語文考試之前做什麼

① 語文考前可以復習什麼

朋友你好，考前快速提高不丟分的就是把基礎的掌握好，字音字形都看一遍。把古詩古文再溫習一遍。而且要塌下心來看，不能草草而過，否則沒有效果。如果能抓住最後幾天把基礎打牢，你會發現最後中考在十分緊張的情況下也會十分從容。（設想一下中考第一科前幾道題就一片空白的悲劇，這直接影響你整個中考成績），在語文考場上，你要保持淡然的心態，尤其是閱讀有看不懂得，沒關系，努力去找文章的中心，再根據中心答題，相信你經過長期的訓練，已經形成了一定的答題技巧，知道了答題的一定規律。那就讓它別在中考考場上荒廢——使勁扯！從修辭上，從寫法上，從思想感情上，從結構作用和內容作用上...如果你覺得你還沒有這種「扯」的能力，就趕快翻翻原來的卷子，放在一起，對比一下，再去問問老師，是不是那些閱讀題都很相似？其實不過那麼幾道題型罷了...
中考的語文其實很簡單卻也很難：
1.首先把學校的檢測題，模擬題拿來。把字音字形看會，有些易錯的抄下來。
2.把古詩古文課下注釋背熟，沒什麼竅門，注意要一個字一個字的對准。
3.掌握古詩古文的思想感情和文章中心，每篇古文都有幾道重點題型，記下來，答題時要有所應變。
4.閱讀題要多做，多看，多總結。遇到不會的，先考慮文章要說些什麼，再根據文章的中心答題。具體的要自己體會。
5.平時背一些好的語段，有時作文用上了，會提高很多分數。
6.悟性，要注意語文是一門語言，語言是用來表意的，掌握這一點，你就知道語文學習要會晤，悟語言的多變和特點。

② 考試前語文該如何沖刺有什麼好的方法可以借鑒

多聽聽。上課的時候一定要用心、認真聽老師講課，不必注意力不集中，要把自己融進語文的課文內容之中。多讀。閱讀文章針對語文太重要了。不但要多讀課文內容，還需要多讀課外讀物。博館郡書，博覽群書是塑造語文素質的基本技能之一，都是語文學習培訓的壓根。要多讀文學名著。多寫。除開學校布置的語文工作要努力完成外，一定要學好寫作。寫作是語文的頭等大事。不會寫作文相當於沒學精語文。因此，一定要培養創作的良好的習慣，多寫作、多寫日記

可以學習把握高效閱讀的工作能力，迅速閱讀是一種高效率的閱讀文章、學習的方法，其練習能夠激發大家「腦、眼」潛力，培育和提升我們的閱讀時間、梳理剖析、理解記憶等領域的工作能力。把握高效閱讀以後，在文章閱讀、資料的過程中能夠迅速的獲取文章段落、內容的主脈和關鍵，推動整理歸納剖析，提升做提效率；一起能夠節省很多的時長，得心應手的搞好閱讀文章和其他事兒。詳細的了解和練習能夠參照我就用過的《精英特快速閱讀記憶訓練軟體》，能夠免費使用的，此外軟體中的思維導圖、編號記憶力等掌握好了，對語文以及他課程的學習培訓都是有很大的協助的。

③ 語文考試之前做些什麼能使語文考得更好

語文是一個積累的剛過程！但考試前想做一些充足的准備，主要是在作文上下功夫，多准備一些名言警句，研究一些滿分優秀作文，使你在考場上更好的發揮！

④ 小學五年級語文考試前應注意什麼

1.精讀課文。考試會考課內文章，所以復習時，你可以去看這些課文的課後題，當然，偶爾也會考略讀課文。
2.課外文章。這方面主要就是你平時多做這些閱讀題，積累一下這方面的經驗。
3.作文。這方面我覺得應該平時多看課外書，多練筆。
4.基礎題。這些題一般你常常在練習冊接觸，考試如果錯了，就好像白買了練習冊，扣分扣的很可惜，這一方面，你只需簡單去看練習冊即可，不熟練的，就須馬上解決。對於生字詞，你可以去看語文書中的 詞語盤點 。
5.心態。別緊張，因為一緊張，就會對考試狀態有影響，所以在考試前一晚，建議不要復習，要好好休息。
6.文具。要多帶幾支筆，避免筆水用完。
同學，初一學姐祝你學習進步！（雖然我的語文現在不算很好）但我已盡量說出我的學習經驗，如果你覺得我的回答好的話，請採納我，謝謝！

⑤ 小學語文考試前怎麼復習

你要復習字詞的拼音，組詞，造句，以及他在課文中的實際運用。
第二方面就是，你要把學過的課文從頭到尾精讀一遍，該背誦的要再背誦一遍，然後再做一些相關的題目進行查缺補漏鞏固檢測所學的知識。
也可以把之前做過的習題冊拿出來看一看，特別是那些做錯的題，要重點去看一遍。
這幾個單元所學的課文是哪些方面的題材，要找相關的閱讀理解去做一下。
最近所學單元的作文都是跟學過的課文內容相關聯的，也要找相關的作文去多看幾篇。

