初中生語文不好該怎麼辦

Ⅰ 初中語文不好怎麼補救

初中語文不好補救方法：1.請家教進行一對一輔導
在家庭經濟條件允許的情況下，可以請家教老師對語文薄弱的地方進行專門的指導訓練。一般來說，語文是不需要單獨的家教輔導的，因為語文是我們從小到大都要學習的科目。但是如果確實語文基礎不太好的話，是完全可以請家教進行一對一輔導的，這對於提高學習成績具有重要的幫助。
2.到校外培訓機構進行專門訓練
補短板、強弱項是彌補初一語文成績差的關鍵環節，可以在校外培訓學校參加培訓提高成績。隨著大家對教育的重視程度越來越高，各種校外培訓機構也越來越規范，辦學水平也越來越高。如果初一語文的某一方面比較差，例如寫作、閱讀理解等，那就可以通過報專門的培訓班進行強化訓練，可以有效地提高學習成績。
3.盡可能擴大閱讀量
語文的學習離不開豐富的知識體系，擴大閱讀量可以有效地提高語文學習效果。在課堂之外，讓孩子養成廣泛閱讀的習慣，每天堅持讀書，可以從幾頁開始，然後再逐步增大閱讀量，最後達到每周閱讀一本書的效率。在多閱讀的基礎之上，可以加強孩子的閱讀理解能力、寫作能力，這些都是初一語文學習的重要基礎。
我國新課改推行近10年來，知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面的基本要求被簡稱為「三維目標」，對基礎教育階段教材編寫、教學實施、教學評價、學業評價等產生了深刻的影響。

Ⅱ 初三語文成績差要怎樣補救 有哪些方法

初三語文成績差要怎樣補救？有哪些補救方法？我整理了相關內容，一起來看看吧！

初三語文成績差要怎樣補救

一、首先讓學生把字體寫工整

一般，語文成績差的學生大多數字體較差，因為字體寫不工整，不僅會影響閱讀題的得分，更會影響作文的得分。辦法是每天堅持臨一張硬筆書法字帖，先慢後快，直至能寫的非常流暢，能在一小時內工整的寫完600字的作文。

二、閱讀理解題是跑分的關鍵。

閱讀理解題一般包括白話文和文言文理解題，一般是超出語文教材范圍的。

1，關於白話文閱讀理解題

要讓學生掌握一定的閱讀理解方法。比如，要通讀全文，從整體上把握文章的脈絡。有比如，要讓學生認真閱讀問題，搞清所出問題的正確含義，並在原文找到所出問題的相應語句，並且進行一定的推理和總結，這樣的回答一般不會低於該問題總分的2/3。通過反復不斷的做白話文閱讀訓練，一定會逐步提高。

2，關於文言文閱讀，這是初中學生語文失分的又一關鍵因素

因為，文言文和白話文有一定的語言距離，因此對於文言文積累很淺的初一初二學生來說就好比又學一門語言。但考試又是重點，究竟該怎麼辦?我覺得首先應該認真學習語文教材當中的文言文，爭取達到篇篇熟讀甚至會背，這是基礎，要通過這個學習積累一定實詞和虛詞以及常見的文言文特殊句式。其次，要做大量的文言文閱讀練習題，在做題中檢驗自己所學的基礎知識和進一步學習新的文言文基礎知識和語法。只要你用心去做，反復的去做，你一定會有提高。

初中生怎樣學好語文

首先，要養成預習的習慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學習方法，即聽、說、讀、寫的能力。聽，即要求認真聽，能聽到並抓住課本的核心內容；關於說，應主動尋找鍛煉說活能力的機會；關於讀，對於好文章或古詩、文言文等相對難度較高的文章要反復讀。寫，則可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

