① 六年級考試作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我收集整理的六年級考試作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天便是我們的小學生涯中的最後一戰——六年級下冊畢業期末考試。
首先開始考的是語文，語文的前面有許多是考驗我們積累的詞語。什麼近義詞，反義詞。這一些我也根本就不用擔心，課外閱讀也是十分的簡單，那些問題的答案都在文中可以找到，所以說這個我也是不擔心的。我原本想著這次考試這么簡單嗎？哎，此時的我汗如雨下，非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜的前一句是什麼？我想了想，還是想不出來，於是就瞎寫了一個，哎，兩分兒沒有了。
數學考試這次總體來說還是十分簡單的，沒有什麼難題，多虧我們羅老師考前的細心叮囑，讓我發現了，我有一道計算題沒有做。我急忙補上，要是沒寫可是要扣三分的。
英語考試這次總體來說還是很難的，因為它的聽力部分有許多圖片都是模糊不清的。然後這次考試沒有過多的考我們對單詞的掌握情況。而是對於閱讀理解這一部分進行的遍地撒網，重點撈魚。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難，第二篇有許多的陷阱，第三篇十分的簡單。第一篇，其實按理來說並不難。但是他有許多的新詞出現，使我們感到很陌生，所以說我並沒有理解這篇文章的意思，於是我反復的讀，反復的讀，才理解了一半兒。一半已經很好了，許多題的答案都可以在這一半里找到，所以說我還是感到很慶幸的。
考試結束了，我們都站在西操場上，聽著品德老師的教誨，然後我們就離校了，老師在路隊上告訴了我們，下次再見面就是我們領畢業通知書的日子了。我們路隊上的人都十分的開心，因為他們放假了，不用再每天的寫作業了。
每當考試的時候我都是壓力山大，因為考試完，成績不理想，會被老師批評，同學嘲笑，自己覺得沒面子。
一發下試卷，我會用眼掃視一遍，看到題目很簡單，方可開寫，我的右手緊緊地握住了筆，左手輕輕地按住那薄薄的卷子，認真地做完這張試卷。
本以為可以考滿分，可看到了一個不理性的成績——「九十分」，我頓時覺得壓力山大，我想：「數學成績一向名列前茅的我，卻只考了九十分，九十分家長都會批評我的，我該怎麼辦。」我越想越害怕，滿頭大汗，用手一抓頭發，手上全都是汗水，我的手手緊緊地握抓住那張試卷，手不由自主地把試卷折了幾下，這時的試卷子已是一個小小的正方形了。
我趕緊打開卷子，用雙手輕輕地按平這揉皺了的試卷，這卷子上的錯號好像連成了一張十分牢固的網子，把我包了起來，我的心情十分低落，臉上沒有一絲笑容，皺著眉頭，我的右手緊緊地抓住筆，在試卷上左一筆，右一筆地改了起來，不一會兒，下課了。
「陳瀟藝，下課來辦公室一趟。」老師手一拍桌子，生氣的說。
我心想：「哎，沒考好，我應該要被批評了吧！」
同學們看到了我，腳一跺，哈哈大笑地說：「哈哈哈，好學生被批評了吧，哈哈哈……」
我不理睬他們，繼續向那地獄般的辦公室走去。
「你的學習一直都很不錯，可這一次怎麼能這么差！老師生氣地皺起眉毛說：「怎麼搞的啊！下次不要再犯這種低級錯誤了，知道了嗎？」
「知道了。」
放學了，我邁著沉重的'腳步，背著書包，我頓時覺得自己壓力山大。我好像看到：「爸爸媽媽火冒三丈、大發雷霆的指著我，批評著我，我害怕的一動不動。」
想要面對這般壓力山大就應該：考試前多加復習；在學校上課時要認真聽講，在家時要聽父母的話；在家中多做題；做題前，要認真地去審清題目；認真答題；做完之後要好好檢查。
只要我認真地按以上的要求去做，我一定會克服壓力山大的。
考試什麼的都不理會，我要回家，做我的夢想，雖然風會很大，浪會很大，但我有力量。」誰說小孩子沒有煩惱了？我第一個反對。如：我的煩惱就不計其數，准確點兒，比天上的星星還多。俗話說的好「讀書破萬卷」。可我從骨子裡就不愛讀書，更別說「破萬卷」了。
考試前幾天時，老師，家長便開始以語重心長的語氣教導我了。當我在看電視時，媽媽一邊說：「都快考試了，還看電視啊，還是復習吧！」一邊就把電視關了。當我在打電腦游戲時，老爸便按下了關機鍵。當我厥起嘴時，老爸總會說「考試重要還是打游戲重要？考完試再打！」
考試前幾十分鍾，我們班裡如同炸開了鍋。大家迫不及待，有的摩拳擦掌，有的胸有成竹。可我卻在臨陣磨刀，哎~沒辦法……
考試了，緊張氣氛在教室里飄盪，我才做了幾道題，便丈二和尚——摸不著頭腦，我沉思到了收卷，仍沒想出來。結果可想而知，因為我沒檢查，而且是校里知名的「馬虎王」。試卷回來後，家裡、學校充滿了批評聲。
如果沒有考試，我就不會挨批評，就不會不能看電視，打游戲，只有考試消失，我才能解放！
快期中考了，我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過氣，累得要命。下面是我這幾天的生活。
星期一早上第一二節課都是主課。第一節課是數學，第二節英語。這兩節課已經讓我們累的前胸貼後背了。大家都喜歡在最後一節鄉土課上休息一下。沒有想到的事，數學老師叫鄉土老師在課上給我們做數學的課堂作業，累的要命。我們做玩了，想要休息一下，但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數學作業，讓我們中午連睡覺10分鍾的時間都沒有。到了下午前兩節還是主課，語文數學。語文課我都要上瘋了，一節課沒有停過筆，手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最後一節外課體建課讓劉老師給我們休息一下。可以跟早上一樣，有被換成主課了（英語），在課上我們狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的時候，一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業。
星期二是我們最討厭的一天應為全是主課。今天我們進到學校就我看久沒有辦法准時出來。果然不出我所料最後一節語文課，我們被留到了清校才回家，手都不能動了。嗨還好中午沒有什麼作業。到了下午都是數學課，我們幾乎不下課，上廁所還有一個一個去。倒霉……數學老師有把最後一節課借給了英語老師。英語老師有發了無數張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。
到了星期三，我們有點興奮應為今天終於可以放鬆了，應為最後一節課時體育課可以休息了，還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節課，大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最後一節課，體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望，以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的，可以應為半期考取消換成了語文數學。我們失望到頭了。最後一節換成了英語，原本只要上兩節課不過我們英語老師捨不得下課上了三節課。
明天期中考了，希望這幾天的魔鬼式訓練沒有白費。
期中考就怎麼費勁，不知道期末考要怎麼過啊……
今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試，大家都會以為是做這卷子做那捲子，可這回考的不是試卷啦！
張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細看，一道道地做吧。從第一道題開始做，哎呀，要寫出十個各種類型的詞語，難呀！開寫，我努力地寫呀寫呀，直寫頭都大啦！這時，張老師提醒我們說，看一下題目要求再做。我才沒有那麼多時間看呢，十項啊，每一項的要求都不少於五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒，張老師問，哪位同學寫完了？我們都說沒有，這么多題，誰寫得完呀？張老師又說，還有1分鍾的時間。啊！我的天啊，加速啊！我們寫得更快了。過了片刻，張老師說時間到，讓我們放下筆，再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最後那道題時，全班同學不約而同地」啊「了一聲！媽媽呀！你猜是啥？」請默寫「學弈」及譯成白話文。前面的題可不做。「太悲哀了，我們都上當了！沒想到張老師還有這么一手啊，我們都上了老師的當了！
這次特殊的考試告訴我們：做什麼事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統攬全局，弄清要求和規則，就不會做吃力不討好的事情了。
大家都「腫么了」，區區一個單元考試就把你們難倒了？難得連「淡定帝」「苦想哥」都現身在於此場？哇，看了視頻，妙哉，妙哉！
