1. 人教版五年級上冊語文第6單元習作400字怎麼寫
父母的愛
在我腦海中，父母像火紅的太陽，我像土地上的小草，他們溫暖著我，我在他們胸前茁壯成長；父母就像高高的山峰，我就像他們身後的一棵小樹，他們為我遮風擋雨，我在他們身後嘻嘻哈哈；父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小雨，他們提供給我豐富的營養，我腳踏實地的走夠一個個階梯。
父母有時候像大還，寬廣，深沉，容約著我的教育和關懷。記得有一次，我開始得了讓人驚訝的分數—100分。我那天在學校里有著興高彩烈的心情。回到了家，我得以洋洋地把這份消息公司了媽媽，我以為她很高興，但出乎了我的意料。只是用嚴肅的口吻說：「我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點成績就翹起尾巴，兒子你要記住 天外有天 啊！」是的，我沒有忘記，沒有忘記她那深沉的聲音和嚴肅的教誨。
啊！這一件事，凝聚著父母多少誠摯的愛，包含了父母無盡的關懷和教育。
一次,我正在寫作業,學習桌的旁邊有一個釘子,我沒有看見,不小心地劃了一下,我痛地直叫,父母趕忙跑過來看,看他們的樣子,非常著急,急得象熱鍋上的螞蟻,我卻不知好歹地哭個不停,父母安慰著我,我還是哭個不停,父母沒有辦法,從這邊走到那邊,想不出一個辦法,過了5分鍾,父親從醫葯櫃找來了一瓶葯水,給我抹在手指上,痛得我象要去天堂一樣,母親按住我,是有力地按住我,我卻用力地掙扎著,啊!葯水終於抹完了,我不哭了,父母也去干自己愛乾的事情了,我又放心地寫作業了.
這件事情,使我難以忘記,最終還在我的腦海里來回的流淌著......
謝謝你父母,謝謝你們對我一生的照料,謝謝你們.
父母有時候像大還，寬廣，深沉，容約著我的教育和關懷。記得有一次，我開始得了讓人驚訝的分數—100分。我那天在學校里有著興高彩烈的心情。回到了家，我得以洋洋地把這份消息公司了媽媽，我以為她很高興，但出乎了我的意料。只是用嚴肅的口吻說：「我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點成績就翹起尾巴，兒子你要記住 天外有天 啊！」是的，我沒有忘記，沒有忘記她那深沉的聲音和嚴肅的教誨。
啊！這一件事，凝聚著父母多少誠摯的愛，包含了父母無盡的關懷和教育。
一次,我正在寫作業,學習桌的旁邊有一個釘子,我沒有看見,不小心地劃了一下,我痛地直叫,父母趕忙跑過來看,看他們的樣子,非常著急,急得象熱鍋上的螞蟻,我卻不知好歹地哭個不停,父母安慰著我,我還是哭個不停,父母沒有辦法,從這邊走到那邊,想不出一個辦法,過了5分鍾,父親從醫葯櫃找來了一瓶葯水,給我抹在手指上,痛得我象要去天堂一樣,母親按住我,是有力地按住我,我卻用力地掙扎著,啊!葯水終於抹完了,我不哭了,父母也去干自己愛乾的事情了,我又放心地寫作業了.
這件事情,使我難以忘記,最終還在我的腦海里來回的流淌著......
謝謝你父母,謝謝你們對我一生的照料,謝謝你們.
