A. 杜甫的《望岳》怎樣記得快急用,快點給出答案,麻煩嘍!
想記住 每一句的第一的字 再把每一句 第一個字連起來並記住,因為背詩的時候能記住一句詩,卻總忘記一句詩接下去的那一句的開頭 ,
比如望岳,這樣記,岱齊造陰當決會一,先把它記住,這首詩是五言,五個字好記,每句上下起承難記
B. 語文《望岳》怎麼背
望岳
唐
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鍾神秀,陰陽割昏曉。
盪胸生層雲,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小。
先熟讀,基本上自己嘴不自覺把下一句說出來,再理解下意思,很快就背會了.
我的經驗.
C. 怎樣快速背出望岳
「書讀百遍,其義自見」,「只要功夫深,鐵杵磨成針。」一遍不會背,就多背幾遍,用心總會背下來的。加油!
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D. 記憶法記憶古詩詞—杜甫《望岳》
望岳
[ 唐 ] 杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鍾神秀,陰陽割昏曉。
盪胸生曾雲,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小。
在記憶古詩文時,第一步是理解古詩文的意思。如果不了解其作者情況、產生背景、特殊文字等意義,那麼想要記憶古詩文就無從談起了。
1、作者介紹
杜甫,唐朝人,字子美,自號少陵野老。出生於公元712年,死亡時間大約為公元770年。偉大的現實主義詩人,與李白合稱「大李杜」。
2、 背景介紹
全詩寫於開元二十四年(736),因為是杜甫在唐玄宗 開元 二十三年去洛陽應進士,結果落第而歸沒考上,二十四歲的杜甫開始過一種放盪不羈的遊玩生活。杜甫北遊河南、河北、山東等地,這首詩就是在漫遊途中所作。
3、 文章注釋
1、 岱宗 : 泰山 亦名岱山或岱嶽,五嶽之首,在今山東省泰安市城北。
2、夫:讀「fú」。句首發語詞,無實在意義。如何:怎麼樣。
3、齊、魯:古代齊魯兩國以泰山為界,齊國在泰山北,魯國在泰山南,後用指山東一帶。
4、青未了:指鬱郁蒼蒼的山色無邊無際,浩茫渾涵,難以盡言。青:指蒼翠、翠綠的美好山色。未了:不盡,不斷。
5、造化:大自然。
6、鍾:聚集。
7、神秀:天地之靈氣,神奇秀美。
8、陰陽:陰指山的北面,陽指山的南面。
9、割:分。誇張的說法。
10、昏曉:黃昏和早晨。
11、盪胸:心胸搖盪。
12、曾:同「 層 」,重疊。
13、決眥(zì):決:裂開。眥:眼角。眼角(幾乎)要裂開。
14、入:收入眼底,即看到。
15、會當:終當,定要。
16、凌:登上。凌絕頂,即登上最高峰。
17、小:形容詞的意動用法,「以······為小,認為······小」。
4、 全文意思
雄偉的泰山到底怎麼樣?齊魯兩地的山色一片青翠不斷。大自然聚集天地之靈氣,山南山北分隔出黃昏和清晨。山中層層雲氣,盪滌胸中溝壑,睜大眼睛看飛回山林的鳥。一定要登上泰山頂,俯瞰認為群山小。
這首詩通過描繪泰山雄偉壯觀的景象,贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色,表露出詩人了對祖國山河的熱。同時表達了詩人不怕困難、敢於攀登、俯視一切的雄心氣概。
上面我們解析了《望岳》的全文意思,在理解的基礎上我們可以開始進入下一步,使用前面文章中教授的記憶法進行全文記憶。
1、作者相關信息記憶
杜甫,唐朝人,字子美,自號少陵野老。可以這么記杜甫有個兒子非常美麗(子美)貌如潘安,但是他兒子喜歡吃棒棒糖(唐)牙齒都掉了。於是杜甫准備把他送到少林寺(少陵),出家的日子挑在一個漆黑夜晚的野外,由一個老態龍鍾的老和尚剃度。
出生於公元712年,死亡時間大約為公元770年。我們可以把出生日期分為07和12,用諧音法轉換為靈器和嬰兒。死亡日期因為都在同一個世紀我們可以用年齡來推導770-712=58,死亡日期只要記住比出生大58就好了。58使用諧音法可以轉換為舞吧。
下面我們來記憶一下出生死亡年月。杜甫出生的時候是由一個接生婆放在金晃晃的靈器上,因為他是一個巨大的嬰兒沒地方放,嬰兒的哭聲震耳欲聾。他死亡的原因是在舞吧跳舞跳太久累死的。
2、 詩文記憶
題目:望岳。可以想像成用望遠鏡看圓圓的月亮。
第一句:岱宗夫如何?齊魯青未了。可以想像成問水滸傳中的戴宗(岱宗)跑步功夫怎麼樣?他說你騎(齊)著鹿(魯)也追不上,我可以不停地跑過青色的草。
第二句:造化鍾神秀,陰陽割昏曉。可以想像成。戴宗造了一隻鳥沒想到天氣太熱融化成了大本鍾上面的報時鳥,報時鳥在12點鍾叫到:「今天有神仙下凡秀美非常。」神仙雙眼一黑一白穿著陰陽八卦圖,手中的劍一割把天空分為了黃昏太陽落山和拂曉太陽初升的景象。
