某某某是個什麼樣的人語文

⑴ 語文題目中問某某是個什麼樣的人

生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲；人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷.是讀書,讓我朦朧的世界中,學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是,在我的人生之旅中就有著這么的。

⑵ 三年級語文作文寫人物我是個什麼樣的孩子

我，是一個懂事的孩子。
每一次家裡來客人的時候，我都會幫媽媽接待客人、做家務。
一天，媽媽說有客人來家裡做客。叫我幫她的忙。首先，我把沙發上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔進垃圾桶里。再把客廳里的地板打掃干凈。把餐桌用濕抹布抹乾凈。客廳搞干凈後，就要進廚房去幫忙啦。把菜放進水裡洗上好幾遍，再撈出來，放在切菜盤上，把菜根對齊，拿刀切成一小段一小段。切完之後，就煮菜，先到一些油，把油煮沸後，把菜小心翼翼地放到鍋里，炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等上幾分鍾，再把鍋蓋打開，放鹽、放水……菜煮好後，就可以了。
還有一次，媽媽的朋友來找媽媽說一些事，並且不能讓我們小孩子知道。我明白了，就把弟弟帶出去，和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔，於是，我們用石頭剪刀布的方法，來決定誰來捉。結果出來了，是弟弟來捉。弟弟在原地轉了三圈，就來捉我們了，捉著捉著，弟弟突然摔倒了，膝蓋磨破了，我向鄰居阿姨借來了棉簽、消炎水、紅葯水，為弟弟處理傷口，以免得破傷風。
這就是我，一個懂事的孩子。

⑶ 七年級下冊語文書上的第十課老王是一個什麼樣的人300字

「老王的善良表現在:願意給作者一家帶送冰快,車費減半;送錢給先生看病,不要錢,拿了錢還不大放心,擔心人家看病錢不夠.老王的善良更表現在;受了人家的好處,總也不忘,總覺得欠了 人情,去世前一天還硬撐著拿了香油,雞蛋上門感謝.老王是一個善良的人,是一個忠厚而不幸的底層勞動人民,有良心,關心人...」

⑷ 語文同步 雷鋒叔叔是一位什麼樣的人

樂於助人、無私奉獻、尊老愛幼、艱苦樸素的人。

雷鋒叔叔也是一個勤奮學習、不怕困難的人。雷鋒叔叔學習十分勤奮、刻苦。就連看電影放映之前的那點時間，他也聚精會神地看書。

雷鋒叔叔還是一位樸素的人。他的襪子破了就補，不知補了多少次了，戰友們都說他的襪子是「千層襪」。

1963年3月5日，毛澤東主席發表「向雷鋒同志學習」的題詞，全國人民都來學雷鋒。

(4)某某某是個什麼樣的人語文擴展閱讀

雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興，出生於湖南長沙。中國人民解放軍戰士、共產主義戰士。

1954年加入中國少年先鋒隊，1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。1961年5月，雷鋒作為全團候選人，被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表。1962年2月19日，雷鋒以特邀代表身份，出席沈陽軍區首屆共產主義青年團代表會議，並被選為主席團成員在大會上發言。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

雷鋒對後世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。它影響了後來一代一代的中國人。

2017年5月，軍方權威媒體的報道顯示，新組建的陸軍第79集團軍隸屬於北部戰區陸軍，同時雷鋒生前所在部隊也已隸屬於陸軍第79集團軍。

雷鋒精神

含義

雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。[7]

實質

其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括為「愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志」。

