二年級下冊語文期末考試卷是什麼樣的

Ⅰ 二年級語文下冊期末考試試題分析

語文期末考試試題分析有助於老師們發現學生在學習上缺漏哪些知識點，以求在今後的教學中有所改進和提升。下面是我整理的二年級語文下冊期末考試試題分析案例，供大家參閱，希望對你有幫助!

二年級語文下冊期末考試試題分析案例1

一、基本情況分析

本次考試由縣教研室統一命題，鎮教研室統一組織安排，外校老師與本校老師合作，學生同桌異題，本著本校本人不監不改本班試卷的原則進行。本次語文期末試卷共分為十個大題，本次試卷密切聯系教材，關注學生的實際,題量不大，難易適中，覆蓋面廣，從書寫習慣、多音字區別、閱讀積累與運用以及寫話等幾個部分對學生的習慣、知識、能力進行了全面而細致的檢測。既考查了學生識字寫字能力，又考察了學生對語言的積累運用，閱讀理解、分析及習作能力。

二年級共有38人，全部參加考試。總的來說，本次期末考試達到了預期的目標。

二、答題情況分析

第一題：讀拼音，寫詞語

本題考查的重點是本冊書中基礎知識的掌握情況。本題的答題情況較好，大部分學生的基礎知識掌握的比較牢固，極少數學生出現錯別字。

第二題：我會選擇正確的答案。

這道題是讓學生選擇正確的答案，考查學生對多音字和近義詞的區分及運用能力。大部分學生掌握很好，能做到正確進行選擇，但也有少數同學填得比較馬虎，沒有結合句子細致地考慮。

第三題：比較組詞。總體來說學生完成的很好，出錯最多的是塔和搭，學生識記不清。

第四題：照樣子寫詞語。所考查的都是平常練習的一些有特點的詞語，學生完成的不錯。

第五題：積累詞語。考查了學生對四字詞語的掌握情況。容易出錯的是眾志成城，有的同學把成和城寫顛倒了。

第六題：照樣子，寫句子

該題考查的是學生對課文內容的靈活掌握情況以及對句式的運用能力。其中圍繞課文的積累所出的題目，緊扣書本。在做這道題時，大部分學生能正確答題，對課文內容熟知，錯誤主要在於學生在用所給句式寫話時出現了兩個主語的情況。如句式_________一_______,就______________。有學生寫成媽媽一出去我，就開始寫作業等等。

第七題：加標點。這道題考查了學生對標點符號的運用，學生完成的不錯。

第八題：按課文內容填空

試題考查的是學生對課文內容的靈活掌握情況。其中圍繞課文的積累和理解所出的題目緊扣書本而略超於書本，出題活。在做這道題時大部分學生能正確書寫空格內容，對課文內容熟知，錯誤主要在於做題時粗心，不好好檢查。

第九題：閱讀短文

本題分課內閱讀和課外閱讀。在短文的閱讀與理解方面，學生失分較多，錯誤主要集中在課外閱讀題。許多學生沒有將短文好好閱讀就慌忙作答，理解不到位從而造成錯誤。

第十題：表達應用

本題分口語交際和寫話。口語交際考查了學生與別人的交往能力，大部分同學能做到有禮貌地說話，並能書寫正確，只有個別同學不知如何說。

寫話是讓學生寫印象最深的游戲，大部分學生能按要求寫出遊戲的過程和心情，表述清楚，語句通順。也有極個別學生識題差，沒有扣住中心來寫，還有的因格式、錯別字等造成失分。更有的同學沒有寫作文題目而失分。

三、今後改進措施

通過這次質量檢測，不僅全面了解學生語文知識、語文能力的基本情況，而且對今後的教學有所啟迪。

1、加強對學生基礎知識的夯實力度，尤其是學困生的基礎知識的練習和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎知識掌握得再扎實些。

2、督促學生熟讀、背誦課文。

3、嚴格要求，養成認真檢查的好習慣。培養學生認真審題以及做完試卷後仔細檢查的好習慣，從每次作業，每次練習開始嚴要求。

4、抓好閱讀，知道學法。不論是課內還是課外閱讀，讓學生仔細閱讀，認真思考，完整答題，努力答全面，培養正確解決問題的能力。

5、繼續加強寫作指導。從兩方面入手，一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供連筆的機會，提倡與生活實踐密切聯系起來。

二年級語文下冊期末考試試題分析案例2

一、概況展示

本級段共有學生184人，其中4人不及格，合格率96.2%，85分以上151人，優秀率82.1%，後20%學生36人，段平均分89.3分。以本班為例談談本次的做題情況。

二、試卷評價

二年級語文試卷分基礎知識、閱讀和寫話三大部分。基礎知識分分字、詞、句、篇四大塊。語文是一門綜合性很強的學科，涉及的層面和內容很多，知識點也分布到方方面面。本次試卷從字、詞、句、篇四大塊內容對二年級的學生的知識、能力、習慣進行了全面而細致的檢查。試題以教材為載體，立足基礎，容量不大，試卷難易程度中。

三、 試題分析

1、第一題是對書寫的要求，所佔分值8分。本班都能做到書寫整潔、工整。

2、第二題的第一小題考查學生根據拼音寫漢字的能力，所選的10個詞語都是最基礎的詞語，平時都反復練習過。所佔分值14分。全班失39分，其中一學差生就失13分，另有學差生失5分和3分，其餘的不小心錯失1分。

第二小題想一想，寫一寫。需要學生腦筋靈活運用，但難度也不大，所佔分值2分。卻失分29分。可見學生的理解能力有待提高。

3、第三題分三個小題目，第一小題所佔分值8分。選擇正確的打鉤，正確率較高。偶爾幾個學生把多音字空地的空選錯了。第二小題照樣子，寫一寫。有兩個不同的例句，分別是把句子寫具體和用打比方的方法寫句子，所佔分值3分，每題3分，失55分。主要錯在用比喻寫句子的題目，許多學生的比喻不恰當被扣分。第三小題把詞語連成句子，除極差生外，其餘的都是正確的。

4、第四題按課文填空，所佔分值17分，共失分45分，五個差生竟然把整句詩搞錯了，被扣了35分。窗“含”西嶺千秋雪的“含”寫成了“寒”又扣了7分。

6、第五題閱讀題主要是既考察學生的理解能力，主要失分為課內閱讀《最大的“書”》的第三題：“書”中的字指——、——、——。本題所佔分值6分，共失分108分。上課的時候都重點講解過，可學生並沒有掌握。

7、第七題是看圖寫話，所佔分值15分。共失分74分，其中一極差生扣15分，本次的圖與平時的一次練習類似，所以弄錯圖意的較少。

四、分析總結

1、從這次檢測中可以看出，部分記憶力較差的同學在看拼音寫詞語方面有較大的欠缺，需要加強訓練。在審題方面也需要多加培養。在今後的教學當中，主要從以下幾個方面加以整改：一是要加強平時學生對所學知識的掌握。如抓好學生的語文基礎知識，強化訓練字、詞、句，讓學生掌握牢固，在平時教學中經常對學生進行知識的階段檢測。以時刻了解學生的學習情況。二是要抓好家庭作業的質量和完成量。三是及時查漏補缺，抓好學困生的轉化工作。四是加強積累運用。如抓好課堂教學，落實學生課堂的學習，課文中要求背誦的課文一定要嚴格過關，每個學生都要會背，都要會寫。五是加強與學生家長的聯系，使學生養成良好的學習習慣。如：認真寫字，按時完成作業，多讀，多寫，多說，多練。

2、語文的世界是廣闊的，提高學生的語文素養也是勢在必行的。問題雖然存在很多，可喜的是我們已自上而下認識了閱讀的重要性。並在努力的實踐中，摸索提高學生閱讀能力和閱讀興趣的方法，我們會結合試卷上出現的問題，及時調整教學策略，使學生愛上閱讀，愛上語文，提高語文綜合素養。

二年級語文下冊期末考試試題分析案例3

一、試卷分析

“語文課程評價的目的不僅是為了考察學生實現課程目標的程度，更是為了檢驗和改進學生的語文學習和教師的教學，改善課程設計，完善教學過程，從而有效地促進學生的發展。”從《課標》所提出的這個要求來看，試卷基本符合命題原則，既重視了基礎知識的考查也注意考查了學生理解、運用知識的能力。從分數安排上看，基礎部分佔80分;閱讀佔7分;寫話佔13分。我個人認為本次考試設置的分值安排很合理，注重學生基本知識的考查，這樣更利於全面考查學生的語文學習情況。

二、考試情況及分析

我班一共29 人，在本次的考試中成績很好，全班有24名同學達到了90分以上，4名同學是85分以上，只有1名同學待合格.

