⑴ 語文成績如何快速提高
提高語文成績的方法:
1、加強背誦和識記,牢固地掌握語文基礎知識。對於語文考試,其中的基礎題型當然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種,但是我們必須要識記相關知識點,這樣才能保證不失分。
2、加強自己的閱讀能力,這樣才能不懼怕長篇閱讀。很多同學都會在考試後抱怨,說考試的閱讀文章篇幅太長,導致自己考試中完全沒有時間去看懂。那麼對於這個問題我們需要做到的是在日常學習中加強自己的閱讀能力,養成一個好的閱讀習慣,掌握一個適合自己的閱讀技巧,這樣在考試中就能事半功倍。
3、多多練習寫字,字的美觀能帶來意想不到的好處。大部分考試試卷除了選擇題都是需要老師來閱卷的,所以一個整潔的卷面會給閱卷老師留下好的第一印象,這樣極有可能會讓老師給我們打更高的分數。
4、提高自己的寫作能力,作文往往是考試中非常重要的一部分,必須好好把握。掌握寫作技巧,識記好的作文素材,提高作文的語文素養。
5、日記能培養孩子的觀察能力,思考能力,分析辨別能力,增強孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
⑵ 語文成績如何提高啊
11.多看點試卷的精析文章,而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。
12.對於語文考卷上的前三項題目,在平時訓練中,遇到自己做錯的拿本子記下來,沒事的時候翻翻,無須特別記憶也一樣能記得住。
13.做詞彙選擇題目的時候,對於近似的詞彙,多念幾遍,培養語感。別以為語感可有可無,早早晚晚他會讓你大吃一驚。
14.閱讀文章完成題目類試題,在讀文章的時候切不可一字一句死摳,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺。
15.針對作文進行專項訓練:一周一篇作文,切記構思不要超過一個小時;時不時練習一下為某段話擬個題目。
16.不要試圖壓題,猜題。只需要按照正常復習步驟循序漸進即可。
17.針對各種文體的文章做專項練習。
18.寫作的時候要收放得體,別搞得憋半天好容易憋出個思路,一下筆就收不住,記住一句經典成語:過猶不及!
19.培養自己的想像能力。
20.每天看看電視新聞,讀讀報紙!至少30分鍾。
21.在兜里准備一個手掌大的小本和筆,碰到好的語句和詞彙,記下來。可不是只有在看書的時候,時時刻刻都要准備記。
22.每天看十五分鍾廣告。經典的廣告往往蘊含著語言的力量。
23.培養反向思路,換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然,要在言之成理的范圍內。
24.培養在作文中駕馭情感的能力。
25.多看看《荷塘月色》之類的文章,多體會修辭的運用。
⑶ 怎樣快速提高語文成績
1.背字典。不是在開玩笑,本人10年前親自使用過,效果超乎想像!當然,發明這個方法的不是我,是已故名家錢忠書老先生;
2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙;
3、多上高考相關教育網站,下載名校密卷,各地復習診斷試卷等,熟悉知識點與考試技巧。
4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用;
5.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感,經常的接觸對於語感的培養大有好處;
6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用於英語學習);
7.沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲;
8.每天早上起來,哪怕是走走路,新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富;
9.偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠,哪方面的詞彙量不夠;
10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞彙;
11.多看點高考試卷的精析文章,而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用;
12.對於高考語文的前三項題目,在平時訓練中,遇到自己做錯的拿本子記下來,沒事的時候翻翻,無須特別記憶也一樣能記得住;
13.感覺數學,物理,化學,歷史,英語,地理等其他科目不知道如何提高成績時,關注筆者後續文章;
14.做詞彙選擇題目的時候,對於近似的詞彙,多念幾遍,培養語感。別以為語感可有可無,早早晚晚他會讓你大吃一驚;
15.閱讀文章完成題目類試題,在讀文章的時候切不可一字一句死摳,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺;
16.針對作文進行專項訓練:一周一篇作文,切記構思不要超過一個小時;時不時練習一下為某段話擬個題目;
17.不要試圖壓題,猜題。只需要按照正常復習步驟循序漸進即可;
18.針對各種文體的文章做下專項練習;
19.寫作的時候要收放得體,別搞得憋半天好容易憋出個思路,一下筆就收不住,記住一句經典成語:過猶不及!
