㈠ 六年級下冊語文第二單元作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的六年級下冊語文第二單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不同的地方有不同的生活特色，廣州的春節頗有一番獨特的風俗。
在我的記憶中，廣州的春節是在臘月的初旬就開始了。這段時間，大家都會准備好年貨。因此，大街上，商店裡，都是一派人山人海的景象。同時，家家戶戶都會熬制臘八飯。在廣州，臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的製作方法是比較簡單的，先要准備好洗過的糯米。同時，將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門的：有冬菇、雞蛋、魷魚、臘肉、蔥。之後把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時，將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個小時，待飯色澤呈金黃色後便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。
每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除，希望在新的一年裡，呈現出一派萬象更新的場面。
廣州的花市無不體現出花城的美譽。花市內人頭攢動，每個人的臉上都透露出對春節的喜悅。花兒也是在爭奇斗艷。
年初一到了！新的一年又開始了！在過年期間，大家互相拜年，互相走訪，直到正月十五結束。
元宵上市了，春節的又一個高潮到了。在這一天，家家店鋪張燈結綵，迎接這隆重而熱鬧的節日。一家人也其樂融融地聚在一起吃湯圓，晚上去廣場看花燈。
不知不覺，春節結束了。學生們上學，大人們上班。春節在人們的歡聲笑語中閃過了，人們又開始了新一年的忙碌。
老人們說，每年農歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習俗。
傳說地藏王是一個肩負大地的神佛。他若一轉肩，大地就會發生地震；他若生氣，那更了不得，會發生天搖地動、天崩地裂的大事。你想，人們怎麼會不對他充滿敬畏之情呢？
這一天，幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會把這柚子插在一根長長的棍子上，然後在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到陽台、門前或頂樓上，一家人雙手合十對著像刺蝟一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的庄嚴儀式哦！
沒有準備柚子的人也不著急，可以在門前的士里或者牆壁上插上香，心誠則靈嘛。夜裡，從路上走過，路旁點燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會覺得自己也彷彿成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起，比比誰的柚子大，誰的香插得多，或者幾個人聚集在一起舞動，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈。看來，地藏菩薩挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！
瑤族人民饒有風趣的民俗有「掛袋子」。客人到了瑤族的人的人家中，只要把隨身帶的包或袋子往堂屋的正柱上一掛，主人就知道客人要留下來用餐，都不用事先說明，主人自然會把客人留下了就餐，如果不懂這個規矩，老把包或袋子放在身邊，主人就認為你還要去別的地方，吃飯往往落空。
在達山瑤中，去別人家吃飯，主人家會敬客人三杯酒名曰：「一碗疏，二碗親，三碗見真心」。
客人一般到主人家做客時，主人家就會把金黃厚實的臘肉為上品，吃飯時主人會把大塊大塊的臘肉往客人的碗里夾。
瑤族普遍禁食狗肉，貓肉，蛙肉。凡是生產過的婦女頭幾天是不能吃豬油的。
到瑤族人家做客，吃飯時桌位也很講究，一般是老人和客人坐頭幾位，一些瑤族人還會把雞冠給客人，老人給客人敬酒，其實是一種尊貴。
到瑤族還要懂當地的禁忌，否則得不了主人的好感還會引起主人家的反感。不能用腳踏火爐撐架；不能在火爐里燒有字的紙條；不能在瑤族裡穿白鞋和戴白帽，這樣意味著家裡要出喪事；不能坐門檻上；不能坐主婦燒火坐的凳子椅子；遇人伐木時不能說「吃肉」「死」等詞象徵著不吉利；穿草鞋不能上樓。
瑤族不生產鹽，但同時又不能缺少鹽。鹽在瑤族是請最公道，至親的人主持的，這叫做「鹽信」，凡是接到「鹽信」者無論多麼重要的事都會丟下，按時赴約。
瑤族人的民風民俗還有很多，大家可以走一走，看一看，瑤族人天性好客會熱情接待你的。
我們江西風俗非常多樣：有抓周啊，有守歲啊，還有祭拜天地。今天我就來介紹幾樣。
一是我們江西特色餃子，我們每一次過除夕都要包各色各樣的餃子，有綠豆餃子，有韭菜餃子，還有豆腐餃子，甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊，必須要有魚，有魚了還不能吃。有人會問不吃幹嘛呢？因為我們江西人把魚留在桌子上表示年年有餘，要是把魚吃了那不成了年年沒余了嗎？
二是抓周，抓周這個詞大家可能沒有聽說過。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個大一點的盆子，讓那個小孩子坐上去，上面放上本子，玩具，計算機，一些東西。我們在門外打爆竹，那個小孩子開始抓，要是抓到本子那他長大以後肯定是一個學習非常好的人。要是抓到的是玩具他長大以後一定是非常貪玩的一個人。要是抓到計算機的話他長大的工作一定是計算機。讓後我們趁他在抓的時候扔錢給他們，要是小孩子不拿錢的話，我們大人都把錢放到他的手上。因為我們都想要他長大以後做個有錢的人。
三是祭拜天地，每次在過年的期間我們都要祭拜天地，讓他們保佑我們可以全家安全一年裡不會出事。我們要把豬頭和一些吃的東西放在桌子上，拜天地這樣可以全家幸福。
我們江西還有很多習俗想要了解的話就到本地去了解吧！
春節是中國一個隆重，盛大的傳統節日，每一個角落都充滿歡笑，每一個地方都洋溢著幸福。
美麗的四川省有著獨特的春節。
程度人在春節第一天是不吃米飯的，在他們看來，「飯」與「犯」讀音相似，為了避諱，家家都會吃抄手，吃湯圓，吃米線。過小年時才可以吃團圓飯，並且在這天，孩子，大人，老人，要放一「雙」鞭炮，磕頭，燒香。這春節過得夠「傳統」。
有趣的山東人的春節更是別有特色。家家吃完團圓飯後，要在自家鍋上擺它幾個饅頭，這叫「余頭」。初五的晚上，學生要到老師家給老師百年，向孔子神像拈香祭拜，再由老師出題即興做一篇文章，然後由老師將這篇文章焚燒，這叫做「文曲星會」。這春節夠「有趣」。
我親愛的老家湖北，過春節更是熱鬧非凡。在除夕的前一個月，家家都要殺豬，宰雞，因為在除夕夜，要喝湯，吃豬肉，家裡的男人通常要吃雞爪，象徵著「新年抓財」，家中的孩子都要吃翅膀，象徵著「展翅高飛」，家中的老人吃雞骨頭，象徵著「出人頭地」。大年初二一早，大人就要為孩子煮上「荷包蛋」，意思是說：包金包金，得金得銀。初三，便到處去了，放一卷鞭炮，在門處喊道：「來拜年咯！」主人就會出門迎接，在主人家中吃了飯，再去別家拜年。這春節夠「精彩」。
這精彩、有趣、傳統的春節帶給我們無限的開心、滿足。
今天，就讓我們去走近它，了解它吧！ 苗族大約有740多萬人口，分布在貴州、湖南、雲南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和，山環水繞，大小田壩點綴在山嶺之中，給人一種祥和的氣氛。 苗族人認為萬物有靈，崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式，苗族傳統社會則迷信鬼神和巫術。苗族人對某些奇特的自然景物認為是靈性的體現，如果遇到，就會對其頂禮參拜。
苗族人還認為世上有鬼神，他們認為鬼有兩個種類，一種為善鬼，也就是神，會給人帶來幸福、好運。而另一種則是惡鬼，他們認為，死去的人或動物的怨恨化做的惡鬼，會帶來霉氣、厄運、災禍。有些地方的苗族人認為盤瓠（一種神犬）或楓樹楓木為他們的始祖，把它們當作祖先來崇拜。很有意思吧！
他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米為主食，油炸食品則以油炸粑粑最為常見，裡麵包著鮮肉或酸菜，味道極為鮮美。苗族人還愛吃酸、辣味的食物，他們的典型食物有：血灌湯、辣椒骨、苗鄉龜鳳湯、綿菜粑、蟲茶、萬花茶、搗魚、酸湯魚等。
介紹完飲食，就要介紹服飾了。在苗族，不管男女老少，都愛戴銀飾。銀飾的種類也很多：有銀花冠、銀牛角、銀花帶、小銀花墜…… 這就是苗族，一個獨特的民族，聽了我的介紹後，你熟悉它了嗎？……
彝族，一個具有著濃厚文化底蘊的民族。彝族的文化藝術深厚久遠，我還學過其中的幾首曲子。彝族人民能歌善舞。彝族民間有各種各樣的傳統曲調，諸如爬山調、進門調、迎客調、吃酒調、娶親調、哭喪調等。有的曲調有固定的詞，有的沒有，是臨時即興填詞。山歌分男女聲調，各地山歌有自己獨特的風格。彝族樂器有葫蘆笙、馬布、巴烏、口弦、月琴、笛、三弦、編鍾、銅鼓、大扁鼓等。彝族舞蹈也頗具特色，分集體舞和獨舞兩類，其中多為集體舞，如「跳歌」、「跳樂」、「跳月」、「打歌舞」和「鍋庄舞」等。動作歡快，節奏感強，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。
彝族不僅文化藝術令人贊嘆，而且彝族服飾也頗具特色。涼山、黔西一帶，男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶寬褲腳長褲，有的地區穿小褲腳長褲，並在頭前部正中蓄小綹長發頭帕，右方扎一鉗形結。婦女較多地保留民族特點，通常頭上纏包頭，有圍腰和腰帶；一些地方的婦女有穿長裙的習慣。男女外出時身披擦爾瓦。首飾有耳墜、手鐲、戒指、領排花等，多用金銀及玉石做成。
快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩的快樂寒假已從咱眼前飛過，但給咱記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。大年三十的那天，到處洋溢著過節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著咱到村裡的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發現，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
「齊個隆咚嗆……隆咚嗆」呵呵，真好聽喲！咱在心裡隨著鼓點的節奏打著拍子，正意猶未盡，一個章節完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。咱用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了咱的心思，又打了一遍。「齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……」來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家裡有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎麼辦？這時爺爺說：「咱們家後繼有人，來！孫女！上！」可咱從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說救場如救火，咱只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴咱：「小姑娘，只要跟著節拍走就行了，不用緊張！」咱心裡這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始，咱擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心裡琢磨著拍子，仔細地聽著節奏，生怕因為咱一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向咱投來了鼓勵的目光，很快，咱隨著節拍逐漸熟練了，咱就放開手腳盡情地發揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在咱的心中迸發涌濺出來，咱完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
這就是咱快樂寒假生活的一部分！今年過年咱特開心！
我記得小的時候老師有一次在課堂上讓我們寫一篇作文，作文的題目叫「如果要你感謝一個人」當時我聽了後想了半天，我在想我要感謝那個人呢？我要感謝的人是爸爸還是媽媽。後來這篇作文寫的很亂。最後老師在我的作文本上批了這樣一段話「世界上只有一個人把你生下來後不辭勞苦的'養你，每當下雨是她總是用衣服來幫你擋雨，她是世界上最無私最偉大的，想想看這就是你應該要感謝的人，你現在知道樣她是誰了吧」我看了後我知道我要感謝的人是我的媽媽，我的媽媽就如我的老師說的一樣是世界上最無私最偉大的母親。
