高考語文怎麼提高分數

㈠ 高三怎麼提高語文成績 如何提分

在高中語文的文言文中，其中的一些答題點和知識點已經被很多考生所熟知。所以來說，對於語文文言文每年的變化都不算太大。在復習語文的文言文時，應該盡量從文言文的語法開始入手。將文言文以現代文閱讀的方式進行賞析。以此才能對於語文的文言文加深理解，從而提高分數。

高三語文提分技巧

要重積累，多背素材：平時多閱讀，增加素材積累(如名人語錄或者故事)。到了考場，再引經據典，你的作文才是言之有物，有說服力的!充分構思，謹慎動筆：寫作是』開弓沒有回頭箭』的，一旦構思已定，就不要輕易改變。動筆前一定要想好文章結構，或者先打個簡單草稿。前幾段要精彩：前幾段要精雕細刻，要出彩。給評卷老師留下一個好印象。可製造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法……

思想健康，論據真實：不寫違背法律法規和偏離社會道德的事，如戀愛題材是考場作文的禁區。述論據要真實，如有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，會適當扣分。

字跡一定要工整：書寫工整可以給閱卷老師一個好的印象分，同一篇文章，字寫的好不好，直接影響可達2分到5分。

前後呼應，多次扣題：材料、引語和話題中的相關文字至少出現3次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，中間至少扣題一次。注意段落內容分布：段落銜接要很自然沒有生硬的感覺。舉例要適當，用在文中有很強的說服力，還沒有突兀之感就是好的例子。

文章要有亮點：記敘文要用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情;議論文就一定要有典型的論據;微型小說一定要有巧妙的構思……無論是什麼形式，亮點要能使評卷老師為之一震。

防止偏題/離題/缺題：將材料、引語和話題聯系起來思考;確認自己的觀點能否用話題所給材料來證明。標題是展示才華的機會，缺題影響遠不止2分，還影響了老師的整體印象。

高考語文提分技巧經驗

1、精寫前幾段，給高考語文評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩，這樣高考語文才能提分。高考語文作文可開門見山，直奔主題;可製造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。高考閱卷老師一般是s型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思;或總結全文，照應開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精闢議論，深化主旨。

2、要給自己充足的構思時間，不要急於動筆，高考語文提分要穩重。「寧停三分，不爭一秒」，因為寫作是「開弓沒有回頭箭」的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。

3、高考語文作文要力避前松後緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好後，開頭反復推敲，精雕細琢，後來發現時間不夠，於是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。高考語文作文網上評卷，更應慎重。修改一般只著眼於字詞方面的，可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好為高考語文提分。

㈡ 高中語文成績怎麼提高

高中語文成績怎麼提高

1、每天閱讀，大聲朗讀

好記性不如爛筆頭，要隨時做筆記。把《成語字典》看一遍，用三年的時間。認識的成語堅決不細看，不認識的就默默背誦後來，堅持高中三年把這部字典背了下來。

拓展閱讀：高中語文答題技巧有哪些

1、抓關鍵詞語

很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。

2、抓修辭手

修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問)，它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。

3、抓句式特點

常見的句式特點有：長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句.排比句、反問句、倒裝句等。

4、抓表現手法

表現手法是作家在創作中為塑造藝術形象，表達審美情感時所運用的各種具體的表現手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯想、想像、象徵等。

㈢ 2022年高考語文如何提分 提高語文成績的方法

知識在於積累， 語文 更是如此。那麼，高考語文怎麼提分呢？提高語文成績的方法有哪些呢？下面和我一起來看看吧！

高考語文怎麼提分
1.准備一個小本子隨時放在身上，碰到一些好的句子或者不認識的詞語隨即記下來，詞語要記得注音和解釋啊，在自己有空或沒事的時候可以多翻閱翻閱。考試的時候自然會派上用場。

2.買高考語文真題來做，做完之後試著分析自己的答案與參考答案的差距， 高考真題 是最有權威的，研究透了比做10套模擬試卷好多了，這也許有些枯燥，但是為了高考，一定要堅持下來。

3.閱讀語文文言文的時候要做到換位思考，畢竟古代人生活環境與現代人大有不同，試著用古人的思想理解古人的文章，想像他們生活的時代背景，不要一不知道意思就蒙了下來。

4.高考語文的詩詞和閱讀題，那都是有答題模式的，要多看參考答案的答題，自己試著把答題模式背下來，積累模型。還有就是有關的知識點一定要背下來，不然你就不知道該用什麼語言來答題。

