語文在生活中有什麼用

❶ 語文在生活中的作用！200字自己寫的

作文如下：

生活中處處有語文，雜志上、報刊中、影屏內，聊天里。我的生活中當然也有語文的蹤跡。

我在花朵中學到語文，這時語文是一種精神，給予我啟發，讓我走到語文天地去感受語文的博大精神，去了解花朵的無私，去懂得襯托與喧染。

我在月亮中學到語文，這時語文是一種感受，給予我美的享受，讓我體會美在語文中的含義，去體會被皎潔沐浴，去感受詞語的純朴，去尋找語文的精華。

我在風雲中學到語文，這時語文是一種心態，給予我深沉，讓我捉摸不透，似一層迷霧，飄飄盪盪。讓我去感受天氣的含義，去領會烘托你的心情，去求學變化與無常。

我在生活中學語文，學得是快樂，學得是精華。

❷ 語文有什麼作用

語文，是新中國人文教育科學中以典範的古今書面語言作品為教學媒介、以啟迪並發展學生智力為根本目的、以同化現代化的書面語言交際規范和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務的基礎學科。

1、以典範的古今書面語言作品為教學媒介。以典範的古今書面語言作品為教學媒介，是教育科學、心理科學的規律給語文學科的原則要求。典型化選材，時代使然，政治傾向使然。不如此，則無法落實教育的正規性、傾向性、先進性和高效率。

2、以啟迪並發展學生智力為根本目的。啟迪發展智力，是語文學科的根本目的。心理學的研究早已證明，並且哲學、邏輯學、美學、文化學也都承認：「詞語」是人腦進行思維活動的物質前提。

3、以同化現代化的書面語言交際規范和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務。語文教育，從「人口手上中下」到「知本家」，向人腦輸入並固化「詞語」，輸入「捕獲和創造詞語的概念、程序和模式」，為啟迪發展教育對象的智力作出了最早、最大、最關鍵、最可能多的貢獻。

語文定義：

語文是聽、說、讀、寫、譯的語言文字等的能力和語言知識及文化知識的統稱。一是聽、說、讀、寫、譯的語言文字的能力，也就是運用書面語和口語的能力。

一是記憶和理解語言和文化的知識，也就是語言學和文化學。任何語種都屬於語文的范疇，文藝文和實用文都是語文中的文章體裁，不僅僅是指文學的東西才是語文。

「語文」一詞，收入詞典的時間較晚，1951年才收入有關詞典（據《呼籲母語課程重新命名》）。但《辭海》和《辭源》一直未收編作注。《現代漢語詞典》的解法是「『語言和文字』也指『語言和文學的簡稱』」。

《新華詞典》注為「『語言和文學』，也指『語言和文章』或『語言和文學』」。這些工具書，因都沒有把「語文」作學科名來解，對「語文教育問題」幾乎不起好作用。

❸ 人們都說學語文有用處，到底用在哪裡呢

學習語文，可以與他人交流：從咿呀學語中喊出「爸爸」「媽媽」，父母的心裡充滿了幸福；從侃侃而談中分辨志同道合的朋友，自己的身邊充滿了友愛；從呢喃細語里體味愛人的心意，人生多了浪漫、溫馨與甜蜜。

並且，全球化的發展，我們還需要引進他國優秀文明。這是一個廣博的過程。

除此之外，語文還可以提高我們服閱讀能力，表達能力，鑒賞能力等等，這是一個提高自我的過程。

❹ 語文在生活中有什麼作用

語文是學好其他學科的基礎和獲得知識的必需技能。誠然，事物的接受從理解開始，汲取知識也離不開語文。如解數學題時，審題分析需要語文，證明詮釋需要語文，答題歸納也需要語文。縱使你對生活充滿了問號，對知識有著不盡的求知慾，但是如不掌握一定的閱讀理解力，你也只能望著沉甸甸的書，感嘆「書到用時方恨少」了。
語文是衡量人才知識與素質的標准之一

❺ 語文的重要性

語文的重要性：

一、語文是學習知識的基本手段。

一個人要想獲得知識，就必須通過後天的學習來認識世界、積累知識，學術研究更是如此。語言文字正是認知的基礎，是學習知識的基本手段。沒有很好的語文功底，就無法從浩如煙海的文化典籍中汲取精華，從不斷爆炸的信息資源中獲得新知，學術研究就會成為無源之水。

二、語文是培養人的邏輯思維的基本手段。

邏輯思維是人類認知的一種高級形式，也是進行學術研究的基礎。一個人沒有邏輯思維，學習而來的知識就無法激活、發展直至創新，學術研究中的提出問題、收集整理、分析歸納、論證闡述等工作就無法開展。

三、語文從來都是工具性與人文性的有機統一。

通過語文，我們可以接受審美、倫理、文化等各個方面的熏陶和教育，其潛移默化作用對於學術研究無疑是大有裨益的。不妨打這樣一個比方：語文對於學術研究，就像賽跑對於整個體育運動一樣。

語文學科的特點：

1、工具性。

語文是母語，是一門工具性很強的學科。我們從牙牙學語開始，接觸的就是語言。人類歷史記載的一切大小事件，哪一樣能離開語言文字？其他學科的知識學習，也必須是首先理解內容包含的意義，方能解決其答案。

數學應用題，用文字編排的，不理解題意，如何作答？同理，物理、化學等學科何嘗不是如此？音樂、美術等學科，又如何能脫離語文孤立於世？當中的意境毋庸置疑，是需要用語言來描述個中的深意。

2、廣泛性。

語文即生活，生活即語文。不難理解，簡潔形象地說明了語文與生活的密切關系。平日的與人交流，離不開語文；去商店買東西，商品的名稱、材料、規格……離不開語。

書信往來，離不開語文；商業談判、簽訂合同，離不開語文；科學家撰寫研究報告，離不開語文……所謂大語文，言外之意，說明了語文在生活中無處不在。

❻ 語文的魅力和重要性

我們生活離不開語文，語文是人們進行交流的工具。你口中講的語言，手下寫的文字，都屬於語文。舉個簡單的例子來說吧，我們是學生，學生就要學習，學習就一定要聽、說、讀、寫，那你聽的、說的、讀的、寫的又是什麼呢？聽的是語言，說的是語言，讀的是文字，寫的也是文字，它們都是語文的一部分。由此看來，語文在生活中的作用之巨大就顯而易見了。總之，生活是離不開語文的，語文在生活中佔有舉足輕重的地位。

語文在生活中不僅僅起到交際工具的作用，更是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一篇優美的散文可以使他心如止水；一個人情緒低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心；一個人茫茫然、終日無所事事時，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》可以使明白生命的意義，不再庸庸碌碌地生活。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

❼ 語文在生活中的作用是什麼

語文不僅僅是在生活中方便人與人之間的交流，也傳承了中國傳統文化，包含了古人智慧的結晶。跟可以用幽默的語調，提出批評然而解除了尷尬。