體 羨慕的目光 寒冷的北風 遙遠的地方 心愛的裙子 火紅的太陽

四、學習寫日記

五、口語交際：《我想這樣做》

六、訓練要點：加一加組新字;多音字;標點

第七單元知識要點

主題：保護環境、愛護動物

一、我會寫的生字

識字7 叢 牢 拍 護 保 物 雞 貓

26 羽 領 捉 理 躍 蹦 靈 晨

27 失 覺 扔 掉 眼 睛 紙 船

28 久 乎 至 死 腰 撿 粒 被

29 並 夜 喜 重 味 輕 刻 群

二、要求背誦的課文

1.背誦第26課《“紅領巾”真好》全文。

2.背誦第27課《清澈的湖水》喜歡的段落

3.語文園地七《小花鹿》

三、口語交際：《保護有益的動物》

四、訓練：比喻句;字的分、合;詞語接龍;把字句被字句互換;用詞語造句。

第八單元知識要點

主題：熱愛科學

一、我會寫的生字

識字8 衛 運 宇 宙 航 艦

30 沖 曬 池 浮 災 害 黑 器

31 岸 紋 洞 影 倒 游 圓 圍

32 杯 件 住 須 能 飄 必 事

33 歷 史 滅 克 化 代 孫 植

34 廠 產 介 農 科 技 紡 織

二、要求背誦的課文

背誦第30課《我是什麼》喜歡的段落

三、讀讀記記

興致勃勃 引人注目 科學技術 百花盛開 瓜果飄香 十分茁壯

各種各樣 金光閃閃 秀麗神奇 四海為家 無影無蹤 川流不息

迫不及待 叫苦連天 自言自語

四、口語交際：《有趣的動物、植物》

五、寫幾句心裡話。

六、訓練：加部首變新字。看圖說反義詞;選詞填空;一字組多詞。

描寫秋天的成語有：

金風送爽

【解釋】金風：指秋天的風。古時以陰陽五行解釋季節，秋為金。秋風帶來了涼意。

雁過留聲

【解釋】比喻留名聲於身後。

秋色宜人

【解釋】秋天的景色很好，讓人很舒服。

天朗氣清

【解釋】朗：明朗。形容天空晴朗，空氣清新。

形容時間過得快的成語有：

日月如梭

【解釋】:梭：織布時牽引緯線的工具。太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時間過得很快。

【近義詞】:光陰似箭【反義詞】:度日如年

光陰似箭

【解釋】:光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。

【近義詞】:日月如梭、白駒過隙【反義詞】:度日如年

寒來暑往

【解釋】：盛夏已過，寒冬將至。泛指時光流逝。

【近義詞】：光陰似箭、寒暑易節、日月如梭【反義詞】：無冬無夏、度日如年

星移物換

【解釋】：星移：星辰移位;物換：景物變幻。景物改變了，星辰的位置也移動了。比喻時間的變化。

告訴我們要遵循事物的規律的成語是：

風吹草動

【解釋】：風稍一吹，草就搖晃。比喻微小的變動。

雨過天晴

〖解釋〗雨後轉晴。也比喻政治上由黑暗到光明。

瓜熟蒂落

〖解釋〗蒂：花或瓜果跟枝莖相連的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脫落。指時機一旦成熟，事情自然成功。

水到渠成

〖解釋〗渠：水道。水流到的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟，事情自然會成功。

告訴我們要不斷學習的成語是：

人外有人

〖解釋〗總有人會超過你我，不要以為自己了不起，要謙虛不要驕傲 你我，不要以為自己了不起，要謙虛不要驕傲

天外有天

〖解釋〗指某一境界之外更有無窮無盡的境界。多用來表示人的眼界受客觀條件的限制，認識的領域需要不斷擴大。也表示美好的境界閱歷不盡。亦作“山外有山”、“峰外有峰”

