偏科語文讀什麼好

Ⅰ 我語文總是考不好，我屬於是嚴重偏科，誰介紹點書給我看。

童話故事最適合。這是兒童文學系列的，一定非常適合兒童閱讀，從語言難度和內容健康程度上都不必太擔心。我小時候喜歡看格林童話、伊索什麼的，開始是爸爸每天飯後給我念故事，後來識字越來越多，就自己看，有時候給家人念故事。我奶奶很喜歡聽我講故事。

如果童話故事不夠多，可以網路一下小學必讀書目來參考，依照書目單買書來看。魯迅作品和安徒生童話可看可不看，有時候讀不懂，但接觸也是可以的，我從小就讀過，但是長到中學才能明白一些內容。所以書目不光要選擇名家，也要憑個人感覺篩選難度適當的。

還可以讀一些語文故事，趣味性很強的，可以累積很多散碎的語文知識。我小時候看《千萬個語文故事》，裡面有許許多多成語故事、俗語故事、詩歌故事、謎語故事、奇聞異事等類別，為我後來語文成績的領先奠定了極大的基礎。

現在有的小學生面臨的誘惑也太多，不容易做到堅持看書。所以如果堅持不下來，可以每天定下標准，朗誦一段時間。這樣慢慢就會進步的。

Ⅱ 語文偏科怎麼辦

第一，多讀。「書讀百遍，其義自見」，要多看一些書，通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、小品文閱讀等等。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。 要培養自己對知識和書籍的渴望。學會對文章進行速讀、細讀、研讀等，自己動手、動腦、主動地學習，逐漸培養學習語文的興趣，在大量閱讀的基礎上，提高語言感受能力，從而佔有大量的語言資料，為寫作準備好一個豐富的資料庫。 第二，多背。背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。古人說：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這里的`「熟」，即指能背誦下來。語文教材里，有的精彩段落要求背誦，這遠遠不夠，因此，國家教育部又提出新的要求，出版了《小學生必背古詩詞80首》、《中學生必背古詩文200篇》等讀本。這充分說明背誦在語文學習中的地位是多麼的重要。 《課程標准》要求背誦的古詩文必須完成。另外，還得多背誦一些現代文。目前很多刊物適合學生閱讀，比如《讀者》、《中華文摘》、《散文》等。這些刊物的內容可以開闊學生的視野，拓展學生知識面，更能使學生深入地了解社會，體驗生活，使課堂上學到的知識與生活緊密地融為一體，從而提高了學生的認知能力。 我們經常在電視里看到這樣的畫面：古代私塾的學堂，私塾先生戴著眼睛，手拿戒尺，學生搖頭晃腦地背誦書。看到這樣的畫面，都竊笑不已。我們不提倡讀死書，死讀書這樣的做法，但當你竊笑後，你是否意識到，背誦在語文學習時的重要性呢? 第三，多寫。 在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，也可以有感而發，寫些小散文和評論等，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。這時，你背誦的東西會起到很大的作用。比如你背誦的名言、歌詞、古詩詞等，用一用;在文章的結構安排上，還可以借鑒你背誦過的好文章的結構。這樣，你的文章不但在語言上佔了不少優勢，在篇章上也能嚴謹起來。把背誦的東西轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中葯，越熬越有味。當有一天你發現，自己的「感覺」越來越准了時，你會為你的付出欣然而笑。 最後，說說興趣的培養。當你不喜歡學習語文時，你告訴你自己，不學習語文是不可以的，這門學科是工具學科，哪門科學都離不開語文。如果你真的按上邊說的去做了，你會慢慢地喜歡上語文的。其實，語文學習是一個字，一句話開始的，主要靠平時的積累。 這就要求要樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

Ⅲ 孩子上初中後語文偏科怎麼辦

堅持摘抄，就是平時學校去圖書館上閱讀課時一定要有一個專門的本子，把自己覺得寫得好的語句段落摘抄下來，有空記一記，考試寫作文可以直接用上，平時有什麼感興趣的文字也可以寫到本子上，比如歷史名家的事跡，說不定考試就碰上了。其實語文靠的是積累，初中語文知識分為兩種，一是必須死記的，如字音成語，答題格式，這些比較死，按照老師要求好好背就差不多了，另一種需要靈活，如閱讀和作文，這就要平時肚子里有墨水，反正多讀書肯定沒錯，不要因為一個月後覺得沒效果就放棄

