① 六年級下冊語文書第一單元作文怎麼寫
難忘的第一次
從我入學到現在,我經歷過許多第一次,如第一次考試,第一次獲獎,第一次上網,第一次……然而,令我印象最深的是第一次煮飯。每當我想起這件事就合不攏嘴。
哪是一個星期天，我爸爸、媽媽不在家，我想我從來沒有幫媽媽做過家務活，這回可是一個好機會，就煮一鍋飯吧，給爸媽露一手，讓他們高興高興。
說干就干，我先掏了一鍋米。聽媽媽說過，煮飯之前要先洗2至3次米，我就學著媽媽的樣子洗起米來。但每洗一次米，就有一些「小淘氣」順著水「逃走」，因此，洗完米，米就少了三分之一。我把洗好的米倒進了電飯鍋，插上電源，自個兒去網上沖浪了。
正在我沖得起勁時，不知從哪兒傳來了「劈里啪啦」的聲音。我循聲找去，發現是從廚房間里傳來的，我立馬想到了那鍋飯，揭開鍋蓋一看，啊，天哪，這是我煮的飯嗎？顏色又黑又黃，嘗了一下，「呸」硬的像一些小石子。這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。不知如何是好。正當我發愁時，爸媽回來了。媽媽問我：「行健你在干什麼呀？」我吞吞吐吐地說：「我……我……做……做……」「咦，什麼味道啊？」媽媽警覺地問，邊問邊和爸爸一起來到了廚房，一看，全明白了，「哈哈哈……」地笑了起來，把本來就愛笑得媽媽笑得眼淚都出來了，爸爸也被笑得彎下了腰。後來我才知道，是因為我煮飯之前忘了給鍋里加水，才會燒成這樣。
我想：無能做什麼事只有仔細觀察，虛心學習才會成功。這不？「煮」下面還有四點水呢！
② 六年級下冊語文習作一的作文怎麼寫
《別當「假文盲」》
「文盲」一詞大家都知道，顧名思義，文化上的盲人，當然一無所知。所以大家都不願當文盲，而你聽說過「假文盲」嗎？如果沒有，那就一起來看看這幅漫畫——《假文盲》吧！你一定會有所感悟的。
這幅漫畫極具諷刺意味：在一個冬天，一位婦女正抱著孩子，焦急地在車站等著公交車，她正要回家和親人過年呢，可是等車的人實在太多了，也許還要等半個小時，或一個小時。突然，她看見了一個站台上有個標著「母子上車處」的牌子，她高興極了，一路小跑來到了站台上，可是不一會兒，她就被一個人擠了一下，一下子就被擠到了牌子後面，她回頭一看——幾個高大魁梧身穿皮襖，穿著鋥亮皮鞋的男子擠了過來。一看就是個經理、老闆。她氣憤極了！穿人衣服，不幹人事的傢伙！道貌岸然……
此時正是寒冬，那位婦女冷得瑟瑟發抖，她一臉無奈。懷中的嬰兒也瞪著那四位男子，像是在說：「這是母子上車處，你們這些成年人為什麼來擠我們呢？」而幾名男子卻手插口袋，在一旁若無其事地閉目養神呢！難道他們一點不慚愧嗎？
看完這幅漫畫，你也許會問：難道他們真的是文盲，不認識「母子上車處」幾個字嗎？不是的，這是因為他們太自私了。在公共場所，為了個人的利益而違反社會公德，這不是假文盲，還是什麼呢？在生活中，假文盲隨處可見。公交車上有些人明明看到「禁止吸煙」的提示，卻依然噴雲吐霧；有些人看見老人上車，都不主動讓座；在候車室排隊一個勁兒地擁擠、加塞……
由此我深思：知識上的文盲和道德上的文盲都不可取，道德上的文盲更可怕。所以，我們一定要遵守社會公德，總一個有德行、不自私自利的人。
③ 六年級下冊語文單元作文
第一單元：難忘的第一次，把經歷寫清楚，還要寫獲得的啟示。
第一次做飯
我有許多難忘的記憶，但最難忘的是自己第一次做飯。
那一天，爸爸、媽媽有事出去了，我自己一個人在家玩。快到晚上了，我接到爸爸的電話，說他和媽媽在外面有點事，要晚一點回來給我做飯，問我能不能自己「搞定」。嘿！正合我意，我可以大顯身手一番啦！我回答他：我能行！我馬上沖進廚房，看見冰箱里有雞蛋，青菜和一些菌，又看見桌子上有一些剩飯。我靈機一動，來一道蛋炒飯！我拿起剩飯，倒進加熱鍋里，打了兩個蛋進去。我回想起來，媽媽不論做什麼菜都放一點「金龍魚」花生油。我不知道該放多少油，就倒了一大勺進去。沒想到，鍋里的油發出了「噼里啪啦」的響聲，嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想：「哇，是不是油放得太多了，鐵鍋起火了？」過了一會兒，等「噼啪」的聲響停止時，我左手拿起米飯，右手拿起鍋蓋，迅速把飯倒進去。又等了一下子，飯熱了，我又打了兩個蛋。不一會兒，飯由白變黃了，還散發出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱，發現了芝麻油，還發現了米精。加上這兩樣調料，飯的香味更濃了。我想：「爸爸媽媽回來後，肯定會表揚我的！說不定還會批准我玩電腦呢！」
爸爸媽媽回來了，看到我做的飯，開心地笑了，還不忘誇我：「哈哈！我兒子會做飯了，而且味道不錯！要繼續努力哦！」我的心裡甜滋滋的。
夜深了，我躺在床上回想著今天做飯的事，很開心。並不是因為得到了誇獎，而是因為學會了幫助爸爸媽媽分擔壓力。我心裡暗暗下勁：今後要更主動為父母分擔，要成為一個男子漢。
難忘的第一次（第一次上台）
歲月匆匆而過，悄悄回首，我已走進小學生活近六年了，念及往事，不生唏噓。那人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭。是那樣的親切而有熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上台表演的經歷就一直使我不能忘懷。
那是我在五歲第一次上台時，在上台前，我的心忐忑不安，總是無法調整出好的情緒。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯著我喘不過氣來。我就更緊張了。當我看到台下這么多人的目光聚集在我的身上，原來就擔心的我一下子忘了自己的動作，傻獃獃的站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像賓士的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進了我的內心深處。好在這時，老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲地說：「你一定能行！」我深深的吸了一口氣，很快鎮靜下來。我微笑著自信地走上了舞台。一上台，我就好像置於一池碧水中，身體變得那樣的舒展，跳的每一個動作都是那麼嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如正午的暖陽。我的舞姿猶如一隻傲氣的白天鵝在湖面上游動；又像一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。終於，我在觀眾們的掌聲中退了場。
事後，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，助你到達成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人吧！
我愛第一次，他教會了我成功的秘笈：充滿自信，挑戰自信。
難忘的第一次（第一次考試）
「咳！急死我了！急死我了！這次考試會不會很難？時間會不會不夠？」我清楚地記得，這是我剛上一年級時的第一單元測試，當時我很緊張。老師把考卷發下來了，我拿起來一看，題目都很簡單，心想：「哼！我還以為有什麼大不了的呢！這么簡單呀！」我放鬆了警惕，開始心不在焉，題目剛看到一半就寫了起來。
