語文六年級上冊半期考試試卷作文是什麼

㈠ 六年級語文期末考試作文一般考什麼

1、題目：我的課餘生活

要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。

2、題目：從這以後，我盼望長大(從這以後，我害怕長大)

要求：任選一題，要寫出真情實感

3、題目：為自己豎起大拇指

提示：「豎起大拇指」常用來表示鼓勵、誇獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

4、題目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情實感，文體不限。

5、題目：當我面對______的時候

要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語(如「挫折、榮譽、失敗、成功」等)，使題目完整。內容要健康，有真情實感。

6、題目：我眼中的________

要求：先將題目補充完整(可以寫人、事、物，如「母親、考試、大海」等)。文體不限，可綜合運用多種表達方式。

㈡ 語文六年級上冊考試作文題目是什麼

小學六年級上冊語文期末作文：第一次成功

在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有鬆懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊!不過前幾天看了那麼多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那麼緊張，我沉著鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終於，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎麼好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候，老師讓我上台念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今後我一定繼續再接再厲。
小編為大家整理的*小學六年級上冊語文期末作文：第一次成功就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

㈢ 小學語文六年級上冊期中測試題作文

天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心啊魯冰花。

我記得那個下雨的夜晚我站在教室的窗前和小彤一起唱著這兩句兒歌，在濕潤的玻璃窗上寫下歌詞。那個時候我剛剛住校，沒有什麼覺得丟人，我不否認，那個時候我想家了。

我一直是外表堅強的小孩，其實說白了就是死要面子活受罪。譬如說我沒有考好或者因為其他什麼原因不高興的話一般很少會讓別人看出來，我喜歡無原則的笑容，所以身邊的朋友看到我總是快快樂樂的樣子。我曾經告訴過自己不能在別人面前輕易掉眼淚，那樣的我是懦弱的。心裡很難過的時候我只是沉默著，不喜歡說話，或許即使是最親近的人也不能真正了解。

但是我卻知道，有一個人，她可以洞察我每一絲的喜怒哀樂，或許某些時刻她並不知道我想些什麼，但是她明白，我不高興了，於是她很難過。這個人就是我的媽媽，我一直不習慣稱她為母親，即使是寫文章時的書面語也不，似乎這么恭敬正式的稱呼一聲反倒有些疏遠了。而我平時喊她的時候也從來不會像小女孩無限嬌庸地那樣乖巧地叫聲媽媽，我更習慣於自然地對著她笑，簡潔地稱呼――――媽，僅這一個字而已。

自我開始記事起，就一直跟媽媽在一起。只是記得很小的時候，媽媽就帶著我每日東奔西走，學鋼琴，學書法，學奧數等等很多的補習班。小時候的我應該算是不折不扣的乖小孩，當別人在玩耍看電視的時候，我卻在寫作業，作業做完了還要練琴和寫書法，但是即使是再累也沒有什麼怨言。我記得每當媽媽領我出去的時候，她們單位的叔叔阿姨便會誇獎我聽話，但更經常聽到的是稱贊媽媽，他們會說，我的媽媽是標準的好母親，什麼都陪著我，將來我一定有出息。我則拉著媽媽的手，靦腆的笑著。的確，我的媽媽是那樣的好，以至於我竟然不知道該用什麼詞來形容她。我只能說碰到這樣的一個媽媽，是我最大的幸福。我自不用多說她是如何的愛我，想必那樣的愛也是道不明的。
很多人在看了我寫的一些文章以後很喜歡問我，你的文章你媽都看嗎？我總是笑，不知如何回答，因為我知道他們所指的是文章中那些有關少年的小小叛逆甚至是少年時懵懂的愛戀，於是我習慣半開玩笑的回答，我的文章寫完總是先讓我的媽媽給我檢查錯別字。每每看到他們臉上的吃驚與不理解，我都會有十足的慶幸。因為我和媽媽，是無話不說的朋友。我常常說我在媽媽面前就像一張白紙，其實這話並不誇張。我遇到什麼不順心的事情絲毫逃不過她的細心，我便說出來與她一起面對。她是善解人意並且明智的女人，她總會告訴我最妥當的處理方法。十幾歲正是年少輕狂的年紀，她明白，她從不勉強我去做什麼事情，她習慣對我講述她的經歷，那麼坦率，即使那些經歷曾經是不成功的，只是她知道，她如實告訴我，我會相信她，從而少走許多彎路。她如此的真心待我若朋友，我還有什麼不可以敞開心扉告訴她呢？那樣的交談基本上都是在晚上，因為爸爸有熬夜的習慣，所以自小我都是和媽媽睡。而我喜歡那樣的交談，彼此之間沒有任何隔閡，甚至於那些年少可愛的心事都絲毫不加隱瞞。
當然我曾經也是有過顧忌的，畢竟有些事情自己認為可以處理的好。我一直有在網上記日記的習慣，並且從來都是公開狀態。其原因本身因為網路是個安全的地方，二來也知道父母多半不會看。後來無意中知道，其實我寫下的每一分心情，媽媽都是知道的。曾經有些埋怨，賭氣不再寫，然而終究明白，她只是太關心我，也就不再有太多的不滿，終究沒有提出來過，只是我寫，她看，從不刻意地提及。

