三年級上學期語文12課的生字有什麼

A. 組詞三年級上冊第12課總也倒不了的老屋

三年級語文上冊第12課總也倒不了的老屋生字組詞如下：

洞（破洞、洞穴、別有洞天） 半山腰，一座橫穿仙山的山洞更是別有洞天。

准（准備、准許、標准） 他的普通話很標准。

備（備課、備份、預備） 明天春遊，媽媽給我預備了很多好吃的東西。

暴（暴漲、暴跳如雷、暴風雨） 在 暴風雨 的侵襲下，路旁的行道樹全倒了。

牆（牆壁、磚牆、銅牆鐵壁） 讓自己練就一顆 銅牆鐵壁 的心吧，加油。

壁（牆壁、絕壁、隔壁） 隔壁老王給男人的警世名言。

餓（好餓、飢餓、忍飢挨餓） 他們把食品發給那些飢餓的人。

漂（漂亮、漂亮話、幹得漂亮）他的婆姨是村子裡最漂亮的女人。

撞（撞到、撞見、橫沖直撞） 一輛小轎車在大街上橫沖直撞。

飽（吃飽、飽滿、大飽眼福） 老師帶領我們外出旅遊，一路上登山臨水， 大飽眼福 。

曬（曬干、曬一邊、曬太陽） 我們在陽光充足的海灘上曬太陽。

湊（湊合、湊巧、湊上去） 一切充滿了善，然而到處是不湊巧。

孵（孵蛋、孵小雞、孵卵器）這只鵝正在孵蛋;當我們走近時，它飛走了。

偶（偶爾、偶然、無獨有偶） 偶爾有一個來路不明的微小光點一閃而過。

爾（爾後、爾等、爾虞我詐） 生活中有很爾虞我詐的事情，大家要注意！

B. 三年級語文上冊生字表有什麼

小學三年級語文上冊生字表（帶組詞）
第一單元第一課：坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾
坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、招引、熱鬧、古老、銅鍾、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃、
第二課：耍、裝、勁、絨、假、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣
盛開、玩耍、一本正經、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣、爬山
第三課：爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、辮、勇、居
頂峰、似乎、忽然、白發蒼蒼、咱們、奮力、終於、辮子、勇氣、決心、居然、力量、仰起、
第二單元第五課：
郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、誠、
郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、麵包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實、勇敢、低頭
第六課：基、突、按、擺、弄、准、備、側、膠、卷、輛、秘、雜、社
側面、突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、准備、膠卷、秘書、雜志社、記者、轉告、按照、
第七課：著、藏、悄、閃、坑、卧、推、旅、考、秦、紀、遺、究、震
奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚、紀念
第三單元第九課：促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、遍、插
第十課：精、希、卻、依、拼、命、奔、村、抖、喪、磨、坊
精心、希望、依然、飛舞、拚命、奔跑、抖動、大驚失色、千呼萬喚、尋找、磨坊、繼續、垂頭喪氣、村子
第十一課：扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、蘿、糧、緊、楊
清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收、
第四單元第十三課：
艷、內、夢、醒、蘇、濕、嬌、嫩、強、適、昆、播、修、致
爭奇斗艷、芬芳迷人、留心、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關系、嬌嫩、適宜、適應、展示、需要、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致、修理
第十四課：論、實、驗、袋、證、概、減、阻、測、括、確、誤、途、超
無論、實驗、紙袋、證明、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、迷失、准確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能、證明、陌生、路途
第十五課：堂、鏡、閑、待、閱、腿、隨、調、簡、拜、訪、具