(一) 基礎知識

基礎知識部分共有八大題，其中得分率最高的是第二大題“看拼音寫詞語”、第三大題“生字組詞”、第五大題“選擇正確的讀音”。由此看出基礎知識(字詞、讀音)的掌握情況較為理想。存在主要問題及分析如下：

1. 基礎知識(課文中出現的一些字詞的書寫，練習中成語的書寫與運用，)仍需進一步落實。

2. 對要求背誦的內容要給予足夠重視。

3.在第四大題“查字典填空”中“武”的部首是什麼錯誤特別多，平時我強調的很少。

4.第七大題根據十二生肖推算年齡學生掌握的很好，能夠用自己的方法進行推算。

(二)閱讀

平時訓練的形式不夠多樣，學生見識得太少。

(三)寫話

本次寫話得分率不理想，有一部分學生很懶惰，沒有看懂要求，寫偏題了，有的學生仍存在寫話不通順或搭配不當的問題。在今後的教學中要注意落實教材中寫話或寫作的要求和內容，平時加強訓練和指導。

三、今後教學中要注意的問題

1、認真鑽研教材教參，把握好教學重難點。

二年級是為學生的終身學習打基礎的時期。在教學中應繼續加強基礎知識的教學，改進教學方法，減少機械、重復性的抄寫和背默，提高課堂效率。而這些的前提是教師對教材的深入鑽研和對教參上重點的學習、體會。只有教師先做到心中有數，才能在日常教學中循序漸進地對學生進行到位的培養。

2、重視習慣培養，為學生的發展服務。

加強學生習慣和能力的培養，在今後的教學中嚴格要求並注意指導方法。習慣培養包括書寫習慣、認真聽講的習慣、邊讀書邊思考的習慣，考試、寫作業時審題、應變、檢查的習慣等。要提高這方面的能力就要重視日常學習習慣的養成教育，這對學生的終身學習和發展也是很重要的。

3、注重方法指導，全面提高學生的能力。

新課程強調重視學生學習的過程與方法。因為掌握了方法學生才能自主學習，才能由“學會”發展到“會學”，這是學生終身受用的能力。在日常教學中要注意教給學生學習的方法。讀書的方法，識記生字的方法，把話寫完整、寫清楚、寫通順的方法等，使學生掌握學習的鑰匙。同時通過形式多樣練習促進學生思考、理解、表達等方面能力的提高。

4、做好家長溝通交流工作，發揮家庭教育的作用

教育要發揮學校和家庭兩方面的作用，才能事半功倍。在今後的教學工作中要想方設法多與家長溝通，引導其用正確的理念和科學的方法來教育孩子。

Ⅱ 二年級下冊語文期末試卷

2017年人教版二年級下冊語文期末試卷

小學二年級對於孩子而言依舊處於小學學習的最初階段，仍然是家長們十分操心的一個學習時段。下面是我整理的關於人教版二年級下冊語文期末試卷，希望大家認真閱讀!

一、 基礎知識

(一) 看拼音寫詞語

Wēi xiào yóu xì mào shèng chèn shān

shàn liáng yóng gǎn Yáng lǐu huī huáng

(二) 給加點字選擇正確讀音，用“√”標出來

提供(gōng gòng) 堵塞(sè sāi)

燕山(yàn yān) 興奮(xīng xìng)

(三) 數一數，填一填。

“弓”共有( )筆，第三筆是( )。

“致”的第六筆是( )，第十筆是( )。

二、 積累運用

(一) 選擇正確的字畫上橫線

(補 撲)衣服 撫(摸 漠) 尺(村 寸) 樹(跟 根)

(二) 連線組成新字再寫下來

天 豐 氵 月 日

彎 蟲 央 色 半

(三) 選擇正確的字或詞填空

1、 急 及

看到醫生不能( )時趕到，爸爸很著( )

2、用心 孝心 關心

李老師對同學們很()

同學們在教室里()地寫作業。

沉香對母親的()感動了仙人。

(四) 在括弧里填上恰當的詞

( )的衣裳 繁華的() 一( )笑臉

( )地飛翔 絢麗多彩的( ) 一( )大雨

(五) 把下列詞語補充完整

揠( )助()千()萬()

()可奈()春()化()

(六) 把句子補充完整

贈人玫瑰，()。

( )，實意能叫枯木發芽。

知識是()的翅膀。

讀書要三到：()到，()到，()到。

(七) 按原文填空

1、兒童疾走追黃碟，( )。

2、( )，疑是銀河落九天。

3、春天來了!我們( )到了她，我們( )到了她，我們( )到了她，我們( )到了她。她在柳枝上( )，在風箏尾巴上( );她在稀缺、杜鵑嘴裡( )，在桃花、杏花枝頭( )……

(八)把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，並把序號填在括弧里。

( )聽!公雞響亮的報曉聲打破了黎明前的安靜。

( )也照進了每個人的心裡。

( )大地上瞬時變得那麼明亮、美麗。

( )太陽出來了，陽光灑滿了大地。

( )晨光照在人們身上。

三、我會閱讀短文，完成練習。(13分)

( )

雞的`耳朵長在眼睛後面，那兒有一撮(zuò)突起的毛，毛後面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鑽不進去，雨水也不會弄濕。

狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉動呢，所以四面八方的聲音，它都能聽得一清二楚(chǔ)。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在樹林里跑來竄去，用這樣的大耳朵可以保護自己的眼睛，不讓樹林刺傷。

你看動物的耳朵多有趣!

1、這篇短文共有( )個自然段，請標上序號。(1分)

2、短文介紹了哪幾種動物的耳朵?(3分)

。

3、用 畫出耳朵的樣子，用“ ” 畫出耳朵的用途。(6分)

5、給短文加個題目。(1分)

6、你還知道哪個小動物的耳朵有什麼特點?(2分)

四、 同學們，你們每天都和學慣用品打交道。在這些學慣用品中，你和哪些(或哪個)最有感情?寫幾句話告訴大家好嗎?(15分)

;

Ⅲ 二年級語文下冊期末考試卷

導語:小學二年級是學好語文的關鍵一步,在考前進行有針對性的做練習,通過做試題的方式,加深對語文知識的考點。以下是我為大家精心整理的2017年二年級語文下冊期末考試卷，歡迎大家參考！

一、基礎知識。（字、詞、句）（61分）

1、我會看拼音，寫詞語。（8分）

fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng

chì bǎngmào shèng gē bohuī huáng

2、給帶點的字選擇合適的讀音，並用「──」畫出來。（5分）

（1）、旗桿（ɡǎn ɡān ）上的旗子在飄著。

（2）、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸媽媽去旅遊。

（3）、小林把鐵絲縫（fénɡ fènɡ）在雨衣的'下沿。

（4）、用扇子扇（shān shàn）風很費力氣，於是人們發明了電風 扇（shān shàn）。

3．會比一比再組詞。（10分）

嶺（ ） 未（ ） 密（ ） 逃（ ） 澆（ ）

鈴（ ） 末（ ） 蜜（ ） 桃（ ） 繞（ ）

4、反義詞、近義詞難不到我。（6分）

（1）、反義詞：粗心—（ ） 成功—（ ） 批評—（ ）

（2）、近義詞：誇贊—（ ） 富裕—（ ） 尋覓—（ ）

5、日積月累。（10分）

（1）、（ ）的小路 （ ）的小溪 溫暖的（ ） 茂密的（ ）

（2）、一張（ ） 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀

（3）、夜幕（ ）（ ） （ ）（ ）一新 勤學（ ）（ ）

千方（ ）計 眾（ ）成（ ） （ ）采（ ）長

萬眾一（ ） 風和（ ）（ ）

6、我會連。（8分）

白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙

楊萬里 《望廬山瀑布》 春風吹又生

杜甫 《宿新市徐公店》 兩個黃鸝鳴翠柳

李白 《草》 樹頭花落未成陰

二、閱讀。（23分）

（一）、按原文填空（ 分）

（1）按課文內容填空。

1、贈人玫瑰， 。

2、春風一拂 ，南燕雙歸 。

3、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像 ， 一片朦朧。（2）照樣子，寫句子

1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一 ，就 。

2、我們應該保護比自己弱小的。

應該 。

3、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒 ，一會兒 。

（3）、我的課外知識很豐富。（5分）

1、我們的國家有（ ）個民族，我是（ ）族。

2、我國的四大發明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

（ 4）、閱讀天地。（18分）

雷雨過後

雷雨過後，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一隻青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一隻蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，准備往家裡搬東西。蚯蚓（專鑽）進稻田裡，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網上。一隻小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