我做得很快，第一個交卷，老師問我檢查了沒有，我點了點頭，其實壓根沒檢查。交完考卷後，我得意地瞥了瞥班裡的尖子生小林，只見她緊鎖眉頭，咬著筆桿，一幅苦思冥想的樣子。此時，我不由得驕傲起來：「還說是班裡的尖子生呢！這么小兒科的題就把你難成那樣！」
幾天以後，成績出來了，我喜滋滋地等待老師報出「胡雪晴，100分」，讓同學們對我刮目相看。老師開始報分數了，李明97分、張玉林88分，柴紫玲99分……當報到小林的分數時，班裡的同學都驚嘆小林的成績好。而只有我不服，心想：「不要驚訝得太早，讓你們驚訝的還在後頭呢！」
「胡雪晴，75分。」分數終於報出來了，猶如晴天霹靂，我接住考卷，只見「們」寫成「門」，「人」寫成「入」，不但錯別字一大堆，而且審題還有錯誤。
經過這次考試風波後，我真正悟出了「謙虛使人進步，驕傲使人落後」的道理。從第一次考試以後，我再也不敢驕傲了。
第二單元：節日風俗，或者寫富有地方特色的服飾、飲食、民居
春節
在我的記憶中，春節是最熱鬧的節日。每當想到春節，我便想起去年春節我和爸爸放鞭炮的情景。記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是買春聯又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊！有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷……
反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上「啪啪」得響了起來，我感到好玩極了。到了中午，我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來，整個樓層都回盪著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵，直到鞭炮聲結束，我才敢走到近處看一看。接著，爸爸又拿出一個二踢腳，把它拿在手中，點上火只聽到「嗖」的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然後爆炸。我高興得拍著手，難道真正的火箭就是這個原理發射上天的嗎？到了晚上，整個鄉村燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮「刺刺」的發出耀眼的火花。
我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的綵球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。快到最後的時候，只聽到「嘭」的一聲，從炮管後面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳，只見爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個樣子，笑得前仰後合的。爸爸哭笑不得的說：「都是劣質炮惹得禍，以後放鞭炮一定要注意安全，不要再賣劣質炮了！」這個除夕我過的真得很快樂，這是我最快樂的春節了。
第三單元：我的理想
我的理想
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……每個人都有美好的理想，有的想當救死扶傷的醫生，有的想當勇敢正直的警察，還有的想當無私奉獻的老師…而我的理想是當一名漫畫家。
我之所以有這個理想，還是因為一次偶然的機會。在一天下午，我在奧英班的下課時間時，看見一本封面圖畫絢麗的書，於是我問那本書的主人借來看一下。翻開封面一幅幅美麗的圖畫，我捧著它細細地讀著。這本書里有各個不同的故事，每個故事的情節跌宕起伏、情節精彩，讓人讀完以後還想讀，讀了幾次也覺得不夠。而漫畫里人物的五官、輪廓、表情、動作等細節初畫得栩栩如生、惟妙惟肖。我本以為這些畫是用電腦畫的，後來我才知道這些畫是漫畫家用手寫板畫出來的。從那時候開始，我開始崇拜漫畫家了，他們把漫畫人物畫得像真人一樣逼真。漸漸地，我就把崇拜變為我的理想。
但是，我也知道實現這個理想，絕非易事。克雷洛夫說過：「現實是此岸，理想是彼岸，行動則是架在河上的橋梁。」因此，我在每次的空閑時間里練習畫畫，在每天晚上完成所有工作時，就會臨摹一幅我認為好的插圖。當然，當漫畫家除了精湛的畫技還少不了觀察身邊的事物，只有這樣才能把人物畫得生動。
蘇格拉底說過：「世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗」。今後，我會朝著這個目標努力奮斗，相信終有一天，我的理想會成真！
第四單元：學會生存或者寫《魯賓孫漂流記》的讀後感
學會生存
前幾天，我看到了一篇作文，是關於作者被車匪搶劫後巧妙地讓警察抓住車匪的，作者最後救了整車人。
這篇作文寫的是去年的秋天，作者與媽媽乘車去旅遊，突然，汽車被攔住了，三個匪徒走上車來打劫。車上的人嚇得直發抖，都不得不交出財物來。作者也把身上僅有的10多元錢拿了出來。
車繼續行走，來到了一個收費站，車匪讓車上的人裝作沒有任何事發生，作者就裝看書，但又不想讓這些可恨的車匪們得逞，他望了周圍，小學生作文快樂大本營，發現他坐在車的最後一排，剛好有車窗，於是他在褲兜中掏出一支筆，在書上寫著「車上有匪徒」五個大字，然後又裝作熱，打開了車窗，汽車經過收費站時，作者趁車匪不注意，悄悄地把書從窗口丟出車外，他想，收費站的叔叔一定會發現這本書並報警。不到五分鍾，一輛警車真的追上來了。
過了一會兒，警察就上車。車上的乘客紛紛指認出三個車匪。旅遊大巴又恢復了熱鬧的場面，車上的人有說有笑，都在談論著剛才發生的事情，作者明白了：對待社會上的不法之徒，要學會保護自己，善於斗爭，歹徒最終是無法得逞的。
我覺得這篇作文的作者非常勇敢，他可以背著車匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險時，總會有機會閃過，文中的作者把握住汽車經過收費站的這個機會向收費站的人求救，真是聰明勇敢。
我們要學會保護自己，善於斗爭，真正遇難的時候才能脫險。
讀《魯濱孫漂流記》有感
暑假裡，媽媽帶我去樂購買了一本《魯濱孫漂流記》。
回到家，我馬上拿書跑到自己的房間聚精會神的看了起來，這是一本很好看的書，接下去我給大家說說書里的.內容吧：1632年魯濱孫出生在約克市的一個體面的家庭里，他從小就希望能有出海的那一天，可是他的父母卻堅決不同意。魯濱孫18歲那年，也就是1651年那年的9月1日，他沒有經過父母的同意，就和朋友一起出海了。可是很不幸很快他們就遇到了暴風雨，船上的人通通都跌進了海里，魯濱孫和船都被卷到了一個荒島上。從次以後他過起了艱苦的生活。
他醒來以後，身上沒有任何工具和糧食，於是，他把船上能搬下的或需要的都搬下來了。他用從船上拿下的一塊
布搭了一個帳篷，他就住在這座「城堡」里——以後他就稱它是「城堡」了。他以為這島上沒住人，就稱自己是這座島的「國王」。有一天，他遇見了一隻野獸，他馬上用帶在身邊的獵槍打死了它。如果是我的話，可能早就被這野獸嚇得半死。後然他又在這島上發現了野生的椰子樹、橘子樹、檸檬樹和酸橙樹，他采了許多帶回家，並又在島上帶回了一隻鸚鵡和一群山羊，從此他的生活總不孤獨了；一直到他在島上活到第21年的一天時，遇見了一群愛吃人的殘忍的野人，他們正要吃一個野人，魯濱孫看了非常生氣，他拿著一把手槍沖了上去，一下子把野人都打死了，救出了被抓的俘虜，並取名叫「星期五」，因為這天正是星期五。魯濱孫之後的生活變很幸福了；「星期五」成了他最忠實的僕人……