小的時候有一次下雨，那天剛好和媽媽一起去買菜，半路上下雨了。媽媽怕我淋到雨了，就把衣服脫下來為我擋著。回到家後媽媽的全身都淋濕了，第二天發了燒，只吃了幾顆感冒葯。我那時哭了心裡酸酸的，我對媽媽說「媽媽我長大後一定好好照顧你不要你感冒」媽媽聽了後哭了……
還有一次我和媽媽吵了幾句後，我跑了出去，那天剛好下了雨。我沒有帶傘。媽媽沖了出來把傘遞到我手上說「別生氣了，你下午放學後我們聊聊。現在好好去上課吧」我聽了後笑了笑。
還有太多的事情說都說不完，我的媽媽可以為了我不顧一切，而我，卻總是和媽媽貧嘴還時不時的生氣。現在想一想還真對不起媽媽，媽媽把我身下來把我養這么大我還不聽話，而媽媽卻豪無怨言。從那以後我就決定我一定不會在讓媽媽傷心了只會讓媽媽開心，因為我要永遠的做媽媽的開心果。
那美好的一瞬間，讓我感受到了世上最無私、最偉大、最聖潔的愛。
題記
自從要考試以來，我每天學習的晚些也是常事，今天也不例外。
我看看窗外，漆黑的大地只有依稀的幾處燈光。再看看書桌，參考書、教科書、練習題，堆積如山。不禁嘆了口氣，趴在桌上，想要休息一會兒，誰知，睡意越來越濃，我終於沉沉的睡了過去。
「醒醒吧，喝梨水，清醒清醒。」一個低沉的聲音在我耳邊響起。我睜開朦朧的眼，原來是爸爸。爸爸一邊遞給我梨水，一邊用手輕輕的撫摸著我的頭。
我接過梨水，輕抿一口，發現它清甜無比，清甜的梨香也從杯中溢出，彌漫在我的書桌旁，問著這裊裊的梨香，我的全身暖意盎然，頓時清醒了不少，於是，我走向客廳，想要謝謝爸爸。
可當我路過廚房時，卻看見爸爸大口大口的吃著梨。「爸爸，有什麼好東西也不給我吃，太自私了。」我一邊責怪爸爸，一邊快速的沖過去，一把搶過爸爸手中的梨塞進嘴裡。「呀！」怎麼沒味，我連忙吐出來。
「這是煮完梨水後剩下的梨，我看丟了太可惜了，所以吃了。」爸爸輕描淡寫的說。我的一滴晶瑩的淚，終於還是忍不住，掉了下來。
梨把它的清甜都無私的獻給了梨水，爸爸把他的愛都無私的給了我。爸爸雖然粗糙，但真愛卻催人淚下。
我永遠都忘不了那一瞬間，爸爸大口大口的吃著失去香甜的梨的一瞬間。這一瞬間，是美好的一瞬間，它將在我無力的時候，給我力量，在我失望的時候給我勇氣。
美好一瞬間，盡在無味之梨中。
㈡ 六年級下冊語文單元作文
第一單元：難忘的第一次，把經歷寫清楚，還要寫獲得的啟示。
第一次做飯
我有許多難忘的記憶，但最難忘的是自己第一次做飯。
那一天，爸爸、媽媽有事出去了，我自己一個人在家玩。快到晚上了，我接到爸爸的電話，說他和媽媽在外面有點事，要晚一點回來給我做飯，問我能不能自己「搞定」。嘿！正合我意，我可以大顯身手一番啦！我回答他：我能行！我馬上沖進廚房，看見冰箱里有雞蛋，青菜和一些菌，又看見桌子上有一些剩飯。我靈機一動，來一道蛋炒飯！我拿起剩飯，倒進加熱鍋里，打了兩個蛋進去。我回想起來，媽媽不論做什麼菜都放一點「金龍魚」花生油。我不知道該放多少油，就倒了一大勺進去。沒想到，鍋里的油發出了「噼里啪啦」的響聲，嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想：「哇，是不是油放得太多了，鐵鍋起火了？」過了一會兒，等「噼啪」的聲響停止時，我左手拿起米飯，右手拿起鍋蓋，迅速把飯倒進去。又等了一下子，飯熱了，我又打了兩個蛋。不一會兒，飯由白變黃了，還散發出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱，發現了芝麻油，還發現了米精。加上這兩樣調料，飯的香味更濃了。我想：「爸爸媽媽回來後，肯定會表揚我的！說不定還會批准我玩電腦呢！」
爸爸媽媽回來了，看到我做的飯，開心地笑了，還不忘誇我：「哈哈！我兒子會做飯了，而且味道不錯！要繼續努力哦！」我的心裡甜滋滋的。
夜深了，我躺在床上回想著今天做飯的事，很開心。並不是因為得到了誇獎，而是因為學會了幫助爸爸媽媽分擔壓力。我心裡暗暗下勁：今後要更主動為父母分擔，要成為一個男子漢。
難忘的第一次（第一次上台）
歲月匆匆而過，悄悄回首，我已走進小學生活近六年了，念及往事，不生唏噓。那人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭。是那樣的親切而有熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上台表演的經歷就一直使我不能忘懷。
那是我在五歲第一次上台時，在上台前，我的心忐忑不安，總是無法調整出好的情緒。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯著我喘不過氣來。我就更緊張了。當我看到台下這么多人的目光聚集在我的身上，原來就擔心的我一下子忘了自己的動作，傻獃獃的站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像賓士的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進了我的內心深處。好在這時，老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲地說：「你一定能行！」我深深的吸了一口氣，很快鎮靜下來。我微笑著自信地走上了舞台。一上台，我就好像置於一池碧水中，身體變得那樣的舒展，跳的每一個動作都是那麼嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如正午的暖陽。我的舞姿猶如一隻傲氣的白天鵝在湖面上游動；又像一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。終於，我在觀眾們的掌聲中退了場。
事後，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，助你到達成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人吧！
我愛第一次，他教會了我成功的秘笈：充滿自信，挑戰自信。
難忘的第一次（第一次考試）
「咳！急死我了！急死我了！這次考試會不會很難？時間會不會不夠？」我清楚地記得，這是我剛上一年級時的第一單元測試，當時我很緊張。老師把考卷發下來了，我拿起來一看，題目都很簡單，心想：「哼！我還以為有什麼大不了的呢！這么簡單呀！」我放鬆了警惕，開始心不在焉，題目剛看到一半就寫了起來。
我做得很快，第一個交卷，老師問我檢查了沒有，我點了點頭，其實壓根沒檢查。交完考卷後，我得意地瞥了瞥班裡的尖子生小林，只見她緊鎖眉頭，咬著筆桿，一幅苦思冥想的樣子。此時，我不由得驕傲起來：「還說是班裡的尖子生呢！這么小兒科的題就把你難成那樣！」
幾天以後，成績出來了，我喜滋滋地等待老師報出「胡雪晴，100分」，讓同學們對我刮目相看。老師開始報分數了，李明97分、張玉林88分，柴紫玲99分……當報到小林的分數時，班裡的同學都驚嘆小林的成績好。而只有我不服，心想：「不要驚訝得太早，讓你們驚訝的還在後頭呢！」
「胡雪晴，75分。」分數終於報出來了，猶如晴天霹靂，我接住考卷，只見「們」寫成「門」，「人」寫成「入」，不但錯別字一大堆，而且審題還有錯誤。
經過這次考試風波後，我真正悟出了「謙虛使人進步，驕傲使人落後」的道理。從第一次考試以後，我再也不敢驕傲了。
第二單元：節日風俗，或者寫富有地方特色的服飾、飲食、民居
春節
在我的記憶中，春節是最熱鬧的節日。每當想到春節，我便想起去年春節我和爸爸放鞭炮的情景。記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是買春聯又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊！有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷……
反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上「啪啪」得響了起來，我感到好玩極了。到了中午，我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來，整個樓層都回盪著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵，直到鞭炮聲結束，我才敢走到近處看一看。接著，爸爸又拿出一個二踢腳，把它拿在手中，點上火只聽到「嗖」的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然後爆炸。我高興得拍著手，難道真正的火箭就是這個原理發射上天的嗎？到了晚上，整個鄉村燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮「刺刺」的發出耀眼的火花。
我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的綵球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。快到最後的時候，只聽到「嘭」的一聲，從炮管後面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳，只見爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個樣子，笑得前仰後合的。爸爸哭笑不得的說：「都是劣質炮惹得禍，以後放鞭炮一定要注意安全，不要再賣劣質炮了！」這個除夕我過的真得很快樂，這是我最快樂的春節了。
第三單元：我的理想
我的理想
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……每個人都有美好的理想，有的想當救死扶傷的醫生，有的想當勇敢正直的警察，還有的想當無私奉獻的老師…而我的理想是當一名漫畫家。
我之所以有這個理想，還是因為一次偶然的機會。在一天下午，我在奧英班的下課時間時，看見一本封面圖畫絢麗的書，於是我問那本書的主人借來看一下。翻開封面一幅幅美麗的圖畫，我捧著它細細地讀著。這本書里有各個不同的故事，每個故事的情節跌宕起伏、情節精彩，讓人讀完以後還想讀，讀了幾次也覺得不夠。而漫畫里人物的五官、輪廓、表情、動作等細節初畫得栩栩如生、惟妙惟肖。我本以為這些畫是用電腦畫的，後來我才知道這些畫是漫畫家用手寫板畫出來的。從那時候開始，我開始崇拜漫畫家了，他們把漫畫人物畫得像真人一樣逼真。漸漸地，我就把崇拜變為我的理想。
但是，我也知道實現這個理想，絕非易事。克雷洛夫說過：「現實是此岸，理想是彼岸，行動則是架在河上的橋梁。」因此，我在每次的空閑時間里練習畫畫，在每天晚上完成所有工作時，就會臨摹一幅我認為好的插圖。當然，當漫畫家除了精湛的畫技還少不了觀察身邊的事物，只有這樣才能把人物畫得生動。
蘇格拉底說過：「世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗」。今後，我會朝著這個目標努力奮斗，相信終有一天，我的理想會成真！
第四單元：學會生存或者寫《魯賓孫漂流記》的讀後感
學會生存
前幾天，我看到了一篇作文，是關於作者被車匪搶劫後巧妙地讓警察抓住車匪的，作者最後救了整車人。
這篇作文寫的是去年的秋天，作者與媽媽乘車去旅遊，突然，汽車被攔住了，三個匪徒走上車來打劫。車上的人嚇得直發抖，都不得不交出財物來。作者也把身上僅有的10多元錢拿了出來。
車繼續行走，來到了一個收費站，車匪讓車上的人裝作沒有任何事發生，作者就裝看書，但又不想讓這些可恨的車匪們得逞，他望了周圍，小學生作文快樂大本營，發現他坐在車的最後一排，剛好有車窗，於是他在褲兜中掏出一支筆，在書上寫著「車上有匪徒」五個大字，然後又裝作熱，打開了車窗，汽車經過收費站時，作者趁車匪不注意，悄悄地把書從窗口丟出車外，他想，收費站的叔叔一定會發現這本書並報警。不到五分鍾，一輛警車真的追上來了。
過了一會兒，警察就上車。車上的乘客紛紛指認出三個車匪。旅遊大巴又恢復了熱鬧的場面，車上的人有說有笑，都在談論著剛才發生的事情，作者明白了：對待社會上的不法之徒，要學會保護自己，善於斗爭，歹徒最終是無法得逞的。
我覺得這篇作文的作者非常勇敢，他可以背著車匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險時，總會有機會閃過，文中的作者把握住汽車經過收費站的這個機會向收費站的人求救，真是聰明勇敢。
我們要學會保護自己，善於斗爭，真正遇難的時候才能脫險。
讀《魯濱孫漂流記》有感
暑假裡，媽媽帶我去樂購買了一本《魯濱孫漂流記》。
回到家，我馬上拿書跑到自己的房間聚精會神的看了起來，這是一本很好看的書，接下去我給大家說說書里的.內容吧：1632年魯濱孫出生在約克市的一個體面的家庭里，他從小就希望能有出海的那一天，可是他的父母卻堅決不同意。魯濱孫18歲那年，也就是1651年那年的9月1日，他沒有經過父母的同意，就和朋友一起出海了。可是很不幸很快他們就遇到了暴風雨，船上的人通通都跌進了海里，魯濱孫和船都被卷到了一個荒島上。從次以後他過起了艱苦的生活。
他醒來以後，身上沒有任何工具和糧食，於是，他把船上能搬下的或需要的都搬下來了。他用從船上拿下的一塊
布搭了一個帳篷，他就住在這座「城堡」里——以後他就稱它是「城堡」了。他以為這島上沒住人，就稱自己是這座島的「國王」。有一天，他遇見了一隻野獸，他馬上用帶在身邊的獵槍打死了它。如果是我的話，可能早就被這野獸嚇得半死。後然他又在這島上發現了野生的椰子樹、橘子樹、檸檬樹和酸橙樹，他采了許多帶回家，並又在島上帶回了一隻鸚鵡和一群山羊，從此他的生活總不孤獨了；一直到他在島上活到第21年的一天時，遇見了一群愛吃人的殘忍的野人，他們正要吃一個野人，魯濱孫看了非常生氣，他拿著一把手槍沖了上去，一下子把野人都打死了，救出了被抓的俘虜，並取名叫「星期五」，因為這天正是星期五。魯濱孫之後的生活變很幸福了；「星期五」成了他最忠實的僕人……
