① 語文五年級上冊第二單元作文怎麼寫
篇一：二十年後的家鄉
二十年後的家鄉，成了花草樹木的世界。植物們幫我們吸進二氧化碳，呼出氧氣，使我們周圍的空氣變得更加清新了。而且，還推出了一款超級環保的新汽車，名字叫太陽能汽車。原來的汽車要靠汽油才能開動，現在的環保太陽能汽車，只要藉助太陽光，然後把能量聚集起來，就能開動了，而且也不用害怕沒有陽光不能開動。還有它排出的廢氣，一遇到風就會轉化成氧氣，這樣就不會污染環境。汽車的顏色很多，車形很酷。因為這種汽車既好看又環保，所以非常惹人喜愛！太陽能汽車還有一種特殊功能，就是能自動清理有害物質，並把它們轉化成可以再利用的環保物質。
二十年後的家鄉，人們不再為居住環境不好而發愁。人們居住的房子都有特殊的功能。房子的周圍，圍繞著一簇簇花兒，引來了許多鳥兒、蜜蜂和蝴蝶。鳥兒和蜜蜂唱起了二重奏，蝴蝶隨著優美的歌曲翩翩起舞。原來在房子周圍的污水啊、垃圾啊，都讓房子轉化成氧分和甘甜的泉水。地變得平整了，不再凹凹凸凸了，垃圾桶里的垃圾不管是有害的還是無害的 ，都會被房子轉變成環保物質。
想要實現這么美好的居住環境，需要我們齊心協力地加強環保意識，讓環境變得更加干凈，空氣更加清新甜潤，樹木更加鬱郁蔥蔥，河水更加清澈。讓春、夏、秋、冬變得更加美麗，讓家鄉更加富饒。
篇二：二十年後的家鄉
二十年後我已博士畢業，在美國哈佛大學當教授，有一天我想起了我的家鄉興義，決定回家看望爸爸媽媽，於是我就開著我可以上刀山，下火海的賓士回家。我按了一顆鍵車子就穿過太平洋，來到香港，然後在一級高速公路上飛馳。來到我的家鄉興義。只看見一棟棟幾十上百層的高樓拔地而起，這是我的家鄉嗎？我簡直不敢相信。
車子上了立交橋我就看到一架架飛機掠過，我就往下一看，啊!房子為什麼了那麼矮啊！原來立交橋建在半空中的哩！我突然看見許多立交橋怎麼走呢？於是我打開了車上的導航它就把我帶回了家。我來到我的家，一進門就坐在松軟的沙發，媽媽就打開了鑲在牆上的電視，讓我看新聞頻道。到了晚上我不知道我的房間在哪裡。媽媽就帶我到我的房間。我進去一看，啊！全是體育用品我怎麼睡覺呢？媽媽就按了一個開關，那些體育用品頓時不見了，只看見一張折疊床從牆上滑下來，我就躺在床上，床就自動給我按摩，沒過一會兒我就睡著了。
到了第二天，我一起床就感覺精神非常好，我穿上衣服吃玩早餐媽媽就帶我到圖書館看書，我們來到圖書館，看見圖書館的外面全部都是用透明的黃金做的，我進去一看哇！這么多書啊！我就把以前看過的《上下五千年》放在桌子上，我看完一頁，它就翻一頁，只要你不讀它就會把這個功能關掉
過了一會兒，我們又去街心花園，發現那裡有許多機器人警察，這樣就不會發生搶劫了。我們來到大花園坐在那裡。看見雕塑的周圍全是一些魚、蝦、蝌蚪在池中游來游去。你坐的那個地方有許多桌子，只要你說你吃什麼它就會給你什麼。這時「叮叮叮」鬧鍾響了，我睜開眼一看，呀!快到上學的時間了，原來這只是一場夢，但願這夢會成真!
篇三：二十年後的家鄉
嘀嘀……」研究所中的光報機響了，還十分有節奏，我一聽就知道肯定是上級有什麼任務要分派給我了，我從助手手中接過文件一看：現命令你即刻奔赴安徽實地考察，盡快地了解當地的風俗民情，為以後的深入研究工作開山架橋。我一看就笑了：安徽是我的家鄉，就算上級不下命令，我這幾天也准備回去看看呢！於是我就順水推舟地應承下來了。
第二天一早，我吃了早飯，走到倉庫門前，輸入密碼，又把拇指在門上摁了一下，門自動打開，我拉開「鋼刺PZY」型超光速飛艇的門，調整了一下馬力，一轉眼就到了安徽。
剛從飛艇上下來我就傻眼了：記得我幾年前來這里的時候，這里還是破破爛爛的，而現在呢？道路兩旁一棵棵參天大樹拔地而起，樹下，一些無人操縱機器人正在撒水掃街，動作之嫻熟，讓人驚嘆不已，道路是最新型的磁懸浮雙性馬路，一輛輛超薄性汽車正在馬路上飛馳，這時我突然看見兩輛高速行駛的汽車相對開來，我不禁暗暗為他們捏一把汗，但是就在兩輛車近在咫尺的時候，一股強大的氣流從兩輛車中激射而出，剎那間將兩輛車彈開。原來這車裝了懸浮噴氣氣筒，這種系統甚至可以使車在空中飛呢！真了不起，連小鄉村都有這么先進的裝置了。我不禁贊嘆道
到了大媽家的門前，看見她家的那扇門，我忽然覺得很熟悉，這不是我最新研製的智能防盜門嗎？產品推廣的真快啊！我在門上的一塊閃爍著紅外線的玻璃上按了一下，只聽嘀的一聲，門就開了，剛進院子，就聽到二媽那渾厚悅耳的聲音：「王晟還傻站著干什麼？趕緊進來坐啊！」「恩？」這不是二媽的聲音嗎？可是怎麼我還沒進院子，她就知道我來了？我四下掃視了一下，牆角裝著一個紅外線掃描儀，可以清楚地看見人物的影象。進了屋，哥哥端上來一盤怪模怪樣的水果，我問他：「這是什麼東西啊？」哥哥呵呵大笑：「這叫西瓜番茄，是我爸爸用西瓜和番茄的基因雜交而成的。」「你爸爸還真了不起呀！」我佩服地說，「那當然！」「哈哈哈哈哈……」一陣會心的笑聲飄上了空中，傳得很遠很遠……