我記得小時候寫作文的時候也經常寫到媽媽。那個時候經常會寫到她曾經對我鼓勵的一句話，長大了想來也沒有什麼，只是那時尚年幼，那句「媽媽相信你」不知給自己增加過多少勇氣。漸漸長大了，再沒有小時的幼稚與清澀，和媽媽交談的內容也不斷深入。她或許經常指出一些我的不足，譬如說寫文章，她有時提醒我不要拘於一種風格。當然鼓勵時也不再是原來的那句簡單的「媽媽相信你」。她講地更多的是道理，我記得每次我抱怨學習累的時候她會很心疼的撫慰我。一段時間里我有些倦怠，她沒有說太多，她只是叫我面對現實，她也曾惋惜，為了學習我要放棄的太多，這她也是捨不得的，可是她對我說，你必須明白你想要的是什麼，那麼你必須努力。
是的，我必須足夠的清醒。在那以後每次的無奈，每次的倦怠，每次的難過，我都提醒自己，我必須想到我那個堅持了很久的夢想，盡管很長時間以後我不再願意那麼輕易地提及，但是我明白，媽媽也明白，那夢想的種子早在多年前就開始萌芽，再也抹不去。我要的幸福，幸福是什麼，惟有努力努力再努力。這也是她告訴我的，大概就是這個意思。

我想我現在能夠如此的理智，我必須感激媽媽。而別以為我們之間沒有過爭執，再親近的人也會有摩擦，而這些摩擦，恰恰是因為我們太愛彼此，我畢竟不是太過謙和的孩子，我有惹她生氣與難過的時候，這一點我很抱歉。
我記得我很小的時候逃過一次課，她狠狠的打了我。我也記得曾經因為某些原因，我弄得她十分傷心。而我是倔強的小孩，即使知道自己錯了也不可能輕易地說出一句溫和的話來。我一直覺得這是個缺點，因為我怎麼也忘不了有時她因為我而傷心的掉眼淚的情景，我後悔，但是我就是抹不下面子去說句好話，我如此固執。爸爸曾經說我們母女倆都是一副倔脾氣，誰都不肯先低頭。的確，那樣的冷場很尷尬。
曾經有一段時間里我異常孤僻，也許是所謂的什麼逆反心理極強的時候吧。她的話我什麼都聽不進去，終日面無表情，沉默寡言。她難過，我知道。經常是夜晚的時候背對背兩人一起抹眼淚，她問我為什麼不能把心裡想的都講出來。我則認為講出來也沒用，沒有人會理解。於是僵持著，第二天早上眼睛腫得跟核桃似的。那段時間里有些恐懼回家，去面對那尷尬的氣氛。而她太失望，說我是冷漠的孩子。那一刻我傷心欲絕，卻無力申辯。我是太不會表達愛的小孩，面對深愛的人總是一一將他們傷害。愛對於我來說，似乎太不容易。
但我記得她說過，能夠有我這個女兒，是她一生最大的驕傲。那個時候我的眼淚肆意地掉落下來，殊不知，能有這樣一個媽媽，也是我這輩子最大的幸福。我不知發過多少次誓再也不惹她難過再也不讓她擔心，可是每次都在摩擦發生的時候萬分後悔。這是沒有辦法的事情，我太不乖巧。