我真佩服這勇敢又聰明的魯濱孫哪！他在這個荒島上生活了二十三年！
第五單元：寫最感興趣的人、事、景、物或者其他的作文
老師我想對你說
老師，，你知道嗎？我有很多話想對你說。今天，我鼓起勇氣，敞開心扉，大膽的說出我的心裡話：「老師，你辛苦了！」
人們常說：「老師是靈魂的工程師，是學生們心裡那盞指引他們走向光明之路。是您，教會我們許多知識，你就像一艘船，帶領我們從狹窄的地方，駛向廣闊無邊的海洋。您不僅是一位良師益友，還是我的「父母」呢！
記得那一次，爸爸媽媽都去出差了，您知道後，放學便來找我，說：「走，去我家吃飯！」「不用了，老師，我有錢！」也許是父母從小的嬌慣吧，我現在變得很倔，而且我不喜歡到別人家吃飯。老師聽了，只是大聲說了句：「在這等我！」轉頭便走了，而我便在那兒一直等老師來。
我一邊啃著無味的方便麵，一邊耽著腦袋向遠處望去。終於隱隱約約看到一個熟悉的身影，哦，原來是和藹可親的老師。老師從包里拿出一個飯盒，說：「快吃吧，剛剛做的飯菜，還是熱乎乎的喔，光吃零食，沒益的。」我的眼簾漸漸模糊了，緩緩地接過老師的飯盒，我狼吞虎咽的吃了起來，老師坐在一旁，面帶微笑，慈祥可親地看著我把盒飯吃完。你的關心就像一陣暖流，緩緩的流進我的心田······
老師，您知道嗎？那時我是多麼的感動啊！我的心早已在心裡對你說了成千上萬次：「謝謝你，老師，您辛苦了！」可膽小的我至今還沒敢說出口。
母親懷胎十月孕育我，讓我來到這個世界上；而你，則用畢生的心血來澆灌我，換來我的一生！
老師，我衷心地向您說一句：「老師，您辛苦了！」
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲「謝謝」，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師??您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
第六單元：難忘的小學生活
感謝老師
在生活中，我們每個人都有自己要感謝的人，也許是爸爸，也許是媽媽，也許是我自己……但是，我最想要感謝的人是我的老師，因為老師他總是在我最需要幫助的時候幫助我。
在一個悶熱的下午，我正在教室里做數學作業。做著做著，我的筆停了。有一道題把我難住了，我冥思苦想，還是想不出來。這時，數學老師走了過來，見我不會做，便告訴我：「你看，我們如果正面看這道數學題，就找不出答案。」我聽了，靈機一動，於是我試著從反面去思考，結果馬上就做對了。這真是「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」啊！老師，如果不是您的指點，我不知要思考多長時間才能做出這道題目呢。
我要感謝老師，您不但指點我解題，還教育我們怎樣做人。有一次，我看到一位同學的熒光筆，很漂亮。放學時，我偷偷地把她的熒光筆放進了自己的書包。第二天，同學們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的眼光看著我，我的心裡很緊張。班主任知道這件事後，把我叫到辦公室，輕輕地問我：「熒光筆是不是被你不小心帶回了家？」這時，我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話，就使我承認了錯誤。老師您在我的心裡是至高無上的，是您教會了我要敢做敢當。
老師，是您帶領我們走進了知識的海洋，是您教育我做人的道理。我一定會好好感謝您，用優異的成績報答您。我的小夥伴（我的朋友）
我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裡。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講「豁然開朗」這個成語的意思，老師站在講台上問到：「誰來說說這個成語的意思？」剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：「張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：「世上還是好人多呀」張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。童年趣事在我的童年，有很多很多充滿稚趣耐人尋味的事，有時想起來就會情不自禁地笑。有一件事讓我記憶憂新。記得在上一年級的時候，星期天的早上，我正舒舒服服地坐在沙發上津津有味地看著電視。無意中，我在電視上看到了養雞場的小雞，各種各樣，五顏六色，有黃的，乳白色，可愛極了。小腦袋，圓溜溜的眼睛轉個不停，再加上毛茸茸的身體，特別惹人喜歡。我心中不禁有了一種想法??讓爸爸給我買幾只小雞。媽媽在廚房做飯，我笑嘻嘻地跑到媽媽身邊，說：「媽媽，讓爸爸給我買幾只小雞吧！爸爸加班呢，有時間再給你買，啊？」我撅著小嘴說：「真討厭！」於是又無精打採的癱在沙發上，時間一分一秒地過去了。突然，我眼前一亮，冰箱里不是有雞蛋嗎？我邊想邊自言自語，對，就這么做！便從冰箱拿了兩個雞蛋。「孵小雞的雞蛋是靠大母雞的體溫孵出來的，我如果來孵的話，雞蛋很容易被擠破。對了，平時媽媽經常說爸爸的身體就像火爐子，爸爸的被子肯定是熱的。」我想著，將雞蛋小心翼翼放進了爸爸被子里，耐心的等待著小雞的誕生。爸爸回來了，困得眼睛都快睜不開了，一進卧室，就拉開被子，睡覺，只聽見爸爸哎呀叫了一聲，我立刻跑過去，爸爸正拿紙擦他的褲子。我捂著嘴偷偷地笑，媽媽也放下勺子跑過來。爸爸生氣地說：「卓卓，是不是你乾的好事？」我將事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸媽媽。大家都笑了，媽媽撫摸著我的小腦袋：「傻孩子，這雞蛋是孵不出小雞的！」我似懂非懂地眨眨眼睛。多麼有趣的我呀！這使我明白了一個深刻的道理：遇事不能盲目地去做，而要經過認真地思考，再行動。
④ 六年級下冊語文第二單元作文,怎麼寫
我家鄉的端午節「節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。」端午節不久就到了，想必大家對去年過端午節的情形仍記憶猶新吧！現在我就介紹一下我家鄉的端午節吧！我的家鄉――永昌，位於祖國的大西北，是座古城，歷史悠久，可如今也只是知道者微乎其微的小鎮而已。在彼，人們留心於早晚的雲蒸霞蔚，四時的風花雪月，並不太在意小小的端午節；在此，人們嚮往著都市的燈紅酒綠，生活的紙醉金迷，而忽略了小小的城鎮。他們都喜歡心目中美好的東西，卻不知在此邊陲小鎮中，端午節也是熱鬧非凡的。家鄉的端午習俗可謂多種多樣。插茱萸。在端午的前幾天，人們就弄一枝茱萸（或一柳條）插於門楣之上，據說可以驅妖避邪。戴香包。大人們用布縫製成小布包，並將艾、蒼術、板藍根等草葯包於其中，讓孩子或戴於項下，或系於腰間，可增強免疫力。我的家鄉由於缺水，所以並不像江南等地劃龍舟。在我家鄉，最典型的風俗便是吃粽子了（有些地方吃油糕）。將糯米洗凈，並配一把包，用棕葉寶成三角錐形，蒸熟，便成了香氣四溢、味甘可人的粽子了。在永昌吃粽子有一個講究，那就是在吃之前先祭屈原，在祭祖先，然後才能吃。我最愛吃粽子。每逢端午節，我總要吃個夠，直到再也吃不下為止。媽媽做的粽子十分可口。輕輕將棕葉撕破，便露出了又白又嫩的糯米糕，忍不住吃一口，甜汁溢入口中，那感覺簡直妙不可言。曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。吃慣媽媽包的粽子，吃起別人包的，總覺得有些干澀，不如媽媽包的香嫩。不知怎的，每次吃粽子都會有同一種感覺。滿口噴香的糯米，氤氳香氣中，彷彿升騰起成敗英雄不滅的屈原，自己也彷彿回到了失落千年的楚國。不禁對靳尚、張儀與鄭袖的卑鄙無恥嗤之以鼻，為屈原的氣節所折服。何為英雄？生死契闊，氣吞山河？金戈鐵馬，仰天長嘯？都不是！而是喜笑悲歌氣傲然，九萬里風鵬正舉！隱隱的，似乎可見你將那無盡的沉淪拋進滾滾汨羅江，只有那涓涓流水重復著永不改變的晨昏。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來！你的心胸可吞日月，可囊星漢！整個世界因你而美麗！折斷柳條留不住的，是歲月的裙袂，挽短羅衣留不住的，還有你追尋真理的腳步……忽然，一切都消失了，只剩下幽雅的餐桌。原來，手中的粽子已盡，才明白富貴名祿過眼雲煙，君王霸業恆河沙數，最終空留嘆嗟，沉淪不已……粽子在口，母親在身邊，家鄉在心中
