A. 九上語文讀本名句30條(蘇科版)
蘇教版語文讀本名句（五）
1.萬物皆出於機，皆入於機 《莊子·至樂》
2.烈士暮年，壯心不已 《步出廈門行》
3.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從 《論語·子路》
4.為川者決之使導；為民者宣之使言 《國語·周語上》
5.水所以載舟，亦所以覆舟《孔子家語·五儀》
6.樹德務滋，除惡務本《尚書·泰誓下》
7.德不孤，必有鄰 《論語·里仁》
8.法不阿貴，繩不撓曲《韓非子·有度》
9.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才《己亥雜詩》
10.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏《老子》
11.項庄舞劍，意在沛公《史記·項羽本紀》
12.鳧脛雖短，續之則憂；鶴脛雖長，斷之則悲《莊子·駢拇》
13.野火燒不盡，春風吹又生。《賦得古原草送別》
14.盛名之下，其實難副《後漢書·黃瓊傳》
15.操千曲而知音，觀千劍而識器《文心雕龍·知音》
16.往者不可諫，來者猶可追。《論語·微子》
17.物以類聚，人以群分《易經·系辭上》
18.不以一眚掩大德《左傳·僖公三十三年》
19.根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄《答李翊書》
20.雖貴不苟為，雖聽不自阿《呂氏春秋·不苟》
21.知之者不如好之者，好之者不如樂之者《論語·雍也》
22.知者樂水，仁者樂山《論語·雍也》
23.賢者以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭《孟子·盡心下》
24.皮之不存，毛將焉附《左傳·僖公十四年》
25.生不用封萬戶侯，但願一識韓荊州《與韓荊州書》
26.抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》
27.此曲只應天上有，人間哪得幾回聞《贈花卿》
28.明月松間照，清泉石上流《山居秋暝》
29.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色《滕王閣序》
30.粉骨碎身渾不怕，要留青白在人間《詠石灰》
蘇教版語文讀本名句（六）
1.義無反顧，計不旋踵《諭巴蜀檄》
2.見聞以知萌，見端以知末《韓非子•說林上》
3.從善如登，從惡如崩《國語•周語下》
4.善學者盡其理，善行者究其難《荀子•大略》
5.吾生也有涯，而知也無涯《莊子•養生主》
6受人者常畏人，與人者常驕人.《慎子•外篇》
7.精誠所至，金石為開《初刻拍案驚奇》
8.冒天下之大不韙《左傳•隱公十一年》
9.末大必折，尾大不掉《左傳•昭公十一年》
10.知彼知己，百戰不殆《孫子•謀攻》
11.安不忘危，盛必慮衰《漢書•陳湯傳》
12.上有所好，下必甚焉《孟子•滕文公上》
13.千人之諾諾，不如一士之諤諤《史記•商君列傳》
14.輕諾必寡信，多易必多難《老子》
15.慎終如始，則無敗事《老子》
16.民以食為天《漢書•酈食其傳》
17.智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得《史記•淮陰侯列傳》
18.兩句三年得，一吟雙淚流《題詩後》
19.筆落驚風雨，詩成泣鬼神《寄李十二白二十韻》
20.咬定青山不放鬆《竹石》
21.楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人《金錯刀行》
22.莫等閑，白了少年頭，空悲切《滿江紅》
23.舉秀才，不知書；察孝廉，父別居《抱朴子•審舉篇》
24.雖有智慧，不如乘勢；雖有茲基，不如待時《孟子•公孫丑上》
25.不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香《琵琶記》
26.前事之不忘，後事之師也《過秦論》
27.學然後知不足，教然後知困《禮記•學運》
28.歲寒，然後知松柏之後凋也《論語•子罕》
29.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫《孟子•滕文公下》
30.十步之澤，必有香草；十室之邑，必有忠士《說苑•談叢》
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B. 請問在哪裡可以買到學習紹興方言的材料比如說書籍《紹興方言》 本人在紹興柯橋。
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C. 我急需紹興小學五年級課本，請問哪裡能買到
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D. 想買一本三年上冊譯林版新語文讀本怎麼都買不到，有人知道從哪裡買嗎
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E. 紹興市哪裡能買到《金玫瑰》這本書
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F. 怎樣才能買到長江出版社的《語文讀本》急急急急急急急！！
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G. 在哪裡可以買語文版的七年級下冊的語文讀本
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H. 仙劍5 紹興在哪能買到 仙劍5 新華書店 電腦城 報刊亭能買到嗎 紹興這個小地方7月7日能買到嗎
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I. 《高中語文讀本》5冊~~~哪裡有
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語文讀本1：你的微笑-普通高中課程標准實驗教科書
詩意人生
1 死水
2 贊美
3 我們站立在高高的山巔
4 有贈
5 雙桅船
6 中外短詩五首
斷章
風雨
錯誤
迴旋舞
在一個地鐵車站
異域詩抄
7 致大海
8 你的微笑
9 憂郁（之四）
歷史回聲
10 召公諫厲王弭謗
11 赤壁之戰
12 楊烈婦傳
13 《指南錄》後序
14 左忠毅公逸事
高山仰止
15 懷李叔同先生
附：中國現當代散文欣賞
16 王選的選擇
17 列夫·托爾斯泰最後的日子
18 彌蓋朗琪羅
19 金岳霖先生
芸芸眾生
20 宗月大師
21 茅店塾師——魯游隨筆之三
22 普通人
世事記錄
23 落日——記日本簽字投降的一幕
24 奧運新聞兩則
「中國速度」震驚雅典
用眼淚和尖叫沖散20年陰霾
25 「我也是一片樹葉」——溫總理看望清華學生側記
26 約克·伊萬斯今夜值班
時代印痕
27 宿羊山麓之哀鴻
28 哥德巴赫猜想
29 揚眉劍出鞘
30 祖國高於一切
31 尋找時傳祥——重訪精神高原
《新語文讀本》的編寫作為一項學術工作來做。無論是讀本的選文、編排體系，還是閱讀建議的編寫，無不貫串著我們的教育理念，以及對中學語文教育學的追求。之所以命名為「新語文」，也是為了突出這種追求的自覺性與實驗性。
《新語文讀本》與現行教學的體制相適應，分初中、高中兩個部分，按照學生學習、領悟言語的階段性特徵與需要，心理、情感、智力諸方面的發展，以及精神成長的階段性特徵與需要，建立一個循序漸進的閱讀體系。
「新語文」之「新」，我們從以下幾個方面作了探索。首先是編寫指導思想——語文教育觀念。我們認為，一個人的語文素質直接來自他的讀寫聽說實踐。其中，閱讀是基礎，是關鍵。真正的閱讀，是與文本作者心靈的對話。因此，這套讀本並不依循此前所有同類讀物所恪守的語言知識、閱讀寫作知識的邏輯秩序，而按青少年不同年齡階段心理成長發展的不同特徵和需要進行編選。入選的作品主要不是作為語言知識、閱讀寫作知識的例子，而是讀者與古今中外優秀的思想家、文學家、科學家們進行對話的橋梁。我們希望通過這座橋梁，能夠走出原先較為狹窄的精神洞穴，放眼世界文明的天光雲影，領略中華民族的精神風采，從文本的言語中去傾咱偉大心靈的搏動，感情言語世界的奧秘，同時打好語文和人文精神的底子。
J. 本人高一新生，昨天把蘇教版語文讀本必修一搞丟了，請問哪能買到
新華書店應該能買到吧，或是到你們學校去買