二年級語文甲天下是什麼意思

❶ 什麼什麼甲天下什麼甲天下二年級

（桂林山水）甲天下，這是一篇二年級課文的原文內容，原文節選：人們都說：「桂林山水甲天下。」我們乘著木船，盪舟灕江，來觀賞桂林的山水。

《桂林山水》現代作家陳淼於1962年創作的一篇游記散文。

文章先用「桂林山水甲天下」吸引讀者；接下來分述灕江水是如何地「靜、清、綠」，桂林山是如何地「奇、秀、險」，使灕江水、桂林山與眾不同的特點更加鮮明、突出。

最後整合桂林山水，山與水互相映襯、形成連綿畫卷的美景躍然紙上，引起讀者無回味與遐想。全文層次清晰，語句協調，多用對偶，寫得形象生動，引人入勝。

創作背景：

此文寫於1962年5月，節選自作者的散文《灕江春雨》，文題是課本編者所加。

桂林，位於廣西東北部，典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水，其一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有「山水甲天下」的美譽。此文即是作者與友人慕名而游之後寫的游記散文。

《桂林山水》系游記散文中上佳之作。此文描寫的景色個性特徵鮮明，靜態美如一幅水墨畫，動態美令讀者似隨作者信舟灕江，節奏美似一部優美的交響曲，令人心曠神怡。

❷ 二年級語文什麼甲天下

桂林山水甲天下。

桂林山水是對桂林旅遊資源的總稱。國家AAAAA級旅遊景區，中國十大風景名勝之一，桂林山水是中國山水的代表聞名，千百年來享有「桂林山水甲天下」的美譽。

桂林市是世界著名的風景游覽城市和中國歷史文化名城，是「萬年智慧聖地」，是中國陶器起源地之一，是目前世界上唯一具有三處萬年古陶遺址（甑皮岩、大岩、廟岩）的城市，桂林甑皮岩發現的＂陶雛器＂填補世界陶器起源空白點。

地理位置

桂林位於廣西壯族自治區東北部，湘桂走廊南端。東、北與湖南省相鄰。湘桂鐵路與灕江縱貫，貴廣高速鐵路橫穿全境，有 321 、322 、323 三條國道穿過。

東經109°36′至111°29′、北緯24°15′至26°23′，平均海拔150米，北、東北面與湖南省交界，西、西南面與柳州市、來賓市相連，南、東南面與梧州市、賀州市相連。桂林是世界著名的風景游覽城市，有著舉世無雙的喀斯特地貌。

❸ 「桂林山水甲天下」是什麼意思

因為桂林山水像人間仙鏡一樣。每一個遊客到這里都會被眼前的美景所陶醉，桂林山水是自然的美，是純天然的美。

其中「甲」是指第一的意思，文字中的一種排序：甲乙丙丁,故甲為第一，整句就是在誇贊桂林的山水美景是全天下第一的美，而在桂林的眾多山山水水中，陽朔山水又是其中的第一等。

出處為吳邁的詩歌全詩如下：

桂林山水甲天下

陽朔堪稱甲桂林

群峰倒影山浮水

無水無山不入神

桂林山水是對桂林旅遊資源的總稱。 國家AAAAA級旅遊景區，中國十大風景名勝之一，桂林山水是中國山水的代表，典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水，桂林山水所指的范圍很廣，項目繁多。

