2020年高考全國二卷語文作文怎麼寫

Ⅰ 2022年全國乙卷語文作文真題解析（附2020、2021作文題）

本期為大家整理2022全國乙卷語文作文相關內容，一起來看看使用全國乙卷的省份2022年語文作文真題和解析，同時為大家附上2021全國乙卷作文題、2020原全國一卷二卷作文題。

全國使用乙卷的省份有：河南、安徽、山西、內蒙、吉林、黑龍江、將i下、陝西、甘肅、新疆、寧夏、青海。

四. 2020年全國Ⅰ卷高考作文

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」

班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

五. 2020年全國Ⅱ卷高考作文

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

墨子說：「視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。」英國詩人約翰多恩說：「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。」

「青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝，共盼春來。」……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。

「山和山不相遇，人和人要相逢。」「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託著中國人民對世界的祝福。

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求：結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

六. 總結

這樣的題目你覺得超乎預料了嗎？更多關於高考的資訊，請在本文下方「輸入分數看能上的大學」一欄，輸入成績、所在省份、所選科類，一鍵進入圓夢志願查看。

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Ⅱ 2020全國新高考2卷語文作文範文

【摘要】2020全國新高考2卷語文作文範文環球網校快問小編為大家整理了關於2020全國新高考2卷語文作文範文的信息，希望可以幫助到大家！
2020全國新高考2卷語文作文範文
2020年新高考全國2卷語文作文題目是「帶你走近_________」，以下是小編給大家整理的作文範文，供參考。

新高考2卷作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特徵、風土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特殊的意義。
電視台邀請你客串《中華地名》主持人。請以「帶你走近_________」為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
帶你走近山西運城
中條橫亘，大河騰涌，雙龍天合，育我運城。人文因山水而靈傑，山水緣人文而名勝。這就是山西省運城市，古稱「河東」，因「鹽運之城」得名。她是中華文明的重要發祥地之一，華夏民族的始祖黃帝、炎帝、蚩尤，堯、舜、禹，都相繼活動在河東大地上，嫘祖養蠶，繅絲織衣，後稷稼穡，豐糧足食。
今天就你帶踏上這片古老的土地，來感受這里的風土人情。
舌尖上的運城
遙想童年，我們吃到的零食大部分都不是在小店裡面購買的，我印象最深的就是屬這邊稷山麻花，芮城麻片，聞喜煮餅，這幾種山西省的地方傳統名點。
稷山麻花始創於隋朝開皇年間，距今已有數千年的歷史。據古籍記載，唐朝宰相裴耀卿將家鄉的稷山麻花介紹給朝中，使其得以成為宮廷佳品，乾隆皇帝誇贊它它：「形如繩頭，香酥可口，出類拔萃，別具風味。」清乾隆年間，翟店鎮西位村的一位商人把它帶回家鄉稷山，製作出售，食者甚多。後來，這位商人不斷改進製作技術，將麻花由兩股改成三股，然後擰成炸制，呈金黃色細絲花紋狀。目前，稷山麻花已進入北京、深圳、黑龍江等10多個省市銷售，頗受歡迎。
芮城麻片是山西省的漢族傳統名食之一。創自明末清初，已有300多年的歷史，素以酥脆甜香而著稱於省內外。該小吃片薄如紙，其味蜜甜，晶瑩透光，入口酥脆。經盛夏而不粘連，存放久而不變味。長久食用，有疏肝健脾、振奮精神、消除疲勞、補充營養、促進新陳代謝之功效，老幼咸宜。
故事裡的運城
張生鶯鶯，托紅娘，普救寺，演繹永恆愛情；王之渙，鸛雀樓詩賦堪為，古今絕唱，在這河東大地上有多少故事在上演。
你且聽且看：黃帝大戰蚩尤、嫘祖養蠶繅絲、舜耕躬耕歷山、大禹斧鑿龍門、後稷教民稼穡、介子推割股奉君、風後造指南車、司馬光砸缸、秦晉之好、退避三舍、結草報恩、唇亡齒寒、假途滅虢、董狐之筆、伯樂相馬、中流砥柱、巫咸造鼓、儀狄釀酒、董父豢龍、董永傳說、三過家門而不入等等，這些人們耳熟能詳、廣為流傳的美麗故事，都一直豐富著中華民族的文化寶庫。
發展中的運城
2000年，運城撤地設市，迎來了新的里程碑，也揭開了新的發展篇章。十載崢嶸歲月，二十載光輝歷程。20年來，一條條道路縱橫貫通，一座座高樓拔地而起，南風廣場、人民公園、天逸公園、禹都公園等標志性建築遍布城市各處。近年來運城獲得了「山西最具活力城市」和「中國魅力城市」等稱號。
五千年，文明主題園，八萬里，文化核心層!運城這個古老的城市，正插上騰飛的翅膀，直沖九霄!
以上就是2020全國新高考2卷語文作文範文的內容，更多資訊請及時關注環球網校快問網站，最新消息小編會第一時間發布，大家考試加油！