學無止境

〖解釋〗指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。

一往無前

〖解釋〗一直往前，無所阻擋。形容勇猛無畏地前進。

描寫冬天的成語有：

滴水成冰

〖解釋〗水滴下去就結成冰。形容天氣十分寒冷。

雪窖冰天

〖解釋〗窖：收藏東西的地洞。到處是冰和雪。形容天氣寒冷，也指嚴寒地區。

鵝毛大雪

〖解釋〗像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。

雪兆豐年

〖解釋〗指冬天大雪是來年豐收的預兆。

告訴我們要勤奮學習的成語是：

勤能補拙

〖解釋〗勤奮能夠彌補不足。

笨鳥先飛

〖解釋〗行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落後，做事比別人先動手。

人一己百

【解釋】：別人一次就做好或學會的，自己做一百次，學一百次。比喻以百倍的努力趕上別人。

【近義詞】：笨鳥先飛

奮起直追

〖解釋〗振作起來，緊緊趕上去。

與革命烈士有關的成語是：

寧折不彎

〖解釋〗本指白楊木受到外力作用，只會斷折，不會彎曲變形。後用來比喻寧可死也絕不屈服妥協。

義正辭嚴

〖解釋〗義：道理;辭：言辭。理由正當充足，措詞嚴正有力。

威武不屈

〖解釋〗威武：權勢，武力;屈：屈服。強暴的壓力不能使之屈服。表示堅貞頑強。

大義凜然

〖解釋〗大義：正義;凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。由於胸懷正義而神態庄嚴，令人敬畏。

形容節日熱鬧的成語是：

火樹銀花

〖解釋〗火樹：火紅的樹，指樹上掛滿燈彩;銀花：銀白色的花，指燈光雪亮。形容張燈結綵或大放焰火的燦爛夜景。

數不勝數

〖解釋〗數：計算。數都數不過來。形容數量極多，很難計算。

燈火通明

〖解釋〗形容燈火映照得非常明亮。

觀者如堵

〖解釋〗堵：牆壁。觀看的人象一堵牆一樣。形容觀看人數眾多。

zāi hài yǔ zhòu yǔ máo yǎn jinɡ

lún chuán rēnɡ diào bènɡ bènɡ tiào tiào

二、比一比，組成詞語寫下來。(16分)

旁( ) 爪( ) 里( ) 苗( ) 傍( ) 抓( ) 理( ) 貓( ) 飽( ) 始( ) 份( ) 昨( ) 抱( ) 抬( ) 粉( ) 作( )

三、讀句子，給帶點的字選擇正確的讀音。(8分)

hái huán

我准備把這本書還( )給他。

我還( )有一本書准備借給他。

jiào jiāo

今天在音樂教( )室里，老師教( )我們唱歌。

四、請選擇正確的量詞填在括弧里。(9分)

只 個 雙 把 扇 條 片 陣 張

一( )雲 一( )羊 一( )門 一( )魚 一( )嘴 一( )手 一( )雨 一( )刀 一( )人

五、把句中帶點的詞語換成另外一個詞語，使句子的意思不變。(8分)

1) 由於以前缺乏保護，目前，中華鱘已成為稀有魚種。( )

2) 今天是個特別的日子。 ( )

3) 我宣布明天春遊。 ( )

4) 今天我穿了一件漂亮的裙子。 ( )

六、根據讀音組詞。(16分)

便biàn( ) 彈dàn( ) 曲qǔ( ) 轉zhuǎn( ) pián( ) tán( ) qū( ) zhuàn( ) 漂piāo( ) 興xīnɡ( ) 重chónɡ( ) 覺jiào( ) piào( ) xìnɡ( ) zhònɡ( ) jué ( )

七、連一連，組成新字。(8分)

木 票 人 令 分 良 貝 奇 風 頁 (食)食物

八、在句子中找出意思相反的詞。(6分)

1) 夏天很熱，冬天很冷。 ( ) ( )

2) 我們要保護學校的公物，不要讓他人破壞。( ) ( )

3) 賽跑的時候李明跑得快，劉亮跑得慢。 ( ) ( )

九、讀一讀，照樣子寫句子。(8分)

例：媽媽把地板拖干凈了。 地板被媽媽拖干凈。

1) 雲朵把太陽遮住了。

2) 小雞把米吃完了。

十、閱讀短文，回答問題。(13分)

沙漠里的鴕鳥沙漠里的鴕鳥的第一件寶貝是兩條腿，這雙腿一小時能跑幾十千米，而且不怕沙子燙。有了這雙長腿，找東西吃就不成問題了。它的第二件寶貝是一個長脖子，它有了長脖子，就能望見遠方，就能捉正在飛行的昆蟲，正在跑的小獸。它的第三件寶貝是兩扇翅膀，它張開兩扇翅膀，好像船兒張開了帆，使鴕鳥跑得更快了。