5.如果你的字寫得不夠漂亮，你就得多練練字，答題和寫作文做到字跡工整。老師一看到這樣的考卷非常心悅，這樣就給自己多拉分了。沒事的時候，閑得無聊的時候，不妨練練字喔。

6.每隔一段時間分析一篇滿分 語文作文 ，最好是一周的時間間隔。你要試著分析 滿分作文 之所以會得滿分的地方，找到自己的不足之處。並試著寫一篇作文，一開始字數可能少，沒關系，貴在堅持，寫完之後可以請教請教老師。
2022年如何快速提高語文成績

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1.語文的現代文閱讀的難度很大，其難點就在語文現代文的文章本身表達的含蓄、委婉。而再通過出題人進行文學性增強之後，更是讓很多高三學生覺得答題時雲里霧里的。那麼該如何作答語文現代文閱讀呢?其實，想要答好語文現代文閱讀，也是有一定技巧的。

首先就是在回答語文現代文閱讀時，應該顧及文章中的前後語境，並且在文章中提取關鍵詞，找出這些關鍵詞，可以對理解文章有很大的幫助，如果考生可以對語文的現代文閱讀進行一個專項的訓練，對於自己的文學鑒賞能力和分析文章的能力會有很大的提高。

2.在高中語文的文言文中，其中的一些答題點和知識點已經被很多考生所熟知。所以來說，對於語文文言文每年的變化都不算太大。在復習語文的文言文時，應該盡量從文言文的語法開始入手。將文言文以現代文閱讀的方式進行賞析。以此才能對於語文的文言文加深理解，從而提高分數。

3.在整個語文試卷中，語文作文分值佔了很大一部分比重，近年來，高考的語文作文多半是以話題作文為主，並且命題也非常的廣泛。那麼該如何才能寫好語文的作文呢?針對於話題作文來說，應該從材料中找出一個關鍵的思路，將這一個思路進行細分，在細分的過程中，找出一個自己所擅長的話題進行作答。

對於那些需要在語文作文上下功夫的同學也可以多積累一些語文 作文素材 ，關於人生理想或者名人趣事之類的素材，在挑選素材的時候，應該盡量秉持著題材鮮活新穎的話題，避免老套。

㈣ 高三怎樣提高語文成績 有什麼竅門

語文是高考最重要的考試科目之一，語文成績尤為重要，提高語文成績更是每名高三學生需要努力的，但是，平時學習時很大一部分同學不知道怎樣提高語文成績，究竟有哪些方法呢？

高三提高語文成績的竅門

1、字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。

3、提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

4、重視單選題。一定要在語文選擇題里，對於自身的缺點，找尋提升。要想在語文上得高分數，還得靠語文選擇題。單選題的前三個題，一定不可以失分。平常應留意收集記憶力模糊不清的詞語。假如把做過的全部有關語文字讀音、錯字、成語的恰當書寫，整理在一個本子上，每日開啟本子，訪問一遍整理的內容，常常橫向比較相仿類似的音、字或成語，就算不有意去背，都是有事倍功半的實際效果。

怎麼提高高三語文成績

高考語文也就那幾部分，首先要牢牢掌握的是基礎知識，像古詩文默寫什麼的，這些死的知識平時必須要下足功夫背誦掌握，可以買個基礎知識小冊子，平時沒事就拿出來看。

詩歌鑒賞題的話，又要下一番功夫了，最起碼要能把詩歌大意讀懂，把握好作者情感是關鍵，再結合背下來的鑒賞技巧，答案基本上就八九不離十了。當然這不僅要多讀背詩詞，還得多做題目找到感覺。

文言文的確很讓人頭疼，但若是想拿到高分，沒有捷徑可走，該背的實詞、虛詞、固定句式的意思還是要背，背的多了，自然寫起來就順手了，再結合上下文，也就可以了。

閱讀理解也是分數很高的一部分，這部分想必老師都會給答題的規范格式，還要分點作答、分層作答等等，再將背下來的修辭手法、表達技巧等知識套進去，如果分值較大的話，往往還要寫上中心思想和作者情感什麼的，具體答的怎麼樣還要看你對文章整體的把握。

作文嘛，呵呵令人歡喜令人憂，其實這一部分並不難，只要平時准備兩三個素材或是（當然這素材你得挖掘的足夠深），確保不論什麼題目都可以靠的上去，這樣反反復復的練習寫這兩三個素材或文章（文章的話最好是記敘或抒情類的），熟能生巧，就能寫的越來越好，而且足以應付絕大多數的作文題目。