高一寒假的時候她忽然決定讓我住校，有因為學習的原因。一開始我不能接受，我從小到大一直都沒有離開過她，但是我不願意承認自己是怕離不開家才拒絕。後來乾脆賭氣妥協，我原想證明自己可以不加留戀。在住校的前一天晚上，她忽然感嘆道，以後你在學校，晚上我可怎麼辦啊！我鼻子一酸，什麼也沒有說出來，即使那刻我有著相同的依戀與不舍，但是倔強的我一度想證明看看是誰離不開誰。
住校的第一個星期處於新鮮與興奮中，也因為心中還記得一絲不快曾經想要留校，不再回家。可是後來就堅持不下了，我開始越發覺得想念一個至親的人是如此的難過。我曾經笑過別的小孩離不開媽媽，可是如今，莫笑我是長不大的小孩，那個時候，盡管媽媽離我並不遠，可是我卻只能一個人坐在教室里空發呆。感覺著這咫尺天涯。我終是承認離不開她，以前所有的那些不愉快都成為思念的一個鏡頭，那時我想，如果我可以換回讓她難過的日子，即使折壽也心甘情願。忍不住，想要打一個電話問問，卻不知說什麼好，於是只埋怨為什麼她不能先給我打個電話。心想我確實是固執的孩子，到那個時候，仍然抹不下面子。
夜裡，我獨自躺在硬梆梆的床上睡不著覺，忽然就想起兒時的那首童謠。天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心啊魯冰花。家鄉的茶園開滿花，媽媽的心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……我終是忍不住將想到的發給她，我知道，她收到簡訊的時候一定會掉眼淚，因為彼刻我是那麼的想念她，那想念化作眼淚流落在我的臉上。是不同於懦弱的，冰涼涼地打在心上，是思念。

在學校的日子裡，她有時發簡訊給我，口氣里滿是溫柔，從來沒有過那樣的疼惜。我是說，從來沒有過那樣寵愛的口氣跟我說話，盡管我知道，在她心裡是無法形容的那樣愛我。有時候她給我送飯，要跑好遠去買Dicos，然後會將袋子裹在衣服里，生怕涼了我不喜歡吃。我在學校門口等她，從早上上課的時候就對同桌念叨著，我希望見到她時多說兩句話，可是她卻急急地催我快回宿舍吃，不然就會涼了。我只好聽話。

住校以後，我開始學著對自己說，走吧，走吧，人總要學著自己長大。
我想起現在每周回家一次，爸媽會帶我出去到很高檔的飯店吃很貴的飯菜，會買一大堆東西找著借口去學校看我一次。我忽然覺得很內疚，我盡量地拒絕著，怕麻煩他們，而我不能說出來，爸爸卻說我是在學校忘了家。我不再在網上寫日記，同樣，我知道他們會看到，住校的日子不免孤獨難過，我怕我寫下來她看著難過。於是我什麼也不說，我惟有努力的學習，然後默默承受著他們對我的好，在心底感激。

我已住校快半個學期，什麼都學會妥協。不，或許我應該樂觀一些，是學會適應。每個星期天晚上返校時，媽媽都送我到校門口。我轉身，我們深深的擁抱，然後說再見，我頭也不回的往宿舍走去。我知道她還在校門口，直到目送我進入宿舍樓才肯離開。因為在她看不見我的身影時，我才轉過身，看她離開。
長長的思念在短短的時間里或許顯得微不足道，但是它在娃娃的心裡卻劃下了不可抹滅的痕跡。就像那個雨夜我和小彤站在教室的窗前，在濕潤的玻璃窗上寫下的歌詞。雨停後，仍然久久不曾褪去。

