語文四個音標怎麼背

㈠ 48個音標記憶順口溜記憶法

單母音共十二，四三五前中後。雙母音也好背，合口集中八個整。輔音共計二十八，八對一清又七濁，四個連對也包括。有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，發音特點應掌握。
【拓展資料】
一、音標（phonetic symbol）是記錄音素的符號，也是音素的標寫符號，應用於語言學中，提出者是H·斯維斯特 P·帕西 瓊斯。英語音標中有母音20個，輔音28個[1]，共48個。音標的制定原則是：一個音標由多個音素組成，由2個母音音素構成的音標稱之為雙母音。
二、國際音標（International Phonetic Alphabet），原義是「國際語音字母」，簡稱IPA，由國際語音協會制定。1888年，由英國的H·斯維斯特倡議，由法國的P·帕西和英國的D·瓊斯等人完成，發表在《語音教師》上（「國際語音協會」前身「語音教師協會」的會刊）。這是歷史上第一個國際音標表。
三、英語音標中有20個母音，28個輔音，共48個。國際音標是英法兩國學者創定的，主要適用於表注印歐語言、非洲語言和一些少數民族語言。它發表後，在歐洲語言學界比較流行。美國人多數仍用他們自己研究的重拼法與美洲印地安語的符號。
四、漢語方言中的有些音，本表也不能包括。例如：普通話舌尖母音[ ]和[ ]，就是瑞典漢學家高本漢增訂的。吳方言中大多數齶化輔音[ ]、[ ]、[ ]是語音學家趙元任提出的。
國際音標表內所定的聲調符號只有分為高低的平、升、降和兩個凹、凸調共8種，這對研究描寫聲調語言是不夠的。趙元任提出了聲調的「五度制調符」，稱為「聲調字母」，發表於1930年的《語音教師》上，它適用於一切聲調語言，已為國際多數學者所採用。漢語普通話的四聲標為ā、á、ǎ、à以成為常識。
五、國際音標採用方括弧[ ]，以別於普通字母。另外，為了記錄的方便，對於一些重要的語音伴隨現象，國際語音學會還規定了一套「形容符號」、「通代符號」和「特別符號」。如：形容符號「 ** 」鼻化，「ph」強送氣，「p『」弱送氣，「a：」全長a，「a。」半長a，「 ** 」輕聲（** ）等。通代符號和特別符號不再舉例。
六、國際音標嚴格規定以「一符一音」為原則，即「一個音素一個符號，一個符號一個音素」是讀好英語單詞必備的發音方法。使用拼音方案的語言，同一字母在不同詞中常有幾種讀法。例如：英語like和lit中的「i」，用國際音標注音，分別為[a_]和[e]，又如：普通話bān（班）和bāng（邦）的a，用國際音標分別為[a]和[e]。
此外，在不同的語言中，同一個音有不同的拼法。例如，英語的sh，法語的ch，德語的sch，波蘭語的sz，捷克語的s ，實際上都是國際音標的[_]音。
七、這些都是國際音標的長處，就是可以比較科學、精確地記錄和區分語音（通行表上的音標計有輔音72個，母音32個，用來標注語音大致夠用）。國際音標的排列，便於分析和掌握（輔音大致按發音部位和發音方法來定縱橫坐標，母音按舌位高低前後來定位置）。

㈡ 音標發音規律記憶口訣

音標發音規律記憶口訣如下：

英語音標口訣1

英語音標四十八，母音二十輔二八。

母音又分單和雙，單元十二雙元八，

單元又分長和短，長5短7就是它，

合口集中是雙元，合5集3音好發。

輔音發音有6種，清濁10對相對搭，

爆破破擦各3對，破擦/t//d/後附加。

摩擦4對加/h//r/，摩擦十個別混啦，

鼻3舌1半元2，學會音標頂呱呱。

英語音標口訣2

國際音標四十八，個個都要記清它，

母音成雙二十整，輔音成對有十雙，

有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，

剩下若我喝也樂，還有鼻音/m/、/n/、/ŋ/

英語音標口訣3

㈢ 如何背誦音標表

一、單母音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――諧音為：易（yi）；像數字1，記憶真容易。
[ɔ:]――諧音為：噢（0）；噢，這個音標就像個o。
[u:]――諧音為：霧（wu）；杯子上有很多霧。
[ə:]――諧音為：餓（e）；一隻鵝餓得暈倒了。
[ɑ:]――諧音為：啊（a）；音標的讀音跟拼音一樣。
[e]――諧音為：夜（ye）；這只鵝喜歡走夜路。

