重慶高考語文作文題目是什麼

1. 重慶高考作文題目解析及範文(作文怎麼寫不跑題)

高考語文作文在語文試卷中佔有很大的分數比重的，是考生及網友比較關注的，我整理了2022重慶高考作文題目解析及範文，僅供參考！

一、2022年重慶高考作文題目及解析

中國共產主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總台推出微紀錄片，介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業，也選擇了事業創新發展的方向，展示出開啟未來的力量。

有位科學家強調，實現北斗導航系統服務於各行各業，「需要新方法、新思維、新知識」。她致力於科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養。有位攝影家認為，「真正屬於我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時」。他選擇了從民族傳統中汲取養分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建築家主張，要改變「千城一面」的模式，必須賦予建築以理想和精神。他一直努力建造「再過幾代人仍然感覺美好」的建築作品。

復興中學團委將組織以「選擇·創造·未來」為主題的徵文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。

要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

[注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。

請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章，反映你的認識與評價、鑒別與取捨，體現******青年的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

2020年：寫一篇演講稿

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

墨子說：「視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。」英國詩人約翰•多恩說：「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。」

「青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝，共盼春來。」……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。

「山和山不相遇，人和人要相逢。」「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託著中國人民對世界的祝福。

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求：結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

2. 重慶高考語文作文題目什麼意思怎麼寫(審題立意)

審題立意是高考作文首先必須完成，且必須完成好的一個環節。倘若這個環節完成不好，出現了失誤，那麼考生的這篇高考作文面臨的結局恐怕也只能是失敗。由此可見審題立意在高考作文寫作中的重要性。2022年重慶高考作文如何審題立意呢，一起來看看。

一、2022年重慶高考語文作文題目什麼意思怎麼寫

1、首先，許許多多的考生的寫作案例告訴我們，關鍵是我們從給定的作文材料中提出的中心話題要符合材料的內容，或者換句話說，我們從給定的作文材料中提出的中心話題必須是材料本身所蘊含的，不是我們外加上去的；如果是外加上去的，百分之九十九的結局就是離題。

2、其次，考生必須切記，為了保證從材料中提出的中心話題是材料本身所蘊含的，考生在從材料中提煉中心話題的時候，盡可能使用材料中的關鍵詞語來表述，不要全是自己的話。

3、第三，在使用這個中心話題寫作的過程中，中心話題中的每一個字眼都必須原模原樣的留著，絕對不能隨意更換。許多考生失敗的經歷告訴我們，隨意更換就有可能導致偏離題意。

[注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。

請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章，反映你的認識與評價、鑒別與取捨，體現******青年的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

2020重慶高考作文題目：帶你走近

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特徵、風土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特殊的意義。

電視台邀請你客串《中華地名》主持人。請以「帶你走近_________」為題(補充一個地名，使題目完整)，寫一篇主持詞。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

2019重慶高考作文題目

以青年學生當事人的身份寫作

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身於祖國建設的新征程。1979年，「科學的春天」生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，******青年奮勇接棒，宣誓「強國有我」。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮斗……

請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。

① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。

② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。

③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮後寫給同學的信。

④ 2019年4月30日，收看「紀念五四運動100周年大會」後的觀後感。

⑤ 2049年9月30日，寫給某位「百年中國功勛人物」的國慶節慰問信。

要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特徵；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

