語文影號怎麼打

Ⅰ 一個人說的話分成了兩段，那麼引號怎麼打

當然是用逗號的對了。
雙引號用於表示某個人所說的話. 直接表示時用冒號.即XX說:「」 例如靈兒踢飛一顆石子，淡淡地道：「對不起了。」

已經先引出某人的話，但某人的話還要繼續說的時候,後面的雙引號前用逗號。例如2，4，6。追問意思就是無論語境以及前後話的相關性如何，只要說話人在中間的，就必須在後面的雙引號之前用逗號？ 那如果前面的話和後面的話所沖的對象不同呢？比如2中，若前面的話是對大家說的，後面的話是對著母親說的，也用逗號嗎？我發現很多小說里，都濫用頓號。有些文筆優美的小說，頓號和冒號的用法，也看得我一頭霧水。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語言的重要組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。它可以幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言，是中小學語文學習的重點內容之一。

常見的標點符號分為點號、標號。點號一般表示口語中不同長短的停頓，標號則表示書面語言里詞語的性質或作用。那這些標點符號該怎麼運用呢？我今天給它做個總。

Ⅱ 引號的用法

引號的用法有三種：
一是行文中直接引用的話，
二是需要著重論述的對象，
三是具有特殊含意的詞語，需要標示。
例如：他吃吃地說：「你怎麼了？你怎麼了？」這里是行文中直接引了某人的話。再如：「古人對於寫文章有個基本要求，叫做「有物有序」。這里的「有物有序」就是作者要著重論述的對象，例如：這樣的「聰明人」還是少一點好。這句中的「聰明人」具有聰明過頭了這樣的特殊含意。此外，如果引號裡面還要用引號時，外面用雙引號，里邊用單引號。

引號是一種很重要的標點符號，它包括起引號（用「表示）和引回號（用」表示）兩部分。

引號最基本的用法是引用。引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說的話完整地記錄下來。分三種情形。例如：
1)丫姑折斷幾枝扔下來，邊叫我的小名兒邊說：①「先喂飽你！」
2）「哎呀，真是美極了！」皇帝說，②「我十分滿意！」
3）「怕什麼！海的美就在這里！」我說。③
說明：例1）是說話人在前，說話在後的情形，例2）是說話人在中間，此前此後都是他說的話的情形，例3）是說話人在後面，前面是他所說的話。上述三個例句中的①②③處分別用冒號、逗號和句號，這是由引號所引發的固定搭配，不能變動。
間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語意拈來放在自己的話中的引用。這類引述如果不作明白交代，就很難發現它是引用。例如：
4）適當地改善自己的生活，豈但「你管得著嗎」，而且是順乎天理，合乎人情的。
5）現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機」。
6）唐朝的張嘉貞說它「製造奇特，人不知其所為」。
由4）、5）、6）我們可以看出，跟引回號在一起的句號或逗號，都要放到引回號之後。如此相對照，直接引用是完整地明引某人原文，句號或逗號等打在引回號之前。
一般地說，起引號跟引回號要成對用，但也有例外，即一段接一段地直接引用時，中間段落只在段首用起引號，該段段尾卻不用引回號。例如某人說了五段話，則第一、二、三、四、五段的段首都要用起引號，第一、二、三、四段段尾卻不用回引號，回引號只用在第五段末。另外，引號裡面又要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。例如：
7）我聽見韓麥爾先生對我說：「唉，總要把學習拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些傢伙就有理 由對我們說了：『怎麼？你們還自己說是法國人呢，你們連自己的語言都不會說，不會寫！……』不過，可憐的小弗郎 士，也並不是你一個人的過錯。」
引號除了引用外，還具有強調的作用，例如：
8）從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上。
9）說他臉上有些妖氣，一定遇見「美女蛇」了。
另外，引號還有反語的效果，用來表示諷刺和嘲笑。例如：
10）他們（指友邦人士）的維持他們的「秩序」的監獄，就撕掉了他們的「文明」的面具。
例10中的引號，表明秩序是不合理，文明是自我標榜，其實一點也不文明，用的是反話正說，具有嘲笑的客觀效果。