1) 鴕鳥身上的三件寶貝是 、 和 。

2) 鴕鳥長腿的用處是 ，鴕鳥長脖子的用處是 ，鴕鳥翅膀的用處 。

3) 用“ ”畫出短文中打比方的句子。

4) 找出短文描寫鴕鳥動作的五個詞語並寫下來。

6. 小學二年級語文知識點上冊

讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。各門學科有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律，然後熟練的運用。下面是我給大家整理的一些 二年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

二年級 語文知識 點

一、會讀的詞語。

染紅層疊翠綠涼爽登山梨樹燈籠燃燒勤勞仙人石盤高粱

山峰胳膊當然形狀路行蒲公英降落蒼耳啪的一聲

展開觀察菊花殘破橙汁橘子斜風細雨要求平凡勝利

二、字音區分

1、翹舌音：爽、壯、燃、著、狀、炸、橙、察、識

2、平舌音：層、翠、殘

3、後鼻音：層、爽、壯、狀、登、籠、浪、峰、當、形、降、蒼、蹦、橙、楓、龍

三、聽寫

景色宜人春華秋實五穀豐登金秋時節層林盡染

山河壯美秀麗神奇天高雲淡波浪電燈作業生字

蘋果勞動尤其特區巨石它們安全幾塊車站已經

甲板豆芽知識紛紛如果好事娃娃山窪

四、背誦、默寫《贈劉景文》、《山行》。

二年級小學生語文 句子 知識點

修辭方式：

1、比喻：說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的 方法 。

2、擬人：是把人的特徵給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

3、誇張：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同於說大話，而是藝術的擴大或縮小。

4、排比：是把三個或三個以上結構相同或相似，預期一致的片語或句子排列起來，藉以增強表達效果。

5、反問：用問的預期表達確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。

設問：可以直白的說就是自問自答。

6、雙關：在特定的語言環境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。

7、引用：引用別人的話或 成語 、 典故 等。

8、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。

9、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。

10、對偶：用字數相等、結構相似的兩個句子或 短語 表達意思相近相關或相反的。

11、反復：為表達強烈的感情有意重復使用某個詞語、句子。

12、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關的人或事。

二年級學生 語文學習 好的方法

一

1、留心觀察的習慣

同學們要做生活的有心人，留意觀察周圍的一景一物，一人一事;隨時隨地將生活中富有意義的東西盡收眼底。平時要注意觀察生活，從表面上微不足道的現象中，從人們熟視無睹見怪不怪的現象中，提取出我們 作文 的素材。

2、勤於修改的習慣

作文是寫出來的，好的作文卻是改出來的。要養成勤於修改的習慣這是寫作中的重要一環;修改自己的作文要從譴詞 造句 、標點修飾、選材段落、主題提煉等方面認真地進行，精益求精，使作文成為佳作。

3、思索感悟的習慣

「學而不思則罔」。學與思，學與悟是不能分開的。學與思只有緊密結合起來，才會學有所成。懷疑是思維的火種，思維是閱讀能力的核心，而閱讀能力高低是一個人語文水平高低的重要標志。

二

1、端端正正寫字的習慣

俗話說：「字如其人」。

一點都沒錯，一個人長得眉清目秀儀表端莊，會給人以容易接近的感覺;一個人的字寫得間架結構合理、筆順規范、字跡清楚、同樣會更容易贏得眾人。所以在這個提倡個性張揚的時代中，與人相處，待人接物，有一手流暢秀美的字，就會有事半功倍之效。

(家長對這件事不要覺得不以為然，事實證明：語文的考試中字體工整的更容易的高分!)

2、講普通話的習慣

普通話是漢民族的通用語，能講一口准確流利的普通話已經成為公民良好 文化 修養的標志。所以學生時代養成講普通話的習慣不僅方便了與人交際，而且能從媒體里學到更多的知識;用普通話進行朗誦，則更容易增強語感。

3、勤查工具書的習慣

我們在學習中遇到的問題，有不少是可以通過查工具書來解決的。一般來說，中小學生應該准備的工具書有《現代漢語詞典》《成語詞典》等。勤查工具書，可以幫助我們排除閱讀和寫作中的障礙，擴大知識面和視野，積累詞彙，提高靈活運用語言的重要性。