Ⅳ 偏科嚴重，語文特別差，我馬上初三了，我該怎麼辦

語文一般是，
系統學習閱讀和寫作，
還需要平時積累基礎知識。
不能急的，

Ⅳ 孩子偏科嚴重語文差，提高語文成績的秘訣是什麼

孩子偏科嚴重語文差，提高語文成績的秘訣是什麼？

3.語文成績的提高是一個緩慢的過程。不要指望每個人都掌握一些高效的學習方法，你就能快速提高學習成績。語文學習要注重基礎，最怕好高騖遠，急於求成。比如我們一個學期每天練習幾十個單詞，每周背幾首古詩，認真讀幾篇文章，看幾本課外書，做一些讀書筆記。只要你能長期堅持這些小事，你的語文學習成績一定會提高的。語文需要一定的記憶力，其中古詩詞要多背，這對提高我們對詩詞的鑒賞能力和文言文的成績很有幫助。

Ⅵ 初中生語文偏科高中讀什麼專業好

現在都是信息化的時代，沒有一門好的技術是難以在社會之中立足的，
現在的電腦技術飛速增長，每家公司都需要電腦人才，你可以去學習電腦專業，
在這個領域中還是有很大的發展空間的，只要自己好好學習，以後的前景不可限量。

Ⅶ 孩子偏科嚴重語文差，怎樣才能讓孩子愛上語文

生活中，有些孩子在學習的過程中容易出現偏科的現象。對於家長來說，如果再看到孩子出現偏科的問題，就要讓孩子知道，無論哪一科對孩子都是重要的。為了提高孩子的語文學習成績，家長應該考慮在家裡給孩子多買一些文學書籍，讓孩子通過多讀書、多學習來提高語文學習成績。同時，家長也要知道，孩子在考試的時候，一般語文的作文分數是最高的。為了讓孩子作文得滿分，家長應該讓孩子多看文檔。

Ⅷ 中學生偏科語文怎麼辦 如何解決

很多中學生都存在偏科的現象，下面我就為大家來整理一下中學生偏科語文怎麼辦。

整偏科心態
有 偏科 現象的同學往往一見到那門科目，就頭腦發脹，感到緊張與害怕，開始逃避，腦中容易浮現自己失敗的場景，這些都是要避免的。愛迪生曾說過：「去做害怕的事情，害怕自然就會消失了。」只要你去面對了，你就已經向成功邁進了，所以，如果你想改變自己的偏科現象，先要調整好自己害怕與逃避的心態，勇敢地去面對它!你可以為自己制定一個計劃，但要注意這個計劃要量力而行，開始邁小步，後來邁大步。
增強學生學習語文的興趣
「興趣是最好的老師。」如果學生能在學習語文中產生濃厚的興趣，就會形成較強的求知慾，就能積極主動地學習。而農村中學生由於先天的素質和後天的文化環境、家庭背景的不同，在學習語文上也表現出很大差異，如有的學生從小就喜歡閱讀，對各種書籍都有很大的興趣，語言表達能力較強，有的同學喜歡大自然，喜歡探索，頭腦反應迅速。
閱讀一定要強化
最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析， 提高效率 ;同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
讓中學生知道偏科的危害
要向孩子闡明學習偏科的危害，培養正確的學習動機。中小學階段，屬於基礎教育階段，是為孩子日後成才打下堅實基礎的階段。各年級開設的各門學科都是為了孩子的全面發展、經過科學論證和實踐檢驗而設立的，偏廢任何一門課程，猶如修建高樓大廈時地基缺了幾樣關鍵的東西，其後果是很嚴重的。而且，要讓孩子認識到，要學好數理化，沒有堅實的語文功底是不行的，沒有結實的身體是不行的，沒有藝術細胞和豐富的想像力是不行的。各學科之間是相互聯系、相互滲透的。

以上就是我為大家整理的中學生偏科語文怎麼辦 。

Ⅸ 我兒子現在高一，語文偏科很嚴重，有什麼好的學習語文的方法么求各位學習高手指點

如果單純為了應試高分的話，要有目的復習，考哪些題型、知識點等等多多練習，需要背記的一定要背記。不單單是選詞這類的題目需要背記，文言文閱讀如果你不記住文言詞的意思，如何翻譯怎麼理解，還有作文，寫出好的文章除了天分就需要積累了，好的句段摘抄的同時也要背記到腦海中，慢慢消化，變成自己的。如果不單是為了應試，那還是興趣最重要，讀書是很好的方法，但是不要只給孩子看名著、名人名言之類的，報紙雜志也很好，了解下時事政治、新的科技成果等等豐富了知識的同時，也積累了語言能力。