雷雨過後，展現在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

1、劃掉文章中（ ）里不正確的字。（4分）

2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。（2分）

3、根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括弧里。（4分）

（1）清爽而新鮮。 （ ）

（2）精神振作。 （ ）

4、按短文內容填空。（4分）

（ ）的圖畫 （ ）的小草

（ ）的柳枝 （ ）的水珠

5、讀短文，填空。（4分）

荷葉上滾動著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。

（5）、我是小作家。（15分）

小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然後發揮你的想像，把圖上的內容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動！

Ⅳ 小學二年級下冊語文期末試卷

導語：期末考試主要測試學生一學期的學習成果。下面是二年級語文期末試題，歡迎參考!

一、讀拼音，寫詞語。(20分)

chì zé kuā jiǎng fēn fāng chuí liǔ chuán rǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shì jiè dù juān jì xù yīng xióng zuān yán

( ) ( ) ( )( ) ( )

二、比一比，再組詞。(6分)

澆 ( ) 峰 ( ) 脫 ( )

繞 ( ) 鋒 ( ) 說 ( )

提 ( ) 搭 ( ) 摘 ( )

題 ( ) 塔 ( ) 滴 ( )

三、在正確的讀音下面打上「√」(6分)

黑白相間(jiān jiàn) 盛(chéng shèng)滿 樂(lè yuè)曲

釘(dīng dìng)釘(dīng dìng)子 旗桿( gān gǎn )

四、把詞語填寫完整。9分

同( )協( ) 眾志( ) ( )重( )置

( )學( )倦 小( )大( ) 博( )( )長

貪( )失( ) 守( )待( ) ( )流不( )

五、填空。13分

1、( )，疑是銀河落九天。

2、( )，門泊東吳萬里船。

3、楊柳綠千里，( )。

4、兒童急走追黃蝶，( )。

5、思考可以構成( )，( )。

6、要是碰上陰雨天， ( )也會來幫忙。

( )南方，( )北方。

7、「秋處露秋」是指( )、( )、( )和( )四個節氣。

六、我會查字典。(12分)

要查的字音序部首再查幾畫讀音

傳

喊

染

七、我會選(6分)

精彩 精心

1、山羊奇奇在飼養員的( )照料下健康地成長，已經能為遊人表演( )的節目了。

平靜 寧靜

2、在這( )的夜晚，我的心情久久不能( )。

仔細 詳細

3、我把事情經過( )地說了一遍後，便開始( )地檢查起作業來。

八、讀一讀，練一練。

小猴比本領

動物運動會上，小猴榮獲了爬桿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說，瞧，我的本領多大呀!

這時，路邊有一位姑娘喊道：「小猴，你說你爬桿的本事比誰都強，這里有根竹竿，你來爬爬看!」

小猴子這才注意到，在那位姑娘旁邊，確實有筷子般大小的細竹竿，小猴搔搔頭說：「這么細的竹竿，我可不行!」那姑娘笑笑說：「看我的.吧!」只見她就地跳起舞來，過了一會兒就開始旋轉起來，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。

小白兔趁機向小猴介紹說：「這位姑娘叫牽牛花，又叫喇叭花。」

小猴紅著臉說：「今天我才知道，能人背後有能人，再也不敢驕傲了。」

1、這篇短文共有( )自然段。(2分)

2、「小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛」是因為：(2分)

(1)小猴很喜歡它們。( )

(2)小猴向他們炫耀，瞧，我的本領多大呀!( )

3、……一會兒……一會兒(3分)

4、短文中的「姑娘」指的是( )。(3分)

5、在短文中打比方的句子下面畫上「 」。(2分)

6、「能人」是指 。(3分)

7、短文告訴我們什麼道理?(3分)

九、寫話。

把自己熟悉的動物寫一寫。可以寫寫它可愛的樣子，也可以把自己與這個動物之間的趣事寫下來。

Ⅳ 二年級語文下冊期末考試卷

一、基礎知識。（字、詞、句）（61分）

1、我會看拼音，寫詞語。（8分）

fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng

chì bǎngmào shèng gē bohuī huáng

2、給帶點的字選擇合適的讀音，並用「──」畫出來。（5分）

（1）、旗桿（ɡǎn ɡān ）上的旗子在飄著。

（2）、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸媽媽去旅遊。

（3）、小林把鐵絲縫（fénɡ fènɡ）在雨衣的下沿。

（4）、用扇子扇（shān shàn）風很費力氣，於是人們發明了電風 扇（shān shàn）。

3．會比一比再組詞。（10分）

嶺（ ） 未（ ） 密（ ） 逃（ ） 澆（ ）

鈴（ ） 末（ ） 蜜（ ） 桃（ ） 繞（ ）

4、反義詞、近義詞難不到我。（6分）

（1）、反義詞：粗心—（ ） 成功—（ ） 批評—（ ）

（2）、近義詞：誇贊—（ ） 富裕—（ ） 尋覓—（ ）

5、日積月累。（10分）

（1）、（ ）的小路 （ ）的小溪 溫暖的（ ） 茂密的（ ）

（2）、一張（ ） 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀

（3）、夜幕（ ）（ ） （ ）（ ）一新 勤學（ ）（ ）

千方（ ）計 眾（ ）成（ ） （ ）采（ ）長

萬眾一（ ） 風和（ ）（ ）

6、我會連。（8分）

白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙

楊萬里 《望廬山瀑布》 春風吹又生

杜甫 《宿新市徐公店》 兩個黃鸝鳴翠柳

李白 《草》 樹頭花落未成陰

二、閱讀。（23分）

（一）、按原文填空（ 分）

（1）按課文內容填空。

1、贈人玫瑰， 。

2、春風一拂 ，南燕雙歸 。

3、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像 ， 一片朦朧。（2）照樣子，寫句子

1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一 ，就 。

2、我們應該保護比自己弱小的。

應該 。

3、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒 ，一會兒 。

（3）、我的課外知識很豐富。（5分）

1、我們的國家有（ ）個民族，我是（ ）族。

2、我國的四大發明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

（ 4）、閱讀天地。（18分）

雷雨過後

雷雨過後，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的'照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一隻青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一隻蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，准備往家裡搬東西。蚯蚓（專鑽）進稻田裡，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網上。一隻小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

雷雨過後，展現在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

1、劃掉文章中（ ）里不正確的字。（4分）

2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。（2分）

3、根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括弧里。（4分）

（1）清爽而新鮮。 （ ）

（2）精神振作。 （ ）

4、按短文內容填空。（4分）

（ ）的圖畫 （ ）的小草

（ ）的柳枝 （ ）的水珠

5、讀短文，填空。（4分）

荷葉上滾動著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。

Ⅵ 二年級下冊語文期末考試卷

二年級下冊語文期末考試卷 篇1

一、給加點的字注音。(3分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

滋潤 蘸水 宿舍 花骨朵 犧牲 喜鵲

二、看拼音,寫字詞(14分)

Zhōng y sh ji zhǎn xin huī hung

2008年8月,中國( )在( )奧運史上( )了自己的實力,譜寫了( )的篇章。

Jīn yīn jiāo o

在這屆盛會上,中國隊的( )銅牌總數位列第二,這是炎黃子孫的( )。

三、辨字組詞(12分)

塔( ) 芽( ) 鋒( ) 說( ) 陣( ) 密( )搭( ) 訝( ) 蜂( ) 脫( ) 陳( ) 蜜( )

四、照樣子，填空(13分)

例1：油( 抽 ) ( 抽出 )

轉( ) ( ) 扔( ) ( ) 芬( ) ( )

例2：照相照相機

圖書( ) 飛機( ) 電視( )

例3：錢最後一筆是( 、 )

骨第二筆是( ) 垂第四筆是( ) 英最後一筆是( )

派第七筆是( )

五、選詞填空(6分)

正在 現在

1、從( )開始，我們要努力學習。

2、眼保健操開始了，同學們( )教師里做操。

美麗 美好

3、玫瑰花開了，它們很( )，還散發著香味。

本文導航 1、首頁2、2015年二年級下冊語文期末考試卷-2

4、多麼( )的春光啊，真讓人陶醉呀!