⑤ 小學六年級下冊語文第五單元作文範文
小學六年級下冊語文第五單元 作文 要怎麼寫好呢?同學們可以寫些什麼呢?部編版的題目是「插上科學的翅膀飛」我在此整理了小學六年級下冊語文第五單元作文 範文 ，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
小學六年級下冊語文第五單元作文範文篇1
楊越茜
現在是2169年，科學在飛速發展著。明天，我們的生活將會超乎想像。未來的生活是什麼樣的呢?來，讓我帶你去瞧瞧。
2169年房子不是用磚造出來的，而是用我們發明的既輕又堅固的材料建造的。如果有地震、山洪等自然危害，它能立刻升到空中停留，周圍的保護膜能讓主人毫發無損。房子還可以根據主人的需要來調節室內的溫度變化，根據主人的心情，調節室內色彩。
在2169年，一百層的高樓不算稀奇，人們可以在入口處輸入主人和他的親戚、朋友的指紋，如要進去，只要把手往機器上一按，再按幾個鈕，你就會到達你想去的樓層。這里沒有小偷，就算是有，也躲不過人們僱傭的保安的火眼金睛。如果被發現了，那他可就慘了，會被保安們直接用便捷黑洞扔到裡面蹲幾個月。
2169年，人們的家庭里，我們會擁有一位不知疲倦的機器人保姆，你只要叫她作什麼家務她就會去做，不到十分鍾，她就會幫你做完所有的家務。
在休閑時間里，我們可以把房子變成一張車，而且還會飛。這樣，我們就可以漫遊世界了。還可以變成一艘太空飛船去遙遠的太空，就像走親戚一樣輕松而又愉快。如果你想去海底世界，他就會變成一張潛艇，潛入海中。
2169年沒有白色污染，汽車已經改為太陽能為動力的了，傢具改用一種特殊的合成材料，人們再也不會亂砍樹木了。污水只要倒進一種高科技處理器就變成了清水，不會再有人破壞水資源了。江河湖海魚蝦成群，不會再有洪水、海嘯等自然災害。
這就是未來生活。
小學六年級下冊語文第五單元作文範文篇2王樂洋
幾位士兵看著滿地的屍骨，陷入了沉思。他們聽到了車聲，想躲但沒有地方，除了遍地的屍體。…他們來不及沉思，回到了他們的飛船。而船上本應有的隊長和指揮員卻死在了船艙。「砰」的一聲槍聲響，又打斷了士兵李斯的思考。他的目標是帶著大家返回地球。
李斯回頭望去，突然一個怪物出現在眼眼前。還好他眼疾手快掏出槍擊斃了怪物，它的血濺到了他的臉上。顧不擦掉，他小心翼翼地檢查著飛船。
終於一個隊員說了句話打破了這死一般的寧靜，「沒事了!這艘船里安全了!」這位四十幾歲老兵說。「呼……」李斯長出了一口氣。其他隊員也一屁股坐在了地上。
「我先 自我介紹 一下，我叫朱同，是在這個宇宙遊走的雇傭兵，服役二十幾年了。」
「我叫李雷，是服役在地球的雇傭兵，和那個叫李斯的傢伙是兄弟。」他指了指李斯。
「接下來，我們再研究一下如何返回地球吧!」李斯說。正說著，大家又遇到了前所未有的困難。一艘高大威猛的戰艦出現在他們的面前。上面的裝甲猶如一個高大的城牆在宇宙中發出微弱的亮光。「我的天……」士兵們只想著能有個全屍返回地球。這時另一艘飛船出現了，同伴們緊急發出求救信號，一顆炸彈從飛船中發出將敵人的戰艦炸的灰飛煙滅。
接下來他們分工協作，給飛船加足燃料，在星球中左右穿插，以光速逃離了這個危險的宇宙。
終於抵達了地球。經歷了生死之交的幾個士兵高興地擁抱到了一起。
小學六年級下冊語文第五單元作文範文篇3田園，一年四季，春夏秋冬，都是那麼誘人，獨特，讓你沉醉於中，那麼吸引人眼球，還有什麼風景能比得過瑰麗的田園呢?
迷人的春天到了，田野里一片鵝黃嫩綠，芽苞初放，柳樹的小嫩芽不再膽怯，慢慢的彈出了他們尖尖的小腦袋，左看看，右望望，對這個世界充滿了好奇;小花妹妹一個個地舒展了他們優美的胳膊，伸了伸彎曲的身子，打了個哈欠;小草弟弟也換上了鮮艷的淺綠色新裝，互相聊著天;大雁和小燕子也飛回到了北方，抓緊時間築新巢……
夏弟弟乘著溫暖的熱風來到了田園，頑皮地把暖烘烘的太陽掛在了高空，瘋狂的烈日烤著大地，麥子顯得金燦燦的，在陽光下隨風起舞，像一塊塊金條;小溪旁，兩位老人坐在河沿邊上，興致勃勃地聊著天，三四個孩子在打水仗、翻跟頭、豎蜻蜓、吹麥哨;在溪中，有一群鴨子游戲水中，可以說是「群鴨戲水」……
輕柔的秋姐姐踏著優美的步伐來到了田園。農民伯伯在自己家門前看著今年的好收成，笑了;紅蘋果好似膽怯、害羞的小姑娘，脹紅了臉，不肯離開大樹媽媽;一個個黃澄澄的大鴨梨像燈籠似的掛在樹上，又像一個個 傳說 中的寶葫蘆;水靈靈的大葡萄飽滿地像是要炸了一樣地依靠在大樹葉上，紅的、白的、綠的、紫的……麥田被秋姐姐的水彩筆染得金燦燦的，炫耀著自己漂亮的新衣裳。
冬爺爺慢悠悠地開著雪花汽車來到了可愛的田野，迫不及待地下了一場今年最大的瑞雪，大樹、小草、麥田、小河都蓋上了一層厚厚的棉被，安詳地過了冬;小孩子們不怕寒冷，穿上媽媽做的小棉襖，歡歡喜喜地在大地上堆了一個個雪人，瞧!那麼多，好像都活了一般，想和小朋友們跳舞呢!
這樣的季節，這樣的風景，每一外風景都比不上這自然、和諧的田園 風景畫 !
小學六年級下冊語文第五單元作文範文篇4許夢軒
現是2031年11月12日我發明了一架時光機，我坐著它來到了30年後。我走在茂密的叢林中，我看看這兒，看看那兒。頹然發現，太陽落山了。
森林的黑幕遮住了我的視角，夜裡的風極為陰冷，吹的那些古松「沙沙」作響，我不禁打了個寒顫。突然我想到了懷里那個「小傢伙」，連忙脫下那僅有的外套，把這只恐龍蛋緊緊的包住。不遠處的時光機已經發出預警，5分鍾後馬上起飛。可懷里的這個「小傢伙」馬上要出生了。我心裡不住的嘀咕：再不走，就可能錯過最後離開的機會了，可如果我離開了……
遠處又傳來霸王龍的狂嘯，似乎嗅到了這小生命的味道，而且書上說過夜裡恐龍最擅侵襲獵物。我的心揪得更緊了。眼前突然浮現出小時候媽媽保護我的情景，再看看這陪伴了十多天的小傢伙，「算了，不行就等下一輪探險隊來了再回去吧!」我決定要用生命守護我的「新朋友」。只聽「咔」的一聲，蛋殼裂開了，一隻巴掌大的腦袋搖晃著，好奇的瞧著我，尾部的板形尖刺讓我認出它是一隻小劍龍。正當驚喜時，我猛然發覺，叢林深處粗重的喘氣聲，抬頭一看，是一雙巨大無比的眼睛，冷冷的盯著我……
我忽然意識，到是霸王龍。我從書上聽說過：夜裡霸王龍最擅侵襲獵了。我瘋狂的跑，忽然霸王龍追上來了，我看到了前方有個大石頭，我躲在了後面，但是他聞出了小劍龍的味道，獵豹一般的跑了過來。我也繼續瘋狂的跑，霸王龍快追上來的時候我看到了探險救援隊來了，他們把我救了上去。
這真是一次驚心的歷險呀!