Ⅲ 2020年全國2卷高考滿分作文

目前，同學們和廣大家長朋友們非常關注的2020年全國高考2卷語文滿分作文已經出爐，下面我為大家詳細介紹一下，供大家參考。

2020全國2卷高考語文作文

墨子說：「視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。」英國詩人約翰•多恩說：「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。」

「青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝，共盼春來。」……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。

「山和山不相遇，人和人要相逢。」「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託著中國人民對世界的祝福。

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求：結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

2020全國2卷高考語文滿分作文

攜手同一世界 青年共創未來

各位嘉賓：

大家好！

2020年，一場突發的新冠疫情讓原本高度發達的全球一體化進程彷彿一下子放慢了腳步。但是我相信：這根本阻擋不了全人類共謀發展的大趨勢，更加阻擋不了「人類命運共同體」意識成為全人類的共識。我們仍將朝著人類美好未來的星辰大海繼續努力地前進著。

縱觀中國歷史，我們就會發現：中國始終和世界保持著密切廣泛的聯系。有些聯系有時甚至能夠改變中國歷史的進程。在商周時代，很多來自兩河流域的人類族群就曾遷徙到中國的腹地，帶來了很多先進的文化與技術。漢代時，張騫開通了西域的絲綢之路，不僅帶回來了很多植物的種子，還讓凱撒穿上了來自中國的絲綢。唐代時以西域的風物為時尚；宋代時中國的海船走遍南洋。馬可波羅在元代時來到中國，開啟了歐洲對東方的嚮往。三寶太監的寶船多次下西洋，甚至到達了非洲沿岸。正是由於來自美洲的土豆和玉米，使清代的人口大幅增加，活人無數……中國的歷史說明了：世界一體化的進程從人類存在的一刻就已經開始了！這一進程不可阻擋，更不能逆轉，因為這是全人類的福祉和未來！

世界是全人類的世界，不是某個國家或某個個人的。如果某些國家或個人因為一己的私利而剝削、欺詐、侵略、蹂躪其他國家或個人的話，那他們必將成為全人類的公敵，而受到全人類的唾棄。只有在「同一世界」的理念下，才能讓經濟落後的地區慢慢發展起來；才能水深火熱中的人們安居樂業；才能共同面對未來的挑戰。同一個世界，同一個夢想，就是要全人類共同進步，共同走向和諧幸福。

作為中國青年，我們有幸能夠生活在這樣一個偉大的全球一體化高度發達的時代。我們會繼承歷史的經驗，運用「一帶一路」、「人類命運共同體」等先進的思路方法，和全世界的青年人攜起手來，共同創造更加先進、更加幸福、更加和諧的「同一個世界」！為人類的未來，做出自己應有的貢獻。希望大家都能認同這一現實，一起攜手，共創未來！