我真佩服這勇敢又聰明的魯濱孫哪！他在這個荒島上生活了二十三年！
第五單元：寫最感興趣的人、事、景、物或者其他的作文
老師我想對你說
老師，，你知道嗎？我有很多話想對你說。今天，我鼓起勇氣，敞開心扉，大膽的說出我的心裡話：「老師，你辛苦了！」
人們常說：「老師是靈魂的工程師，是學生們心裡那盞指引他們走向光明之路。是您，教會我們許多知識，你就像一艘船，帶領我們從狹窄的地方，駛向廣闊無邊的海洋。您不僅是一位良師益友，還是我的「父母」呢！
記得那一次，爸爸媽媽都去出差了，您知道後，放學便來找我，說：「走，去我家吃飯！」「不用了，老師，我有錢！」也許是父母從小的嬌慣吧，我現在變得很倔，而且我不喜歡到別人家吃飯。老師聽了，只是大聲說了句：「在這等我！」轉頭便走了，而我便在那兒一直等老師來。
我一邊啃著無味的方便麵，一邊耽著腦袋向遠處望去。終於隱隱約約看到一個熟悉的身影，哦，原來是和藹可親的老師。老師從包里拿出一個飯盒，說：「快吃吧，剛剛做的飯菜，還是熱乎乎的喔，光吃零食，沒益的。」我的眼簾漸漸模糊了，緩緩地接過老師的飯盒，我狼吞虎咽的吃了起來，老師坐在一旁，面帶微笑，慈祥可親地看著我把盒飯吃完。你的關心就像一陣暖流，緩緩的流進我的心田······
老師，您知道嗎？那時我是多麼的感動啊！我的心早已在心裡對你說了成千上萬次：「謝謝你，老師，您辛苦了！」可膽小的我至今還沒敢說出口。
母親懷胎十月孕育我，讓我來到這個世界上；而你，則用畢生的心血來澆灌我，換來我的一生！
老師，我衷心地向您說一句：「老師，您辛苦了！」
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲「謝謝」，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師??您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
第六單元：難忘的小學生活
感謝老師
在生活中，我們每個人都有自己要感謝的人，也許是爸爸，也許是媽媽，也許是我自己……但是，我最想要感謝的人是我的老師，因為老師他總是在我最需要幫助的時候幫助我。
在一個悶熱的下午，我正在教室里做數學作業。做著做著，我的筆停了。有一道題把我難住了，我冥思苦想，還是想不出來。這時，數學老師走了過來，見我不會做，便告訴我：「你看，我們如果正面看這道數學題，就找不出答案。」我聽了，靈機一動，於是我試著從反面去思考，結果馬上就做對了。這真是「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」啊！老師，如果不是您的指點，我不知要思考多長時間才能做出這道題目呢。
我要感謝老師，您不但指點我解題，還教育我們怎樣做人。有一次，我看到一位同學的熒光筆，很漂亮。放學時，我偷偷地把她的熒光筆放進了自己的書包。第二天，同學們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的眼光看著我，我的心裡很緊張。班主任知道這件事後，把我叫到辦公室，輕輕地問我：「熒光筆是不是被你不小心帶回了家？」這時，我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話，就使我承認了錯誤。老師您在我的心裡是至高無上的，是您教會了我要敢做敢當。
老師，是您帶領我們走進了知識的海洋，是您教育我做人的道理。我一定會好好感謝您，用優異的成績報答您。我的小夥伴（我的朋友）
我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裡。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講「豁然開朗」這個成語的意思，老師站在講台上問到：「誰來說說這個成語的意思？」剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：「張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：「世上還是好人多呀」張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。童年趣事在我的童年，有很多很多充滿稚趣耐人尋味的事，有時想起來就會情不自禁地笑。有一件事讓我記憶憂新。記得在上一年級的時候，星期天的早上，我正舒舒服服地坐在沙發上津津有味地看著電視。無意中，我在電視上看到了養雞場的小雞，各種各樣，五顏六色，有黃的，乳白色，可愛極了。小腦袋，圓溜溜的眼睛轉個不停，再加上毛茸茸的身體，特別惹人喜歡。我心中不禁有了一種想法??讓爸爸給我買幾只小雞。媽媽在廚房做飯，我笑嘻嘻地跑到媽媽身邊，說：「媽媽，讓爸爸給我買幾只小雞吧！爸爸加班呢，有時間再給你買，啊？」我撅著小嘴說：「真討厭！」於是又無精打採的癱在沙發上，時間一分一秒地過去了。突然，我眼前一亮，冰箱里不是有雞蛋嗎？我邊想邊自言自語，對，就這么做！便從冰箱拿了兩個雞蛋。「孵小雞的雞蛋是靠大母雞的體溫孵出來的，我如果來孵的話，雞蛋很容易被擠破。對了，平時媽媽經常說爸爸的身體就像火爐子，爸爸的被子肯定是熱的。」我想著，將雞蛋小心翼翼放進了爸爸被子里，耐心的等待著小雞的誕生。爸爸回來了，困得眼睛都快睜不開了，一進卧室，就拉開被子，睡覺，只聽見爸爸哎呀叫了一聲，我立刻跑過去，爸爸正拿紙擦他的褲子。我捂著嘴偷偷地笑，媽媽也放下勺子跑過來。爸爸生氣地說：「卓卓，是不是你乾的好事？」我將事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸媽媽。大家都笑了，媽媽撫摸著我的小腦袋：「傻孩子，這雞蛋是孵不出小雞的！」我似懂非懂地眨眨眼睛。多麼有趣的我呀！這使我明白了一個深刻的道理：遇事不能盲目地去做，而要經過認真地思考，再行動。
㈢ 六年級下冊語文第一單元作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的六年級下冊語文第一單元作文，歡迎閱讀與收藏。
你一定吃過壽司吧！餐廳里的壽司五花八門，味道鮮美。那自己做的壽司又是什麼味道吧？
星期五的綜合實踐課，金老師帶領我們開展了一次十分有意義的做壽司活動，以小組的形式開展，最終根據六個組壽司的創意和口味評出一等獎、二等獎、三等獎。前一天晚上，我們二組分工合作，帶齊材料，我負責竹簡、肉鬆和海苔。
「叮鈴鈴「一陣上課鈴使大家心都沸騰起來。只見大家個個胸有成竹，桌子上也早已准備了材料。在金老師介紹了幾組壽司圖片之後，做壽司活動正式拉開帷幕。這是我第一次做壽司，對壽司只有些模糊的了解。我迫不及待地學著鎮組之寶—朱晗的樣子，先拿了一勺飯平鋪在壽司卷上，用飯勺壓平，保證每個角落都均勻地鋪滿米飯後，我又小心翼翼地將胡蘿卜、午餐肉、黃瓜用刀切出大小差不多的三條，放在米飯上。這些主料都加完了，該輪到加配料了，我從肉鬆罐里拿了兩勺肉鬆，灑在壽司的四周與中間。緊接著，我將加完料的壽司捲成一長條，用簡包好，捏緊，用刀切成一塊一塊，灑上魚子醬，6個壽司就這樣S0EASY地大功告成了。我的心中欣喜萬分，沒想到做壽司這么簡單。
再來看看其他同學的進展，大家都做好了屬於看書新手做的壽司。下一個階段又開啟了，為了能奪冠，我們小組打算用肉鬆做沙灘，將壽司放在「沙灘」上，做一個笑臉，十分鍾之後，傑作出爐啦！因為我們的精心製作，在六個組中脫穎而出，與一組並列一等獎。「耶」我們歡呼起來，一同嘗了嘗，酸酸甜甜，還有清脆爽口的黃瓜，味道真不錯。
這次的做壽司活動令我記憶猶新，也讓我的生活中多了一個「第一次」。
人生如在陽光下盛開的花朵；人生也像微風中的翠竹林。人的一生也要經歷一些事情，使我最難忘的還是我第一次炒菜。
從小，我就很喜歡炒菜。我喜歡炒菜的動作，炒菜的聲音。媽媽炒菜時，我就站在旁邊看著媽媽。今天回想起我第一次炒菜時，不禁讓我哈哈大笑。
那年我9歲，爸爸媽媽都不在家，所以我便要自己炒菜。我先把雞蛋打好，番茄切好。然後我再把火打開，倒入花生油。等油熱了就倒入雞蛋，在我到雞蛋的同時，油於突然跳了起來。鍋上還冒著濃煙。我趕緊把碗一丟逃離了災難現場。過了一會兒，我把鍋蓋當成盾，慢慢的靠。過了一會兒，我把鍋蓋當成盾牌，慢慢的靠近油鍋。「啪」的一聲。我把蓋子蓋上了。同時，我把火也關了。等油慢慢的平息了，我把鍋蓋拿開，只見鍋里一片漆黑。雞蛋？不用說，它肯定也全黑了。我只好把雞蛋拿去喂老鼠。第一次做菜以失敗告終，我准備放棄了，可是心裡忽然閃過一句名言：自古英雄多磨難。我不能遇到一點挫折就放棄，我要努力的做好這一道番茄炒蛋。
我鼓起了勇氣，開始了第二次的做菜。這次，我把油放進鍋里時，我就拿著我的「盾」擋住了油。我輕輕地抖動著，以防糊鍋。等雞蛋熟了就盛出來，然後把番茄放進鍋里，煎一下，有汁出來後就把雞蛋放進去，然後放鹽，醬油就做好了一道菜。
晚上我吃著我做的菜，心裡樂滋滋的。個第一次在我鮮花般的人生里，留下了一束溫暖的陽光。他讓我懂了：不管做什麼事都要堅持下去，不要遇到一點點挫折就半途而廢，人要經得起考驗，才能鍛煉出一顆獨立自主的心，不經歷風雨怎麼見彩虹？
夜，悄悄地拉下了黑色的帷幕，爸爸說：「兒子，去周村，我教你學游泳，怎麼樣？」「耶！學游泳去嘍！」我高興得歡呼起來。准備好了衣服，爸爸騎上摩托，就載著我和媽媽直奔周村而去。
大約過了十分鍾的時間，我們終於到了周村。哇，這兒真美啊，河岸邊，燈光閃爍，映在河裡就像給河面撒上了一層碎金。水中人影綽綽，歡笑聲此起彼伏。我迫不及待地脫下衣服，叫：「爸爸，快點！快點！」「好！」說著，爸爸就拉著我的手小心翼翼地走進水中，用左手托住我的下巴，叫我用手像螺旋槳那樣從外往裡一圈圈地劃水，腳上下敲打水面在原地學著。練習了一陣後，爸爸讓我單獨試試，我用手劃水卻忘了用腳敲水，用腳敲水卻又忘了用手劃水，爸爸在一旁不停地指點我。我慢慢地摸著了一些門道。過了好久後，我感覺自己有些會了，就說：「爸爸，讓我在深水處試試。」於是，爸爸托住我的下巴，把我引向水深一點的地方。剛到水較深的地方，爸爸就悄悄地放手了，「咚」一聲我就象一塊石頭似的掉入了水中。我害怕極了，怎麼辦？這時，我想起爸爸說過掉下去就得屏住呼吸，雙腳用力往上蹬。我照著爸爸說的去做，果然又從水裡冒了上來，用自由泳游回了岸邊。但我嚇得半死，像個泄了氣的皮球一屁股坐在岸邊，心想：真危險，不學了。爸爸似乎看穿了我的心思，說：「你已經能自己游回來了，多厲害呀！可別泄氣哦！」聽了爸爸的話，我心想：對，我不能半途而廢！
於是，我歇了一會兒，又繼續跳入水中學了起來。
星期天，我和父親、母親去河邊釣魚，我非常興奮，因為這是我第一次釣魚。
我們來到河邊，看見河邊有許多人在釣魚，不一會，我身邊的叔叔就釣上來一條魚。我信心十足的對父親母親說：「別人能釣上魚來，我們也能！」
我們拿出魚具，父親開始按浮和魚釣，不一會兒按好了，試了一下說：「還行」就把蚯蚓掛在了鉤上扔到河裡把魚桿遞給了我。父親一邊按他的魚浮一邊告訴我：「釣魚要有耐心，眼睛要仔細地盯著魚浮，當魚浮猛的向下一沉，然後一上一下的動時，說明魚咬鉤了，這時你把桿猛的一提，就會釣上魚來。」不一會我的浮動了，一上一下的蹦，我緊張的問父親「提桿嗎？」父親說「提吧」，我猛地一提兩個魚釣上的蚯蚓還在鉤上掛著，根本就沒有魚。父親說「提的太快了」我又把魚鉤扔到河裡開始耐心地等，過了一會魚又來咬鉤了，我屏住呼吸看著魚浮，等了一小會兒，我猛的一提桿，這次鉤上不但沒有魚而且連蚯蚓也沒有了。父親說這次提的太慢了。哎，又沒成功。這樣反復了很多次，也沒有釣上一條魚來。我有些煩了，父親看出了我的心思，語重心長的對我說：「無論做什麼事，都要有耐心有毅力，遇到困難就跑，最終什麼事也做不成。釣魚也一樣。」聽了父親的話我又精神百倍的坐了下來。呀！魚又咬鉤了。我緊張地看著一上一下的魚浮，等了大約十來秒，我猛的一提，感覺到桿沉甸甸的，一看「啊！兩個魚鉤上竟然都有魚！我一次竟然釣上來兩條魚！」看著肥肥的魚我興高采烈地喊。
第一次釣魚不但讓我收獲了兩條肥肥的魚，而且還讓我明白了一個道理：無論做什麼事都要有耐心有毅力認認真真地去做。
記得有一次家裡人都出去辦事情了，媽媽讓我吃飯的事自己看著辦。
中午到了，我不知道吃什麼好，心想平時媽媽都給我炸荷包蛋吃，那今天不如砸荷包蛋吃吧！我匆匆忙忙地跑到廚房，從冰箱里拿出兩個雞蛋，再從油壺里倒出一點油在鍋里。我准備好食材了。我打開電磁爐，拿起雞蛋敲了一下，可是雞蛋始終沒有流出來。這是怎麼回事呢？於是想到一個主意，我用手從小洞里進去試一下裡面是不是沒有雞蛋的，當我把手拿出來時，手上有一些黏人的液體。我著急了就用菜刀把雞蛋殼切開，雞蛋果然出來了。
我把雞蛋拿到鍋的中央，雞蛋一下掉到了鍋中。這時我聽到了噼噼啪啪的聲音。這個時候我乘機把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會兒我用勺子翻一個面炸，在翻得時候發現把火開的太小了，如果一會兒裡面沒炸熟怎麼辦啊！於是我就把火加到了最大。在炸的過程中我心想放一點蔥在雞蛋上這樣味道會更好一些吧！可是我拿了蔥後發現雞蛋已經明顯有些變黑了，我趕緊放下蔥，在消毒櫃里拿出一個盤子，將雞蛋鏟到盤子里。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口，哎，這味道可真難吃啊！一些完全沒味道，有一些卻鹽得苦。本來炸了這個准備炸一個的，現在味道這么難吃還是別浪費雞蛋了吧。媽媽炸的雞蛋可比這好吃一百倍啊！雖然我炸的雞蛋味道不怎麼樣，但是我還是很高興，因為這是我炸荷包蛋。
我以後要向媽媽學習炸荷包蛋，把味道炸得更好。這真是難忘的啊！
今天，我跟爸爸去龍崗的國美電器商場買了一部嶄新的照相機，它可漂亮啦！別看它小，它的用處可大了，它可以幫你記下美好的時刻，它還可以為你照下那些美麗山光水色……你再看看它的樣子，它有一個大大的眼睛……真是可愛極了！
我看到爸爸正在拿這個相機擺弄來擺弄去的，自己也不由得手癢起來，便對爸爸說：「爸爸，你可以給我介紹一下這部照相機嗎？」爸爸說：「沒問題呀！上面這個是快門釋放鍵，右邊這個是變焦鍵，下面這個是……」我說：「哇！不是連照個相都要有這么多學問吧？」爸爸說：「是呀！」我說：「那麼可不可以給我幫媽媽照一張相片呀？」爸爸說：「可以呀！」我們便出發了。
我問媽媽說：「去哪兒照相呢？」媽媽說：「去坪山公園吧！」我便興致勃勃地跟媽媽一起來到了我家附近的坪山公園，我便開始取景，後來我便找到了一片綠油油的草地，我先叫媽媽在那裡站著，我便先調好變焦，然後再叫媽媽擺樣子，等媽媽擺好以後，我便按照爸爸說的去做，我先半按快門鍵，等相機自動聚焦後，我便對媽媽說了一聲：「笑一笑呀！」結果，媽媽被我逗笑了，我便立刻按下了快門鍵，留下了這難忘的一刻！
後來相片洗出來了，雖然不怎麼漂亮，但是，它畢竟是我為媽媽照的第一張相片呀！
做飯對於某些人來說可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟，甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對於我來說可謂是一波三折，不僅把手指給燙傷了，把廚房變成了雞窩，還鬧了不少笑話。
記得在我六歲那年，我想在家裡學習做飯。這是因為我看見母親做事十分辛苦，也感到菜剛放到熱鍋中發出「嗤嗤」的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察母親做飯的樣子，想找一下做飯的感覺。
終於，我的到了一次可以自己獨立做飯的權力。於是我迫不及待的拉開自己動手學做飯的序幕。
開始我學著母親系起了圍裙，從儲物籃里拿出幾個土豆准備做土豆絲。又搬來一個小凳子，爬了上去，拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去，「叱吒」一聲，土豆已經被我一刀劈成兩半，聽到響聲的母親急忙沖到我身旁，馬上搶走了我手中的「兵器」對我說：「我的寶貝呀！你可真會做啊，土豆不用削皮嗎？也不用洗嗎？」我恍然大悟，原來土豆要先削皮，再清洗後才能切絲呀！
我在母親的耐心幫助下將土豆洗好，切絲，漂洗，控水，又在母親的引導下打開了煤氣點燃了火，把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油，最後放入土豆絲。
土豆絲剛一下鍋，鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳，有些又像弓箭手直往我身上射「箭」。還好有母親的圍裙保護我，不然我就要成為油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來，忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是，手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個大包，我忍著痛繼續翻炒。
事以願違，剛翻炒幾下的'土豆絲不知怎麼的一下子就糊了，我不得不把鍋中那所剩無幾的土豆絲放入盤中。
這次做土豆絲雖然給我帶來了不少傷痛，給父母添了不少麻煩，但仍令我十分難忘，有傷痛也有收獲嘛。
在秋高氣爽的下午，爸爸和我來到市府廣場。這兒可真熱鬧啊！但最吸引我的還是大哥哥、大姐姐們溜旱冰的姿勢了。他們有的順著滑，有的倒著滑，有的張開雙手，嘴裡叼著可樂慢慢地向前滑……爸爸看著我那羨慕的眼光，馬上開口提議：「你也去溜冰吧！」
我把鞋穿好了，可不，沒等我站穩就「撲咚」一聲，一屁股坐在地上。「可惡！」第一次溜冰就給我來了個下馬威。我不服輸，又站起來再溜一次。我慢慢地站起來，剛站穩，我就身子又向後一仰，手一甩，「咚」這次摔得可以說是「烏龜倒地」，翻也翻不了身。我站起來大聲喊：「這什麼破溜冰鞋啊？只能摔人不會溜冰呀！」這時，爸爸走過來說：「心急吃不了熱豆腐呀，慢慢學吧！別灰心呀！」這次我可不敢放肆了，站起來抓著欄桿，像老奶奶走路一樣，一步一步地挪著走。一分鍾，十分鍾，半小時，漸漸地，我放開了欄桿，輕輕地一滑，我居然成功了，沒摔倒！我又一滑竟然又沒摔倒。哈哈！心裡暗喜。「咚」一不小心又摔了個四腳朝天，真是好景不長啊！我不灰心，摔了爬，爬了摔。一個小時過去了，我終於可以不扶欄桿，慢慢地自由滑了！
第一次溜冰，我明白了一個道理：每一件事情看起來很簡單，但做起來很難哦！想做好，需要勇氣，還需要信心。
在每個人的人生里，會留下許多難忘的「第一次」，深深地烙在心上，當然，我也有難忘的「第一次」，那是在偶然的情況下發生的……
在赴「千個小畫家畫惠州」比賽的途中，我只是抱著「反正我畫畫是不可能得獎的，就當作玩玩罷了」的心情。
來到現場，主持人發給我兩張牌號，一張貼在胸前，一張貼在畫紙上，如此庄嚴，我想我是沒戲了，但我不想白白走這一遭，於是，我拿出紙、筆，充當「小畫家」趴在地板上認真地畫著，許久，我才發現右邊那個是我認識的朋友，我興奮不已，和她打了個招呼，她問我：「你覺得你有可能得獎嗎？」我搖搖頭說：「沒有把握。」我畫的是她袋子上的女孩，那個女孩在跳舞，周圍飛著一些旋律。
當我畫完女孩的頭部，她探過頭來看了看，驚訝地說：「你畫得好像哦，你一定會得獎的。」我暗喜。我看了一眼，還真有幾分相像，這使我燃氣自信的火花……
在回家的路上，我浮想聯翩：「也許我能得個三等獎，那也不錯……」
「頒獎儀式現在開始！」主持人用麥克風激動地說道。全場響起了雷鳴般的掌聲，主持人開始念名單了，我心裡有點緊張、害怕……總之是全部復雜的情緒，都融合在一起了。隨著歡呼聲，我終於從「優秀獎」中聽見了自己的名字。我歡喜。我簡直不敢相信，這是真的嗎？盡管只是「優秀獎」。
當頒獎人把一本嶄新、緋紅的榮譽證書和一本大型、夠厚的筆記本送到我手中，我驚呆了：這是我平生的第一本榮譽證書。使我分外驚喜！
從中，我也懂得了一些啟示，這是我應該學習的：做任何一件事，我們都要鼓起勇氣，如果膽怯地去面對所有事，那麼我們就一事無成。相信吧，勇氣會給我們帶來驚喜。
說起令我難忘的第一次，我不得不羞愧地低下頭，猜你們怎麼也想不到我的第一次竟是小時候洗照片！
記得那一次，在家一向沉默不語的爸爸突然發話：來來，你幫爸爸去樓下的照相館洗一下照片吧，爸爸有事要去公司，幫一下爸爸好嗎？ok我自信滿滿的'回答爸爸。爸爸把底片拿給了我，我像發現新大陸似的高興極了，我心想：不就是洗照片嘛！用的著這么麻煩嗎？要不，我幫爸爸洗吧！不僅節約了錢，還可以得到爸爸的表揚，真是兩全其美！好！就這么辦。
我端來一盆清涼的冷水，我想：這底片咋真么臟，看來冷水不行，得換熱水。想完我就開始行動，熱水一放好，我就把底片放了進去，然後用肥皂在它身上使勁的搓，又用刷子使勁的刷。不知我刷了多久，肥皂泡倒是很多，可這底片卻沒有一點變化。我失望極了，哎！為什麼我洗不幹凈呢？哦，怪不得爸爸要讓我去照相館洗。一陣開門聲傳了過來，爸爸看見我在廁所里洗東西，便問我照片拿去洗沒有？我說沒有，然後把事情的來龍去脈，給爸爸講了一遍。爸爸聽後便哭笑不得，說：傻孩子，這照片你是永遠都洗不幹凈的，而洗照片並不是你想的那樣容易，必須要拿給專業的人去洗，懂了嗎？嗯。我似懂非懂的點了點頭。
自從那件事過後，我每每想起都忍不住哈哈大笑。當然，在第一次笑中，我也明白了：任何事都不是你想像的那麼簡單，更不要魯莽行事。
在生活中，有許多的的第一次。有第一次騎單車，第一次獲獎，第一次洗碗等。這么多的第一次，都變成了一顆顆亮閃閃的寶石，而最亮的一顆寶石也是我最難忘的第一次。
我難忘的第一次是煮飯。
記得在我四年級的時候，我想學煮飯，然後對媽媽說：「媽媽，我想學煮飯，可以嗎。」
「不行，你還小，大了點再學。」媽媽說道。我纏著媽媽不放，最後，媽媽終於肯教我怎樣煮飯。
晚上，我拿電飯煲的鍋，洗干凈，放了幾杯米進去首先將米洗三次或四次，這樣才會干凈。剛好，姑姑打了個電話來，媽媽跑去接電話，我又不知道米要放多少水我自作主張放了很多水飯煮好後。我很興奮，我想我一定做得很好的。
誰知飯煮好後，媽媽伸手將飯拿出來，他大吃一驚，緊皺眉頭的問我：「飯在哪裡啊。」
我得意洋洋的說：「在鍋里！」
「鍋里的是粥。」媽媽生氣地說。我瞄了一眼鍋，嘿，還真是粥。弄得大家晚上吃粥，都怪我。奶奶過來安慰我，說：「沒關系的，第一次失敗，第二次也許會成功的，不要灰心，加油！」奶奶的一番話使我的心情好多了。
而我從這一次學煮飯明白了媽媽每天工作，晚上又要照顧我們，媽媽很辛苦，做飯也是一件很累的事。所以我要好好體諒媽媽的辛苦，我也長大了，要多多幫助媽媽做做家務。這樣我既能幫助媽媽減輕負擔，又能勞逸結合。
生活中總會有第一次，當第一次失敗了，你別灰心，繼續努力，第二次總會成功的。有了第一次，就會有第二次，讓我們繼續加油吧！
我們的生活中有很多第一次，就像一個個深淺的腳印伴我們成長。在我們印象中最深的一個腳印是那次坐地鐵的經歷。當時，我只有十歲，剛上五年級。
那年暑假，我爸他們單位舉行了一個到北京旅遊的活動，地點可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了，我們中國的首都啊！太好了，我可以去首都爬長城，游故宮了。我們收拾行李坐飛機到了北京。第二天，父親考慮我們沒坐過地鐵，於是就帶我們去坐地鐵。
到了地鐵站一看，哇！好大好漂亮的房子，說大廳，有點俗，因為它樣子像鳥不是鳥，像蛇不是蛇，外形很奇怪。進去買好票後，我們就去等車了。這時轟隆隆開過來了一輛車，「車門要關了」，妹妹和與我們一起來的一個同學先跑上了車，我趕緊拉著父親緊跑了幾步也上了車，車門瞬間就關上了，我一看，母親和其他人都沒有上來，就來了我父親和我們三個小孩，想想真可怕呀，如果我沒有把父親拉上，就我們三個小孩坐地鐵，偌大的北京，我們該在哪一站下車，還是一直在呆在車上？父親、母親又該是如何著急地尋找我們？看看雖然和我們一起上來、但父親、母親沒上來的那個同學的表情，後果可想而知了，要不是父親極力的安慰，那個同學可能就放聲大哭了。我們在目的地下來車，可我的腿還一直在不聽話的發抖，而那個同學在他父親、母親趕過來之前可一直是掉著眼淚的。
那次坐地鐵，真是膽顫心驚，現在想起來彷彿就象是昨天發生的一樣，哎，我們以後做事不能心急了，俗話說心急吃不了熱豆腐，坐了一次地鐵，差點就找不到父親、母親回不來了。
這就是我那個最深的腳印。
我是我們村公認的「小懶蟲，」家裡不論大事小事，我都不參與，可是，今天，我卻遇到了不一樣的經歷。
今天早上，全家人吃過早飯，母親就把我叫到後院，鄭重的對我說：「孩子，你現在必須要學會生活的本領，這是為了你以後步入社會打下基礎。」「可是，還有兩年，我才開始獨立生活啊！」我爭辯道。「你如果不去適應，是不行的。」母親平靜地說，一向和藹的母親變得極為嚴肅。從母親的神情中，我知道，這件事是不容爭辯的，我只好苦著臉答應了。
首先，母親對我的第一個要求是：學會洗碗。我立即放鬆起來：「我就是洗個碗嗎？多簡單了。」我拂了拂袖子，下手就想抓碗。「別動，」母親說，「洗碗的步驟分為四步：倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗。」我頓時明白了，原來洗碗也有這么多學問啊！
我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗臉盆，「嘩啦嘩啦」水珠像一位音樂家，奏出它美妙的樂曲。
我把碗放進盆子里，擠了一些洗潔精，開始洗碗了。「洗刷刷—洗刷刷—洗呀洗刷刷。」我邊洗碗邊唱歌，一個個晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過，似乎要走向遠方。不一會兒，碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放進裡面，開始沖洗了，一個個碗接連不斷的被我沖洗著，不一會兒，全部的碗都沖洗完了。
我把碗取出來，把水倒掉，把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累，但我一看到自己洗過的碗，心裡就有一股滿滿的成就感。
做飯對於某些人來說可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟，甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對於我來說可謂是一波三折，不僅把手指給燙傷了，把廚房變成了雞窩，還鬧了不少笑話。
記得在我六歲那年，我想在家裡學習做飯。這是因為我看見媽媽做事十分辛苦，也感到菜剛放到熱鍋中發出「嗤嗤」的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察媽媽做飯的樣子，想找一下做飯的感覺。
終於，我得到了一次可以自己獨立做飯的權力。於是我迫不及待的拉開自己動手學做飯的序幕。
開始我學著媽媽系起了圍裙，從儲物籃里拿出幾個土豆准備做土豆絲。又搬來一個小凳子，爬了上去，拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去，「叱吒」一聲，土豆已經被我一刀劈成兩半，聽到響聲的媽媽急忙沖到我身旁，馬上搶走了我手中的「兵器」對我說：「我的寶貝呀!你可真會做啊，土豆不用削皮嗎？也不用洗嗎？」我恍然大悟，原來土豆要先削皮，再清洗後才能切絲呀!