小學六年級下冊語文第五單元作文範文篇5下午，老師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學校了。聽到這個消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心情好沉重。望著鳥語花香的母校，往事又如煙雲浮現在我的腦海。心底驀地湧出一種不舍。捨不得成長6年的母校，捨不得 教育 我們6年的老師，捨不得曾經患難與共的同學們，捨不得那個溫暖的大集體。而如今，我將要獨自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。忘不了，忘不了每一次老師的諄諄教誨;忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷;忘不了大家有說有笑的那些日子……忘不了的太多，忘不掉的太多……
我抬起頭，看到許多同學的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來。老師看到我們這個樣子，急忙安慰說『天下沒有不散的宴席，我們今天雖然分別了，但我們保存著這一段美好的回憶不是很好嗎，以後，我們還可以開同學會阿』忍耐已久的眼淚終於落了下來，大家都哭成一團，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀律都拋到了腦後。老師接著說;不要哭，要學會堅強，以前那麼多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎，我們一起說「揚起你的笑臉，把影子留在身後。」熊老師笑了，雖然嘴上這么說，但又哪裡忍得住悲傷呢。
下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發，教室里靜靜的，過了一會兒，幾個調皮的男生離開了座位。他們站在講台上說;「以前我們經常欺負班上同學，引起大家的不滿，現在，我們要分別了，好歹也是6年的同學。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。」台下象棋了一陣熱列的掌聲。
放學後，我靜靜的坐在自家的陽台上，想到我要獨自到另一個陌生的環境里生活，想到我們這一別也許就會永不相見了，心中就有一種無名的失落感。但我轉念一想「海內存知己，天涯若比鄰阿」，也許這也算是一絲安慰吧，只是希望中學的生涯會讓我更加學會堅強吧，讓我會更成熟……
再見了，母校;再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學們。希望在以後的日子裡還能有緣再見。現在的我只渴望時間慢點過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。
小學六年級下冊語文第五單元作文範文相關 文章 ：
★ 小學六年級下冊語文第五單元作文範文
★ 六年級下冊語文第五單元作文範文500字
★ 人教版六年級下冊語文第五單元作文範文
★ 六年級下冊第五單元語文作文
★ 六年級語文下冊第五單元作文
★ 六年級下冊第5單元作文寫我身邊的正能量
★ 蘇教版六年級下冊語文第五單元作文學習的煩惱
★ 六年級下冊語文第五單元作文一件難忘的事範文
★ 蘇教版六年級下冊語文第五單元作文範文
★ 六年級下冊語文作文大全
⑥ 小學六年級下冊語文第六單元作文怎麼寫
難忘的校園
時光如流水，一點一滴的過去了，轉眼間，六年的學習生活快要畫上了句號，這也就說明，我們馬上就要離開學習六年的母校，去迎接美好的未來了，現在看起來，一切依舊美麗如初。
走進校園，映入眼簾的是我們校園的小天井那裡到處都是鬱郁蔥蔥的綠色，花兒朵朵綻放，五顏六色，彷彿在比美似的。果子結在樹上，就像一個個小燈籠。
我轉過身子，跨著大步來到操場，籃球場在跑道外，顯得十分寬闊，籃球場有兩個，靠近西邊是體育館，那裡是我們打乒乓球的地方，這些可是同學們打籃球和游戲的場所哦！
在喧噪的城市中，這里有大自然返璞歸真的一面。順著石子路我來到了校園風景區——森林公園，這里住著許多小鳥，每天清晨可以聽到它們那嘹亮悅耳的歌聲，水面上微波盪漾，不時還會看見水中的小紅魚游來游去。其中，我最喜歡秋天的森林公園了，因為一片金黃，銀杏樹上枯黃的樹葉，在風伯伯地撫摸下，一片又一片的樹葉落了下來，它們在空中優雅地飛舞，像一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞飛落下來，落在了樹旁草坪上，為大地貢獻養料。
地上落滿了樹葉，踩在上面軟綿綿的，發出「沙沙」的聲音。我真想往地上一躺，沐浴著秋天溫暖的陽光，舒服地睡上一覺。
我走上了階梯，來到了教學樓。教學樓下課有同學們嬉戲打鬧的聲音，上課有同學們朗朗的讀書聲，這就是給同學們快樂和知識的地方！
漫步在校園中，感受著這座學校的生機與活力。
不知道你們校園是不是這樣。
以上回答你滿意么？
⑦ 小學六年級下冊語文第六單元作文怎麼寫
正月十五秧歌會
朋友，您看過大秧歌嗎？如果您正月十五能到我們家鄉做客，您一定會被那粗狂豪放的場面所吸引，在流連忘返中，說不定您也會情不自禁地加入這狂歡的行列，身不由己地扭起來。
你聽，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，嗩吶響了起來，大街上一撥兒秧歌開始打圓場了。領頭的是「沙公子」，他頭戴小生帽，身穿鶴氅，手持大摺扇。後面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小夥子。「七咚鏘，七咚鏘，七八弄咚鏘……」隨著這鏗鏘的鑼鼓，秧歌隊在「沙公子」的指揮下踏丁字，邁十字，綵綢飛舞，虎步生風，自然排成兩行，穿花打場。看秧歌的人們見到這雄渾的氣勢自然卻步。走場兩圈後，只見「沙公子」躍步跳入場心，雙手抱拳做個「羅圈揖」，唱個賀年的大喏，熱鬧的小戲便開始了。這時嗩吶換調，鑼鼓的韻律也變得更加昂揚。一隊隊旱船如同在水上漂著，手持「船槳」的老漢在前面像醉翁一樣扭來舞去，那水靈靈的「姑娘」（大多男扮的）扭捏作態。正扭到高潮處，後面卻沖出幾個「刁老婆」。她們手拿棒椎，身穿青色布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒，頭上梳著「濃籬把」，臉上還有一個黃豆大的「黑痣」，黃臉朱唇，氣勢洶洶，大有「棒打鴛鴦」之勢，三躥兩跳來到了旱船眼前，與「老漢」開始周旋。「棒」「槳」相撞，乒乒乓乓，丑臉相對互不相讓，他們似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。正在難解難分之時，高蹺隊沖了上來，這才沖散了這對丑冤家……
這一撥兒秧歌剛過，那一撥又接了上來。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……滿街的人目不暇接、震耳欲聾。人們沸騰了，擁著秧歌隊說呀笑呀，指指點點地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊叫，小孫子攙著老奶奶跟著秧歌隊跑。人們忘記了寒冷，被這催人奮進的鑼鼓帶進了春潮湧動的世界。
朋友，百聞不如一見，還是請你親自來看看我們家鄉的大秧歌吧！親眼瞧一瞧那如醉如狂的場面，親耳聽一聽那昂揚的韻律吧！
⑧ 六年級下冊期末考試語文作文可能會有什麼
六年級下冊期末考試語文作文類型應是：記敘文。
分析：六年級下學期是小學階段的最後一個學期考慮到要與初中接軌，所以通常情況下六年級下冊期末考試語文作文類型應是：記敘文。這一類型的作文多考測的是學生寫人記事的能力，所以作文在確定為記敘文後，一般不會在形式上做過多要求，多以命題或半命題作文為主，字數要求不少於550字，素材大多選擇為家庭生活或學校生活的類型或回憶性的為主。