二、雙母音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――諧音為：妹（mei）；鵝有一個妹妹。
[ai]――諧音為：愛（ai）；音標的讀音跟拼音一樣。
[ɔi]――這個音標找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發音連讀來進行諧音記憶。
[iə]――諧音和外形都像：12
[ɛə]――諧音為：挨餓；外形像3隻鵝；三隻鵝都在挨餓。
[uə]――諧音為：屋鵝；一屋子的鵝都裝在杯子里。
[au]――諧音為：傲（ao）；一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。
[əu]――諧音為：鷗（ou）；一隻鵝在杯子里找海鷗。

三、輔音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

（註：多數輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音；還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。）
其中，[θ]和[ð]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。
[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭；[ð]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。
而[ʃ]和[ʒ]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來作為諧音。
[ʃ]――諧音為：噓（xu）；噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜！
[ʒ]――諧音為：雨（yu）；外形像3。今天下了3場大雨。

㈣ 怎麼背熟音標

首先，跟著錄音讀。了解一些其發音的規律。
其次，多讀記背單詞，記多了，就會發現規律，哪幾個字母連在一起，發什麼音之類的。

沒辦法學好英語，就到沒辦法網站想學好英語，唯一捷徑是：把單詞記熟1：先把26個字母背熟，讀熟。聽熟。2：把48個音標的發音背熟，聽熟悉，讀熟。 很簡單的要求吧3：學會讀一個單詞。4：努力地把單詞記熟悉。5: 學語法（中間覺得自己的詞彙多了，可以慢慢學，因為單詞懂了，你就可以看得入那些例句和語法了）沒辦法網站 http://www.windowsok.cn/english.html英語單詞語音在線聽力有教你基本的音標發音，四級英語詞彙，教你讀單詞，滑鼠一移動就可以聽到改單詞的聲音。等於自己多了個免費的英語老師教你讀英語。希望能幫到你

㈤ 音節和音標背單詞方法！

您好！試試這個單詞dictionary ,劃分音節 ： dic- tion- a -ry , 四個音節，英語中五個母音字母：Aa, Ee ,Ii, Oo ,Uu. 其它都為輔音字母。你知道了音節的劃分，這樣就很容易記住單詞了。 望採納！謝謝！

㈥ 48個音標怎麼記憶

48個音標是由母音、輔音兩大部分組成的；而母音分為單母音和雙母音，輔音分為清輔音和濁輔音。母音有20個，輔音28個。
1、母音部分（20個）:
1)、單母音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、雙母音: [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
2、輔音部分（28個）:
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
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一，單母音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――諧音為:易(yi);像數字1，記憶真容易。
[ɔ:]――諧音為:噢(0);噢，這個音標就像個o。
[u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。
[ə:]――諧音為:餓(e);一隻鵝餓得暈倒了。
[ɑ:]――諧音為:啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。
[e]――諧音為:夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。
二，雙母音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――諧音為:妹(mei);鵝有一個妹妹。
[ai]――諧音為:愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。
[ɔi]――這個音標找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發音連讀來進行諧音記憶。
[iə]――諧音和外形都像:12
[ɛə]――諧音為:挨餓;外形像3隻鵝;三隻鵝都在挨餓。
[uə]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。
[au]――諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。
[əu]――諧音為:鷗(ou);一隻鵝在杯子里找海鷗。
三，輔音:[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
(注:多數輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。)
其中，[θ]和[ð]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。 [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[ð]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。
而[ʃ]和[ʒ]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來作為諧音。 [ʃ]――諧音為:噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜～ [ʒ]――諧音為:雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。

㈦ 母音音標怎麼背

20個母音音標發音方法

[i:] 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊張開，露出微笑的表情，與字母E的發音相同。

[ɪ] 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，舌前部抬高，嘴形扁平。

[ɜ:] 嘴形扁平，上下齒微開，捨身平放，舌中部稍稍抬高。

[ə] 嘴唇微微張開，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放鬆發聲。

[ɔ:] 雙唇收得小而圓，並向前突出，舌身往後縮。

[ɒ] 口腔打開，嘴張大，舌頭向後縮，雙唇稍收圓。

[u:] 嘴形小而圓，微微外突，舌頭盡量後縮。

[ʊ] 嘴唇張開略向前突出，嘴形稍收圓並放鬆些，舌頭後縮。

[ɑ:] 口腔打開，嘴張大，舌身放平，舌尖不抵下齒，下巴放低，放鬆發音。

[ʌ] 嘴唇微微張開，伸向兩邊，舌尖輕觸下齒，舌後部稍稍抬起。

[æ] 嘴張大，嘴角盡量拉向兩邊，成扁平形，舌尖抵下齒。

[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。

[eɪ] 由[e]和[i]兩個單音組成，[e]重讀，[i]輕讀，口形由半開到合，字母A就發這個音。

[aɪ] 由[a]和[i]兩個單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發音相同。

[ɔɪ] 由[ɔ]和[i]兩個單音組成，[ɔ]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。

[aʊ] 由[a]和[u]兩個單音組成，[a]重讀，[ʊ]輕讀，口型由大到小。

[əʊ] 由[ə]和[u]兩個單音組成，[ə]重讀，[ʊ]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發音相同。