你隨便挑一個同學，我百分之九十九的肯定，那位童鞋應該是撐著腦袋，皺著眉頭，在冥思苦想！彷彿腦袋灌了鉛似的，要麼擺出招牌動作，出現思想者二代，只見個個把眉頭擠成一團，咬著筆頭，哀聲嘆氣，顯得有些不耐煩了。嘻嘻，看看我們班的「胖兄」，也撐著腦袋，而且腳還在晃著呢！這般考相夠耍酷的，我猜呀！是看到老師要抓拍，想擺個POSS吧！接著就是「苦想哥」的後代了，不過「苦想哥」優生優育，培養出優良品種——「黃叉叉」，我看了視頻，不得不佩服，「黃叉叉」一隻手貼在桌子上，頭壓在上面，玩起了疊疊高，而右手呢，在奮筆疾書，哈哈哈，從上往下拍，感覺要麼不是睡覺，就是在模仿電視中的超人，「苦想二代」表現的不錯吧！
現在來看一看「淡定帝」，「淡定帝」神情泰然自若，考試當然是專心致志，從不心浮氣躁，不像「苦想哥」那般動不停，「淡定帝」面無表情，眼睛一直盯著考卷，彷彿要把卷子盯出個洞來，從表情上來看，很呆，像雕刻的木頭，不能見怪，這是「淡定帝」的本能啊！我猜考出的成績一定不耐喲
當然，考試中總會有幾只「長頸鹿」伸出長長的脖子偷吃鄰居家的果子，好慘哦！有一隻「長頸鹿」被拍到了，逮個正著，他正是「宇宙奇峰」，此人也在苦思冥想，撐著個腦袋，盯著卷子半天，眉頭像打了個結，解不開了，這時他不耐煩了，把頭往旁一歪，睜大眼一瞄，哦！原來是這樣寫的，接著，回過頭來，刷刷刷地寫起來。看到這一幕，真讓人忍俊不禁！
看完這些考試視頻，同學們個個都無限的感慨啊！一場考試如此的眾相芸芸，善哉！善哉！
隨著是覺得推移，期末考試的腳步已經越來越近了，我的心情也越來越緊張了，默默的期待著期末考試，在心裡為期末考試倒計時。
期末考試倒計時第7天——
爸爸：「松喬啊，馬上要期中考試了吧，考不上90分把你的皮給扒下來。想當年，你爸年輕時還扒過豬皮呢，當時，我可是毫不留情啊！」
媽媽：「對，你的皮是該扒扒啦！」
我（心想）：餓滴神那！這還是我的親爹親娘嘛？
期末考試倒計時第4天——
晚飯後——，我坐在沙發上樂呵呵地看著動畫片，一邊吃著妙脆角，還時不時的發出笑聲，正看到最精彩時，老爸老媽一人拿著一個枕頭，向正在看電視的我拋出一道完美的弧線，那兩個枕頭不偏不倚的打在了我的臉上，我還沒清醒過來呢，只聽見耳邊傳來了男高音和女高音：「寫作業去」就這樣，我怏怏不樂地回到了我的書房去攻克「題海」
我端著杯茶來到老媽身邊，「媽，跟你商量個事。」「什麼事？說」「班上好多同學都有一個mp3.mp4的，整天沒事就塞著個耳機，看得我眼饞『屎』了，也想要一個，可不可以？」老媽瞄了我一眼，輕描淡寫地說：「可以倒是可以……」「耶~~~~~，老媽我愛『屎』你拉！」「不過~~~~」一聽到「不過」我就立刻歇菜，問：「不過什麼？」「不過前提是考試考上95分。」「好」
期末考試倒計時第2天——
媽媽今天上街去了，回來時，給我帶了一大摞補習資料，有一課一練，有卷子，有參考書，我一本一本地翻著，嘴巴里還不停念叨著：「沖刺100分？」「一課一練——尖子生的法寶？」「要想學得好——非常6+7？」這都是什麼亂七八糟的啊？
期末考試倒計時第1天——
這一天可緊張了，因為明天就要考試了，所以，我們要復習復習再復習，然後不停的深呼吸，告訴自己不要緊張，不要緊張……
終於，期末考試到了，我終於熬過了這艱難的期末考試倒計時的日子，期末考試前的日子是最難熬的，期末考試來的更猛烈一些吧。
今天期中考試，這次考試後不再有以前考試的那種忐忑不安，而是很平靜。走在路上，我在總結這次考試的考點和我平時學習、復習時的差異點、遺漏點。
經歷了這么多次考試，不斷的調整自己的心態，才有了這次考試的心情平靜；經過這么長時間的努力學習，才有了這次考試的胸有成竹。「學而不思則罔，思而不學則殆。」真的太有道理了。學習要積累要勤思考，但是只思考而不努力學習也不會出成績。學習和思考相結合才能考出好成績。
學習還要有重點，把老師上課著重強調的要重點復習。對自己平時學習中難點、易錯的知識點要總結。這樣才能避免犯同樣的錯誤。
想到這些有種豁然開朗的感覺，深深的呼吸口空氣，好清新，抬眼望天，天空好藍啊！
一學期又快過去了，這意味著什麼？你可能不知道，但我很清楚這就意味著期末考試要來臨了！天啊！又是考試。地啊！就看在最近我一直勤奮、刻苦、努力的份上，快點讓土地公公來救救我吧！
唉！這是沒用的。李佳婧呀李佳婧，每次都是臨時抱佛腳，看吧明天就要考試了，沒辦法了吧。就這樣我一直抱怨著、獃想著，彷彿看見考試正在齜牙咧嘴對著我陰笑，我突然驚醒了，決定振作，然後便是拚命地復習考試內容……可是就算我學古人「懸梁刺股」也抵擋不住我的濃濃睡意。
「叮叮叮」的鈴聲過後，考試便開始了。你們看看同學們一個個抱緊語文書，抓緊最後一分一秒，也許考試會有這題。看來同學和我一樣，平時上課不好好聽講，到這個時候才好好看書，考不好也怪我們自己自作自受。「准備考試，把書都收起來！」隨著監考老師的喊聲，同學們依依不捨的把書塞進書包。我也從幻想回到現實，看著手中的卷子，腦袋一片空白，不禁慾哭無淚了。考試啊考試，你要我拿你怎麼辦，經過這么多次考試的洗禮我都為你作了一首詩「考試鈴聲響，看著桌上卷，唉聲又嘆氣，抓耳又撓腮，會做寫沙沙，難題胡亂畫。」其他的就不說了，還是先看看我的考試情況吧。
看看我的同桌，唉，可以看到他的手在發抖，頭在冒汗，估計是遇到難題了吧。我呢，比他強不了多少。看這卷子上的題目，一題比一題難，我也只好把我會寫的寫了，這不會寫的嘛，自然是拍著腦袋想啦！時間一點一滴的過去了，可是這時不知是誰大叫一聲「我寫完了」我被嚇了一跳，抬頭望去，原來是號稱「神速」的xxx，這是我又不禁在心中感嘆：唉！別人都做完了，我依舊彷徨在題海中央。先不想這些了，認認真真做題吧。
這次考試的成績應該也可想而知：很差！怎麼說呢？反正這就是一個大悲劇！
② 六年級考試作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我幫大家整理的六年級考試作文8篇，歡迎大家分享。
轉眼間半個學期過去了，該到檢驗我們學習成果的時候了，程老師決定星期五進行語文期中考試，讓我們認真復習。
臨近期中考試的那段時間，可真叫一個苦啊！白天，被作業忙昏了頭；晚上，又是想熬夜做課外題，真是難以堅持。可是想到這是為了期中考試能考出好成績，再苦再累也是值得的。
語文期中考試如期來臨，而我並沒有像以前那麼緊張，信心滿滿地走進教室，趁著早自習的這點時間，開始了最後的復習。
「叮鈴鈴——叮鈴鈴」，上課鈴聲響起，程老師把考卷發了下來，整個教室安靜得連根針掉下地都能聽見。我瀏覽了一遍試卷，哈哈，真是天助我也，考的都是基礎內容，我早已牢記在心，當時喜悅的心情無以言表。
我順暢地寫著，突然，我把筆停了下來，因為我遇到了一個難題，想了很長時間都下不了筆，眼看時間就快到了，可是越急越想不出來，我只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。
「考試結束，收卷。」在程老師響亮的聲音下，考試落下了帷幕。同學們三五成群的圍成一團，討論起了考試的題目，而我卻在一旁裝模作樣地做著禱告：神聖的主啊，請保佑我這次考試能考個高分吧！
下午，語文成績將在第一節課揭曉，老師讓語文組長把試卷發下來。我雖然對自己充滿自信，但還是在手指縫里看到了自己的分數——94。5分，我的天哪！上九十分了！ 如果當時不是老師在場，我真敢站在桌子上喊：「考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。」
放學後，我手舞足蹈地拿著試卷回家向老媽炫耀，老媽也對我刮目相看，但她還是提醒我：「『虛心使人進步，驕傲使人落後。』」
這次語文期中考試，讓我明白了一分耕耘，一分收獲。正如愛迪生所說：「天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。」
經過一學期漫長的學習，期末考試終於到了。雖然大家都對期末考試有些畏懼，都是期末考試之後就是美好的暑假，所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。
我也是這期末考試的一員，就在這個星期一，我們學校帶我們到中學去考試了，對於那天的考試，我感慨萬千。
當我踏進考場時，深深地感到一種神聖的感覺。我找到自己的位置坐下，看著這干凈整潔的桌椅，我彷彿看到了這六年自己走過的艱辛，聽到了老師的諄諄教誨，這，就是我六年需要交的答卷；這，就是證明我六年的成績的機會。這一戰成功，走上陽關大道；這一戰失敗，就墜入萬丈深淵。
隨著機械女聲響起，考試開始了，我細心地看著沒一道題，絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡單，但是閱讀就不單單是靠基本功，而是要智慧與課文內容結合，算是所有題中比較難的了。而國學園地和綜合性學習則是考察同學們平時的積累，以及綜合社會能力，這點我還沒問題。
最難的就是閱讀了，因為閱讀不能靠背，也沒有什麼特定的技巧，就只能平時多讀多練。而且出題范圍也有無限大，想要在這么短的時間內寫出一個引人注目的開頭結尾也並非易事，但是我還是應付過來了。
一天的考試結束，我已經感覺身體被掏空，期末考試，是禍也是福。
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會留下後悔。這不，我就留下了一次後悔。