」第三句:盪胸生曾雲,決眥入歸鳥。可以想像成神仙的胸口一震盪生出一層層紫色的雲,下面的百姓好奇地長大雙眼幾乎要裂開,只能看見一隻飛回天上的紫色大鳥。
第四句:會當凌絕頂,一覽眾山小。可以想像成見到神仙之後老村長召集大家開會,敲響門口的種「鐺鐺」,准備一起爬到泰山的頂部去看神仙。到了山頂大家回頭一看下面的小山都很小,一個個嚇得走不動了。
全文記憶:有一天杜甫拿著望遠鏡看圓圓的月亮,發現上面有個戴宗,問水滸傳中的戴宗(岱宗)跑步功夫怎麼樣?他說你騎(齊)著鹿(魯)也追不上,我可以不停地跑過青色的草。說完之後戴宗造了一隻鳥沒想到天氣太熱融化成了大本鍾上面的報時鳥,報時鳥在12點鍾叫到:「今天有神仙下凡秀美非常。」神仙雙眼一黑一白穿著陰陽八卦圖,手中的劍一割把天空分為了黃昏太陽落山和拂曉太陽初升的景象。神仙的胸口一震盪生出一層層紫色的雲,下面的百姓好奇地長大雙眼幾乎要裂開,只能看見一隻飛回天上的紫色大鳥。見到神仙之後老村長召集大家開會,敲響門口的種「鐺鐺」,准備一起爬到泰山的頂部去看神仙。到了山頂大家回頭一看下面的小山都很小,一個個嚇得走不動了。
三、 總結
在使用記憶法記憶的時候要充分利用自己的 想像力 和 五感 等 ,記下來之後也需要進行復習。每次兩分鍾,時間間隔為一天、一個星期、一個月和半年之後。通常經過四次復習之後,就可以將其轉化為長期記憶。下一期將介紹杜甫的《望岳》。
E. 杜甫作的望岳怎麼背
多讀,反復讀,讀出聲音,絕對比你理解的背要來的快,而且不容易背錯,因為你不是個詩詞愛好者,所以理解的背效果非常差,相信我,我是個語文老師。
F. 怎樣快背牢記杜甫古風《望岳》
理解詩意。一共8句,40個字。
1、2句自問自答。
3、4句寫近望之勢。
5、6句是近看之景,並由靜轉動。
7、8句想像中的登山之情,仍是「 望」,而不是「登」會當凌絕頂」中的「凌」字,表現了作者登臨的決心和豪邁的壯志。「一覽眾山小」,寫詩人想像中登上絕頂後放眼四望的景象,其他的山在泰山面前顯得低小,以此襯托出泰山的高大。
會當凌絕頂,一覽眾山小。是全詩的精髓。理解詩意自然就能背出來。
G. 語文書望岳怎麼背
一.明確目的,集中精力背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句,最忌東張西望,漫不經心,注意力分散.如果是一篇很簡單的文字,背了幾天後仍老出錯,這肯定是用心不專的緣故.至於出現「前記後忘」的現象,則是正常的,這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓.二.反復閱讀與再現相結合背誦一篇短文,僅僅讀幾遍是行不通的,一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行.單純地反復閱讀效果並不好,學習者應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現,回憶不起來時再閱讀.這樣容易記住,保持時間也長.特別生疏的語句,注意多嘗試再現幾次.因為嘗試再現是一種比閱讀更積極的智力活動,又是一種自我檢查的過程,使人更能集中精力,掌握識記內容的重點、難點,並及時改正記憶中的錯誤.開始時可短一些,容易一些,然後作一定幅度的調整.背誦過程中,如果「卡殼」,應該進行追憶.追憶是有意和間接再現的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困難,多方面尋找線索,進行積極靈活的思維.因此,不能一「卡殼」就立即停止背誦.文章通過理解消化,已納入自己的知識系統,語句通過熟讀試背,也已朗朗上口,如果再反復朗讀幾遍,就能流利地背誦下來.復習背誦的時間用得越多,記住的效果就越佳.早晨背誦過的課文或知識,晚上睡前以及第二天起床後,應進行一次復背,並在每周六或周日再作適當的溫習背誦,以後過一個月再復背一次.這樣,可保證很長一段時期不會遺忘.這里需要提醒大家注意的是復習的時候可以把原文提煉成一個提綱,邊看提綱,邊復習背誦,這樣記憶和熟練程度就會更加明顯.三.加強默寫,強化訓練 所謂「眼過千遍,不如手抄一遍」.這也是運用內部語言背誦的一種形式,既用腦,又動手,可加深對文章的記憶.因為文字本身就是一種圖形和符號,經常默寫可幫助我們促進右腦的開發.採取默寫手段,可有效地鞏固已經背誦了的課文和知識,而且對加深記憶大有好處.一篇文章,就這樣一段一段地把它「吃掉」.最後,遵循「整體→部分→整體」的原則,按照背誦各段的方法,再把全篇串聯起來,進行背誦.如果能切實做到循序漸進,長期進行默寫訓練,那麼一定會有助於背誦的質量和效果.