[ɪə] 由[i]和[ə]兩個單音組成，[i]重讀，[ə]輕讀，雙唇始終半開。

[eə] 由[e]和[ə]兩個單音組成，[e]重讀，[ə]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。

[ʊə] 由[ʊ]和[ə]兩個單音組成，[ʊ]重讀，[ə]輕讀，雙唇由收圓到半開。

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母音音素是人說話的聲音是由若干單個的音組成的，即使是一個很短的字、詞也是由一定的讀音組成的。英語把組成一個讀音的最小單位叫音素。語言的美麗包裝，更是具有區別詞義的重要作用。

【學科】：英語

【標題】：母音音素

【母音】：母音又稱母音，是音素的一種，與輔音相對，是在發音過程中由氣流通過口腔而不受阻礙發出的音。

【母音音素】：人說話的聲音是由若干單個的音組成的，即使是一個很短的字、詞也是由一定的讀音組成的。英語把組成一個讀音的最小單位叫音素.

【母音字母】：是指語言里起著發聲作用的字母，是為母音字母。母音又作「母音」在拉丁字母中，a,e,i,o,u通常都是母音字母.

㈧ 48個國際音標背誦口訣

單母音共十二，四三五前中後。雙母音也好背，合口集中八個整。輔音共計二十八，八對一清又七濁，四個連對也包括。有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，發音特點應掌握。
音標就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。
國際音標是1888年國際語音協會的語言學家制定出的一套可國際通用的語音符號叫國際音標符號，有美式音標和英式音標。
英語國際音標共48個音素，其中母音音素20個，輔音音素28個。一站式出國留學攻略 http://www.offercoming.com

㈨ 怎樣又快有準確的記住音標具體的方法

1． 大聲朗讀出來。識記單詞的方法主要是掌握發音，因為絕大多數的單詞是可以聽音寫出來，不規則的單詞很少。可以這么說，如果你記住了單詞的發音，再看過3遍，就可以拚出80%的單詞，這一點也不誇張。一些同學沒有體會到這一點，他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要決就是把它讀出來，不管你的發音怎樣，只要你知道那樣的發音對應的是怎樣的拼寫就夠了。

2． 結合語境（Context）。要真正的掌握單詞，只有在具體的語境中才可能達到。李揚.克立茲瘋狂英語學習法就一直強調：孤立背誦單詞幾乎是徒勞無功的！人和人交往的最基本單位是句子，而不是單詞。一些同學跟我說，他們背了很多單詞，但是做單詞題目還是沒信心。我想，他們存在的一個非常關鍵的問題就是，光背單詞的中文釋義，而忽視了單詞使用的具體語境。

那有些人可能又會說，背中文釋義已經夠累了，再加上背例句，那豈不是更麻煩？事實上，並不是這樣的。背例句遠遠要比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說，第一次見到一個人，你要馬上記住他的面容不大容易（至少對我來說很困難：）），那我們往往採取這樣的辦法：就是用心記住他的發型、服飾和一些相關的特徵（比方說，他經常帶一條花斑狗：））。這跟通過語境來掌握單詞是一個道理：通過語句或者短語來記憶單詞，是最有效也是最輕松的手段。

3．結合聽磁帶。聽磁帶的記憶方法，簡單來說有這樣的幾個優點：首先，不管你在干什麼，耳朵總是經常閑著，這時候就可以聽聽磁帶，可以說對其他事件有相當好的兼容性；其次，可以大大提高學習效率；最後，不易疲勞。