我的數學成績不錯。每次都能穩穩地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創造數學新紀錄。可就是這樣一次次的榮譽讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無人，開始變輕飄飄起來。
又是一次數學考試，我滿懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來。我幻想著自己卓越的成績和數學老師贊揚的聲音，幻想著同學羨慕的目光和家長鼓勵的眼神，情不自禁的笑了起來。監考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續心不在焉的做著題，到了交卷之後仍活在自己的世界裡。我也曾經問過自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費時間的。最後一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的等待著老師發卷。當卷子發到自己手中，我卻愕然了：77分！！！這還是我嗎？後悔，難過，崩潰。百般情感湧上心頭。怎麼會這樣？為什麼會是這樣？他們都考那麼多，而我。
我冷靜下來後，開始反思自己的錯誤，總結出以下幾點：1、不要被一些贊美的語言所迷惑；2、要虛心，不要在考試中被一些負面因素所影響；3、完成試卷後一定要多檢查幾遍，盡量減少漏網之魚的出現。
唉，好後悔啊。
期中考試，本場考英語。
今天的天氣也格外好，昨晚剛下過一場雨，我深吸了一口帶有雨水氣味微涼的空氣，感到心曠神怡。今天的英語考試也是我擅長的，一想到考完就可以痛快地玩了，我就情不自禁樂得笑出了聲。
一進考場，一張雪白的試卷攤在我桌子上。我拿起試卷，三三兩兩地掃視了幾眼，咦？我的心一緊，試卷上印了好幾道對我而言完全陌生的題型。管他的，先把會的寫了吧，不會的最後再說。於是，我拿起筆刷刷刷地寫開了。教室里一時間寂靜無聲，屏息靜聽，只聽到筆尖在試卷上劃過發出的沙沙聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。
我很快就把簡單的題做完了，可隨之即來的是好幾道難題。我盯著試卷上那個空白的括弧，大腦也一片空白。我閉上眼睛，緊握著筆竭力在腦海里搜尋著老師以前講過的類似的題型。一分鍾、二分鍾、三分鍾……離收卷還剩五分鍾了，怎麼辦怎麼辦？
我坐立不安，在心裡焦急的呼喊：「到底要填哪一個？」「選A。」一個很輕的聲音從我耳邊飄過。我被嚇了一個激靈，抬頭一看，原來是我的好朋友。我猶豫不決，朋友的成績是名列前茅的，可一想到老師責備的目光，父母嚴厲的叩問……我把試卷交了上去了，那個空白，依舊是空白的。
我回家查了書，那道選擇題，的確是A。可是，我完成了比英語考試還要重大的一次考試——誠信的考試。
昨天下午，我去青少年宮的.學生公寓考試。說起考試，我還真有點兒害怕，畢竟我還是第一次考試呀！
到了那兒，我很緊張，因為我怕我考試考不過。爸爸好像看透了我的心思，就說：「沒關系，就當作在玩兒吧！
」聽到爸爸這番話，我的心情一下子就平靜下來了。爸爸找了個老師幫我調琴，調完後，我准備回爸爸辦公室，看見一個小妹妹在練琴，我問了問她媽媽她要上幾年級了？她媽媽說她才要上一年級，我又問了問她媽媽她要考幾級？她媽媽說她考三級。「哇，那麼小就考三級，好厲害呀！
」我不禁叫到。我的小提琴老師馬老師也經常說，人越小，手越靈，所以要從小練琴。
「黃筱雯！
」奇怪，怎麼有人叫我的名字？哦！
原來輪到我考試了！
我來到考場里，發現我是第一個考四級的選手，我又緊張起來。可一想到媽媽說的那句話：不要緊張，要放鬆，考試時不要架上弓就拉，要先數5下，讓心情平靜一下，在拉。想到這兒，我就不緊張了。我開始考試了，心想著媽媽說的話，就開始拉了。拉到一半，老師說：「好，下一首。」於是我開始拉下一首……
我推開門走了出，臉上帶著喜慶的笑容。爸爸疼愛地問我：「難不難？怎麼樣？」我自豪的說：「沒問題，肯定能過！
」爸爸帶著我回家了。
晚上，老師打來一個電話，說我不僅考試考過了，而且還是優秀呢！
這次考試又鍛煉了我的膽量，還讓我知到：做什麼事都不要慌，越慌越做不好。
這次的期中考試我考得很糟糕，創下了歷史最差成績，遭遇了滑鐵盧。其中，語文是四門中最不理想的一個科目，僅僅剛剛達到80分，連85分都沒有上。
這次的語文考試中最大的問題和以前一樣，那就是作文。光作文失分就佔了總失分的一半，我的作文總是寫的枯燥，缺少細節描寫和修辭手法等一些精華之處，就是簡單的敘事，記流水賬。此外，我的課內閱讀也沒有全對，這是不應該發生的，這說明我對文章的理解不夠深刻。另外，我的課外閱讀扣分較多，這一點同樣十分重要，這表現出我的課外知識缺乏，對語句的理解不夠透徹。
經過這次慘痛的教訓，我明白了一些關於學習的方法。以後，我應該在作文方面多加功夫，多看一些課外書，增加自己的知識，豐富自己的詞彙，並且要在寫作文的時候多用些修辭和細節描寫，增加文章的精華之處，不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解，不是簡單地背答案。最後是加強課外文章的理解，要聯系全文理解文意，做題時不要僅僅看句子的前後，而是要仔細閱讀全篇文章，這樣不僅能加快做題的效率，而且還可以增加題目的正確率，可謂是一舉兩得。
用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效，讓我有所進步，發揮出讓我滿意的水平。不久，期末考試就要到來了，我要用這樣的方法考出自己理想的成績。
這次考卷很難，一向數學最差的我，自然沒考出好成績。作為一個班長，竟然考出60多分的成績，多丟人啊！當老師布置下來要簽字的時候，我慌了。媽媽對我的要求很高，規定語文、科學必須90分以上，英語95分以上，而數學是我薄弱的一門課程，已經把要求降到80分以上，可我還是達不到標准，如果真要拿給媽媽簽字，她不狠狠地把我批一頓才怪呢！
這時，我的腦海中忽然閃出了這樣一個念頭：模仿媽媽的筆跡！我小時候曾經模仿過媽媽的筆跡簽字，老師也沒有發現。可是我轉念一想，我考不好了，媽媽頂多嘮叨一會兒；最近就要開家長會了，到時候分數想瞞也瞞不住了，再加上模仿筆跡，到時候恐怕就不是單單的嘮叨了。
回到家時，老媽也已經回家了，她見我回來了，就問我：今天試卷發了沒有？我支吾了半天，才擠出這樣一句話：沒發下來。說完，趕緊回房間寫作業了。媽媽見我一反常態，就知道我肚子里有鬼。老媽叫住我，盯住我，問道：真的沒有發下來？我點點頭，媽媽帶著些許疑惑，但還是離開了。
我回到房間，左思右想，終於下定了決心，做一個誠實的人。我把試卷拿給媽媽，我已經做好了挨批的准備。沒想到，媽媽看了試卷後，並沒有像我意料之中的那樣。媽媽說：其實，你一有事瞞著我，我從你的表情就能看出來，如果你沒給我簽字，那結果就不是現在這樣了。我聽了鬆了一口氣。
剛才還好做了一個正確的決定，不然，後果就不是這樣了。
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。光陰似箭，日月如梭，不知不覺新年的腳步越來越近了，同學們也越來越緊張。Why？考試唄！一說到考試，真是讓人煩惱得頭都大了。這不，來了！
語文考試沖沖沖
語文試卷發下來了，我飛快地瀏覽了一遍，嘿，簡單！鈴響了，我拿起水筆，奮筆疾書，一路過關斬將。咦？好熟悉的題目，怎麼想不起來了，看我的腦子！我在腦子里不停地搜索答案，現在我終於知道什麼是絞盡腦汁了，我的腦汁，真的好像真的被絞盡了。考場安靜極了，只聽見紙和筆尖的摩擦聲「沙沙，沙沙沙」，我的心不知為什麼緊張起來，像揣了只兔子似的「咚咚咚」得跳。突然，智慧的火花從我腦中擦過，咦，我又會寫了！滴答滴答，時間在一分一秒地流逝，「還剩二十五分鍾。」監考老師開了金口。完了，我才剛開始寫作文，不會寫不完吧，這次考試可關繫到升初中呢！哼，不管了，沖啊。我奮筆疾書，我日那端正、整齊的字變得潦草，終於寫完了。我先把整張試卷看了一遍，有沒有漏做，就開始檢查作文了。「還有十五分鍾。」監考老師的話又響起。哇，我作文才寫了十五分鍾，趕緊檢查，又埋頭檢查？
數學考試「三重咳」
由於天氣突然轉暖，我感冒了。數學考試時，我的嗓子乾乾的，好像有東西在嗓子里，癢癢的，難受極了。礙於考場紀律，我一直憋著，難受死了。實在忍不住了，「咳——咳咳——」我咳嗽起來，突然，我的左邊斜下方和右邊斜下方傳來兩陣咳嗽聲，咳嗽完了，真舒服。咦？剛剛是有人在和我一起咳嗽嗎？管他的呢，趕緊做試卷吧。過了一會兒，我的嗓子又幹了，我心想：「反正咳嗽也有人陪著，怕什麼？」我又咳嗽起來，那兩人好似我的迴音，也咳嗽起來。好一個考場三重咳。
噩夢一般的考試終於結束了，提起這件事我還是心有餘悸，真是太恐怖了。不過，更恐怖的還在後頭，馬上就要領成績報告單。成績報告單，千萬不要來呀！
③ 六年級考試作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我整理的六年級考試作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個陰沉沉的下午，天空烏雲密布，風像惡魔一樣咆哮。而在教室，老師正在發試卷。