我在媽媽的耐心幫助下將土豆洗好，切絲，漂洗，控水，又在媽媽的引導下打開了煤氣點燃了火，把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油，最後放入土豆絲。
土豆絲剛一下鍋，鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳，有些又像弓箭手直往我身上射「箭」。還好有媽媽的圍裙保護我，不然我就要成為油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來，忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是，手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個大包，我忍著痛繼續翻炒。
事以願違，剛翻炒幾下的土豆絲不知怎麼的一下子就糊了，我不得不把鍋中那所剩無幾的土豆絲放入盤中。
這次做土豆絲雖然給我帶來了不少傷痛，給父母添了不少麻煩，但仍令我十分難忘，有傷痛也有收獲嘛。
今天我懷著無比高興的心情踏上了前往漁陽滑雪場的旅途。長這么大第一次滑雪，激動地一路上都無法平靜下來，東說說，西看看，全家都被這種其樂融融的氣氛所渲染著！經過長達3個多小時的路程，終於到達了。
我們下車後，就直奔滑雪場，租完滑雪用具，我就迫不及待地進入了滑雪場。我先是練習上坡，雖然費了九牛二虎之力但還是沒成功。我轉過眼看到那邊幾個初級滑雪道，我和爸爸便立即一起乘坐纏繞著一個個小凳子的升降索道，向坡上滑行。到一半時，我突然從索道上摔了出去，緊接著後面一大溜都摔了出去，這下可把安全巡視員忙壞了，到處都是叫喊聲，旁邊許多人都驚呆了。滑雪板是長條形的，一旦摔倒了很難立即站起來，必須把它卸下來才行。最後我們許多人都徒步走到坡頂，一到坡頂，便赫然看到一塊牌子——「中級滑道」，大吃一驚，難怪這么難上呢，這下可慘了！
這可怎麼辦呢？我和老爸都是剛學滑雪不到半個小時，但我當時一點害怕的感覺都沒有，壯了壯膽，面帶微笑，滑竿一撐，腳下一使勁，飛速地滑了下去。一開始還很順利，一種風馳電掣的感覺，但到了中段的時候，前面好幾個人都摔趴下了，我有些緊張，於是緊緊地摒住呼吸，左一拐，右一撐，居然都順利躲過，最後安全地停靠在終點！
老爸過了很長時間才滑了下來，問他為什麼這么慢，他說，挨了兩下摔，第一次因為太害怕了，而且摔得很疼，半天才起來，第二次是因為差一點就要撞到別人了，才「迫不得以」摔的，不過不是很痛了。
我自豪地笑了。
然後，我又飛快地滑入了更刺激的坡道……
太陽西垂，天色已經很晚了，我才依依不捨的隨著大人們離開了讓我盡顯「英雄」本色的滑雪場，一路上回味無窮。
㈣ 六年級下冊第六單元作文6篇
過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學生活一晃而過，不禁潸然淚下。你會寫六年級下冊第六單元 作文 嗎?這里給大家分享一些六年級下冊第六單元作文，歡迎閱讀!
六年級下冊第六單元作文1
時間就像一隻飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學六年的歲月。在這飛去的兩千多個日子裡，記錄著同學們的高興與歡樂，傷心與委屈。
歲月不待人啊，還有一個月的時間，我就要和母校，和同學分別了。校園的大門還是那麼高大，而我們卻在這大門下進進出出了幾個春秋。想著進入小學的第一天，媽媽帶我從這大門進入了一個充滿陌生感的地方，然後見到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……後來，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個班級，這所學校……
教學樓也是那麼高大，教室還是那麼明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課，叫了無數聲「老師好」和「老師再見」，裝載著對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時候，教室里開著「菜市場」，然後不知誰突然大喊「老師來了」，嚇得同學們瞬間安靜下來……
操場依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運動會上揮灑汗水，努力拚搏，團結一心，換來的是象徵著榮譽的獎狀與同學們的歡呼;體育課上，我們在這里盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個校園……
現在看著我們以前的照片，那時候，我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片，看著那麼苦澀卻又總笑得那麼甜……
我在這個校園里成長了不少，變得更聰明了，更強壯了，更誠實了，更團結了，也越來越不舍分別了……
天下無不散之宴席，學校同學不能伴我們一生，未來的路，還要靠我自己去走。別了，親愛的老師，別了，親愛的同學，別了，母校!希望以後，我們還能再次相見!
六年級下冊第六單元作文2
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的.終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好，幾乎是形影不離，不管幹什麼都在一起，不管是玩還是幹活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什麼了，我說現在冰凍上了，我們去溜冰吧;她們說好主意，於是我們就去了。
我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以後別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什麼三姐妹，重此我們有什麼事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。
六年級下冊第六單元作文3
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對我?一個即將 畢業 的小學生，面對人生的第一個轉折點，心裡充滿了激動。
我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部湧上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話就是清新呀，好好學習，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊：老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悅耳多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活……
六年級下冊第六單元作文4
光陰似箭，時間在滴滴答答的鍾聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(6)班，52個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界裡遨遊......這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最後到全級第一。王老師聽到六(6)班的 田徑運動 會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對「是冷漠還是真愛」展開了激烈的 辯論 ，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮!
六年級下冊第六單元作文5
轉眼間，六年的小學生活也即將結束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因為我真的成為了一名小學生。
一年級的第二學期，我走上了旗台，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂著，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因為我成為了一名少先隊員。
在六年的小學生活中，不僅有「甜」，也有「苦」。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業，讓我們寫作業。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和後坐的同學說起話來。時間過的真快，轉眼間「丁零零……」的聲音響了起來。放學了，我背著書包回到家邊開始寫「長篇大論」。
四年級的一個學期，由於我迷戀小說、漫畫書，導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了小學栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
六年級下冊第六單元作文6
她是個女老師，比較嚴厲，我從枕頭山小學轉來後，老師把我安排和周忠傑坐，因為認識，所以上課沒有專心聽講，老師叫我回答問題我沒回答出來，金老師便嚴厲地批評了我。從那一刻起，我就討厭她了。
剛開始在學校還沒什麼朋友，又一次，我正在做課堂作業本，忽然被一道題難住了，我問了很多同學卻都沒講解清楚。眼看同學都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，但越急越想不出來，怎麼辦?正想著，老師就叫我去辦公室。
我磨磨蹭蹭地跟在後面，「我可是個好學生，怎麼也落到這個地步，真丟人!我心想。我把頭埋得更低了，走到辦公室門口，我感到有千萬隻眼睛盯著我，還議論紛紛呢，我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁，對我說。：「怎麼，遇到難題了嗎?」我看了看他的眼睛，好嚴厲，我點了點頭，不敢發出聲來。「老師來教你」。老師的語氣緩和了一些，他輕輕地坐到我身邊給我講解起來。
老師在紙上畫了幾幅圖，這道陌生的題目變得熟悉起來，寫上幾行字，這道題就神奇地變簡單了。老師和我的距離漸漸近了，時間悄無聲息地過去了。一小時過去了，別的老師都下班了，我做得手腳麻木，終於完了，正准備匆匆離去，老師叫住了我，在我手上放了一本書，我肚子餓得慌，說了聲「謝謝」拔腿就跑。
回到家，仔細一看，是一部本嶄新的《奧數竟題》!我心中一熱，打開書本，上面寫著「你是個聰明的孩子，克服難題，相信自己一定行!」
一晃幾年過去了，我也要告別自己的小學時代，但這件事仍歷歷在目。難忘金老師，難忘小學生活!
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㈤ 小學六年級語文下冊第六單元的作文怎麼寫
再見了，親愛的母校
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
願母校的明天更加美好！
謝謝
採用
㈥ 六年級下冊第六單元作文怎樣寫600字左右
第六單元作文：寫信
《給老師、同學的一封信》
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了。此時此刻，我思緒萬千。
六年來，母校的一花一草、一樹一鳥，都深深地印在我的腦海里，老師親切而慈愛的話語時刻銘記在我的心裡，同學們下課時的歡聲笑語總在我的耳邊回響……這一切都讓我難以割捨。
在這六年裡，學校的發展日新月異：一座座現代化教學樓拔地而起，嶄新的現代化教學設備一應俱全。良好的學習環境，敬業的良師，讓我們在母校的懷抱里茁壯成長，我們是多麼快樂、多麼幸福啊!
在這六年裡，老師傾注了多少心血，灑下了多少汗水!是老師，讓我們從毛頭小孩，成長為熱愛祖國、勤奮向上、天真活潑的少年。難忘老師上課的情景：那乾裂的嘴唇，那嘶啞的聲音，尤其是那親切、生動的話語，就像一架永不生銹的播種機，不斷地在我們的心田撒下知識的種子。難忘啊，那燈下批改作業的身影，風霜雨雪，寒來暑往，我不禁想起「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」這句詩。我們的老師正像一支支蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮我們前進的道路。
再過幾天，我們就要離開親愛的母校了。我們這些即將畢業的小學生，總愛用幻想的畫筆給自己的前途抹上絢麗的色彩：有人想成為一名詩人，有人想成為一名科學家，有人想成為一名法官……我們每個人雖然有著不同的心願，但是大家都有著一個共同的理想——現在做一名品學兼優的好學生，將來做一個祖國需要的棟梁之材！
我堅信經過我們的努力，大家一定能為母校增光添彩，不辜負母校、老師的殷切希望。今天我們以母校為榮，明天母校以我們為榮。同學們，共同奮斗吧！
再見了，溫馨的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的小夥伴！
祝
老師們身體健康，同學們學習進步！
六（1）班學生林益陽
6月3日
㈦ 小學六年級下冊語文第五單元作文範文
小學六年級下冊語文第五單元 作文 要怎麼寫好呢?同學們可以寫些什麼呢?部編版的題目是「插上科學的翅膀飛」我在此整理了小學六年級下冊語文第五單元作文 範文 ，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
小學六年級下冊語文第五單元作文範文篇1
楊越茜
現在是2169年，科學在飛速發展著。明天，我們的生活將會超乎想像。未來的生活是什麼樣的呢?來，讓我帶你去瞧瞧。
2169年房子不是用磚造出來的，而是用我們發明的既輕又堅固的材料建造的。如果有地震、山洪等自然危害，它能立刻升到空中停留，周圍的保護膜能讓主人毫發無損。房子還可以根據主人的需要來調節室內的溫度變化，根據主人的心情，調節室內色彩。
在2169年，一百層的高樓不算稀奇，人們可以在入口處輸入主人和他的親戚、朋友的指紋，如要進去，只要把手往機器上一按，再按幾個鈕，你就會到達你想去的樓層。這里沒有小偷，就算是有，也躲不過人們僱傭的保安的火眼金睛。如果被發現了，那他可就慘了，會被保安們直接用便捷黑洞扔到裡面蹲幾個月。
2169年，人們的家庭里，我們會擁有一位不知疲倦的機器人保姆，你只要叫她作什麼家務她就會去做，不到十分鍾，她就會幫你做完所有的家務。
在休閑時間里，我們可以把房子變成一張車，而且還會飛。這樣，我們就可以漫遊世界了。還可以變成一艘太空飛船去遙遠的太空，就像走親戚一樣輕松而又愉快。如果你想去海底世界，他就會變成一張潛艇，潛入海中。
2169年沒有白色污染，汽車已經改為太陽能為動力的了，傢具改用一種特殊的合成材料，人們再也不會亂砍樹木了。污水只要倒進一種高科技處理器就變成了清水，不會再有人破壞水資源了。江河湖海魚蝦成群，不會再有洪水、海嘯等自然災害。
這就是未來生活。
小學六年級下冊語文第五單元作文範文篇2王樂洋
幾位士兵看著滿地的屍骨，陷入了沉思。他們聽到了車聲，想躲但沒有地方，除了遍地的屍體。…他們來不及沉思，回到了他們的飛船。而船上本應有的隊長和指揮員卻死在了船艙。「砰」的一聲槍聲響，又打斷了士兵李斯的思考。他的目標是帶著大家返回地球。
李斯回頭望去，突然一個怪物出現在眼眼前。還好他眼疾手快掏出槍擊斃了怪物，它的血濺到了他的臉上。顧不擦掉，他小心翼翼地檢查著飛船。
終於一個隊員說了句話打破了這死一般的寧靜，「沒事了!這艘船里安全了!」這位四十幾歲老兵說。「呼……」李斯長出了一口氣。其他隊員也一屁股坐在了地上。
「我先 自我介紹 一下，我叫朱同，是在這個宇宙遊走的雇傭兵，服役二十幾年了。」
「我叫李雷，是服役在地球的雇傭兵，和那個叫李斯的傢伙是兄弟。」他指了指李斯。
「接下來，我們再研究一下如何返回地球吧!」李斯說。正說著，大家又遇到了前所未有的困難。一艘高大威猛的戰艦出現在他們的面前。上面的裝甲猶如一個高大的城牆在宇宙中發出微弱的亮光。「我的天……」士兵們只想著能有個全屍返回地球。這時另一艘飛船出現了，同伴們緊急發出求救信號，一顆炸彈從飛船中發出將敵人的戰艦炸的灰飛煙滅。
接下來他們分工協作，給飛船加足燃料，在星球中左右穿插，以光速逃離了這個危險的宇宙。
終於抵達了地球。經歷了生死之交的幾個士兵高興地擁抱到了一起。
小學六年級下冊語文第五單元作文範文篇3田園，一年四季，春夏秋冬，都是那麼誘人，獨特，讓你沉醉於中，那麼吸引人眼球，還有什麼風景能比得過瑰麗的田園呢?
迷人的春天到了，田野里一片鵝黃嫩綠，芽苞初放，柳樹的小嫩芽不再膽怯，慢慢的彈出了他們尖尖的小腦袋，左看看，右望望，對這個世界充滿了好奇;小花妹妹一個個地舒展了他們優美的胳膊，伸了伸彎曲的身子，打了個哈欠;小草弟弟也換上了鮮艷的淺綠色新裝，互相聊著天;大雁和小燕子也飛回到了北方，抓緊時間築新巢……
夏弟弟乘著溫暖的熱風來到了田園，頑皮地把暖烘烘的太陽掛在了高空，瘋狂的烈日烤著大地，麥子顯得金燦燦的，在陽光下隨風起舞，像一塊塊金條;小溪旁，兩位老人坐在河沿邊上，興致勃勃地聊著天，三四個孩子在打水仗、翻跟頭、豎蜻蜓、吹麥哨;在溪中，有一群鴨子游戲水中，可以說是「群鴨戲水」……
輕柔的秋姐姐踏著優美的步伐來到了田園。農民伯伯在自己家門前看著今年的好收成，笑了;紅蘋果好似膽怯、害羞的小姑娘，脹紅了臉，不肯離開大樹媽媽;一個個黃澄澄的大鴨梨像燈籠似的掛在樹上，又像一個個 傳說 中的寶葫蘆;水靈靈的大葡萄飽滿地像是要炸了一樣地依靠在大樹葉上，紅的、白的、綠的、紫的……麥田被秋姐姐的水彩筆染得金燦燦的，炫耀著自己漂亮的新衣裳。
冬爺爺慢悠悠地開著雪花汽車來到了可愛的田野，迫不及待地下了一場今年最大的瑞雪，大樹、小草、麥田、小河都蓋上了一層厚厚的棉被，安詳地過了冬;小孩子們不怕寒冷，穿上媽媽做的小棉襖，歡歡喜喜地在大地上堆了一個個雪人，瞧!那麼多，好像都活了一般，想和小朋友們跳舞呢!
這樣的季節，這樣的風景，每一外風景都比不上這自然、和諧的田園 風景畫 !
小學六年級下冊語文第五單元作文範文篇4許夢軒
現是2031年11月12日我發明了一架時光機，我坐著它來到了30年後。我走在茂密的叢林中，我看看這兒，看看那兒。頹然發現，太陽落山了。
森林的黑幕遮住了我的視角，夜裡的風極為陰冷，吹的那些古松「沙沙」作響，我不禁打了個寒顫。突然我想到了懷里那個「小傢伙」，連忙脫下那僅有的外套，把這只恐龍蛋緊緊的包住。不遠處的時光機已經發出預警，5分鍾後馬上起飛。可懷里的這個「小傢伙」馬上要出生了。我心裡不住的嘀咕：再不走，就可能錯過最後離開的機會了，可如果我離開了……
遠處又傳來霸王龍的狂嘯，似乎嗅到了這小生命的味道，而且書上說過夜裡恐龍最擅侵襲獵物。我的心揪得更緊了。眼前突然浮現出小時候媽媽保護我的情景，再看看這陪伴了十多天的小傢伙，「算了，不行就等下一輪探險隊來了再回去吧!」我決定要用生命守護我的「新朋友」。只聽「咔」的一聲，蛋殼裂開了，一隻巴掌大的腦袋搖晃著，好奇的瞧著我，尾部的板形尖刺讓我認出它是一隻小劍龍。正當驚喜時，我猛然發覺，叢林深處粗重的喘氣聲，抬頭一看，是一雙巨大無比的眼睛，冷冷的盯著我……
我忽然意識，到是霸王龍。我從書上聽說過：夜裡霸王龍最擅侵襲獵了。我瘋狂的跑，忽然霸王龍追上來了，我看到了前方有個大石頭，我躲在了後面，但是他聞出了小劍龍的味道，獵豹一般的跑了過來。我也繼續瘋狂的跑，霸王龍快追上來的時候我看到了探險救援隊來了，他們把我救了上去。
這真是一次驚心的歷險呀!
小學六年級下冊語文第五單元作文範文篇5下午，老師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學校了。聽到這個消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心情好沉重。望著鳥語花香的母校，往事又如煙雲浮現在我的腦海。心底驀地湧出一種不舍。捨不得成長6年的母校，捨不得 教育 我們6年的老師，捨不得曾經患難與共的同學們，捨不得那個溫暖的大集體。而如今，我將要獨自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。忘不了，忘不了每一次老師的諄諄教誨;忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷;忘不了大家有說有笑的那些日子……忘不了的太多，忘不掉的太多……
我抬起頭，看到許多同學的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來。老師看到我們這個樣子，急忙安慰說『天下沒有不散的宴席，我們今天雖然分別了，但我們保存著這一段美好的回憶不是很好嗎，以後，我們還可以開同學會阿』忍耐已久的眼淚終於落了下來，大家都哭成一團，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀律都拋到了腦後。老師接著說;不要哭，要學會堅強，以前那麼多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎，我們一起說「揚起你的笑臉，把影子留在身後。」熊老師笑了，雖然嘴上這么說，但又哪裡忍得住悲傷呢。
下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發，教室里靜靜的，過了一會兒，幾個調皮的男生離開了座位。他們站在講台上說;「以前我們經常欺負班上同學，引起大家的不滿，現在，我們要分別了，好歹也是6年的同學。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。」台下象棋了一陣熱列的掌聲。
放學後，我靜靜的坐在自家的陽台上，想到我要獨自到另一個陌生的環境里生活，想到我們這一別也許就會永不相見了，心中就有一種無名的失落感。但我轉念一想「海內存知己，天涯若比鄰阿」，也許這也算是一絲安慰吧，只是希望中學的生涯會讓我更加學會堅強吧，讓我會更成熟……
再見了，母校;再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學們。希望在以後的日子裡還能有緣再見。現在的我只渴望時間慢點過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。
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㈧ 六年級下冊第六單元作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我精心整理的六年級下冊第六單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時光如流水，一點一滴的過去了，轉眼間，六年的學習生活快要畫上了句號，這也就說明，我們馬上就要離開學習六年的母校，去迎接美好的未來了，現在看起來，一切依舊美麗如初。
走進校園，映入眼簾的是我們校園的小天井那裡到處都是鬱郁蔥蔥的綠色，花兒朵朵綻放，五顏六色，彷彿在比美似的。果子結在樹上，就像一個個小燈籠。
我轉過身子，跨著大步來到操場，籃球場在跑道外，顯得十分寬闊，籃球場有兩個，靠近西邊是體育館，那裡是我們打乒乓球的地方，這些可是同學們打籃球和游戲的場所哦!
在喧噪的城市中，這里有大自然返璞歸真的一面。順著石子路我來到了校園風景區——森林公園，這里住著許多小鳥，每天清晨可以聽到它們那嘹亮悅耳的歌聲，水面上微波盪漾，不時還會看見水中的小紅魚游來游去。其中，我最喜歡秋天的森林公園了，因為一片金黃，銀杏樹上枯黃的樹葉，在風伯伯地撫摸下，一片又一片的樹葉落了下來，它們在空中優雅地飛舞，像一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞飛落下來，落在了樹旁草坪上，為大地貢獻養料。地上落滿了樹葉，踩在上面軟綿綿的，發出「沙沙」的聲音。我真想往地上一躺，沐浴著秋天溫暖的陽光，舒服地睡上一覺。
我走上了階梯，來到了教學樓。教學樓下課有同學們嬉戲打鬧的聲音，上課有同學們朗朗的讀書聲，這就是給同學們快樂和知識的地方!
漫步在校園中，感受著這座學校的生機與活力。
不知道你們校園是不是這樣。
就要小學畢業了,心中充滿了對母校的留戀，不舍;和同學們6年的同學情，也讓我無法忘卻;六年的生活，成長就更是讓我無法從記憶中抹去。
六年了，我從一個無知的小孩子，成長到今天，已經逐漸明白這一切的我。走出的每一步，無不付出了我的努力，我的每一點成功，都是我自己的努力換來的，沒有一點虛偽。我也不是沒有收受到過挫折，遇到過困難，但我都從這些困難中走出來了。
自從上了6年級，我的生活變得緊了，尤其是6上期末復習期末考試的那段時間，每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學校，課間忍著寒冷站崗，中午冒著寒風巡操場，晚上，每天寫值周板，天黑了才回家~~~但這些我都堅持下來了。『寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來』這句話說的一點也沒有錯，今年，我明顯覺得自己長大了，我也改變了對值周的看法，原來，值周不是一個很艱巨的任務，我開始一點也不討厭值周了。因為以後，我就是想值周都不能值周了，想要這種值周生活都沒有了。因為，現在的我熱愛值周工作，熱愛我的崗位!所以我一定會珍惜現在所擁有的，認真干好僅剩的一次值周時間，盡自己最大的努力，做好我在離開松山小學前的每一件事!