3. 去年高考語文作文題目是啥2022

高考語文作文題目2022最新版
一、《百日莫空過，青春不再來》
適用於：珍惜時間、珍惜青春等主題
二、《誰虛度了年華，青春就將褪色》
適用於：珍惜時間，感概青春已逝等主題
三、《青春須早為，豈能長少年》
適用於：回憶青春，珍惜時光等主題
四、《求知若飢，虛心若愚》
適用於：任何有關態度、青春求知、心中的偶像、個性與創新、持之以恆、對驕傲自滿的反思等。
五、《博觀而約取，厚積而薄發》
適用於：懂得積累，讀書學習之道，人生的取捨，成功的必備因素等。
六、《人生必有痴，而後有成》
適用於：成功關鍵在於專注，人要耐得住寂寞，興趣是最好的老師等。
七、《行是知之始，知是行之成》
適用於：實踐得真知，學重在行等作文立意。
八、《人生在勤，不索何獲》
適用於：刻苦勤奮出真知、在探索中收獲、求知過程中的自我激勵等。
九、《不滿是向上的車輪》
適用於：任何關於拼搏進步、對現狀的更高追求、科技的不斷革新等。
十、《抱怨身處黑暗，不如提燈前行》
適用於：樂觀積極地面對挫折，學會轉彎，換個角度看待問題等。
十一、《世界吻我以痛，要我報之以歌》
適用於：關於豁達樂觀的心態、滿懷希望地面對挫折與困難、寬容與釋懷、痛斥反社會傾向的行為等。
十二、《身如逆流船，心比鐵石堅》
適用於：關於矢志不渝、青年人需立志、遠大目標的樹立等。
十三、《未來不足懼，過往不須泣》
適用於：關於實現人生價值、追逐青春夢想、生活態度、做最好的自己、勇敢、面對等。
十四、《要向人生索取，不向命運乞求》
適用於：積極的人生態度，和命運搏擊的精神，自立自強等。
十五、《凡益之道，與時偕行》
適用於：勇於挑戰，敢於創新，在競爭中進步等。
十六、《明者因時而變，知者隨事而制》
適用於：跟上時代發展的潮流、變通、對科技發展的思考、勇於變革創新、把握機會等。
十七、《見微以知萌，見端以知末》
適用於：見微知著，遠見卓識，洞察事物的本質，避免思維陷阱等。
十八、《君子使物，不為物使》
適用於：辯證對待事物，正確利用外物等。
十九、《兼聽則明，偏信則暗》
適用於：多方面聽取意見、不偏信某人等。
二十、《盡信書，則不如無書》
適用於：舉一反三、勇於提出質疑、白面儒冠不可取、應善於獨立思考、敢於挑戰權威。
二十一、《不傲才以驕人，不以寵而作威》

4. 2022高考作文重慶真題解析（附2020、2021作文題）

本期為大家第一時間整理2022高考作文重慶題目相關內容，一起來看看2022重慶新高考語文作文真題解析吧，最後為大家附上2020、2021年高考作文題。

重慶2022年高考語文使用的是全國新高考Ⅱ卷，除重慶外，遼寧、海南也使用的是一樣的全國新高考二卷。

四. 2020年遼寧高考語文作文題目（全國二卷）

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

墨子說：「視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。」英國詩人約翰多恩說：「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。」

「青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝，共盼春來。」……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。

「山和山不相遇，人和人要相逢。」「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託著中國人民對世界的祝福。

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求：結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

五. 總結

這樣的題目你覺得超乎預料了嗎？更多關於高考的資訊，請在本文下方「輸入分數看能上的大學」一欄，輸入成績、所在省份、所選科類，一鍵進入圓夢志願查看。

除了查看高考資訊，圓夢志願還能通過大數據分析和雲計算，為大家科學評估出2022年所有能上的大學以及被錄取的概率。

5. 2022年全國各地高考作文題匯總-2022年高考作文題目及範文

本期為大家帶來全國各地高考作文題目匯總相關內容，一起來看看新高考一卷二卷、全國甲卷一卷以及各個自主命題的省份，2022年高考語文作文題目及解析詳細匯總。

2022年高考語文於6月7日九點開考，我們將第一時間為大家匯總全國各省市高考語文作文相關內容。

更多關於高考分數線、真題解析的數據：

我們可以從本文下方「輸入分數看能上的大學」一欄，輸入自己的成績、所在省份、選考科目，一鍵進入圓夢志願。

除了能看到分數線、一分一段表等更多高考數據，還能查看其通過大數據分析及雲計算處理後，為我們科學評估出的所有能上的大學。

廣東、福建、江蘇、湖南、湖北、河北、山東，共7各省份

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及「體育之效」時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，「生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至於強，未可知也」。

以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。

（1）每個人都生活在特定的時代，每個人在特定時代中的人生道路各不相同。在同一個時代，有人慨嘆生不逢時，有人只願安分隨時，有人深感生逢其時、時不我待……

請以「論生逢其時」為題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥獸成熟的模樣；但對我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體的長成……

請以「這，才是成熟的模樣」為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內容充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

如果說時間是一條單行道，那麼紀念日就是道路兩側最醒目的路標，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。時間永不停步，紀念日不會消失。記住它，可以讓日歷上簡單的數字成為歲月厚重的注腳，而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。

你對這段話有怎樣的理解和感悟？請結合自身體驗，寫一篇文章。

要求：

①自選角度，自擬標題；

②文體不限（詩歌除外），文體特徵明顯；

③不少於800字；

④不得抄襲，不得套作。

6. 2019年重慶高考語文作文題目怎麼寫及審題立意點評

重慶高考語文作文

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身於祖國建設的新征程。1979年，「科學的春天」生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。，青春中國凱歌前行，******青年奮勇接棒，宣誓「強國有我」。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮斗……