天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心啊魯冰花。

㈣ 六年級上冊期末考試作文一般是哪些

miǎnkuíhúlúnnáo勤（）（）梧（）吞棗阻（）yìcuòmì（）揚頓（）靜（）二、把詞語補充完整,並按要求寫四字詞語，相信你能行！（5分）久別重（）恍然大（）和（）可親（）崖峭壁筆走龍（）獨具（）心描寫外貌：描寫心理：三、按要求寫句子，小心哦！（4分）①我們是中國人，我們愛自己的祖國。（1分）反問句：②淘氣的雲雀津津樂道的，是飛行中看到的好風景。（1分）仿寫句子：③楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。（1分）加上合適的關聯詞：④在春節文藝晚會上，我看到了精彩的節目和動人的歌聲。（1分）修改：四、語言積累、運用，加油哦！（共13分）1、填空：（6分）①造物無言卻有情，。②，唯有他發揚起來，中國才有真進步。③，不能動人。④珍惜自然資源，。⑤，俯首甘為孺子牛。⑥寫一句課外積累的類似的句子：2、在小學語文第11冊課本中，你最愛讀的一篇課文是《》，因為：。（2分）3、你學習語文六年了，請把你自己學習語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學們，你是怎樣學到這一方法的？。（2分）4、判斷題，對的打，錯的打×。（3分）①萬里長城是世界最長的古代防禦工事。（）②魯迅發表在中國現代文學史上第一篇白話小說是《故鄉》。（）③《月光奏鳴曲》是德國貝多芬的作品。（）五、這個學期你積累了不少的詩詞吧，請把你最喜歡的一首默下來，並說說原因。（4分）我喜歡這首詩的原因是：第二部分：閱讀（30%）一、閱讀《老人與海鷗》，回答問題。（15分）沒想到十多天以後，忽然有人告訴我們，老人去世了。聽到這個消息，我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事。我非常驚（導異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（kōngkòng）地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的「兒女」們……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼冀）天使。當我們不得不去遺像的時候，海鷗們像炸了營（yínyíng）似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。……在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個（藍籃）布包，撮（chuōcuō）著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心裡，一定是飛翔的鷗群。1、劃去文中錯誤的字或讀音。（3分）2、安放老人遺像的地方發生了什麼「意想不到的事情」？請在文中用「」劃出來。（2分）3、動物和人類之間沒有血緣關系，但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人？請用「」劃出來。（2分）4、從劃線句子中，我體會到了（2分）5、文段中出現三處省略號，它們的用法是：（）（2分）A、表示列舉的省略B、表示話未說完C、語意末盡6、「它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近」它們想說什麼呢？(2分)7、在這一段話中，你感受到了一種什麼情感？能用一個詞來形容海鷗的心情嗎？（2分）二、閱讀以下文段，回答問題。（15分）我的朋友告訴我一個真實的故事。一個星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已經游滿了大大小小的鴨子，幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺，夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群，突然猛一跺腳，受驚的鴨子四處逃竄，「嘎嘎」地叫著，有的還張開翅膀，撲打著，來個個趔趄。可突然之間，朋友驚呆了，他看到了一隻飛行的鴨子！它的飛行姿態不敏捷，雙翅的每一次撲打都顯得很吃力，很笨拙，簡直像是在空中爬行。它飛得很慢，彷彿隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂，落了下去。朋友莫名興奮。他不由自主地追過去，一池綠水，半塘灰鴨，一樣的安詳，他辯不出究竟是哪一隻鴨子剛剛進行了那攝人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會看錯，它分明就落在了池塘里，它也決不會是一個普通的家鴨，家鴨不可能會飛，更不可能連續飛行近200米！他決心要找到這只會飛的鴨子，於是撿起池塘邊的一塊大石頭，用力向池塘中央拋去。隨著「嘩啦」一聲響，鴨群四散天來，其中一隻飛起來落到一個農戶家裡。朋友緊追到農戶家，表示要看一看這只會飛的鴨子。主人漫不經心地說，其實沒有什麼好看的，這只鴨子連條腿都沒有。原來，這只鴨子在很小的時候，就被老鼠咬掉了雙腳，主人以為必死無疑，也沒去理會它。誰知，它不但沒有死，還慢慢長大了，而且學會了飛行！每天早晨，它就從巢里直接起飛，到200米外的池塘里游泳，晚上再飛回來。鴨子，沒腿，會飛——鴨子所以會飛，是因為沒有腿。確實，人生之中難免會遇到逆境、困境，甚至致命的打擊，是一蹶不振還是在逆境中奮起而學會飛翔，全在於我們內心的選擇。1、「滑稽」的「稽」用音序查字法應查，用部首查字法應查部。（2分）2、朋友看到的那一隻鴨子是怎樣飛行的！請用「」劃出來。（2分）3、寫出下面的近義詞：（2分）敏捷——（）不由自主——（）4.聯繫上下文，說說下列詞語的意思。（2分）漫不經心:一蹶不振:5、這個文段主要寫（2分）6、為什麼朋友認為「它也決不會是一個普通的家鴨」？（2分）7、讀了這篇充滿哲理性的文章，你有什麼啟示？（3分）第三部分習作（40分）(一)、小練筆（5分）要求數字50—100之間小明的爸爸在莞城做生意，已經兩年沒有回家探望住在廣州的父母了，小明問爸爸：「我們什麼時候去看望爺爺奶奶呀？」爸爸說：「我每個月都匯錢過去，現在，你爺爺奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顧，我們看不看他們都沒關系，你只管好學習上的事情就行了。」爸爸說得對嗎？為什麼？(二)、習作。（35分）題目：在課堂上文章的開頭情節：在上語文課的時候，學生李剛把一隻剛出生幾天的小狗帶進教室，放在抽屜里，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意……要求：根據材料合理想像，寫一篇完整的記敘文，不少於400字。語句要通順不寫錯別字。

㈤ 六年級上冊語文半期考試卷

六年級上冊語文期中測試卷

班級 姓名

一、看拼音，寫詞語。（共10分）
fá fén zhān zī xún kāng kǎi jiè tuǒ tiē
竹（ ） （ ）燒 （ ）仰 （ ） （ ） 慰（ ） （ ）

