語文是什麼讓人怎麼記

① 語文是什麼，讓人什麼;語文是什麼，讓人什麼

1、語文是浩瀚無邊的星空，讓人冥思遐想。

2、語文是風景迷人的聖地，讓人流連忘返。

3、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

4、語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴。

5、語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。

(1)語文是什麼讓人怎麼記擴展閱讀

「語文」的語源是「語言文字」，「語言文字」縮略為「語文」一詞出現在19世紀80年代，始用者為清末大儒張之洞。1905年，清朝在廢除科舉制度以後，開始開辦新學堂。國文一科，教授的仍是歷代古文，故當時稱為「國文」課。

五四運動爆發以後，提倡白話文，反對文言文，國文課受到了沖擊，小學於是改設「國語」。教材具有鮮明的口語特點，選用的都是白話短文或兒歌、故事等。中學仍設國文課。

在二十世紀二三十年代，魏冰心、程其保、葉聖陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用「語文」一詞，葉夏二人亦開始嘗試編寫新的語文教材，可惜因日本侵略中國而被迫終止。

全國解放後，葉聖陶先生等人再次提出將「國語」和「國文」合二為一，改成「語文」。這一建議被華北政府教育機關採納，隨後推向全國，從此，「語文」成了中小學母語課程通用名稱。

② 語文是什麼 讓人什麼

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味 語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；
語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；
語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩；
語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
語文是精彩的動畫,讓人樂在其中.
語文是美妙的畫卷,讓人大飽眼福.
語文是 動人心弦的歌曲 ,讓人 如痴如醉 ;
語文是 韻味無窮的景色 ,讓人 心曠神怡 ;
語文是 色彩艷麗的圖畫 ,讓人 稱贊不已 ;
語文是歷史悠久的名勝,讓人留戀往返.
語文是久別重逢的故友，讓人難舍難分.
語文是美妙絕倫的音樂，讓人陶醉其中.
語文是一本有趣的書，讓人難以忘懷.
語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩。
語文是惟妙惟肖的國畫，讓人賞心悅目。
語文是朗朗上口的詩句，讓人陶冶情操。
語文是盪氣回腸的音樂，讓人心曠神怡。

參考資料：http：||網路大腦danao

③ 語文是什麼讓人什麼怎麼仿寫句子

仿寫如下：

1、語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽。

2、語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩。

3、語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃。

4、語文是神秘美麗的花園,讓人流連忘。

5、語文是滋味芳醇的美酒,讓人回味無窮。

6、語文是沙漠中的一泓清泉,讓人得到甘美的清泉。

7、語文是黑暗中的一盞明燈,讓人看到生活的希望。

8、語文是夏天的縷縷花香,讓人感受絲絲芬芳。

9、語文是風從水上走過,留下的粼粼波紋,讓人感受心靈的滌盪。

10、語文是淚從臉龐劃過 ,留下的絲絲清冷,讓人體味生活的酸甜苦辣。

④ 語文是什麼讓人什麼

語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫； 語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺； 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩； 語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。 語文是精彩的動畫,讓人樂在其中. 語文是美妙的畫卷,讓人大飽眼福. 語文是 動人心弦的歌曲 ,讓人 如痴如醉 ; 語文是 韻味無窮的景色 ,讓人 心曠神怡 ; 語文是 色彩艷麗的圖畫 ,讓人 稱贊不已 ; 語文是歷史悠久的名勝,讓人留戀往返. 語文是久別重逢的故友，讓人難舍難分. 語文是美妙絕倫的音樂，讓人陶醉其中. 語文是一本有趣的書，讓人難以忘懷，(*^__^*)

⑤ 語文是什麼讓人怎麼樣

作家王蒙曾提出的「語文是什麼」的問題。有人說是整天的題海戰術，有人說是老土的「八股文」……
語文難道就僅僅是成天做題，一個學期捏著鼻子寫幾篇作文？不，對這一問題的答案應到大自然和生活中去尋找。
天空中一絲雲兒飄過，淡淡的、自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的朝陽光芒萬丈，你覺得生機勃發，這就是語文；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹；語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復後的柳暗花明。
潛過了落滿雪梨花的大自然，讓我們乘著「剛朵拉」到生活中去尋找它的答案。 語文給予我們聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫美的頭腦與眼睛。當你聽到一首美妙的歌時，你覺得這詞真好，你想記住它，別忘了，這就是語文；當你看到一幅畫時，即刻被其中的景象吸引，於是你搜腸刮肚地想盡華美詞藻來形容它，別忘了，這也是語文；當你參加班幹部競選演講，組織廣播稿件，主持會議，別忘了，這也是語文。
「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。」語文從那古人口中娓娓道出；語文被當陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出；語文在潯陽江頭的琵琶女琴弦上回盪。語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇，到景陽岡的青石上感受驚險；它讓我們深味「逝者如斯」的感慨，「才下眉頭，卻上心頭」的憂愁，「對酒當歌，人生幾何」的無奈，「秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲」的蕭瑟……
這就是語文，如此豐富多彩的答案，讓我堅信，語文的教育之路必將是光明大道，所謂「嫣然搖動，冷香飛上語文」。

⑥ 如何有效的記憶語文生詞

記語文生詞要有好的記憶力才能事半功倍。好的記憶力都是練出來的，比較有效地訓練方法有三個：

1、速讀法(又叫全腦速讀記憶)：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，後者比前者強100萬倍。通過速讀記憶訓練的朋友都知道，速度越快記憶越好，詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網站》下載軟體練習。

2、圖像法(又叫聯結記憶術)：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶，關於聯結記憶術，《精英特全腦速讀記憶軟體》也有訓練，這個方法是很多記憶大師都在使用的方法。

3、導圖法(又叫思維導圖)：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。

如果是正在忙著備考的學生或者想要提升自身能力的朋友，我建議學習一下《精英特全腦速讀記憶》，能夠提高記憶力和學習效率。堅持就會有收獲，祝你成功!

⑦ 語文是什麼讓人什麼

「語文是什麼讓人什麼」的句子如下：

1、語文是風景迷人的聖地，讓人流連往返。

2、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

3、語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴。

4、語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。

5、語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴。

6、語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。

7、語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。

8、語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩。

9、語文是浪花飛濺的大海，讓人心潮澎湃。

10、語文是歷史悠久的名勝，讓人留戀往返。

11、語文是久別重逢的故友，讓人難舍難分。

12、語文是美妙絕倫的音樂，讓人陶醉其中。

13、語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。

14、語文是形態各異的商品，讓人琳琅滿目。

15、語文是豐盛無比的晚餐，讓人大飽口福。

16、語文是直插雲霄的高山，讓人一覽雄姿。

17、語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

⑧ 語文是什麼讓人怎樣這樣的寫3個比喻句

語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮；

語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴；

語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫；

語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺；

語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽；

語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩；

語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃。