A. 我與《七彩語文》的故事
最近，我開始迷上了訂閱的《七彩語文》，書中的故事相當精彩；裡面有豐富的課外知識可以讓我，增長知識；裡面的課內知識又讓我對課內的知識非常熟悉。我就像一隻小小的海鷗，昂翔在這知識的海洋，讓我感到並不孤獨，因為我有那麼多的知識朋友，陪我度過了四個春夏秋冬。我停歇在一座小島上，那些知識就變成了湛藍的海水，依然陪伴著我。 其中要數「課文密碼箱」 是我最為喜歡的欄目。「課文密碼箱」不僅緊扣課本上的內容，還擴展了很多課外的知識，幫助我們更好地理解了課文，真是兩齊全美！ 有一次，我想查找一些關於廬山雲霧的資料，《課課通》上只有一點，我還想再知道一點，怎麼辦呢？我想了好半天，正當我一籌莫展的時候，猛然間發現有一本七彩語文在我的桌子上，我頓時心花怒放，急忙拿來一看，嘿，真湊巧，裡面的「課文密碼箱」剛好講的是「廬山為什麼多雲霧？」我一看，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！有什麼廬山在哪啊、雲霧是怎樣形成的啊、課文里的句子也在其中……真是十全十美啊！
這個「課文密碼箱」可是幫了我的大忙，它裡面的東西不僅多，而且還很全。課內，課外它樣樣都有，還配有插圖，圖文並茂，彷彿置身於童話之中！她有太大的魅力和用處，漸漸地成了課內、外學習不可缺少的小幫手！ 記得還有一次，我想知道「雪兒」這只鴿子的作用，雖然老師在課堂上講了一點，但是，我想再知道一些，就隨手翻開一本《七彩語文》，裡面正好有一大段的資料「我們鴿子天生就有歸巢的本能……」。你們說說，這七彩語文的用處大不大？
我就是一隻小小的海鷗，昂翔在這知識的海洋。因為有了《七彩語文》，我能更好地理解了課文中的知識，知其然，知其所以然；有了《七彩語文》，我能體會到了課外閱讀的樂趣，語文課變得不是那麼的單調，而是豐富多彩了；有了《七彩語文》，我能感受到知識並不是那麼的深奧；有了《七彩語文》；我更加離不開閱讀了。 所以，《七彩語文》這本報刊，我會一直訂閱下去的，因為它讓我的課內內容感到很容易；又使我懂得了很多的知識。對於我們小學生來說是一種可以享受，可以陶醉的一本書。
B. 《七彩語文》裡面的鳥叔讀了有什麼讀書心得
《七彩語文》是一本非常優秀的書刊，我從這本書中學到了許多課本上學不到的知識，也懂得了很多的道理。 我曾經在《七彩語文》中看了一篇安徒生童話故事《燭》它主要講的是一支小小油燭的旅行，見證了兩種截然不同的幸福。故事講油燭在一個富人家時，富人家將舉行宴會，它看見富人家的小女孩要戴著大蝴蝶結准備參加宴會時，臉上發出幸福的光亮。後來，夫人把它送給了一個窮苦的小男孩，它到小男孩家後看見他妹妹只是吃了熱土豆，臉上也發出幸福的光亮。這歡樂、幸福和富人家的小姑娘一樣。這時油燭感到：不管是富人還是窮人，他們都有自己的幸福。
由此，我也想到了一件發生在我身邊的事。那是在一個「六一」兒童節的當天。媽媽帶著我到商場買禮物。我們來到了兒童專櫃看見那裡人山人海。媽媽面帶笑容的對我說：「女兒，你快看看吧！選一個自己喜歡的禮物。」也許因為我是小女生的緣故，我不由自主的來到了買裙子的櫃台，只見那裡掛著許多顏色鮮艷、款式新潮的裙子，看的我眼花繚亂的。我在櫃台前左挑右選，終於選了一件我滿意的裙子，便興奮地對媽媽說：「媽媽，好了，就是它了！」於是媽媽二話沒說就幫我買下了。當時我心裡甜的像喝了蜂蜜似得覺得自己真得好幸福呀！買完裙子後我和媽媽就准備回家了。在回家的途中，我看見一對乞討的母女坐在路邊。小女孩依偎在她媽媽的身旁，看上去很可憐。這時一位好心的奶奶遞給小女孩一個包子，只見她臉上露出了幸福的笑容。小女孩把包子給了媽媽，媽媽又把包子給了小女孩，最後她們一人一口津津有味地吃著。小女孩和媽媽臉上露出了幸福的笑容。看到這一幕，我心想：她們母女之間的這種關愛也是一種幸福。
讀了《七彩語文》里的這篇文章後，我知道了不管我們是在怎樣的環境下生活。我們都會有屬於自己的幸福，我們應該好好的珍惜，珍惜眼前的一切。從現在開始，我們也應該好好的學習，為我們以後自己的幸福而努力。
C. 七彩語文每年一年級的內容都一樣嗎
內容沒有都一樣。因為《七彩語文》是延伸類教輔，也就是說和教材課程一一對應的。而教材存在著改版，使用的教材修改了，七彩課堂也會做相應的改動。
D. 滁州市七彩語文杯是干什麼的有什麼內容
七彩語文是一個國家刊物，全國已經進行完《七彩語文》杯的看圖寫話大賽，滁州市進行的琅琊區選拔再到六縣一市的大市的決賽已於2011年六月底結束，現已在市教育局的網站上已公布成績。滁州市一小，二小在一二三等獎中獲獎人數在其它的琅琊區所有小學中遙遙領先。目前只看到紫薇和解放各一人獲獎，其餘的都被其它縣分獲！