二、組詞。（共17分）
1． 多音字組詞。（6分）
piān（ ） bāo （ ） páng（ ）
扁 剝 磅
biǎn（ ） bō （ ） bàng（ ）
2．比一比、 組詞。（6分）
謀（ ） 誕（ ） 睹（ ） 埃（ ） 岷（ ） 碟（ ）
媒（ ） 挺（ ） 賭（ ） 挨（ ） 抿（ ） 蝶（ ）
3、補充詞語（5分）
波（ ）壯闊 盛氣（ ）人 無（ ）翡翠 連（ ）不斷 前（ ）後仰

三、按要求寫句子。（共11分）
1．人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？
改成陳述句： 。
2．我永遠忘不了邱少雲。
改成反問句： 。
3．梅花開了。
擴句： 。
4．毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。
縮句：。
5．雨下著。
改成比喻句：。
6．星星閃爍。
改成擬人句：。
7．桂花開了，很遠的地方都能聞到香味。
改成誇張句：。
8．總理站起來對我說：「我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。」
改成轉述句：________________________________________________
9．白鬍子老頭的一句話說得人們羞愧地低下了頭。
改成「把」字句：__________________________________________________________
10. (1)學校里的林蔭道是寂靜的。（2）操場是熱鬧的。
改成長句： 。
11．我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
修改病句： 。

四、按課文內容填空。（共12分）
1．不要人誇好顏色， 。（1分）
2．紅軍怕遠征難， 。（1分）
3、在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：「這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼（ ），多麼（ ）！」 （2分）
4、人們都說：「 」我們乘著木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。（1分）
5、興安嶺上千般寶，第一應誇落葉松。是的，這里是落葉松的海洋。看海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？那是些俏麗的白樺，樹干是銀白色的。在陽光下大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？
①寫近義詞：俏麗（ ） 閃動（ ）（2分）
②作者看到大片的落葉松，聯想到（ ）。（1分）
③看到銀白色的白樺，聯想到（ ）和（ ）。（2分）
④本段最後一句採用（ ）和（ ）兩種修辭方法。（2分）
五、閱讀（共10分）
說說鏡子
鏡子是普通的生活用品，已有千百年的歷史。古代有昂貴的銀鏡、銅鏡，現在多是鍍了水銀的玻璃鏡。
鏡子有個明顯的特點，那就是毫不隱瞞地指出你身上的不足。人們每天都要照鏡子，檢查自己的容貌和服裝。人，也有像鏡子一樣的，他們能坦率地指出你的語言、行為、品質上的短處。當他們給你提意見時你千萬別生氣，要靜下心來仔細想想自己是否錯了。如果錯了，就要及時改正。
俗話說：「用歷史做鏡子，可以知道興亡；用人做鏡子，可以知道得失。」魏徵常常不講情面的給唐太宗提意見，皇上少做了許多錯事。魏徵死後，唐太宗失聲痛哭道：「魏徵死了，我失去了一面鏡子！」
1．聯繫上下文解釋短文中的詞語：恍然大悟： （1分）
2．找出文中的兩組反義詞，抄寫下來。（ ）——（ ） （ ）——（ ）（2分）
3．抄寫描寫鏡子特點的句子： 。（2分）
4．抄寫描寫像鏡子一樣的人的特點的句子： 。（2分）
5．唐太宗說自己失去了一面鏡子，是因為 。（1分）
6．寫出短文的中心句。 。（2分）
六、寫作（共40分）
寫一段100字的短文

