一年級語文成績不好怎麼辦

『壹』 小孩一年級語文成績非常差怎麼辦

現在的一年級學生主要學習科目是數學和語文，而且語文也是學習其他學科的基礎。由於一年級還沒完全脫離幼兒園那種氛圍，學習上固然存在被動性，所以一般都建議家長可以抽時間適當的指導孩子進行有規律的學習，並且要做到家校有透明的溝通。

一、一年級語文成績差的普遍原因分析：

1，角色轉換還沒徹底

剛升上一年級的孩子基本都還沒完全脫離輕松隨意的幼兒園氛圍，所以剛進入小學的學生對於老師要求的規規矩矩學習，不能很好地完成任務。

2，年齡太小，理解和適應能力較弱

高年級的學生各方面普遍都比低年級的學生優秀，理解和適應能力也較強。一年級語文分數差，但孩子可能還沒意識到分數的意義，這時候家長就需要耐心的指引和教導。

3、適當的鼓勵孩子，贊揚孩子

孩子語文成績跟不上，作為家長難免會為此感到擔憂。但這里建議家長要調整好心態，更不要施加壓力或者打罵孩子，因為這樣只會讓孩子對於這門科目失去學習的信心。

對於這種情況，家長要做得是讓孩子認識到自己的不足，並且和孩子一起制定相對應的補救計劃。孩子清楚了解自身的不足，查漏補缺，成績自然會穩步提升。在孩子取得進步的時候，家長應該給予獎勵和稱贊，這樣孩子自然對學習語文充滿信心和動力。這樣做不僅對語文有效，其他科目也能效仿。

『貳』 怎麼提高一年級語文成績

1、多讀：閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年高考考查項目之一。
2、多劃：即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便於復習鞏固，一目瞭然。遇到規范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便於以後向老師同學求教。
3、多查：查什麼呢?查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學習方法、摸索學習規律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對於似曾相識的語句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯系起來，「溫故而知新」。查出的答案經過分析辨別，理解能力又能得到提高。
4、多問：「三人行，必有我師焉」。復習過程免不了有疑難，要獨立鑽研，實在解決不了的，要善於向老師、同學請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問相關知識聯系起來，使你融會貫通。
5、多寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學習還是考試，有的同學往往把常用字詞寫錯，為什麼呢?就是缺少寫的訓練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反復寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。
6、多練：就是通過做練習題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結，尋找規律，觸類旁通，增強應試能力。做練習題，既要在老師指導下進行，也要自覺地做。我們反對搞「題海戰術」，但不做一定數量的練習題，也談不上質量。練然後知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學知識和技能。
7、多想：復習的內容可以通過「想」來鞏固。可以從點到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯系起來，形成知識體系，印在腦海里。當某個知識點聯想不起來時，要經過查找及時鞏固。想的時空受限制，無論課上、課下，還是校內、校外，都可以盡情地利用時空。當你「山窮水盡」之時，通過聯想，也許會步入「柳暗花明」之境。

『叄』 孩子上一年級語文成績不好怎麼辦

家長要跟上，我家孩子也是一年級，每天我都要陪著孩子做作業，每天一篇課外閱讀，帶拼音的那種，讓孩子先讀，然後再讓孩子講解短文中每一句的意思，有時候孩子不懂，我就講解句子意思給他聽 當然也有彈性，有時候孩子太累，我就不讓他讀課外書了。周一到周四不允許看電視是剛性規定，只有周五到周日晚上可以隨他怎麼看。最重要的是習慣和家長的耐心，不要動不動就對孩子因為學習問題而發火，這會導致孩子厭學和養成撒謊的習慣。 其實教育小孩子需要注意的地方真的是很多很多，網上也有好多育兒經，建議你多學習學習 也要和孩子的語文老師多多溝通，這樣當孩子回答問題錯誤和調皮的時候，老師可以施加正面的壓力而不是負面的壓力（同樣回答錯誤，老師心情不好，你家孩子就會得到負面壓力，而老師了解孩子家長的態度——熟人效應，那麼老師能自覺控制自己的情緒而不打擊小孩子），小孩子也有信心 總結兩點：一是家長最重要、二是教師要熟悉，並且積極溝通 答題不易，希望能幫到樓主

『肆』 小學一年級語文成績很差怎麼辦

朋友小學一年級語文成績差怎麼辦？這個問題個人認為還來得及補上去，關鍵是我們做家長的每天都要關心孩子的學習情況，了解孩子哪方面需要補上，因為一年級語文主要是拼音過關，生字過關，閱讀和寫作等這幾方面的知識能過關那就很優秀的，一年級就是要多讀多寫，希望家長和老師多溝通了解孩子的學習情況，在家多花點時間 輔導孩子 ，慢慢讓孩子進步。

