❶ 哪幾個地區小學語文是使用北師大版
陝西渭南臨渭區，我們這只有這個區用的是北師大的教材
❷ 哪些城市初中語文使用蘇教版/
目前，蘇教版教材在山西、山東、安徽、陝西等地均有使用。
❸ 全國哪些地區使用人教版課本
用人教版的教材就是河北、河南、山西、廣西、吉林、黑龍江、雲南、貴州、甘肅、青海、新疆、內蒙、西藏等省份了。
❹ 哪個地區的初中和高中語文教材是用的語文版的嗎
福建寧德，遼寧沈陽、錦州，河南安陽、鶴壁、周口、許昌，以上地區使用語文版
❺ 請問中國的哪些地區的中學語文使用蘇教版
目前，蘇教版教材在山西、山東、安徽、陝西等地均有使用。
❻ 2021人教版哪些省份使用
使用人教版教材的省份主要有：河北省、河南省、山西省、廣西壯族自治區、吉林省、黑龍江省、雲南省、貴州省、甘肅省、青海省、新疆維吾爾自治區、內蒙古自治區、西藏自治區等省份。教材版本主要有：人教版、滬科版、粵教版、新課標、人教大綱版、粵滬版、江蘇科技版、北師大版等。
一、先識字後學拼音
認真分析一年級上冊兩種版本教材，部編版教材中，一改此前上學就先學拼音的「傳統」，改為先認漢字，再學拼音，而且邊學拼音邊認字。這個改變體現一種更切實的教學理念。傳統的語文教育都是從認字開始，就是讓孩子反復誦讀，慢慢就會認字了。
先認字後識拼音，對於幼小銜接的一年級孩子而言也是一種緩沖，拼音學習抽象而枯燥，一時難以掌握，如果一開始就上拼音，孩子容易形成畏難情緒，不利於培養語文的學習興趣。部編版教材把把拼音學習往後推後一點，能有效減少他們的畏難情緒，先從簡單的漢字識字開始，容易讓小學生覺得語文學習挺有意思的。
二、總容量減小，傳統文化篇目卻有所增加
小學語文一年級上冊人教版教材原來有41課，部編版則減少為32課。其中漢語拼音的課量減少，識字課卻增加了；一年級下冊人教版原有39課，部編版也減少為29課。雖然課文課數減少了，但部編版語文教材增加了中華傳統文化中的民謠、古詩、甚至哲學和世界觀類的課文，特別是古詩文，部編版小學一年級開始就有古詩，整個小學6個年級12冊共選有古詩文132篇，平均每個年級20篇左右，占課文總數的30%左右，比原有人教版增幅達80%左右。
課文數量的減少，我們不能單純地理解為「減負」，而是教學內容方式的調整，新教材對那些文質優美、同時兼顧經典性和時代感的優秀傳統文化格外重視，使教材所呈現的內容更加豐富，更加重視口語、讀書等方面的內容，也更有利於語文素養的提升。
❼ 高中語文版教材那些地方在使用
語文出版社出版的語文教材，用的比較多的地區是遼寧、湖南。
因為初中教材不同於高中，高中因為高考好歹還有個省或市的類同，而初中它的使用更分散，所以不能以教材版本劃地區，而是得根據地區甚至特定的學校，來說教材。
❽ 新教材使用省份
法律分析：第一批，自2019年秋季使用高中語文新教材的省份：北京、天津，遼寧、上海、山東、海南等6省
第二批，自2020年秋季使用高中語文新教材的省份：河北、山西、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶，雲南14省
第三批，自2021年秋季使用高中語文新教材的省份：甘肅、青海、寧夏、新疆、內蒙、陝西、四川、江西、貴州、河南、西藏11省.
法律依據：《教育部辦公廳關於遴選建立普通高中新課程新教材實施國家級示範區和示範校的通知》 第一條 總體安排 統籌考慮各省份實施新課程新教材進度安排，從2020年開始，教育部將在全國遴選建立32個普通高中新課程新教材實施國家級示範區、96所國家級示範校，每省份設立1個國家級示範區和3所國家級示範校（示範校原則上在示範區內），建設周期為3年。2019年和2020年秋季學期開始實施新課程新教材的省份率先啟動國家級示範區和示範校建設，圍繞重點工作任務探索新課程新教材實施有效經驗，發揮示範引領作用，輻射帶動其他地區和薄弱學校做好課程教材實施工作，同時形成一批典型經驗，為全面推動普通高中課程改革奠定良好基礎。其他省份經遴選確定的示範區和示範校，原則上於使用新教材當年啟動建設工作。各省（區、市）要充分依託新課程新教材國家級示範校，開展普通高中新課程培訓基地學校建設，通過校長教師掛職交流或跟崗學習等多種方式，加大對薄弱高中和農村學校的對口幫扶力度。
❾ 請問小學有哪些地方語文蘇教版，數學人教版的廣東省用的是什麼的
江蘇用的蘇教，人教。廣東語文用的是蘇教版，數學用的是北師大版，英語用的是廣東省自製的教材。
❿ 請問小學有哪些地方語文蘇教版,廣東省用的是什麼的
江蘇用的蘇教,人教.廣東語文用的是蘇教版,數學用的是北師大版,英語用的是廣東省自製的教材.