在回研究所的路上，我心想：「如今家鄉如此繁榮昌盛，不知道再過二十年，家鄉又會變成什麼樣子呢？
篇四：二十年後的家鄉
二十年後的家鄉是怎麼樣的呢？讓我們進入時空隧道看看家鄉的模樣吧。
穿越時空，我看到我們的家鄉是這樣的：我們的母親河龍津河黑黑的，就像我們刷房子用的黑油漆一樣；我們本來茂盛的樹，不知怎的，變成了光禿禿的土地，造成了大量的沙塵暴，這些沙塵暴不停地攻擊祖國美麗的環境，這就是人類大量的濫砍濫伐造成的後果
我們再看看地球表面的樣子吧。現在我們乘著長江27號飛上宇宙，來到宇宙，我們看到地球的水表面不斷地減少，綠地不斷地消失，地球表面不斷露出了黃黃的土地……看到這一切，我十分痛心，以前的地球，多美啊！樹木那麼的茂盛，大海那麼的藍。我想：世界上剩下最後一滴水，那就是人類的眼淚。想到這，我的眼睛不由地一眨，流下了濕潤的淚水。接著我們又往森林裡一瞧，那裡的小動物正准備坐飛船UFO到另外一個星球過日子。因為人類把樹木亂砍，把河水污染了，引來了沙塵暴，所以動物們不得不搬家。
我們呼籲人們：保護環境，人人有責。為了我們自己的家園，請把地上的垃圾放到垃圾桶里；為了環保，買東西請不要用塑料袋子，用購物袋吧；為了我們周圍的環境更優美，請不要亂砍濫伐。讓我們的家鄉回到原來的樣子，我們又能過上舒適的好日子了。
篇五：二十年後的家鄉
二十年後，我回到那個平靜的小鎮，這里鳥語花香，小溪清澈無比，小樹為人乘涼……，這里是哪兒？這里是我那可愛無比的家鄉。一進入大門，一條清澈的小溪奇跡般地出現在我的面前。蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水裡，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水裡，顯得更藍了；雲朵倒映在河水裡，顯得更白了。
燕子飛來了，用輕捷的身影，剪下一片湛藍的天空，襯著一壟一壟綠油油的麥田，繪出了一副美麗的水彩畫。
這時，我聽到了一陣說話聲，好像在對我說。
藍天小姐高興的向我說話：「啊，你快看啊，我以前臉上的『黃褐斑』不見了，太好了！」
花兒仙子也說：「對呀，現在，人們都不亂摘我們了，讓我們留在花園里，你 瞧，現在花園被我們托襯的多麼美麗啊！」
小溪弟弟喊到：「現在人們都不往我這里亂扔垃圾了，我現在多麼清澈無比呀，你們快到我這清清的地方照照自己吧！」
小草也激動起來：「別忘了我，人們不亂踏我們，我們才能給大地帶來新綠，我也算做出貢獻的一個！」
蝴蝶在空中翩翩起舞，孔雀開心的開了屏，「雙頭鳳」也高興起來。
啊！二十年後的家鄉，你變了，變美了，我小時侯在這兒的趣事，我永遠不會忘記。
篇六：二十年後的家鄉
二十年前也就是2006年，我乘著中國北京號太空梭飛往F星球進行科學考察，今天要返回地球。我向總部申請飛機直接抵達我的家鄉——綏化，看望闊別20年的父母，總部同意了。家鄉現今什麼樣了呢？
下了飛機，定睛一看，哇！家鄉變化太大啦，我都認不出來了。突然，一輛汽車從眼前閃過，我問過路人才知道，這是中國人新發明的多功能小汽車，它是超太陽能汽車，時速600公里/小時，無人駕駛、衛星導航、電腦控制，只要你輸入要去的地方和到達時間，汽車會自己選擇路線和時速，保你准時到達。它有四種功能：水陸行駛、升空和潛水，還可已變換成賽車呢！太神奇了。
去商場逛逛吧，那百層大廈，放眼望去，樓與白雲相連，彷彿掛在雲端，一朵朵兒白雲，像一縷縷絲紗，潔白柔軟。商場里有智能電椅，電椅像沙發椅，椅子前面有一電腦，只要輸入目的地，電椅會准確無誤地把你送到，太方便了。走出大廈，向四周一看，廣場上全都是草坪和綠樹，樹叢中有噴泉，水流不斷變換形狀，機器人正在修剪草坪和樹枝。路人告訴我，各種累活都由機器人來做，人徹底解放了。
我來到家門前，機器人就出來迎接我，還對我說：「小主人，你可回來了，我都等候好久了。我們很想你。」見到媽媽和爸爸，他們和我離開時一樣年輕，二十年了，我以為他們變成老頭老太太了哪，媽媽說，我國醫療衛生事業發展很快，我們五十多歲還像三十歲一樣年輕。
篇七：二十年後的家鄉
我在外地工作，在一個風和日麗的下午，我回到了二十年後的家鄉，並發現二十年後的家鄉與我現在的家鄉真是天壤之別。二十年後的家鄉都是許多漂亮別墅，每座別墅都是用塑料和鋁合金屬混合製造而成，堅固得很。而且每座別墅都是用太陽能來發電的。別墅里的一切物品都裝有一個感應器，感應器是通過每個人的思維來運行的，樓梯運行時就會變成一架電梯。別墅里的中央地方有一個按鈕，只要手指按一下，就能把一整座別墅變成一個膠囊那麼小，能把它放進口袋裡，方便隨身帶。門是用一種特殊的材料製造而成，只要說出地方的名稱就能馬上送你去到那兒。玻璃有特殊功能，能看到你想看到的美麗風景，而且還能隔離噪音，既方便又實用。