㈥ 六年級上學期期末考試語文作文的題目可等能是什麼

⒈《——是一道靚麗的風景線》 ⒉《——，我永遠的天空》 ⒊《都是——惹的禍》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解憂，惟有——》 ⒎《假如我是——》 ⒏《告訴你，我很——》 ⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身邊》 ⒓《——也是一種美》 ⒔《——是最美的行囊》 ⒕《與——同行》 ⒖《——伴我成長》 ⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有個約會》 ⒙《我發現——》 ⒚《真想做個——》 ⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》 22．《永遠的——》 23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》 25.《——的風波》 26.《我和——的距離》 27.《——著並快樂著》 28.《給自己找個——》 29.《永遠說——》 30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼淚》 32.《帶上——上路》 33.《我與——面對面》 34.《——是一盞明燈》 35.《那段——的日子》 36.《一個——的心靈獨白》 37.《——，讓我歡喜讓我憂》 38.《愛上——》 39.《欣賞——》 40.《我眼裡的——》 41.《那—那—那—》 42.《想起——》 43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《給心情塗上——》 46. 《人生路上——多》 47.《——，我的最愛》 48.《——的故事》 49. 《——是一種養分》 50.《那年，我——》 51.《和——賽跑》 52.《我——，我——》 53.《有——才有遠方》 54.《——在，夢就在》 55.《還有多少——可以重來》 56.《明天，我——》 57.《我的——我做主》 58.《——，是這樣煉成的》 59.《不想——》 60. 《將——進行到底》 61.《人生沒有——》 62.《——是一瞬間的事》 63.《有一種——叫成功》 64.《——伴我少年行》 65.《帶上——上路》 66.《——是一首歌》 67.《——是一種美麗的痛》 68.《——的回憶》 69.《有——陪伴的日子》 70.《——，沒有什麼不可以》 71.《與——一起走過》 72.《——，讓我歡喜讓我憂》 73.《拒絕——》 74.《讓——為——著色》 75.《我——故我在》 76.《——，妙不可言》 77.《讀懂——》 78.《我總是——》 79.《——一族的幸福生活》 80.《——拍賣會》 81.《——永不下崗》 82.《那次，我與——擦肩而過》 83.《——在我胸》 84.《——是一種牽掛》 85.《——帶給我的快樂》 86.《——也是一種享受》 87.《——讓我如此美麗》 88.《——，其實你不懂我的心》 89.《最近比較——》 90.《將——進行到底》 91.《——，我的最愛》 92.《下輩子我做——》 93.《誰都可以——》 94.《——是金》 95.《拿什麼拯救你，我的——》 96.《怎一個「—」字了得》 97.《——拍賣會》 98.《留些誠信給自己取暖》、 99.《敬畏——》 100.《——不需要理由》 外加三篇作文⒈《——是一道靚麗的風景線》 睜開惺忪的睡眼，耳邊縈繞的是你的韻腳，字正腔圓；翻開塵封的日記，滿眼凝望的是你的身姿，雋永悠長；走進親切的校園，一顆心洋溢著最深的摯愛，滿口吟誦的全是你，你流轉於我的血脈，不隨世事的變遷沉浮；你鐫刻於我的基因，不用承諾就已深植於我的生命。 你是我一生的情結，對於你我有著最深的眷戀，你有一個響亮的名字，你被世界上四分之一的人口親切地使用，現在我要滿心呼喚你，我的母語漢語！ 你有著五千年甚至更長的積淀，面對你多變卻清晰流暢的腔調沒有人會不被你折服，浩渺的字型檔，准確而深刻的含義，圓潤而飽含真情的聲音，誰都稱贊你是世界上最美的語言。 你有著變化多端卻同樣瑰麗的身影，無論是北魏莊重嚴肅的碑體文，還是盛唐聲勢宏偉的顏體字中，你都是一個靈動悠然的智者。雋秀，有著《蘭亭集序》的曼妙、雄壯，有著《神軍策》的剛強、韌性，有著隸書一絲不苟的延展；寫意，有著狂草飛揚獨舞的洋洋灑灑。你是一軸水墨卷，於空白中尋找大象；你是一幅八卦圖，於平衡中構築完整。於寥寥數筆中融構一個天地，你神奇絢麗。 你有著李白放浪形骸的氣質，於千年中留著一根傲骨，在文明史上巍然屹立；你有東坡寄情自然的情懷，象形而生，縹緲著道家天人合一的境地；你就是壺口黃河的奔騰，就是萬里長城的堅毅，就是華山斷崖的險峻，就是神州涌動的大氣象。 你是民族文化的載體，是民族生存發展之根；你是中國文明的鑒證，是中華騰飛振興的基石。 可是，面對外語的強勢，你似乎黯淡了，在擠壓中你掙扎著向前，面對當今多元化的競爭，是誰在中國的國際會場上噤若寒蟬，絕口不講中國話？是誰在街道，牆壁甚至是電視廣播稿中任用別字，不講規范？是誰力挺廢除中國龍圖騰，斷言書法的絕境命運？又是誰面對著外國友人連國歌的歌詞都默寫不全呢？ 你沉默了。 然而，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。