20.培養自己的想像能力;
21.每天看看電視新聞,讀讀報紙!至少30分鍾;
22.在兜里准備一個手掌大的小本和筆,碰到好的語句和詞彙,記下來。可不是只有在看書的時候,時時刻刻都要准備記;
23.每天看十五分鍾廣告。經典的廣告往往蘊含著語言的力量;
24.培養反向思路,換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然,要在言之成理的范圍內;
25.培養在作文中駕馭情感的能力;
26.多看看《荷塘月色》,多體會修辭的運用;
27.不要以為名著讀得多就等於語文學得好;
28.看看小小說,試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養成一種良好的寫作習慣;
29.多記兩首詩,盡量用詩人的角度理解詩歌;
30.早上大聲朗讀課文,不僅是用聲音,還要用心讀;
31.看到一個新的問題想一想有什麼例證;
32.每周練習一次運用各種修辭手法寫段話;
33.平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔,字體工整。你沒必要字寫得比司馬南還好,但至少應該讓人認為你是在很認真地答卷;
以上方法沒必要各個都用,隨便挑幾個適合你的。我當年只是使用了其中的6種方法,一個月內語文成績由原來的110提高到了137(滿分150)。
⑷ 高考最後三十天怎樣做成績還能提高
數學:把總復習以來的卷子翻出來做錯題,不是看而是做,然後每道題都想一想當初為什麼錯的,最好是能夠做著做著漸漸在腦子里有個歸類有個思路什麼樣的題會錯哪裡,還有三十天學到什麼已經在那了,重要的是學到的就要把分拿回來。還有一點是我自己的經歷,那時候最後就只做那個「小題狂做」那個練習冊來著,大題基本就只反復做以前卷子上的了(那已經夠多了)
語文:愉快地看各種書啊~背課文~看古文~語文這東西說實話就是語感,不知道你是不是江蘇的,反正閱讀理解我是一直沒好過,古文詩詞多看看會有點感覺,然後作文就是看語感看積累,三十天還是多看看基礎類吧。。
英語:這個是我的硬傷,建議就是哪個部分差就多做,盡量保持語感到最後
理科,其實到最後就是看錯題做錯題,看錯題做錯題,新題做太多已經沒有意義了,題目太多題海戰術其實不怎麼樣
p.s.最最最最最重要的就是吃好睡好玩好!不要太有壓力,閑著拿作文紙跟同桌下下五子棋什麼的真是極好的,到大學就沒同桌啦,然後愉快地多看點書,平心靜氣地過日子就好~早點睡,不要玩手機。
⑸ 我是一名初三學生語文成績很差只考了70多分 滿分120 離中考只有30天了 怎樣快速提高語文成績 謝了
先把基礎知識搞定
字詞 詩詞 文言文
然後母愛 友情 興趣愛好 老師 各找3個事例背下來
然後找中考作文題
一個一個的練習套進去
比如 以春風為題 那就開頭段 最好用排比比喻擬人手法結合
然後中間用三句古詩引三個事例 詳略分明一點
然後結尾 呼應開頭段
一篇標準的考場作文就誕生了
就這么練 多練幾個題 最好一天一篇 然後和語文老師溝通
⑹ 提高語文成績的31個方法
我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知.下面我整理了,希望對你們有用!