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找老師
逛論壇

名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調節、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具、大腿、眼鏡
第五單元第十七課：
聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、止、鏡、授、品、
遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行、
第十八課：暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤、創、造
宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創造、
第十九課：縣、設、叄、部、橫、跨、舉、擊、堅、固、欄、案、爪、貴
設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、沖擊力、重量、節省、堅固、美觀、石欄、
欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產、
第六單元第二十一課：斷、楚、孤、帆
第二十二課：藍、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩
風景優美、物產豐富、五光十色、深藍、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結隊、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業工人、四腳朝天、肥料、祖祖輩輩、茂密、抽出、嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、
第二十三課：匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸 、獻、葯、材、軟、刮、舌 擋住、視線、獻出、可口、鮮嫩、名貴、葯材、舌頭、收藏、又松又軟、
第七單元第二十五課：矛、盾、集、持、般、架、龜、攻、炮、坦、戰、神、兵、退
集合、招架、緊張、固然、烏龜、自衛、進攻、炮口、坦克、合二為一、戰場、大顯神威、首次、亂成一團、長處、勝利者、
第二十六課：挖、鞋、斧、鋸、免 、屋、搶、難、初、管、敵、階、懂
冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術、當初、隨便、仍然、敵人、台階、所以、懂得、
第二十七課：陶、謙、虛、嘴、惱怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受
驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提並論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮、
第八單元第二十九課：願、姿、勢、投、況、吞、烈、緒、述、善、通、鼓、勵掌聲、文靜、願意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通話、動聽、鼓勵、
第三十課：育、瓶、系、繩、茶、危、險、順、倆、索、激、堵、獲
成功、教育家、瓶子、繩子、代表、茶杯、危險、順利、如實、不假思索、激動、獲得、
第三十一課：予、擔、寬、裕 、買、猜、糖、即、卡、盼、仁、貼
給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔心、寬裕、前夕、提醒、興高采列、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼、

C. 三年級每課生字組詞

三年級語文上冊課本的生字有很多比如：荷、精、希、依、拼。

1、荷字組合我們可以有：荷花、荷包、荷塘、荷蘭豆、月荷、荷兮、清荷、荷香。
2、精字組合我們可以有：精確、精心、精力、精神、精英。
3、希字組合我們可以有：希求、希望、希冀、希臘、希間、希音、鮮希、希言。
4、依字組合我們可以有：依賴、依據、皈依、依照、依憑、偎依、憑依、傍依、依順、依託、依隨、依循、依存、 依傍、依次。
5、拼字組合我們可以有：拼音、拚命、拼搏、打拚、拼殺、拼綴、拼爭、拼刺、拼盤、拼音、拼接、拼版、拼攏、拼式、拼勁、拼攢、拼彈。

生字詞是包含了兩個部分的，生字和生詞，具體的意思就是不認識和不熟悉的字或詞。在生字詞有些詞語意義比較抽象，但是這些詞義的具體表現形式於生活中經常出現，學生曾見過、做過、體驗過，在教學過程中，應注意喚醒學生的自覺意識，引導學生聯系生活實際，喚起他們的親身體驗理解。這樣既達到教學目的，又培養了學生良好的學習習慣。

D. 三年級上學期語文書內容

三年級上冊語文
第1課《我們的民族小學》第2課《金色的草地》 第3課《爬天都峰》 第4課《槐鄉的孩子》 第5課《灰雀》 第6課《小攝影師》 第7課《奇怪的大石頭》 第8課《我不能失信》 第9課《古詩兩首》 第10課《風箏》 第11課《秋天的雨》 第12課《聽聽，秋的聲音》 第13課《花鍾》 第14課《蜜蜂》 第15課《玩出了名堂》 第16課《找駱駝》 第17課《孔子拜師》 第18課《盤古開天地》 第19課《趙州橋》 第20課《一幅名揚中外的畫》 第21課《古詩兩首》 第22課《富饒的西沙群島》 第23課《美麗的小興安嶺》 第24課《香港，璀璨的明》 第25課《矛和盾的集合》 第26課《科利亞的木匣》 第27課《陶罐和鐵罐》 第28課《獅子和鹿》 第29課《掌聲》 第30課《一次成功的實驗》 第31課《給予樹》 第32課《好漢查理》僅供參考，詳見課本

