五年級下冊的語文書第三課的詞語是什麼

A. 五年級下冊語文書第三課有哪些關於月亮山和水的四字詞語

如下：
1、月黑風高、月明星稀、月盈則食、風花雪月、流星趕月。
2、月暈而風、日新月異、星月交輝、閉月羞花、冰壺秋月。
3、花好月圓、月下老人、鏡花水月、烘雲托月、清風明月。
4、日月如梭、年頭月尾、秋月春花、水中撈月、眾星拱月。
5、月缺花殘、得月較先、月落烏啼、日東月西、日月經天。
6、今月古月、月暈礎潤、月明千里。

B. 五年級下冊語文書的第三課生字要組三個詞，可以幫我組一下么，謝謝

盈利，充盈，解釋，不解，解題，倚靠，倚著，倚仗，欄目，欄桿，木欄，扣留，扣子，衣扣，興旺，旺盛，暢通，通暢，暢想，肢體，四肢，綠線格里的，頤和園，波瀾，玉瀾堂，海棠，海棠樹，海棠花，額頭，余額，額數，給你，贊一個啊

C. 語文書五年級下冊第三課中有哪些生字怎麼組詞

語文書五年級下冊第三課中的生字有：晰、傘、撫、紹、疆、陷。組詞如下：

一、晰

清晰明晰炤晰分晰照晰潔晰縷晰詳晰昭晰剖晰洞晰甄晰初晰晰類等。

二、傘

雨傘燈傘陽傘跳傘傘兵旱傘油傘扇傘覆傘佛傘傘柄傘橑傘頭珂傘等。

三、撫

愛撫 撫摸 撫慰 巡撫 撫養 督撫 撫弄 優撫 安撫 撫育 撫愛 撫恤撫掌收撫等。

四、紹

介紹紹劇陳紹紹續纂紹紹隆紹襲紹興比紹遺紹紹世紹昧郗紹追紹等。

五、疆

新疆封疆邊疆海疆疆土無疆疆埸疆界疆場疆域南疆疆陲疆垣疆壤等。

D. 五年級第三課的《桂花雨》生字和詞語怎麼組詞

懂dǒng（懂行、懂得、似懂非懂）

蘭lán（玉蘭、蘭花、義結金蘭）

籮luó（籮筐、稻籮、兜籮）

婆pó（外婆、公婆、老太婆）

糕gāo（蛋糕、糕點、年糕）

餅bǐng（糕餅、大餅、畫餅充飢）

浸jìn（沉浸、浸泡、浸透）

纏chán（纏綿、纏身、胡攪蠻纏）

茶chá（茶葉、茶水、茶餘飯後）

撿jiǎn（撿柴、撿起、 撿破爛）

多音字

盛chéng (盛飯)shèng (盛開)

擔dān（擔心）dàn（重擔）

挑tiāo（挑選）tiǎo（挑戰）

(4)五年級下冊的語文書第三課的詞語是什麼擴展閱讀

1、近義詞

故鄉一家鄉 盛開一開放 欣賞一觀賞

姿態一姿勢 擔心一擔憂

2、反義詞

盛開一凋謝 仔細一馬虎 擔心一放心

完整一殘缺 新鮮一陳舊

3、理解詞語

指指點點：指出來使人知道；點明。

姿態：姿勢；樣兒。

纏著：纏繞、糾纏。

迷人：使人陶醉；使人迷戀。

台風：發生在太平洋西部海洋和南海海上的熱帶氣旋，是一種極強烈的風暴。

紛紛：(許多人或事物)接二連三地。文中指桂花往下落的樣子。

香飄十里：形容香氣濃郁，傳得很遠，很香。

4、詞語搭配

桂花（盛開) （指指點點)地告訴

（布滿)陰雲 （使勁)地搖 （紛紛)落下來

E. 語文下冊5年級第三課,詞語多音字近反義詞。

一單元：
多音字：好、干、行、勒、載、長、薄、分
近義詞：勾勒———勾畫 樂趣——情趣 疾馳——飛馳 驚嘆——驚訝 迂迴——盤繞
清鮮——清新 灑脫——瀟灑 回味——回顧 典雅——優雅 矗立——聳立 隱約——模糊 矗立——屹立 歡騰——歡躍 思路——思緒 清晰——清楚 界限——分界 分辯——爭辯 表白——表明 嚴肅——嚴格 軟弱——脆弱 沉思——深思 分外——特別、異常 輪番——輪流 栩栩如生——活靈活現 五彩繽紛——色彩斑斕
反義詞：清鮮——渾濁 靜寂——熱鬧 團結——分裂 親熱——冷淡 拘束——灑脫 羞澀——大方 軟弱——堅強 清晰——模糊 稀薄——稠密

F. 五年級下冊語文書第3課《白楊》文章中的四字詞語有哪些，急急急急急急急急...........

渾黃一體、高大挺秀、生根發芽、許許多多、很遠很遠

G. 關於五年級語文課文的第3課桂學雨報什麼的四字成語

《桂花雨》課文中的四字詞語有：指指點點，才高八斗，出口成詩，無怨無艾。

琦君的《桂花雨》表達了遠離家鄉就會思念家鄉的道理，也表達了作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。

課文的題目給人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者記憶中關於故鄉最美好、最迷人的一個印象。作者先寫了自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最後寫了離開家鄉後賞桂花，給母親帶桂花，卻時時想起故鄉童年時代的搖花樂和桂花雨。