請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。

① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。

② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。

③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮後寫給同學的信。

④ 4月30日，收看「紀念五四運動100周年大會」後的觀後感。

⑤ 2049年9月30日，寫給某位「百年中國功勛人物」的國慶節慰問信。

要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特徵；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

重慶高考語文作文點評及解析

【材料分析】今年的作文題是非常典型的任務驅動型材料作文，並且是針對熱點讓學生進行扮演，學生或者可以扮演1919年五四運動的青年學生，或者可以扮演1949年中華人民共和國成立時的學生......學生可以根據材料給出的相應年代，選擇一個背景，把自己置身其中。例如在1919年，學生可以從責任、擔當等方向入手；在1949年，學生可以從拼搏、信念角度入手；在1979年，學生可以從愛國、拼搏等角度入手；在，學生可以從奮斗、夢想等角度入手；在2049年，學生可以從感謝、學習角度入手。總體來說，這道作文題充滿正能量，主旋律意識非常強，並且學生可選擇的餘地比較多。

【立意提示】（1） 青春應拼搏（2）趁青春努力奮斗（3）青春當有信念（4）我的青春，我的中國夢（5）花樣年華，激情青春（6）青年向上，時代向前。

7. 2021全國二卷高考作文題目 2021全國二卷高考作文題目是什麼

1、2021全國二卷（全國Ⅱ卷）高考語文作文題目：論理想與家國情懷。

2、閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：「修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而後發，發必中矣。」大意是，只要不斷加強修養，端正思想，並將「義」作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。

3、上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。

4、要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

8. 高考作文點評的內容

作者：江濤 深圳高級中學 教育

最快：XX全國高考作文逐一點評打分

1、 全國卷ⅰ作文題（河北、河南、山西、廣西卷）

材料：漫畫作文（漫畫略）

餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠？

點評：屬於「漫畫材料」作文。這種作文形式，曾經多次出現在高考試卷中，從1983年「挖井」，到1996年的「截斷了」「給六肢做整形手術」到XX年的「摔跤」等，都屬於這種命題形式。

這種命題形式的好處是：簡明、直觀，有一定的趣味性；弊端是就漫畫的熟悉程度而言，具有不公平因素。對漫畫題材熟悉的就容易審題，否則就有一定的審題難度。因為一個好的漫畫作品，一定要具有一定的諷刺性，所揭示的內涵還必須有一定的隱蔽性。而這隱蔽性，無疑增加了一些同學的審題難度。

2、 全國卷ⅱ作文題（雲南、貴州、甘肅、吉林、青海、新疆、西藏卷）

請以「路徑」為題目，寫一篇文章。

要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文休不限。

3、不少於800字。

點評：命題作文。有一定的審題難度。對「道路」、「路」這樣的比較具體的名詞，所有考生都會非常容易把握；而「路徑」一詞，看似明白，但有一定的抽象性。在字典上，「路徑」一詞有兩個解釋：第一、類似「道路」（但具有指向性、目的性，和「道路」一詞有微妙卻重要的差別），第二、門路。與「方法」「辦法」等詞義有交疊處。這兩個意思，是審題意向的重點，看似淺顯，其實，考生未必能夠把握地好。估計不少考生把這篇作文寫成與「道路」、「路」等命題作文雷同的文章，其實，這是典型的「審題偏差」或者叫做「准跑題」。

3、北京卷作文題

XX年高考北京作文題：仰望星空與腳踏實地。寫一個不少於800字的文章，除詩歌外，不限文體。

點評：命題作文。題目具有象徵性和哲理性。也是今年高考中最有詩意、最能調動考生寫作激情的作文命題。

考生要做到的是：首先要明確仰望天空與腳踏實地的內涵：仰望天空比喻理想和未來，憧憬與願望等，這一點是虛。腳踏實地是要從腳下做起，踏實認真的做好每一件事情，包括學習、生活、工作等，這一點是實；總之這個題目是核心內容是：理想與現實的關系。