Ⅲ 單引號電腦鍵盤怎麼打

一、單引號電腦鍵一般在L鍵旁邊（隔：號鍵旁邊）。
二、
1、如果只是需要一個單引號（英文字元）在鍵盤上可以直接得到'符號。（英文狀態下」鍵位）注意：打出來的單引號和平時的不一樣，是那種直接豎的沒有轉彎，是因為你是按英文的半形標點輸入的，改為全形就行了。

2、使用智能輸入法：搜狗拼音或者QQ拼音輸入「danyinhao」得到的效果圖。

3、在Word中插入。插入--符號--標點符號，選擇字體為：VinerHandITC，找到單引號插入即可。

單引號是指一般用於直接引用的部分或話語，當引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。國家標准《標點符號用法》規定，引號所標示的，是"行文中直接引用的話"， 以便把這些話和作者自己的話區別開來。如果所引的話中又包含有引用的話，則要採用外雙內單的辦法，即外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。

用法和作用
1.引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。

例子:.小明舉手問:"老師，'兒童不宜'是什麼意思?"

2.用於各大拼音輸入法，隔音符

例子:余額，正常拼音:yue，輸入法:yu'e

3.用於突出文章結構;或表達特殊內容。

例子:也許，這就是'生活的詩意吧' !

折疊編輯本段中文符號
例如:

當時北平各報載"十一月三十日重慶專電":"北大代理校長傅斯年，已由昆明返渝，頃對記者談:'偽北大之教職員均系偽組織之公職人員，應在附逆之列，將來不可擔任要職。'"

以上例子摘引自少雲寫的《關於傅斯年》一文。引文內又有引文，所以先用雙引號，後用單引號。如果寫成"少雲在《關於傅斯年》一文中援引當年報紙的材料說:'當時北平各報載……'"，則"引用的話"就有了三層，引號怎樣使用呢?也還是先雙後單，待到第三層行文時又用雙引號。這樣處理層次比較清楚，不致引起誤解。

引號還用來標明具有特殊含義的詞語。如果遇到引號裡面還需用引號時，同樣是外雙內單。例如:

漫畫家天呈見別人買有梵谷的畫冊， 便贊嘆起來，"你挑得好，你買的書好，我買不起這么好的書。我比梵谷次一等，我是'次梵谷'。"

報紙上說:"全國足球職業聯賽發展到今天，請教練'下課'已不是什麼值得驚訝的事情了。"

"次梵谷"用上海話說出來，正和上海人很愛吃的一種食品"粢飯糕"同音，所以要用引號。而"下課"在這里有"解聘"的意思，也有特殊含義。

豎排文字引號的形式雖然跟橫排的不一樣，但用法也還是外雙內單。有的報刊上正好把順序弄反，變成了外單內雙。這是應該引起注意的。

(摘自《實用語文規范知識小詞典》，語文出版社 1999年1月第1版)

中文中"單引號"是語文雙引號("")中的單引號,通常在別人的話中話里用到。

例如:她說:"昨天我爸爸給我買了只可愛的小狗，爸爸說:'你要照顧好小狗哦!'我說:'好!'"

Ⅳ 引號怎麼打

很多人在平常打字的時候，可能經常會遇到打符號的困難，因為很多符號很不容易操作，小竅門來打符號。

電腦：華為MateBook

系統：Windows10

軟體：WORD2002

1、首先我們打開一個Word文檔，來示範一下。

方法2

很多輸入法都可以這樣操作喲。

Ⅳ 語文中單引號怎麼用

你說得對，一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號，雙引號和單引號反復使用。你第一句用得不錯，第二句錯了，所謂「反復使用」說得是引文內還有引文，用單引號，單引號內如果還有引文，就得再用雙引號，雙引號裡面如果還有引文就再用單引號，這才叫「反復使用」如：
我對他說：「老師說：『黑白相間中的「白」與「黑」是反義詞。』」這句話中，你對他說的話用雙引號，引述老師的話，用單引號，老師的話中還有著重指出的詞，就必須再用雙引號。以此類推。