示例：
1、請以「我在 （ ）中得到快樂」為題，寫一篇文章（可以寫你的經歷、感悟、認識或者是在學習、生活中快樂的事）。
提示：（1）先將題目補充完整；再寫一篇不少於550字的作文。（2）以記敘為主可適當抒情、議論。
2、題目：《再見了，老師 》
提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心裡的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心裡話。
要求：1、字數不少於550字；2、書寫工整，語句通順，勿寫錯別字；3、記敘為主，有真情實感。
⑨ 六年級下冊作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我收集整理的六年級下冊作文，歡迎大家分享。
祖國，多麼熟悉的名字，裡面卻包含了我們大家對祖國那顆熱愛之心。五星紅旗的飄揚，紅領巾的閃耀，國歌的庄嚴，無不展示了我們中華民族的繁榮與輝煌。可是，祖國也經受過恥辱，永遠忘記不了的恥辱！
清朝帝王在150餘年間創建與經營的一座大型皇家宮苑：圓明園，他坐落在北北京西郊，有金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透的亭台樓閣，走進去，就好像進入仙境一樣！
這里頭不只有美麗的風景建築，還珍藏了非常珍貴的歷史文物，這樣的一個地方，輝煌、美麗，可在1860年10月16日，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，把能拿走的東西想盡辦法拿走，實在是拿不走的就任意破壞、銷毀。在10月18日與19日，他們還在園內放火，大火燒了三天三夜，煙雲籠罩了圓明園。就這樣，藝術的瑰寶、建築藝術的精華化成了灰燼與恥辱。
除了圓明園被燒毀的恥辱，還有割讓土地等讓人想像不到的恥辱！
現在，日本人又妄想把搶到他們那邊去，占為己有。這次，我們一定不要敗下來，因為，我們的祖國，在狂風暴雨中，摔倒了無數次，受傷了無數次。然而，我們卻堅持的一步一步走下來，一步一步地走向繁華復興。那麼現在，我們也有理由打敗無理取鬧的侵入者，維護祖國、我們中華民族的尊嚴！
讓我們齊呼：祖國萬歲！我生命中的贊歌。我血液中的光輝！
高爾基說：「當書本給我講到聞所未聞、見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。」是啊，高爾基的話讓我記憶深刻，大家來看看我的輝煌歷史吧！
有一次，爸爸不讓我晚上看書，一到晚上，我就偷偷地爬起來，我踮起腳尖，打開書本，把開台燈開到最小。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕———這種竊讀的滋味！我看著看著，已經沉在了書里，我看得如醉如痴。忽然，我聽見熟悉的腳步，原來是爸爸來看我睡了沒有，我急忙合上書，躺在被窩里，呀，燈忘關了，我趕緊跳下床，把燈關了，又鑽進了被窩里。爸爸見我睡了就走了，我在被窩里喜出望外。我心裡想：爸爸走了我又可以看書了，真是太好了。我又跑下床，打開書和燈，看起了《小貝流浪記》，我看得淚流滿面。我看到了入迷的境界。我心想：爸爸又來打擾我看書怎麼辦。於是我就把門鎖上了。我又看起了書。突然，我聽見「咔擦咔擦」的怪聲。我嚇得急忙跑上床，躺在床上，我看不成書了，只好睡覺了。早上起來，發現眼上有兩個黑眼圈。我一看時間，已經8點了，上學可要遲到了，原來我晚上把門鎖上了，沒人叫我起床。
書是打開知識大門的鑰匙，如果你一日無書，你就百事荒蕪。
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
我的理想是當一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師並不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜老師。
如果我的理想實現了。我一定先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟梁。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學生們要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續發揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數，並給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學生。
有的人的理想非常多，有的人的理想會終身不變。雖然我還沒有真正地肯定我長大理想。但有一點我是肯定了，不管理想怎樣變化，我的理想都是對社會有貢獻的。
在眾多理想中，我最大的理想是當一位老師。老師是辛勤的園丁，無私地培育了無數株幼苗。老師是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了咱們。只要咱們獲得知識，都滲透著老師的辛勤汗水，咱們每前進一步，都凝聚著每位老師的心血。老師這一事業是多麼崇高、美好！正如詩中所說：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻是偉大無私的，他們為了咱們犧牲了許多時間，讓咱們的成績逐漸上升。如果我做老師，我會做一個理解學生的老師，幫助學生的老師……
我既想當老師，也想當畫家，要是再有一支馬良的神筆就更好了！如果是這樣，我將會干什麼呢？是畫山珍海味，還是畫一幢別墅？是畫許多錢，還是畫考試得一百分……不！這一切都是淺薄的。要把目光看長遠一些，要是沒有了祖國，還有什麼幸福。就像一滴小水珠離開了大海。我要用手中的畫筆畫出祖國未來的宏偉藍圖。即使我沒有神筆，我還是一個畫家。我將會畫出祖國欣欣向榮、春色無邊的景象，畫山、畫水、畫鳥……只要我看見的，我就會把它畫下來讓這美好的景觀永遠留在我心中！
聽了我的理想，你們的是什麼呢？其實我還有一些理想，比如：一個文學家，一名醫生……雖然有些可能實現不了，但這理想我會深深地印在我的腦海里，永遠，永遠……
「文盲」對於我們這個時代的少年來說是很陌生的，至少我就沒有遇到過文盲。今天，老師讓我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅畫引起了我深深的不滿。
這幅漫畫具有諷刺的味道。一個寒冷的冬天，在某個公共汽車站的路口，有幾位穿著大棉襖的強壯男子居然站在寫著「母子上車處」的入口，而他們的旁邊站著一對母子，這對母子顯然是被他們擠在一旁的，這位媽媽看著四位強壯的男子站在母子上車處的入口露出無奈的表情。而幾位男子神態坦然，似乎沒有看見「母子上車處」的標志，我不知道他們內心在想些什麼。難道他們不覺得有些羞愧嗎？
目睹了畫面上的一幕，我的心不能久久的平靜，我想：「遵守公共鐵序是我們每一個人應盡的義務，那些充當」假文盲「的人不覺得羞愧嗎？不覺得的自己很自私嗎？」
在生活中還有一些充當假文盲的人，比如社區的草坪上立了一塊「禁止踩踏」的標志，可有些人裝作沒看見，還大搖大擺地走在草坪上；還有馬路邊旁的花壇，在花壇旁明明就立了一塊「禁止採摘」的標志，有些人連看都不看標志就去採摘那些美麗的花朵；在商場排隊買東西的時候，在遠處就立著「禁止插隊」的標志，可有些人還是插隊。
這說明那些當假文盲的人的道德太差，他們只為了個人的'利益，不顧社會的公德。
知識上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目盡心。
「第一次」，多麼新奇而充滿誘惑。第一次野遊、投稿??無數個「第一次」，令你喜歡，惹你難過，讓你尷尬??