這一命題，考生最需要避免的是，只從「仰望天空」或者「腳踏實地」其中的一個方面來寫，造成審題、立意上的偏頗。

在高考作文題目遇到：什麼與什麼的時候，一般考察學生的辯證分析能力，主要是寫二者的關系，可以側重一方面，但是必須涉及到另一方面；兩者有所側重但是必須兼顧。

從文體上看：可以寫議論文、記敘文或者散文，議論文可以注重舉例和事實的證明，記敘文可以寫一件事，總之要注意象徵意義和辯證分析能力的落實。

4、上海卷作文題

生活中的釣魚法則

根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（不要寫成詩歌）。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河裡。他們說：」讓小魚長大不更好嗎？「兩千多年前，我國孟子曾說過：」數罟不入池，魚鱉不可

勝食也。「意思是，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。

實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。

點評：屬於「新材料作文」。材料選擇較有意思，審題

立意有一定難度。兩個材料相互補充，一個事實，一個理論；一個中國，一個外國；一個哲人，一個俗人。材料本身不算生僻，也較好理解。但審題容易，立意未必輕松。

部分考生可能摸不著頭腦，但有利於語文水平較高，閱讀能力強、捕捉語言信息較敏銳的考生發揮水平。

5、天津卷作文題

話題作文《我生活的世界》，不少於800字。

點評：屬於「無材料話題作文」。

沒有材料、也沒有引導語，但話題與去年的天津作文「我說90後」一樣切合考生實際，不會無話可說；然而要想寫出高水平的文章也不容易。

考生應避免自說自話，用只有90後的人能夠看懂的另類眼光看周圍的世界。那樣會讓閱卷老師一頭霧水，不利於得分。

6、重慶卷作文題

重慶高考作文題：「難題」

點評：屬於「無限制命題作文」。題目雖為「難題」，但理解起來十分「容易」。

但由於給出信息太少，一方面開放靈活，另一方面無從下手。類似這樣的命題作文，考生應該嘗試給較為空洞的題目增加一些必要的信息，才能下手構思、行文。比如：生活中的難題，學習中的難題，青春躁動的難題，心理上的難題，與父母溝通中的難題，……

7、江蘇卷作文題

綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。

請以「綠色生活」為題寫一篇不少於800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

點評：屬於「引導性材料命題作文」，這是近兩年新出現的一種命題形式，它既有別於原來的所謂舊、新材料作文，也不同於風靡一時的話題作文，材料的意義只是啟發誘導考生寫作思路的契機，避免了有些考生在緊張的時間內突然卡殼，出現構思空白；而有明確的題目，又防止了像話題作文那樣，隨意而為，毫無控制，甚至出現大量的，稍稍改頭換面的宿構、套作的現象。體現了關注社會熱點、焦點問題，對引發學生積極參與社會生活的意識有很好的提示作用。綠色生活」，緊扣時下有關「低炭」的熱門話題，有與生活緊緊相連，有利於考生發揮。

8、廣東卷作文題

你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法迴避，卻可有所選擇。請你聯系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少於800字。

點評：這是今年比較好的作文題目，不屬於材料作文，但有引導寫作的「話語」；而且有控制寫作的「題目」。我姑且叫作「話引性命題」作文。「話引」語收放自如，以小見大，虛實皆宜。審題空間大而有當，考生言之而有物：或聯系實際，或談對「怎樣鄰居」的看法；可寫「有形的鄰」，可寫「無形的鄰」。各得其宜，各顯其能！

從地方特色上看，作為流動人口密集，而人情關系復雜而冷淡的廣東省，這樣的題目也頗具有現實性。它無疑可以啟發人們思考，在現代化的快節奏的今天，怎樣處理日漸冷漠的人際關系。

9、浙江卷作文題

傳說有的雛鳥長大後，會銜食喂養衰老的'母鳥。人們把此現象稱為「反哺」。

人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為「文化反哺」。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地

影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。

以「角色轉化之間」為題，可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。文體除詩歌外不限，字數在800字以上。

點評：屬於所謂的「論述性材料命題作文」，材料的表述傾向明顯，對「反哺」一詞的傳統意義有所發展。「反哺」的本意是「比喻子女長大後孝敬父母等長輩」，而此處的詮釋卻突出了年輕一代在價值觀念等方面對長輩的影響。這種提供材料的傾向性，降低了考生的審題難度，但也限制了考生的審題自由。從某種程度上講，有「綁架」考生的寫作思路的不良作用。而且，所謂「文化反哺」只是借用了「反哺」一詞的部分含義，並非「反哺」的原本意義。由此看來，出題者這種對「反哺」一詞的「顛覆」解釋，是否恰當，值得商榷。