最後需要說的是，語文需要長期的積累，短時很難有長足的進步，因而堅持每天都花點時間在語文上，有空多看看文學作品，寫寫隨筆、日記，提高語文素養。

㈤ 高三語文80分怎麼提高 竅門有哪些

語文成績想要提高並不是很容易，我整理了語文成績80分提高的方法，來看一下！

高三語文80分提高成績的方法

1.計劃周密，准備充分。進入復習後用較短的時間完成教材的梳理，然後進入兩輪復習時間，用表格的方式列出進度表。一練、二練、三練之前都要完成各知識點的錯題回顧訓練，梳理並清理知識。

2.用好材料，提高復習的針對性。主要資料一定要靠自己編寫，如語文基礎知識及語言運用、古詩文閱讀與鑒賞(重點難點突破)、文言文的閱讀指要、現代文的復習指要、應試作文規范指要等材料。這樣，針對性強，效率高，有效地提高了學生對語文復習的信心。(教材中能夠運用於寫作的部分片段的解析)

3.有序訓練，精細指導。有序訓練，就是根據知識點、考點以及學生的實際情況，安排系統的訓練，需要化整為零的就化整為零，需要集中突破的就不怕多用時間。再如針對學生作文中的問題，就強化按格有序的訓練，從文體到篇章結構，到語言運用，一項一項過關。其中語文議論文最為重要，其次是議論性散文。

高三提高語文成績的竅門

語文提分第一條就是背課文。可能有些同學覺得這個沒什麼用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課後標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，並且不能出現錯別字，為默寫奠定基礎。

學好語文方法之二是背基礎知識。除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。

語文學習第三是多閱讀。課內文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。

第四個方法是背作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。

語文提高分數的第五個辦法是多做題多總結。語文題目做多了就會發現，很多類型的題目是有規律可言的，這些規律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結出來運用會更自如，答題的准確率也更高。

㈥ 高三提高語文成績的方法有哪些

在高三生復習的過程中，往往會有復習數學而忽視語文的現象出現。這種現象普遍出現在文理的各科復習計劃中，但其實這是一個誤區。下面是我分享的高三提高語文成績的方法，一起來看看吧。

高三提高語文成績的方法

1.用好教材，提高復習的針對性

語文的基礎知識部分就是需要大家回歸課本來下功夫了，字音字形、成語、短語、病句等等都要掌握好，古詩同樣如此。文言文高一高二一定要把課內的文言文學牢固，實詞、虛詞、句式、語法等，因為雖然考試考課外的文章，但是，涉及到的內容都是源於課內。

2.跟著老師的步子走

語文復習時不要盲目的為自己制定學習計劃，要根據老師的進度來作為標准，可以稍稍超前一些。這樣在課上的時候就會對重點、難點和弱點都瞭然於胸了，也就會收到很好的效果了。

3.要學會查缺補漏

在高三復習階段，需要經常對語文進行查缺補漏。可以找到之前的一些練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結。要做到對自己的情況心中有數。之後就可以利用有限的時間來有針對的復習了。

4.勤動手，不要紙上談兵

高三語文復習的東西都是以前學過的，一般腦子里都會有一些印象。很多同學在復習時就會覺得真簡單、已經學過了，就會把這個知識點跳過去。但是學過不代表就會用，有很多細節是你料想不到的，只能在實際做題的過程中慢慢體會。

5.對學生加以鼓勵

在學習語文的過程中，老師和家長要對學生的學習加以鼓勵和支持，不能因為學生在語文上的學習不是很好就用消沉的態度去面對學生，這樣會嚴重的打擊學生的自信心的。

高三生如何提高語文成績

一、針對的是普遍存在的重理輕文的現象，首先是語文教師應該改變認識，帶領學生振作精神，樹立信心，相信有能力學好語文。考名校的語文成績應該是120以上，二本也得110以上，上不了100分考本科很難。班級平均分不能低於115分。語文教研專家建議，老師可以經常給學生講一些典型的例子，振作學生精神，激發學生的學習熱情。可能能力沒提高多少，但成績卻提高了。

二、計劃周密，准備充分。進入復習後用較短的時間完成教材的梳理，然後進入兩輪復習時間，用表格的方式列出進度表。一練、二練、三練之前都要完成各知識點的錯題回顧訓練，梳理並清理知識。