Ⅵ 語文引號在什麼情況下使用

引號表示文中引用的部分。有雙引號和單引號兩種，分別標志為「」『』和『』「」。其中『』和「」為曲尺形的引號，在「」『』西式引號中不方便使用的時候使用，最早來自日本的鉤括弧（日語的「鉤括弧」在日語中不全是引號）。

Ⅶ 在語文中標點符號怎樣使用

標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語言的重要組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。下面給大家分享一些關於在語文中標點符號怎樣使用，希望對大家有所幫助。

一、標點符號的分類

(一)點號：

頓號、逗號、分號、冒號、句號、問號、

(二)標號：

引號、省略號、破折號、書名號、小括弧、間隔號

二、標點符號的用法

(一)、點號：

1、頓號(、)：是並列的詞或片語之間的停頓，在漢語中主要有兩個用途：

(1)分隔同類的並列的事，通常是單字、詞語或短句，當中的停頓較逗號短。

(2) 分隔用漢字作為序號的序號和內文。

例如：

超市裡的商品琳琅滿目，有蔬菜、水果、零食、日用品、電器等 。

我准備講兩個問題：一、邏輯學是什麼?二、怎樣學好邏輯學?

2、逗號( ，)：表示一句話中間的小於分號大於頓號的停頓。

特別要注意的是，如果 句子 並列詞語之間帶有「啊」、「呀」、「啦」等語氣助詞時，並列成分之間用逗號，不用頓號。比如：

葡萄溝的葡萄，真是五顏六色，像紫色啦，深紫色啦，綠色啦，紅色啦……

3、分號(;)：是一種在層次上介於逗號和句號之間的標點符號，主要用以分隔存在一定關系(並列、轉折、承接和因果等，以並列關系居多)的兩句分句，也可以是多重復句的第一層分句，或者是大句中的並列部分。例如：

信仰是石，擦起星星之火;信仰是火，點亮希望之燈;信仰是燈，照亮夜行的路;信仰是路，引你走向黎明。

4、冒號(：) 通常表示 提示語 後的停頓或表示提示下文或總括上文。

用在稱呼語的後面，表示提起下文。如：

同學們：恭喜你們在這次運動會中取得了好成績。

在書信、公文中常常出現。有人時常忽略稱呼語後邊的這個冒號，容易將它寫為逗號。

用在「說」「想」「是」「證明」「宣布」「例如」「如下」等詞語的後邊，表示提示下文。例如：

街坊勸他說：「趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧!」

5、句號( 。)：用於陳述句和語氣舒緩的祈使句末尾，表示一句話完了之後的停頓。什麼叫一個句子呢?一個語言格式不論長短，只要是能獨立地表達一個完整的意思，就是一個句子。例如：

我今天心情很愉快。

請你不要在公共場合吸煙。

6、問號( ?)：是語氣語調的輔助符號工具，表示一句話完了之後的停頓、語氣。用於疑問句、設問句和反問句結尾。例如：

這個消息你聽誰說的?可靠嗎?

你做錯了事，難道不應該主動認錯嗎?

7、感嘆號(!)：表示一句話完了之後的停頓，一般用於表示感嘆句和語氣很重、很強烈的祈使句的末尾。例如：

他是一個多麼善良的老人啊!

你立刻給我出去!

(二)、標號：

1、引號：引號分為雙引號(「 」)和單引號(『 』)，都是由前引號和後引號組成。運用時，先用雙引號「 」，內部如需再引用，再用單引號『 』。引號的作用：

(1). 表示引用。(我很喜歡「天生我材必有用」這句詩。)

(2). 表示特定稱謂。(全國人民都踴躍向「希望工程」捐款。)

(3). 表示特殊含義。(妹妹高興地跨上「馬」，蹦蹦跳跳地向前奔去。)

(4).表示否定、諷刺和嘲笑。(對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼，你可真是「孝順」啊!)