桂林山水「山青、水秀、洞奇、石美"，包括山、水、喀斯特岩洞、石刻等等，其境內的山水風光舉世聞名，千百年來享有「桂林山水甲天下」的美譽。

(3)二年級語文甲天下是什麼意思擴展閱讀

桂林是一座文化古城，是具有萬年歷史的人類智慧聖地 ，使它具有豐厚的文化底蘊。秦始皇統一天下後，設置桂林郡，開鑿靈渠，溝通湘江和灕江。

桂林從此便成為南通海域，北達中原的重鎮。宋代以後，它一直是廣西政治、經濟、文化的中心，號稱「西南會府」，直到新中國建立。

在漫長的歲月里，桂林的奇山秀水吸引著無數的文人墨客，使他們寫下了許多膾炙人口的詩篇和文章，刻下了兩千餘件石刻和壁書，歷史還在這里留下了許多古跡遺址。

陳毅元帥詩雲：「 寧作桂林人，不願作神仙。」桂林的山水養育了桂林人民，桂林山水之靈氣更是培育了一大批桂林山水畫家。

名人題詠

王昌齡

客心仍在楚，江館復臨湘。別意猿鳥外，天寒桂水長。

李頻

君家桂林住，日伐桂枝炊。何事東堂樹，年年待一枝。

王昌齡

留君夜飲對蕭湘，從此歸舟客夢長。嶺上梅花侵雪暗，歸時還拂桂花香。

李渤

三朝四黜倦遐征，往復皆愁萬里程。爾解分飛卻回去，我方從此向南行。

❹ 四年級下冊語文桂林山水中的甲天下是什麼意思

甲 居於首位的，超過所有其它的 桂林山水是對桂林旅遊資源的總稱，世界自然遺產。典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水，桂林山水所指的范圍很廣，項目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有「山水甲天下」的美譽，桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、石刻等等。桂林山水中，又以灕江流經陽朔的那一段最為美麗，故而有「桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林」之美譽。2014年6月23日，第三十八屆世界遺產大會上以桂林為首的中國南方喀斯特第二期項目申遺成功，正式成為世界自然遺產，桂林山水榮登世界自然遺產名錄。

❺ 語文讀本桂林山水甲天下課文內容

1、學會本課中的8個生字；能正確讀寫「灕江、無瑕、翡翠、峰巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷」等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、通過學習課文，掌握桂林山水景物特點；學習作者細致觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。（重點）
3、欣賞作者優美的語言，感受祖國自然風光的美，體會作者熱愛祖國山河的思想感情。（難點）
【一起學課文】 名師伴你學，問題全會解
★ 我會解題目：題目是眼睛，輕輕告訴你
「桂林」 ，在廣西壯族自治區的東北部，以其秀麗多姿的美景而聞名於世。「山水」就是「山」和「水」。本文題目的中心詞是「山」和「水」 ，那自然描寫的就是桂林這個地方的山和水的特點。作者以《桂林山水》為題，直接點明文章內容。
★ 作者我知道：走近作者心，了解課文魂
本文的作者是陳淼。文中「桂林山水甲天下」一句是作者引用清朝詩人金武祥贊美桂林山水的詩句，一百多年來廣為傳誦。意思是桂林山水風景秀麗，名列天下第一。
★ 我們讀正文：名師到身邊，親自來指點
人們都說：「桂 林 山 水甲天下①。」[句導讀：「桂林山水甲天下」一句話是文章的中心句，也是文章的總起句，在文章中起到總領全文的作用。這句話的意思是桂林山水天下第一。深情的贊美了桂林山水無與倫比的秀美。]我們乘著木船盪漾②在灕江③上，來觀賞④桂林的山水。
段導讀：第一自然段是文章的第一部分：主要寫了觀賞桂林山水的原因——「桂林山水甲天下」。本段也是文章的總起段，起到總領全文的作用。
我看見過波瀾壯闊⑤的大海，玩賞⑥過水平如鏡⑦的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。[句導讀：這一句是採用了對比的手法來進行敘述的。拿大海和西湖同灕江相比，不是說大海和西湖不如灕江的水美，而是更襯托出灕江的水獨具特色的美。]灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺⑧不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿⑨那是一塊無瑕⑩的翡翠⑾。[句導讀：這是一個排比句，寫出了灕江水靜、清、綠三個特點。一個分句表達一個特點，而且每一個分句的後半部分都是具體、形象地說明前半部分內容的。這段話形象地寫出出了灕江水的美。在朗讀時要把「真靜、真清、真綠」加以強調，讀驚喜之情。]船槳激起的微波擴散⑿出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
段導讀：第二自然段是文章的第二部分：這一段運用了對比、排比的手法，講了灕江水靜、清、綠的特點。
我攀登過峰巒雄偉⒀的泰山⒁，游覽過紅葉似⒂火的香山⒃，卻從沒看見過桂林這一帶的山。[句導讀：這一句採用了對比的手法，拿泰山、香山同桂林的山相比較，並不是說泰山、香山不如桂林的山美，而是更加突出桂林的山獨具特色的美。]桂林的山真奇啊，一座座拔地而起⒄，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列⒅，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障⒆，像新生的竹筍，色彩明麗⒇，倒映水中；桂林的山真 險啊，危峰兀立21，怪 石 嶙峋22，好像一不小心就會栽倒下來。[句導讀：這一句中運用了多種修辭手法，把桂林山奇、秀、險的特點寫出來了。在這句排比句中，還多處運用了貼切的比喻，如寫山的形態萬千，用了像老人，像巨象，像駱駝，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，真實地描繪了山的奇和秀。這句話在朗讀時要把「真奇、真秀、真險」加以強調，讀驚嘆之感。]
段導讀：第三自然段是文章的第三部分：這一段運用了對比、排比、比喻等修辭手法，講了桂林山奇、秀、險的特點。
這樣的山圍繞23著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛24，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿25不斷的畫卷，真是「舟行碧波上，人在畫中游」 。[句導讀：「舟行碧波上，人在畫中游」一句是全文的總結句。意思是：盪舟灕江，觀賞桂林的山水，好像進入了無比美妙的畫境一般，令人心曠神怡，流連忘返。這句話緊扣中心，並與前文的「桂林山水甲天下」首尾呼應，抒發了作者對祖國河山由衷的贊嘆之情。這一段要用抒情的口吻來讀，讀出贊美之情。]
段導讀：第四自然段是文章的第四部分：總的敘述了桂林山水構成了一幅美麗的畫卷。也是文章的總結段。