「顧子赫，八十一分！」我的心一陣戰栗，好像被一隻無形的大手狠狠抓住。雙腿像灌了鉛一樣沉重，走路時我一直低著頭，生怕抬起頭接觸到老師和同學的目光，那目光像一把利劍，要穿過我的胸膛。
走在回家的路上，老天好像故意跟我作對，下起了傾盆大雨；風在我耳邊咆哮，彷彿在嘲笑我的無能；路兩旁的樹好像變成了魔鬼，張牙舞爪，那猙獰的嘴臉好像在說：「你這么沒用，配當學習委員嗎？」
來到家樓下，沒進家門，我似乎看到媽媽見到這張試卷後那憤怒的神情。還有我早上自大的話：「我肯定能考九十五分以上！」每想到這兒，我就痛苦地閉上了眼睛。
到了家門口，我的手彷彿被一股力量牢牢壓住，不讓我去敲門。我一咬牙，使出渾身力氣把手抬起來，「咚咚咚！」門開了，媽媽笑容滿面地迎出來，第一句話就是：「考試考了幾分？」我掏出試卷給她看。媽媽看了後，並沒有責備我，而是拍了拍我的肩膀對我說：「都是粗心惹得禍，下次要好好審題哦！」「嗯！」我使勁地點了點頭。
此時此刻，雨停了，太陽重新升起，輕輕地撫摸著我的臉頰，雨後清新的空氣撲鼻而來，美麗的彩虹掛在天空上……
自卑讓人感覺自己很弱小，只有自信了，才能變得更強大。
今天，害怕而又期待的「二附」第二次考試終於來了。為了將來能上一個好的初中，我豁出去了，沖啊！
第一關：數學沼澤
沖關時間：8：30——10：10
表面上信心十足，心裡卻有些緊張的我，慢慢進了數學沼澤。
任務之卷發下來了。我看了一遍，還不算太難嘛！但是，老師、家長千萬遍地囑咐我，不要被簡單的給考倒。因此，我格外小心，盡量不出紕漏。
不一會兒，10：10到了，我順利完成了任務。可是，就要交卷了，我突然發現，我有一道「小任務」竟然完成錯誤了！唉，真是可惜呀！
算了！此事已過，無法彌補，不要再管它了，輕松一下，准備下一戰吧！
第二關：語文森林
沖關時間：10：30——12：00
從數學沼澤出來，我迷迷糊糊地又進了語文森林。
語文森林真大呀！它共分為三個區域：基礎樂園、閱讀皇宮和作文天地。我一個個區域攻破，很快就從基礎樂園出來了。
閱讀皇宮真難過呀！大部分我都是矇混過的。唉，誰叫咱平時積累少呢！
第三關：英語部落
沖關時間：14：30——16：00
這英語部落是考試大關的最後一關了。我一定要全力以赴！
這一關任務挺簡單的：單項選擇、連詞成句……小意思！唰唰幾筆，我就把任務完成了。真高興，以致於出來時我還是樂顛顛的樣子。
耶！我終於攻破考試大關了！
「現在開始考試！「老師說道。「只有2節課的時間，大家快開始寫！「於是一場考試就在嘆氣聲中開始了。
嘆氣是考試的一道風景。只聽見耳旁不斷地傳來一聲聲傳神的嘆息聲，「喂，快把試卷傳下來！「「你怎麼慢吞吞的？「「不準挑！快傳呀！「叫嚷聲此起彼伏。那情景，絕對是你見到過最熱鬧的場景：有大聲叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔試卷搗亂的。這要好一會兒才能安靜下來。
當同學們漸漸安靜下來的時候，吵鬧聲隨之變成了「嗡嗡嗡「的悄悄話聲。你要仔細地聽，便會聽到，「「擴散「的反義詞是什麼？「「「穩定「怎麼寫？「「這個字怎麼組詞啦？「「什麼落日圓啦？「。諸如此類。如果此時你也想尋求幫助的，可得話，可得小心。由於這段時間悄悄話多，也是老師格外防備的時間，如果你不想冒風險，那麼就好好復習吧。
「叮零零——「催尿器——下課鈴駕到了。有些同學紛紛使出慣用的「小聰明「——「假尿尿。「同學們會在這個時候互對答案。在考試結束的時候，常常會引發一陣騷動。收試卷的人就像城管。看見小攤販就要趕，引起不少怨言。被收的人，像小攤販。看見城管趕快再賺點錢，收過試卷的人像路人，可以批評城管，也可以譴責小攤販。此現象要一直持續到收完試卷為止。因此，收上來的試卷總會有一些「傷痕「。
一場小小的測試，卻引發了這么多的小插曲。
作為一個生活在城市中的孩子，雖然也懂得些醜陋的現象，但是生活中的種種可愛也令我記憶猶新，甚至有那麼一絲小小的感動！
一個冬日的早晨，外面天寒地凍。走出家門才知道昨夜裡下了大雪。突然感覺腳下一滑，啊！坐了一個大屁蹲。「慢點呀，孩子！」一縷柔和的聲音傳入我耳中，順著聲音傳來的方向一看，原來是一位保潔隊的老爺爺正在笑眯眯的看著我。他又說道「昨晚下了大雪，早上三點多就開始掃雪了，可地上還有冰，走路可得小心啊！」我趕緊爬了起來，一邊拍身上的雪一邊對那位老爺爺說聲：「謝謝！」，就高興的跑了。
在我家胡同口有一個智力發育不全的年輕人，以拾瓶子為生，可憐得很。可能是因為智力不好，他經常被人戲弄或是欺負，這更加劇了他的可憐惜。那天，他獨自一人坐在台階上哭泣著，沒有人去安慰他，也沒有人上前去問他哭泣的原因，都陌然的瞅兩眼，有的根本就不看他，我在旁邊細細的觀察著這一幕。這時，一個七十多歲的老爺爺走了過來，坐在年輕人的旁邊，笑著問：「怎麼了？又被別人打了？」年輕人哭著點了點頭。老爺爺說：「堅強點，男子漢不能挨了打就哭。來，爺爺給你照張像。」說著，老爺爺站起身走到年輕人的對面，兩只手擺了個照相機的姿勢，嘴裡說著：「笑一個！咔嚓！你看看笑的多可愛！」那年輕人果然在晨風中笑成了一朵花。
小學時中午出去玩，看見了一位小弟弟在腰彎撿著什麼，離近一看，原來他在撿垃圾。嘴裡還說著：哎，可真臟！瞬間，我感覺，這是在我心目中最可愛的小男孩！
那位平凡的老爺爺用他與生俱來的善良喚醒了一個年輕人，這是善良；那位打掃衛生的老爺爺一句深情的「慢點」，這是好心。天下這么多可愛的人，可我們卻沒有發現，只是我們缺少發現可愛的眼睛！
在以後的學習里我們要好好學習、天天向上。不要辜負了父母對我們的希望。只要復習一下差的方面就可以了。
我的期末復習計劃是，一、每天認真上課，回家後細心寫作業。二是復習一下生字，讓考試中不寫錯別字。三，多看一點作文書，提高寫作水平。
友情提示，要做到胸離桌子一拳，頭離本子一尺，手離筆尖一寸。
「叮——」下課鈴響了，全班熱鬧起來了。因為剛進行了考試。同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者後悔莫及，這就叫「幾家歡喜幾家愁」。有的.同學沖出教室，不想沉浸在答錯題的無限後悔之中。到了中午，之間陳老師走進了教室，手裡拿著——正是考試卷！陳老師一步一步走向講台，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想：糟了，肯定考得不理想，不然陳老師怎麼會陰著臉呢？等會兒還是表現好一點吧！陳老師走到講台上，對同學們生氣地說：「看看，看看，你們考的什麼？這么差。」我嚇得呆住了，一個個數目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會激動地沖出教室，大哭一場。接著，陳老師瞪著我們說：「怎麼？不吃飯了？」我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講台上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接著，陳老師又說：「好好聽聽你們考的分數！」我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動「咚、咚、咚……」時間一分一秒過去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。終於到我的了，一個刺耳的分數鑽進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響著那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海里翻來覆去的出現，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心裡不停地罵自己：怎麼考的這么爛，你這個笨人……。
我終於平靜下來了，給同學們服務完後，回到座位上。快速吃完飯，將試卷看了看後，想到：是啊！平時不用功，臨時抱佛腳又有什麼用呢？這次沒考好沒關系，只要在老師講的時候認真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧!考試之前——認真復習，考試之時——仔細答題，考試之後——全對沒問題！這便是我所積累的經驗
「感恩的心,感謝……」每當我仰望星空,這首《感恩的心》就會在耳邊響起。我感謝滿天星辰,是它們帶來我的夢想和希望。
我有個習慣,有時半夜醒來,總會趴在窗邊,看一眼星星再睡覺——好像只有星星才能給我安全感,幼年時特別膽小,一到晚上,無盡的黑暗就好像要把我吞了似的,嚇得我總是不敢睡覺,每當這時候,我只能仰望天上的繁星,星光閃爍,就像為我點亮了一根根蠟燭,穿過無邊的黑暗,帶給我光明和溫暖,我總會這樣沉沉睡去……
星辰,在黑暗中帶給我了光明,同時也帶給了夢想。
五歲左右,我特別喜歡看電視。一次,我偶然翻到中央科教台,一則關於太陽系的系列節目抓住了我的眼球,那會兒,我天天晚上躺在床上看星星,金星、木星、水星、火星、天狼星……許多星星我都叫得上名字,漸漸的我又開始在夜空中這兒圈圈,那兒點點,找出星座,獵戶座、室女座、天蠍座、獅子座……隨著對星星的喜愛,我在腦海里確定了我的夢想——做一名天文學家,研究星星的奧秘!