三

1、勤於背誦的習慣

「胸有萬匯憑吞吐」「腹有詩書氣自華」，就是指的背誦的重要性。長期堅持背誦名家名段，就會積累起任自己支配的字詞句段、美文佳作。背誦的最有效方法是熟讀成誦，在不知不覺中滲透了文化的濃汁，作文時自然會游刃有餘，

2、不動筆墨不讀書的習慣

「動筆墨」是指做筆記;或指對閱讀 文章 中的重語句、精要語段進行圈點勾畫;或是讀而有感，感而有記，隨時記下點滴感受、思想、或是進行摘錄，記下自己喜歡的名人睿語、新穎觀點。這種習慣對於鍛煉篩選能力，培養靈感，積累材料，有著巨大有作用。

3、隨時練筆的習慣

靈感的重大特點是轉瞬即逝，養成勤於動筆、隨時練筆的習慣至關重要。這種文體可敘可議，可狀物可抒情，靈活自由，操作簡單，可每天一記，也可幾天一記，這樣一直堅持下去，就會習慣成自然，受益終生。

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7. 二年級上冊語文必考點有哪些

二年級上冊語文必考點：

1、字詞：

飽（溫飽）、保（保衛）、背（背心）、被（被子）、城（城市）、誠（誠實）、川（山川）、筆（筆記）、並（並且）、病（生病）、廠（工廠）、場（場地）、但（但是）、池（電池）、遲（遲到）、讀（讀書）、獨（獨立）、豐（豐收）、楓（楓葉）、浮（漂浮）、福（幸福）。

金（金子）、斤（公斤）、巨（巨人）、禮（禮貌）、理（理解）、取（取得）、抬（抬頭）、窪（水窪）、蛙（青蛙）、言（語言）、沿（井沿）、揚（飄揚）、洋（海洋）、音（音樂）、椅（椅子）。

億（億萬）、易（容易）、直（直接）、植（植樹）、紙（紙張）、指（指導）、桌（桌子）、胡（二胡）、戲（京戲）、細（仔細）、雞（小雞）、極（極點）。

2、近義詞：

美麗—漂亮、有名—著名、非常—特別、秀麗—秀美、快活—愉快、歡樂—歡快、美麗—漂亮、好像—彷彿、勤勞—勤快、連忙—急忙、掛牽—掛念、專心—認真、仔細—細心、必須—務必、觀察—觀看、得意—高興（驕傲）。

3、反義詞：

飢寒－溫飽、索取－奉獻、寒冷－溫暖、虛假－真誠、冷漠－熱忱、破壞－保護、危險－安全、復雜－簡單、安靜－熱鬧、普通－特殊、熟悉－陌生、容易－困難、開始－結束、快活－悲傷、仔細－馬虎、好看－難看、買－賣、退－進、快－慢、長－短。

4、詞語：

AA的詞：胖胖的、甜甜的、香香的、綠綠的、紅紅的。

ABB的詞：靜悄悄、綠油油、金燦燦、白花花、亮晶晶、興沖沖、胖乎乎、慢吞吞。

AABB的詞：來來往往、明明白白、開開心心、許許多多、乾乾凈凈、高高興興。

ABAB的詞：討論討論、打掃打掃、火紅火紅、金黃金黃、碧綠碧綠、雪白雪白、放鬆放鬆。

ABAC的疊詞：又說又笑、又大又紅、又香又甜、又高又大、又細又長、又白又胖、游來游去、飛來飛去、走來走去、跑來跑去、跳來跳去、說來說去。

5、四字詞語：

(1)與景色或季節有關的：

景色宜人、山河壯美、秀麗神奇、山清水秀、風景優美、春暖花開、春華秋實、綠樹成蔭、金秋時節、五穀豐登、層林盡染、天高雲淡、秋高氣爽、瓜果飄香、一葉知秋、秋風習習、晴空萬里、奇形怪狀、金光閃閃。

(2)與團結有關的：

詞語：助人為樂、雪中送炭、團結友愛、萬眾一心、齊心協力、同甘共苦。

諺語：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

(3)與人有關的：

和藹可親、平易近人、滿面笑容、歡歌笑語、興致勃勃、得意洋洋、自言自語、議論紛紛、叫苦連天、迫不及待、四海為家、目不轉睛。

（4）成語故事：

女媧補天、精衛填海、嫦娥奔月、拔苗助長、尺有所短寸有所長、取長補短、坐井觀天。

（5）其他詞語：

獨一無二、引人注目、驚天動地、聞名中外、川流不息、各種各樣、無影無蹤、科學技術、息息相關、十分茁壯。

（6）數字詞語：

一本正經、二話不說、三心二意、四面八方、五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海、九牛一毛、十全十美、百花齊放、成百上千。

