㈠ 中考作文寫作方法與技巧 如何寫好中考作文
中考作文在中考語文中的地位是非常高的，而且中考作文有很多的寫作技巧，所以各位中考考生要提前進行了解，為提高自己的作文成績做准備。那麼中考作文寫作技巧與方法有什麼？下面時我整理的具體方法，希望可以幫助到各位同學。
中考作文中最重要的一點是審題，各位同學在審題時需要掌握以下技巧：
1、材料的內涵: 中考作文有時會以概念的方式出現，每個概念都有不同的內涵，如果各位中考考生忽視了概念中的內涵那麼就會出現跑題現象。
2、背景語指向： 背景語具有一定的情境。不同的背景語代表的思維走向是不同的，各位同學只有確定的思維走向才可以在寫作中體現出來。
3、發現隱藏條件： 不同的作文材料所具有的隱藏材料時不一樣的，中考考生要了解出來。
扣題是寫好作文的首要任務，各位同學有以下幾點扣題技巧：
1、嵌入標題： 指中考考生在作文標題中出現體現話題的字詞，主要是指半命題作文以及自擬題目的材料作文等等。而且中考考生要注意不要超出命題限制。
2、開篇切入： 指各位中考考生在作文的開篇就點明主旨，中考考生可以用具有代表性的詞語或者是鮮明的觀點來進行表現。
3、結尾扣題： 中考考生在作文結尾部分對文章進行歸納總結，可以總結。深化觀點，也可以提出希望或者是解決辦法。
中考作文中各位同學運用的語言要精彩，要有表現力，具體的語言表達方法有如下幾點：
1、千錘百煉： 為了使各位同學在作文中使用的語言具有生動。新穎的特點，各位中考考生最好選擇那些有具體形象或者是內涵豐富的詞語進行描寫，要經過慎重考慮之後在落筆。
2、運用修辭： 中考考生在作文中運用修辭是必不可少的，如果作文中的修辭手法運用的巧妙，那麼可以化虛為實，化腐朽為神奇。
中考考生在訓練寫作技巧時要有毅力，並不是通過幾篇的訓練就可以讓中考考生掌握這些寫作技巧的，只有積累到一定程度才可以發生改變，所以要堅持住。
㈡ 初中語文半命題作文怎麼寫
半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點，近幾年來，一直是中考作文的主要命題題型之一。我們把命題人只命題目的一半或一大半，先由考生按照要求將題目補充完整，然後作文的命題形式叫做半命題作文。不少同學以為半命題作文很好寫，其實不然。
寫好半命題作文首先是補題，而有些同學不會補題，補題，不審要求。如寫《____，我的快樂之源》一題，要求「橫線上可填：讀書、運動、助人、樂觀……」，可有的同學另起爐灶，填上了與題意相悖的詞，如「煩惱、睡覺」等。補題，不審自己。如《感受____》，有的同學填了「網上生活」，其實自己對「網上生活」，一知半解，不僅寫不好，還鬧出不少笑話來。補題，不審材料。選擇的材料粗糙，致使文章缺乏新意，少真情實感。其實「補題」正是半命題作文給我們提供的優勢，我們為什麼不發揮這樣的優勢，去開闊視野，選擇那些自己感受最深的來寫呢？只有補上一個好題目，才有望思路順暢，寫出情文並茂的作文來。
補題千萬不可倉促草率，而要反復斟酌，仔細琢磨。反復琢磨已命好的半個題目。已命好的半個題目往往對我們作文的選材、主題、文體等有所提示或限制。讀懂了這半個命題的含義，我們才好結合自己的生活經歷、知識積累、寫作特長將題目補全成一個自己有話可說且能說好的題目。比如《永遠的___》一題，題眼是「永遠」，補題前我們就要斟酌一番，自己心頭夠得上一生銘記的到底是什麼。將自己頭腦中儲存的素材作一番細致的排列、篩選，看看自己最難以忘卻的人、事、物到底是什麼？再追問一下自己，這些人、事、物為什麼深深地烙在了記憶深處？經過這樣反復琢磨，就能夠准確把握題意，補上自己最熟悉的半個題目，補上自己最能寫出新意的那半個題目了。
㈢ 2010山西省中考說明
今年考題難度會下降，語文更注重基礎，需熟記字詞，此外古詩詞賞析理解不考，文言文閱讀會很簡單，所以不必太急。
㈣ 中考命題的五個寫作技巧
中考命題作文寫作技巧一：命題要新穎
題目是文章的眼睛，富有新意的標題是寫好作文的開端。平時訓練時，教師要讓學生重視文題對作文的重要性。要鼓勵學生盡最大可能創造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。