無獨有偶,在我的書里有這樣一個故事:有一個人,他的船失事了,只有他坐著救生艇逃了出來,由於慌亂,他的眼鏡也碎了,在茫茫的大海上,周圍一片漆黑,他畏縮了。突然,他看到遠處有一片光——是城市!他這樣想著,心中燃起了生的希望,他奮力地朝那裡劃去。白天,雖然看不見光了,但他仍在朝著那裡前進;晚上,光出現了,他更加奮力地向那裡劃去……直到一艘搜救船發現了他,此時,他在海上已不吃不喝漂流了四天。當人們問他為何能堅持到現在時,他說是遠處的城市帶給了他希望,人們向那裡看去,才發現那隻是天邊閃爍的星星。
夢想和希望都是抽象的,但滿天星辰卻讓我直觀地看到了它們。在我心中,星辰就是夢想和希望的代名詞。「感謝星辰!」這句話在腦海里炸響,《感恩的心》又在耳邊響起……
本人今年12歲，至今遇到大大小小的考試數不勝數，但成敗各半，曾多次勉勵自己要刻苦學習，可效果不大。現在來說，本人得出的考試經驗就是——考試就像一盤菜，還是一盤酸甜苦辣應有盡有的菜。
酸——考完試之後，考得好不好我都很清楚，每當覺得考的不好的時候，我心中總是很不安穩，酸酸的，生怕考的不好會很丟臉。如果試卷發下來時，看到自己的試卷分數不理想，再算一下自己的分數和第一名相差了十幾分，心裡就更不是滋味了。
甜——當要考的試卷發下來，我看到上面的題目都是自己會寫的，心裡不禁一陣竊喜，心想這次考試一定能拿高分。果然，不出我所料，我拿了一個好分數，心裡還琢磨著要怎麼找爸爸媽媽要禮物呢。
苦——臨近期末考試的那段時間，那真叫苦。白天，我被繁重的功課沖昏了頭腦；晚上，我挑燈夜戰，常常發出比「斷腸人在天涯」還苦的感慨。有時，我都寫到快發瘋了，就使勁把作業本往地下一甩，然後用力的踩幾下。可關鍵的是，心情平復下來時，還是要寫作業，還要把剛剛踩臟的作業整理好，我暈！最最最關鍵的是，如果我期末沒考好，我以後的日子就不好過了。哎，這叫我如何是好，壓力山大呀！
辣——考試中遇到一道難題，真是讓我想了好久也無從下手。眼看時間要到了，真是急死了，可越急越想不出答案，嘴裡就像吃了塊辣椒一樣，辣的我眼淚都要流出來了，無奈之下不管三七二十一的胡亂寫下一個答案，急匆匆的交了卷。
酸甜苦辣的考試，像生活中的調料一樣，伴隨著我漸漸地成長，慢慢成熟。其實生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對，就能化壓力為動力，讓這些壓力變成催人奮進的力量。
唉，要期末考了，現在已經是六年級了，在過幾個月我就要考初中了，回想起小學里那數不勝數的考試，我就有點依依不捨，就要離開小學了。
記得那是我第一次考試，也是我印象最深的一次考試，雖然是一年級的事情，我卻記憶猶新。第一次考試的時候，我病了，在家休息了好多天，沒能趕上考試。過了幾天的一個下午，一節體育課，我去補考。同我一起的還有另一個同學，他也是病了。我們倆坐在教室里，一人坐一張桌子。兩位老師坐在一旁，看我們做題。記得第一題是要我們寫拼音，也許是因為我幾天沒來的緣故吧，我不知該怎樣寫，在四線格里，我竟然每一格都寫一個拼音，現在想想，的確好笑，坐在一旁的老師連忙對我說：「錯了，錯了，四線格里只能寫一個拼音，不能寫太多。」我聽了，拿來橡皮，擦掉了，可是卻又不知道怎麼寫，老師又拿來一張紙，在紙上寫給我看，這回，我終於知道怎麼寫了。我將拼音一個個端正地寫在四線格里，老師看了，連連誇獎：「真漂亮，繼續努力！」我聽了，不好意思地笑了笑。在老師的教導下，我終於做完了考卷。另一個同學也做好了考卷，在檢查試卷，我也跟著檢查了起來。一個也沒錯，我有些得意。 br / 過了一會兒，我終於知道了我的成績——100分，另一個同學98分。我可高興了，不過我也一點也不幸災樂禍，去安慰另一個同學。
這是我唯一的兩次語文成績滿分的其中一次，說起這，我也挺慚愧的，那麼多次的語文考試當中，我竟然只有兩次100分，而且都是一年級。現在這已經不可能了，因為現在的考試都有作文，而我的作文成績並不穩定。唉，說到作文，我的腦海中又浮現起了一件往事。
那是一次期中考，考的科目是作文。我的作文成績並不是特別的理想，於是，我也破罐子破摔了，不去復習作文，心裡想：復習作文不過是浪費時間。考試的時候，考的更是我最不擅長的——應用文，我真恨不得神仙能來幫我，也怪自己沒復習作文。我亂寫一通，過了幾天，成績出來了，我竟然考了19分，全班倒數第一，我的成績一不小心被別人知道了，別人都笑我，我往常的「穩佔全班前十名的席位」的目標，早不知道跑哪去了。
還有很多次的考試，看著一張張試卷，我真的有點眼花繚亂。這么多的考試，就是為了考上重點中學，六年的努力，就在那幾小時了……
期末考試又要准備來到了，然而我在最後這段時間里天天復習、努力學習了，准備考個三好學生來迎接新年的到來，讓全家人開開心心的過大 年！
期末考試終於還是到了。我懷著既緊張又期待的心情走進了考場，開始是考語文的。我先將會做的先做好，然後在用心想不會做的題目，在寫作文的時候，心中默默地念著老師囑咐我們的寫作要求：字要寫得漂亮，少塗改，要多用成語，盡量寫會寫的字，盡量不要用拼音……全部題目都做好之後，我每一個字，每一個句子都認認真真地檢查過去，檢查出了幾個漏洞，都訂正了起來。終於，那漫長的八十分鍾過去了。
下一場是科學。科學中的一些知識在語文中也會有。科學考試中我先將填空題跳了過去，因為填空題里的答案其他題中會出現。就這樣，我將其他題做完了，再開始做填空題，本來很困難的題目變得易如反掌了。做好之後我就開始檢查……
科學之後是數學，我准備好了考試要用到的工具。鉛筆、橡皮、直尺、三角板……我數學是在主科中最好的，所以我舉一反三，一下子就做完了，做完之後再檢查。
數學也解決了，最後只差英語了。我在考試前努力得記英語單詞，將它們都儲存在我的腦海里。終於，英語也解決了，最後只等著領取成績單那天了。
領取成績單的時候終於來到了。我的心砰砰直跳，生怕沒有三好學生，被爸爸批評一頓，因為我這個學期的科學非常差。終於到讀三好學生名單的時候了，我此時的心像十五隻吊桶打水——七上八下。老師說：「三好學生有：陳睿、柴昊陽、何威磊……」聽到我的名字時我那緊張的心一下子放鬆了下來。
今年的期末考試讓我明白了一個道理：只要你去努力，就會取得成功。
④ 六年級考試作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我為大家收集的六年級考試作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試這個詞，其實似一朵雲，對差生來說是一朵如破棉絮般的烏雲，他到來的時候，說明暴風雨即將來臨。對於好學生來說，那是一朵雪白雪白的雲，每當它走近的的時候，明朗的天空中會出現一輪火紅的太陽，它徵兆著陽光即將刺進你胸膛。
好學生喜歡天天考試，因為他會得到家長的鼓勵、老師的表楊。差生喜歡永遠不考試，因為他們不想讓他們的缺點爆露暴無遺，得到老師的冷落，家長的訓斥，同學的排擠。
俗話說：「分，分，學生的命根。」其實我覺得並不是這樣的，分是重要，是他給了這一學期的一個評價，家長總是拿分來判斷一個人學習的好壞，有的人想得到別人的贊賞，而用那種偷雞摸狗的伎倆來博取美名的帽子。
考試猶如一面鏡子，如果你笑著面對他，他也會笑著面對你，假如你對考試沒有信心，一副無精打採的樣子，他也會對你失去信心。你不必把考試看得如此嚴肅，只要你快快樂樂的進考場，高高興興的走出來。那些可謂，可惜，可悲都會被你那種盛氣凌人的感覺一掃而光。
「考試是優生的天堂，差生的地獄」這句話化為烏有吧，差生們努力吧，優生們更努力吧，明天的祖國學需你們去建設。
考試是一個展現才華的機會，善於用心動腦的人，會好好的把握它，而貪玩，不善於觀察、動腦的人會把這機會從手中丟棄，不再回頭。
在此，祝大家能在新的一年裡努力學習、天天向上，合理的把握學習與玩的時間，用功，用功，再用功。
當最後一場考試的結束鈴聲響起，我一陣輕松！期盼已久的暑假終於到了！
考試之後的第一天，我很開心，不用去上學了！我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時，爸爸走了進來，站在電腦旁邊說：「別只顧著玩，想想考試分數。」
我一愣，哎，別高興太早，還有「分數」這個冤家啊！
其實，從考場出來，我就有些惴惴不安了：語文考試的閱讀題做得很不踏實；數學的選擇題基本是瞎猜的；英語、科學也沒什麼把握……
真不知考出什麼成績來，我越想越不安，心裡有說不出的緊張。我不禁祈禱起來，希望我的那些沒有把握的題目都是對的！
出去走走吧，這樣興許會好一些。我向後面的大公園走去，不知不覺到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了「趙汝愚丞相館」，「丞相館」旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍，團團向上，龍頭昂首向天。多麼有力量啊！我爬上了假山，看到假山後面的空地上有一隻石麒麟，正瞪著眼睛在看著我，好像在對我說：「何必緊張？考試已經過去，是好是壞已成定局，努力學習才是王道。」我似乎明白了一個道理，感覺心也放開了，不去多想考試的成績了。
後來，考試成績知道了。我考得果然不怎麼好，但我心情也沒那麼糟糕了，因為我已經知道了，怎麼做才是對的！
同學們，愛美之心，人皆有之。但是，什麼是美不是每個人都能回答出來的，就算真能答出來，答案也並非一致。有的說外表美就是美，有的說&hllip;
以前，我對美的認識很膚淺，認為只要一個人長得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事卻使我改變了對美的看法。
有一次，我乘坐公共汽車，車廂內人很多，非常擁擠。這是，上來了一位婦女，她長得很醜，小小的眼睛，扁扁的鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像個「妖怪」。不久後，上來了一位年過六旬的老奶奶，這位婦女看見了，連忙離開座位，小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上，自己則站在了一旁。下車了，媽媽語重心長地說：「小宇，你一定覺得她很醜吧？」我點了點頭，媽媽又接著說：「但是並非如此，判斷一個人丑或美應該看的內心，而不是外表。」
我想對人們說：「一個懂得塑造內心美的人，才擁有真正的美！ 」
俄國文學家列夫。托爾斯泰曾經說過：「一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為他可愛才美麗。」是啊！ 一個完美的人不僅要外表美，更要心靈美。只有一個美的心靈。才是一個完美的人。