「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」

Ⅳ 選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文

2022年選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文(精選14篇)
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的2022年選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【作文題目】:
全國新高考II卷:選擇創造未來
中國共產主義青年團成立100周年之際,中央廣播電視總台推出微紀錄片,介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業,也選擇了事業創新發展的方向,展示出開啟未來的力量。
有位科學家強調,實現北斗導航系統服務於各行各業,「需要新方法、新思維、新知識」。她致力於科技攻關,還從事科普教育,培育青少年的科學素養。有位攝影家認為,「真正屬於我們的東西,是民族的,血脈的,永不過時」。他選擇了從民族傳統中汲取養分,通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建築家主張,要改變「千城一面」的模式,必須賦予建築以理想和精神。他一直努力建造「再過幾代人仍然感覺美好」的建築作品。
復興中學團委將組織以「選擇?創造?未來」為主題的徵文活動,請結合以上材料寫一篇文章,體現你的認識與思考。
要求:選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
作文範文:
選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文 篇1
如果人生是漫無邊際的大海,那麼懂得選擇便是引領前進的燈塔,如果人生是陰霾的天空,那麼懂得選擇便是最美的蒼穹,人生充滿了太多的選擇讓我們去面對,最好的選擇將會帶給你最精彩的結局。
穿越歷史的長廊,我們見證了荊軻的選擇,易水邊上寒風陣陣,來送別這即將遠去的勇士的人們無不流淚痛別,他們知道荊軻刺此去幾乎沒有生還的機會,荊軻自己又豈能不知?可是在一片慷慨鼓聲之中,壯士西去,釀成一去不復返的悲劇。此時他心中裝著的是天下的黎民百姓,他不忍心看到百姓們因為兩國的紛爭而流離失所,生活在水深火熱之中,這些堅定了他西去的腳步,他明白也許他的生命能為天下蒼生換來福澤,於是他選擇了放棄自己的生命,義無反顧地做出了自己的選擇。
被稱為「中國最美教師」的李老師,在為學生送准考證的路上遇到了匪徒,在面對匪徒的毆打和恐嚇時,把自己裝有工作證、銀行卡、身份證的錢包扔給了匪徒,而懷里緊緊抱著71名考生的准考證,忍受著毆打的疼痛,准時將准考證送到了考生的手裡,在面對匪徒的逼迫時,李老師做出了自己的選擇,她選擇的結果讓無數人為之潸然淚下,讓我們所有人深深鞠躬,向這可親可敬的李老師致敬。
生活中選擇無處不在,德國前任總統波蘭特在出巡訪問時,來到了奧斯維辛屠殺人民紀念碑前,深深跪下了,深深地祈禱那些死去的亡靈可以得到安息,那些納粹人所犯的罪行可以得到亡靈們的寬恕,這一跪贏得了世人的原諒和贊許,至此之後每年的奧斯維辛屠殺紀念日,德國的每任總統都以各種各樣的方式悼唁那些死去的人們。可是相比之下,日本人卻不懂得選擇,二戰期間他們屠殺了千千萬萬的中國人,燒殺搶奪無惡不作,在中國這片土地上犯下了滔天罪行,而他們選擇了什麼?去修改歷史,增加兩國矛盾,參拜那些殺人如麻的二戰罪犯!如果他們一如既往,中國的億萬人民將不會原諒他們,中華大地上那些屈死的亡靈也不會寬恕他們,他們勢必將會為他們所做的選擇而付出代價。
懂得選擇,才會讓這有限的生命綻放出燦爛的光彩。
選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文 篇2
要去選擇,而不是被選擇。
――題記
止水的心會被風聲掃過,雨下得淋漓,路的盡頭還是路,只是多了一條岔口。與其做一個苦行僧在選擇附近徘徊,倒不如做命運的主宰者,去面對選擇!去做對的選擇。