如，面對題目《_________的一幕》，有的學生填寫「尷尬」，就能給人以新鮮的感覺。
若是材料、話題類作文，要在認真讀懂材料的前提下，擬出一個好題目，如，話題作文：情節感人的文學作品使人如醉如痴;優美動聽的校園歌曲使人心曠神怡;精彩激烈的體育比賽使人激動不已;充滿真情的電影電視使人回腸盪氣……
請從下題中任選一題作文，補全題目，寫一篇不少於600字的文章。(1)《讀_______我真______》(2)《聽________我真_______》(3)《看_______我真_______》。
學生在認真分析話題提示時，明白了「讀」、「聽」、「看」的內涵，於是陝西一考生擬寫《讀<唐詩宋詞選>我真痴迷》，便使作文擁有了一個成功的作文題，也使這篇作文在閱卷者眼中留下第一個「滿分」印象。
中考命題作文寫作技巧二：開頭要引人
好開頭有「回眸一笑百媚生」的`動人效果。考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然後再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那麼也定能感動別人。
如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：「人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?」這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。
「良好的開端是成功的一半。」寫好了開頭，也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。
中考命題作文寫作技巧三：內容要情真
構思內容，要做到以真情感動人。切勿內容假、大、空，切勿寫自己並不了解的內容，不能感動自己當然便不會感動別人，因此在選擇寫作內容時，要選擇自己受感動的內容，這感動自己的內容往往是自己親身經歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細節;或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時可以將舊內容換新角度使用。
寫自己的真感，如《尷尬的一幕》。考生寫一細節：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲「老師好」，可終於沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。
這是一個真切動人的小細節，是作者的實情流露，更是文章內容的精華細節。真情的細節內容構成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關鍵，因為好細節才能打動批閱者心。
中考命題作文寫作技巧四：結構要創新
精心布局，創新結構框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，並產生一目瞭然的效果。
如：反復排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應用文體式等，都是有創新意義的結構體，且這種新框架極利於考場作文獲取優分印象。
如考生寫《吳誠信的就症報告》，結構上以「病情」「病因」「處方」的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結構感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。
中考命題作文寫作技巧五：書寫要工整
工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。
讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使「耕者忘其耕，鋤者忘其鋤」。