我知道，你要將中國龍的印記標注於和平崛起之路的每一個角落，我知道，你用歷史的力量展示著中國滄桑的厚重；我知道，你眼含熱淚，還想再捧起一把中華中興的黃土。漢水之邊的我們，聽到了，都聽到了！ 從現在起一筆一畫寫好你，一字一句堅定地讀你。別傷心，也別哭泣，我們看到南開、北大等名校已經把語文列入必修課，我們看到草根國學的勃然興起，我們看到中國和諧生活的文化事業激烈的胎動，新世界中，你不會落寞，我們在行動。 我們———這青年一代鄭重宣言，執子之手，與子同生。 2.父母，我永遠的天空許多不了解我的人，常常會為我的快樂感到驚異，這也難怪，因為我雖然有13歲了，可我比同齡人矮許多，走路的速度也慢許多。也許他們不知道，我的父母何等深愛我，如何為我撐起一片藍天。三歲那年春節後的一天，我突發高燒，還瀉肚子，連轉幾家醫院，半個月後我出院了，可出院後的我身體異常虛弱，經常感冒發高燒，爸爸媽媽經常抱著我在龍崗醫院和深圳婦幼醫院求醫，還輾轉東莞、惠州等其他外地醫院。無論媽媽怎樣提心吊膽，爸爸怎樣哀求醫生，但還是查不出病因，而我的雙腿也開始出現無力病變，我還依稀記得爸爸抱著我悲淚長流，媽媽捶胸頓足的一幕。經過多方咨詢和好心人的熱情指點，爸爸媽媽帶著我到廣州的一家著名醫院檢查，其結果是單腎、腎子管酸中毒，要花很多錢做大手術。為了挽救我這幼小而羸弱的生命，爸爸到處奔波求助。外婆告訴我，那段時間里，我那山一樣堅實的爸爸瘦得變了形，一下子蒼老許多，終於把我從死神手裡搶了回來。動過手術的我依舊虛弱不堪，日日吃葯，年年復檢。我慢慢地懂事了，深深地感到自己給家裡帶來的災難。有時會看著爸爸忙碌奔波的身影或是望著媽媽小心呵護我時那充滿憐愛的倦容悄悄落淚。爸爸知道了，與我進行了一次長談，爸爸告訴我：「生命非常寶貴，你要好好珍惜。再說了，你是爸媽的心頭肉，要是沒有你，這個家會完整會快樂嗎？」爸爸還說，他們因無法使我享受其他健康孩子幸福快樂地生活，不能減輕我肉體的痛苦，已經痛徹心肺了，希望我能以頑強的意志對抗病魔，我的快樂就是他們的全部。此後，為了讓我快樂度過每一天，我的爸爸總是在繁忙之中抽出時間來陪我，我也和其他孩子一樣上學讀書，爸媽所付出的艱辛是普通父母所難以想像的。盡管爸爸每次在我的面前都顯得非常開心，但我已從他年輕卻又出現皺紋的臉上讀出了無底的醫葯費給他留下的沉重負荷，同時也感悟了爸爸的堅毅。我也越來越堅強。為了讓我結識更多的朋友，媽媽經常帶我出去玩。有一次，媽媽帶我去商場，在經過女士服裝區的時候，我發現媽媽的腳步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服裝上，我勸說媽媽買下來，服務員也說媽媽穿上肯定好，可媽媽說不合適，急忙走了。我拉著媽媽的手流淚了，為了我，愛美的媽媽很久沒有穿過新衣服了。我在心中呼喊：「媽媽呀，您是想把錢積攢下來花在您的寶貝女兒——我身上，才一次又一次地委屈自己的呀！」現在的我，比以前剛強多了。我自覺地參加體育鍛煉，做力所能及的勞動，不需要也不願意的到特別的照顧。想讓爸爸媽媽知道他們的付出沒有白費。我早就下定決心，一定要做最乖最乖的女兒，好好讀書，學好本領，報答我的爸爸媽媽。我可親可敬的爸爸媽媽，女兒想對你們說，千言萬語數不盡你們的養育之恩，是你們給了女兒鮮活的生命，培養了女兒戰勝困難的鬥志，揚起了女兒生活的的風帆。爸爸媽媽，你們聽到了女兒的心聲了嗎？ 3.都是小雞惹的禍童年淘氣的事太多了，如果它們是一串風鈴，那麼風兒一吹，它們便發出一陣陣清脆悅耳的響聲。那天，媽媽帶我到鄉下去做客，我在城裡長大，對鄉下的一切都感到好奇！這不，我剛進屋，連杯荼也沒來得及喝一囗就溜出去玩了。我獨自一人來到郊外，看見不遠處一片叢林，心想：那兒一定有童話故事中所說的小白免大灰狼什麼的吧？，想著想著我便走進了叢林，叢林深處陰森森的，不過，我從小愛冒險倒是一點也不害怕，繼續往前走著，突然，我見到了一條清澈見底的小溪，岸上有一群小雞，我對小雞打起了主意，我腦子閃過一個念頭：小雞下水會怎樣？？帶著好奇心的我，慢慢逼近小雞，猛蹲下來，呵，捉住了一隻小雞，高興過了頭的我，不小心又將小雞放跑了，我只好重新又去捉，這群小雞被我這么一捉，嚇得四處亂跑，還不停地「嘰嘰」地叫，彷彿在向它的主人求救。以我的技術一下子又捉住了一隻，我懷著高興而又害怕的心情看看四周，慶幸沒人，捧著小雞，一溜小跑來到小溪岸邊，把小雞慢慢放入水中，小雞在水裡一邊掙扎一邊發出凄慘的叫聲，彷彿在說：「我不會游泳啊，小女孩救救我啊……」望著這一切，我心理忐忑不安像十五個吊桶打水——七上八下，忽然，「誰偷我小雞！」叢林深處傳來一陣吼聲，眨眼工夫，就見一位老農手持柴刀向我奔來，（當時這位老農一定是在叢林深處砍竹子）我慌了，咋辦？那一定是小雞的主人，三十六計走為上策，我拚命地跑啊跑，那位老農哪肯罷休，一直向我追來，眼看前面沒了路，我想：必死無疑了！那老人向我大吼兩聲：「偷我小雞，找打！」我全身發抖地說：「大……大伯，我……我……不……是故意的……」他不管我怎麼解釋，拎起我就走，在這種萬分緊急的情況下，奇跡出現了，不知什麼時候我媽趕來了，我舒了一口氣，把來龍去脈說了一遍，媽媽對老農說：「小孩子好奇，不小心……」終於我被媽媽安然無恙地找回來了！回到家，媽媽還老對我說：「以後小心點，一個人去外面，不要招惹事非啊，不怕被人抓呀！」我還是不服氣地嘟噥道：「都是小雞惹的禍！」這件事之所以會讓我至今難忘，是因為它展現出了我童年時期的天真和幼稚。我直到現在想起這件事，都覺得那時的我好傻啊！