（7）含有動物的成語：

九牛一毛、馬到成功、一馬當先、亡羊補牢、羊入虎口、井底之蛙。

（8）含有反義詞的成語：

頂天立地、因小失大、七上八下、取長補短、前思後想、東張西望。

6、句子：

1、比喻句：一片片銀杏葉像一把把小扇子。

2、並列句：小紅是二年級的學生，我也是二年級的學生。

8. 小學二年級的語文上冊的復習重點是哪些

1、 找春天
好詞：尋找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬
佳句：①春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
②早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
③她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴裡叫，在桃花、杏花枝頭笑……

2、 古詩兩首
草（唐代詩人白居易）
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡。春風吹又生。
宿新市徐公店（南宋詩人楊萬里）
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
3、 筍芽兒
好詞：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤、照射、溫暖、自豪、健壯、嘰嘰喳喳
佳句：①啊，多麼明亮、多麼美麗的世界呀！
②春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。太陽公公照射著她，溫暖著她。
4、 小鹿的玫瑰花
好詞：嫩綠、濃密、惋惜、終於、漸漸地、靜靜地
佳句：①花骨朵漸漸地長大了。②小鹿靜靜地躺在床上養病。
③鹿弟弟惋惜的對哥哥說：「這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。」
語文園地一
佳句：①楊柳綠千里，春風暖萬家。②黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
③春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。④春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
我知道：北京的市花是月季花；洛陽的市花是牡丹花；東莞的市花是玉蘭花；
香港的區花是紫荊花；澳門的區花是蓮花。
5、 泉水
好詞：一股、清泉、燦爛、天然、清脆、山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、
靜靜的山谷、清脆的歌聲、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、
佳句：①火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。②果樹大口大口地喝水。
③畫眉鳥在盡情地歌唱。④我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。
⑤我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。
6、 雷鋒叔叔，你在哪裡
好詞：彎彎的小路、長長的小溪、蒙蒙的細雨、溫暖的春風、晶瑩的露珠
佳句：①雷鋒出差一千里，好事做了一火車。②人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。
③一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
7、 我不是最弱小的
好詞：森林、景色、露珠、清新、盛開、應該、保護、嬌嫩、弱小、勇敢、
雷聲大作、傾盆大雨、隨風舞動、芬芳撲鼻
佳句：①森林裡的景色是那麼美好，空氣是那麼清新。②我們應該保護比自己弱小的。
③大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。
8、 卡羅爾和她的小貓
好詞：安排、照顧、突然、贈送、挑選、告別、舒適、四面八方、黑白相間、
跳來跳去、冷冷清清、滴滴答答
佳句：①他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋裡跑。②晚上，家裡可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鑽進抽屜里、櫥櫃里。有人從門外進來，門後會突然撲出一隻小貓，嚇人一大跳。③屋裡什麼聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鍾聲都聽得見。
語文園地二
佳句：①花要葉扶，人要人幫。②贈人玫瑰，手有餘香。③幫助別人的人，能得到別人的幫助。④誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。
9、 日月潭
好詞：展現、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環繞、
樹木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細雨、風光秀麗、點點燈光、湖水碧綠、
太陽高照、許許多多