面對選擇時我們需要禁鹽。一個人只有沉在回憶里,才能更真切地看清此刻。讓暴風雨來得更猛烈些吧――才會發現,風吹過的是劃過舊傷口的疼痛,是陷入太深夢境的彷惶,是百口莫辯的錯覺。而只有思考那些曾經走錯的路,才會在轉彎的岔口為其劃一道完美的弧。也許應該覺悟,並不是所有的夢想都會帶有希望,既然它會使你遍體鱗傷,又怎能讓你活得漂亮?別一而再再而三地誤入歧途。
經驗告訴我們自己的實力,而堅持又預示了我們的命運。面對選擇時,我們需要堅持。有人曾說過:」堅持比努力可怕。」是呀,既然選擇了地平線,就別怕兼程的風雨,堅持下去,別讓心中洶涌的熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。
堅持是屢戰屢敗的我們卻又屢敗屢戰。但我們可否想起過?擁有的越多失去的也會越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對選擇時我們需要放棄。成長中的我們總是一邊失去,一邊尋找著。我們不一定需要擁有太多,關鍵是我們自己需要多少。就像行李箱一樣,東西越多就越成累贅。適當的放棄一些對我們而言不必要的東西,也許會使我們減少許多負擔。使我們可以更輕而易舉的做出對的選擇。有些東西只能存在記憶里回味,給今天的成長帶來許多寬慰。
其實面對選擇是我們還需要很多很多,但生活中總會有使你觸動的小細節,在一個又一個瞬間,讓我們猝不及防地在腦海中劃過另一個念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒有什麼選擇必然是最好的,也沒有什麼選擇一定是最差的,然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不願放棄的。讓我們把理想作為選擇的最後底線吧。
如果不能做出好的選擇,自己就只能被選擇,然而「被選擇」往往是最不如意的。我們一定要主動選擇,作對的選擇。
風走了,但它帶來了選擇呢。
選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文 篇3
選擇性遺忘,我也不記得是從哪裡看來的這個名詞。只模糊地記得這是一種失憶症,指患者潛意識中使自己遺失部份記憶。我倒是覺得這已遠遠不止是一種病症,更像是一種處世的態度。在人生的漫漫長路上,為何不選擇地遺忘一下呢?
人生不是廣闊的大洋,而僅僅是一隻水杯,我們裝滿了它,就再也裝不進其它的東西,當我們用悲傷裝滿它,快樂就將流走:當我們用仇恨裝滿它,寬容就將流走;當我們用遺憾裝滿它,希望就將流走。為什麼我們不試著將杯子傾斜一下,倒掉那些不快與痛苦呢?我們不能完全忘記,但也不能完全地銘記,試著給自己的心靈留下一份剩餘的空間,刪除掉那些不快的回憶,即使是不能忘記的經歷,也至少將它深埋在心底,讓自己的心靈不會為其所累,這樣的人生,或許才會更加精彩。
選擇性遺忘終究是選擇性的,我們不能將一切的痛苦全部的遺忘。有時,痛苦也是未來的動力與警鍾。我們不能,也不敢忘卻的事很多,很多。我們不能忘卻中國近代的屈辱史,牢記歷史,是避免重演歷史的前提;我們不能忘記曾經失敗的教訓,吸取教訓,才能可能走向成功;我們不能忘記已故的親人,逝者已故,則只能活在我們的心中。這些,還有更多,我們不能忘記。選擇性的遺忘,是為了讓我們更好地記住他們,他們是我們的動力源泉。
有時需要忘記的不僅僅是痛苦,我們須將一些已經過期的快樂拋掉。快樂,有時只是一次性消費品,當它已失去了原有的價值,反而會成為一種累贅,成為人們前進的絆腳石。我們不能永遠欣喜於一次成功,否則,我們也將只有一次成功。同樣,我們也不能反復地嘴嚼一次快樂,當我們將它品得無味時,我們還能剩下什麼?放棄掉一些快樂,你才會得到更多的快樂。
我們在踏上生命之路時,身上都背著一個簍,在日後,我們總要向里添加東西,也應向外拿東西,只是為了當生命走到心頭時,簍中的價值最大。學會選擇性的遺忘,就是學會對生命饋贈的取捨,究竟該拿出哪個,放進哪個,這或許並不是一門容易道得清的學問。
學會選擇性遺忘吧,不求生命光輝燦爛,但求人生無怨無悔。
選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文 篇4
在人生的路上,有兩條通道,一條通往光明,一條通往黑暗。
光明的道路是而又有著分歧的道,因為你能夠有許多發揮自我的空間,可是往往會因為感情各種方面的因素,誤入歧途,走向了黑暗,很難回返!