光陰似箭，時間在滴滴答答的鍾聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（6）班，52個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界裡遨遊。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最後到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對「是冷漠還是真愛」展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
美麗的校園就像一顆大松樹，我們是那歡樂的小鳥棲息其中——我門共同和歡樂、共同悲傷，共同學習。可是，雛鷹總是要離開大樹的懷抱的。向著更高更遠的地方展翅飛翔。現在，我我們即將畢業，即將離開您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會忘記——
校園的松樹，你可記得：在那一天，學校的廣播中放著優雅動聽的歌曲，我知道，再過十分鍾，我將配戴用鮮血染紅的紅領巾。終於到了，我戴上了，成為了一名少先隊員，同時，在我的內心深處，有一顆爭當三好學生的種子已經萌芽。
這六年的學習生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，可那時天真的我還不知道跟您有分離的時刻，只顧著學習、嬉戲。想起那時，我們在一起歡聲笑語是多麼的高興。可明天，我們即將分離，這時，我心中又一次湧起抑制不了的留戀之情。啊！母校，我不想離開您！
校園的松樹，你可知道？幾年的感情已經在這里紮下了根，那親切的教誨，已經深深地刻在我們心中，不知我們在這里學了多少知識，玩了多少個游戲。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
再一次，我深切地向您——母校，說一聲：「感謝您！母校！」
時光流轉，歲月如織。轉眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了，此時心中久久不能忘懷的是在母校的一點一滴。
邁進教室，腦海里忘不了我們同學間朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼······六年中，我們曾為獲取知識而努力奮斗；曾在課室里談笑風生，玩耍、打鬧；曾為受挫折的同學送上那一句句我們最真誠的祝福與鼓勵······即使如今我們將會離別，我們的友情也絕不會有絲毫減弱！
腳步踏在教學樓下那片活動場所，忘不了我們最美好的回憶——游園活動。在六一兒童節那天，各個班都准備了最好玩、最別具一格的游戲。而我們則像是被放飛的小鳥，迫不及待的參與自己喜愛的游戲。霎時，歡聲笑語遍布了校園的各個角落。你瞧，那個游戲中的兩個人，雙腿被捆綁在一起，默契地沖向終點；快看，那邊的同學們怡然自若地參與貼鼻子游戲，把那人物的鼻子貼在什麼部位的都有，觀看游戲的同學們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動，我難以忘記！
走進教室辦公室，總能看見老師們不辭辛苦批改作業的身影，總能聽見老師們對學生的諄諄教導······忘不了您，老師！是您，傳授我們寶貴的知識；是您，教會我們做人的道理；是您，在給予我們鼓勵時提醒我們不能驕傲······大樹忘不了土壤，魚兒忘不了溪流，而我又怎能忘記自己的老師呢？
走出校門，小學六年的時光也隨之帶在心中，藏在腦海里，永遠也忘不了！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
六年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。
如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：「我們都是只有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。」
六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。
六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信「陽光總在風雨後」。
再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生們即將遠行，請允許我們深情地道一聲：「老師，您辛苦了!」
六年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
時間長河在不斷流逝，轉眼間，五年的小學生活過去了，但在我成長中有一件事一直令我記憶猶新，提起高興的事真是數不勝數。
那是今年六月，學校舉行了一次隆重而又別開生面的籃球比賽。預賽那天，我來到操場，只見平時冷冷清清的操場變得人山人海，籃球場被圍得水泄不通，拉拉隊的助威聲震耳欲聾。
比賽即將開始，雙方運動員正在做准備運動，虎視眈眈，神情十分嚴肅，正在商量對策，比賽開始了，裁判員把球高高地一拋，雙方爭球隊員縱身一躍，把球一挑，球到了小帥手裡，他像閃電一般繞過一名防守隊員，雙手高高舉起向上一躍，把球准確無誤地投入籃框，全場一片歡呼。小剛搶到了球，他翻飛猛進，令人眼花繚亂地運球，出其不意恰倒好處地傳球，立刻組織了好幾次有威脅的進攻.余德櫓也不甘示弱，他快速的運球，左沖右突來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，「刷--「一個干凈利落的空心球。
小明也來耍耍酷，他臉漲地通紅雙手拿著球，兩只胳膊擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，兩個箭步，一個騰空，投進一個兩分球。董傑也來露一手，只見他稍稍穩定一下呼吸，投出一個「高拋球「，「嗖『的一聲球應聲入網。對方呆若木雞，被打的束手無策，只能望球興嘆。
最終，這場早無懸念的比賽以我們班的大勝而告終。 通過這件事，我明白了一個道理：只有團結合作，才能取得成功。
依依惜別，轉眼六年的美好時光就過去了。轉眼間即將又和同學分別。六年的時光快樂無比。要分開時，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的關系，是我更加不想分開六(1)班的老師與同學。雖然可以重新見到同學們的相貌，可是那隻是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒有在現實中看見的好，沒有在現實中看到的真實，沒有現實中看到的親切。
即將有著同學們真實的筆跡做為留念，可是那隻是剛才時光寫的，而不是現在寫的。就算留著也有什麼用呢?頂多隻能想像到他寫的樣子和姿態。
如果可以我一定要把小學的時光倒過來再轉一遍，讓我們從新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學的美好時光，讓我從新和同學建起濃厚分不開的友誼，讓我的友誼天長地久，永遠也分不開，永遠也不會離開。
想想一件件令人快樂的事情：
那吃得滿嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂的'分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話說我們都是有福同享，有難同當的一群人。
小學的生活我銘記在心!
轉眼間，六年的小學生活也即將結束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因為我真的成為了一名小學生。
一年級的第二學期，我走上了旗台，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂著，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因為我成為了一名少先隊員。
在六年的小學生活中，不僅有「甜」，也有「苦」。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業，讓我們寫作業。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和後坐的同學說起話來。時間過的真快，轉眼間「丁零零……」的聲音響了起來。放學了，我背著書包回到家邊開始寫「長篇大論」。
四年級的一個學期，由於我迷戀小說、漫畫書，導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了小學栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
時間就像一隻飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學六年的歲月。在這飛去的兩千多個日子裡，記錄著同學們的高興與歡樂，傷心與委屈。
歲月不待人啊，還有一個月的時間，我就要和母校，和同學分別了。校園的大門還是那麼高大，而我們卻在這大門下進進出出了幾個春秋。想著進入小學的第一天，媽媽帶我從這大門進入了一個充滿陌生感的地方，然後見到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……後來，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個班級，這所學校教學樓也是那麼高大，教室還是那麼明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課，叫了無數聲「老師好」和「老師再見」，裝載著對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時候，教室里開著「菜市場」，然後不知誰突然大喊「老師來了」，嚇得同學們瞬間安靜下來操場依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運動會上揮灑汗水，努力拚搏，團結一心，換來的是象徵著榮譽的獎狀與同學們的歡呼；體育課上，我們在這里盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個校園現在看著我們以前的照片，那時候，我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片，看著那麼苦澀卻又總笑得那麼甜我在這個校園里成長了不少，變得更聰明了，更強壯了，更誠實了，更團結了，也越來越不舍分別了天下無不散之宴席，學校同學不能伴我們一生，未來的路，還要靠我自己去走。別了，親愛的老師，別了，親愛的同學，別了，母校！希望以後，我們還能再次相見！
有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望。
——題記
她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優雅的氣質，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心裡有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴裡滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那麼輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經她那巧嘴一修飾，就變得優美動聽起來。聽她講課，
真是一種享受，很愜意。
她做任何事情都追求完美，「要麼就不做，要做就做最好」，這是我對她的評價。她總能用一顆平常心去面對繁忙的工作，去把握每一個機會，在展示自己的大舞台上充分的張揚自己的個性。
其實她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲，有時她也會遇到困難。無論遇到什麼困難，在我們面前她一直都表現的那麼堅強，蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風雨會洗掉她的記憶，歷史的車輪會碾掉許多她與我們在一起的往事。但有一種溫情，卻永遠不會被歲月的流水沖淡——那就是師生情！
認真、踏實，美麗、真誠得像個小孩子，這就是我的班主任——***
㈨ 六年級下冊語文第六單元作文範文
以三到六年級學生為教學對象的小學語文習作教學是整個寫作教學的關鍵階段,是從寫話到寫作的過渡階段。下面是我為您整理的關於六年級下冊語文第六單元作文的範文，希望對您有所幫助!
母校,是知識的海洋,是開心的港灣,是競爭的戰場
滿族小學--我的母校,哺育了無數莘莘學子.而如今,我作為是一位已經走出母校校門的畢業生,有對母校許許多多的留戀和說不完的話:
六年來,母校把我從一個孤陋寡聞一無所知天真無邪的小男孩培養成了一個見多識廣誠實勇敢的男子漢!
入學前,在家中的窗檯前看到哪些大哥哥，大姐姐們在滿小的操場上快樂的玩耍，我心裡就會想：什麼時候我也能踏入這所學校，成為一名真正的小學生呢?時光飛逝，六年過去了，現在，我已經離開了"這所學校"，邁向另一個起點繼續努力學習!
過去的六年裡，我有過成功的笑聲，失敗的沮喪;與同學有過爭吵，有過和睦，有過散漫，也有過團結.但對母校，對班級，對老師的愛是始終如一的!
母校，這個大家庭讓我收益匪淺.
滿小，你永遠在我心中!
從一年級一直到現在已經六年了，真是光陰似箭，日月如梭啊!在小學里最讓我難忘的是我和班長齊昆昆打架了。
那天夜自習老師不在教室。教室里鴉雀無聲，大多數同學都在認認真真的寫作業。那時候正是上五年級。不知誰喊了一聲：“誰來教教我這一道題哇!”於是我連忙放下筆向他走去。剛開始我想給他開一個玩笑。那道題是用圓規照著書上的一種東西畫在本子上。
我說：“這還不簡單那!用張紙放在書上的那幅圖上，再描一下不就得了。”這時候我還不知道危險要來臨了。
忽然，不知誰打了我一巴掌，頓時教室里的人都大吃一驚。我氣急敗壞地說：“你為什麼要打我啊?你算什麼啊?”班長齊昆昆說: “因為你犯了紀律，打擾同學們寫作業了!所以我才打你，再說了我是班長，班長班長那不就是管班的?”
我二話不說一下子掐住齊昆昆的脖子，班裡同學個個都心驚肉跳趕緊去告訴了語文老師，語文老師的辦公室就在我們教室的旁邊。
這時候，我什麼都不顧了，只知道往死里打，我根本就不知道老師來了。
突然語文老師站在門口一聲令下:“停手，各自坐到各位，於是語文老師就走了，到時我還是不停的罵他，他也沒換一句。
過了幾天他又向我道歉了，他說：“那時候他不應該打我，那也不會發生這種事情的”於是我就原諒了他。但是，這件事我也有錯，我不應該觸犯紀律。以後我得多從別人的角度想一想。
這件事情我以後都不能忘，也不能忘了當四年的“老班長”。
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，六年小學生活，轉瞬即逝。 想起即將離開生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數學競賽題不會寫，去問老師，老師放下正在改作業的筆忙開了，一會兒思考，一會兒在紙上算著，對我說：“下午再和你講，你先去休息。”然後就和其他老師討論。下午，我來到老師辦公室，老師又花了一節課的時間給我講解，直到我弄懂為止，還對我說：“有不懂的就來問老師，老師喜歡愛問問題的學生。”
忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時同學伸出的援助之手，忘不了同學那幽默風趣的話語。只要天晴，每天下午放學後，我們班的同學都要打一個小時的籃球。一次，我在奔跑時不小心摔了一跤，我正掙扎著起來時，周俊饒把手伸過來，把我拉起來，這時，又有幾個同學圍上來，問我摔疼了沒有，還可不可以繼續打。
忘不了拔河比賽時那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長繩比賽時那輕盈的步伐，忘不了和同學一起時歡樂的時光。記得四年級時的一個冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來到學校後，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個組，開始打雪仗。我挨了幾發“子彈”後，想了個辦法，偷偷跑到對方那邊，從後面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時被發現了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹木又增添了六個年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。啊!多麼難忘的小學生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆!