往常 經常

5、張明( )幫王奶奶做事，王奶奶可喜歡他了。

6、( )都是爸爸來接我，可是今天他出差了，所以媽媽來接我。

六、按要求寫句子(10分)

1、照樣子，寫句子

例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

_______________一____________________，就______________________________

2、把句子補充完整

_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

3、換種說法，意思不變

(1)那麼多的書，你怎麼能一下子都看完呢?

__________________________________________________

(2)那麼多星星，一閃一閃地亂動，你數不清的。

_____________________________________________________

(3)你不能用這樣的問題來哄騙我們小朋友。

_____________________________________________________

七、按課文內容填空(19分)

1、________，______寫出了瀑布從山頂直瀉而下的壯觀景象。這兩句詩出自______寫的《 》。(4分)

2、天才是_________的靈感加上_____________的汗水。(2分)

3、太陽是個_________，它在__________給你指點方向：中午的時候它在________，地上的樹影正指著_______________。(4分)

4、花要葉扶___________。幫助別人的人，_________________。(2分)

5、_________的故宮變得__________。一束束燈光照著她，___________的城牆和__________的角樓倒映在河面上，_____________，十分動人。(5分)

6、讀了《難忘的潑水節》你說得周總理是一個什麼樣的人?寫出來(2分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

八、快樂閱讀(8分)

烏鴉反哺

烏鴉是最有人情味的鳥類了。

小烏鴉在很小的時候，烏鴉媽媽每天都會飛到很遠的地方找吃的。小烏鴉看到媽媽飛來，開心地大叫：媽媽，媽媽，我餓了!媽媽把找到的食物放到小烏鴉嘴裡，微笑著看小烏鴉把食物吃完。

日子過得很快，小烏鴉已長大了，媽媽飛不動了，不能自己找食物了，小烏鴉對媽媽說：媽媽，從今天開始，我找食物給您吃，就像小時候你照顧我一樣。

1、全文共_______個自然段。(1分)

2、媽媽飛不動了，小烏鴉是怎麼對待媽媽呢?在文中用__________畫出。(2分)

3、讀了短文，你想對小烏鴉說些什麼?(3分)

_________________________________________________________

4、你准備怎樣感謝你的媽媽?(2分)

九、作文(15分)

寫一種熟悉的動物

二年級下冊語文期末考試卷 篇2

一、看拼音，寫詞語。(20分)

bài nián luò tuo huà láng dào yìng hú jiǎ hǔ wēi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yáng liǔ dòng jié yī shang jiàn kāng shān qīng shuǐ xiù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在正確讀音下面打「√」。(8分)

勁(jìn jìng) 潤rùn lùn ) 隨(suí shuí ) (圓 園)丁

粗(zhū cū) 籃(lán nán) 卵(luǎn nuǎn) 春(曉 繞)

三、照樣子，寫一寫。(15分)

柏 椅 瞄( M ) 賀(貝) 雨越 下 越 大

餃 乃( ) 赤( ) 風越 越

踢 短( ) 虎( ) 樹越 越

短 巧( ) 希( ) 花越 越

四、精彩連連看。(12分)

清明節 拜年 美麗的 稻穀

春節 吃粽子 香噴噴的 象鼻山

端午節 掃墓 神奇的 桂林

中秋節 吃月餅 金黃的 菠蘿

五、把句子補充完整。(8分)

1、春天來了， 和 長高了。

2、我覺得 。

3、 祝賀 。

4、過了橋，是 。

六、按課文內容填空。(10分)

1、清明節，人們到郊外去 、 。

2、 山水甲天下。

3、廣場上， 的小哥哥 地踩著水，通紅歡喜的臉上

出興奮和驕傲， 得好像神仙一樣。

4、隨風 ， 無聲。

5、狐狸借著 把百獸嚇跑了。

七、我會閱讀，我來練習。(12分)

小狗和大樹

小狗住在河邊,它沒有朋友,很孤獨。

小狗出門了，它想看看外面的世界。它來到一個地方，看見猴子在樹上做游戲。它又來到一個地方，看見許多鳥兒在樹上唱歌。它又來到第三個地方，看見小貓在樹上舞蹈。小狗對自己說：「我明白了，快回家吧!」

小狗回到家，趕緊栽樹。小狗常給小樹澆水，捉蟲，施肥料。

小樹長大了，比小狗的房子還高呢!小狗請來了小猴子、小貓、小鳥們，小狗特別高興。

1、短文共有 個自然段。(2分)

2、第 自然段寫小狗很孤獨，第 自然段寫小狗很快樂。(3分)

3、小狗到過 個地方，看到了猴子在 ;鳥兒在;小貓在 。(4分)

4、小狗對自己說：「我明白了，快回家吧!」它明白了什麼?(3分)

八、看圖寫話。(看看圖上畫的是在什麼地方、什麼時間?他們在干什麼?想一想，寫一段通順的話。)(15分)

二年級下冊語文期末考試卷 篇3

一、我能寫得准確又漂亮(讀拼音，寫詞語)(10分)

qīnɡ cuì huānɡ zhānɡ fù jìn pī pínɡ

( ) ( ) ( ) ( )

jiǎn chá cán kuì cǎi hónɡ mào shènɡ

( ) ( ) ( ) ( )

huán rào rénɡ rán

( ) ( )

二、組詞(8分)

讀( ) 觀( ) 楊( ) 密( )

續( ) 現( ) 揚( ) 蜜( )

數shǔ( )

shù( )

釘dīnɡ( )

dìnɡ( )

樂lè( )

yuè( )

空kōnɡ( )

kònɡ( )

三、連一連，找朋友(連接搭配合適的詞語)。(4分)

夜幕 環繞 溫暖的 露珠

華燈 降臨 晶瑩的 風光

銀光 高照 秀麗的 枝葉

群山 閃閃 茂密的 春風

四、把下列詞語補充完整。(6分)

( )( )大雨 陽光( )( ) 黑白( )( )

( )( )倒置 ( )( )眾長 勤學( )( )

眾志( )( ) 笑( )滿( ) ( )( )不勝

( )( )大悟 同心( )( ) 五( )十( )

五、按要求寫詞語。(6分)

1、寫近義詞。

潔白——( ) 美麗——( ) 好像——( )

2、寫反義詞。

仔細——( ) 保護——( ) 潔白——( )

六、對號入座(選詞填空)。(6分)

發明 發現

1、小林( )的充氣雨衣受到了大家的歡迎。

2、我( )扁豆的蔓兒是向右繞著爬的。

優美 美麗

3、孔雀的尾巴真( )。

4、隨著( )的樂曲，小學演員們旋轉起來了。

往常 經常

5、( )派去找他的人不在，列寧只好親自去找。

6、我( )到圖書館去看書。

七、句子大觀園(按要求寫句子)。(10分)

1、雷公公敲響了藏了好久的大鼓。

改成「把」字句： 。

改成「被」字句： 。

2、考了雙百分，我當然很高興。

改成反問句： 。

3、那麼多星星,你怎麼能數得清呢?

改成肯定句: 。

4、小麗喜歡唱歌。小麗喜歡跳舞。

兩句合成一句： 。

八、填空。(6分)

1、滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。 把 比作 。

2、松鼠的尾巴好像一把傘。 把 比作 。

3、雨下得真大呀，就像斷了線的珠子。 把 比作 。

九、默寫本冊書中你最喜歡的一首古詩。(5分)

十、按課文內容填空。(8分)

1、贈人玫瑰， 。

2、夜晚的北京，多麼明亮， !

