小升初分班考試語文復習哪裡

A. 小升初的語文怎麼有效復習

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B. 小升初分班考語文都考什麼

2017小升初分班考語文都考什麼

很多學生和家長，包括一部分老師對於分班考試的態度，都是數學、英語成績最重要。其實，這兩科確實重要，但是，在同一梯度的孩子中，真正拉開學生成績檔次的還是語文。尤其在分班考試中，也不乏數學或英語成績不錯，而語文嚴重偏科的情況。

分班考：語文到底怎麼考?

不了解語文分班考試情況的家長，肯定馬上說選擇、填空、閱讀、作文…，其實不然，分班考試不像小學階段的統測和初中最重要的中考有統一的命題原則和思路。例如有些學校是根本不考作文的，有些學校是不考文學常識的。而且，同一學校也可能今年不考作文，明年卻考了。總之，分班考試中語文的出題思路變化很大，非常重視對學生基本功的考查。

分班考：語文都考哪些內容呢?

經過對近幾年重點中學分班考試語文試卷的分析發現，語文考得很雜，有文言文、古詩、生活常識，例如，人大附甚至有一年考到了科普知識。還有一些學校會考到一定的`國學知識，強調學生的文化積淀，難度還是比較大的。例如，清華附語文題量一般都比較大，並且題型豐富。而101的考查側重考驗學生的語言綜合運用能力，文言文分數比較多，也會涉及到一定的科普知識。四中側重於基礎知識的考查，知識涉及全面，閱讀所佔比例較大，側重於記敘文和散文的考查。

分班考：語文該如何備考?

從上面對於各學校考試情況的分析不難看出，不同的學校命題思路和考查重點的差異是非常大的。因此，針對不同的學校，一定要有不同的備考方案。建議能夠針對目標校，整理真題，進行針對性的復習。同時，語文的學習不是一蹴而就的，還是需要積累與沉澱的，希望能夠在平時就注意文學常識、古詩詞等的積累，才能夠在大考中脫穎而出。

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C. 小升初分班考試重點知識點有哪些

很多考生都會在初中分班考試之前多做些准備，為了在考試中能好好發揮。以下是一些初中分班考試的重點，供大家參考。

分班考試主要內容

對於分班考試，各校的考試內容當然不同，但也大同小異。大多數學校考查的科目仍然以數學、英語、語文三科為主，綜合考察，但有一些學校看中數學、英語等單科成績。

數學

大部分學校還是以小學數學知識為主，包含的專題有：計算、幾何、數論、數字謎、組合、應用題，有的學校還會涉及到初一知識：負數、絕對值、不等式、方程組等。重點中學的數學題以奧數題為主，涉及少部分小學數學題，以及部分初一數學知識。從往年情況看，難度不是很高，容易題和中等題所佔比重較大。部分頂級中學難度較高，會有類似思維導引四顆星或五顆星難度的試題，甚至會有超五星的題。

語文

小升初分班考試語文一般是三大塊：基礎字詞、閱讀、寫作。今年主要考察文字文學常識、文言詩詞等基礎內容，以及學生對於語言知識的運用能力。題目樣式靈活多變，考試內容會涉及部分課外內容。重點中學對於語文的考查更側重於學生對課外知識的積累，題目考查方向也會與小學階段有所不同，存在部分以中考為導向的題目。

英語

英語考試范圍基本上是超出小學正常的學習教材內容的，考試范圍涵蓋情景對話、閱讀理解、完形填空、寫作等。考試方式為筆試，部分學校會添加聽力的考試。從最近幾年的考試來看，難度和BETS1難度相接近，閱讀的單詞量較大。

分班考試作用

1、通過考試，進入學校的實驗班

每所重點中學在入學測試確定生源後，都會通過分班考試來確定實驗班的生源，因為實驗班是各中學升學率的最好證明，所以生源的選擇也會很嚴格。

2、與班幹部有關

有些重點中學在開學前進行考試的目的不全為選拔實驗班，也是老師通過此次考試了解學生的基本情況的另一途徑。如果學生考試成績優異的話，直接效果就是被初定為班幹部，如：班長、課代表等。如果在初中學習過程中一直保持領先狀態的話，那麼也是中考時直升本校高中或被更多重點校看中的必勝砝碼。