佳句：①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。②天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
③要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
10、 葡萄溝
好詞：喜愛、茂密、枝葉、五光十色、熱情好客、一大串一大串
佳句：①茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。
②到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
11、 難忘的潑水節
好詞：敬愛、鮮紅、火紅、歡樂、歡呼、開心、幸福、難忘、水紅色、咖啡色、
四面八方、笑容滿面、健康長壽、鮮紅的地毯、敬愛的總理、難忘的潑水節、
一條條龍船、一串串花炮、一座座山峰
佳句：①周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。②傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。
12、 北京亮起來了
好詞：勾畫、輪廓、猶如、裝點、繁華、裝扮、古老、年輕、倒映、一幢幢、
一座座、一束束、夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、
光彩奪目、絢麗多彩、恍然一新、從天而降、燈的海洋、光的世界、
川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、川流不息的汽車、五光十色的霓虹燈、
絢麗多彩的廣告、高大的建築物、繁華的大街、一幢幢高大的建築物、
一束束燈光、一座座立交橋
佳句：①整個北京城變成了燈的海洋，光的世界。②長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。③天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。④環形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。⑤一束束燈光照著她，長長的城牆和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。
語文園地三
《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊。
13、 動手做做看
好詞：奇怪、道理、漫出、哄騙
佳句：我不是想哄騙你們。我是想讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的，要動手做做看。
14、 郵票齒孔的故事
好詞：求助、舉動、吸引、整齊、研究、立即、仍然、而且、一枚別針、一台機器、
一家小酒館、一位先生、一大張郵票
15、 畫風
好詞：潔白的紙、彎彎的小樹、斜斜的雨絲
佳句：忽然吹來一陣大風，畫中的景物好象都在動。一張張畫顯得更美了。
16、 充氣雨衣
好詞：表演、舞蹈、優美、旋轉、稱贊、聯歡會、展覽會、徐徐張開、漸漸模糊、
五顏六色
佳句：①下午放學的時候，隨著一聲春雷，下起了大雨。
②隨著優美的樂曲，小演員們旋轉起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。
17、 古詩兩首
望廬山瀑布（唐代詩人李白）
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
絕句（唐代詩人杜甫）
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
早發白帝城（唐代詩人李白）
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
絕句（唐代詩人杜甫）
遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
18、 雷雨
好詞：黑沉沉、亂擺、清新、越來越亮、越下越大、一動不動、一聲不響
佳句：①雷聲小了，雨聲也小了。②池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。
③一條彩虹掛在天空。④蜘蛛從網上垂下來，逃走了。⑤蜘蛛又坐在網上結網了。
19、 最大的「書」
好詞：認真、奇怪、閃光、透明、寶藏、足跡、刨根問底
佳句：①哪裡有書啊？②這岩石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

③這能說明什麼呢？④它們都是字呀！⑤太好了，太好了！
⑥你好，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！
20、 要是你在野外迷了路
好詞：野外、慌張、溝渠、向導、忠實、指點、分辨、辨別、永遠、高掛、亂闖、
稠密、稀疏、積雪、觀察、天然、大自然、北斗星、指南針
語文園地五
節氣歌
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
21、 畫家和牧童
好詞：著名、觀賞、價錢、購買、誇贊、稱贊、贊揚、願意、和藹、批評、慚愧、驅趕、拱手
佳句：①他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。②他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。③「畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！」