二十年後的馬路有的在海里，有的在地面上，還有的在空中。馬路兩旁種著許多人工樹，它們能把汽車排出的廢氣凈化掉，變成清鮮的空氣。它們還能控制氣候，造成冬暖夏涼的氣候。每輛汽車的車門都有一種氣體，只要接觸到它，就能讓駕駛者達到良好的駕駛狀態。每輛汽車都是高智能方程式，它們有自己的思維，能告訴駕駛者前方有什麼障礙物，還能提醒駕駛者有沒有超載，還能告訴車子的機械性能是否良好。而且每輛車還能因地形、天氣而改變裝備。車子不需要輪胎，車下有一個噴火器能讓車子在地面0.5米的高度上飛行，時速可達每小時1000千米。家鄉的交通工具有飛碟、空氣動力飛機、車子、飛行電單車……應有盡有。
二十年後的衣服更勝一籌，衣服能讓整個人的顏色與周圍的顏色產生變化，衣服本身能自動清洗，它還能通過感應器感應主人的喜好、品位身材而產生變化。衣服既輕又堅實，最重要的是有病的人穿上這種衣服就能把病連根拔起。每雙鞋子底下都裝有空氣動力噴射器，能自由自在地在空中飛翔，而且每雙鞋還能通過腳的尺寸，主人的喜好而改變。
二十年後的工廠都是用機器人來工作，技術高超，工作效率高，排出來的廢氣污水，都用凈化膜片來進行處理，污水凈化成能飲用的水，廢氣凈化成清新的空氣。
篇八：二十年後的家鄉
二十年後，我已經三十一歲了。我回到了闊別已久的家鄉－金華。咦,怎麼回事？我簡直不敢相信自己的眼睛。金華竟然被幾棵大樹團團圍住了。我想走進去，剛碰到大樹就有一隻大鳥飛過來，把我帶了進去。
只見游樂園里只有簡簡單單的一些樹枝、樹葉和飛來飛去的各種鳥，沒有其他東西了。我買了票進去看個究竟。印象中的過山車夠刺激，可在這里，我不由得感到很失望。眼前，只看到一片很大的樹葉，上面裝著幾個把手似的東西。仔細一看，全是樹枝做的。過山車開始啟動了。只見樹葉忽得一飛，就飛到了一隻早已等候多時的大鳥上了。大鳥帶著我們不斷地飛呀飛。突然它把樹葉一扔，我不敢睜開眼睛去看接下來要發生的事情。我簡直不敢想像自己是不是馬上要變成肉泥了。但是，可怕的一幕並沒有發生。樹葉穩穩地落了下來，輕柔地停在了地面。我長吁一口氣。太刺激了！
我接著往前走。只見前方有一個人，夾著一隻公文包，匆匆忙忙地走了過來。我聽到他說了一聲「家」，就有一個樹葉樓梯從地底下冒了出來。然後他又報出了自己住的樓層，樹葉就把他帶到了自己的家中。只見裡面的床是用水做的，外面蓋上幾片樹葉。我想，要是我能上去躺一下，該有多爽啊！突然，我遇到了樓老師。我連忙和老師打招呼，並問她金華怎麼變化這么大。樓老師如數家珍似的向我娓娓道來。原來如此，我不斷地點頭稱好。是呀，既不污染環境，又節約空間，還可以呼吸到新鮮空氣，真是太好了。
② 語文五年級同步作文s版第五單元《我敬仰的一個人》
《我敬佩的一個人》
爸爸是個生意人，合作夥伴很多，朋友自然也很多，他們都說我爸爸是一個講「義氣」的人。
有一次，我們正在吃飯，突然爸爸的手機響了，爸爸一接，原來是要貨的人把錢給丟了。爸爸一聽放下飯碗，馬上把那個人接回了家，吃了飯，又安排了住處。兩三天後，爸爸給這個人發了貨，並拿出一些錢給他做路費。等這個走人後，別人都說爸爸「傻」，被人騙了。我和媽媽也一直擔心。可爸爸卻說：「別人有了困難，我們應該熱心幫一把，這有什麼呢?」果然，時間不長，那個人又來到我家，不僅把貨款如數給了爸爸，還拿出一些錢給我爸爸，算是感謝，而且嘴裡還一直說著感激的話。可爸爸說什麼也不要那些錢，就這樣，這人和爸爸成了好朋友。
我爸爸還是一個打孝子。因為爸爸非常忙，所以很少有時間去看望爺爺奶奶，就叮囑媽媽每天都要過去陪陪他們。只要爸爸有一點時間，就去問候一下爺爺奶奶，還買些好吃的。前不久，爺爺去世了，爸爸悲痛萬分，對奶奶更是加倍關心了。
我的爸爸就是這樣一個人，對朋友熱心，對老人關心體貼。他是我學習的榜樣。
③ 五年級下冊語文第七單元作文怎麼寫
五年級下冊語文第七單元作文講人物故事，我最感激的人。
要問我感激的人是誰，那有很多很多。借給我橡皮的同桌，幫我補課的朋友~但我最感激的人是我的母親，我那平月的母親，我那偉大的母親。
從我記事起，媽媽沒穿過一雙像樣的皮鞋，一件像樣的衣服。媽媽不捨得在自己身上花錢，但十分捨得在我身上花錢。媽媽總是輔導我，因此，她從書店買來了小學教材全解，天天教我。媽媽每在輔導
我上課時，他的神情總是十分放鬆，讓課堂充滿生動與活力，充滿快樂與激情。從小，您就對我要求+分嚴格。那次，我拿了鄰居家的一根針，別您發現了，您把我打了一頓，打完之後又抱起我痛哭一場。
母親啊，你為我付出的太多太多了。您十月懷胎，生育了我;您苦口婆心，養育了我。您大量選購書籍，滿足我求知的慾望。
當我從你面前走過，發現您的白發又在增多，皺紋也在額頭上刻的更深了。是啊，歲月無情的把您從一個漂亮的少女一轉眼變成了一位孩子的母親，您怎能不老呢?