⑥ 小學語文如何進行考試前復習

環節1：聽寫生字！
建議家長堅持每天給孩子聽寫生字，並且出簡單的看拼音寫漢字的小卷子。
聽寫生字是有學問的——不能上來就聽寫，要給孩子一個「預熱」的過程。比如今天准備聽寫十個詞，就應該先讓孩子看一遍，這樣孩子就會特別注意去觀察記憶字形字義，然後再聽寫他也會更有信心。
為什麼要每天聽寫呢？根據艾賓浩斯遺忘曲線可知，短時間內記憶的東西會有一個遺忘峰值，然後才會趨於平靜。根據這個理論，如果第一天聽寫錯誤的生字詞語在第二天第三天不斷強化刺激就有可能記住；而第一天聽寫沒有錯的生字第二天有可能卻錯了，還需要不斷強化修正，最後才會被牢記。
只聽寫詞語生字也是不夠的， 因為試卷不會發音，「看拼音寫漢字」還得先讀准才能寫對，所以家長最好每天中午給孩子出十到十五詞語的拼音，讓孩子先開卷完成看拼音寫漢字，再糾正因讀錯而寫錯的字，接著再給孩子一下午的時間去記憶這些詞語，晚上睡前聽寫。
環節2：讀課文！
大聲、有感情地讀課文。一邊讀一邊想像著自己就是文中的人物，沉浸在文章里體會情感，一邊讀一邊想像自己就是作者，正在用自己的語言向聽眾娓娓道來。
課文讀到什麼程度？讀到聽見上句就能接出下句，眼前彷彿就能看到課本的樣子，從「形」到「義」都歷歷在目。
《語文新課程標准》規定：「九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養，語文課程應激發和培育學生熱愛祖國語文的思想感情，引導學生豐富語言的積累，培養語感，發展思維，初步掌握學習語文的基本方法，養成良好的學習習慣，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，正確地理解和運用祖國語文。」
我們課本上的文章選擇的大都是文質兼美的名家名篇，反復誦讀可以培養孩子對語言文字的感悟能力，也就是俗稱的「語感」。
環節3：學會讀題，一定要讀懂題意再動筆
讀題首先讀的是「題的數量」。例如，「看拼音寫漢字，並畫出整體認讀音節」，這個題目後半句經常會被忽略，然後就白白錯失了相應的分數。
再如，有的時候閱讀題里會讓「從文中畫出」某些有特定要求的句子，題目要求僅佔一行，又不需要抄寫，夾在上下行里很不起眼，也會被遺漏。
讀題其次讀的是「題眼」。題眼指的是問題中的核心和關鍵要求。
例如有一個考試卷上習作題目是續編《田忌賽馬》，要求「想像比賽之後田忌和孫臏又見面了，這時會發生什麼事？展開想像寫一寫。」
看，這個題目里限制的時間是「比賽之後」，人物是「田忌」和「孫臏」，題眼是「事」。
所以這篇習作要想寫好一定得保證「寫事」（不能僅僅是對話），然後主要人物必須是田忌和孫臏（次要人物不能搶戲），最後故事必須是「比賽之後」就發生的。分析過後是不是就有寫作方向了？
環節4：一定要多讀書！
這個「讀書」不僅指的是讀課文，還指的是讀課外書。雖說准備考試，可是課外閱讀仍然可以繼續。考試之前閱讀目的更加明確，既應該讀與課文相關的書籍，又應該讀自己在課堂上記的筆記。前者拓展了閱讀的廣度，後者加大了閱讀的深度。

⑦ 語文考前可以復習什麼

我個人認為吧，語文它是要靠平時的積累用功，考試前復習那沒多大效果，比如說閱讀那種題目，你要是平時啊不好好學那答題方法，是得不到高分的，還有作文，你是文採行還可以，到了考試要臨場發揮的嘛。

⑧ 語文考試前最好做什麼

一個是看以前的卷子，這個主要是看客觀題也就是基礎題部分，看你做錯的地方，類似的東西以後不能再錯。
再者是看自己以前的一些整理，一般都要有一本本子，整理一些容易讀錯的音啊，容易理解錯的成語、歇後語，容易忽略的病句什麼的。一些古詩詞的理解，一些古文易錯的實詞、虛詞的解釋等等。還有就是一些好的段落的記錄，這個是准備作文一類的題目的。
另外如果有時間的話，可以看一些雜志文章什麼的，一個是為作文准備材料，一個是培養語文閱讀的狀態。這個也就是看過久算，能用上最好，用不上也只當是放鬆了。

⑨ 考語文的前一個晚上，需要做什麼才能考上好成績

考前不宜做過多的新題，容易使內心浮躁，產生焦慮。最好看看之前的練習和錯題，如果漏洞較大就要強化基礎，在考試的時候要分清是否為自己能力所能做出的題目，要保證拿到所有可以獲得的分數。