語文什麼情況加括弧

① 語文里括弧有什麼作用

括弧的作用有對前邊的話加以解釋、對有關內容補充說明、括出序次語、用來規定運算次序、用來標示行文中的補缺或訂誤、國際音標、參考文獻、用於標注國際音標等等。

② 括弧的用法有那些全部用法最好舉例說明 語文中括弧的用法

小括弧：（ ）可以先算
例如：1+1+2 用上小括弧：1+（1+2）
=2+2 =1+3
=4 =4
中括弧：[ ]先算中括弧
例如：1+1+2+3 用上中括弧：1+（1+[2+3]）
=2+2+3 =1+（1+5）
=4+3 =1+6
=7 =7
大括弧：｛ ｝現在基本沒人用了

③ 初中語文基礎知識之括弧的用法歸納

使用括弧要注意：

（一）括弧要緊挨前面被注釋或說明的詞語或句子。

（二）按注釋范圍大小來分，括弧可分為句內括弧和句外括弧兩種。前者只注釋句中一部分詞語，括弧前如有點號要放在括弧外邊，括弧內的'最後一個點號（問號、嘆號除外）應當省去。後者要放在全句句末點號之後，括弧內的標點按一般情況處理。

例：他高聲念道：萬道光芒地，將出現了喲--新生的太陽。（郭沫若：《太陽禮贊》）

例：猿人是第一次能用雙手製造工具的人，他和那種只能本能地使用自然工具（石塊、木棒）的一般南方古猿，有了本質的區別。

括弧和破折號都可以注釋前邊的話，兩者的區別大致是：內容重要，屬於正文的部分的，用破折號；內容不太重要，不是正文的一部分，只是注釋，沒有它也不影響意思完整的，用括弧。

這時附帶說明一下常用序次語的表示方式。

（一）用首先其次最後或第一第二第三等，後面用逗號。

例：首先，思想上要重視。其次，要掌握有關知識。

（二）用一二三或甲乙丙等，後面用頓號。

例：根據代詞指代的對象的不同，代詞可分為三種：一、人稱代詞，二、疑問代詞，

三、指示代詞。

（三）數字外面加了括弧，序次語後面就不再加點號。

例：第一單元有下面幾篇課文：（一）談《水滸》的人物和結構（二）說小（三）文學評論兩篇（四）用阿拉伯數字時，後面用小圓點。

通過上面對語文中括弧用法知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們都能考出優異成績。

④ 語文中括弧的用法

括弧，又稱括孤號、夾注號，為加在需注釋的文字的左右(上下)兩旁的雙對符號。語文中括弧的用法有哪些呢?下面是我整理的語文中括弧的用法，歡迎閱讀

語文中括弧六角括弧的用法

一、在引文內增補詞語，使前後文義貫通

(1)又如“信”，古代只指送信的人，現代的信古代叫“書”，《世說新語》：“俄而謝玄淮上信至，〔謝安〕看書竟，默默無言”，“信”和“書”的分別是很清楚的。(呂叔湘《語言的演變》)

(2)《論語·公冶長》：“〔子貢〕對曰：‘賜(子貢)夜，何敢望回(顏回)?回也，聞一以知十;賜也，聞一以知二’。”(《漢語大詞典》第1卷第1頁)

例(1)“謝安”是引者補出的人名，否則讀者不清楚引文中所講的看書認識誰。從例(2)可以看出《漢語大詞典》的處理辦法是：補出的詞語用六角括弧，如“〔子貢〕”;解釋性的詞語用圓括弧，如“(子貢)”和“(顏回)”。

二、用於公文字型大小

國 務 院 辦 公 廳 文 件

國辦發〔1993〕81號

——————————————

國務院辦公廳關於發布《國家行政機關公文處理辦法》的通知

…………

括弧前是發文機關，括弧內的“1993”是發文年份，其後是發文的順序號。標示年份除用六角括弧外，有時也用方括弧。

三、在腳注中表明被註解的詞語

(1)﹝尋﹞古代八尺為尋。(王安石《登飛來峰》注釋)

(2)﹝不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層﹞古人常用浮雲遮日比喻姦邪進讒言蒙蔽皇帝，陷害賢臣。這里表示自己站得高，看得遠，不怕阻撓。(同上)

四、標明作者的國籍或所屬的朝代

(1)《世界史綱》﹝英﹞赫·喬·韋爾斯著

《林肯傳》﹝美﹞卡爾·桑德堡著

(2)憶秦娥

﹝唐﹞李白

漁家傲

﹝宋﹞范仲淹(初中課本《語文》)