工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。並且，工整的書寫也是一種禮貌的表現，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現。
㈤ 中考語文命題作文有哪些題型 怎樣得高分
適切認知程度，關注生活之美。
決不能讓我們的教育教學停滯於「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的讀死書狀態，在發現和感受生活美好之中邁開茁壯成長的堅實步伐。有了生活的材料儲蓄，方可揮筆寫就好文章。2018年作文題，巧妙設制適合這個年齡段認知的、考查學生關注生活之美的考題。如江蘇鹽城卷命題「走過，才明白」，則啟示你生活中只有認真體味酸甜苦辣才會更加珍惜生活之美好。
主張生活體驗，關注成長之美。
我們一直引導學生「我手我筆寫我心。」那麼中考作文題以記錄學生自我成長為核心自然就成了主流。如上海卷「真的不容易」；黑龍江卷「唱起那首熟悉的歌」；山東濱州卷「留在記憶里的芬芳」；湖北黃石卷「耳邊響起 」；哈爾濱卷「不變的是那份痴迷」；新疆烏魯木齊卷「最溫暖的陪伴」等。
強調思辨能力，關注思維之美。
生活是豐富多彩的，我們的認知也應該是多向的。事物的本質可能是多元的，那麼我們就不能以單一的眼光去識別。如重慶市B卷作文（1）題「敢與不敢」，材料中呈現的孔子與弟子子路的故事，通過對話，直接將「勇敢」和「勇於不敢」這對矛盾擺了出來，什麼時候「敢」什麼時候「不敢」，需得進行合情合理的辯證分析呢。
弘揚中華美德，關注修養之美。
弘揚中華美德這是我們的民族、我們的教育長盛不衰的主題。2018年中考作文中依然旗幟鮮明地滲透這一思想。如武漢卷文題：根據對論語中「子曰：『德不孤，必有鄰。』」的理解與思考作文，說明修德之重要，所謂有德之人自有好夥伴，有德的家庭會有芳鄰，有德的國家必有友邦。
標題別忘掉：圍繞話題、確立題目，要做到新鮮、個性、精美，切勿忘記寫中考命題作文標題哦！
開頭有妙招：小巧精美，扣題定位、承接下文，原則上不超過三行。
內容最重要：中考命題作文內容充實，語言流暢，緊扣中心，娓娓道來。
結尾別俗套：中考命題作文結尾部分應簡潔有力，最好能首尾呼應，緊扣主題。
受高考作文命題的影響，詩意化的命題逐漸走進中考作文，成為一道亮麗的風景，但也因此增加了審題和構思的難度。將詩意化命題的象徵義、比喻義、引申義挖掘出來，才能使作文立意深刻起來。
㈥ 中考語文指導：半命題作文如何寫
初中語文半命題作文也是常考的作文題型之一，今天三好網初中語文輔導班老師為同學們分享一下初中語文半命題作文補題的技巧，希望同學們能夠認真的看一下，希望對大家有所幫助； 1、具體事物擬題法以具體的事物入題，可以以小見大，使選材新穎具體。(如《難忘的那道彩虹》) 2、抽象事物擬題法化具體為抽象，便於抒發自己內心的情感。 3、特定情景擬題創設一種特定的氛圍，給人一個讓人思緒飄逸、遐想的空間極容易引發人們豐富的聯想。(如《我想再看你一眼》) 4、特殊符號擬題法借用數學、物理和化學等學科特殊符號或公式來擬題，生動形象，給人耳目一新。(如《失敗+失敗=成功》) 5、條塊分割擬題法將所寫內容「裁」成幾個小塊，擇一來寫。(如《昨天的思念》)
㈦ 這次初中中考語文作文命題是什麼方法
命題作文也就是全命題作文，它的標志是有一個完整的題目，學生必須以這個題目為作文的標題，一個字都不能改動。命題型作文可以由三個部分組成：一是題目；二是提示語，為考生打開寫做思路做導引；三是要求，做字數和內容上的規定。那麼怎樣寫好命題作文呢？
首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文？議論文？應用文？第一人稱？第三人稱？
如果是記敘文，在題目中經常出現「記……」、「……的事」、「……的人」等。如《記我的老師》、《一件有趣的事》。如果是說明文，題目中經常會出現「介紹……」、「……的自白」、「……的話」等。如《介紹我的書包》、《小風車的話》。