幸福是花朵，吐露著芬芳；幸福是陽光，播灑著溫暖；幸福是小溪，歡唱著明天，而對我來說，幸福就是沒有考試。
考試，對於學生來說簡直就是惡夢。考試，讓多少往昔幸福、快樂的同學變得有家不敢回，有媽「不敢說」。一個考試就真的這么重要，真的有這么大的殺傷力嗎？是的。
記得上一次一模我考的不是很好，媽媽「龍顏大怒」，一氣之下沒收了我的手機，掐斷了網路，關閉了電視，還給我報了補習班。每天5點放學去補習班，補習到8點回家，之後15分鍾吃飯，剩下的時間做習題，9點准時睡覺。那段日子真的是很難熬，我感覺累得已經失去了自我，失去了靈魂。
這部，馬上就要二模了，媽媽更是變本加厲，不僅報滿了補習班，而且，為了讓我一門心思只學習，她把我家「可樂」（狗狗）都送到了姨媽家寄養。你會認為這極度誇張，我也這么認為，可為了考試，為了我的好成績，媽媽覺得這是理所當然的！
一個星期天的上午，媽媽早早地為我准備了試卷，看著這堆如山一樣高的作業，再看看媽媽急切期望的眼神，想說的話，卻欲言又止。
時間如蝸牛一般慢慢地過去了，終於等到了二模，我懷著沉重的心情踏上了考場，考試過程還算順利，但我總隱隱感到不安，終於，到了公布分數的那一天，結果出乎我的意料，我竟然進了全校前30，太不可思議了。我挺著身板，高高地揚起頭，慢慢地走上領獎台，享受著這一刻。那一刻，我不再有考試的痛苦，而是充滿了考試的幸福。
其實，幸福的定義很簡單，只要努力了，就會有幸福。考試，只要努力了，就會開出幸福花。沒有考試前的努力，就沒有考試後的幸福！
20xx年 6月15日，我一生永遠忘不了這一天。在這一天，我參加了一場非常重要的考試——外國語學校的初招考試。
那天，雨嘩啦啦的下著，我坐在車中，看著豆大般的雨珠打在擋風玻璃上，一下子碎成了八瓣，真是為等一下的考試擔心啊。大概7：45分，我就到了考場。這時候考試還沒開始呢！「到外面走走吧，放鬆放鬆。」我這樣對自己說。
走在外國語學校的走廊上，邊看著同學們創作的一幅幅塗鴉，邊聽著耳邊嘩啦啦的雨聲和時有時無的喧嘩聲，緊張的心情一下放鬆了不少。「鈴」8：30，鈴聲准時的響了。「加油嘍！」進考場前，我悄聲的對自己說。
17日下午4點30分，我緊張地打開了電腦，小心翼翼的輸入了我的考號和密碼。「145.5分！還不錯哦！」雖然沒進入面試，但我還是挺開心的，因為我經歷了人生的「第一考」。 「喂，知道嗎，我同學考進了外國語學校呢！」電話那頭傳來了好友興奮的叫聲。「是嗎？好棒哦！對了，她考幾分啊？」「146！」「什麼？146分！我是145.5分就差0.5啊！」我的心寒顫了一下，
「為什麼，為什麼會這樣？0.5分讓我與許許多多同學們夢寐以求的外國語學校失之交臂，如果當時我再細心一點，多爭取0.5分是不是結果會改變呢？如果我再認真一點是不是就能進了呢？」掛了電話，我一遍一遍的問著自己，我不禁自問：如果老天再給我一個機會我能保握住這珍貴的「0.5」分嗎？這時老爸的一通電話使我悉懷，「女兒，你很棒，你雖敗尤榮！」
我是懂非懂，放下了……。
感謝這場考試。它讓我成長了不少，讓我懂得了「失之毫釐，差之千里」的道理，學會了對待學習必須認真嚴謹，一丁點的馬乎有可能會改變人的一生。
真誠的祝福每一位考上外校的同學，加油！我會和你們一樣的努力的！真是一場令我又愛又恨的考試啊！
考試就像對抗感冒一樣，讓人有氣無力，考試就像吃葯一樣，讓人痛苦難受。考試的滋味只有嘗過的人才知道。
考試的那一天早上，我緊張的吃不下早餐，心臟像被一顆大石頭重重的壓住，吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習寫測評和考卷，但是我還是怕在考試時寫錯答案。
到了教室，我拿出課本預習語文，還沒讀完，「當！當！當！當！」考試的鍾聲就在耳邊響起。拿著考試卷，的手抖得好厲害，心臟蹦蹦跳跳的一直停不下來，寫考卷時我更緊張，後來邊寫邊想媽媽說的'話「深呼吸放輕松，慢慢仔細的寫。」我慢慢的放輕松、深呼吸，仔細的寫完，可是手還是抖得好厲害，最後檢查完交卷時，我請神明保佑我不要寫錯。
今天好不容易考完語文，我鬆了一大口氣，但是一想到明天又要考數學，我的心裡又慌張了，因為一直想著一定要考一百分，所以在家裡，我趕緊把老師敎過的數學全部復習一遍，寫得昏天暗日，疲倦不堪，准備明天的數學考。
俗話說：「痛苦是快樂的。」這句話一點都不錯。考完試，發考卷，我每一科都考到一百分，雖然考滿分有禮物好拿，但是我還是希望永遠不要有考試。
心情：心態好好
「明天要考試啦！」不知道是哪位消息人士得到的消息，教室瞬間變得冷颼颼的，我也不自然的抖了抖身子。可我並沒有被這種「可怕」嚇到，反而悠哉悠哉地品起水來。其實我也不知為什麼，自打一年級起，每次考試前，心態好得不得了，這剛好印證了我活潑的性格。「叮鈴鈴」，輕快又熟悉的鈴聲響起，跨步走出教室，夕陽向西滑去，萬物被金色的寂靜籠罩著，今晚得開「夜車」了。
二部曲：考前曲
心情：好心態頓時煙消雲散
金色的朝霞恰似一隻神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的霧帷，整個大地豁然開朗了。走在上學的路上，清晨的露水散發著清涼，一顆顆沉甸甸地在草葉尖上閃爍幽光，走進校園，在綠樹鮮花的掩映下，校園散發出一股幽幽的清香。走進教室，那種悠然自得的感覺頓時沒了，留的只剩下緊張，還是緊張。
我迅速掃了一遍教室，有的人神色緊張，有的人胡亂地翻著書，只希望「臨時抱佛腳」這句話能靈驗一次，還有人嘴裡索性就念叨著「菩薩保佑」！我呢，也別閑著了，趕緊看書去吧。
三部曲：考中曲
心情：「掃地雷」，哈，好玩！
「叮鈴鈴」，一陣有點刺人耳朵又有點可怕的鈴聲響了。腳步聲由遠及近，不用猜，一定是監考老師來了。
老師神情嚴肅地宣讀了考試紀律，便開始發卷。我掃了一遍，開始寫，寫到一半時，抬頭張望了一下，有的人神情喜悅，有的人緊皺眉頭，唯有牆角的那個同學咬著筆桿，磨得「咯吱咯吱」響，那架勢似乎要把筆吃了。沒多久，我寫好了，但我得多檢查幾遍才行。「地雷」這一查不得了，我連續挖了三個「地雷」，「呼……」鬆了一口氣，繼續挖，哈，還挺好玩的。
四部曲：考後曲
心情：雨後彩虹橋哦
「第一題是D不是A」「不，是A不是D」，幾個好生對起了答案，他們你爭我斗，還是沒個結果。我向外看了一眼，黃昏來了，一切都籠罩在暮靄當中，但都透明而又平靜。這一刻宛如我的心情，真是雨後彩虹橋，我即步向家走去。
這個星期，我們般語數英三門功課都考試了，成績出來後，語文數學我不太滿意，最滿意的當然是英語了，最值得驕傲，97分，全班第二名，我從來沒有考過這個成績呀!
哎，先從最不滿意的數學開始說吧。數學只有92+10分，比我預計的滿分差了八分，再努力一下就一百分了，對，我就是要考一百分。我前面三頁一題都沒有錯，問題就出在應用題，一錯九是八分啊，粗心大意，這是我的老毛病了，這次又犯了。好好的一百分擺在面前我不要，偏要了92分。單位問題!單位問題!單位應該是厘米的，被我糊里糊塗的題目不看清，錯誤的寫成了分米，老師毫不留情的給我打了個大紅叉，誒，這題我就扣了八分，我後面也是全對沒有錯的啊!到手的一百分就這樣從我手裡溜走了，多可惜呀!以要我要改進，認真做題，看清單位，正確換算，不再犯這個老毛病了。
接下來分析語文。語文主要問題在於閱讀。課外的積累太少。連《小王子》中小王子住的叫什麼星球都忘了。只要這本書的相關題錯光光，勉強答對了作者是法國人。老師父母都說語文重在積累，肚子沒有墨水，想擠一點話也擠不出來，所以寫作文時語言乾巴巴的，想句子沒有，想詞沒有，寫出一句話，能把我想好長時間，好不難受。我以後要多讀課外書，養成閱讀的好習慣，將閱讀變成有效閱讀，而不是讀過就忘。
最後分析的是英語。本周一共考了兩場，相對滿意。但也有不好的地方，有也一題我錯的奇怪，連我也不知道怎麼錯的，老師在卷子上寫三個大字「沒人錯」。我覺得非常丟人，我以後考試要在這種小題目上做到十拿九穩，別看它分值小，錯多了也會考砸的。
回家後，我把成績匯報給媽媽，媽媽先批評我：「看看，語文考的太糟糕了，在課外累積上丟了分，我叫你多課外書，你也不看，看了也不認真看，這下吃虧了吧?數學，又犯粗心，這問題你也不知錯了多少遍了?看了英語卷子後,媽媽說："恩，英語不錯，加油。」
每次考完，認認真真地分析一遍，記住這題為什麼錯，以後該怎麼寫，還可以抄在錯題本上，在大考前復習，是非常有效果的。
知道嗎，在我的小學生涯里，有一次考試讓我十分快樂！
那是五年級上學期的一次考試。當時我們剛剛經歷過全縣組織的一次抽考，這次考試難為了不少同學，特別是數學卷，別提多難了！不過這份卷上的題剛考完。回到家，我把不會的題都向家長問了個明白。我想如果再考一次數學的話，我一定可以得100呢！嘻，誰知，我說的話靈驗了！
那天,上課鈴聲一落，數學老師就說：「咱們來一次考試，是剛考過的抽考卷。」得知這件事，我心裡別提多興奮了，我一下子從座位上蹦下來，然後對旁邊正在忙著看書的同學說「哎哎哎，你知道嗎，這次考試的題我都會做，我一定會得100分，你有什麼不會先問我吧，說不定，你也可以得高分呢！真的！」
我看著老師一組一組地發下卷紙，心裡琢磨著：你說這同學咋都那麼不高興呢？我挺高興的，不過，我確實很樂觀嘛！哇！太棒了，今天做得怎麼這么順呀，這道題應該這樣做，那道題應該那樣做，這個應該得9，那個應該得6……啊，不一會兒，我就做完了，看看別人，哈哈哈，還在想呢。算了，開始檢查了。我檢查一遍，啊，對啦！我再檢查一遍，呀！又對了！我心裡比喝了蜜還要甜！
考完後已經放學了，在放學路隊上我就一蹦一蹦的，臉上一直有著那陽春三月般燦爛的笑。解散時，我拉著我的好友飛奔在路上，一會兒蹦到東，一會兒蹦到西，一會兒與小樹共舞，一會兒與小鳥合唱，一會兒對這個笑笑，一會兒對那個樂樂。嘴裡少不了歌聲：「啦啦啦……」時不時再亮一嗓子：「噢！耶！——我呀得100分，肯定能得100的！」還一直對朋友說：「我對你說，我一定能得100分，不然，我給你講講？第一題應該……」
第二天終於到了！
我來到學校，看見老師走向講台，手中拿著成績。我一點兒也不緊張，因為我絕對會得100分，不然就是老師不會做題了，把我的改錯了。當念到我的成績時，因為我昨天的誇張表現，這時有好幾個人都看著我，甚至有人說我是神經病呢！我的成績當然引人注目了嘛！「李想100分！」聽了這句話，我對老師的崇敬油然而生，老師太棒了！把我的成績念得那麼宏亮，都快震耳欲聾了！我「噗—」不行，捂住，不可以笑出來，別人還在看我哩，一定要注意形象，但我就是高興呀！想個法兒抒發一下，噢，有了，惹不起，還躲不起呀！我在心裡笑，看誰管得住！我心裡的花呀，你開呀，爭取有春光的明媚，菊花的絢麗呀！
這就是考試帶給我的快樂，其實考好了，就是幸福呀！
馬上我們就要進行期末考試了，考試一結束，我們就不再是一個小學生了，而是一個初中生了。