黑暗的道路是寬闊的,可是分歧走向光明的道路卻寥寥無幾,雖然你有自我發揮的空間,可那隻可是是在做壞事,擾亂公共秩序罷了,並不能為國家做什麼好事。當你想回頭時,恐怕已經由不得自我了!
在走向光明時,道路往往是坎坷曲折的。路上荒草萋萋,卻有著晴朗的天空,太陽光芒萬丈,刺激著你向前行。在你一次次被打敗時,你的那種堅韌不拔的毅力和頑強不屈的精神會一向激勵著你。
在走向黑暗時,道路雖然平坦,可是卻毫無意義,俗話說的好:不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!況且,做的事情終究回遭到報應的。
在走向光明時,心靈也會產生變化,會變得純潔,有鬥志,不服輸,做事認真起來,因為一個小小的細節,會讓你獲得無限的價值或損失許多東西。
在走向黑暗時,心靈會變得渾濁,黑暗,冷血,讓人恐懼,常常惹來不必要的殺身之禍。
走向光明後,事業會一切順利,因為你已經學會應當怎樣去應付它了,前途會越來越光明,迎來更好的職業,更好的事物,更好的未來!
在黑暗道路上行走的人,整天都是提心吊膽的,不能過上安心的日子,整天都在想應當怎樣如何的去躲避之後將發生的災難,可還是在密謀著下一個目標。
我想人生似書,每一天都是嶄新的一頁,如果篇篇都是好文章,最終將會成為一本珍藏集,而那壞文章,只會是在一旁腐爛罷了;我想人生似餚,好的心靈才能是不錯的調料,而那壞的心靈只會是苦澀的調料,做出的菜只會放在一旁,無人問津;我想人生似河,僅有知識越多,那麼水才會積少成多,如果知識缺乏,只能是枯涸的。
所以,我必須得細心翼翼的走在光明的大道上啊!
選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文 篇5
為什麼我的心裡總產生激動與自豪?因為我對你愛的深沉。
――題記
每當紅日從地平線上緩慢升起,每當紅旗在高空隨風飄揚,我總會在心中默默地說一聲:「愛你中華,永遠愛你!」
溫情如你。如和順的春風吹拂過你的臉頰,如和煦的陽光照耀在你的肩膀,你給海外遊子最溫暖的愛。當新中國剛剛建立,美國向朝鮮發動戰爭時,從太平洋的那端傳來了急訊――我要回國!這是你的孩子錢學森發來的。他說:自己在美國受到了迫害與誣陷,希望祖國能給予自己幫助。當你收到這消息後,絲毫沒有猶豫,絲毫沒有耽擱,對錢學森展開了你充滿愛意的懷抱。終於回國心切的海外遊子回到了最愛的母親身邊。你愛我們,我們也愛你!
高傲如你。如巍峨的雄山屹立在你的眼前,如堅硬的臂膀生長在你的心中,你給神州大地最高潔的愛。當蘇聯言而無信,要求還回所有糧食果蔬時,你將原本挺拔的身軀又挺的更直了,你告訴你的孩子們要堅強、要團結、要努力,你擔起這了這沉重的擔子,帶領著你的孩子們踏上了艱難的還債路程。在這期間,你不斷鼓勵你的孩子,讓你的孩子一直處在母愛下。你傳承著五千年的傲岸,你從來沒有想過放棄,在你的心中只有不屈不撓,勇往直前。你愛我們,我們也愛你!
騰飛如你。如汽艇的長鳴呼哧在你的耳旁,如豐滿的翅膀生長在你的腳下,你給中華民族最偉大的愛。當建國初期,經濟一貧如洗時,你加強生產勞動,促進各國之間的友好往來,不斷學習先進知識。從只能建造簡單的勞動工具到成功研製神舟五號載人飛船,從飛船順利升空到天宮一號順利對接,從一貧如洗到現在的全球第二大經濟體系,都彰顯著你的進步與華麗的翻身。如今的你是多麼繁榮昌盛,多麼美麗富饒!你愛我們,我們也愛你!
因為愛你,我願意將你的每個變化銘記於心;因為愛你,我願意將你的每次進步存入腦海;因為愛你,我願意大聲喊出:我愛你!媽媽!我愛你!中國!我將選擇終生愛你!
選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文 篇6
還記得,曾經的那些個夢啊!
7歲的時候,我的理想是當一名科學家。
因為老師說,好好學習,天天向上,努力工作,建設祖國。9歲的時候,我的理想是當一名老師。
因為媽媽說,老師是花匠,與花為伴是我童年的夢想。
11歲的時候,我的理想是當一名警察。
因為欣賞電視中女警察干練與瀟灑的形象。
13歲的時候,我的理想是當一名舞蹈家。
因為迷戀舞台上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚。
現在,我的理想是當一名記者;
因為好奇的心決定了我對新事物追求與對探索的嚮往,在夢想和現實中我徘徊倘佯。
這就是我的理想,世間萬物都有自己的一個屬於自己的一個夢想,花兒的夢想是開出美麗的花朵;鳥兒的夢想是建造堅固的巢穴;而我的夢想是成為一名記者。