誰言寸草心，報得三春暉!
④ 小學s版五年級上冊第五單元作文:如何先列提綱後寫作文
如何先列提綱後寫作文
首先列提綱是對正文的一個根本概括.
知道自己的第一段寫什麼,比如,記事的文章,時間,地點.地件.
第二段寫事件的全過程.
第三段寫這件事對你的啟發和意義.
寫作文,其實是把自己對某事的看法和想法,然後用真實的情感把它分段的表達出來就可以了.
⑤ 小學五年級語文s版上冊第六單元作文怎樣指導
地鼠種食
說起地鼠，大家都知道，它的性子急，什麼事情都做不成。
春天來到了，是播種的好季節。小白兔和小猴子都在地里忙碌著，准備著
一年的糧食。地鼠在大家的感召下，也扛起了鐵鍬來到了地里。地鼠喜歡吃蘿
卜，它草草了事地把地翻了一遍，撒上了蘿卜籽。
過了好多天，地里冒出了一絲絲的小芽。地鼠既不鋤草，又不澆水，只是
站在地邊上等呀等。唉，等到什麼時候，才能長出蘿卜呢？地鼠等不及了。
小白兔精明能幹，它天天給白菜澆水，鋤草，追肥，小白菜長得苗全苗旺，
綠油油的。地鼠羨慕地對小白兔說：小白兔姐姐，你的白菜長得可真好啊！小
白兔說：是啊，你也應該種一些呀！地鼠聽了，心想：是啊，真不該種蘿卜，
要是種白菜多好呀！於是，地鼠把蘿卜苗鋤了，重新種上了白菜。又過了好多
天，地里長出了幾片小葉子，白菜雖然比蘿卜長得快些，但缺乏管理，白菜自
然長得又小又弱了，地鼠又等不及了。
秋天來到了，猴子地里的玉米，在猴子的精心培育下，長得又高又大，像
牛角一樣的玉米棒，發出陣陣清香。小地鼠看見了，垂涎三尺，對小猴子說：
猴子大叔，你的玉米可真多啊！猴子說：是啊，我每年都種好多好多的玉米呢。
小地鼠聽了，心想：倒霉，真不該種蘿卜和白菜，要是種玉米該多好啊！於是，
地鼠又把白菜鋤了，重新種上了玉米。
不久，冬天來到了，北風呼呼，雪花飄飄，玉米剛抽出幾根嫩芽就被凍僵
在地里了。地鼠忙了一年，什麼也沒有得到。最後，只有到處偷吃別人的糧食
了。
⑥ 小學五年級第五單元作文怎麼寫
五年級第五單元作文篇2
小學五年級上冊語文第五單元作文450字：遨遊漢字王國
今天，是我們五年段持續學習兩個多星期之久的綜合性學習成果展展出的日子。這是個生動、活潑的課程，有個好聽的名字——遨遊漢字王國!在學習中，我們不僅津津有味地學，讓時光倒流，一起走進同學們的製作展覽的過程吧!
看，同學們三五成群地聚在一起，手中的小刻刀不停地動，她(他)們在幹嘛呢?噢，她(他)們在刻字畫呢!瞧，這個字龍飛鳳舞，一看就知道是草書;那個字端莊秀麗，一瞧就明白是楷書：還有那個雙喜字，多漂亮多可愛。那喜愛之情，非筆墨所能形容，只有親身體驗才知曉!
噓!同學們專心致志的做著，我們還是不要打擾她(他)們好了。走，去看看辦手抄報的同學們，她們是怎麼做的吧!
「啪，啪啪……」這是什麼聲音?猜猜看?這是同學們尋找資料而敲擊鍵盤發出的聲音。那悅目地圖片，再加上大方的字體，簡直就是絕配!那做出來的手抄報，更是好看!
接下來，讓我們把視線轉向寫書法的同學們那兒吧。
這些同學發揮出全身的「功力」，寫出了一幅幅令人贊嘆的字。我們都只在旁邊贊嘆他們的字好看，可誰知這是她們苦練了多久的成果啊!真是台上一分鍾，台下十年功!
同學們非常認真的對待這次成果展，讓我們看好他們，看好他們優秀的成果展!