本次的考試與上學期的期末考試是一樣的，都是單人單座。20號是123年級考試，21號，是四五六年級考試，所以20號這天我們都要待在家裡復習。
我首先復習的就是數學。因為數學的圓錐和圓柱，它的變化是無窮的，稍有不慎就會十分，所以說，我重點復習了圓錐和圓柱，把它這一單元所有的一些習題都做了一遍。然後便是語文了。語文可是重中之重啊，我們語文老師曾說過：「得語文者得天下。」我首先把每一個單元的詞盤看了一遍，還有日積月累背了一遍，然後就是這一單元的作文是什麼？它主要講的是什麼？然後就是傳統文化了，傳統文化前面的並不重要，我們都會背。後面呢則是許多名人，要不就是風景名勝。所以這是我們必須要記住的。英語我是根本不用擔心的，因為我的英語在班裡一直都是拔尖兒的。
本次期末考試我是十分緊張的，因為我們語文老師說過本次考試是要進入你們檔案的，跟隨你們一生的，所以說這次考試我一定要考好，加油。
⑤ 六年級考試作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我精心整理的六年級考試作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
「叮——」下課鈴響了，全班熱鬧起來了。因為剛進行了考試。同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者後悔莫及，這就叫「幾家歡喜幾家愁」。有的同學沖出教室，不想沉浸在答錯題的無限後悔之中。到了中午，之間陳老師走進了教室，手裡拿著——正是考試卷！陳老師一步一步走向講台，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想：糟了，肯定考得不理想，不然陳老師怎麼會陰著臉呢？等會兒還是表現好一點吧！陳老師走到講台上，對同學們生氣地說：「看看，看看，你們考的什麼？這么差。」我嚇得呆住了，一個個數目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會激動地沖出教室，大哭一場。接著，陳老師瞪著我們說：「怎麼？不吃飯了？」我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講台上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接著，陳老師又說：「好好聽聽你們考的分數！」我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動「咚、咚、咚……」時間一分一秒過去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。終於到我的了，一個刺耳的分數鑽進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響著那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海里翻來覆去的出現，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心裡不停地罵自己：怎麼考的這么爛，你這個笨人……。
我終於平靜下來了，給同學們服務完後，回到座位上。快速吃完飯，將試卷看了看後，想到：是啊！平時不用功，臨時抱佛腳又有什麼用呢？這次沒考好沒關系，只要在老師講的時候認真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧!考試之前——認真復習，考試之時——仔細答題，考試之後——全對沒問題！這便是我所積累的經驗
快過年啦，有許多好東西等著你，可想到達那兒，必需通過期末考試這片燒腦的大海，才能到充滿歡聲笑語的彼岸。至少我們班的同學為此煞費苦心。
數學考試考完了，語文考試考完了……考試時，教室里一片寂靜，連針掉在地上都聽得見。考試後，教室里一派熱鬧的景象，與考試時截然不同。有的離開座位，對自己的考試成績暫時拋到腦後，急著想出去呼吸新鮮空氣，好讓自己冷靜下來，有的三五成群把腦袋湊在一起，一邊悠閑自在地黏著球，一邊互相對著答案，人群中時不時地傳出答錯者的哀聲嘆息，答對者歡呼雀躍的聲音。
數學考試時，大家緊張得連大氣都不敢出，彷彿空氣都已凝固，呼出的氣息，都變成一陣風，離開這個時間不再流逝地方。我心裡的十個小鼓敲個不停，屏息凝視得、仔仔細細得看著每一道題，恨不得試卷能自己跳出答案，哪怕只有一秒。判斷題，大家都恨不得把眼睛貼在試卷上，好讓自己看清楚是非。選擇題，大家都恨不得正確的字母在眼前亮一亮，哪怕多微弱的光。可這些都辦不到。
語文考試時，緊張的氣氛仍不可鬆懈，教室里只有筆頭與紙摩一擦的「沙沙」聲，安靜的氣氛里有股一陰一森森的滋味。「讀書用時方恨少」，我在寫作文時搜腸刮肚，各個成語跳進我的腦袋，又因為不合適而一個個消失，一句句詩句跳入我的腦袋，也因為不合適一個個滾出。最後的附加題，就像一根粗一粗的、長長的`棍子，攪得我記憶的海洋驚濤拍岸、波濤洶涌、白一浪一滔天，為的就是找出海底能應付此題的秘籍。
考試考完了，還 有什麼值得緊張？還 有緊張的源泉——考試分數！這一學期都在為此拼搏，這可關繫到新年收入——紅包的數量和每隻紅包里的錢數啊！說不定還 有額外收入呢。
剛跨進教室，便聽見消息靈通人士播報：「今天考試，千真萬確！」此時，我的心情跟天氣一樣，一下子由晴轉陰。亳無徵兆地得知要考試，這使得我的心驟然緊張起來。
環顧四周——有的同學手抵著腦袋，表情凝重，堪比羅丹刀下的「沉思者」；有的同學仰頭盯著天花板，似乎盼望著能掉下什麼答案來；有的同學皺緊眉頭，時不吋還苦笑著，似乎在感嘆屋漏偏逢連夜雨——怕什麼來什麼。
考試快接近尾聲，有的同學著急地盯著試卷，偶爾抬頭看看鍾，似乎嫌時間不夠用；有的同學不顧橡皮屑灑滿一桌，正奮筆疾書；只有那些一百分專業戶，時而自信地翻閱試卷，時而悠閑地擺弄著手頭的水筆……
提筆、疾書、交卷。
在偌大的教室里，竊竊私語聲像波浪一樣翻滾著，此起彼伏，嘈嘈切切。同學們接頭接耳，四處打聽別人的分數。
「八十六」鮮紅數字，如同一陣猛烈的陽光灼得我的眼睛一陣模糊。
我敞開手掌極力掩蓋那個數字，不過，還是被八卦的前桌偷看了過去。前桌就像突然撿到了寶似的，臉上洋益著燦爛的笑容，當然，還交織著幸災樂禍的神情。她興奮地跑開座位，在四周極力「宣揚」著那刺眼的分數。
那個神情彷彿一把銳利的刀子，在我身上某個脆弱的部位不輕不重地剎了一下，一股澀澀的疼在身上蔓延開來。
我想制止他，但喉嚨里堵著破綿爛絮，想喊卻又擠不出聲來。
我悻悻地放下了手，「你——怎麼啦？」同桌察覺出了我的異樣，我仰起頭，把眼淚憋住，剋制住了一點情緒，說道：「沒，沒什麼，只是——我想，下次一定要考好一點。」
和煦的陽光透過窗戶，斑斑點點地落在我身上，多麼美好的一個早上，而我卻像根木頭，毫無感覺。
「下節課還考試！」不知誰又拋出了這么一枚定時炸彈，在一時之間，教室里的嘆息聲此起彼伏。
「叮——」下課鈴響了，全班熱鬧起來了。因為剛進行了考試。同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者後悔莫及，這就叫「幾家歡喜幾家愁」。有的同學沖出教室，不想沉浸在答錯題的無限後悔之中。
到了中午，之間老師走進了教室，手裡拿著——正是考試卷！老師一步一步走向講台，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想：糟了，肯定考得不理想，不然老師怎麼會陰著臉呢？等會兒還是表現好一點吧！老師走到講台上，對同學們生氣地說：「看看，看看，你們考的什麼？這么差。」我嚇得呆住了，一個個數目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會激動地沖出教室，大哭一場。接著，老師瞪著我們說：「怎麼？不吃飯了？」我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講台上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接著，老師又說：「好好聽聽你們考的分數！」我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動「咚、咚、咚。」
時間一分一秒過去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。
終於到我的了，一個刺耳的分數鑽進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響著那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海里翻來覆去的出現，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心裡不停地罵自己：怎麼考的這么爛，你這個笨人。
我終於平靜下來了，給同學們服務完後，回到座位上。快速吃完飯，將試卷看了看後，想到：是啊！平時不用功，臨時抱佛腳又有什麼用呢？這次沒考好沒關系，只要在老師講的時候認真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧！
考試之前——認真復習，考試之時——仔細答題，考試之後——全對沒問題！這便是我所積累的經驗。
突如其來的數學考試，就像一陣風把本不牢固的房屋颳得片瓦不留。
房屋地基不穩只能如狂風中起舞的亂柳，早早的塌了去，這房子便是我的數學知識，並且沒有觀測預報，連預備都沒做好直接就被考試掠奪了生命。
「好，現在大家把草稿紙，筆都帶好，到隔壁去考試，記得按照順續找到自己相應的座位啊。」在毛老師的一聲令下，戰爭的號角才吹響，同學們快速找到位置坐好等待卷子的降臨，而我偏偏不一樣些滿腦子小抄思想，抄的幾個是幾個，我坐在同桌的後面暗自得瑟，想著這場考試必定高枕無憂了。
五分鍾後毛老師走進教室，一眼就看到第一排的位置空著，掃視一圈後鎖定了躲在同桌後面等著打小抄的我。
「後面那位同學，對，就你。」老師仰著下巴對我說，「你過來，坐這里。」語氣里含著一絲不容抗拒的威嚴。
前面的同桌望著我，滿臉幸災樂禍，眼底全是笑意。
「......」我默默的拿起稿紙試卷，搬著凳子坐到第一排去。
此時此刻，心中無數條羊駝奔騰而過，彈幕在腦內跳起了舞。
「完了完了，好氣啊！」計劃泡湯了。
於是一整節課，毛老師都正襟危坐在講台上，視線不離開我的臉，盯著我直到手卷。
知道絕望的滋味兒嗎？這不就是了。
我乾脆自暴自棄，賭氣了，一頭栽進臂彎里，一睡就是兩個小時，直到組長將卷子收走。
... ...