分班考試時間

分班考試，一般在8月下旬，軍訓前分班考試。具體時間學校會根據自身情況制定，沒有統一規定時間。

D. 小升初分班考語文常考知識點

語文考試涉及的知識面很廣，所以我們考前要做好充足的准備，我為大家整理了小升初必考知識點，有需要的同學趕快收藏吧！

句式

1、縮句擴句

2、修改病句（增、刪、調、換）

3、句式轉換

具體包括：把字句被字句的互換、陳述句反問句的互換、肯定句和雙重否定句的互換、直接引語改間接引語。

修辭

常見的修辭手法有以下幾種：

1、比喻。比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。

2、擬人。擬人是藉助想像力，把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。

3、排比。排比是運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或片語，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。

4、誇張。誇張是對描寫的事物有意識地加以誇大或縮小，以突出事物的特徵，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。

5、設問。設問是為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。

6、反問。反問是將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。

文學常識

1、初唐四傑：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

2、三國：魏、蜀、吳。

3、「四大古典名著」：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西遊記》。

4、「四大民間傳說」：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英台》、《孟姜女》、《白蛇傳》。

5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。

6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅並稱「蘇黃」。

7、馬致遠的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽為「秋思之祖」。

8、曹雪芹「披閱十載，增刪五次」創作了我國古典小說中最偉大的現實主義作品《紅樓夢》（又稱《石頭記》），它問世後就廣為流傳，深受人們喜愛，還出現了專門研究該書的一門學問——「紅學」，「紅學」現已成為世界文學研究中的重要課題。

9、魯迅是中國現代文學的奠基人，陳毅被稱為「元帥詩人」；臧克家因詩作多為農村題材，有「泥土詩人」之稱；田間被聞一多譽為「時代的鼓手」（擂鼓詩人）。

10、歲寒三友：松、竹、梅。

11、花中四君子：梅、蘭、竹、菊。

12、文人四友：琴、棋、書、畫。

13、文房四寶：筆、墨、紙、硯。

14、四庫全書：經、史、子、集。

15、《詩經》「六義」指：風、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現手法）。

16、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。

17、桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁：第一。

18、「三綱」：父為子綱、君為臣綱、夫為妻綱；「五常」：仁、義、禮、智、信。

19、「四書」「五經」是儒家的主要經典：「四書」即《論語》《孟子》《中庸》《大學》；「五經」指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女媧、神農；五帝：黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。

21、五金：金、銀、銅、鐵、錫。

22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行：金、木、水、火、土。

24、「永字八法」是說「永」字具有：點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提八種筆畫。

25、古代的學校有庠、序、太學等名稱，明清時最高學府為國子監。

E. 小升初開學分班考哪些知識點

分班考試中可能要考小學的學習內容，也就是小學大綱中的知識點。也可能考小學奧數知識，這在分班考試中是較大的一塊。我為大家帶來了相關內容。

分班考試考什麼

1、分班考試中可能要考小學的學習內容，也就是小學大綱中的知識點，這部分知識一般比較簡單，所以學生要盡量掌握這些知識，並且保證在做題的過程中不能做錯。

2、小學奧數知識，這在分班考試中是較大的一塊，能通過考試進入重點學校的學生，在這個地方應該不會太差，所以以鞏固為主，但是要針對不同的學校，進行不同的復習。

3、初一知識，這部分知識，學生之前都沒有學過，所以要針對這方面新知識進行學習，這個內容的難度不會太大的，但因道為是新知，還是需要系統的學習。

小升初考試的組織形式

小升初考試大體可以總結為兩種主要形式，即筆試和面試。其中筆試考查主要是數學和語文兩個科目，一般來說每科平均考試時間為60分鍾。

小升初考試是由各個學校半公開組織的選拔性考試，因此它具有不穩定性和多樣性（各學校考試時間不一樣，出題角度不同）。針對這樣的特性，目前的社會上呈現出眾多紛繁復雜的應考策略。

小升初考試應注意

考試之前，學員做了大量的題目，包括我們上課的講義、作業、模擬試題和以前學員做過的一些習題。考試不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。