3、要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有 ，需要你 ， 。

4、楊柳綠千里， 。幫助別人的人， 。

5、天蒼蒼，野茫茫， 見牛羊。

十一、閱讀短文，完成練習。(9分)

小猴做新衣

小猴打算為自己做一件新衣。

他向大象伯伯請教：「我做一套衣服要用多少布料?」大象伯伯說：「我看最少也得五大。」小猴有點不相信，又向松鼠叔叔請教。 松 鼠叔叔說：「我看五寸就夠了。」

究竟誰說得對呢?小猴為難了，決定向山羊阿姨請教，山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量說：「不是五丈，也不是五寸，而是五尺。」

小猴買了五尺布請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照：啊!真合適。

1、短文共有 個自然段，第二自然段有 句話。(2分)

2、小猴做新衣，先請教 ，再請教 ，最後請教 。(3分)

3、小猴能穿上合適的新衣是聽了誰的話?( ) (1分)

A.松鼠的話 B.山羊的話 C.大象的話

4、小猴做新衣為什麼大象伯伯說要五丈，而松鼠叔叔說只要五寸呢?(3分)

十二、妙筆生花。(16分)

寫一種自己熟悉的動物。可以描寫它可愛的樣子，可以寫寫它有趣的生活習性，也可以把自己和這個動物之間發生的趣事寫下來。

二年級下冊語文期末考試卷 篇4

一、我會看拼音寫詞語。(10分)

huán rào hū huàn huī huánɡ mào shènɡ shì jiè

二、我會給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括弧里。(4分)

1.看來，你的玫瑰沒有白栽!( )

白：①像霜或雪的顏色; ②清楚，明白; ③沒有效果; ④用白眼珠看人。

2.小林的雨衣有點短，剛過膝蓋。( )

過：①從一個地點移到另一個地點;②超過 ;③用眼看或用腦子回憶 ;④過失

三、我會給下面的字加上部首組成新字再組詞。(8分)

勺____( )____( ) 冬____( )____( )

乃____( )____( ) 兌____( )____( )

四、我會填。(16分)

( )( )撲鼻 ( )( )輝煌 ( )( )相間 ( )( )高照

燈光( )( ) 名勝( )( ) 煥然( )( ) 風光( )( )

五、我會給劃線詞語換上意思相近的詞，句子的意思不變。(6分)

1.雷公公用粗重的聲音呼喚著筍芽兒。( )

2.花骨朵兒慢慢地長大了。 ( )

3.早晨，清新的空氣撲面而來。 ( )

4.大街上有絢麗多彩的廣告。 ( )

六、我會照樣子填上適當的詞語。(20分)

1. 一( 束 )燈光 一( )世界 一( )葡萄 一( )郵票

2. 強(弱) 雙( ) 靜( ) 敗( )

3.(美好的)春光 ( )的春風 ( )的鏡子 ( )的歌聲

4. 鋪上(地毯) 彈奏( ) 散發( ) 想出( )

5. 照相—(照相機) 飛機--( ) ( )—(汽車站) ( )--( )

6. 牙刷—(刷牙) 蜜蜂-( ) ( )—(喜歡 ) ( )--( )

得分

七、我會把詞語組成句子。(8分)

1. 爺爺 院子里 夜晚 的 講故事 夏天 在

2. 吹開 吹綠 了 春風 了 桃花 草原

八、我會讀讀背背。(9分)

1. 誠實能叫( )，實意能叫( )。

2. 春風一拂( )，南燕雙歸( )。

3.到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗紅的、淡綠的，( )，美麗極了。

九、我會閱讀短文並回答問題。(9分)

春天已經不知不覺地來到了我的身邊。

春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鑽出來，把枝條打扮得綠油油的。

春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗呀!最吸引人的蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩(piān)翩起舞。

春天在遼闊的田野里。農民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜，已經開出了白色和金黃色的小花，散發出一陣陣清香。

春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。

1.這篇短文一共有( )個自然段。

2.短文中描寫花的顏色有 、 、 ……

3.短文中畫「 」的句子的意思是：( )

①蝴蝶花會跳舞。 ②蝴蝶花很好看。

③蝴蝶花盛開了，在春風中不停地擺動，就像許多蝴蝶在跳舞。

4.「祖國處處是春天」中的「處處」在短文中是指 、 、 這些地方。發揮想像想一想，「處處」除了指這些地方外，還可指_______________

十、我會看圖寫話。(10分)略

______________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

二年級下冊語文期末考試卷 篇5

一、基礎知識。（字、詞、句）（61分）

1、我會看拼音，寫詞語。（8分）

fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng

chì bǎngmào shèng gē bohuī huáng

2、給帶點的字選擇合適的讀音，並用「──」畫出來。（5分）

（1）、旗桿（ɡǎn ɡān ）上的旗子在飄著。

（2）、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸媽媽去旅遊。

（3）、小林把鐵絲縫（fénɡ fènɡ）在雨衣的下沿。

（4）、用扇子扇（shān shàn）風很費力氣，於是人們發明了電風 扇（shān shàn）。

3．會比一比再組詞。（10分）

嶺（ ） 未（ ） 密（ ） 逃（ ） 澆（ ）

鈴（ ） 末（ ） 蜜（ ） 桃（ ） 繞（ ）

4、反義詞、近義詞難不到我。（6分）

（1）、反義詞：粗心—（ ） 成功—（ ） 批評—（ ）

（2）、近義詞：誇贊—（ ） 富裕—（ ） 尋覓—（ ）

5、日積月累。（10分）

（1）、（ ）的小路 （ ）的小溪 溫暖的（ ） 茂密的（ ）

（2）、一張（ ） 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀

（3）、夜幕（ ）（ ） （ ）（ ）一新 勤學（ ）（ ）

千方（ ）計 眾（ ）成（ ） （ ）采（ ）長

萬眾一（ ） 風和（ ）（ ）

6、我會連。（8分）

白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙

楊萬里 《望廬山瀑布》 春風吹又生

杜甫 《宿新市徐公店》 兩個黃鸝鳴翠柳

李白 《草》 樹頭花落未成陰

二、閱讀。（23分）

（一）、按原文填空（ 分）

（1）按課文內容填空。

1、贈人玫瑰， 。

2、春風一拂 ，南燕雙歸 。

3、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像 ， 一片朦朧。（2）照樣子，寫句子

1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一 ，就 。

2、我們應該保護比自己弱小的。

應該 。

3、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒 ，一會兒 。

（3）、我的課外知識很豐富。（5分）

1、我們的國家有（ ）個民族，我是（ ）族。

2、我國的四大發明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

（ 4）、閱讀天地。（18分）

雷雨過後

雷雨過後，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一隻青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一隻蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，准備往家裡搬東西。蚯蚓（專鑽）進稻田裡，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網上。一隻小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

雷雨過後，展現在我們眼前的.是一張美麗的圖畫。

1、劃掉文章中（ ）里不正確的字。（4分）

2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。（2分）

3、根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括弧里。（4分）

（1）清爽而新鮮。 （ ）

（2）精神振作。 （ ）

4、按短文內容填空。（4分）

（ ）的圖畫 （ ）的小草

（ ）的柳枝 （ ）的水珠

5、讀短文，填空。（4分）

荷葉上滾動著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。

（5）、我是小作家。（15分）

小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然後發揮你的想像，把圖上的內容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動！

二年級下冊語文期末考試卷 篇6

一、寫字。8分

1、卷面書寫。5分

2、正確、工整地抄寫下面的漢字。3分

弟 翅 威 墓 鼻 孝

二、根據要求完成字詞句練習。30分

1、看拼音，寫字詞。12分

jiān guǒ gǎn

十八大以來，中央反腐決心 定，行動 。在此

yǐng xiǎng yǒng fēng

下，由侯 、丁海 主演的電視劇《人

shòu

民的名義》應運而生。自開播以來，這部電視劇 到了

yīn wèi jiàn kāng

人們的追捧， 這部電視劇宣揚了積極

的價值觀。

2.用橫線畫出下列句子中正確的讀音或漢字。6分

我家門前有一棵大榕(róng lóng)樹，春天一到，上面開滿了淡紫色的小花。一群小(密 蜜)蜂在辛勤地采(密 蜜)，又像是在巡邏(luó nuó)。過了一會兒，(青 蜻)蜓飛過來，在空中劃出一道長長的痕(hén héng)跡。