⑦ 小學五年級作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我為大家整理的小學五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
在中華民族幾千年的歷史長河中，英雄人物層出不窮，宋代的岳飛就是這些英雄中的傑出代表。這個暑假，我看的書正是這位英雄的傳記——《岳飛傳》。
岳飛生活在一千多年前的兩宋之際，當時金兵南侵，北宋滅亡，中原大片國土淪陷。面對國家危亡，岳飛胸懷報國大志，毅然走上抗金道路。他率領的岳家軍英勇善戰、紀律嚴明，屢戰屢勝，岳飛本人也因此受到了廣大中原民眾的擁護和愛戴，但是後來岳飛卻遭到了奸臣秦檜的陷害，屈死於風波亭上，抗金大業功敗垂成令人惋惜。
本書通過許多緊密聯系的小故事，生動的展現了兩宋之際岳飛與中原民眾英勇殺敵並成長為抗金名將的人生歷程，並將主人公岳飛高尚的愛國情懷和道德情操刻畫的淋漓盡致。同時，書中還塑造了牛皋、韓世忠、王貴、岳雲、吉青、王橫等等一大批歷史上的英雄人物，歌頌了這些扶大廈即傾、挽狂瀾於即倒、不屈不撓前赴後繼的英雄人物。此外，故事中對賣國求榮、陷害忠良的秦檜、張邦昌等奸臣大加鞭笞，以醒世人。
英雄是民族的化身，無論在民族振興還是在民族危亡的時刻，都有其歷史和現實意義。岳飛的故事，與其說是一位英雄的贊歌，不如說是千千萬萬中華兒女的匯集，它的代代傳頌，將對名族精神的振奮，對中華民族的偉大復興大有裨益。
「頭像老虎不是虎，腳穿軟鞋捉老鼠，夜裡眼睛圓又大，說話好像小娃娃。」你知道這則謎語的謎底嗎？對，它就是貓。
貓屬於貓科動物，種類很多，有捲毛貓、日本短尾貓、英國短毛貓等。貓是哺乳動物，主要分為頭頸、身體、尾巴三部分，前爪用來撕扯食物，後爪非常有力，腳底都有肉墊，平時把鋒利的爪尖藏在肉墊裡面，要是遇到了「敵人」或爬樹的時候，它的爪子就會自動伸出來，成為「利器」。貓的尾巴可以隨意搖擺，驅趕蚊蠅、跳蚤、虱子，成年貓每年冬季就會換毛，每到這時，它的舊毛就會自行脫落，到第二年春天，就會長出來一層淺淺的毛，並不斷長長。
貓是捕鼠能手，它一般在夜裡捕鼠，老鼠在夜裡「鼠目寸光」，而貓在夜裡目光卻很犀利，聽覺也很靈敏，它若是聽見老鼠出動的細微聲音，就會輕聲慢步地走過去，待到時機成熟，猛地撲上去，一口咬住老鼠，動作十分靈敏。貓抓到了老鼠後，卻不急於馬上吃掉，而是「戲耍」一陣子，可能是在「炫耀」自己的「戰果」，直到老鼠被弄得沒有一絲氣息的時候，貓才開始大口美餐。有時老鼠會鑽進洞里，這時貓的胡須就派上用場了，原來貓的胡須可以測量洞的大小，判斷自己能不能鑽進去。
據統計，一隻貓一年可以吃掉400多隻老鼠，為人們保衛40多噸糧食，真不愧是「糧食保衛者」呀。不過，現在很多人養貓，只不過把貓當做寵物而已。
今天，學校組織全體同學去寧波綠色學校春遊。我們早早地來到了學校，迫不及待地乘上了旅遊車。經過了一個小時左右的車程，我滿懷著期待的心情走進了寧波綠色學校。這次春遊令我最難忘的就是 ：我克服了兩個困難，走過了五環橋，完成了兩人走繩的項目。
我們先來到的是兩人走繩項目的前方。活動要求是：一人在繩子上走，另一個人子在下面扶著。我和好朋友金典一組。我在上面走，金典在下面扶著。繩子搖搖晃晃的，我很害怕。走到中間的時候，我 突然感到重心不穩，搖搖欲墜，於是，我緊緊地拽住金典的肩膀，生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終於，在我們齊心協力的合作下，我們順利地到達了終點。
隨後，我們來到了五環橋旁。哇，五環橋真高，真大呀！同學們一個個地從五環橋上通過，但有的同學差點跌倒，有的同學過橋時雙腿在不停地發顫。輪到我的時候，我感到膽怯，可也壯著膽子上去了 。上去後，我才知道，五環橋雖然高大，踩腳的桿子間距大，但兩旁有許多桿子當護欄，只要雙手抓住這些桿子，就一點也不覺得害怕了。在我走過五環橋後，一同去春遊的媽媽也誇贊我很勇敢哩！
我克服了以往沒有克服的困難，戰勝了自己。這次春遊真讓人難忘！
而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經意間，又就是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然「白了少年頭，空悲切。」豈不就是讓人頓足扼腕。
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我們應該珍惜生命一樣珍惜時間。
古往今來，有多少志士仁人為時間謳歌，又有多少凡夫俗子為時間感嘆。人們常把時間比做金錢，但金錢哪能貴如時間？金錢花掉了，還可以掙來，而時間卻如東逝的水，滾滾奔流永不復回；金錢的損失可以度量，可時間的浪費卻無法估計。哲人說的好：「一個浪費時間的人，等於慢性自殺。」