內容

1、愛憎分明的立場。

2、言行一致的革命精神。

3、公而忘私的共產主義風格。

4、奮不顧身的無產階級鬥志。

5、釘子精神。

作用

雷鋒的模範事跡和高尚思想在軍內外以及社會各界產生巨大影響。

掀起了後來全國各族人民的學雷鋒做好事的風氣。

⑸ 某某某是怎樣一個人作文

他，大大的眼睛，長長的睫毛，一副娃娃臉；他，不但天真可愛，還是一個拾金不昧、助人為樂的好孩子。

去年夏天，炎炎烈日「烘烤」著大地。我和他在外面玩耍。滿頭大汗的我們熱得受不了了，想去附近小店買雪糕解解暑。

走在樓梯上，弟弟踩到一張十元錢，便撿起來，皺著眉頭說：「這是誰的錢啊？」我樂了：「你今天運氣真好，還撿到了張「大團結」，打算怎麼辦啊？「他搖搖頭：「不是我的東西，我不能要。」「我知道，但是這錢是誰的，我們不知道啊？」「我有辦法！」沒法子，他說他知道怎麼辦，就由著他，看他怎麼辦！他跑到樓下，一口氣按了整棟樓的住戶按鈕，一個個問有沒有丟了十元錢，可是個個都說沒有。他垂著頭，失望極了。突然眼前一亮，跑到樓上，跟我媽媽討論一番，才下來。

⑹ 我的同學某某某是一個勤學好問的人。 的作文300字

緊張的期中考試過後，我們班李小明同學取得了全年級第一的好成績。
星期一的早晨，「叮鈴鈴」，我們聽到下課鈴，急匆匆跑著下了樓道。升了旗上完操後，我們立刻跑回了樓道。這時，一陣朗朗的讀書聲回盪在樓道里，令人好生奇怪。我一個箭步跨進了教室，只見唐宇博雙手端著語文書，全神貫注地背誦著剛學的古文。他一看是我，就搖頭晃腦地招呼我和他一起背。我心裡不禁贊嘆道：不愧是全年級第一，真是勤奮好學呀，看來我也要加把勁兒呀！
一次語文課上，老師講《楊震暮夜卻金》。大家全神貫注地聽老師講課，「四遷並州刺史、東菜太守……」這時，我的同桌唐宇博高高舉起了左手大聲喊：「老師！」老師扭頭對唐宇博說：「唐宇博，你有什麼問題？」唐宇博緊皺著眉頭問：「老師，這個『夜懷金十斤以遺震』的『遺』是什麼意思？」老師微笑著說：「唐宇博，你這個問題問的好，『遺』是給的意思。」
下課了，我們圍住了唐宇博，七嘴八舌地議論。唐宇博卻說：「要不懂就問嘛，不要不懂裝懂，更不能不敢問老師，孫中山小時候也不懂就問嘛。」我們點頭稱贊唐宇博說得對。原來學習還要勤於思考，善於質疑。
李小明是多麼的勤學好問，我也要向他學習，在班裡成為一個名副其實的尖子生。

⑺ 語文中問某某是一個什麼樣的人

某某人指代不詳的人

⑻ 記敘文閱讀某某是一個怎樣的人

聰明的某某作文
星期天的下午，居然發生了一件我們意想不到的事情：我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難啊！
在家的我靈機一動，有了個好主意：「爸爸，拿晾衣桿來吧！」爸爸採納了我的意見，於是拿來晾衣桿試了試，他卻擺擺手說：「不行啊！短了一點啊！」「哎！」於是我陷入了沉思之中，這時爸爸又有了新的主意，爸爸說：「你在家裡好好地待著別動，不要胡鬧，我去物業管理處拿一根長棍子來試一試！」我站在陽台上等爸爸快點回來，過了好久，見爸爸還沒有回來，我的心，一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一隻小鳥，去外面打探一下情況。大約過了十分鍾，爸爸終於回來了，拿著長長的棍子一試，還是不行！這下我更加著急了，在這緊張危急的時刻，我想出了一個「妙計」：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來，不就像能變長變短的棍子了嗎？爸爸又一次採納了我的建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終於有「救」了！衣服順利地重新回家了！
爸爸終於可以開開心心地去辦事了！爸爸、媽媽和鄰居們都誇我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子！