小學語文里有哪個島

㈠ 小學語文15課小島 守島人是誰,守島人要干什麼,守島人經歷了什麼。

守島人是戰士，守島人保衛祖國守護祖國領土，經歷是在小島上種出一大塊中國地圖形狀的菜地的事。

課文按照事情發展順序記敘了將軍登上小島後發生的故事，藉助將軍的雙眼看到了海島上的戰士們的艱苦生活，從將軍的言行和心理活動中感受到戰士們熱愛海島、熱愛祖國的思想感情。

這篇課文以將軍的見聞為線索，記敘了戰士們在小島上種出一大塊中國地圖形狀的菜地的事，贊揚了海防戰士們堅強樂觀、不怕困難、熱愛祖國的高尚情懷。

(1)小學語文里有哪個島擴展閱讀：

課文共有37個自然段：

第一部分(第1~19自然段)講了將軍來到小島視察，驚奇地發現戰士們在寸草難生的小島上種了許多小白菜，於是產生了在守島部隊中推廣種菜方法的念頭。

第二部分(第20~35自然段)講了晚飯時，戰上們特意為將軍准備了一盤小白菜，將軍捨不得吃，專門將小白菜倒進湯里和戰士們一起享用。

第三部分(第36~37自然段)講了清晨將軍離開時，向著太陽，向著綠色菜地，也向著小島行了一個標準的軍禮。

㈡ 彩色的翅膀小學六年級語文課文中的海島是哪個海島

文章中提及到了寶石島！
課文通過寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚了海島戰士熱愛海島、紮根海島、建設海島的高尚品德。

本文以小昆蟲為線索，「我」隨小高上寶石島一路的見聞為順序展開。先寫「我」發現小高探親回島時帶回了一隻裝了蝴蝶之類小昆蟲的紙箱，暈船時他把紙箱緊緊地抱在懷里。接著寫「我」參加戰士們的嘗瓜會，聽到了關於西瓜的不平凡的經歷，看到了戰士們嘗瓜時的喜悅。最後寫第二天天亮時，「我」看見一隻小蝴蝶正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。文章篇末點題。文中還巧妙地運用插敘的敘述方法，交代了西瓜的不平常的來歷，使得故事更加生動，讓戰士愛島建島的深情躍然紙上。

本文語言朴實，善於通過一些重點語句體現海島戰士熱愛祖國海島的感情。課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強調了這些小昆蟲在改造海島環境、豐富戰士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象徵戰士豐富多彩、富於革命理想的生活。

㈢ 小學三年級上冊語文作文西沙群島海底有什麼

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文：

西沙群島是南海上的一群島嶼，那裡物產豐富，是個非常可愛的地方。

西沙群島景色迷人，瑰麗無比。蔚藍的海水一望無際，其實海底下的景色更美，各種奇異的動物和植物構成了一個多姿多彩的世界。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的穿著艷麗的衣服，在水中翩翩起舞，長長的大尾巴就像是華麗的裙擺；有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；還有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

龐大的海龜把眼睛瞪得老大，游來游去，四處尋找食物；不知是誰惹惱了海馬，它的嘴噘得老高，肚子氣得脹鼓鼓的，一跳一跳地跑開了；一些膽小的小魚只好成群結隊地行動，海底綠油油的水草和形態各異的珊瑚成了它們的藏身之處。

西沙群島的海底真是物產豐富，格外迷人！好一個多姿多彩的海底世界，你喜歡嗎？

㈣ 小學三年級課文<<富饒的西沙群島>>從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒

從海水看出美麗，從珊瑚，海參，大龍蝦，魚，貝殼，海龜，鳥看出富饒。

這篇文章可按總、分、總的記敘順序分為三段。

第一段是全文的總述，寫西沙群島風景優美、物產豐富，是個可愛的地方。

第二段是分述，按照由上到下、由近及遠的順序從海面、海底、海灘和島上四方面描述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。

第三段是總結，寫守衛在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒。全文條理清楚，層次分明。

這種總、分、總的敘述方式不僅體現在全篇文章中，還體現在段落、句群和句子中，形成這篇文章結構上的突出特點。 此外，本文開頭結尾的相互呼應，使文章顯得結構完整。

(4)小學語文里有哪個島擴展閱讀：

學情分析

學生在以往的學習中，學習過這類寫景的文章，通過學習初步感受到這類文章語言生動、優美、形象。這些情感的體驗，為本課學習奠定了良好的基礎。

學生對於學習這類文章的興趣還是較高的，但是課文中描寫的西沙群島一帶海水五光十色，海里魚的種類、數量之多，以及其他豐富的海域物產，缺乏感性認識。

教學時，可藉助多媒體激發學生興趣，引導學生通過不同形式的讀，理解課文內容。同時經過前面一段時間的學習，多數學生能抓重點詞語、結合上下文理解句子的意思，知道抓重點詞句理解自然段主要內容的方法。

㈤ 小學語文課本上寫為什麼寫台灣島隔海峽,不寫海南島呢

瓊州海峽是我國內海，而台灣海峽部分海域屬於公海。

㈥ 小學一年級語文上冊課文有台灣島和海南島都是祖國的什麼

台灣島和海南島都是 祖國母親的女兒，都是祖國的一部分。

㈦ 人教版小學語文富饒的西沙群島是不是閱讀課文

「閱讀課文」有兩層意思：
1.是略讀的意思，與講讀課文（精講）相對。從這層意思上講，《富饒的西沙群島》不是閱讀課文，是講讀課文。
2.是閱讀的意思，閱讀課相對與作文課、練習課等而言，從這層意思上講，《富饒的西沙群島》是閱讀課文。

㈧ 找小學課文有關一個海島的課文一篇。

鳥的天堂

㈨ 富饒的西沙群島是蘇教版小學語文課文嗎

當然是的！

富饒的西沙群島

西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那裡風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。
魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵。漁業工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。
富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。