我也有第一次，那是第一次交真心朋友。那是在四年級的下學期。有一位新同學轉到咱們學校來了，而且還是咱們這個班，四(1)班。他叫朱江。我當時很討厭她，因為她太自私，太狂妄自大了，他當時跟李江南同學坐在一起，她常常欺負他，而且還向他要錢，要零食。我太不看不慣了。但看在她又是新來的份上，才沒敢告訴老師。漸漸的，我發現她也沒那麼討厭，她似乎可以看透人的心一樣，很會安慰別人，也和很多人交了朋友，而我也是其中一個。她有事，困難，想辦法都跟我說，我也老對她說。有一天，我突然問她：「朱江，你為什麼那麼相信我，你不怕我把你的秘密，心事，想法都告訴別人嗎?」他說：「不，你不會的，我相信你，因為咱們是真心朋友。」我看她那純真的笑臉，一下子明白了。我終於有真心朋友了，這是第一次。
第一次交真心朋友很開心。
春節到了，挨家挨戶都忙著買花草，貼對聯，貼福字，都忙得不可開交的樣子，我們家也不例外。一大早媽媽就跑到花市，選花去了，買了一堆又一堆的花草，粉紅的桃花樹，紅色和黃色的菊花，還有四盆橘子樹。
我們打理好了一切後便開車回老家，到了老家太陽閉上了雙眼，我們迎來的不是漆黑的夜晚，而是繁星點點的夜空。漆黑的天空瞬間被煙花照亮，就像是五彩的星星一般，紅的，藍的，紫的，它們如同海里的貝殼升上天空打開了貝殼瞬間爆發出來一堆金光閃閃的珍珠們，每一朵升上天空的煙花們都綻放出自己最美的時刻，有手上玩的，數都數不盡，一個晚上都是煙花在那吼叫。
我和小弟說好了誰看春晚就殺無赦，這是創意。唉，我們只好無奈的拉著舅舅和小妹一起去放煙花了，我最喜歡玩的還是大型的，聲音越大越好，還有一種摔炮，在手上點火後扔出去會爆炸，和手裡的雷一樣的，但是沒手裡的雷爆破力大，每次我都會朝我小弟扔過去，他都會迅速奔向前方，還有那些小朋友們最喜歡玩的仙女棒，我的小妹買回來好多，有鐵絲版本的，還有木棍版本的，他喜歡木棍的，結果原本清新無比的空氣瞬間被那群烏黑的二氧化碳給擊敗了，我便和小妹妹吵起來，罵道「都說玩這個了，你還玩別的，你想熏死人呀！」我的好心情瞬間破碎，算了饒了她吧！
一個晚上我的耳邊總是會想起「哄哄的聲響」它們陪伴了我一個晚上。
前幾天，我看到了一篇作文，是關於作者被車匪搶劫後巧妙地讓警察抓住車匪的，作者最後救了整車人。
這篇作文寫的是去年的秋天，作者與媽媽乘車去旅遊，突然，汽車被攔住了，三個匪徒走上車來打劫。車上的人嚇得直發抖，都不得不交出財物來。作者也把身上僅有的10多元錢拿了出來。
車繼續行走，來到了一個收費站，車匪讓車上的人裝作沒有任何事發生，作者就裝看書，但又不想讓這些可恨的車匪們得逞，他望了周圍，小學生作文快樂大本營，發現他坐在車的最後一排，剛好有車窗，於是他在褲兜中掏出一支筆，在書上寫「車上有匪徒」五個大字，然後又裝作熱，打開了車窗，汽車經過收費站時，作者趁車匪不注意，悄悄地把書從窗口丟出車外，他想，收費站的叔叔一定會發現這本書並報警。不到五分鍾，一輛警車真的追上來了。
過了一會兒，警察就上車。車上的乘客紛紛指認出三個車匪。旅遊大巴又恢復了熱鬧的場面，車上的人有說有笑，都在談論剛才發生的事情，作者明白了：對待社會上的不法之徒，要學會保護自己，善於斗爭，歹徒最終是無法得逞的。
我覺得這篇作文的作者非常勇敢，他可以背車匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險時，總會有機會閃過，文中的作者把握住汽車經過收費站的這個機會向收費站的人求救，真是聰明勇敢。
我們要學會保護自己，善於斗爭，真正遇難的時候才能脫險。
「咳！急死我了！急死我了！這次考試會不會很難？時間會不會不夠？」我清楚地記得，這是我剛上一年級時的第一單元測試，當時我很緊張。老師把考卷發下來了，我拿起來一看，題目都很簡單，心想：「哼！我還以為有什麼大不了的呢！這么簡單呀！」我放鬆了警惕，開始心不在焉，題目剛看到一半就寫了起來。
我做得很快，第一個交卷，老師問我檢查了沒有，我點了點頭，其實壓根沒檢查。交完考卷後，我得意地瞥了瞥班裡的尖子生小林，只見她緊鎖眉頭，咬著筆桿，一幅苦思冥想的樣子。此時，我不由得驕傲起來：「還說是班裡的尖子生呢！這么小兒科的題就把你難成那樣！」
幾天以後，成績出來了，我喜滋滋地等待老師報出「胡雪晴，100分」，讓同學們對我刮目相看。老師開始報分數了，李明97分、張玉林88分，柴紫玲99分……當報到小林的分數時，班裡的同學都驚嘆小林的成績好。而只有我不服，心想：「不要驚訝得太早，讓你們驚訝的還在後頭呢！」
「胡雪晴，75分。」分數終於報出來了，猶如晴天霹靂，我接住考卷，只見「們」寫成「門」，「人」寫成「入」，不但錯別字一大堆，而且審題還有錯誤。
經過這次考試風波後，我真正悟出了「謙虛使人進步，驕傲使人落後」的道理。從第一次考試以後，我再也不敢驕傲了。
人人都有理想，都有自己奮斗的目標，都有自己可盼的成績。我也有理想，那就是醫生。
醫生是救死扶傷的，醫生是默默無聞的，醫生是為人民服務的。醫生認為：「人的一生就好像在排隊，死神從每個人的身邊走過，如果他在你的身邊停下來，那就代表你有生命危險。而醫生的任務就是把死神從你身邊推走，讓你安全。我要做一民優秀的醫生，讓世界少一份失去親人的痛苦。
在我的心目中，醫生這個職業是偉大的，是無私的。醫生就是人們心中的白衣天使，所謂的白衣天使不僅是為人們治病的，也是為人民服務的，為人民的健康和生命著想的。醫生救人是默默無聞的醫生有時為了手術，飯都可以不吃。
汶川大地震的時候，醫生們不分晝夜的救人，夜以繼日的工作，盡全力不讓死神帶走一個人。而在這期間，醫生們基本上沒有喝一口水和吃一口飯，他們都毫無怨言。可見醫生們是多麼辛苦和無比的拚命！
我應該在生活中吸取經驗，知識在學習上我認真聽課，積極發言。等長大後，將用這些知識為人們服務，我不能遇到困難和挫折就退縮，要有不怕困難，不怕失敗，從哪裡跌到就從哪裡爬起來的精神。要記住：「只要功夫深，鐵杵磨成針」。
人人都有理想，都有奮斗的目標，都有自己經過磨練得到的成績。人生的道路上不可能沒有挫折，記住：「失敗乃成功之母！」我一定會去追求我的理想，實現我的理想！所以，如果我穿上白大衣，成為一名白衣天使的話，我一定會用我所學到的知識來挽救更多人的性命。