其次要審好題。不管遇到什麼樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒？找准它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中
心。確定好文章的中心之後，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以後，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什麼，再寫什麼，後寫什
么。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？
目前，在小學階段的命題作文主要是記敘文，其中又以寫人類記敘文和記事類記敘文為主。
如果是以寫人為主的記敘文，就要把這個人最獨特的、最與眾不同的地方寫出來，使其成為一個獨特的人。一般來說，我們要描寫一個人，要調動各種的描寫手段，這些手段是要綜合運用的，我們最常用的主要有四大類，就是神態描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫。
如果是以記事為主的記敘文，就要把時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果寫清楚。並且要安排文章的詳略，重點地方要不惜筆墨，詳細敘述。
㈧ 中考命題作文寫作的方法技巧
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我整理的中考命題作文寫作的方法技巧，歡迎閱讀與收藏。
近年來中考作文大多為話題作文。相對命題作文和半命題作文而言，話題作文首先要求學生圍繞話題擬一個恰當的題目。但常常見到話題作文的考卷上，或因粗心不寫題目；或因懶於思考直接用原話題；或缺乏創新，擬定的題目千篇一律，毫無新意。這樣，都會不同程度地對整篇文章產生不良影響。要知道，一個巧妙的題目不僅能調動閱讀老師的'閱讀興趣，而且能讓閱卷老師很快捕捉到文章所要表達的中心，為進一步理解全文奠定基礎。
當然，擬題是需要技巧的，或以題揭示中心，或以題引人深思。或借用修辭，或巧用詩句，或展開聯想，例如，以「夢」、「夢想」為話題，下面這些題目都令人耳目一新。《想做英雄》《我生活在夢想的盒子里》(以題揭示中心)，《現實和夢想有多遠》(以題引人深思)，《夢如潮水》《給心靈插上翅膀》(借用修辭)，《手可摘星辰》《夢想與人生齊飛》(巧用詩句)，《種子的夢想》《化作輕風》(展開聯想)。
求真求深立新意。考場作文在立意上主要存在三個方面的問題：一是立意不真或空喊高調，矯揉造作；或編造悲劇，博得同情；二是立意不深。敘述生活，卻不能深層次地挖掘生活中潛隱的哲理；三是立意不新。不能多角度審視生活，品味生活，尤其是不能寫出自己對生活獨特的心靈體驗。如果同學們在考場上注意以上三點，就能在作文立意上獨顯風格。下面這篇習作之所以能得到認可，就是因為在立意上求真，寫出了自己真實的生活，獨特的心裡感受，同時也挖掘出了生活背後令人深思的哲理。
「……面對這一切(指學業上所遇到的艱難痛苦)，我想逃避，但看到父母眼中閃爍著期待的目光，我又不忍心這樣做。無意間，看到李敖說的一句話：?不怕苦，苦半輩子；怕苦，苦一輩子，?僅僅十三個字，就徹徹底底地征服了我，讓我心中樹起一座標牌，上面清晰地刻著?苦?字，然後是一個前進的標志。其實，真正地習慣了苦的生活，反而變得充實起來。一天忙碌之後，感覺如同沐浴後那樣舒坦、愜意。」
㈨ 寫好中考命題作文的幾點建議