三、用好材料，提高復習的針對性。學大教育語文教研專家何教授指出，主要資料一定要靠自己編寫，如語文基礎知識及語言運用、古詩文閱讀與鑒賞(重點難點突破)、文言文的閱讀指要、現代文的復習指要、應試作文規范指要等材料。這樣，針對性強，效率高，有效地提高了學生對語文復習的信心。(教材中能夠運用於寫作的部分片段的解析)

四、立足課堂，提高效率。六環節復習課：准備材料，搜集信息;了解學生，明確目標;回顧整理，典題引用;互動交流，指點技巧;對應訓練，反復校正;利用作業，提升能力。

五、有序訓練，精細指導。有序訓練，就是根據知識點、考點以及學生的實際情況，安排系統的訓練，需要化整為零的就化整為零，需要集中突破的就不怕多用時間。再如針對學生作文中的問題，就強化按格有序的訓練，從文體到篇章結構，到語言運用，一項一項過關。其中議論文最為重要，其次是議論性散文。

另外就是要注意一定是限時訓練，提高學生應對考場作文的能力。對於不願意寫作文，不知道怎麼寫作文的學生，就給他一個寫作的框架，把文無定法變成有法可依——鏈接發作文：確認話題的含義，延展話題的范圍，尋找話題所涉及的各種關系，歸納整理，提筆成文。

六、抓住重點，突破難點。抓住重點是高考得分的關鍵，突破難點是高考得高分的關鍵。病句、成語、翻譯、詩歌、語用等，都可以作為重難點來突出突破。

七、強調規范，注重細節。學大教育何教授建議，老師可以通過試卷的分析，找出學生習慣性錯誤和細小的不足，一一落實，人人過關，讓學生養成認真規范的好習慣。

八、構建體系，編制網路。緊扣考點考綱，充分考慮學生的學情和考情，構建體系，編制網路，使學生頭腦清晰，提高應試能力。

九、加強備課，深入研究。每周集備兩次，大小備課各一次。

十、擔當責任，不辱使命。

高考語文的答題技巧

1、科技文作答。面對繁瑣復雜的科技文，我們應該瀏覽，而非精度。科技文常常是枯燥難懂的，一些難懂的詞彙令我們頭疼。然而，我們要清楚，語文考得是句子，而非科技文中的知識。我們要做的就是檢索。將一些艱澀難懂的詞彙刪掉，留下原本的句型，在與選項對比，就容易很多。快速瀏覽全文不要超過兩分鍾，將每段大意和中心句劃出來，方便理清文章思路。

2、古文作答。答古文時千萬不要全文翻譯，時間有限!第三個選擇題一般都是選擇與文章敘述不相符的，我們可以根據題目內容的提示翻譯文章，可以提高我們的速度。句子翻譯題一定要逐字翻譯，確保不會落下每一個知識點。

3、詩歌作答。答詩歌時，先直問直答，它問什麼答什麼，然後翻譯相應句子，再答作用。無論是否會做，想到什麼寫什麼，詩歌按踩分點給分，錯了也不扣分。

4、古詩作答。古詩詞默寫是必得分的題，一定要熟練背誦。

5、閱讀作答。閱讀要精讀，注意細節。抓住踩分點，靠點邊就寫。答人物性格經歷等問題時，要從文章開頭找起，不落下每一條要點。

6、造句作答。這是下功夫的地方，要多練，多寫。每一道題都是在提升自我，要認真對待。

7、作文。作文一定要留有充足的時間，簡單列題綱，根據題綱的思路寫才不容易寫散。多背一些優美的句子，但不要強加在作文里，語言通順流暢最重要。

㈦ 高三學生如何提高語文成績 有哪些小竅門

很多高三學生認為最後這些時間可能改變不了什麼，但語文的許多考點，是可以在短期內有所提高的，像作文，詩歌鑒賞，古詩詞默寫等，只要方法得當，都可以在短時間內取得明顯的學習效果。

2022高三語文成績如何提高

1、課前預習所要學習的內容，把不會的字詞圈出來，可以在網上查找讀音，字詞解釋，並且把課文讀上一兩遍。

2、高三學生的語文課的時候跟上老師的步伐，雖然說上課不能百分之百地集中精神聽課，卻能不斷的提高上課的效率。一旦分神，立馬把心收回來。遇到不懂的不必停在這，而是做好筆記，下課去問老師同學。

3、語文重在積累，無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。(要學會整合知識點，把需要學習的信息、掌握的知識分類，可以做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便高三學生的語文記憶、溫習、掌握。)