逢三月，又是桃花笑春風的季節。在我們這里的紅十字醫院內，有迎來了一年一度的桃花節。
邁進醫院的桃花園，一股花香就撲鼻而來，讓人陶醉。再往裡走，就看到了滿是春意，凈是粉紅的桃花，這般美景讓我覺得我來到了世外桃源。滿地的花瓣組成了一張長長的地毯，我在這脆弱的地毯上行走，每走一步，都生怕這些花瓣會很疼。這些花瓣沒有經過春風的考驗，才會離開樹枝的。我在這充滿春意的桃花園里漫步著，千資百態的桃花讓我感受到幸福的味道。遊人們在拍照，寫生，想用各種各樣的方式把這美好的畫面永遠的留住。這些桃花雖然沒有綠葉的襯托，但依然很美。上前細看，一朵朵粉紅的小花精神飽滿，保持自己最沒的一面讓遊人欣賞。而那些還未來的及開放的花孢，看到開放的桃花姐姐們那麼神氣，也迫不及待的想要人們欣賞自己的美了。走了那麼久，我沒有找到開的最美的桃花，因為沒一株桃花都是呢樣的美麗。
離開的時候，我又為那些變成地毯的花瓣感到可惜。一陣春風經過，又有花瓣脫離了花和樹，邁著輕盈的步伐依依不捨的投向大地的懷抱。我想它們很難過，看著樹枝上的花兒享受人們的稱贊而難過。但這有何嘗不是一種快樂。只要化作春泥更護花，分離的花瓣就會很快樂！
桃花呀桃花，你是呢么的美，古今中外多少人贊嘆你。比起你的美，我更欣賞你那化作春泥更護花的精神。我也會讓我自己變成一個對社會有貢獻的人。我會朝著這個目標去努力的！
保爾12歲時，母親將他送進車站食堂當雜工，他在那飽受折磨，十分厭惡這種欺壓窮人的老闆。
革命爆發後保爾的家鄉謝別托夫卡鎮也遭遇了迫害。在紅軍解放這兒後留下老布爾什維克朱赫在這兒做地下工作。他給保兒講述了工人階級和階級斗爭之間的道理。
一次保爾捕魚時意外結識了林務官女兒冬妮亞。一次朱赫來被歹徒抓走，保爾與朱赫來一道逃跑。保爾出來後與冬妮亞產生了感情。
幾天後，冬妮亞找到了，他把弟弟達到了丁參軍，次激戰保爾頭部被重創,但他頑強的教力戰勝了死神。他的身體壯憂息來愈差他只能加入了建設國家的工作。
保爾與冬妮亞的感情在這時產生了危機，冬妮亞反感保爾在鐵路工廠任團委書記時，與麗達在工作上經常接觸,讓他倆之間產生感情,但由於工作問題,保爾與麗達失去了相愛的的機會
修路期間，保爾患上了傷寒並引發肺炎,組須只好把他送回去修養。可半路上卻傳出了保爾己死的消息，可他再一次戰勝死神，讓他又回到工作崗位並入了黨。
由於種.種傷病和夜以繼日的辛勞使他去海濱休身養息，那時，他認識了達雅並相愛。
在1927年時,保爾已雙目失明，全身癱疾，讓他曾一度想要自殺，他很快重振雄風，在妻子的幫助下，出版了《暴風雨所誕生的》他拿起了新的戰鬥武器，開始了新的人生。
在假期的一天，爸媽都到杭州去了。我只得獨自在家做飯。
不過我連飯在哪兒都不知道，我進了廚房，四處翻來翻去。要堅持不懈，要堅持不懈，我這樣告訴自己，拚命壓制住著急的心情和飢餓的肚子。過了半個小時，總算在陰暗處，找到了那一袋大米，這時我已累的氣喘吁吁。我抓起杯子，彎下腰，就要去裝米，就在這時，高處的一代綠豆「砰」地一聲掉到了地上，幾只小黑蟲飛快地爬了出來。我頓時一驚，後背上一陣寒意，一抬頭，撞到了大理石上，眼睛、耳朵似乎一下子被蒙住了，眼前的景象也變得模糊不清。
我一下子不知道怎麼辦才好，跑到椅子上，一邊揉著頭，一邊憤憤地想：我再也不煮飯了。可是那飢餓的肚子實在忍受不住，沒辦法只好去煮方便麵了。
我先笨重地端起一瓢水，倒入鍋里，開了煤氣，用盡力氣撕開方便麵的包裝，將方便麵放進水裡，濺起許多水花，其中一滴滾燙的，正中我的腦門。又是一陣鑽心的疼痛。我再也不會煮飯了，再也不會。
「錢靖，開門。」是我哥！我連忙請進屋，讓他幫我煮麵條。經歷這件事後，我覺得我真應該多做做家務了。
有史以來的第一次月考結束，隨之而來的成績單給我以沉重的打擊。
總分597的試題我錯失了約70分，且其中約60%是因審題不仔細，了解不透徹，思想和手不協調而白白流失的。這種發現狠狠地砸著我的心臟。我明白，這是人生在警告我：若不抑制或消除馬虎大意的毛病，後果將會不堪設想。因而我將在未來的時間內將我買所有資料都跟上進度，並在做題過程中時刻防止馬虎，一點一點的把它從我的生命中剔除掉，保證我做題擁有極高的准確率。
瀏覽初一學生的成績單，我感到了巨大的危機感——全級語文在100分以上的有29人，數學在110分以上的有16人，英語在100分以上的有20人，且三大主課成績內並不缺乏滿分者。我的語文成績88分，數學成績81分，英語成績92分在相比之下是如此的渺小與可憐。我忽然發覺：因長時間蟬聯NO.1，我懈怠了，忽視了潛在的競爭力，只把注意力放在了初三這一狹小的空間；從而導致我與新生差距如此之大。我的自尊心和虛榮心強烈的警告著我：不能再這樣下去了！作為一名學姐，成績竟比學弟學妹還要低，這成何體統？因而我必須努力努力再努力，不斷突破身體的極限，形成「深夜睡覺，三更讀書」的生活習慣；並且不遺漏遇到的任何一個難題，先想後問，努力做到各科成績均衡。我就不信我的拚命再加上我的聰明才智捕捉不到標准答案！
盡管這只是一場小測試，但也不容忽視。如今的努力是為了未來的不悔。我將永不言棄。
在這十二年的光陰里，我有過許許多多的「第一次」，有許多我都記不清了。但是，第一次走夜路我卻不能忘掉。
那是一個秋夜，我第一次去劉老師家補課。去的時候開開心心，和同學打鬧著去了劉老師家。而補完課，已經七點多了，天完全黑了下來。我和媽媽約定好了去「大葯房」那兒等她來接。可是，在劉老師家門口那個對著不知道怎麼走的路、有點不知所措的我卻有點害怕了。我打算按著來劉老師家的路原路返回，從學校往家走。我下定了決心，走上了那黑漆漆的路。
當我來到那條無人、無燈的小路中，有些後悔了。我摸著黑走著，發現有好幾條巷子，我不知道要走哪條巷子才能回學校。於是，我顫顫巍巍地進了一條巷子，卻發現有些不對勁，又退了出來。周圍一片漆黑，我強忍著不讓淚水流出。就在這時，我突然想起，沿著這條路一直往前走，然後向右出來，就到馬路了！我瘋了似得往前跑，終於，到了有燈的地方，還有一大群人。我重生似的笑了，跑到了「大葯房」。淚水止不住的流了出來。
如今，我早知道怎麼走才可以不繞路回家了。想起我那「第一次」，不禁覺得我在那一刻十分勇敢，一向愛哭的我，卻沒在關鍵時刻哭。我不怕走夜路了，因為我戰勝了自己恐懼的心理！