E. 《七彩語文》讀後感
《七彩語文》這本書不僅色彩美麗，而且內容豐富。有「小鳳凰賞美文」、「兜兜龍說漢字」、「七彩鴨看連環畫」、「跳跳鼠讀世界」、「呱呱蛙學表達」、「哈哈豬聊天室」，「皮皮猴游樂園」。這些內容有的極富童趣，有的充滿溫情，有的文字優美，還有的知識廣博。
只有博覽群書，才能使自己學富五車，擁有滿肚子的學問。《七彩語文》不僅讓我學到不少的知識，而且也讓我體會到生活中的酸甜苦辣，
讀《七彩語文》真是一件幸福的事！我很喜歡裡面的一篇文章，它叫《小小的世界》。裡面說的是每個人的心中都有一個小的世界。小世界的春天、夏天、秋天、冬天是什麼樣的。當然小世界裡少不了我的親人，我們笑著、唱著，向熱鬧的游樂場走去。讀了這篇文章，我覺得我很喜
歡這個小小的世界，並且願意生活在這個小小的`世界。
我覺得《捉螞蚱》這個文章倒是挺有趣。文章說的是作者的老師要帶作者他們去捉螞蚱，作者聽了這個消息後非常高興，一到草地上作者就開始捉螞蚱了，可是作者使出了渾身解數，還沒有捉到一隻螞蚱，一直到最後作者才捉到一隻螞蚱，玩了一會，老師又叫作者把那隻可愛的小螞蚱放回來了大自然，作者只好依依不捨的把那隻可愛的小螞蚱放回了大自然。
F. 七彩語文每年內容都一樣嗎
是的。七彩語文是一本適合低年級的語文類啟蒙書，該書每年的內容都一樣，但是不同的年齡有不同的相對應的書籍。《七彩語文》立足「大語文觀」，以高品位、多樣化、互動性的欄目設計為特色，倡導語文學習的豐富性、廣譜性、趣味性，旨在「把最美好的世界獻給孩子」。
G. 七彩語文和閱讀有什麼區別
內容不同，知識點不同。
1、內容不同。七彩閱讀是課外讀物，而語文內容都是古詩詞以及現代文。
2、知識點不同。七彩閱讀主要增強讀者的課外知識，而語文是理解掌握古詩詞知識。
H. 七彩語文是什麼內容
訂閱
每個家長都希望把最好的東西帶給孩子，《七彩語文》也是這樣想的。這份創刊十二年的雜志，一直秉持著「把最美好的世界獻給孩子」的宗旨，帶領孩子暢游在繽紛多姿的語文世界裡。
《七彩語文》針對不同的年段，有不同的版本。今天七彩鳳凰為大家介紹《七彩語文》中高年級版，快和我們一起了解一下吧！
了解《七彩語文》其他版本：
《七彩語文》（中高年級）雜志簡介
《七彩語文》(中高年級)以小學3-6年級學生為讀者對象，是一本知識與趣味並重的綜合性刊物。秉承「把最美好的世界獻給孩子」這一辦刊理念，《七彩語文》(中高年級)從主題甄選、文字質量，到封面裝幀、版式設計，無不嚴格把關，精益求精，力求以真善美的價值取向引導讀者，用積極、健康、向上的內容陪伴讀者成長。
I. 七彩語文讀後感100至150個字左右
放暑假了，我終於有時間好好看七彩語文了。七彩語文真好看，內容豐富極了，書中的每一個小故事，小笑話，都讓我著迷。整整一個暑假，我愛不釋手地看，看了一遍又一遍，可還是想看。
現在我要講一個小笑話吧：《天氣真好》
眼鏡老師布置大家寫一篇游記。誠誠寫到：今天天氣真好，陽光明媚，萬里無雲。一片片雲在天上飄著，一滴滴小雨點打在湖面上，激起了朵朵浪花，啊，這里好美啊！……我一邊讀一邊想：什麼叫做陽光明媚萬里無雲，卻又來了一個一片片雲，一滴滴小雨點，這不是自相矛盾嗎？我越想越覺得好笑，於是我就講給媽媽聽，但是我萬萬沒有想到，媽媽也大笑起來，讓我再講幾個給媽媽聽，媽媽說：「七彩語文的內容真豐富啊！你要多看看哦！」
通過讀七彩語文，我又學到了更多的知識。我今後要寫出更棒的作文，超越他們。
J. 四年級學生《七彩語文》的讀後感
最近，我讀了一本名為《七彩語文》的課外讀物，它教給了我許許多多的知識，如：怎樣寫作文，如何才能寫好作文，如何來尋找寫作文的素材，像我這種年紀比較適合看哪些書……自從讀過那本書以後，我寫起作文來得心應手，常常能夠得到高分，沈老師（語文老師）還幫我投稿了一篇寫蠶的作文呢。當然了，這完完全全是《七彩語文》的功勞。
而且，《七彩語文》不僅教會了我寫作文的方法，還告訴了我一些做人處事的道理，如：做人不能貪心；和朋友相處要肝膽相照；做事要持之以恆，不能半途而廢……還有很多很多。
如今，我定購《七彩語文》已經有四年的時間了，我也從中領悟到了堅毅的力量，團結的可貴，自信的.重要，頑強的精神……對我來說，《 七彩語文》已經成為了我生活中必不可少的一部分了。我相信讀了這本書，你們或多或少地都會有所收獲，對我來說，《七彩語文》是我亦師亦友的夥伴！