4、關於高三學生的語文寫作能力，在掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

2022高三語文提高成績的技巧

1.雖然大家覺得語文這門科目的內容也就那麼多，但是就近幾年的高考題來看，題型是有所變化的，也就是說同學們應該盡自己可能的多做一些題，這樣也是比較不錯的一個方法，同時把自己覺得比較典型的題型都整理在本子上，比較便於自己復習。

2.很多學生覺得，既然語文是自己的母語，那麼平時也就不需要太認真學了，臨考試之前背一背就夠了，但是這完全是一種錯誤的想法。語文是比較注重積累的一個學科，就拿試卷中的文言文這類的試題來說，每張卷子都會出一個關於翻譯古文的題，這就需要靠學生平時的積累來完成了。

㈧ 高三語文怎麼學才能提高成績

高三語文要想提高成績可以這樣學：

㈨ 高三怎樣提高語文成績

導語：高中學習貴在掌握方法，只有掌握了方法學習效率才能提高，大家才能在考試中取的好成績，下面經驗網為大家帶來高三怎樣提高語文成績，希望有助於大家學好高中知識。

高三怎樣提高語文成績

第一，真正沉潛到文本中去，體會語言在表情達意過程中的意趣，提升語言理解的能力。

從高考的角度來看，現代語文，一般要求能夠閱讀較復雜的語體文和文學文本。與中考相比，文本本身的閱讀難度增加，考查的語言運用能力更為復雜。但是，概括起來無非是內容、形式以及內容與形式之間的關聯這幾個方面。從能力上說，特別關注理解、概括、分析、遷移、評價等能力的考查。而所有這些能力的核心是語言的感知力。因此，近期應該在這個方面下大力氣。

第二，圍繞考綱盡快構建語文知識體系。

剛進入高三復習的階段，可能面對表現手法、表達方式、語言特色或者詞性、句式等等一頭霧水。但經過了半個學期的學習，應該積累了一些運用經驗了。這時候就需要適時的總結分析，形成這些概念之間的聯系。

高三怎樣提高語文成績

1.制定計劃

制定學習計劃有利於增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，並且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。

2.主動預習

強調課前的預習，是學會主動學習的一個重要環節，是學習的初始階段。―般的預習要達到以下四個目的：

一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解;

二是要鞏圍復習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯系;

三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意;

四是要了解課文後面的練習，對於難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。

3.做好上課准備

課堂學習的准備工作主要有幾個方面：

(1)確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能，能使學生集中注意力，活躍思維，提高學習效率。

(2)調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知慾：二要有樂觀的學習情緒;三要有積極的思維定向。

(3)做好身體上的准備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。

(4)准備好學慣用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。

4.專心上課

課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：(1)抓住老師的思路，(2)抓住關鍵內容，(3)積極思維，學思結合。(4)珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務。(5)注意課堂小結。總之在課堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

5.及時復習

復習是語文學習的重要環節，也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：(1)系統整理(2)獨立作業(3)分析錯誤(4)系統小結。

6.課外學習

(1)要盡可能與課堂學習內容相結合，有利於促進文化科學知識的學習和發展正當的興趣愛好。

(2)課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。

(3)在課外學習活動中，要盡力做到理論聯系實際，學練結合，腦手並用。

(4)要爭取老師的指導，提高課外學習活動的效果。

高三怎樣提高語文成績

現代文學習的“天機”

現代文語段是主觀能力題充分展示的平台，也是學生們最感不易把握的時常失分的題型。如何尋找“天機”呢?實踐中，我們要牢記三句“心訣”：其一，要學會咬文嚼字，吃透審題中的關鍵詞含義;其二，注意把握語意環境中具有相關聯系信息的標志詞關鍵句，即將問題置於一個環境中整體地進行分析認識;其三，在回答有關主旨、方法等問題時，將語段中的信號找對，找全，在正確的前提下力求完整。如試題“大自然……積累了無數‘天機’，‘天機’在文中的含義是什麼?”答曰：“天機”的含義指大自然的.內在規律、奧秘。解答此題的思路是：咀嚼“天”為自然，“機”為規律。又如：本文運用環境描寫和心理描寫相結合的表現手法，其表達作用是什麼?我們可以從“一切景語皆情語”的常理出發，參考情景交融的藝術手法得出信號：環境的凄涼烘託了人物心情的悲涼等等。再如：“不朽的失眠”的主旨把握。

