當語文老師學什麼專業6

1. 以後想當語文老師，報考大學要選哪個專業

想當語文老師專業一般限制為漢語言文學、小學教育、小學教育（語文方向）、初等教育、初等教育（語文方向）、教育學、教育學（語文方向）。

各地的要求不一，很肯定的是選師范類的漢語言文學是有資格參加招教的。

考取教師資格考試，教師資格證是全國統考，需要自己考取。

自教師資格證改革以後，師范生和非師范生都要參加考試才能拿到教師資格證，這並不意味著考試變得公平或者不公平，而是國家開始更加重視教育行業，改革只為了選拔出更優秀的教育工作者。

區別就是，在師范學院里，會先學習過一些教師資格證考試科目的內容，比如教育學、心理學，會有相對專業的知識系統，受過專業的教學培訓，具有相對的優勢。而非師范的同學需要從零開始。

2. 當老師學什麼專業 想當老師學哪些專業

1、適合做語文教師的中文專業、漢語言文學專業、對外漢語專業、語文教育專業。

2、適合做數學教師的數學專業、應用數學專業、數學教育專業。

3、適合做英語教師的英語專業、英語翻譯專業、英語教育專業。

4、適合做物理教師的物理學專業、物理教育專業。

3. 當語文老師選什麼專業

當語文老師可以選擇師范類的中文系，像漢語言文學、漢語教育都是中文系的附屬。公辦學校對於語數外這類主課很多都要求師范類，因為在師范學院里，會先學習過一些教師資格證考試科目的內容，比如教育學、心理學，會有相對專業的知識系統，受過專業的教學培訓，相對來說更具有教學優勢。

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隨著國家更重視教育行業，為了選拔更優秀的教育工作者，教師資格證開始進行改革，師范類和非師范類都需要參加國家統一考試，才能拿到教師資格證。所以即使是師范學校畢業也需要參加教師資格證的`考試才能夠拿到教師資格證。報考教師資格證要求考生具有中華人民共和國國籍；遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；符合申請認定教師資格的體檢標准；符合《教師法》規定的學歷要求。

4. 以後想當語文老師，報考大學要選哪個專業

建議報考師范類大學的漢語言文學專業，這樣可以在大學畢業前考取教師資格證，而且師范類大學的校招本身就有很多教師崗位提供，相對來說就業競爭沒那麼激烈。

5. 大學畢業後想當小學語文老師，選擇什麼專業好

小學語文老師那選擇的專業當然就是，師范一類的，因為師范一類的學校基本上是可以給你培訓證明的，通過這個培訓證明，你可以申請下來教師資格證，而不需要參加全國的教師資格證考試的其他各種專業，基本上都需要參加全國的教師資格證考試才可以得到教師資格證的，所以還是選擇師范類的比較好。

6. 當語文老師該考什麼專業

朋友，樓上回答得不太全面。如果想當語文老師，你可以報考大學的中文系，一般都開設有漢語言文學、漢語言、語文教育等專業。這些專業畢業後都可以當語文老師。當然了，在大學裡面還要考教師資格證，考過之後才有資格當語文老師。
請採納！

7. 當語文老師要學什麼專業

我就是在職的高中語文老師，學漢語言文學（師范類）專業，可以直接當老師，注意一定要師范類的，主要學古代漢語，現代漢語，一定要教育學，心理學合格（很簡單，就是一般的大學期末考試）四年級學校會直接申請教師資格證，體檢合格拿到教師資格證，畢業就可以做老師了
為什麼要做老師啊，還是語文老師，我覺得做語文老師最沒勁啦

8. 當語文老師選什麼專業

當語文老師選政治、歷史、教育學、心理學、中文系、漢語言文學、漢語教育等專業，現在教師資格考試是全國統考，需要自己考取。自教師資格證改革以後，師范生和非師范生都要參加考試才能拿到教師資格證。

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當語文老師選政治、歷史、教育學、心理學、中文系、漢語言文學、漢語教育等專業，現在教師資格考試是全國統考，需要自己考取。自教師資格證改革以後，師范生和非師范生都要參加考試才能拿到教師資格證。

9. 以後想當語文老師，報考大學要選哪個專業

可以選擇學科教育（語文）或者是漢語言文學方面的專業。至於哪個專業比較好考啊，文學類的好像分數就高一點呢，如果你有所顧慮的話，可以選一個不是那麼難考的學校。

10. 大學畢業後想當語文老師，該選擇什麼專業呢

選漢語言文學專業。

漢語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識的人才，通過有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學。

漢語言文學專業學生畢業後可在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事編輯、文學評論、文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作，師范方向的畢業生主要從事中小學語文教學工作。

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需要掌握的知識

1、掌握馬克思主義的基本原理和關於語言、文學的基本理論；

2、掌握該專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識；

3、具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力；

4、了解我國關於語言文字和文學藝術的方針、政策和法規；

5、了解本學科的前沿成就和發展前景；

6、能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。