3、將下列詞語補充完整。4分

狐( )虎威 習( )練功 天倫之( ) 心( )手辣

烏鳥( )情 餐風( )露 ( )心悅目 水送山( )

4.查字典。4分

(1)「感」用部首查字法應該查( )部，再查( )畫。而「良」則查( )部，共( )畫。2分

(2)「辣」在字典中有這幾種解釋：1.像姜、蒜等的刺激性味道;2.辣味刺激;3.兇狠，刻毒。我覺得「心狠手辣」是的「辣」應該是第( )種解釋，而「辣椒」中的「辣」應該選( )種解釋。2分

5.按要求寫句子。4分

(1)母親忙著給孟郊縫補衣服。

用畫線的詞語造句：

(2)把句子補充完整。

我覺得

三、按課文內容填空。24分

1、清清的河水倒 著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦 的 霞。

2、春天是詩人筆下的「 風 入夜， 物細無聲」，是詩人眼中的「春 不覺 ，處處聞啼鳥」。

3、木蘭 回鄉後， 下了戰袍， 上了

的女裝。 們前來探望她，這才驚訝地發現，竟是位文靜俊 美的 。

4、 的樹 閃著金光，廣 上成了一片海洋!

水裡一群 腳的孩子，快樂的好 神仙一樣。

四、課外必讀書目考察14分

1.在《紅牌罰(fá)下》中， 要做裁判。

2、在《綠野仙蹤》中，小女孩叫

3.稻草人想得到 ，鐵皮人想得到 ，獅子想得到

3、 ，春來江水綠如藍，能不憶江南?

4、 ，報得三春暉。

五、閱讀短文，完成練習。12分

小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服，它問是什麼道理，媽媽和奶奶回答說：「戴上眼鏡看得清楚。」 一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：「媽媽和奶奶騙我!」 猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：「奶奶年老了，戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡。」事情往往就是這樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。

1. 媽媽適合戴( )

A、老花鏡 B、近視眼鏡 C、墨鏡

2、小猴戴起奶奶眼鏡，感覺( )

A、很清楚 B、模模糊糊 C、頭昏眼花

3、這篇短文說明的道理( )

A小猴不能戴奶奶的眼鏡。

B小猴不能戴媽媽的眼鏡。

C對別人適合的東西，對自己不一定適合。

六、展開想像，續寫《狐假虎威》。12分

老虎受騙了。從此，狐狸便到處炫耀自己聰明。這件事傳到了老虎的耳中，有一天老虎在一座山上又遇到了這只狐狸。(120字左右)

二年級下冊語文期末考試卷 篇7

冀教版二年級語文下冊期末測試題

班級 姓名 分數

生字王國

一、 讀拼音，寫詞語。（12分）

mí lù yì si zhōngshí lù zhū rèn hé pí láo

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

hán jià jiē dài jiū jìng yǐng yǎng yǒng gǎn shì jiè

（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）

二、寫出帶有下列偏旁的字。（每字1分，8分以上）

扌

忄

詞語花園

一、 按要求寫詞語（每個1分，8分以上）。

1．描寫春天的詞語：春風化雨 春暖花開

2．描寫人物神態的詞語：大搖大擺 忐忑不安

二、 比一比，組成詞語。（10分）

辛（ ） 跟（ ） 睛（ ） 休（ ）既（ ）

幸（ ） 根（ ） 精（ ） 體（ ）即（ ）

三、 把不是同類的詞劃去。（4分）

1．菠菜 芹菜 白菜 辣椒 蔬菜 韭菜

2．黃鸝 知了 橘子 青蛙 公雞 蜜蜂

句子轉盤

一、 給下面的字組詞，再用這個詞造句。（10分）

意（ ）

香（ ）

二 、我在看電視、讀課外書時記住不少好句子。寫出兩句。（10分）

三 、按課文填空。（20分）

1． ，二月春風似剪刀。

2． ，小舟撐出柳陰來。

3．遲日江山麗， 。

4．為人子，方少時。 ， 。

5．明朝更有明朝事， 。

6． ，忙趁東風放紙鳶。

7． ，怕得魚驚不應人。

8．兩岸輕煙楊柳綠， 。

9．新荷浮水層層碧， 。

10．朝看太陽辨西東， 。

閱讀走廊

一、 我讀了不少課外書，其中有（每寫出一種1分，5分以上）：

二、下面的句子寫得是什麼小動物？把答案寫在括弧里。（6分）

（一）

只只都跟數碼的「3」相像。

還有！還有！

還有3333333333333……唉，無窮無盡。（ ）

（二）太長了（ ）

（三）究竟出了什麼事呀？已經是夜裡九點鍾了，而那邊的屋子還有燈火。（ ）

Mìfēng mǎyǐ chángjǐnglù shé yíng

備選答案： 蜜蜂 螞蟻 長頸鹿 蛇 螢火蟲 燕子

習作天地（7分）

任意選擇下面一種事物，寫一段話。

雲 風 雨 樹 花

Ⅶ 二年級下冊語文期末考試卷

各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，下面我為大家帶來二年級下冊語文期末考試卷的內容，希望大家喜歡。

二年級下冊語文期末考試卷(一)

一、 我會拼，也會寫。(10分)

wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù

( ) ( ) ( ) ( )

chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì

( ) ( ) ( ) ( )

二、我會比一比 ，再 組詞 。(10分)

鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( )

蜂( ) 溝( ) 轉( ) 桃( )

淡( ) 組( ) 嶺( ) 陳( )

談( ) 祖( ) 鈴( ) 陣( )

三、我發現，我會寫。(11分)

沉甸甸 ___________ ___________ ___________ _________

越吹越大___________ ___________ ___________ __________

高興(高高興興) ______ ( )______( ) __( )

狂風暴雨 四面________ 春暖___________ 陽光___________

寬(窄) 強( ) 貴( ) 勝( ) 美( )

熱(暖) 貧( ) 里( ) 尋( ) 拾( )

四、我會在括弧里填上合適的詞語。(10分)

一( )駿馬 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )獎章

( )的隊伍 ( )的笑容 ( )的天空

( )地聽講 漸漸地( ) 興奮地( )

五、按課文內容或要求填空。(11分)

1、《草》是_____詩人________寫的，詩中寫野草有頑強生命力的名句是______________________________________________。

2、《要是你在野外迷了路》一課，告訴我們大自然有許多天然的指南針，比如：_____________、_____________、_____________。我還知道________也能指示方向。

3、春雨驚春_____________，夏滿芒夏_____________，_____________寒 霜降 ，_____________小 大寒 。

4、《丑小鴨》是世界著名的_____________童話作家_____________的作品，我還讀過他的 童話 故事 《_____________》、《_____________》。 5、_____________放膽來梳柳，_____________瞞人去潤花。

6、我知道這些畫家最擅長畫什麼畫，還能連一連呢!

戴嵩 齊白石 徐悲鴻 李苦禪

蝦 馬 鷹 牛

六、我會把括弧里的詞語加到 句子 中去，是句子內容更具體。(6分)

1、老師批改作業。(認真地 在燈下 晚上)

2、小魚游。(自由自在地 在小河裡 可愛的 )

3、同學們做游戲。(在操場上 課間 “老鷹抓小雞”的)

七、我會照樣子寫句子。(4分)

例：太陽掛在空中。 太陽像個火球似的掛在空中。

月亮掛在天上。 。

例：太陽快落山的時候，醫生終於來了。

， 終於

例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一 ，就 。

例：他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒 ，一會兒 。

八、我會口語交際。(10分)

二(3)班張老師通知大家：明天下午活動時間，班級舉行講故事比賽。李兵生病請假了，沒有到校。如果老師請你去轉告他，你見到他會怎麼說?

我看到李兵，關切地問：“李兵，你 ?”

李兵回答說：“。”

我接著說：“老師讓我告訴你 。

李兵點點頭，說：“謝謝你，我 。”

九、我會閱讀短文，完成練習。(13分)

( )

雞的耳朵長在眼睛後面，那兒有一撮(zuò)突起的毛，毛後面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鑽不進去， 雨水 也不會弄濕。

狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉動呢，所以四面八方的聲音，它都能聽得一清二楚(chǔ)。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在樹林里跑來竄去，用這樣的大耳朵可以保護自己的眼睛，不讓樹林刺傷。

你看動物的耳朵多有趣!