同學們,我們都有選擇未來的權利,未來掌握在我們的手中。
有各種各樣的規則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈在規則面前,我選擇遵守,使我永遠記在心裡。
那一天,我拿著一元錢去小店買吃的,一位白發蒼蒼的老奶奶慈祥地說:「你要什麼?」我一邊把錢遞給老奶奶一邊說:「給我一個五毛錢的糖果!」老奶奶眯著眼睛接過我的錢,拿了一個五毛錢的糖果以及找我的零錢。我接過糖果和那張褶皺的零錢一看,哇!竟然是一張十元錢耶!真是天上掉餡餅啊!我怕老奶奶發現,就迅速地把錢塞進口袋,離開了。在回家的路上,我一邊走,一邊甜滋滋地想:這回可發大財了!一元錢拿去就找了個十元錢,是買餅呢,還是買米米卡呢,還是我想著想著,突然小店裡那位老奶奶微微馱著的背脊浮現在我眼前,我想:老人生活很困苦,沒了十元錢,她一定很著急吧!於是,我返回了小店「老奶奶,您剛剛找錯錢了,把十元錢當成五毛錢找給我啦!」我說道。「是嗎?」老奶奶眯著眼睛接過我的錢看了看,臉上露出了欣慰的笑容,「你真是個好孩子!」
雖然那十元錢沒留住,但是這件事卻印在了我的心裡。
選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文 篇7
成功的方向,是自身能力的測量,但並不代表一切的功勞都歸功於自身,然而,有時別人的鼓勵或支持會讓你感到你自己就是成功者,這一切的一切,都是別人給予的。
對於自己的未來,有些人會因膽怯而作出了錯誤的選擇,有人會後悔,也有人會滿足於此,但其實每個人的心裏面都會有一道外人難以跨越的心牆,然而,這便逐漸形成了人與人之間的隔閡。
有人會這樣說:「我自己的選擇,我無悔。」的確,自己做出的'選擇,就要自己負責,既然這條路已選擇了,如果感到後悔的話,誰也幫不了你,你也怪不了誰,只能說句難聽的,這是你自作自受。誰都知道,這天底下沒有後悔葯可吃,也沒有時光機,就算你再後悔也無法彌補那一份過錯,所以說,過去了的就不要想著回到過去,要想著未來,這樣做,或許還能夠一絲一點地將那份遺失了的空白重新補足,添上新的色彩。
兒時,母親常對我說,說一些我難以懂得的大道理,那是天真的我以為媽媽是在給我講故事,然而到我長性時才知道,原來母親所說的一切都是我的未來,很後悔,後悔當時沒有和母親多談心,當我發現時,現實告訴我這一切將無法回頭,無法改變,這如我所說,我後悔了,我常常對自己說;你沒有資格後悔,因為你是一個失敗者,你更沒有資格想母親哭訴。「盡管如此,母親還是沒有放棄我,繼續鼓勵我,讓我意識到原來母愛的力量是如此神奇的,它讓我改變了,讓我懂得了許多人生的道理,讓我走回了我應該走的路,讓我得到的別人的信任很支持。
此時此刻,我不得不說,母親是我生命中最重要的人,她在我心目中的分量是無法衡量的,甚至超過了我自身的分量。
我想說,成功的未來不僅僅需要能力,鼓勵和支持也很重要,但一經決定了,就好好珍惜,好好利用,未來就在你的手中,任由你去控制。
選擇創造未來全國新高考II卷高考語文作文 篇8
在今天的社會上的電視機依然有許多不足,不能滿足人們所有的要求,於是,我決定發明一台具有多功能的未來電視機。
首先,電視機最起碼要有聲控功能,如果你要換台,有用按遙控器,只要說一聲每個頻道的號碼,它就會調到你想要的節目。而且,電視機還可以分屏,也就是將屏幕分成好幾個節目,這時,你可以帶上專用的眼鏡和耳機,你就會看到你想看的節目和你想聽的聲音。任何聲音都不會騷擾你的,你也不用和家人爭自己喜歡看的節目了。而且,它也具備防噪音功能。
這種電視機,不但可以分屏,還可以變屏,就是根據居室和自己的需要,把屏幕調到自己想要的尺寸。最小能調到9英寸,最大能調到100英寸,它不僅可以變屏,還可以改變形狀。如果你感覺自己非常的累,想躺著看,你就可以把它變為壁掛面、而且還有超厚面、平鋪面。如果你想把它變成各種式樣,你可以選吊頂式樣、超薄式、手提式等各種樣式供你選擇。
有一次,因為我以歷了一件事,所以,我又想出一個功能,原來,在我看電視的時候,一個精彩的節目演完了,我很想再多看幾遍,於是我靈機一動,便想到,如果在電視機里能裝上一個存儲器,這樣,即使精彩的電視節目演完了,如果我想看的時候,只要按一下這個存儲功能,節目就能重新演起來,怎麼樣,夠神的吧!
在未來的社會發展中,希望我的想像能成為現實!

