刪掉語文教材當事人如何處置

1. 語文教材刪減魯迅作品人教社稱沒有的事！背後造謠者有何目的

有網友在網路上稱語文教材刪減了魯迅的作品，對於這種謠言人教社表示這是沒有的事，想必這件事情背後的造謠者只是想以此來獲得大家的關注並且引起眾人的不滿情緒。魯迅在文學層次上的發展是很多作家都比不了的，而且從五四運動過後魯迅對於中國的文化發展就有著非常直觀的影響。如果說課本里缺少了魯迅作品的話相信眾人都會覺得非常的可惜，所以這個謠言出來的時候才會讓那麼多的人都感到生氣。

而且這種謠言也直接讓眾人對人教社產生了很大的抵觸心理，這也讓人教社後期受到了很多人的抵制。所以這種謠言可能與人教社之間也存在著一定的關聯，無論如何小編希望有關部門能夠徹查這件事情。並且讓這些造謠者都承擔相應的法律責任，讓他們今後都不敢再造謠，同時也能起到殺雞儆猴的作用。

2. 人教社回應網傳語文教材刪減魯迅作品，此事引發了怎樣的連鎖反應

今天是7月1日，根據最新消息報道，人教社對於語文教材刪改了魯迅先生的作品一事進行回應，人教社表示，教材中選取的魯迅先生的作品不是一成不變的，要根據教材的框架進行調整，這也是中小學教材的統一規劃，是根據一線教學積累的相關經驗進行的改革，人教社還提出，魯迅先生的作文沒有大規模的撤離教材，魯迅先生的文章一直和使用人教社書本的孩子同行。

以上就是我的回答，希望對你有幫助。

3. 語文教材刪減置換怎麼看待

我覺得語文課本是很多相關領域的學者專家編輯的，所以刪改也不是隨意的，而是有理由的。其實隨著時代的進步語文課本是用來教學的，可能會為了更好的服務於教學，所以才做了適當的刪改。至於題目就更是了，有的節選的部分，可能出在試卷里，就需要你起題目了，現在專家學者給了題目，我覺得是可以從中學習的。而且隨著時代的進步，教材也應該隨著實踐的發展而做出適當的調整，這樣才能更好的符合實際要求和當代教育所提倡的內容，而且教材的刪減專家們也都是跟隨時代變化而做出的重大變革，對於學生們價值觀的樹立也有著很大的作用。

4. 語文教材有錯誤要到哪裡反應

教材有誤可以反應給教育部門。
教育部門會聯系教科書編輯部或印刷廠家。