例(1)在原書封面和扉頁上用六角括弧標明作者的國籍。例(2)在課本標題下用六角括弧標明作者所屬朝代。

五、用於注釋的序號[2]

在群眾組織上，忽視軍隊士兵會的組織和對地方工農群眾的組織。

語文中括弧方括弧的用法

一、用於補缺或訂誤

(1)茬子，味辛辣，無[毒]。(《草葯方書》盛唐抄本)

(2)所舉的例證有司馬遷“成《史記》百三十篇，並自抄正副兩冊，一藏京師，一藏名山，以待傳播於世，他所做的雖[顯?]然不僅是寫作”(《出版發行研究》1995年3期45頁)。(《編輯學刊》1995/6)

(3)詞語缺漏、意思不完整的例子還有：

“249人達國家二級以上運動員[的標准]”“連然建築公司負責的建築工程全部達到優良[的標准]”。

“於是發生了本文開頭的那封信[所反映的問題]”。(中國出版科學研究所編《書報刊文字差錯評析》)

*(4)此外，《簡牘概述》一書還對該簡和漢代的庸賈作了如下的推算：“如庫卒之奉，當時每月最多三百錢，每年則僅有三千六百錢，須(需)要八年，方有二萬九千錢。本簡一次雇價，就有此數。爵位與趙勤(勛)同為大夫的武便(哽)何以有此巨資?……”

例(1)抄本整理者用方括弧補出原件所缺的“毒”字。例(2)引者在方括弧內註明引文的“雖”字疑是“顯”字之誤。例(3)方括弧內的文字是評論者認為不完整的句子缺漏的詞語。例(4)圓括弧內的字看來是引者所加，用來訂正前面的引文錯字，改用方括弧更符合常規用法。現代作品的原著也可能有作者用圓括弧加的注釋，夾在文中的引者注或編者注要設法區別於原作者著。《漢語大詞典》在《凡例》中說該書的做法是：“校訂引證原著的脫誤，用方括弧標明。”

二、用於標注國際音標

國際音標多採用拉丁字母印刷體小寫形式，有的在形體上略加變通或帶附加符號，一律外加方括弧以表示它是音標，不是字母。例如：

(1)北京話能做介音的因素有[i]、[u]、[y]三個……(羅常培、王均《普通語音學綱要》)

(2)舌面母音在各種語言中使用得很廣泛，其中八個是基本母音，又稱標准母音，它們是：[ i ] [ e ] [ε] [a] [α] [ C] [o] [u](張志公主編《現代漢語》)

三、在辭書中用於字頭後的注音

(1)佩[pèi]《廣韻》蒲味切，去隊，並]

(2)夯[hāng]《字匯》呼朗切]

以上兩例摘自《漢語大詞典》。按照該書的體例，字頭後用方括弧依次標注現代音與古音，古音用反切標注。

四、在辭書中用來註明詞源

(1)[佛陀]佛教徒稱釋迦牟尼。簡稱佛。[梵buddha](《現代漢語詞典》)

(2)tea…1.【植】茶2.茶葉……[《Chin.閩南語茶》(《英漢大詞典》)

語文中括弧圓括弧的用法

一、對前邊的話加以解釋

解釋有多種多樣的方式，可以就問題的任何一個方面加以分析闡明。例如：

(1)魚兒只能在海(即水)里游，鳥兒只能在天(即大氣)上飛。(張炳元《鳥飛魚躍的聯想》)

(2)江姐叫江竹筠(yún)。(小學語文《江姐》)

(3)戲曲註明折數和出(齒句)名，章回小說註明回數。(《漢語大字典·凡例》)

(4)辛寨村(音)村長王正貴(音)說，自南昆鐵路建成以來，該村年人均收入增長了50﹪，達到1200元人民幣。(《參考消息》1998.7.25)

(5)他(林將軍)嚼著饅頭，倚著沙灘，向大壩看去。(葉聖陶《〈普通勞動者〉是一篇很好的小說》)

(6)《四庫全書》於乾隆三十七年(1772)開始修纂，十年之後，於乾隆四十七年(1782)年完成。(中國歷史文獻研究會《古籍整理論文集》)

(7)據《史記·匈奴傳》所載，趙國的長城東起於代(今河北宣化境內)，中間經過山西北部，西北折入陰山，至高闕(今烏拉山與狼山之間的缺口)為止。(翦伯贊《內蒙訪古》)