2. 人教版六年級上冊語文第六單元作文
寫活動總結吧。
先寫這次活動我們是怎麼開展的，因為我們老師先是叫我們去學校的圖書閱覽室界有關詩歌的書，然後摘抄自己喜歡的詩歌，我們還舉辦了詩歌朗誦會，所以就主要寫了活動的收獲。
這是我的活動總結：
為了很好地進行本次綜合性學習：輕叩詩歌的大門，老師特地帶領我們去圖書閱覽室借閱了有關詩歌的書回來，讓我們用心品讀。老師告訴我們：詩歌對於一個人的影響力，甚至一個世界文學界的影響力是巨大的。所以說：我們務必要認真讀詩歌，有感情的朗讀詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的見識。
通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想像力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。我們也還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思 2.聯系生活實際 3.想像畫面 4.各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想像的方法，那就是寫詩歌。
這是一個讓我們難忘的綜合性學習，因為它可以影響我們一生。
這段時間里，我們開展了「與詩同行」綜合性學習活動。在活動中，我們了解了詩歌的起源，學習如何欣賞詩歌，學習在生活中運用詩歌，自己還嘗試寫了詩，從而體會到中外詩歌文化的博大精深。
在活動中，同學們分頭搜集詩詞資料，我負責收集宋詞的資料。我一打開「google」輸入「宋詞」，馬上進入了詞的世界，屏幕上出現了很多著名的名字：蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點擊著，盡情地欣賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜運算元?詠梅》中的「無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故」所吸引。讀到李煜的《烏夜啼》時，我默默吟誦著「林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨往來風」。看到李清照的《如夢令》時，我又沉浸在「爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺」的美好意境中……
通過交流，我還閱讀了不少唐詩、元曲、以及現代詩等詩歌資料，了解了以前不知道的許多詩歌知識。
我知道了我國最早的詩歌總集——《詩經》，距今已有兩千年的歷史，它凝結了我國古代人民的智慧結晶。
我知道了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩；按形式分，可分為格律詩、自由詩；按體裁分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……
我知道了從古至今詩人輩出。春秋戰國時最著名的有愛國詩人屈原；在魏晉南北朝時，曹操父子三人為詩歌的發展做出了貢獻；在唐朝這個詩的王朝，像詩仙李白這樣的人不勝枚舉，涌現出了詩聖杜甫、詩佛王維，詩鬼李賀……；在宋朝，豪放詞人蘇軾、辛棄疾、陸游，具有婉約詞風的柳永、李清照，他們共同造就了輝煌的宋詞；另外還有「元曲四大家」——關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠，他們使元曲達到了高峰；現代詩人郭沫若、徐志摩等人的傑出作品影響深遠。
我還揣摩著如何欣賞名家詩篇，我覺得首先要明白這首詩是描寫什麼的，是狀物、寫景、還是詠物記人；接下來，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最後，體會詩人在詩中要抒發的情感。讀詩有些好辦法，例如，在讀李白的《古朗月行》時可以用邊想像畫面邊感受意境的方法去體會「小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤台鏡，飛在青雲端」的美妙描寫，可以用已學過的中國地形西高東低的知識來理解「恰似一江春水向東流」這樣的句子，還可以用對比的手法來讀高適的《別董大》和王維的《送元二使安西》，體會詩人與友人分別時的情感等等，運用這些方法，可以幫助我們走近詩人，理解他們的思想感情，這樣，讀了李清照《如夢令》，就能體會到詩人對自己「紅顏易老」的哀嘆含蓄；讀了南唐後主李煜的《虞美人》，就能知道什麼叫亡國之痛了，也能想到蘇軾《赤壁懷古》的一腔豪情。
3. 人教版語文小學五年級上冊第六單元作文怎麼寫開頭結尾
人教版五年級上冊六單元作文：《父母的愛》