具體的方法是這樣的：先背書，背個三四分熟，這時候就可以通過反復的聽磁帶來強化記憶。現在，有的單詞書配有磁帶，有的沒有；其實自己就可以錄這樣的磁帶。我背俞敏洪的GRE詞彙精選（97版）的時候，沒有磁帶，就自個兒錄了六盤磁帶：挑自己不熟的單詞，念一遍、然後念中文釋義，對於拼寫不合規則的單詞，再把拚寫念一遍，中間再留一些空白以加強記憶，這樣，一個單詞差不多*秒鍾就過去了。一面磁帶可以念將近200個單詞，也就是說，聽半個小時的磁帶，你就把200個單詞又復習了一遍。這幾盤磁帶是我隨身必備的物品，我幾乎是走路聽、坐車聽、吃飯聽、睡覺的時候還聽。我同學很奇怪我每天沒頭沒腦聽的是些啥，就問我，我告訴他們是李揚?克立茲，他們拿過去聽了聽，居然還信了，一個說，沒想到李揚?克立茲還出GRE詞彙的磁帶；另一個說，好像李揚?克立茲的發音不是很准？（我faint）

關於聽磁帶背單詞，還要強調兩點：一是一定要先背書，把書背個三四分熟再聽磁帶，這樣才會有效果；二是這樣的記憶方法可能使你對單詞的發音非常熟悉，但對於單詞的拼寫不大敏感，所以一般過一個禮拜，就要坐下來，一邊聽磁帶，一邊看書，再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫出來。

4． 每天大劑量地記憶。有的同學覺得一天背個50個單詞已經很不錯了，但我要說，這還不夠，一天至少要背100個。怎樣的背法呢？每天抽出兩個固定的時間段，每個大約一個半小時，專門進行詞彙的記憶。這對於詞彙基礎較差的同學來說，是絕對有效的方法。因為背單詞非常講究一個周期，一天背50個，3000詞的一本書就要背兩個月，這就難免看了後面忘了前面；而如果你一天能背150個，20天就可以搞定它了。這兩個時間段可以這樣安排：第一個時間段專門背新詞，第二個時間段則用來溫習剛剛背的新詞和定期需要復習的已經背過的單詞。

5． 掌握常見詞根詞綴等構詞元素。英語單詞是很有章法的，跟我們漢字的造字法是一樣。這里，套用我的一位朋友的話，英文單詞是非常有美感的東西，用心體會，你會發現其中的樂趣的。這里隨便舉幾個例子：

第一個單詞，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu = language（語言、話）、-ent是一個形容詞後綴，那應該可以猜到這個詞的意思：誇張的。

第二個單詞，malodorous，其中的詞根和詞綴：mal = bad, evil（不好的），odor 就是氣味，還有-ous是形容詞後綴，那它的意思就是"有臭味的"，引申為"不合法的（illegal）"。怎麼樣，是不是很有趣？就象我們見到這樣一個漢字：孬，就知道是"不好"的意思一樣。

就考研來說，需要掌握的常見詞根詞綴並不多，所以值得花時間做一下這個工作。具體的掌握方法其實也不難：不一定專門找一份詞根詞綴表來背，那是相當乏味的，只要在背單詞的過程中，留意一些常見的詞根詞綴再用心記一下，保證下次在另一個單詞中見到它時認識就可以了。

㈩ 48個國際音標正確讀法及快速記憶法是怎麼樣的

一、英語的音標共有48個，分為母音和輔音。母音共20個，包括單母音12個：[i:]、[i]、[e]、[æ]、[ʌ]、[ə:]、[ə]、[u:]、[u]、[ɔ:]、[ɔ]、[a:]

雙母音8個：[ei]、[ai]、[ɔi]、[əu]、[au]、[iə]、[εə]、[uə]

輔音共28個包括爆破音6個：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]

摩擦音10個：[f]、展開、[]、[θ]、[h]、[v]、[z]、[]、[]、[r]

破擦音6個：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tʃ]、[dʒ]

鼻音3個：[m]、[n]、[ŋ]

半母音2個：[w]、[j]

邊音1個：[l]

二、英語音標快速記憶方法

單母音：[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

［i：］――諧音為：易（yi）；像數字1，記憶真容易。

［ɔ：］――諧音為：噢（0）；噢，這個音標就像個o。

［u：］――諧音為：霧（wu）；杯子上有很多霧。

［ə：］――諧音為：餓（e）；鵝倒立著行走就容易餓。

［ɑ：］――諧音為：啊（a）；音標的讀音跟拼音一樣。

［e］――諧音為：滅（mie）；我要滅了這只鵝。

(10)語文四個音標怎麼背擴展閱讀：

輔音

（註：多數輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音；還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，這里我們主要是針對/θ ð ʃ ʒ/這四個輔音。）

其中，/θ/和/ð/這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。

/θ/――上下牙齒咬著舌頭尖，發「斯"的音；/ð/――舌頭頂上牙堂發拼音z一聲；

/ʃ/――師；/ʒ/――牙齒閉合，舌頭虛碰牙齒發拼音r一聲