(8)在調查研究的基礎上，我們草擬了《關於職高語文教材編寫的思考與設想》(以下簡稱《思考與設想》)。(職高《語文》出版說明)

(9)亞太經合組織(APEC)是我國積極參加的最重要區域經濟合作論壇之一。(《光明日報》1999.1.20)

例(1)用“即水”和“即大氣”解釋“海”和“天”在句中的含義。例(2)用拼音“y’n”注釋“筠”字的讀音。例(3)用“出”注出“齒句”字的繁體。例(4)“音”表示前面的村名和村長名是音譯。例(5)“林將軍”注釋“他”指什麼人。例(6)用公元紀年注釋帝王紀年。例(7)用今地名解釋古地名的位置。例(8)在括弧內交待篇名的簡稱。例(9)在括弧內寫出“亞太經合組織”的英語縮寫名稱。

二、對有關內容補充說明

(1)正在緊張施工的京廣鐵路武(漢)廣(州)段……也取得了新的進展。(《光明日報》1999.1.5)

(2)弈秋，通國之善弈者也。【譯文】弈秋是(當時)全國圍棋下得最好的。(小學語文《學弈》)

(3)南方古猿的……腦量(450—650毫升)高於一般化石猿類和現代類人猿。(李四光《人類的出現》)

(4)這一帶在古代就是一個“少草木，多大沙”(《漢書·匈奴傳》)的地方。(翦伯贊《內蒙訪古》)

(5)哀的美頓(書) 最後通牒(劉正琰等編《漢語外來語詞典》)

(6)齊仰之 (看錶)還有兩分半鍾了。

(齊仰之請陳毅坐下。)

(沙葉新《陳毅市長》)

(7)我們有力量打破這個黑暗，爭到光明!我們的光明，就是反動派的末日!(熱烈的鼓掌)

(聞一多《最後一次講演》)

(8)……(下轉第23頁)

(上接第30頁)……

例(1)括弧內的字補足前面地名的簡稱。例(2)用括弧標明“當時”二字是譯文加上去的，原文在字面上沒有。例(3)在括弧內的補充說明南方古猿的腦量。例(4)在括弧內交待引文出處。例(5)表示括弧內的“書”字可以補充到前面的標目中去。例(6)劇本對話在括弧內提示人物的動作情態。例(7)“熱烈的鼓掌”作為插入語表示聽眾對講話的反應。例(8)在括弧內交待文章轉接的頁碼，還有分期連載的文章在文末加“(待續)”等都屬於正文之外的補充說明的話。

三、括出序次語

用圓括弧括出序次語有(一)(二)(三)、(甲)(乙)(丙)、(1)(2)(3)、1)2)3)等多種形式，通常成對使用，有時只用後括弧。例如：

(1)思想有三個條件：(一)事理，(二)心理，(三)倫理;言語也有三個條件：(一)聲音，(二)聲音的記號——文字，(三)聲音和聲音連接關系——文法。(《陳望道語文論集》)

(2)回答下列問題：

(1)鈹是屬於下列元素中哪一類元素?

1)鹵族元素，2)鹼金屬元素，3)惰性元素，4)鹼土金屬元素，5)稀土元素。

(2)在下列元素中，哪種元素的氣態氫化物溶於水顯酸性?

1)S， 2)C， 3)Si， 4) N， 5) P 。(《化學復習與題解》)

四、數學用法

括弧(bracket)是用來規定運算次序的符號。

最早出現的括弧是小括弧“( )”，於1544年出現。直至17世紀，中括弧“[ ]”才出現於英國瓦里斯﹝1616─1703﹞的著作中，至於括線則由1591年韋達﹝1540─1603﹞首先採用，而大括弧“{ }”則約在1593年由韋達首先引入，主要用來表示一個數的集合;至1629年，荷蘭的基拉德採用了全部括弧，18世紀後開始在世界通用。

隨著數學學習的深入，所有的括弧都可以用“( )”代替，這樣看起來方便，又可以避免造成括弧樣式過少的情況。

在初等數論中，用來表示最大公約數，如(111,148)=37

⑤ 語文中括弧的作用：語文中，能用中括弧嗎

語文中能用中括弧。
中括弧，又稱方括弧，符號「[ ]」。一種記號，用以連接需一起考慮的、相等的或成對的單詞或項目，或者圍起從中只選取一個的那些項目。

⑥ 語文括弧的作用，例如「前面的（話）」，這里的括弧是什麼作用

括弧標明行文中注釋性的話，起到補充、解釋說明作用。可以不必讀出來。
在實際生活中，有些人說話會省略或不完整，但總體上不影響語義，此時文字記錄者或整理者為閱讀方便和嚴謹，會通過括弧的方式來補充標注。
如：之前的（人）已經說的很清楚了，你別再問我了。
這種情況常常見於紀實性文學或者電視訪談的字幕中，往往是由於被采訪者或表述者說話不完整導致，字幕本應該和語音一致，但為了觀眾閱讀方便，會添加括弧來補充說明一下。