初中生學語文的重要性

1、語言的基礎

（1）語文是一門重要的工具學科，也是人類語言的基礎，語文成績的好壞也會影響孩子能否可以進人更高的學府學習。

（2）對於初中生來說，語文學好了，不僅有利於人際間的交流，還有利於提高對其他學科的理解能力和分析能力，因此學好語文是非常重要的。

2、有利於表達情感

語文是人們表達正確思想感情的重要工具，如果沒有良好的語文基礎，就無法准確地表達出思想感情的。對於孩子來說，學好語文是很重要的，家長不要抱著「學好數理化就夠了」的心態，不可以忽視學好語文的重要性，更不可以對語文學科的學習冷冷相待。

Ⅲ 孩子上初三了語文成績不好怎麼辦

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通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

Ⅳ 初中語文不好怎麼補 怎樣學好語文

很多同學在小學時，語文方面，成績是一向不錯的，可為什麼上了初中後，就大不如前了呢？很多同學，也很勤奮，可是為什麼就是拿不了高分？

初中語文學不好怎麼辦？

首先，我想說：「語文」是一個慢慢學習，慢慢積累的過程，，語文學習就是注重過程的，如果想一步登天，那是不可能的，如果想讓語文在幾天內好起來，也是不可能的。

學好語文必須做到

上課認真：一提到「上課認真」很多同學都聽過無數遍了，耳朵都起繭了，但，這卻是最根本的，也是最重要的。

認真聽課，並不只是聽，也要動用腦筋，多思考，根據老師的思路一步一步來，同時積極舉手回答問題，如果你非常靦腆，那麼，給自己訂個目標，一節語文課上，必須舉手回答一次。久而久之你就會習慣於舉手了，也會更加愛，更加重視語文了。

記筆記：筆記，我個人認為記在書本上比較好，復習時，也方便，同時記在書本相應的位置，印象也深刻些，如果老師要求，那就另當別論了。

同時筆記記「精」不記「多」，你要學會尋找關鍵的詞語或句子，這樣才不會為了筆記，而把課「丟」了。

回家後，要把筆記里記得關鍵詞或句子，用自己的話再講一遍，如果忘記，不懂得，可以第二天詢問老師或同學。

初中生怎樣學好語文

首先，要養成預習的習慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學習方法，即聽、說、讀、寫的能力。聽，即要求認真聽，能聽到並抓住課本的核心內容；關於說，應主動尋找鍛煉說活能力的機會；關於讀，對於好文章或古詩、文言文等相對難度較高的文章要反復讀。寫，則可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

語文的重要性

語文是人們表達正確思想感情的重要工具，如果沒有良好的語文基礎，就無法准確地表達出思想感情的。對於孩子來說，學好語文是很重要的，家長不要抱著「學好數理化就夠了」的心態，不可以忽視學好語文的重要性，更不可以對語文學科的學習冷冷相待。

Ⅳ 初中生偏科語文較差，有什麼辦法可以趕上去嗎

到了中學以後，大部分學校分為實驗班和普通班，一半以上的學生在普通班。語文成績不理想的學生很多。即使在實驗班，也有一些學生因為科目偏科，語文成績不理想而拿不到高分。針對這一現象，我給初中生三條學習語文的建議。

1.對於想學的知識，要在學習計劃表中留出一定的間隔，不要突然學習。這就是「區間學習法」，它是以人腦的「記憶曲線」為基礎，定期回憶以前的知識，然後學習新的知識。這種方法最有利於記憶，不易遺忘。

總之，平時要把學習放在首位，不要突擊，多給測試反饋，將新知識和以前的知識聯系起來。運用好這三種方法將有助於學習漢語。以上三種學習方法不僅對學習漢語有用，對學習其他學科也有用。可以試試。

Ⅵ 孩子上初三了語文成績不好怎麼辦

有家長說他家孩子數學、物理等這些理科成績都非常好，但就是語文不行，成績很差，每次考試都拉分，導致整體的學習成績一直上不去，成績大部分都是在八十分左右，語文的作文和閱讀能力也很差，那怎麼提升呢?語文到底該如何學習?孩子上初三了語文成績不好怎麼辦?下面 鄭州一對一培訓 鄭州茁華教育老師為大家提出幾點建議：