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：「玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧！也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。」我不聽媽媽的話倔強地走了。
可是，天有不測風雲，到了中午天色變暗，颳起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落裡，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲「媽媽」。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經全部濕透了，好象剛從河裡走上來一樣。我問媽媽：「你在上班，怎麼可以出來給我送衣服？」媽媽說：「天冷，你穿得那麼少，不送會害你生病的。我跟老闆請了一個小時的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作。」
我看著媽媽遠去的背影，心裡升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。
爸爸對我的愛卻又是那麼無私。小時候，我很早就一個人睡在一個房間裡面。然而我的睡覺相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個人就會感冒。爸爸知道以後，每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時，他還感冒了。但是爸爸卻說：「大人感冒不要緊，吃一點葯就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒。」你看我爸爸就是這樣對我好的。
爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母！
4. 人教版五年級上冊語文第六單元作文怎麼寫
父愛無言，父愛常以他獨有的沉靜，詮釋著父愛的責任。父愛越是深沉，越是含蓄，你才會在某一瞬間，突然發現父愛的深重與偉岸。父愛無法用華麗的詞藻來描述。男人對子女的感情都是深沉而寬廣的，他們只懂得默默的付出。父愛如山，巍巍山巒挺拔昂揚直沖雲霄，讓你無法不接納。這是一種豪邁的氣度，讓你感受到神秘、嚮往，甚至有些高不可攀。
父愛如風，來無蹤去無影，但常常會飄散於家庭的每一個角落，只要有父親在全家人就會感到歡心鼓舞、如沐春風。
父愛如雲，淡淡地飄浮於你生命的天空中，不管何時何地，只要一抬頭，便能看見他那如雲般純凈的關愛。
父愛如牆，一堵溫柔寬厚，讓你永遠可以放心依賴的牆，只有當你離開的時候，才知道那堵牆的重要。
父愛如茶，只有慢慢品過後才能體味其中的甘甜與醇香。
父愛如光，父愛中醞釀的是一種博大的光澤，在你迷茫時為你指明前進的方向。
父愛像丁香，只有當歲月走過，你才漸漸品出那淡淡的清香。
父愛像細雨，潤物無聲，深情無言，卻在你的靈魂深處為你撐起一片綠蔭。
父愛像松樹，他用那高大粗壯的身軀在風雨飄搖中，為你遮風避雨。
父愛像名著，只有細細品過之後，才能感悟他的博大精深，領略生命與愛的厚重。
生活中母愛無微不至、觸手可及，散發著濃郁的芬芳。而父愛卻深深藏匿在父親嚴厲的眼神中，只有當歲月走過，你才能漸漸明白其中的寓意。
都說母愛偉大，有時候父愛比母愛還要偉大！他以一種看似無言的沉默，實則堅強無比的意志，為孩子把握人生的脈搏，遮蔽風雨托起彩虹。父愛是無言的情懷，是沉默的碼頭，在你膽怯時，給予你啟航的勇氣。
父愛永遠都是沉默的。父愛雖然沒有母愛那樣的細膩，卻比母愛更加厚重。當你以一顆真摯的心，仔細體會和感悟那份沉默時，你的生命就定將得到更多的溫暖、更多的幸福。那沉默之中所蘊含的是熱切的鼓勵，狠狠的鞭策和殷殷的期望。
有時候，母愛是瑣碎的，表現在無數的嘮叨中，既讓人感動也讓人心煩；而父愛卻是含蓄的，雖然言語不多，但常常讓人無法忽視。由於男女在思想與情感的表達方式上存在很大的差異，父母對子女的愛自然也不例外。雖然從外表上看，父愛沒有母愛那麼熱烈與酣暢，但他卻把全部的父愛都融入了為家庭生計的奔波忙碌當中。
父愛之所以偉大，是因為他懂得承擔責任，寧願自己受苦受累，也要為家人遮風擋雨；父愛之所以珍貴，是因為他用無聲的行為給家人帶來溫暖，教會子女生活的道理。父愛之所以不可或缺，是因為父愛如山，他是子女心目中的偶像，在樹立正確的人生觀和價值觀上做出了榜樣。
如果說子女是一棵「小樹」，父愛就是提供它茁壯成長的土壤；如果說孩子是一個「巨人」，父愛就是他腳下得以站立的肩膀。父愛的深沉、父愛的偉岸、父愛的弘遠，如同生命的鏡子，永遠給子女於啟迪和教誨。