(5).突出強調。(魯迅在桌子上刻了一個小小的「早」字。)

2、破折號(——)：表示話題或語氣的轉變、聲音的延續、解釋說明、話題轉變、補充說明、引出下文、 總結 上文等的符號，有時也用於 文章 的副標題前面。例如：

(1)一個矮小而結實的日本中年人——內山老闆走了過來。(解釋說明)

(2)「賣——扇子啦!」(聲音延長)

(3)上課開小差的同學，請認真聽講——我剛才講到哪兒了?

3、省略號(……)：一般表示行文的省略、說話斷斷續續語意未盡、沉默不語等。在漢語中的基本形式是位於中線的六個小圓點(……)，占兩個字的位置。例如：

可是……我真的不是故意的。

你這個真是……

我喜歡看的書可多啦， 散文 、詩集、小說……

4、書名號：書名號是用於標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標點符號，亦用於歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關的文藝作品。

書名號分為雙書名號(《》)和單書名號(〈〉)兩種。書名號里還有書名號時，外面一層用雙書名號，裡面一層用單書名號;若單書名號里還有書名號，則單書名號裡面用雙書名號。例如：

書名：《西遊記》

報刊：《人民日報》

戲曲名：《貴妃醉酒》

5、小括弧()：小括弧一般是指表示文章中的注釋部分或者對有關內容進行說明而使用的符號。例如：

亞太經合組織(APEC)是我國積極參加的最重要區域經濟合作論壇之一。

(北)京廣(州)鐵路全線通車了。

6、間隔號(·)：表示外國人或我國某些少數民族人名內各部分的分界，也用來表示書名與篇(章、卷)名或朝代與人名之間的分界。例如：

用於姓名：海倫·凱勒;馬克·吐溫;愛新覺羅·弘歷等。

用於書名：《史記·項羽本紀》《詩經·周南·關雎》等。

三、 作文 中標點符號的占格

寫作文的時候，所有點號獨佔一個方格。逗號、冒號、句號、分號、頓號寫於格子的左下方;問號和感嘆號必須緊接在原語句後面寫。如果已寫到一行的最後一格，應把點號貼著格的框線擠著寫下去，而不能寫在下一行的開頭。

如需換行，省略號和破折號可以放在一行開頭，可以擠在一行的最後一格，但不可分開寫在一行末尾和下一行開頭兩處。

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★ 小學語文標點符號使用方法大全

★ 小學語文標點符號教育

★ 小學語文標點符號知識筆記

★ 頓號的使用方法

★ 小學語文加標點符號方法

★ 2020中考語文標點符號注意事項

★ 語文標點符號常見設錯方式

Ⅷ 語文中引號的用法及注意事項

引號是一種標志性符號，它標志文中引用部分，在語文中該如何使用引號?下面請欣賞我給大家准備的語文中引號的用法及注意事項，希望對大家有用。

語文中引號的主要用法
1、標明 文章 引用的部分

在文章中直接引用別人說的話、書上的話或寫人物對話等，要用引號標出來，以便把引用的話和寫文章人的話區別開來。引用可以引局部的一個字、一個詞、一句話，也可以引全部。如：鄧小平同志有一次在講實事求是及實踐的重要性時，曾風趣地說：“我各自很矮，所以總得從下面看問題。”一語中的，既幽默又深刻。

2、對需要著重論述的對象或重要的，特定的詞語要用引號。如：古人對於寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內容，“有序”就是要有條理。

3、把表示否定、反義、借用或諷刺的詞語用引號引起來。如：在外國的地攤上賣的書，到了國內搖身一變被摔成了“傳世經典”，讀者一再受愚弄。這種現象的蔓延是發人深思的。
引號在語文中的使用
1、文章中的簡稱要用引號。如：市場經濟作為發展社會生產力的一種方式和途徑，本沒有姓“資”姓“社”的問題，正如鄧小平同志所說：“社會主義的市場經濟在 方法 上基本和資本主義相似。”