在大千世界中，有人在拼搏，有人在開拓，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時間發奮學習，刻苦攻關，決不讓年華逐水流，高歌一曲「人生能有幾回搏，此時不搏幾時搏」！也有人隨波逐流，聽任年華虛度，「今朝有酒醉今朝，明朝沒酒喝涼水。」
親愛的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時間吧！揮灑我們最亮麗的人生，給出我們生命最優美的風景。
篤篤篤一陣敲門聲把我從睡夢中吵醒。誰呀？大清早就不讓人睡好！我嘟囔著翻了個身。老爸起身跑去開門。
爸，您怎麼來了！快坐下歇歇！房門外傳來了老爸的聲音。糟了，我得趕快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女，又長高了。客套了一番後，外公興致勃勃地對我們說：昨天，我遇到了一個40年前認識的老朋友。那時，他們家窮，他的兒子又病了，沒錢醫，路過我家。當我知道了這件事，立刻掏出5塊錢給孩子看病。後來，那個孩子的父親死了，聽說他在臨死前，還讓兒子來感謝我。然後呢？我用手拖著下巴，催外公接著講。昨天早上，我看見兩輛小轎車停在門口，以為有客人來了，沒想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個20xx元錢的紅包。我怎麼也不肯收，不就是5元錢嗎？況且，我也經常幫助別人，互相幫助是應該的嘛！但他一定要讓我收下，我也沒辦法。
從外公幾句普普通通的話語中，我讀懂了：幫助別人，是快樂的；受人幫助，也是快樂的。外公身上值得我們學習的就是要多幫助別人，電視上不是常有一句廣告語嗎？幫助別人，快樂自己。外公那個老朋友值得我們學習的地方是滴水之恩，當湧泉相報。要懂得感恩，感謝別人。讓我們幫助別人，懂得感恩，傳遞愛。
六年的時光，轉瞬即逝。如今，我們將要與親愛的母校分別。昔日，我們在這里歡快地嬉鬧；在這里用功地讀書；在這里迎來人生的第一個轉折點……在這六年的時光中，我們不免會留下遺憾，我們也只能在剩下的時間中盡力彌補。
如果，我能再做一回小學生，我一定要把自己愛頂嘴的壞毛病改掉，因為它曾經傷害了我親愛的老師的心。記得在二年級的時候，因為我的成績十分不好，被老師叫到辦公室進行教育。當老師語重心長地告訴我只有用功讀書，將來才能找到好工作時，我立刻不服氣地頂嘴：「有些成績不好的人還做老總呢！」只見老師愣了愣，嘆了口氣，讓我回班級。老師，我當時還小，不懂得您的良苦用心，請讓我彌補我的過錯吧！我以後一定用功讀書，不辜負您對我的期望。
如果，我能再做一回小學生，我一定不再因後來的成績優秀而自命清高，以致將一段友誼摔得破碎。在四年級的時候，我交了一位好朋友，我與她形影不離。可有一次，她拿著一道不會做的題目來問我，我看了一眼那道題，輕哼一聲，嘲笑道：「你真笨！這么簡單的題也不會，你媽沒給你腦子啊？」只見那個同學眼圈紅了，拿著題目走回座位。我也自知話說太重，但又拉不下臉和她道歉，冷戰了好長時間。後來她轉學了，此時我才顫抖著雙手想將這段破碎的友誼拼回去，可再也粘不好了。親愛的好朋友，你快回來，我不想失去這段友情啊！
如果，我能再做一回小學生，我一定要把屬於我任務范圍的衛生區認真打掃，不再偷懶，為母校做這些力所能及的事情。
但是，這畢竟只是幻想，留下的遺憾終究無法彌補。如今，我們就要天各一方。我做了一個夢，夢中的老師依然慈祥，同學依然團結友愛。夢中，操場上的花草依然芬芳……
[點評]：小作者緊緊圍繞著「如果我能再做一回小學生」回憶了小學生涯中令自己遺憾的往事：曾經頂撞老師，曾經傷害同學，曾經的很多「不雅」之舉，在即將離別母校之際，隨著淡淡的愁緒與傷感湧上心頭，通過敘述與抒情相結合，根據感情的流動來敘述，使讀者在敘述的過程中充分感受到了作者表達的情感。（指導老師：湯彩雲）
我有很多敬佩的人，我的啟蒙老師周蜜燕老師、我現在的導師劉東老師、我們和藹的校長、還有我們那些戰斗英雄、偉大的發明家、科學家……但是今天我想寫我的爸爸。
我爸爸是一個非常平凡的會計員，在平凡的崗位做平凡的事。他為人善良、謙和、好客、寬容，在爺爺奶奶面前，他是個好兒子，在夫妻之間，他絕對是個「灰太狼」，但於我來說，他肯定是個嚴父。
爸爸讓我最敬佩的是他的品質。
爸爸的工作時間是早上八點到下午五點半。有一次，因為一個客戶要晚來，事先就給爸爸打了電話，請爸爸晚點下班，爸爸其實可以回絕的，但謙和的他為了方便別人，想都沒想就連說好，沒問題。客戶不知道什麼原因，差不多八點了才到爸爸上班的單位，一進門忙說對不起，爸爸笑著說沒關系，還替客戶倒了杯水，接著就熟練地幫客戶辦單。客戶接過辦好的單，放進包里，同時從包里拿出了一個紅包遞給爸爸，爸爸急忙還給客戶說：「這怎麼行，這是我應該做的，請您收回去。」客戶說：「讓你等了這么久，這是小小意思，你一定要收下。」在推讓中爸爸接到我們催他回家的電話，因為這個空檔，客戶把紅包留在櫃台前，匆匆走了，爸爸接完電話已經找不到那位客戶了，萬般無奈下爸爸想起每個來辦單的客戶都會留下電話。果然，爸爸找到了那位客戶的電話，趕緊打過去，結果可想而知，客戶一定要感謝爸爸，非要爸爸收下那「意思意思」的紅包。爸爸懷著忐忑不安的心回到家，連飯都沒吃好。