㈦ 六年級上冊語文半期作文

拔牙記
今天是2月23日，離開學還有僅僅幾天時間了。
我從小到大牙齒都不大好，幾乎滿口都是蛀牙，就不愛去醫院看。
一天早上，媽媽對我說：「點點，讓我看看你的牙齒，哪顆又該拔了，下午我們帶你去醫院拔牙。」天！不會吧？我最討厭去醫院拔牙了！我皺著眉頭，嘟著嘴，一副可憐巴巴的樣子，問媽媽：「媽媽，不去行不行？」只見媽媽雙手插腰說「不行'.從媽媽不容爭辯的語氣中我知道，自己沒希望了。 媽媽又轉過頭來對我說：「你姐姐也要去醫院補牙。」我猶如抓住了一根救命稻草，心裡有了一絲安慰，至少還有人陪。
下午，到了醫院，我的心立刻猶如小兔子一般的狂跳起來，因為每次上醫院，醫院里給我治療的醫生都會說「你們家孩子的蛀牙怎麼那麼多呀！」所以我討厭聽到這句話。媽媽一一介紹了我的「病」，醫生聽完，便開始進行「手術」了。他在我的牙上左敲敲，右敲敲，不知道在干什麼事，還問我痛不痛，然後又走開了，不知又干什麼事情去了。當他回來時，手上拿著長長地恐怖的麻醉注射器。天！這肯定很痛。我害怕的閉上了眼睛。漸漸左半邊的嘴巴一陣麻，完全沒了知覺。我慢慢張開眼睛，才開始拔牙，醫生手拿老虎鉗搖我的小牙齒，可是牙齒就是長得牢牢的。我幻想：彷彿我就是這顆小牙齒，我想，我就是不讓你拔下來，我就要長得牢牢的，看你有什麼辦法。醫生右拔拔，左拔拔，怎麼也拔不下來，微微皺起眉頭。不過，經過再三的努力，終於拔下來了。拔下來的牙齒立即被扔進了垃圾桶，我有點失望。因為從小到大，我的每顆牙齒都被媽媽保存的好好的。拔拔只好去翻垃圾桶，最終，找到了我這小黑牙。
小黑牙的模樣實在難看。一邊的牙根全被蛀掉了，還有一邊的牙根蛀掉了一半，裡面就更慘不忍睹了，全被蛀空了，留下一個從小洞洞，剩下的一點兒還是黑的。
唉，我看了之後，覺得自己要認真刷牙了，不然，還會有更多的蛀牙的。