如何寫好中考考場作文近年來中考作文都是以話題作文為主流的命題形式。話題作文只給考生一則材料，一些提示、一個話題和一些注意事項，讓考生任意選擇一種適合自己的表達方式、表現手法，任選一個所熟悉和感興趣的內容來抒發與話題相關的某種思想、認識和情感等。真可謂「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」了。考場作文是對學生作文水平的一次全面檢驗，要求比較嚴格。作為將要參加考試的學生要採取恰當的應對策略，怎樣才能寫好考場作文呢？我認為至少應在以下四方面努力：一、細審題「一夫當關，萬夫莫開」。在作文考試中，第一關就是作文的審題。盡管話題作文降低了審題的難度，但不等於不要審題，並不意味著寫作時可以天馬行空。話題往往是由材料引出的，這就意味著材料與話題之間有著密切的關系。一篇考場作文題目，凝結著命題專家的大量心血，材料中的每一句話，每一個字都有許多深刻的內涵。我們要在材料中找出控制駿馬賓士的韁繩——體現主旨的關鍵詞語。這樣我們就可以把命題的意圖吃准，在一定的高度上審視材料，在寫作的時候才不會顧此失彼。如果僅僅因為時間緊，我們視而不見，或走馬觀花，就很難把握文章的中心，想找到正確的切入點就非常困難了。另外，要認真研究作文要求。現在作文要求非常寬泛，文體你可以自由選擇。但不是沒有要求！你如果選擇了記敘文的體裁，你就必須老老實實地按照記敘文的規矩去寫，如果你選擇了議論文，你就要有論點、論據、論證，老老實實地寫下去。千萬不要分不清楚說明和記敘，抒情和議論亂攪和。寫詩歌必須要有形象和意境，寫戲劇一定要有尖銳的矛盾沖突。「不怕題老虎，只怕小馬虎」。我們要在審題的時候，把作文要求認真研究，仔細看清，發揮自己寫文章的長處，注意揚長避短。二、走熟路許多下筆成文，或出口成章的人，他們心裡裝的不是一盤散沙，而是一塊塊觀點材料統一的「預制構件」。應考前也應當造點「預制構件」，即圍繞一個中心，先做片斷練習，適當記憶，熟練掌握。考試時可以在已有的「預制構件」的基礎上，變換角度，組成新的文章，使之與考試的命題要求相符合。這些「預制構件」如何成為一個有機的整體，同樣需要走熟路，即建立起熟悉的結構框架。盡可能選擇自己所了解的新角度，新形式，新體裁，搭出獨具慧眼，極富個性的框架。然後縱觀框架，就可以領悟到全文是否緊扣題意？所用的材料是否符合話題的要求？全文的內容是否具體、充實？觀點是否正確、感情是否健康？段落層次是否清楚？開頭結尾照應得怎樣？如此，就會「胸中有全局，筆下有路數」，為文章提供了可靠的依據。再按「綱」順「路」走下去，就不會出現行文過程中的思維「短路」現象，這不但可以節省寫作時間，更可以提高作文質量。三、顯亮點亮點的表現是多種多樣的。它可以是一個巧妙的構思，可以是一個生動傳神的細節描寫，可以是一個內涵比較豐富的好句，可以是一個用得很有個性的詞，可以是一個精煉出來的字，甚至可以是一個別具風採的標點……總而言之，它必須有「光輝」：沒有「太陽」，總得有個「月亮」；沒有「月亮」，總得有個「星星」；沒有「星星」，總得有個「螢火蟲」。如果連「螢火蟲」都沒有，那作文就只能在「基礎等級」里徘徊了。在文章中設置一兩處讓閱卷老師眼睛發亮的閃光點，就可以起到一俊遮百丑的作用，可從以下幾個方面考慮：1.醒目的標題。標題醒目，是整篇文章的一個亮點。僅這一點就能使閱卷者為之矚目，並對尚未謀面的文章產生較大的好感。先聲奪人，這是提升作文檔次的一種極有效手段。題目宜「大題小作」，切入口以窄小為好，把原話題寬泛的大范圍變為一個具體的小范圍，把大題目變為小題目。或借用名言佳句擬題；或巧用修辭手法擬題。議論性的文章，標題要使人一目瞭然；記敘類的文章，要生動形象。標題亮麗，文自生輝。2.精彩的開頭。開頭是展現給閱卷者的第一縷「陽光」，考生尤需悉心打造。它不僅奠定了行文的基調，而且也帶給閱卷者一份好心情。3.意味深長的結尾。文章的結尾同文章的題目和開頭一樣是至關重要的。但有些同學草草結尾，隨便了事。這樣會大大影響整篇文章的整體質量。文章的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想像的空間等。結尾是留給閱卷者的最後一道「風景」，一定要給閱卷者「回眸一笑百媚生」的驚喜。4.句段文采飛揚。如果說好的題材是作品的搏動的心臟的話，那麼優美的語言該是美麗的面龐。杜甫「為人性癖耽佳句，語不驚人死不休」更顯見大詩人創作之嚴謹。一篇考場作文通篇都文采飛揚是很難做到的。一段甚或一句精彩的議論，不僅可以升華文章的主旨，而且還能給人以心靈的感悟和啟迪
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