提高語文成績的31個方法
1、背字典。不是在開玩笑,效果超乎想像!發明這個方法的是已故名家錢鍾書老先生。
2、每天堅持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙。
3、多上類似於查字典語文網的相關教育網站,下載各地復習診斷試卷等,熟悉知識點與考試技巧。
4、多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用。
5、即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段文言文。讀文言文最需要的是語感,經常接觸對於語感的培養大有好處。
6、讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章。
7、沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲。
8、每天早上起來,哪怕是走走路,新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富。
9、偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠,哪方面的詞彙量不夠。
10、盡量不要在你的作文中用到非主流詞彙。
11、多看點高考(微博)試卷的精析文章,而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。
12、對於全國卷高考語文的前三項題目,在平時訓練中,遇到自己做錯的拿本子記下來,沒事的時候翻翻,無須特別記憶也一樣能記得住。
13、做詞彙選擇題目的時候,對於近似的詞彙,多念幾遍,培養語感。別以為語感可有可無,早早晚晚他會讓你大吃一驚。
14、閱讀文章完成題目類試題,在讀文章的時候切不可一字一句死摳,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺。
15、針對作文進行專項訓練:一周一篇作文,切記構思不要超過一個小時;時不時練習一下為某段話擬個題目。
16、不要試圖壓題,猜題。只需要按照正常復習步驟循序漸進即可。
17、針對各種文體的文章做專項練習。
18、寫作的時候要收放得體,別搞得憋半天好容易憋出個思路,一下筆就收不住,記住一句經典成語:過猶不及!
19、培養自己的想像能力。
20、每天看看電視新聞,讀讀報紙!至少30分鍾。
21、在兜里准備一個手掌大的小本和筆,碰到好的`語句和詞彙,記下來。可不是只有在看書的時候,時時刻刻都要准備記。
22、每天看十五分鍾廣告。經典的廣告往往蘊含著語言的力量。
23、培養反向思路,換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然,要在言之成理的范圍內。
24、培養在作文中駕馭情感的能力。
25、多看看《荷塘月色》之類的文章,多體會修辭的運用。
26、看看小小說,試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養成一種良好的寫作習慣。
27、多記兩首詩,盡量從詩人的角度理解詩歌。
28、早上大聲朗讀課文,不僅是用聲音,還要用心讀。
29、看到一個新的問題想一想有什麼例證。
30、每周練習一次運用各種修辭手法寫段話。
31、平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔,字體工整。你沒必要字寫得比司馬南還好,但至少應該讓人認為你是在很認真地答卷。
⑺ 怎麼才能提高語文成績的方法
怎麼才能提高語文成績的方法
怎麼才能提高語文成績的方法,孩子的發展問題,是親人們所關心的,孩子的世界是澄澈稚嫩的,解決問題、培養能力,是很多孩子的發展目標,為孩子提供更好的學習與生活,以下是怎麼才能提高語文成績的方法方法。
1、記憶習慣
一分鍾記憶,把記憶和時間聯系起來,這里還含有注意的習慣。一分鍾寫多少字,讀多少字,記多少字,時間明確的時候,注意力一定好。學生的智力,注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯系起來,通過一分鍾注意、記憶來培養學習習慣。
2、演講習慣
讓學生會整理、表達自己的思想,演講是現代人應該具有的能力。
3、讀的習慣
讀中外名著或偉人傳記,與高層次的思想對話,每天讀一、兩分鍾,有好處,學生那個年齡可塑性大,偉人的感染力、教育力,遠遠超過咱們這些當老師的,學生與大師為伍、與偉人為伍的時候,很多教育盡在不言中,一旦形成習慣,學生會終生受益。
4、寫的習慣
寫日記,有話則長,無話則短,通過日記可以看出一個老師有沒有能力,有沒有思想,有沒有一以貫之的品質,看日記能看出老師的水平,更能看出學生的水平,一分鍾、三五十個字,堅持住、寫下去,這就是決心。我二十年不批改學生作業,但我說一句話管二十年,就是每天一篇日記。
5、定計劃的習慣
凡事預則利、不預則廢。後進生毛病都出在計劃性不強,讓人家推著走,而優秀的學生長處就在於明白自己想要干什麼。所以,我們就要培養同學們定計劃的習慣。
6、預習習慣