1、這篇短文共有( )個自然段，請標上序號。(1分)

2、短文介紹了哪幾種動物的耳朵?(3分)

。

3、用 畫出耳朵的樣子，用“ ” 畫出耳朵的用途。(6分)

5、給短文加個題目。(1分)

6、你還知道哪個小動物的耳朵有什麼特點?(2分)

十、同學們，你們每天都和學慣用品打交道。在這些學慣用品中，你和哪些(或哪個)最有感情?寫幾句話告訴大家好嗎?(15分)

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Ⅷ 二年級語文下學期期末考試題

人教版二年級語文下學期期末考試題(精選8篇)
在日常學習和工作生活中,只要有考核要求,就會有試題,藉助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。什麼樣的試題才是好試題呢?以下是小編幫大家整理的人教版二年級語文下學期期末考試題,歡迎閱讀與收藏。

二年級語文下學期期末考試題 篇1
一、同學們,接受挑戰咯:不但要認真做題,還要保持卷面整潔,書寫端正哦!(4分)
二、讀拼音,寫詞語。(8分)
xiǒn?? wěi jiě dòn?? fēn fān?? fān?? biàn
( ) ( ) ( ) ( )
zhōn?? shi jì xù jiāo ào zhēn zhū
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,組詞。(8分)
鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( )
蜂( ) 溝( ) 轉( ) 桃( )
淡( ) 組( ) 嶺( ) 陳( )
談( ) 祖( ) 鈴( ) 陣( )
四、多音字組詞。(6分)
kōn??( ) shèn??( ) shǔ( )
空 盛 數
kòn??( ) chén??( ) shù( )
五、按的要求填表(8分)
字 音序 部首 除去部首有幾畫 組詞
算
近
六、我會連(8分)
窄 稀 一台 電扇
稠 寬 一幅 寓言
賤 富 一枚 圖畫
窮 貴 一則 郵票
七、把詞語補充完整。(12分)
( )( )秀麗 絢麗( )( ) 煥然( )( )
金光( )( ) ( )勝( )跡 揠( )助( )
清新的( ) 繁華的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 認真地( )滿意地( )
八、選詞填空。(4分)
發明 發現
1、魯班( )了傘。
2、小東( )花叢上有一隻蝴蝶。
往常 常常
3、列寧( )請養蜂的人來談天。
4、今年的春節與( )不同。
九、把下面的句子補充完整,並加上標點。(8分)
1、媽媽一邊 一邊
2、你 呢
3、 啊
十、本學期你最喜歡的一首古詩默寫在下面的橫線上,注意不要寫錯別字,還有記得加上標點哦!(9分)
十一、我會背,也會寫(9分)
1、花要 ,人要
2、夏滿芒夏暑相連。
3、壞事往往能變成好事。
十二、短文回答。(8分)
美麗的花壇
學校院子中間,有一座美麗的花壇。裡面的花都是我們親手種的。
花壇的四周,擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展,針葉上掛著水珠,長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花,在花壇里開得十分好看。
同學們愛惜它,用汗水澆灌它。小花給同學們的課餘生活帶來了歡樂。
(1) 短文共有( )自然段。
(2) ( )的花壇 ( )的枝條( )的小花
(3) 花壇的四周有什麼?
二年級語文下學期期末考試題 篇2
第一部分:字詞樂園
一、看拼音,寫詞語。
chángshòuchìbǎngshāngdiànjùlí
gēbohánlěngchuānghùhūhuàn
二、比一比,再組詞。
吐( )未()密( )哄()澆( )
杜( )末( )蜜( )拱()繞()
三、選擇正確的讀音,打「√」。
1、旗桿(?括?n?括?n)上的旗子在飄著。
2、放暑假(jiàjiǎ)了,小明和爸爸媽媽去旅遊。
3、小林把鐵絲縫(fén??fèn??)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(shānshàn)風很費力氣,於是人們發明了電風扇(shānshàn)。
四、在括弧里填上合適的詞。
1、反義詞:粗心―()成功―( )批評―()
2、近義詞:誇贊―()富裕―( )尋覓―()
3、()的小路()的小溪溫暖的()茂密的()
4、一張()一台()一()先生
5、夜幕()()()()一新勤學()()
6、千方()計眾志成()風和()()
第二部分:句子芳草地
一、按要求改寫句子。
1.漫天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。(仿寫)
2.北斗七星果然是繞著北極星慢慢地轉動。(仿寫)
3.您見過情形兩牛沒相鬥的吧(句子排排隊)。
4.他一會兒濃墨塗抹,一會兒輕筆細描,很快就畫成了。
一會兒,一會兒。
第三部分:日積月累
一、把句子補充完整。
(1)兒童急走追黃蝶,。
(2),人要人幫。
(3),夏滿忙夏暑相連。
(4),一行白鷺上青天。
第四部分:閱讀理解
閱讀下面文章,然後回答問題。
我的家鄉有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據說許多年以前,曾經有一群天鵝在這里生活,因此而得名。
湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微風的吹動下,柳條迎(yíngyín)風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
1.給短文加個題目:__________________________
2.保留()里正確的讀音,劃去不正確的。
3.第2自然段先寫了湖水()、(),再寫湖的四周有(),接著寫樹下有( )和(),最後寫湖上有()。
4.短文的主要意思是()
A.講了天鵝湖的美麗的景色。
B.講了家鄉的天鵝湖裡什麼都沒有。
C.講了天鵝湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。
詞:(至少寫三個)
句:(至少寫一句)____________________________________________________
___________________________________________________________________
第五部分:妙筆生花
二年級語文下學期期末考試題 篇3
一、語言積累與運用(1―7題,共23分)
1.下列加點字的注音完全正確的一項是()(2分)
A兩棲xī脊椎jí褶皺zhě遺骸hái
B翩然piān勻稱chèng藻井zǎo矗立chù
C嫻熟xián祈禱qǐ連翹qiáo載途zài
D取締dì纖細xiān地窖jiào面頰jiá
2.下列句子中所標重音與提供的情景最相符合的一項是()(2分)
小陸參加全國中學生電腦製作大賽,好朋友小海得知比賽結果後,興沖沖地跑來告訴他:
A你榮獲全國中學生電腦製作大賽第一名啦!
B你榮獲全國中學生電腦製作大賽第一名啦!
C你榮獲全國中學生電腦製作大賽第一名啦!
D你榮獲全國中學生電腦製作大賽第一名啦!
3.從上下文連貫的要求看,下面句子的橫線上應填入的一項是()(2分)
我快樂,是因為我喜歡幻想。所有的石頭上都開滿花朵,幻想已如此豐茂,我有什麼理由感到沉重和悲哀呢?
A所有的荒蕪處都長滿了植物B無數的植物都長滿在荒蕪處
C植物都長滿在所有的荒蕪處D荒蕪處都長滿了無數的植物
4.根據課文內容填空(每空1分,共10分)
(1)古代詩歌與季節有關的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨特、與眾不同的,例如在劉禹錫的《秋詞》里,秋高氣爽,鶴沖雲霄的景象是那樣的富有詩情畫意:「,。」而在杜甫《春望》中,春天的開花,鳥鳴無疑引發詩人的憂國和思親之情:「,。」
(2)《黃鶴樓》一詩中作者在登樓遠眺,引起無限鄉愁的景象是:「,。」
(3)《桃花源記》中描繪桃花源外奇特優美的自然景觀的兩句是:,。
(4),草色入簾青。(《陋室銘》)
(5)山隨平野盡,。(《渡荊門送別》)
5.請你仿照例句的句式,在下面的橫線上補寫相應的內容。(2分)
例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清風,我將(2)如果我是春雨,我將
6就下面的話題談談你的理解。(不超過30個字)(2分)
「鑄劍為犁」的雕像在聯合國總部前已矗立了四十多個春秋,可是和平的鍾聲並未向全世界渴望和平的人們敲響,戰爭和死亡仍然時時踐踏著公理和正義。眼下,第二次海灣戰爭又使伊拉克再次籠罩在戰爭的陰雲之下,戰爭猶如一把利劍,總是在人類的頭頂上晃悠著,晃悠著八年級語文上冊課本介紹了三本名著,你最喜歡其中的哪本?為什麼?(3分)
二.古詩文閱讀(20分)
閱讀下面的古詩文,完成6――11題。
(一)渡荊門送別
李白
渡遠荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,雲生結海樓。
仍憐故鄉水,萬里送行舟。
6.品讀全詩,展開聯想和想像,描繪頷聯所展現出的畫面。(3分)
7.詩歌第四聯抒寫了詩人__________________________________的情感。(2分)
(二)
【甲】山川之美,古來共談,高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月,何處無松柏,但少閑人如吾兩人者耳。
8.解釋加點的字。(4分)
(1)兩岸石壁,五色交輝交輝:
(2)未復有能與其奇者與:
(3)念無與為樂者念:
(4)相與步於中庭相與:
9.將下面的句子譯成現代漢語。(4分)
(1)曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。
(2)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

Ⅸ 二年級下冊語文期末考試卷

2017人教版二年級下冊語文期末考試卷

語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。下面是二年級下冊語文期末考試卷，希望大家認真練習!