E. 人教版三上12課語文課堂作業小練筆怎麼寫

進入三年級後，打開《課堂作業本》不難發現，在三年級的課堂作業本中，幾乎每一課都要學生進行小練筆。例如：你想對誰說什麼？用總分關系寫一段話。因為三年級是寫作的開始，對寫作的要求較二年級也有進一步的提高，所以孩子們花在這小練筆上的時間很多，經常絞盡腦汁，無話可寫；有的寫是寫了，但很空洞，經常是：「XXX，你真怎麼樣，我要向你學習！」如果在課堂上完成，差不多要整整一節課。為了讓課堂作業課堂化，大大減輕學生的課業負擔，這學期我們教研組老師把一些小練筆及時在閱讀教學過程中呈現，發揮最佳效能。如像「你要向誰說什麼？」這一類總結性的小練筆在結合文本感悟後，順勢而導，使閱讀中的情感體念延續到作業中去，學生往往情動而辭發，續寫效果較好。如在《她是我的朋友》一文中，講到醫生會怎樣安慰阮恆時，學生暢所欲言後，我立馬讓他們在作業本上寫下來。這樣隨文練筆，融讀寫為一體，以讀促寫，以寫促讀，學生負擔小，效率高。相反，若是脫離了課堂教學中的情境而單純為作業而做，其效果就大大打折扣。又如作業本上一些按要求寫的片段，我們在課前布置作業時要求學生親身先體驗。如上《翠鳥》一文時，學生在細細賞讀翠鳥外形一段後，我讓孩子回家去找自己喜歡的小動物並仔細觀察它的外形等，同時與它玩玩一些有趣的游戲。這樣，孩子們有了實踐觀察活動後，就有話可寫了。一個個興趣盎然，下筆如神。學生有了閱讀與交流的鋪墊，練筆的難度就迎刃而解。

F. 三年級上冊語文書上的生字有哪些部首查字法有些難查

三年級上冊生字和詞語表

第一單元

第一課：坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾

坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、

招引、熱鬧、古老、銅鍾、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃、

第二課：耍、裝、勁、絨、假、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣

盛開、玩耍、一本正經、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、

花瓣、合攏、手掌、有趣、爬山

第三課：爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、辮、勇、居

頂峰、似乎、忽然、白發蒼蒼、咱們、奮力、終於、辮子、勇氣、決心、居然、力量、仰起、 

第二單元

第五課：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、誠、

郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、麵包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實、勇敢、低頭

第六課：基、突、按、擺、弄、准、備、側、膠、卷、輛、秘、雜、社 側面

突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、准備、膠卷、秘書、雜志社、記者、轉告、按照、第七課：著、藏、悄、閃、坑、卧、推、旅、考、秦、紀、遺、究、震

奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、

歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚、紀念

第三單元

第九課：促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、遍、插

第十課：精、希、卻、依、拼、命、奔、村、抖喪、磨、坊

精心、希望、依然、飛舞、拚命、奔跑、抖動、大驚失色、千呼萬喚、尋找、

磨坊、繼續、垂頭喪氣、村子

第十一課：扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、蘿、糧、緊、楊

清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收、

第四單元

第十三課：艷、內、夢、醒、蘇、濕、嬌、嫩、強、適、昆、播、修、致

爭奇斗艷、芬芳迷人、留心、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關系、嬌嫩、適宜、

適應、展示、需要、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致、修理

第十四課：論、實、驗、袋、證、概、減、阻、測、括、確、誤、途、超

無論、實驗、紙袋、證明、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、

迷失、准確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能、證明、陌生、路途

第十五課：堂、鏡、閑、待、閱、腿、隨、調、簡、拜、訪、具

G. 三年級語文江蘇版第十二課形近字大全

三年級上冊第12課是《卧薪嘗膽》形近字如下：

示 ——（ 表示 ）
虧 ——（ 虧欠）

滅 ——（ 毀滅 ）
灰 ——（ 灰色 ）

免 ——（ 免於 ）
兔 ——（ 兔子 ）

H. 四年級上冊語文書12課生字組詞

四年級上冊語文書12課生字組詞如下：

劈pī（劈殺、劈砍、劈柴）緩huǎn（緩和、緩慢、緩沖）濁zhuó（渾濁、濁浪、濁流）丈zhàng（丈夫、一丈、萬丈高樓）竭jié（竭誠、竭力、竭盡全力）累lèi（勞累、拖累、累人）血xuè（血液、鮮血、血壓）液yè（液晶、液態、液體）

《盤古開天地》想像豐富，脈絡清晰，文字敘述具體而生動，圍繞「創造」這個中心，講述了一個叫盤古的巨人，用斧頭開天闢地，用身體頂天蹬地，最後化作萬物，創造了美麗的宇宙的神奇故事。

教學這篇課文，要使學生認識神話這種文學體裁，體會巨人盤古的獻身精神，感受我國古代人民的豐富想像力感受神話豐富的想像力，激發學生們熱愛祖國燦爛的傳統文化的情感。