有的考生看題還沒過半，發現類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結果已經做過變化，錯解是必然結果。很多學員在考試中都會犯這樣的錯誤，實在是令人惋惜。

F. 小升初語文復習重點

語文小升初考試，重在考察學生的綜合應用能力。
一、基礎知識的鞏固；
二、文學常識以及古詩詞和名著知識的積累；
三、閱讀及作文應試技巧的加強；
在小升初考試、沖刺重點名校之前，應科學的劃分知識版塊，通過集中進行強化訓練、模擬測試，對以上三大板塊知識進行查漏補缺，針對性加強。沖刺期間應注重反復回顧錯題，注重細節知識點的積累和歸納。通過綜合又具針對性的復習才能真正做到聞道有先後，術業有專攻，最終達到理想的復習效果。

G. 小升初分班考試語文要咋復習急急急急！

我看不行，我也是准備小升初分班考試的，你可以把古詩和詞語分累積累。上網查一套模擬試題做，最重要的是文學常識一定要積累。閱讀是一個說明文和一個敘述文。加油！你一定能考好！

H. 小升初分班考試語文寫作的9大高分技巧

小升初分班考試作文技巧一：首先作文成績看字跡，得分要素是第一

這一點，所有的同學們一定要掌握明白了。任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。

小升初分班考試作文技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成「大肚子作文」。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

小升初分班考試作文技巧三：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半

除了切忌大肚子作文外，「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

小升初分班考試作文技巧四：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女

考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎麼擬題呢？對於成績一般的考生，應該採取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去網路上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能採用到。

小升初分班考試作文技巧五：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們准備好一些關於道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。

結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣准標題。怎麼扣呢？如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。

小升初分班考試作文技巧六：動筆之前不要慌，想了題目列提綱

上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫准。一個合格的學生，列提綱，大約5分鍾到8分鍾。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。

小升初分班考試作文技巧七：想好主題和文體，非驢非馬不可取

寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是「總—分—總」結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是「1—3—1」或者「1—4—1」結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那麼多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什麼文體，就按相應文體的寫法來寫。

小升初分班考試作文技巧八：適當克隆和"抄襲"，考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結構是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候，你採用別人的「筐」，把自己的東西向裡面裝就可以了。關於感情、愛國、人生之類的.優美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關於國家大事，時事政治和要聞什麼的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。

此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。

小升初分班考試作文技巧九：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點

一般來說，小升初作文要求都不低於500-600字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。如果是不低於多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右，留下最後一兩行。作文老師一看你寫得那麼多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。

上述總結和歸納出的9個小升初分班考試語文作文高分技巧，希望大家可以仔細閱讀並理解，真正把有用的東西記在腦子里，在考試中要提醒自己注意，並且能靈活運用，那麼相信在語文考試中能取得好的成績。

I. 小升初分班考語文一般考什麼

小升初分班考語文一般以基礎的字詞、閱讀、寫作三大版塊為主，或許會涉及部分課外知識的積累，也會往初中知識引導。分班考試內容，還是以語數外三門主課為主。
分班考試的意義：
一、摸底
如果分班考試只是學校單獨命題，摸底是其主要目的。摸底也就是看看自己本校學生的水平和相互之間的差異。如果是區內統考，還能做個校際之間的比較。
二、分層教學
分層教學的目的恰恰是最大的公平，符合「因材施教」的教育理念。那就是針對不同水平的學生實施不同的教學進度，不同的作業要求。讓每一個孩子都能在學習中學得開心、學得愉悅，還能循序漸進、不斷突破自我。

J. 過幾天要小升初分班考了，想要好好復習，有什麼方法可以好好復習呢

掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣是。學習成功的必經之路。
1、學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。
2、可以嘗試回憶，把老師講的內容。回想一遍，這樣可以檢查當天聽課的效果，提高記憶力，增強看書和整理調劑的針對性，養成動腦思考的習慣。
3、看教科書看點嘗試回憶時想不起來記不清楚，印象模糊的部分高度概括課文內容的語言以及有利於記憶、帶提醒的語句。
4、看參考書把精彩的內容，精彩的標題問題及時再到課堂調劑上，這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發展，使學習逐漸形成良性循環。
5、注意心理調節。