《楓橋夜泊》的創作者張繼，科舉落榜，落魄回鄉。半夜於江畔失眠，惆悵失落之際寫下了流芳千古的不朽之作。結合“不朽”的理解，我們分別要找到“失眠”、“失落”與創作的心理聯系，將分別對應的關鍵信息找全，便不難得出較為正確完整的答案來。

現代文題目中的選擇也要注意以上原則，認真比較原文，找到類似或差異信號。如有一題的選擇項是“科學家研製出了比鋼絲堅強得多的人造蜘蛛絲……”，而原文中有“正在研究”一詞，顯然不符。

文言文學習的“規則”

文言加點詞釋又有三句要領：一看位置，二看詞性，三作解釋。如“一邑之醫舉十人”句，“舉”的位置居中為謂語，當解作動詞，然後釋“舉薦推薦”意。位置最重要，決定一切。文言句子翻譯也有三句要領：一要逐字翻譯(除專有人名、地名、官名照抄外)，這是區別古今異義十分重要的一點。現代漢語常常兩字一義，如“睡覺”，即睡;而古義則譯為“睡醒”，一字一義。二要做到“省略要補齊”，尤其是主語，或者“之”、“於”類的代詞和介詞等，以括弧標明，使句意完整通順。三要注意“倒裝要還原”。如賓語提前，定語狀語後置等，一定要按現代文語序還原倒裝。

文言文的主觀題較多體現在主旨、方法與人物思想性格的概括方面。“規則”是：記敘類文體多注意文尾中心句，議論類文體多關注文首中心句。能用原句最好;若無，則可退而求其次，找出抽象概括意義的中心關鍵詞也可，然後再自己組句。其他類型的主觀能力題要強調“對號入座”法，將問題放入所對應的語段或句子中去，仔細比較參照，與現代文學習的一些方法相似。

作文學習的“道道”

要做好此類型作文，須注意三點。

審題為首要。如何審抓關鍵字?關鍵字共有三個。一為“你”，不能寫成“他行”，“別人行”或“你們行”，而且要典型，如劉翔、好男兒某某、貝多芬等;二為“我”，不能寫成復數，要聯系個人。三為“他”，突出兩者間關系，我要向你學，我不輸給你，表達自信與努力，更可以寫出層進感來，如“也行，一樣行，更行，將來行”等等。

選材為次要。只有空洞議論或抒情是不夠的，要有精採的材料來佐證，而且要典型並具知名度才能說服打動人，如上所舉。

角度為三要。角度的選擇宜突出：小、巧。小巧易寫透，寫生動，以小見大，以點寫面。寫三個“你”，不如寫一個“你”的三大長處，再以“我”來對應。

㈩ 高三語文怎樣才能提高成績

一些語文不好的同學想知道高三語文怎樣才能提高成績，我整理了相關內容，希望對你有有所幫助！來看一下！

高三語文怎樣才能提高成績

1.准備一個小本子隨時放在身上，碰到一些好的句子或者不認識的詞語隨即記下來，詞語要記得注音和解釋啊，在自己有空或沒事的時候可以多翻閱翻閱。考試的時候自然會派上用場。

2.閱讀語文文言文的時候要做到換位思考，畢竟古代人生活環境與現代人大有不同，試著用古人的思想理解古人的文章，想像他們生活的時代背景，不要一不知道意思就蒙了下來。

3.語文的詩詞和閱讀題，那都是有答題模式的，要多看參考答案的答題，自己試著把答題模式背下來，積累模型。還有就是有關的知識點一定要背下來，不然你就不知道該用什麼語言來答題。

4.如果你的字寫得不夠漂亮，你就得多練練字，答題和寫作文做到字跡工整。老師一看到這樣的考卷非常心悅，這樣就給自己多拉分了。沒事的時候，閑得無聊的時候，不妨練練字喔。

5.每隔一段時間分析一篇語文滿分作文，最好是一周的時間間隔。你要試著分析滿分作文之所以會得滿分的地方，找到自己的不足之處。並試著寫一篇作文，一開始字數可能少，沒關系，貴在堅持，寫完之後可以請教請教老師。

提高語文成績的方法

1、專攻自己害怕的題型，補缺

查缺補漏，很多時候，在自己的弱項上多下功夫，不要總盯著自己擅長的，那些東西提分空間不大。

2、打磨自己擅長的題型，鞏固

擅長的不要浪費太多時間，偶爾抽點時間鞏固一些就好，考試最忌諱的就是不會的沒得分，會的沒有得全分。

3、改正平時易犯的小錯，精確

要做到細心，每做一道題都要求能正確。做到細節是勝利的法寶。