請老師們把講的時間讓出一部分,還給學生,學生自己去看一看,想一想,預習預習。在實驗中學時我就要求老師講課別超過20分鍾。昨天發給大家的材料-江蘇洋思中學,「只講四分鍾」,後進生明顯進步,秘訣就是預習、自己學的習慣。反之,不讓學生自己學,最簡單的事都要等著老師告訴他,這樣難以培養出好學生。我從1979年開始,開學第一天就期末考試,把新教材的期末試題發給大家。這樣做就是要學生會預習。讓學生自己學進去,感受學習的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養學生預習的習慣。
7、適應老師的習慣
一個學生同時面對各學科教師,長短不齊、在所難免。一方面我們努力採取措施提高老師的能力水平,適應學生;一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應學生要求的地步。所以學生也要適應老師,從現在適應老師,長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。不同層次的老師,學生用不同的方式,眼睛向內、提高自我的方式去適應,與老師共同進步。
8、大事做不來,小事趕快做的習慣
這也是非常要緊的一個習慣。我抓學生習慣基本就這么抓。尖子學生做尖子的事,後進學生別盲目攀比。大的目標夠不到,趕快定小的目標。難題做不了,挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不來,富得起、窮不起。所以要讓我們的學生永不言敗。
9、自己留作業的習慣
老師留的作業不一定同時適應所有的學生,如果都要求去做,就是反教育。老師要和學生商量,讓學生做到腳踏實地、學有所得,市教委規定對學生實行量化作業,它的落實,一靠檢查,二靠老師良心,老師要從學生實際出發,只有常規量的學生可以接受,學生才能適應教育。浙江書生中學就特別強調這點。
10、整理錯題集的習慣
每次考試之後,90多分的、50多分的、30多分的學生,如何整理錯題?扔掉的分數就不要了,這次30分,下次40分,這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。
11、出考試題的習慣
學生應該覺得考試不神秘。初中學生會出中考試題。
12、篩選資料、總結的習慣
學生要會根據自己實際,選擇學習資料。
十二個習慣,不要求齊頭並進,各學校要有自己的特點,讓老師以教書為樂,讓學生以學習為快樂。這快樂要建立在養成這些良好習慣的基礎上。只有師生都成了學習、教育的主人的時候,教書這份工作才能真正成為樂園,才能使「學習、工作、盡責、助人是享受」成為現實,使我們短暫的人生充滿快樂。祝大家在盡到生存責任的同時,更多地享受到育人的快樂。
一、學語文最根本的問題
最根本的問題是培養我們自己的文化底蘊。文化底蘊是學好語文的基礎,只有文化底蘊豐富了,以後才能夠做到對學習各種閱讀訓練材料、寫作指導之類的東西遊刃有餘。因此,一要多讀一些史、傳、文摘之類的書,多看一些現代科學、技術、文學、藝術之類的著作。但是僅僅多讀多看效果並不十分理想,還必須要把學習到的知識有機地組織起來。當讀了一定數量的'書後,我們的眼界便開闊了,思考問題也全面了,於是文化底蘊便開始豐富了。二要重視讀史、(包括社會發展史、文學史、科學史等)讀傳、讀文摘,這樣收獲會很大。讀史,可以增長我們的才、學、識;讀傳,可以讓我們時時感到一位歷史偉人的精神力量,明確自己的人生之路該怎麼走;讀文摘,可以讓我們學會如何取捨。我們注意到有許多學生買了許多介紹培養閱讀能力,提高寫作水平的書,讀書時抄抄寫寫、錄文斷句。不可否認這對學習語文有一定的幫助,但這是遠遠不夠的,重要的是提高我們的文化底蘊。
二、學習語文的六步法
(1)了解。看課文、看注釋、看課後的「思考與練習」,看單元知識和訓練,了解了這些信息後,對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。
(2)查相關的背景知識和掃除文字障礙。
(3)獨立思考。重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了,文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決,課後習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有鑽研精神的同學,在「思考」方面要適當地自我要求高一些。
(4)批註。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用「?」,重點之處用「※」,課前自學批的字,用鉛筆,聽課後批的字可用鋼筆寫,以免時間一久,將自己的見解和老師的觀點搞混了。
(5)質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問,這是成為一個批判型學習者的第一步,學生只有成為一個批判型學習者,才能起到事半功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺,同學們就應該想一想這可能嗎?如果不可能,作者又為什麼這么寫?