第二天，還沒等天大亮，爸爸就起來了，匆匆地趕到公司，在爸爸領導出現的第一時間急忙把「意思意思」的紅包上交給了公司，並把過程詳細的說了一遍，這才安心地回到自己的工作崗位。這一天爸爸回來就沒有昨天那樣的焦躁不安了，恢復了他常有的幽默。可沒過幾天我們又在爸爸的臉上看到了不安的表情，經過媽媽轟式的盤問，才知道事情的原因。原來爸爸上交紅包這事給蛇口電視台的記者知道了，蛇口電視台要到爸爸工作的單位給爸爸做專訪。我們知道這原因後都好開心，獨有爸爸愁眉不展，媽媽說這是好事呀，幹嘛一副上刀山下火海的表情？爸爸看了一眼媽媽回答說：「你還不知道我嗎？平常都不怎麼說話，現在要我對著鏡頭還有這么多人說這么小的事，還真不如叫上趟刀山下一次火海呢！」我們全家都笑了，原來爸爸怯場了，更重要的是，他覺得這么小的事，而且應該是每個人都會那樣做的一件小事，根本不用這樣，還要接受專訪。
最後蛇口電視台還是做了專訪，但我只在電視上看到他幾分鍾，其他的都是爸爸的領導代勞了。
這就是我敬佩的爸爸。做為他的兒子，我一定也要把這樣優良的傳統發揚下去。
一顆種子，只要努力發芽，便能綻放出最美麗的花朵；一株小草，只要經過春雨的沖刷，便能渲染整片土地；一本好書，只要經過無數人的閱讀，便能體現出自己的價值。一條毛毛蟲，當它發現自己的價值時，就可以成為一隻獨一無二的美麗蝴蝶。
而我就是那隻毛毛蟲時光。
時光如梭，我已從一個手還碰不到桌面的無知兒童，變成了一個手指能夠在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前，我得到了華東六省古箏大賽的銀獎，可是幾乎沒有人知道我是如何成功的。一開始學習古箏的我，才六歲，手指還跨不了「八度」，可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個小時的古箏，我開始感到枯燥，一天到晚練的都是那幾個手指的彈法和音階，再也沒有最初時期對古箏的好奇了。
每當別的孩子還在開心的玩耍時，我在練古箏，當別的孩子在看iPad時，我在練古箏，當別的孩子沉浸在書的世界裡時，我還是在練古箏。媽媽見我開始煩躁，便耐心開導我說：「你看別的小孩子在玩，而你在彈古箏，你不是比他們多了一項本領嗎？而且你們學校有藝術節時，你上去彈一首古箏，你不是會很自豪嗎？」
是啊，會彈古箏不僅讓我自豪，還能夠讓我靜下心來。在做別的一些令我心煩的事情時，也能夠心平氣和的面對，而不是急躁地拋棄這個問題不去處理。
就這樣，我越過重重障礙，獲得了今日的成功。
再過幾天，又有一場比賽在等著我去挑戰，我堅信，以我的水平，我一定能獲得成功。
六年了，我已經從一個無知的小孩變成了一個全新的.自己，這有一半功勞都得歸功於古箏。
燦爛的陽光，灑在陽台上，伴隨著陽光，傳來陣陣琴聲……
愉快的寒假來臨了，長達30天的寒假如果想過得充實快樂，就必須有一個良好的計劃。為了我能多讀書，多寫博，多進步，我制定了一個寒假計劃和目標。
NO.1:我愛玩耍。
這個寒假裡，哈哈，當然要瘋玩一通啦!不玩不叫快樂的寒假，我准備去附近的景點觀光，當然還要去王城公園看燈展，看廟會，要去滑雪場滑雪，還要讓爸爸給我批發多姿多彩的煙火，讓我過把放炮癮(這可是一年就這一次呀!，機會難得!)。呵呵，當然了，這玩兒也不能把學習丟了。
NO.2:我愛閱讀。
一個快樂的寒假，當然少不了書香的陪伴了。因為近一段時間復習太緊張，我沒有多的看書時間，所以很多借的書、買的書都還沒有品味，足有個二三十本。所以這個寒假，我要把這些書一點一點的消滅掉，並吸取其中的精華。我決定這個寒假除了老師要求我們必看的幾本書以外，我至少要再讀15本好書。還要養成「不動筆不讀書的好習慣」，遇到好詞好句隨手記錄下來，並背會。要把每一本好書都讀「透」。
NO.3：我愛寫作
寫作，寒假中也是不可缺的。我要完成20篇以上的博文，其中包括讀後感、寫人、記事、狀物、童話等等。讀過的15本好書里至少要挑選出10本寫讀後感，其他作文各2到3篇。並接受各位老師和博友對我的作文指導，使我的作文水平在這個假期里穩步提高。
NO.4：我愛寫字
在這個寒假裡，我要在我的薄弱部分——字上面多下功夫。我現在每逢考試，這錯字成了我的考場殺手，我錯的最多的就是字的寫法，把有的字部首弄得顛三倒四，還把有的字弄得缺胳膊少腿。因此這個寒假，我要開始練字。首先要把字寫對，我每天要在作文本上寫100個字，把字寫得正確。第二還要保證字體的美觀，我買了一本《四年級上半學期生字字帖》，打算每天描上幾頁，把字寫得大方美觀。通過這個寒假，我希望我的生字能達到不寫錯、寫得人見人愛的效果。
來吧，讓我們擁抱這快樂的寒假吧!讓我們共同度過中華人民最隆重的傳統佳節吧!讓我們訂下目標和計劃，在這30天里步步高升!最後，提前祝願各位老師和博友們新年快樂，萬事如意，合家歡樂!