10、山東卷作文題

閱讀下面材料，按要求作文。（60分）

衡量生活品質，每個人都有不同的標准。在過去的三十年，中國人把對美好生活的嚮往寄託於物質生活的改善，於是乎，名

牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈來愈重。

據有關統計，68.8%的受訪白領願意花錢購買奢侈品，受訪白領在奢侈品上的年消費人均達到22062.8元。26歲的外企職員flora月薪5000元。她說，自己購買奢侈品的主要原因還是為了掙面子。28歲的部門主管amber拿著8000元月薪，也是一名奢侈品的追隨者。她自稱買名牌不為面子，不求舒適，只為「激勵自己」。amber說，她會關注千萬富翁的生活方式，這會讓她

搜羅名牌更有「方向感」。

在平時的的生活中，你會在意名牌和奢侈品嗎？金錢是衡量生活品質的唯一標准嗎？作為現代人，生活品質靠什麼來支撐？

讀了上述文字，你有何感想？請聯系社會實際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章，文體不

限。不得抄襲。

點評：提供相對完整的材料：有數據、有現象，有啟發、有思考。然後讓考生針對「上述文字」，談自己的感想。這有點回歸所謂的「舊材料作文」的味道。因為根據要求，考生基本上應該甚至必須圍繞材料寫。優點是避免了近些年的作文審題的過於開放，考生不管怎麼寫都不會跑題的流弊；缺點是，對考生的寫作限制性太強，不容易調動寫作水平較高的考生的發揮空間。但這本身就是一個矛盾，對命題者很難苛求。

值得肯定的是，命題比較巧妙地觸及到了對現實生活中的一些現象的思考。既啟發了考生對素養、道德等的思考，又避免了生硬的道德拷問

（網路流傳似乎山東作文還有另外一版本，不知真假，暫且存疑）

11、寧夏卷作文題

材料為：三個男同學去打籃球，路上遇到一個乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著「我因為出來旅遊錢包被偷，請資助我」。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當了，因為出來旅遊不會帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發生透水事故，幾天後，救護隊員找到了遇難者的屍體，在一個叫聶文清的礦工身旁，他們發現了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：「骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……」，自擬題目自選角度，以誠信和善良為題寫一篇作文。

點評：似乎與去年的寧夏作文為同一個主題，暫且存疑。容後置評。

12、江西卷作文題

命題作文《找回童年》

為什麼要找回童年？因為現在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。

現在的社會需要純真，需要找回童年。

重點關注「找回」這個動詞。

記敘議論都可以，文體要明確。

點評：這是今年不錯的命題作文。「找回童年」這道作文題目，能引起學生的強烈共鳴，說出自己的心聲。童年應是一首歌，童年應是一份美好的回憶，童年應該充滿快樂、自在、純真。但隨著時代的發展，孩子的童年更多的充斥的卻是繁重的作業壓力，還有各種補習班、各式各樣的特長班，孩子的童年被「篡改」了，再加上受信息社會的影響，各種信息不加選擇地灌入孩子的大腦，他們的童年也被污染了。所以，但審題時需注意，本作文題目的側重點是「找回」，在作文時一定要圍繞這個方面來寫。

13、遼寧卷作文題

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）

幸福是一個永恆的話題，它真實地填充著我們的生活。

材料1 XX年11月19日中國青年報做的關於「幸福和屋子的關系」的在線調查顯示，八成中國被調查者以為「幸福和屋子有關系」，不過對此結果，日本網友的意見大相徑庭，約九成以上日本網友以為幸福和屋子沒有關系。

材料2 一位哲學家不小心掉進了水裡，被救上岸後，他說出的第一句話是：呼吸是一件多麼幸福的事，活著就是幸福，但為什麼還有那麼多的人為了「所謂的幸福」葬送了自己。

材料3 有人認為：人生的幸福最淺層的是慾望、物質帶來的，慾望和物質的人生是永不能滿足的。

材料4 有人認為：每個人在追求幸福，但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人，甚至坑害了國家。

要求：選准角度，明確立意，自選文體，以「幸福是

」為題（空線處填上你選的詞語或短語）；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

點評：屬於「材料半命題作文」。四個材料角度不同，表述各異，有數字調查材料，有事實材料，有論述性材料。能夠很好的啟發考生思考有關「幸福」的話題。而「幸福」這一話題，可以說，既是永恆的、傳統的話題，也是現實的、現代的話題。材料和命題既有約束性，也有一定的開放性，而且貼近現實生活。但材料的道德含義太強，四個材料的陳述的傾向性也太過於明顯。不利於考生寫出觀點新穎、有創意的好文章來。