(6)記錄。就是做好讀書筆記。
三、總結學習要點,濃縮知識精華。例如:
1、記敘文的要素:時間、地點、人物、事情的起因、發展、結果。
2、說明文的要素:對象及特徵、說明順序、方法、語言和觀點的連接。
3、議論文的要素:論點、論據、論證。
4、文章的表達方式:記敘、說明、議論、描寫、抒情。
5、修辭的方法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問、對比等。
6、人物描寫的方法:外貌、語言、動作、心理描寫。
7、詞的分類:實詞,名詞、動詞、形容詞、量詞、代詞。虛詞,副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。
8、短語分類:並列短語、偏正短語、動賓短語、動補短語、主謂短語等。
9、句子六種成分的位置順序:主、謂、賓、定、狀、補。
四、固定讀書時間的重要性。
學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習,它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣後,任何一位同學都會對「語文」產生興趣,並發展成「愛好」的。久之您的文化底蘊就會越來越深。
五、打牢語文基礎。
從古至今,幾乎每一個學生都是從學習語文入門,開始「學習」的。語文是其它所有學科的基礎,數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此同學們必須要打牢語文基礎,語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛,學好語文不能靠臨時突擊,要靠平時重視基礎知識的掌握,多積累,多歸納,才能做到「厚積薄發」。文學基礎知識非常廣泛,有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等,這些知識都要做到分別掌握,方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。
六、要講究學習效果。
主要是樹立端正的學習態度和採取正確的學習方法,明確學習的目的,制定學習計劃。端正學習態度,在學習語文這門學科中是極為重要的,平時多請教老師,多與同學討論,多進行探究,都有利於提高學習效率。同學們還要掌握良好的學習方法,多研究別人的學習經驗,探索出適合自己風格的學習方法。特別要重視語感培養、知識的歸納和累積知識之間的聯系等等。
⑻ 語文成績怎麼提高 提高語文成績的十個方法
提高語文成績主要有以下十個方法。
1、重點字詞,易錯字詞積累。
2、名言警句、優美片段、古詩詞積累。
3、名人故事、啟發心靈的益智故事積累。
4、閱讀知識點和解題方法積累。
5、平時看書讀報時所產生的思想火花積累。
6、病句修改積累。
7、文言實詞積累。
8、平時對大自然、社會、人生的感悟積累。
9、名著閱讀積累。
10、多做題多思考多總結轉換為自己的知識。
⑼ 如何快速提高語文成績的方法有哪些
快速提高語文成績的方法一學會總結在學習的過程中,既要接收新鮮知識又要對學過知識的「溫故而知新」,可以將自己日常的一些筆記、作業綜合起來建立一個學習庫,以便在將來這些資料可能會發揮一些作用。
1.背字典。不是在開玩笑,本人10年前親自使用過,效果超乎想像!當然,發明這個方法的不是我,是已故名家錢鍾書老先生;
2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙;
3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用;
4.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感,經常的接觸對於語感的培養大有好處;
5.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用於英語學習);
學前讀課文。在沒有學習新課之前,先把要學的課文認真讀幾遍,做到瀏覽課文了解大意,有可能有不懂的句子先作一記號,等老師上課講課文時注意聽老師怎麼講解。
學前讀課文時遇到生字生詞自己查字典解決,查一下作者的生平資料與寫作背景。這是鍛煉學生自學能力的一個辦法。