㈩ 六年級下冊單元作文
【篇一：小學六年級下冊語文第一單元作文：第一次走夜路200字】
在這十二年的光陰里，我有過許許多多的「第一次」，有許多我都記不清了。但是，第一次走夜路我卻不能忘掉。
那是一個秋夜，我第一次去劉老師家補課。去的時候開開心心，和同學打鬧著去了劉老師家。而補完課，已經七點多了，天完全黑了下來。我和媽媽約定好了去「大葯房」那兒等她來接。可是，在劉老師家門口那個對著不知道怎麼走的路、有點不知所措的我卻有點害怕了。我打算按著來劉老師家的路原路返回，從學校往家走。我下定了決心，走上了那黑漆漆的路。
當我來到那條無人、無燈的小路中，有些後悔了。我摸著黑走著，發現有好幾條巷子，我不知道要走哪條巷子才能回學校。於是，我顫顫巍巍地進了一條巷子，卻發現有些不對勁，又退了出來。周圍一片漆黑，我強忍著不讓淚水流出。就在這時，我突然想起，沿著這條路一直往前走，然後向右出來，就到馬路了！我瘋了似得往前跑，終於，到了有燈的地方，還有一大群人。我重生似的笑了，跑到了「大葯房」。淚水止不住的流了出來。
如今，我早知道怎麼走才可以不繞路回家了。想起我那「第一次」，不禁覺得我在那一刻十分勇敢，一向愛哭的我，卻沒在關鍵時刻哭。我不怕走夜路了，因為我戰勝了自己恐懼的心理！
【篇二：六年級下冊第二單元作文：熱鬧的春節400字】
春節是中國一個隆重，盛大的傳統節日，每一個角落都充滿歡笑，每一個地方都洋溢著幸福。
美麗的四川省有著獨特的春節。
程度人在春節第一天是不吃米飯的，在他們看來，「飯」與「犯」讀音相似，為了避諱，家家都會吃抄手，吃湯圓，吃米線。過小年時才可以吃團圓飯，並且在這天，孩子，大人，老人，要放一「雙」鞭炮，磕頭，燒香。這春節過得夠「傳統」。
有趣的山東人的春節更是別有特色。家家吃完團圓飯後，要在自家鍋上擺它幾個饅頭，這叫「余頭」。初五的晚上，學生要到老師家給老師百年，向孔子神像拈香祭拜，再由老師出題即興做一篇文章，然後由老師將這篇文章焚燒，這叫做「文曲星會」。這春節夠「有趣」。
我親愛的老家湖北，過春節更是熱鬧非凡。在除夕的前一個月，家家都要殺豬，宰雞，因為在除夕夜，要喝湯，吃豬肉，家裡的男人通常要吃雞爪，象徵著「新年抓財」，家中的孩子都要吃翅膀，象徵著「展翅高飛」，家中的老人吃雞骨頭，象徵著「出人頭地」。大年初二一早，大人就要為孩子煮上「荷包蛋」，意思是說：包金包金，得金得銀。初三，便到處去了，放一卷鞭炮，在門處喊道：「來拜年咯！」主人就會出門迎接，在主人家中吃了飯，再去別家拜年。這春節夠「精彩」。
這精彩、有趣、傳統的春節帶給我們無限的開心、滿足。
【篇三：六年級下冊第三單元習作：我的理想450字】
每個人總要走一段路，它叫做人生；每個人的道路上都會有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。每個人都有自己的理想，自己的目標。明確了自己的理想，才能實現自己的理想。
每個人都有自己崇高的理想，我也同樣。
我的理想是什麼呢？我的理想就是成為一名出色的鋼琴師。你會問：「為什麼你想當鋼琴師呢？」因為有一天，我看了電視上的一位著名的鋼琴家的演出，心裡想：有一天，我也會和他們一樣，成為出色的、能都彈出非常好聽的歌曲的鋼琴師。因此，我請求媽媽為我報一個鋼琴班，讓我向老師學習鋼琴。
有一天，媽媽為我買了一台鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的跑到跟前，打開鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學的曲子。彈了一會兒，發現聲音聽起來很別扭，好像在給家裝修。我心裡開始煩躁，便跟媽媽說，不學了。
媽媽意味深長的對我說：「兒子，你一定要做事堅持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的！加油吧！」
我又恢復了自信，重新彈起琴來。在彈之前，我想了想老師對我的教導：應該左右手協調，左右手都應該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關注的盯著琴譜，彈到不會的地方停住時，便從頭開始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行雲流水般流利的彈起來，聲音越來越優美，演奏越來越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經驗和技巧，將琴譜牢牢的記在心裡，每當錯的時候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然後重新彈一遍。
有一次，我連貫地將整個的曲子彈了下來，使得我有信心繼續練習。我穩穩地坐在椅子上，眼睛緊盯著琴譜，雙手也連貫地彈了起來，彈到不熟的地方，我看清楚琴鍵，准確無誤地把整個曲子彈了下來。
通過上一次的成功和經驗，我心裡暗暗想：既然剛才我都能彈完，我現在肯定還能彈得比原來更好，我一定要努力，實現我的理想。想到這里，我便繼續練習曲子。每一遍錯得越來越少，整個屋子裡洋溢著美妙的琴聲。
因為有夢，才不會失去方向，因為有希望，才不會失去勁頭，因為我有了理想，終有一天會實現！今天，我既明白了一個如何去努力實現夢想，又學會了一首鋼琴曲，後來，經過我的努力，我考上了3級。
【篇四：六年級上冊第四單元作文300字——環保機器人】
長大後，我要發明地球上獨一無二的環保機器人。為什麼要發明這種機器人呢？因為現在就算是一張餐巾紙都能讓發球的環境變得臭氣熏天。
這種機器人，有無數只手，為了方便撿垃圾，它的頭上還有個多功能系統，帶著一個像蝴蝶一樣的眼鏡——其它是最先進望遠鏡，它還是有一雙順風耳，能聽到十萬公里的聲音。最讓人贊嘆的是，機器人一秒種能跑遍整個地球呢！真神奇！
有一次，地球的空氣里有臭氣，已經把四萬三千二十一人給毒死了，機器人知道這事，得意的說：「該我立功了」，說著：它把垃圾全都吃了進去，然後拉了許多大便，那些大便就像香水一樣，機器人就這樣救了世界。
只要有了環保機器人，我相信世界就會變得乾乾凈凈。
【篇五：小學六年級下冊第五單元作文：我和書的故事300字】
書是我們的老師，它教給我很多東西；書是我的朋友，它幫助我懂了許多道理。所以我愛讀書。我和書有著不解之緣。
發生在我們之間的事說也說不完。就說上個周六吧。
星期六晚上，我做完了作業，便捧著一本《真實的夢幻》讀了起來。「當」的一聲，時鍾響了一下。我猛地抬起頭一看，都九點多啦。於是看時間不早了我便抱著這本書回到了房間，想第二天再看。
星期天早上，陽光偷偷的鑽進了我的被窩，已經不早了，我伸了個大懶腰，隨手從枕頭底下拿出一本《真實的夢幻》津津有味看了起來，「怎麼躺在床上看書呢？快起來。」爺爺在一旁說「起床了，再晚就要遲到了」我只好遵命，翻身下了床。吃著早點，攤開一本《快樂作文》，爺爺批評道：「吃飯都看書，等會兒上學遲到我可不管」我聽了這話只好把書放到一旁了。
下午，我決定去書店，於是我急忙叫爺爺塊穿好衣服陪我去書店買書，但是爺爺因為要去買東西，於是他說：我先陪你去書店然後我去商店買東西等你買完之後我在來接你。」
總算到了書店，按照計劃我進了書店，爺爺進了商店。我轉了幾個書架，手上也堆滿了一疊疊書，就在這時爺爺從商店回來了，我付好錢就高興的回家了。
當晚，我興高采烈地讀著今天買的書。
【篇六：六年級下冊第一單元作文：第一次做保姆400字】
每一個人，打出生起，就是什麼都不懂。只有長大，只有學習，才會漸漸懂事。所以，不管如何，我們都會有「第一次」去學習事事物或道理。就在不久之前，我第一次成為了保姆。
這天，父親匆匆忙忙地出差去了，母親以「有要緊事」為由，頭也不回的出了家門。我獃獃地望著母親離去的身影，無奈地嘆了口氣，轉過身來，看見的竟是這樣一幅場景：妹妹玩的積木部件七零八落地散落在房間各處；一些較小的衣物直接被丟出了房間；木質地板上散布著一些麵包屑。我目瞪口呆地看著妹妹的「傑作」，對她吼道：「要死了！要死了！臭丫頭，你還給我搗亂？！」奈何妹妹只有1歲幾個月的年齡，根本無法與我交談。我彎下腰，開始整理房間。我擦擦汗，滿意地環視著整潔的房間。這時妹妹突然號啕大哭起來，不住地在地板上打滾、「哀嚎」。「哎呀！我的小祖宗啊，你到底鬧啥樣啊！」我徑直走到她面前，把她報上了搖籃床。我看看手機，「啊！十一點半了！原來是餓了啊！」我想。我走進廚房，依照母親平時泡奶的放下，一步一個腳印開始泡起奶來。「呃，好像是150毫升的水，三勺奶粉，三分之一的米粉。」良久，我終於泡好了，但是，奶粉，貌似比平常濃了好多？「不管了！」我堅定了決心，走進房間，妹妹仍在哭爹喊娘的叫喊。她「銳利」的目光瞟到了我手上的奶粉，眼中頓時「金光四射」。她故做乖巧的躺在了枕頭上，等待著我的到來。我走向前，給她喝了奶粉。忽的，我感覺房間里似乎彌漫著一種熟悉而又難以言述的味道，一個「恐怖」的念頭從我腦中一閃而過，「等等！不會是……」我立刻抱起妹妹，不管三七二十一沖向廁所。結果不出所料，我和妹妹在廁所里共同呆了讓我終生難忘的十分鍾。我抱著她，但我卻已經被熏的「淚流滿面」
待到了下午兩點左右，救星——母親終於回歸，我感到筋疲力盡，便昏昏沉沉地睡去了。
嗯當保姆的感覺——當真不好！作文
【篇七：六年級下冊第三單元作文：我的作家夢400字】
少年強，則國強；少年富，則國富。少年的夢想就是中國的夢想，少年的未來就是中國的未來。——題記
我的夢想是當一名兒童文學作家。
當我讀三年級的時候，作家張之路來到我們學校作講座，他那非凡的氣質和優雅的舉止深深地吸引了我，給我留下了深刻的.印象。從此，我的心中便有了一個小小的夢想——我要當作家！
後來，我把作家來我們學校的事寫成一篇報道去投稿，令我萬萬沒想到的是——我的文章居然刊登在《紹興晚報》上，我還拿到了五十元稿費。這給了我莫大的鼓舞，於是我相信滿滿地正式踏上了通往圓夢的征途。
書是明燈，點亮我心中的黑暗；書是船帆，推動人生的巨輪；書是青草，長滿生命的土坡。我迷上了閱讀，天天與書為伴，與書同行。我認為沉醉在書海也是一種享受。
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」不錯，書是階梯，是幫助我們登上成功之峰的階梯。而這個階梯的建造者又是誰呢？是作家。作家也是園丁，也在為祖國的花朵施肥。他們用汗水，智慧，愛的結晶——書籍來給祖國的花朵提供知識與營養。他們雖然不和我們見面，但是他們用文字來進行身傳言教，他們一直是我最敬佩的人。
因為閱讀，我的寫作水平日益俱增。與同學相比，我的作文有更多的好詞好句，老師經常把我的作文作為範文在課堂上讀給大家聽。每當我看到同學們的羨慕的目光，我的心裡比灌了蜜還甜。老師還讓我參加各種徵文比賽，大大小小也獲得了不少榮譽，這讓我對自己更充滿了信心。
我一定要寫出一些深受小朋友喜歡的一些文章，成為他們心目中的「作家」，讓他們也愛上閱讀。我不為稿費，不為名氣，不為獎金，只為下一代的未來。
有夢想就有希望，有希望就有動力。今後，我還會繼續向著這個夢想前進，園自己的作家夢。
【篇八：六年級下冊語文第五單元作文：我和書的故事700字】
從幼年開始，書就已經悄悄的進入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎會帶了幼年時代。
在我還沒有上學之前，我每天中午和晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話》里的故事。知道了小紅帽為什麼被大灰狼欺騙；知道了賣火柴的小女孩的可憐的身世；知道了丑小鴨是怎樣變成了美麗的天鵝。
上學以後，我認識了很多漢字，學會了拼音，可以自己看一些帶拼音的童話故事了。我什麼時候都看書，可見看、吃飯看、寫完作業看、睡覺前看，就連上廁所的那點時間也要看上幾頁。但是小時候看書看不懂文章的道理，猶如：「囫圇吞棗」大有「好讀書不求甚解」的味道。光會看熱鬧。
上了三年級後，童話故事已經不能滿足我了。我就開始讀一些著名的文學書了。剛開始媽媽給我買了一本《西遊記》，我就像得到了一件稀世珍寶一樣似得，歡喜的不得了。一會摸摸這兒一會摸摸那兒。欣賞了好半天，我才開始閱讀。過了一個月，我把西遊記讀完了。知道了唐僧取經路上的艱辛和種種磨難；領悟了妖怪們的狡猾；懂得了不管幹什麼事遇到困難不能退縮只有堅持不懈才能成功的道理！
上四年級時，我又看了幾本名著《小王子》、《湯姆·索亞歷險記》、《愛的教育》等書，它們都使我懂得了人世的真諦！
現在我升入五年級了，作業很多，但是，我讀書的時間還是有的。現在我正在閱讀著《戰爭與和平》，但是讀得很慢，只有睡覺前才能讀上幾頁，但是並沒有絲毫減少我對書的喜愛。
「多麼質朴無華的坐騎！可是他卻裝載了人類靈魂中的全部美麗！」是書在伴我成長我要讀更多更好的書，來豐富自己的知識，做一個博學多才的人，去不斷充足自己美麗的人生！