1、上課一定要認真聽老師的講課內容，尤其古文。老師在備課的時候一般會提煉本課的精華內容，進而設計很多環節。上課的時候認真聽講，跟隨者老師的思路，不要跑神，上課四十分鍾是非常重要的，把老師所講的內容都吸收進去。其實語文的課文並不難懂，主要是每篇課文的延伸出來的東西很多，這些如果上課不聽，再靠自己課下去補，基本上是沒什麼效果的，反而會對課文產生一種陌生感，為自己設置了障礙。

2、課後要求背誦的千萬不能馬虎。有些孩子不喜歡背書，特別是男孩子，更不喜歡背書。但是學習語文必須要背書的，死知識占據很大的一部分，還有默寫等。背了就拿分，不背就沒分。而且背書對孩子有很大的好處，特別在語文學習方面，背書可以提升孩子的語感，對閱讀理解有幫助。做閱讀理解的時候常常會遇到寫修辭手法並且讓孩子寫賞析的題，孩子大可以聯想起之前學習過背誦過的課文，課文中相似的話是用的什麼修辭手法，拿過來對照一下，這樣題目自然而然就有頭緒了。

3、老師點評卷子的時候一定要認真聽，特別是閱讀理解題。好的老師講閱讀理解的時候一般不會只講題目，而是會講解題思路，這個非常重要。要懂得老師是怎麼得到答案的，而並不是知道個答案就行了，也要學會舉一反三。解題思路的養成比你做一百道題重要。一旦養成相對應的解題思路，做起語文題來易如反掌。不過比較難，要好好梳理。

4、總結題型。學生所有的科目都是要整理的，平時弄好錯題本，把語文題目類型進行整理，特別是做錯的，還有很容易犯錯的、背不住的題，都加下來，反復學習，加深記憶，溫故而知新，對孩子的考試是絕對有幫助的。

對於語文的學習，作文是非常重要的一部分，也是讓很多學生非常頭疼的事情，很多學生失分、拉開距離的地方就是作文，有的好的能拿到高分，而有的低的也就僅僅拿個十來多分或者二十分，一篇作文就能相差二十分，所以家長、老師和學生都要重視起來，那作文怎麼能提高呢?可以採取以下幾點辦法。

1、要讓學生充分閱讀所給的作文閱讀材料，找出材料的關鍵語句，並能因此確定一個比較正確的符合題意的中心。並且，在開頭第一段點題，要讓閱卷老師認為你沒有跑題。如果做到了這一點，你就成功了一半。

2、要在第二段第三段舉正反兩方面的例子進行正反對比論述，這個例子必須要典型，當然也可以舉身邊的例子，但必須是合乎情理合乎邏輯的例子，不能隨便亂舉例子。最後一段，要能得出正確的結論並呼應開頭。

3、要做到語言通順甚至要有點文采。要做到語言通順，必須多讀優秀作文或語言較好的散文或其他文學作品。當然，這是一個長期的逐步積累的過程，但你只要堅持下去，你的語言功底會有較大的提高。

通過以上建議，希望對各位學生的語文成績有所幫助，讓大家對自己語文的不足點能夠更加清楚，在這里希望學生們在以後的考試中能取得理想的成績。如果想了解更多的話，就關注鄭州茁華教育。二十年辦學經驗，開設一對一、精品小班等課程，幫助學生穩步提升學習成績。

鄭州小升初輔導http://www.bjzhuohua.com/xiaoxue_xiaoshengchu/

Ⅶ 初中語文成績差怎麼才能提高 有什麼方法

初中語文成績差怎麼才能提高？我在本文中為大家整理了相關學習方法，一起來看看吧！

語文成績差怎麼提高

第一，找准問題所在。家長要明白孩子成績差的主要問題有哪些？在老師幫助下，排查出所有的問題，然後跟孩子一起排序，有大到小，依次排列。一個問題一個問題地研究，找到問題背後的主要原因。