Ⅳ 2020年全國新高考Ⅱ卷高考作文題是什麼

2020年全國新高考Ⅱ卷高考作文題是：以「帶你走近_________」為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。全國新高考Ⅱ卷的適用地區是海南省。

1、作文材料：

讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特徵、風土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特殊的意義。

電視台邀請你客串《中華地名》主持人。請以「帶你走近_________」為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。

2、要求

結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

(5)2020年高考全國二卷語文作文怎麼寫擴展閱讀

高考寫作文的注意事項

1、明朗的語言

考場作文立意要鮮明，語言要明白明朗，不能寫了半天，別人還讀不懂，不理解。考場作文的語言當然可以追求「美」，但不能寫得雲遮霧罩，像「朦朧詩」一樣，讓人讀了不明就裡。閱卷老師首先要能讀懂你的作文，能正常閱讀下去，能盡快地理解作文的意思。

2、結構很清晰

好的結構，既能展示考生清晰的思路，又能提高老師閱卷的速度。結構要一目瞭然，不能信馬由韁、雜亂無章。閱卷老師在高速閱讀的情況下，希望能在很短的時間內看清作者的思路，看清全文的布局安排。

一篇作文分為幾個部分，自然段與自然段之間如果過渡等等，這些是謀篇布局的問題，能快速地列一個提綱或者有一個腹稿，作文的就夠就出來了。我們的高考作文，如果結構清晰，反映的是考生思路清晰，這本身就是一個亮點。

Ⅵ 今年的全國高考二卷語文作文，怎樣立意是最准確的

考生應審題准確，完成題目要求。作文要求的關鍵是在六個詩句中以其中兩三句為基礎確定立意並合理引用，所以考生在寫作時應明確每個詩句的立意，然後選出兩三個在立意上有內在邏輯關聯的句子確定出一個立意，可尋每個句子立意的共同點，因果關系等。

第一句可立意為君子要自強不息方可強大；第二句可立意為思鄉；第三句可立意為重視內在之美，或自信的品格；第四句可立意為人因所處位置不同，而視野、格局不同，實現的理想價值也不同。或人要有遠大的理想，立志四方；第五句可立意為要敢於正視自己；第六句可立意為個人、民族、國家的自信自強。 例如，第一句和第六句的立意有共同點均是自信自強，那麼考生可據此立意；可將一、四、六立意為實現理想需要視野、自強、自信等因素。總之，考生需尋找兩句或三句間的立意關聯，從而確定出一個立意，並在寫作時引用。