注釋：
①[甲天下]天下第一的意思。甲，第一。
②[盪漾]水波一起一伏地動。
③[灕江]是桂林的主要河流，
④[觀賞]觀看欣賞。近義詞是「欣賞」。
⑤[波瀾壯闊]本課 指大海中的波浪雄壯浩大，景象非 常壯觀。此詞也可以用來比喻規模 巨大或聲勢雄偉。波瀾，波濤。反義詞是「水 平如鏡」。
⑥[玩賞]遊玩觀賞。近義詞是「欣賞」。
⑦[水平如鏡]水面平靜得像一面 大鏡子。
⑧[覺（jué）]還讀jiào，如「睡覺」。
⑨[彷彿]好像的意思。它是比喻詞。近義詞是「猶如」。
⑩[無瑕]指沒有斑點，形容十分純凈。瑕，玉上的斑點。
⑾[翡翠]一種半透明有光澤的綠色礦物，也叫硬玉。
⑿[擴散]擴大分散出去。反義詞是「聚集」。
⒀[雄偉]雄壯而偉大。近義詞是「雄壯」。
⒁[泰山]東岳，在山東省中部， 主峰在泰安市北，雄偉壯麗。
⒂[似（sÌ）]還讀shÌ，如「似的」。
⒃[香山]北京西郊的一處景點，風景綺麗，尤以秋天紅葉迷人而聞名。
⒄[拔地而起]形容山峰等雄偉挺拔，就好像突然從地上拔起來似的。拔，高出。
⒅[奇峰羅列]奇特的山峰依次排列。羅列，分布排列。
⒆[屏障]像屏風那樣起遮擋作用 的東西。
⒇ [明麗]明凈美麗。近義詞是「明艷」。
21 [危峰兀立]指高峰聳立。危，高。兀立，直立。
22 [怪石嶙峋]奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。
23 [圍繞]環繞。
24 [雲霧迷濛]雲霧繚繞，使人看不清山巒的真實面貌。「迷濛」的反義詞是「清晰」。
25 [連綿不斷]連續不斷。這兩個詞是一組近義詞。

❻ 語文讀本桂林山水甲天下課文內容

《桂林山水》主要描寫作者盪舟灕江看到的灕江的水和桂林的山的秀麗風光。突出了灕江的水的「靜」 「清」「綠」，和桂林的山的「奇」「秀」「險」。表達了作者對桂林山水的熱愛之情。

拓展資料：

1.課文原文：人們都說：」桂林山水甲天下。「我們乘著木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。

我看見過波搜索瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。

我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是「舟行碧波上人在畫中游。」

3.作者簡介：

陳淼，遼寧大連人。1949年畢業於華北聯大文藝學院文學系研究生部。歷任全國文協創作員。中央文學研究所教務所秘書，研究員。中國作家協會秘書室主任，鞍鋼黨委組織部副部長，鞍山市文聯副主席，中國作家協會遼寧分會專業作家。1950年開始發表作品。1952年加入中國作家協會。著有散文集《早晨集》、《春雨集》，中篇小說《勞動姻緣》，短篇集《煉鋼工人》、《紅榜的故事》，話劇劇本《紅旗歌》(合作)等。

4.課文分析：課文從「桂林山水甲天下」講起，既概括說明了桂林山水在祖國名勝中的地位，又交代了作者觀賞桂林山水的緣由。同時引起了我們對桂林山水的嚮往。然後，用對比的方法描述了灕江的水、桂林的山的突出特點。最後，把桂林的山和水聯系起來，作為一個完美的整體，展現在讀者面前。