第二，共同解決問題。欲速則不達。教育不是抗生素，注射一針就能見效。教育就像吃中葯，需要慢慢調理，慢慢調養，從跟上根治病症。所以，教育是慢的藝術。

如屬於動力不足問題，就要加強人生觀和價值觀的思想教育，通過名人傳記、英雄人物、勞動模範、身邊榜樣等榜樣教育，讓孩子找到方向和目標，深刻認識到人為什麼活著，應該怎樣活著，深刻認識到自身存在的問題以及自身的優勢，增強學習的內驅力，樹立信心，堅定信心。

第三，制定學習計劃。這個學習計劃主要是查漏補缺的計劃。比如閱讀能力不高，就要制定出提高閱讀能力的學習計劃，要讀哪些書，要做哪些閱讀訓練題，要達到哪些目標等，列出來，落實下來。如果是作文方面的問題，是說明文，還是議論文，還是散文，都要詳細列出來，落實在行動上。所有的計劃都要落實到行動上。過了一個階段，及時分析和調整，使之更加切合實際，真實有效。

第四，改進學習方法。要尋找到適合自己的學習方法，反對死記硬背。但是，基本的語法修辭、基礎的精要語段、重要的詩詞名言，要加強記憶、理解和運用。

第五，增加成功體驗。堅持就是勝利。只要思想問題解決了，學習方法找對了，學習成績肯定能夠提高。要學生體驗到努力學習之後的快樂，要及時鼓勵 。

初中語文成績不好怎麼辦

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恆，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態度要端正，課堂專心聽課，課後溫故知新。

2、基礎知識方面：拼音、語音、字形、字詞、古典文學、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎知識，要牢記。這是學習語文知識的基礎，也是提高語文成績的根基。課堂專心聽課，課後溫故知新，要極大限度地擴展自己的知識面。

Ⅷ 初中語文不好怎麼補救

很多同學在小學時，語文方面，成績是一向不錯的，可為什麼上了初中後，就大不如前了呢？很多同學，也很勤奮，可是為什麼就是拿不了高分？

課前預習

預習很重要。只有課前預習，才能提前知道課文。

1.預習前准備好詞典，先把生詞傳過去。便於閱讀和理解課文。

2.標出自然斷面。

3.把課文讀三遍(上圖)。

4.總結課文大意，理解中心思想。

5.課後盡量做題。最好不要用參考書，可以提高閱讀能力，培養獨立思考的習慣。在課堂上或課後與老師和同學交流和解決不熟悉的知識。

認真聽課

並不只是聽，也要動用腦筋，多思考，根據老師的思路一步一步來，同時積極舉手回答問題，如果你非常靦腆，那麼，給自己訂個目標，一節語文課上，必須舉手回答一次。久而久之你就會習慣於舉手了，也會更加愛，更加重視語文了。

背誦

老師要求背誦的詩句，不僅要背牢，還要把裡面易錯，難寫的字寫一遍，最好可以默出來，這樣在考試前，就有更多的時間復習其他的東西。而不用臨時抱佛腳，一下子把所有的東西全記住，這樣效果不僅不好，而且還十分辛苦。

閱讀

首先要學會泛讀，一口氣讀完，不要停留在那些生字生詞上，更不要怕它們。通讀全文會讓你從理解上有比較全面的認識，回過頭來的時候，也就能大體猜出之前那些不懂和不會的字或詞的意思了。

課後復習

從某種意義上說，復習不如預習重要。預習完了，自然就容易復習了：

1.復習也要帶筆。第二次看，應該有收獲。分別寫下第二個收獲和看法。

2.用眼睛、手和心去做。不要一下子把所有的東西都看完，要同時記住重點、生詞和其他知識。

以上就是我整理的語文成績差補救方法，感謝閱讀。

Ⅸ 初中語文學不好應該怎麼辦

任何成功都不是單個因素所致。成功需要同時具備很多因素，失敗可能只因為其中一個因素沒有具備。 語文學習 亦然。下面是我為大家整理的關於初中語文學不好應該怎麼辦，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