④「畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！」
⑤「畫錯啦，畫錯啦！」……這聲音好象炸雷一樣，大家一下子都呆住了。
22、 我為你驕傲
好詞：光滑、破碎、飛快、輕松、驕傲、往常、自在、足夠、真誠、頓時、繼續、
夥伴、報紙、信封、便條、事情、害怕、輕松、微笑、風和日麗、光明磊落、
心口如一、真心誠意、心直口快、坦誠相見、表裡如一、實事求是、
光明正大、一言九鼎、推心置腹
佳句：①石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。
②我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。
③一個風和日麗的下午。 ④我心裡頓時感到一陣輕松。
23、 三個兒子
好詞：拎著、水桶、聰明、嗓子、胳膊、晃盪、迷住、沉甸甸、走走停停
佳句：①我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。
②水直晃盪，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。
③一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看！
④一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手裡沉甸甸的水桶，提著走了。
24、 玩具櫃台前的孩子
好詞：葯品、禮物、櫃台、玩具、富裕、專心、目不轉睛、興奮的光芒
佳句：櫃台前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉睛地盯著櫃台上跑動的汽車，眼裡閃著興奮的光芒。
語文園地六
好詞：大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細細、
上上下下、進進出出、里里外外、內內外外、高高矮矮、黑黑白白
25、 玲玲的畫
好詞：端詳、腦筋、收拾、滿意、參加、懶洋洋
佳句：①玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。②小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。
③好多事情並不像我們想像的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。
26、 蜜蜂引路
好詞：附近、常常、談天、往常、親自、果然、驚訝、向導
佳句：①列寧常常請養蜂的人來談天。②往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。
27、 寓言兩則
好詞：巴望、焦急、喘氣、白費、鋤頭、撞死、樹樁、從此、一大截、樂滋滋、
自言自語、筋疲力盡、揠苗助長、守株待兔
佳句：①禾苗好像一點兒也沒有長高。②他在田邊焦急地轉來轉去。③力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。④種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。
⑤種田人急忙跑過去，沒花一點兒力氣，白撿了一隻又肥又大的野兔。
28、 丑小鴨
好詞：暖烘烘、又大又丑、譏笑、鑽出、欺負、剩下、討厭、蘆葦、凍僵、幸虧、
又驚奇又羨慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的
佳句：他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。
我知道：① 安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界著名的童話作家。
②《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《紅鞋》、《雪人》、《冰姑娘》、《野天鵝》、《拇指姑娘》和《幸運的貝兒》都是他寫的。
語文園地七
好詞：同心協力、眾志成城、獨木不林、孤掌難鳴、人外有人、天外有天、
博採眾長、多多益善、貪小失大、捨本逐末、輕重倒置、小題大做、
勤學好問、好學不倦、讀書百遍、其義自見、日新月異、舉世無雙、
遵紀守法、自我欣賞、無能為力、言行不一
29、數星星的孩子
好詞：無數、珍珠、距離、著名、清楚、刻苦、鑽研、撒在、勺子、北斗七星、
一閃一閃地、一組一組的
我知道：①張衡發明的地動儀，是世界上第一台測定地震方向的儀器。
②張衡的文章寫得也很好，他除了是著名的天文學家外，還是個傑出的文學家呢！
30、 愛迪生救媽媽
好詞：檢查、急性、急忙、遲疑、片刻、斥責、委屈、亮堂、發明家、一溜煙、
明晃晃、環顧四周、恍然大悟
佳句：①上醫院已經來不及了，爸爸很著急。
②愛迪生長大以後，為電燈的發明做了很多工作。
31、 恐龍的滅絕
好詞：人類、歷史、地球、氣溫、寒冷、時間、道理、生活、植物、滅絕、龐大、
信服、冬眠、躲避、塵埃、遮住、枯萎、偷吃、孵出、雄性、書籍、輝煌、
傳染病、耐不住、哺乳動物
32、阿德的夢
好詞：順便、移居、打發、時光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、銷售、預訂、
長鳴、載人飛船
記一記，寫一寫。