一、基礎百花園(64分)

1、看拼音寫詞。(10分)

yǒnɡ ɡǎn kù zi qīn qiè pín qiónɡ ɡù zhí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xīn shǎnɡ qí ɡuài mái fú fán nǎo jiāo ào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、選擇正確的讀音，用“√”標出。 (6分)

電扇(shàn shān) 似乎(sì shì) 挑水(tiāo tiǎo)

興奮(xìng xīng) 困難(nàn nán) 扎辮子(zā zhā)

3、比一比，組成詞語寫下來。(4分)

誦( ) 豎( ) 歷( ) 埋( )

涌( ) 堅( ) 厲( ) 理( )

4、照樣子組成新字再組詞。(3分)

火+因=煙(煙花)

票+( )=( )( ) 青+( )=( )( ) 京+( )=( )

5、請你添一添(9分)

一( )大象 一( )郵票 一( )山

一台( ) 一把( ) 一張( )

( )的夏天 幸福的( ) 快樂的( )

6、選詞。(6分)

敏捷 靈敏

⑴猴子上樹的動作非常( )。

嚴厲 嚴格

⑵小明因為貪玩，上學遲到了，老師( )地批評了他。

迅速 迅猛

⑶快下雨了，小白兔( )跑回家。

7、照樣子寫句子,並加上標點符號。(8分)

⑴ 湖水很靜，靜得像一面鏡子。

山很高，高得_______________________________________

⑵大象在森林裡走來走去。

________________________在________________________

⑶雖然累得腰酸背痛，但她從不停歇。

雖然______________________但_______________________

⑷我和媽媽一起去給奶奶過生日。

_____________和________________________去_________________

8、寫出下列詞的反義詞。(5分)

白—( ) 粗—( ) 冷—( ) 苦—( ) 吞—( )

9、詞語連線。(4分)

圓圓的 湖水 輕聲地 跳著

彎彎的 雨絲 慢慢地 抓著

清澈的 月亮 緊緊地 行駛

斜斜的 細鉤 歡快地 交談

10、按課文內容。(6分)

⑴朝辭白帝彩雲間，________________。兩岸猿聲啼不住，_______________.

⑵站在____________腳下仰望，好________呀，一座_______的屏!時時吹來__________，把它吹得如煙，如霧，如塵。

⑶在“遠行”這個主題單元，我們學習了一個成語故事 《___________》。這個成語中有一對意思相反的詞語，它們是___和__

11、把下面的句子排列成一段通順的話，在括弧里填上序號，再完成題目(5分)

( )爸爸告訴小華：“120是急救電話號碼，像這樣的服務電話還有很多，如110是匪警電話，119是火警電話，114是查號電話，121是天氣預報電話，122是道路交通事故報警電話。”

( )小華家最近安裝了一部電話。

( )小華問爸爸：“真奇怪，怎麼一打電話救護車就來了?”

( )一天，爺爺病了，爸爸連忙撥打120，救護車很快就到了。

( )聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。

12、查字典。(3分)

字 音 序 音 節 部 首 再查幾畫 結 構 組 詞

盛

抓

瀑

二。29%

小老鼠賞花(14%)

春天到了，山上開滿了wǔyánliùsè()的鮮花，小老鼠哼著歌兒去賞花。

走著，走著，一不小心，小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英。“對不起!”小老鼠連忙說。

蒲公英那長長的莖都被踩彎了，可它還是搖著頭說：“沒關系，我不會倒下，我要堅持到花開的那一天，讓更多的人來xīn shǎnɡ()。”

小老鼠感動了□沖著太陽喊道□太陽公公□快讓蒲公英開花吧□太陽聽了它的話，把溫暖的.陽光灑在蒲公英的身上，蒲公英開出了美麗的花兒來。

1、拼讀音節，將詞語寫在文中的括弧中。(2%)

2、在文中找出下列詞語的近義詞(4%)

急忙( ) 感激( )

保持( ) 暖和( )

3、在□里填入正確的標點符號。(2%)

4、“著”用部首查字法應查( )部。用音序查字法應查( )。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應該讀(zháo zhe),用“√”勾出。它還可以組成詞語：( )(4%)

5、小老鼠為什麼而感動呢?請用“ ”劃出相關的句子。(2%)

鄉間綠陰(15%)

鄉間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的(梧 悟)桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺(撥 拔)，枝繁葉茂。農家小院的前後種(植 值)著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹……春末夏初，各種果樹舒枝展葉，鬱郁蔥蔥，一(座座 坐坐)農家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。

1、把括弧里錯誤的字劃去。(4%)

2、文中植物長得茂盛的詞語是( ) ( ),

你能再寫兩個植物的詞語嗎? ( ) ( )。(4%)

3、用” ”劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。(2+3%)

______________ ，像 ___________________ 。

4、短文中“農家小院的前後種植著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹……”句中省略號(……) 表示()。(2%)

A、省略了其他的果樹 B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人

三、看圖寫話18%。 寫字分5%。

圖上畫了誰和誰?它們在什麼地方?它們為什麼會在一起?他們會怎麼做?又會說些什麼?先仔細看圖，然後把你看到的、想到的都寫下來，這一定是一個很精彩的故事。

;

Ⅹ 二年級下冊語文期末考試卷附答案

導語：要學好語文，就必須養成求教於人的習慣，敏而好學。以下是我為大家精心整理的二年級下冊語文期末考試卷（附答案），歡迎大家參考！

一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。(16分)

fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn

zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ

二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。(18分)

1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)

2.到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)

3.誠心能叫 落淚，實意能叫 發芽。(「讀讀背背」)(4分)

三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧!(6分)

樹木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )

( )( )舞動 ( )( )撲鼻

四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括弧里。(8分)

jiān jiàn

1.絨線團中間( )是一隻黑白相間( )的花貓。

shènɡ chénɡ

2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周總理。

五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。( 12分)

1.例：照相——照相機(6分)

灑水 —— ( )

( ) —— ( )

2.例：奶牛——牛奶(6分)

山上 —— ( )

( ) —— ( )

六、照樣子，寫句子。(10分)

1.他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一 ，就 。

2.他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒 ，一會兒 。

七、仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學著換一種說法吧。(5分)

1.你怎麼可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)

換一種說法：

2.要是有一台機器能給郵票打孔，不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)

換一種說法：

八、讀短文，回答問題。(12分)

地球清潔工

這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：「地球清潔工報名處」。不到半天的功夫，就來了許多報名的。

海鷗說：「我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo )著的`死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什麼的都吃掉，使海面上乾乾凈凈。」

河裡的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說：「我每天在河裡吃水蟲呀、水草呀，還吃河裡的垃圾，河水被我打掃得乾乾凈凈。」

穿著一身黑的烏鴉說話了：「別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆

( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。」

蚯蚓(qiū yǐn)從泥土裡鑽出頭來，說：「我在地下吃的是垃圾，經過我的消化後，就變成了肥料。」

地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：「你們能為我做那麼多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!」

1.文中說到的地球清潔工有 、、 。(4分)

2.為什麼說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)

3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(2分)

乾乾凈凈

4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)

九、小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然後

發揮你的想像，把圖上的內容寫清楚，

讓我嗎比比看誰寫的最生動。