課文《桂花雨》可以分成三段，分別如下：

第一段（第1至4自然段）：「我」小時候喜歡桂花以及搖桂花的原因。

第二段（第5、6自然段）：「我」幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景。

第三段（第7、8自然段）：「我」對童年「搖花樂」的懷念。

本文是一篇語言優美的散文，文中彌漫著作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉生活美好的回憶。課文以「桂花雨」為題引起人們很多美好的遐想。作者文筆清新、自然，感情豐富、真摯，全文充盈著桂花香。

H. 人教版五年級下冊語文第三課詞語解釋8個

第三課是袁鷹的《白楊》對吧！
8個詞語不知道你說的是哪8個！只能把難的都解釋下了。
【戈壁】
蒙古人稱沙漠地區為戈壁，這種地區盡是沙子石塊，地面上缺水，植物稀少。
【衛士】
擔任警衛工作的士兵。
【撫摸】
用手輕輕地按著來回移動。
【介紹】
使雙方相識或發生關系，引進、帶入（新的人或事物）。
【渾黃一體】
指天和地都是黃色，分不出界限。這里講風沙大，天地間分是黃色。
【表白】
對別人說明自己的思想。
【挺秀】
（樹木、身材等）挺拔而秀麗。
高大挺秀：高大筆直，挺拔秀麗超出一般。文中用來形容茫茫戈壁上的白楊樹，在那樣惡劣的自然環境中，仍能夠長得如此高大，令人贊嘆。

I. 五年級下冊語文書第三課四字詞語意思

【不可勝數】不能數完,形容數量非常多
1.形容數量多的四字詞語：
不可勝數、數不勝數、不計其數、不勝枚舉、恆河沙數
2.形容忽然明白的成語
如夢初醒、恍然大悟、茅塞頓開、醍醐灌頂、大徹大悟
3.帶天和地的成語
天羅地網、頂天立地、天寒地凍、鋪天蓋地、冰天雪地、開天闢地、
改天換地、天高地厚、地老天荒、天經地義、翻天覆地、天造地設、
驚天動地、天長地久、歡天喜地、謝天謝地、天崩地裂、花天酒地、
天南地北、天荒地老、天昏地暗、天搖地動、天誅地滅、上天入地、

J. 五年級下冊語文部編版第三課月是故鄉明生字組詞加偏旁部首筆畫

五年級下冊語文部編版第三課月是故鄉明生字組詞加偏旁部首筆畫如下：

1、徘，部首：彳，筆畫：11，組詞：徘徊、徘優、徘翔、徘回、徘徊菊、徘徊輿、徘徊花、徘徊瞻眺。

2、徊，部首：彳，筆畫：9，組詞：徘徊、徊翔、徊徨、紆徊、徠徊、徊集、淹徊、遲徊、邅徊。

3、渺，部首：氵，筆畫：12，組詞：渺茫、浩渺、渺小、杳渺、幽渺、微渺、窈渺、渺漠、渺漭。

4、篝，部首：竹，筆畫：16，組詞：篝火、衣篝、篝石、麝篝、篝鑪、篝衣、香篝、蟹篝、秦篝。

5、萌，部首：艹，筆畫：11，組詞：萌櫱、萌芽、萌動、萌生、萌發、群萌、萌兆、萌籠、染萌。

6、澄，部首：氵，筆畫：15，組詞：澄碧、澄清、澄瑩、澄沙、澄澈、澄嵐、澄寧、澄意。

7、澈，部首：氵，筆畫：15，組詞：清澈、明澈、澄澈、瑩澈、光澈、澈究、湛澈、澈悟、澈映。

8、旖，部首：方，筆畫：14，組詞：旖旎、旖柅、旎旖、撒旖旎、旖旎山、旖旎鄉、風光旖旎。

9、旎，部首：方，筆畫：11，組詞：旖旎、采旎、旎旖、旎旎、撒旖旎、旖旎山、旖旎鄉。

10、瑞，部首：王，筆畫：13，組詞：祥瑞、瑞簽、瑞雪、人瑞、昌瑞、浩瑞、圭瑞、班瑞。

11、萊，部首：艹，筆畫：11，組詞：萊菔、蓬萊、污萊、萊舞、邛萊、空萊、污萊、萊塞。

12、垠，部首：土，筆畫：9，組詞：無垠、天垠、海垠、邊垠、邳垠、絕垠、江垠、垠際。

13、頃，部首：頁，筆畫：8，組詞：公頃、市頃、少頃、俄頃、萬頃、有頃、頃刻、頃來。

14、峨，部首：山，筆畫：10，組詞：巍峨、峨冠、峨嶪、嵬峨、岌峨、峨然、峨峨、峨眉。

15、燕，部首：艹，筆畫：16，組詞：燕窩、燕子、家燕、海燕、燕鴴、燕爾、燕雀、胡燕。

16、綴，部首：糹，筆畫：11，組詞：綴文、綴合、綴連、連綴、前綴、點綴、詞綴 編綴。

綴

拼音：zhuì。

釋義：

1、用針線縫。

2、連結；組合

筆順

詞語解釋：

1、綴文 [ zhuì wén ]

釋義：組句成文，即作文。

2、綴合 [ zhuì hé ]

釋義：連綴；組合。

3、綴連 [ zhuì lián ]

釋義：組合；連屬。