⑦ 我還想知道語文中,括弧有什麼作用

十萬個whynot.
（1）句內括弧是注釋句子里某些詞語的,括弧緊貼在被注釋的詞語後,前半括弧之前不要任何標點,後半括弧前也不用標點（問號、嘆號除外）.
（2）句外括弧是注釋整個句子的,括弧放在句末點號之後；句外括弧內的注釋,句末可用點號,也可不用.

⑧ 語文中的小括弧的用法及舉例

括弧：寫文章寫到
某個地方
，為了讓讀者了解得更透徹，有時需要加個注釋。這種
注釋
，要用括弧表明。

⑨ 語文中的中括弧起到什麼的作用

1、用於補缺或訂誤：例如：茬子，味辛辣，無［毒］。

2、用於標注國際音標：國際音標多採用拉丁字母印刷體小寫形式，有的在形體上略加變通或帶附加符號，一律外加方括弧以表示它是音標，不是字母。例如：北京話能做介音的因素有［i］、［u］、［y］三個。

3、在辭書中用於字頭後的注音：夯［hāng］。

4、在辭書中用來註明詞源：［佛陀］佛教徒稱釋迦牟尼。簡稱佛。

括弧的用法

括弧一般是指表示文章中的注釋部分使用的符號。這種注釋是夾在正文中間的夾注。寫文章寫到某個地方，為了讓讀者了解得更透徹，有時需要加個注釋。

注釋的性質是多種多樣的。但是，小括弧內只能對前面的語句進行附加說明，不能引入新的內容。

另外，括弧主要分為四類，包括大括弧「｛}」、中括弧「［]」、小括弧「（）」以及比較少用的括線「─」。此外，還有六角括弧「〔〕」、尖括弧「＜>」和方頭括弧「【】」等形式。

⑩ 語文各類標點符號應在什麼情況下使用

1.句號
陳述句末尾的停頓,用句號.語氣舒緩的祈使句末尾,也用句號.例如：請您稍等一下.
2.問號
疑問句末尾的停頓,用問號；反問句的末尾,也用問號.
3.嘆號
感嘆句末尾的停頓,用嘆號；語氣強烈的祈使句末尾,也用嘆號.語氣強烈的反問句末尾,也用嘆號.
例如：我哪裡比得上他呀!
4.逗號
句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號；句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號.句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號；復句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號.
5.頓號
句子內部並列詞語之間的停頓,用頓號.
6.分號
復句內部並列分句之間的停頓,用分號；非並列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句,第一層的前後兩部分之間,也用分號；分行列舉的各項之間,也可用分號.
7.冒號
用在稱呼語後邊,表示提起下文.用在「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊,表示提起下文；用在總說性話語的後邊,表示引起下文的分說；用在需要解釋的詞語後邊,表示引出解釋或說明； 總括性話語的前邊,也可以用冒號,以總結上文.
8.引號
引號的作用主要有以下幾種：①直接引用；②強調,著重指出；③有特殊含義,或者是反語,起諷刺作用；或者是特定稱謂.
例如：（A）從山腳向上望,只見火把排成許多「之」字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星；引號裡面還要用引號時,外面一層用雙引號,裡面一層用單引號.例如：
9.括弧
行文中注釋性的文字,用括弧標明.注釋句子里某種詞語的,括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的,括注放在句末標點之後.
例如：（A）中國猿人（全名為「中國猿人北京種」,或簡稱「北京人」）在我國的發現,是對古人類學的一個重大貢獻.
（B）寫研究性文章跟文學創作不同,不能攤開稿紙「即興」.（其實文學創作也要有素養才能有「即興」）
10.破折號
破折號作用主要有以下幾種：①解釋說明；②話題轉換；③用於聲音的延長.
11.省略號
省略號作用主要有以下幾種：①用於引文省略；②用於列舉省略；③用於說話中間,表示說活斷斷續續；④表示余意未盡,用以引發思考.
12.書名號
書名、篇名、報紙名、刊物名等,用書名號標示；書名號里邊還要用書名號時,外面一層用雙書名號,里邊一層用單書名號.