今天，語文老師布置了一篇作文，這是一篇寫愛的作文，要求舉實例來說明一個「愛」字，作文 不翼而飛的作文。這篇作文可不好寫哦！今天我一定要把這篇作文寫好。寫誰對我的愛呢？對！就這么辦！寫媽媽對我的愛。說完，拿出一張紙，就噼里啪啦的寫起來。好不容易寫了一篇像樣的作文，我就高興地把作文交給那位給我補習的老師。
只見老師桌前擺滿了一本本的作業，我的作文就在其中。我沒有說什麼，就反過頭去做作業了。過了一會兒，老師突然問我：「詩詩，你的作文呢？怎麼找不到啊？」我聽後，急忙翻起我的書包來，唉，沒有。再翻翻老師桌前的一堆作業，還是沒有。我的心情一落千丈，落到了谷底。
怪事，一張作文紙會跑到哪裡去呢？這可是我用盡心思寫的一篇作文啊！就這么消失了，我有多麼傷心。可是，就這么找也不是個辦法，只能重新寫一篇了。這時，我突然想到里談遷，談遷是一位史學家，他用了40年的時間，到處尋訪，終於寫成了巨著——《國榷》。
可是，一場橫禍降臨了。《國榷》被盜了。《國榷》可是他的心血呀！就這么不翼而飛了，談遷又是怎樣對待的呢？他沒有就此屈服，而是重新寫《國榷》呀!而我，只是丟失了一篇小小的作文，就這么一把鼻涕一把淚的，你說，我有多麼脆弱。是的，我不應該就此打住，而是應該重新拿出紙和筆來，繼續寫另一篇作文呀。
是呀！人生中不管遇到什麼挫折，都應該勇敢的面對，絕不能屈服！
⑧ 語文S版五年級上冊第一單元作文如何寫
閱讀，誰都有過。高爾基說過：「書是人類進步的階梯.我愛閱讀勝過老鼠愛大米.書是我的長生果,是我精神上的財富。」
小時侯，我不識字。那些又小又黑的字對我來說就是個新的世界。我爸爸媽媽從小就給我買許多童話書。那些書上有許多插圖，我雖然不知道是什麼，但是每當看到那書上圖上絢麗的色彩都讓我萬分喜愛，當看到爸爸媽媽讀書的樣子時，我也模仿了起來。最後竟然著了迷，讓我想停也停不下來，好象書有一種神奇的力量。在我上一、二年級時家裡書多得足以堆成一堆小山。每天中午放學後，回家總是拿著我最最心愛的《十萬個為什麼》不厭其煩,津津有味地看起來。這本書我一直看到差不多會背為止。從此,我知道了天為什麼是藍的？草為什麼是綠的？太陽為什麼是圓的等等。
三、四年級時，我讀書的品味又提升了，開始讀一些經典童話名著。我讀過《安徒生童話》、《奧次國童話》、《格林童話》等。當看到那緊張的片段時心都提了起來，當危險過後勝利的喜悅來臨時我不知不覺歡呼了起來。每當我在書海遨遊時都覺得自己的知識是何等渺小。
五、六年級時，我讀書的品位越來越高，我開始廣泛閱讀，我的食量越來越大，好像總也「吃」不完。每當我出去時和別人交談總覺得自己變了一個人一樣。
書，讓我愛不釋手。每當我寫完作業就一定要用兩三個小時來讀，不放過一分一秒。記得有一次,我在床上看書時，正看到精彩部分，突然，電燈被關了，屋裡黑漆漆的。原來是我媽媽，她和藹地說：「小書迷,好睡覺了。」「媽媽,我的好媽媽，再讓我看三十分鍾。」媽媽允許了，當我看完這篇故事後又被另一個故事所吸引。三十分鍾很快就過去了，我先假裝睡著，媽媽看後滿意的離開了。等媽媽走後，我偷偷把燈打開，又開始欣賞起來。就這樣直到我把書上所有的內容看完才甘心睡覺。
書給了我快樂，讓我懂得了許多道理。我愛閱讀，每次閱讀時我都要細細地品味，先吃進去，到要用之時再吐出來。在書海中遨遊，我覺得無比幸福。
⑨ 小學五年級語文上冊第三單元習作怎麼寫
五年級上冊語文第三單元作文-【台燈】作文300字
我的書桌上，有一個很小的台燈，這個台燈在我的心裡，已經成為了我的一個小夥伴，在它的陪伴下，我看書寫作業，度過了無數個夜晚。
我的小台燈十分的漂亮，它的顏色是藍白相間的，主要的顏色還是藍色，這是一種淡淡的天藍色，看上去讓人覺得十分的舒服，很是賞心悅目，和讓人放鬆的綠色，有一曲同工之處。在開關的那個位置，是一幅可愛的圖畫，上邊有一隻藍色的小老鼠，睜著大眼睛十分的機靈，在它的旁邊，還有一隻笑眯眯的小花貓，看起來，這幅貓和老鼠的圖畫，還是十分的和諧幽默的。
在我寫作業或者看書累的時候，我就會放下筆，看看這副可愛的圖畫，然後我的心情就會變得很好，這樣我就又用精神繼續我的事情了。
我真的很喜歡我的小台燈。
五年級上冊語文第三單元作文-【我喜歡的玩具】作文400字
從我一出生，我就有許多的玩具，有可愛的小娃娃，很酷的小汽車，和一顆非常大的益智球。
在這些玩具里我最喜歡的玩具是益智球，它有圓滾滾的外殼，裡面有許許多多彎彎區區的軌道，裡面還有一顆小小的金球，軌道上還有一些數字，這些數字都是讓我們在玩的時候，可以知道等一下要去哪一條軌道，這顆益智球永遠都是我的寶貝玩具，不管這個玩具怎麼了，我都不會丟掉它，我是說真的。
小時候，爸爸媽媽帶我出去買東西時，爸爸就買給我這顆球，但是有一天，我借給哥哥玩，結果一不小心，哥哥就把球摔在地上，我把球撿起來，以為球沒事，可是它裡面的軌道卻斷掉了，因為我很難過，所以我就抱著它，自己一個人再房間里哭，我一直哭一直哭，哭到連中餐、晚餐都不想吃，沒有胃口，直到累了去睡覺。
這顆球對我來說非常的重要，因為這顆球里保存著我童年的回憶，我去哪裡也都會帶著它，我們兩個就好像是形影不離的好朋友，如果，有一天我們分開了，我一定會常常想起它。
五年級上冊語文第三單元作文-【我的文件盒】作文500字
大家好，今天就讓我給大家介紹一種物品吧!
我有一個漂亮的文具盒。那是我七歲生日時姐姐送我的。
這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望著我，好像在對我說：「你也是美麗的小公主，你可一定要好好學習喲!」
打開文具盒，可以看到文具盒裡面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作後正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，彷彿在隨時准備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發，彷彿在說：「小主人，我們隨時聽候您的命令!」這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了：當我要寫作業的時候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字;當我寫錯了字的時候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯誤;當我要畫直線的時候，尺子就會挺身而出，大顯身手;要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐後地來到我面前，爭相展示自己的美麗……它們相處的可好了。當然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎麼能成為好朋友呢?
我喜歡這個文具盒，因為它不但漂亮，而且實用，給我的學習帶來很大的幫助。
聽了我的介紹你們感覺我的文具盒怎麼樣?