14、福建卷作文題

據福建新聞廣播記者介紹，XX年福建高考作文是根據《格林童話》的誕生故事命題的材料作文。

材料說的是格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關，但是當他們收集很多傳說後又找不到確切的關系而作罷，後來一個朋友

偶然發現他們整理的東西，並聯系出版社出版，這就是最後的《格林童話》。「

點評：信息暫時不全，暫且不予置評。

15、四川卷作文題

一個點可以構成一條線，也可以構成一個平面，也可以構成一個立體.人生就像不規則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。

點評：屬於「話語性話作題文」，材料內容不多，開放性較強。這種作文形式，在審題構思上十分靈活，但有相當的難度。但要求從「人生」的角度寫作，似乎限制了寫作的自由。

有利於頭腦靈活，寫作水平較高的考生發揮，但估計會有一部分同學感覺到「無從下手」。有經驗的考生將題目具體化之後，也能寫出好的作文。

16、安徽卷作文題

吳興雜詩

（清） 阮元

交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。

深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。

這首詩蘊含的哲理引發了你怎樣的思考或聯想？請根據

你的思考或聯想寫一篇文章。題材不限，不少於800字。

點評：屬於「詩歌材料自命題作文」。詩歌表面在理解上應該難度不大，但對考生來說其蘊涵的所謂「哲理」，未必能輕易就能把握地好。有利於考生發揮想像，寫出較高水平的作文；但也可能造成部分考生沒能真正理解詩歌的含義，因而胡亂構思，寫出不倫不類的文章來。

17、海南卷作文題：

請以「參與」為題，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。（60分）

點評：「命題作文」，題目本身一目瞭然，但給考生留下的構思空間也比較靈活。「參與」什麼？是考生必須在極短的時間內需要落實的，萬不可在這里無謂的費時太多，什麼都想寫，但到最後什麼都沒有寫好。

這類作文的特點是，審題容易，開放性強；但容易「望題興嘆」，不知道從何處下手。一般的規律是：「大題化小」「小題做大」。就是，較為空洞的題目，需要增加必要的內容，才能有「物」可寫，太過於具體的題目，要思考其深刻的大內涵，才能寫出新意。

18、湖南卷作文題

請以「早」為題，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。

點評：與海南一樣屬於限制較少，空間較大的「命題作文」。但是題目與湖南去年的命題作文「踮起腳尖」 雷人程度有一拼，令人莫名其妙，不知所雲。貌似「給人的想像空間較大；但實際上屬於「故弄玄虛」型的。有故意刁難考生的嫌疑！

看來湖南的出題者就是比較另類。

18、陝西卷作文題

《環境改造人》

材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是， 1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小；把它放進大魚池裡，它才有可能長的很大； 2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環境里； 3、一位心理學家挑選了10個人，並告知他們都是有天賦的人，後來這10個人都獲得了成功，但心理學家最後坦言，他們當初其實只是普通人。

要求考生結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。

點評：屬於所謂「新材料作文」。材料較有啟發性，也具有一定的開放性。有利於考生發揮想像，寫出不同水平的作文。但對材料內涵的理解，還是有一定的難度。如可以從「環境與成材」，「激勵與成材」等角度構思，但要寫出更有新意的作文，需要開動腦筋，另闢路徑。

19、湖北卷作文題

閱讀下面材料，按要求作文：

孫悟空的筋斗雲，哪吒的風火輪，都是神奇想像的產物，寄寓了人類渴求飛速先進的美好願望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預言百餘年後在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國科幻小說家凡爾的夢想」從地球到月球「，在今天會成為現實？幻想源自人類的求知本能，展現了人類非凡的想像力。幻想推動現實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉……

請根據你對以上材料的理解和體會，選准角度，寫一篇作文。

要求：自選文體，自擬標題（請把標題寫在答題卡上），不少於800字。

點評：屬於 「新材料作文」，材料的啟發性較好，能夠充分調動考生的現象力和寫作的積極性。比較有利於寫作水平較高的考生發揮，對想像力和邏輯思維一般的考生而言，可能會產生「意會而難以言傳」的苦惱。寫「幻想和現實」、「幻想和生命」、「幻想和快樂」等，無論哪一個反面，哪一個角度，沒有哲理性的思維，沒有較厚實的歷史等相關知識，都容易流於空洞。