『伍』 兒子讀一年級，語文成績不好怎麼辦

我兒子也讀一年級，要想提高成績輔導很重要的，看他哪方面差就在哪方面多加練習，最簡單的方法就是買本資料認真輔導他做，做完一定有效果的，我也是老師。

『陸』 一年級語文成績差該如何提高

對剛從幼兒園畢業升入一年級的小朋友來說是個全新的環境，對文化課的要求與幼兒園也截然不同，造成部分同學跟不上課也屬正常，那麼對於語文成績差的同學該這么辦呢？做到以下幾點相信提高孩子的成績並不難。

對語文來說，最重要的是掌握最基本的一些東西，如字的讀音，書寫和意義，這一些都是最基礎的東西，應該好好的掌握。這就需要多加練習，多讀，多背，多聽。反復的訓練，訓練多了以後，這些字的意思，寫法和讀音，就會很好地掌握了。

其次，要培養孩子的上進心。上進心是最可貴的品質，如果小學一年級的學生上進心很強，他就會爭強好勝，就會非常努力的學習，各方面都會非常認真，怎麼來培養孩子的上進心呢？老師，家長對學習好的孩子要多表揚，就會讓孩子對學習感興趣，也要自己去做一個好的學生。如果孩子表現的好，那麼就要多鼓勵他，要多誇獎他，也可以買點兒小禮物給予獎勵。

第三，語文學習也要多管齊下。語文學習要重視聽說讀寫。聽，就是要聽懂別人說的話。說，就是要清楚的表達自己的意思。讀，就是要多閱讀，擴大孩子的閱讀量，讓廣泛的閱讀課外的一些書籍，有條件的家長可以把孩子帶到圖書館，或者是書店裡去，讓孩子去自由的閱讀，這樣他可以選擇自己喜歡的書去讀。寫就是要注意書寫啊，就是書寫要認真，要規范，要養成好習慣。寫，指的是寫作，一年級的寫，就是要把字寫規范，寫正確，包括筆畫筆順寫好。

第四，家長不要著急，要培養孩子的學習興趣。一年級的孩子學習好壞並不很重要，重要的是養成良好的習慣，讓孩子有學習的興趣，並且孩子身體很健康。學習是一個漫長的過程，是一個循序漸進的過程，一年級的時候一定不要為了追求分數，把孩子的興趣給弄沒了。

如果你認為我回答的對的話，那麼請你關注我，謝謝大家的支持。

『柒』 講講孩子一年級了，語文成績不好怎麼辦

書寫的練習。一年級是培養書寫習慣的最佳時期，家長可以為孩子准備字帖，讓孩子描紅。在這個過程中，孩子不但能認識一些生字詞語，還可以了解這些字的筆畫順序，對提高語文成績也有一定的作用。

『捌』 孩子一年級語文成績不好怎麼辦

小學一年級語文學習方法和具體要求 課前預習和學習要求：
1、藉助拼音，讀通、讀順課文，能分角色朗讀課文。
2、在課文里圈出綠色通道里的生字，並認識這些生字，田字格里的生字必須規范、正確的書寫。
3、認識課文里的逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號，並知道它們表示的意思，會數一數有幾句話？慢慢學會分自然段。
4、能自己讀懂題目要求，獨立完成作業。

小建議：關於課外書。（多看課外書，少看電視）
可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文並茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用。
家長在輔導孩子作業時一定避免急躁和包辦代替，請記住您的目的：教給孩子學習方法，盡快讓孩子學會獨立寫作業，而不是永遠的與孩子一塊寫作業。不要讓孩子產生依賴心理。

課後復習：
1、讀熟課文，並背出。（不加字，不漏字，不拖音，不頓讀，知道有些字詞要重讀就能讀出感情，語言流暢。）、
2、熟練讀出詞卡上的生字、詞語。（給生字標上拼音）
3、及時默寫當天的生字和詞語。

一年級的孩子正是養成習慣的關鍵時期，而習慣的培養肯定需要一段時間的堅持，家長一定要督促孩子認真而及時地完成家庭作業。凡是要求讀的部分一定讓孩子自己藉助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習拼音和認字的機會。孩子給您讀時，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵孩子，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀，您的不合作態度會害了孩子，使他對學習喪失興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規范，嚴格按照每個筆畫在四線格和田字格里所佔的位置書寫。這樣堅持下去，您的孩子一定會學好語文並在其他方面也會變得細心、認真。

『玖』 一年級孩子語文成績不好怎麼辦啊

一年級的孩子對語文還不太鞏固是因為他們還不太理解字的意義，你可以每天找一個生字詞，並組詞，把其意義編成故事，講給孩子聽，這樣他們就好接受多了。

『拾』 小學一年級的孩子語文成績差怎麼辦

網路網盤高清資源免費在線觀看

鏈接:

通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。