我，卒。
學校的課堂里怎麼傳出一聲聲抱怨，到底是怎麼回事？跟著我一起看看吧。
今天一上課老師就笑容滿面的對我們說：「今天考試」話音剛落，同學們都瞪大了眼睛。我也覺得不可思議，我來這里是學作文的，又不是來考試的，難道我聽錯了嗎？同學們也莫名其妙的看著老師，老師看同學們都不願意考試，便苦口婆心地說：「這個試題非常簡單，是知識淵博型的小學生測試題……」我聽了老師的話信心滿滿，准備大顯身手。可是老師又啰里啰嗦說道：「一定要細心，按要求……」耳朵都快磨出繭子了。
終於老師發下卷子了，並說「五分鍾時間」。一聲令下同學們伏下身子急急忙忙的寫試卷。教室里鴉雀無聲了，只有筆碰到桌子「啪啪」的聲音。我也不例外，爭分奪秒一目十行的瀏覽題目沒想到還真簡單，第一題是寫出最喜歡的兩首古詩的題目和作者，我奮筆疾書的寫，我一著急把古詩的內容也全寫出來了。可寫完第一題時間已經過半了，一著急平時我會寫的字都不翼而飛了，我想怎麼辦呢？算了，用拼音吧，我急趕慢趕，時間到了也才寫完兩道題，這已經五分鍾了嗎？是不是老師看錯表了呀，時間老人是不是坐了火箭「嗖」的一下就過去五分鍾了。
這時，老師改試卷了，老師瞟了一眼就給一同學打了零分。我想這有十道題，滿分是一百分，那每題十分，他寫的那麼快應該至少得三十分呀；到了一個女生她得了一百分，可她才寫了兩題呀；到我了，我得了五十分，我十分好奇。就問老師，老師對我們說：「看最後一題」原來只寫一、二題，否則判為零分，我恍然大悟，我第一題寫錯了所以只得了五十分。
游戲在同學們的抱怨中結束了。
今天中午，我們進行了英語考試，快結束時，同學們「出現」了不同的「症狀」，快和我來看一看吧！
抓耳撓腮型
我前面同學就是這一症狀的典型病例。他在苦思冥想一道題，可是絞盡腦汁也想不出來，他就抓頭皮、啃筆桿……最後長嘆一聲：「啊——！」亂蒙一個看運氣。看看四周得這病的人可真不少，一個個急得滿頭大汗，憋得滿臉通紅，甚至急得直敲桌子。還有一個同學搖身一變，竟變成了羅丹的「思考者」。（我想告訴那位仁兄：「名家作品，請勿模仿！」）
悠哉悠哉型
那是悠然自得族。有的看著教室的天花板發呆，有的趴在桌上閉目養神，更有甚者，還在英語考試時偷看課外書。（別罵我，這是事實。）這類人大都不重視考試分數，成績的好壞似乎和他們無關，做完試卷就高枕無憂了。可謂不已分數高而憂，不已分數低而悲。
爭分奪秒型
我就屬於這一類型。只要那考試鈴還沒響，我就會不停地檢查下去：一遍、兩遍、三遍……咦？這兒是第三人稱單數嗎？還是es呢？這前面有like，後面就要考慮動名詞了，應該在動詞的後面加上ing，對！沒錯！我的腦子在快速地旋轉著，一會兒看看那兒是不是漏了問號，一會兒再看看判斷題有沒有做對……分秒畢爭，不到考試結束決不罷休，所以我的考試卷里總有許多紅勾勾哦！（我謹記著時間就是生命、時間就是力量、時間就是知識這一句話。)
今天，是延安師范附中的考試昨天趕往延安。我很驕傲是一個延安人。帶著又高興又興奮的心情來到了延安。
早上，我來到了嚮往的師范附中。我們在大門口等了一會兒學校的領導就通知我們站隊。我激動的站進隊伍。往後一看，啊！天哪！這么多人吶！數也數不清。大約是兩三千人吧！我的心並不緊張，反而當作了一種競爭性的快樂。時間過的很快，一轉眼，我們就進入了考場。監考教師隨後也來了。試卷發下來題並不難。雖然簡單，但是有的還不會。我知道，人外有人，天外有天。總有人會的。在說了，我們生在農村，沒有見識外面的世界，像是井底之蛙。
開始答卷了，在我同一個教室的考生認認真真的地到著卷子，我也做著。時間一分一秒的過去了，我的答卷速度提不高。1秒2秒……離考試時間越來越近。我還沒有做完。我加快了速度。不管時間的多少，終於，做完了。喇叭上響起了——請考生交卷。這是數學考試。
第二節是英語，英語的題相當的難，但我還沒有懼怕。很平常的面對困難。這英語題很怪，大部分都是選擇題，雖是選擇題，但也具有一定的難度。我仔細地看了看題，全是新教材課本上的知識，我們上的是舊教材，哪會這些題啊！不過我還是努力的做了做，是好是壞我也不清楚。
第三節是語文，那語文哪叫題啊！難得不能在難了。好像又是新教材，但是，為什麼在考完試坐公交車的時候聽見有的延安學生也不會。那隻能說明一點就是——題難。幸好第一道閱讀題我會做。畢業前，我們反反復復的做，還真有用處。
考試完了以後，心裡想，當時的我為什麼不緊張呢？原來當時我只顧了做題津津有味的做根本就沒有顧還不害怕。題難啊！我不知道正確率是多少，我也不知道我考的如何，能不能被錄取。但是有一點我做的很好——我的的確確盡力了。
考試，你是學子心中綳得最緊的一根弦。而今，剛剛結束月考決戰的我，多想輕輕撥動你，奏出學子門為你流淚，為你歡笑的心聲。
考試！從古到今，你總是集悲劇，喜劇於一身。你能讓昔日齷齪的孟郊「春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花」；你能讓曠世才子失魂落魄，在霜天月落之時，對江風漁火，淚如雨，夜無眠；你能讓孔乙己終生繚繞；你能讓范進一時發瘋……而今，時代的競爭更為激烈，你更成了學子心中的「頭上天」：有人得到你的垂青，從此走出窮鄉僻壤，將命運改變；有的屢遭你的冷遇而一蹶不振，甚至卧軌自殺(盡管這是弱者的選擇，但歷經十年寒窗之苦，落榜的確是一件殘酷的事實)。考試，你讓蟾宮折桂者風光無限，甚至癲狂迷醉；你讓名落孫山者萬念懼灰，淚如雨下。你可知道，我圓了一個學子夢的同時，也碎了一個學子的心。你就像是命運之神手中的玩具。你有時如雨後長虹，創造出「十年窗下無人間，一朝成名天下知」的奇跡；你有時又如晴天霹靂，讓學子們「淚飛頓作傾盆雨」……考試，你既無常，而又殘酷。
考試無論是腰纏萬貫的巨賈，還是權傾天下的政客；無論是學富五車的權威，還是蜚聲中外的明星，在你面前，都必須將頭銜抖落得乾乾凈凈，被一視同仁。任何金錢的權勢都將無法將你操縱。你能讓不學無術，放盪不羈的富家子弟飽受無地自容的煎熬；你能讓堅韌不拔的求學者盡享「十年鑄劍，沖天一嘯」的輝煌；你能讓所有希望的種子破土而出；你能讓經汗水澆灌的鮮花綻放出眩人眼目的明艷。考試，你又是那麼鐵面無私。
無論你究竟是怎樣的，無論命運之神是否垂青於我，我都不惜揮淚催馬，與你進行千百次的廝殺。即使成功之花不會在你出現的一瞬間綻放，我也會傾潤全部心血，讓它悄悄吐出深谷幽蘭般的芬芳。
那是一天下午，老師在課堂上公布我們這次數學月考的成績，我緊張極了，手緊緊地拽著，豆大的汗珠從額頭上滲出，劃過臉頰，從下巴上滴了下來。
終於，老師念到了我的名字，「黃伊，85分。」說完，重重地嘆了口氣，頓時，我整個人都僵住了，身體好像被定格了一樣，沉重而緩慢地走上了講台，拿到了試卷，好像得到了一份未錄取通知書，不禁嘆了口氣，搖了搖頭。
放學了，我漫無目的地走出了教室，心想：天地雖大而無疆，吾身歸何處？
又不知不覺地走來了這里，假山後，臨近秋天，萬物蕭瑟，樹葉枯黃衰敗，可謂「常恐秋節至，昏黃華葉衰」啊，滿牆的爬山虎失去了生命的活力，由翠綠轉變為枯黃，往常的大樹變得光禿禿的，地上落滿了枯葉，最後一片樹葉被丑惡的西北風吹起，無助地凋零到了地面，百靈鳥、大雁早已不知飛往了何處，只剩下烏鴉在這里孤獨地嘶啞，太陽落下去了，臨來的是無邊無際的黑夜。
我正在寒風中瑟瑟發抖，一位慈眉善目的老爺爺柱著拐杖緩慢地走來，見我這樣失落，關切地問：「怎麼了？」我見到他，彷彿見到了遠隔千里的爺爺，哽咽道：「我把最擅長的數學給考砸了，這讓我該怎麼見我那江東父老啊？」聽我這話，他輕輕地摸了摸我頭，對我說：「你與其在這里哭泣，不如趕緊回家自習。」我聽到了這話，彷彿得了至理名言，突然一下子恍然大悟，心想：「冬天過去了，迎來的是萬物復甦的春天。黑夜過去了，面臨的是陽光燦爛的黎明。」
我謝過了老爺爺，大步向前走，迎來了五彩繽紛的霓虹燈。