1初中語文學不好怎麼辦

學習興趣。興趣的喪失，既源於自身，又源於環境。因為孩子不懂語文樂趣的時候，老師要帶領孩子體味語文的美妙，明白應試的過程同樣樂趣無窮(可參考學霸的學習狀態——好之者不如樂之者之故，老師的最大功勞在於將學生們帶入樂之者狀態)。

努力程度。不光是語文，對學習本身就不感冒，努力程度偏低，或者說對其他科很感冒，但對語文不下功夫，練習總量不夠。 學習 方法 。光勤奮不講究方法事倍功半。方法需要一定的系統性，能夠根據自身情況靈活調整變化而非生搬硬套。

看到別人讀書多就去多讀書的做法害了不少同學。懂得考試怎麼考，需要什麼積淀，再去讀書才知道怎麼讀，哪些內容要加強思考。同樣讀書，會讀的看門道，不會讀的湊熱鬧，結果自然有差別。

師資問題。精神上樂觀上進、教學上思路清晰的老師可以激發孩子們對本學科的學習熱情，通過引導和啟發找回孩子的熱情和自信，進入潛能被激發的快速提升狀態。

2語文學不好怎麼辦

樹立信心消除恐懼

語文學不好，考不好，第一就是要樹立信心，消除自己對語文的恐懼心理，不要感覺語文很難學，不知道該學什麼，根本沒有一定信心，乾脆就放棄了，放棄了又怎麼能學好呢。

要多用點時間多付出

語文學不好，自然是沒有付出，在語文學科上因為自己不想學，而沒有用太多的時間去學，所以要把學習的時間更多地向語文學科傾斜，每天多用點時間學語文，相信一定會提高的。

重視字詞基礎

語文的學習也是一個積累的過程，對於課本上要求的字詞都要熟練地掌握，一些語文 句子 要求，古詩，名篇要求等都要牢記掌握，這些必須掌握的內容都是最基礎的要求。

勤寫 日記 提高寫作能力

語文的成績很大程度上與自己的寫作能力有關系，所以 作文 學好了，分數上去了，語文成績一般都不會太差的，所以提高作文的寫作能力很重要，要多練，多讀一些優秀的 文章 。

3語文成績不好怎麼辦

消除膽怯心理提高自信：語文成績不好，不要害怕，更不要氣餒，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠學好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對自己要有信心，加上自己的努力，自然會更快的學好的。

科學分配安排學習時間：語文成績不好，自己在心裡要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時自己學習的時候，自習的時候，要多學習一下語文，時間用得多一些， 其它 學科少一些，在早上和晚上黃金時間多學習多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點句子等。

向優秀學生虛心請教：自己的語文成績不好，那就放下自己的姿態，多向班裡語文學習的好的學生請教學習，請教他們的學習語文的方法，掌握學習語文的技巧竅門，這樣就能起到事半功倍的作用了。

自己語文成績不好，那就多向語文老師請教，不要怕語文老師，更不要擔 心語 文老師不喜歡自己，不會喜歡自己，老師都是喜歡主動問問題好學的學生的，經常和語文老師接觸，喜歡語文老師這個人了，自然就慢慢喜歡他的學科了，平時多積累多背誦，語文成績會慢慢趕上的。

4如何快速有效學好初中語文

學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。

注意課外積累。知識就是海洋，如果你想讓自己擁有海洋，就得多去看看有意義的文章或者報紙，多積累些動人的語句。

加強寫作訓練。 寫作是學好語文的一個重要因素。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。也可以多去看看滿分的作文，借鑒其優秀的寫作技巧。