脫掉、尋找、躲著、仔細、探出、野花、解凍、小溪、琴聲、柳枝、盪鞦韆、搖晃、

搖動、杜鵑、桃花、筍芽、竹筍、樂曲、呼喚、轟開、粗重、世界、溫暖、叫喊

山岡、呼喚、澆水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、花骨朵、骨頭、安靜、躺在、養病、

終於、拐騙、拐杖、拐彎、微風、微笑、謝謝、一股清泉、天然、水塔、山坡、果園、

喝水、口渴、結果、歌唱、清脆、乾脆、足跡、雷雨、鋒利、叔叔、迷路、冒著、

泥濘、年邁、灑下、汗滴、需要、弱小、強弱、夏天、周末、清新、芬芳撲鼻、應該、

保護、摸魚、台灣省、環繞、樹木茂盛、名勝古跡、小島、點點燈光、隱隱約約、

太陽高照、建立、展現、展示、輕紗、風光秀麗、中外遊客、杏子、蜜桃、茂密、

搭起、秋季、五光十色、熱情好客、維吾爾族、摘下、足夠、留著、水分、釘釘子、

甜蜜、鳳凰、一年一度、特別、敬愛、恩情、潑水、潑灑、活潑、龍船、歡呼、象腳、

柏樹、長壽、幸福、難忘、華燈高照、川流不息、燈光閃爍、光彩奪目、勾畫、雄偉、

王府、單元、單位、故宮、打扮、一束束燈光、輝煌、另外、志氣、同志、題目、

問題、提問、浪漫、漫畫、朗讀、晴朗、鬨堂大笑、哄騙、起鬨、喝水、喝彩、喝令、

菜刀、爾後、求助、請求、仍然、仍舊、天使、使喚、方便、便利、英國、英語、

英雄、車票、整天、完整、方式、式樣、而且、丹青、烏黑、烏雲、藝術、才藝、

明顯、顯示、忽然、雨絲、旗桿、眨眼、波濤、陳舊、陳酒、轉身、轉動、斜線、

斜坡、垂柳、亂動、黑沉沉、沉著、壓力、壓住、逃走、逃跑、越過、越來越大

陣雨、彩虹、蟬兒、蜘蛛、一冊書、岩石、寶貝、趴在、印記、腳印、印象、刨土

刨根問底、埋著、陸地、陸軍、鋼鐵、地質、質量、厚度、海底、忠實、向導、導游、

燈盞、積極、積雪、稠密、稀飯、針線、方針、碰碰車、慌張、慌忙、兄弟、驚呆、

商店、商品、抹去、擠進、擁擠、拱橋、決定、價錢、錢包、購買、批評、評價、

報紙、報名、玻璃、收拾、破碎、破壞、光滑、滑冰、繼續、信封、驕傲、拎水、

木桶、停車、聰明、胳膊、沉甸甸、晃盪、搖晃、盪鞦韆、叭的一下、小巧玲瓏、

小花狗、糟糕、樓梯、肯定、動腦筋、驚訝、談話、派往、門派、吸引、列車、蜜蜂、

敲門、附近、遠近、拔苗助長、守株待兔、丟失、焦急、燒焦、浪費、花費、希望、

望遠鏡、計算、算術、打算、從此、此時此刻、樹樁、又肥又大、煙灰、討厭、冰塊、

冰涼、雞蛋、蛋殼、鴨子、天鵝、欺負、翅膀、勺子、斗爭、北斗星、玉米、小組、

組長、珍珠、珠寶、數數、數學、數字、鑽研、鑽石、睡覺、距離、離開、汽油、

檢查、團員、團圓、斥責、責備、發炎、炎熱、誇獎、死亡、滅亡、鴨肉、耐心、

謎語、謎團、傳染、傳記、人類、分類、嚴寒、寒冷、嚴格、
1、春天來了！我們（ ）到了他，我們（ ）到了他，我們（ ）到了他，我們（ ）到了他。他在柳枝上（ ），在風箏尾巴上（ ）；他在喜鵲、杜鵑（ ），在桃花、杏花（ ）。
2、春風一拂千山綠，（ ）。
3、筍芽兒被叫醒了。她（ ）眼睛，（ ）懶腰，（ ）四周一片漆黑，撒嬌地說：「是誰再叫我呀？」
4、花骨朵（ ）長大了。就在（ ）的時候，小鹿把腳跌傷了。
5、我們幾個孩子，（ ）棉襖，（ ）家門，（ ）田野，去（ ）春天。
6、《草》這首詩原來的題目是（ ）。詩中的名句是（ ），（ ）。
7、春雨姑娘（ ）著她，（ ）著她。太陽公公（ ）著她，（ ）著她。筍芽兒脫下一件件衣服，長成了一株（ ）的竹子。
8、小鹿常常給玫瑰（ ）、（ ），玫瑰慢慢地（ ）枝條，（ ）嫩綠的葉子。
9、泉水流進（ ），流過（ ）。流到（ ），穿過（ ），歡快地跑下山去。
10、我們（ ）長長的小溪，（ ）彎彎的小路，（ ）雷鋒的足跡。（ ）溫暖的春風，我們（ ）尋覓。哪裡需要（ ），雷鋒叔叔就出現在哪裡。
11、花要葉扶，（ ）。贈人玫瑰，（ ）。（ ），能得到別人的幫助。
12、卡羅爾用（ ）的方式引來了許多小貓，又用（ ）的方式送走了許多小貓，最後留下了一隻叫（ ）的小貓陪伴她。

9. 二年級上冊語文考點有哪些

二年級上冊語文考點有：

1、了解小蝌蚪長成青蛙的過程：蝌蚪——長出後腿——長出前腿——尾巴變短——尾巴不見——變成青蛙。

2、短語積累：大大的腦袋、黑灰色的身子、長長的尾巴、碧綠的衣裳、雪白的肚皮、寬寬的嘴巴。

3、水在自然界中以三種形態存在，分別是液態、固態和氣態。雲、雨、霧、露是液態的水，冰、雪、霜、冰雹是固態的水，水蒸氣是氣態的水。

4、植物媽媽傳播種子的辦法：靠水來傳播：椰子、睡蓮；靠小鳥或其他小動物來傳播：櫻桃、野葡萄、野山參；靠風來傳播：柳樹、蒲公英；機械傳播種子的辦法，也叫彈射傳播：鳳仙花、酢漿草、芝麻、大豆。

5、背《量詞歌》：一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚，四隻鴨，五本書，六支筆，七棵果樹，八朵花，九架飛機，十輛車，用錯量詞出笑話。