Ⅶ 2020年全國II卷高考作文題是什麼

2020年全國II卷高考作文題是為：「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

墨子說：「視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。」英國詩人約翰多恩說：「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。」

「青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝，共盼春來。」……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。

「山和山不相遇，人和人要相逢。」「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託著中國人民對世界的祝福。

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求：

結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

適用地區：甘肅、青海、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶。

(7)2020年高考全國二卷語文作文怎麼寫擴展閱讀

高考作文寫作注意事項

1、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。

要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可製造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思;或總結全文，照應開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精闢議論，深化主旨。

2、要給自己充足的構思時間，不要急於動筆。

「寧停三分，不爭一秒」，因為寫作是「開弓沒有回頭箭」的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止「三邊工程」(邊立項，邊設計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。

3、要力避前松後緊、虎頭蛇尾。

有些同學構思、提綱擬好後，開頭反復推敲，精雕細琢，後來發現時間不夠，於是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。今年實行網上評卷，更應慎重。修改一般只著眼於字詞方面的，可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

Ⅷ 2020高考全國2卷語文作文範文

【摘要】2020高考全國2卷語文作文範文環球網校快問小編為大家整理了關於2020高考全國2卷語文作文範文的信息，希望可以幫助到大家！
2020高考全國2卷語文作文範文
目前，2020年全國高考2卷作文題目已經公布，下面小編為大家整理了全國2卷語文作文範文，供大家參考。

全國2卷高考語文作文題目
墨子說：「視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。」英國詩人約翰•多恩說：「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。」
「青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝，共盼春來。」……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。
「山和山不相遇，人和人要相逢。」「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託著中國人民對世界的祝福。
「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求：結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
全國2卷高考語文作文範文
攜手同一世界 青年共創未來
各位嘉賓：
大家好！
2020年，一場突發的新冠疫情讓原本高度發達的全球一體化進程彷彿一下子放慢了腳步。但是我相信：這根本阻擋不了全人類共謀發展的大趨勢，更加阻擋不了「人類命運共同體」意識成為全人類的共識。我們仍將朝著人類美好未來的星辰大海繼續努力地前進著。
縱觀中國歷史，我們就會發現：中國始終和世界保持著密切廣泛的聯系。有些聯系有時甚至能夠改變中國歷史的進程。在商周時代，很多來自兩河流域的人類族群就曾遷徙到中國的腹地，帶來了很多先進的文化與技術。漢代時，張騫開通了西域的絲綢之路，不僅帶回來了很多植物的種子，還讓凱撒穿上了來自中國的絲綢。唐代時以西域的風物為時尚；宋代時中國的海船走遍南洋。馬可波羅在元代時來到中國，開啟了歐洲對東方的嚮往。三寶太監的寶船多次下西洋，甚至到達了非洲沿岸。正是由於來自美洲的土豆和玉米，使清代的人口大幅增加，活人無數……中國的歷史說明了：世界一體化的進程從人類存在的一刻就已經開始了！這一進程不可阻擋，更不能逆轉，因為這是全人類的福祉和未來！
世界是全人類的世界，不是某個國家或某個個人的。如果某些國家或個人因為一己的私利而剝削、欺詐、侵略、蹂躪其他國家或個人的話，那他們必將成為全人類的公敵，而受到全人類的唾棄。只有在「同一世界」的理念下，才能讓經濟落後的地區慢慢發展起來；才能水深火熱中的人們安居樂業；才能共同面對未來的挑戰。同一個世界，同一個夢想，就是要全人類共同進步，共同走向和諧幸福。
作為中國青年，我們有幸能夠生活在這樣一個偉大的全球一體化高度發達的時代。我們會繼承歷史的經驗，運用「一帶一路」、「人類命運共同體」等先進的思路方法，和全世界的青年人攜起手來，共同創造更加先進、更加幸福、更加和諧的「同一個世界」！為人類的未來，做出自己應有的貢獻。希望大家都能認同這一現實，一起攜手，共創未來！
「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」
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