2、表示節日、紀念日的數字部分和重大歷史事件用數字標示的部分要用引號。如“五四”至今已有二十年，今年才在全國定為 青年節 ，這件事包含著一個重要的意義。

3、文中的綽號要標引號。如我孩子的時候，在斜對門的豆腐店確乎終日坐著一個楊二嫂，人們都叫她“豆腐西施”。

4、需要強調的專有名詞要用引號。如覺英、覺群和覺世也買了些“滴滴金”、“地老鼠”和“神書帶箭”來燃放。
語文中使用引號的注意事項
1、引號分雙引號和單引號。只用一個引號的用雙引號，雙引號裡面還要用引號的就用單引號。雙引號裡面已用單引號，單引號裡面還要用引號的又用雙引號。

舉例：老師教導我們：“你們要學習魯迅的‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’的精神，認真學好功課，將來好全心全意的精神，認真學好功課，將來好全心全意為人民服務。”

2、用在引文末尾的標點有講究。使用引號時，若引文獨立而又完整，則引文末尾的標點不能改動，並要寫在後引號內;若引文獨立而不完整，只作為 句子 的一部分，則引文末尾的標點應去掉，而視整個句子的需要選用標點。

(1)完整的引原話，而引文又單獨使用，最後的點號應放在後引號內。

(2)引文不獨立，引用的話只作為作者自己的話的一部分時，不管它是不是完整，後引號前都不能有點號(問號、嘆號除外)。至於後引號後如要用點號，要根據句子的結構來定。

(3)後引號前，必須用的點號不能少。

3、轉述別人的話的意思不用引號。

4、前後都是引述的同一個人的話，中間不能用冒號，只能用逗號。

5、注意引號和書名號的誤用。(題目、主題、標題、欄目、集合概念用引號)

看了語文中引號的用法及注意事項的人還看：

1. 標點符號運用的注意事項

2. 引號的用法 英語引號的用法

3. 公文中書名號的用法

4. 小學語文畢業復習計劃3篇

5. 語文四上期中復習計劃範文4篇

Ⅸ 語文標點符號的使用方法

1、一句話說完，畫個小圓圓(。句號)。

2、中間有停頓，小圓點帶尖(，逗號)。

3、並排語氣詞，點個瓜子點(、頓號)。

4、並排分句間，逗號頂圓點(;分號)。

5、引用原話前，上下兩圓點(：冒號)。

6、疑問或發問，耳下墜耳環(?問號)。

7、命令或感嘆，滴水下屋檐(!感嘆號)。

8、引用特殊詞，蝌蚪上下翻(“”引號)。

9、文中要解釋，月牙分兩邊(()括弧)。

10、轉折或註解，直線畫後邊(——破折號)。

11、意思沒表完，六點緊相連(……省略號)。

12、報刊或書名，括弧帶雙尖(《》書名號)。

13、重點詞語句，字下加黑點(.著重號)。

14、專用名稱下，橫(浪)在下邊(——﹏專用號)。

15、兩數或名詞，橫線連兩邊(-連接號)。

16、人、地、文名中，黑點居中間(.間隔號)。

正確使用標點符號(口訣版)

1、問號

第一注意選擇問，全句末尾才用問。

第二注意倒裝問，全句末尾也用問。

第三注意特指問，每句末尾都用問。

第四注意無疑問，陳述語氣不用問。

2、感嘆號

關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。

3、頓號

大並套小並，大並逗，小並頓。

並列謂和並列補，中間不要去打頓。

集合詞語連得緊，中間不要插進頓。

概數約數不確切，中間也別帶上頓。

4、分號

分句內部有了逗，分句之間才用分。

5、冒號

提示下文用冒號，總結上文要帶冒。

6、引號

引用之語未獨立，標點符號引號外。

引用之語能獨立，標點符號引號里。

7、括弧

注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。

Ⅹ 小學語文中「引號」都是怎麼使用的

作用
1、表示引用
「哎呀，真是美極了！」皇帝說，「我十分滿意！」

2、表示特定稱謂
號稱＂世界屋脊＂的青藏高原，有兩個世界之最。

3、表示特殊含義
從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形。

4、表示諷刺和嘲笑
他們的維持他們的「秩序」的監獄，就撕掉了他們的「文明」的面具。

5、突出強調 散文的重要特點是「形散而神不散」。所謂「形散」，主要指……