A. 豌豆相伴的語文怎麼樣
豌豆相伴的語文好。根據查詢相關公開信息豌豆思維的語文課程思維課程，梳理邏輯思維都很好，適合一二年級的孩子打好基礎，性價比很高，所以豌豆相伴的語文好。
B. 小荷作文的小學生作文培訓班怎麼樣
小荷作文的培訓班還是非常可以的，在蘇州，小荷作文共有十二個直營校，當期的在校學生能夠達到上萬人，規模是十分的巨大。小荷呢，做小學生作文已經有了15年了，經驗是足夠的，小荷人也不斷求變，2010年的時候，在北京大學首發了第一套新生代作文狗教材，2013年的夏天，作文狗教材2.0版又面世了，小荷不斷在追求完美。小荷的培訓班，是不完美的，但是在最追求完美的路上。
2013年，小荷到了十五年校慶的時候了，傳奇會繼續！
C. 小荷作文怎麼樣呢
教育培訓機構加盟店如何經營?現如今，教育培訓行業越來越火爆，以致吸引了眾多行內人士看好教育培訓的投資開展!您是否也打算開家教育培訓機構呢?
但是對於那些缺少創業准備創業者來說，開家教育培訓機構會遇到很多困難，如果加盟連鎖品牌，通過藉助加盟總部的經營經驗，創業者可以省去許多麻煩。
為什麼選擇加盟作文品牌？
第一點，學生作文水平差，中國小學生自教改以來，最害怕的科目就是作文，所謂寫作八大難題可見一斑，寫不出、寫不快、寫不好、寫不長……；第二點，考試分值高，一篇高考作文佔去高考語文總分的三分之一，在每分必爭的高考，何其珍貴；第三點，現代社會，職場中人對於自己的文筆越來越更好的要求，策劃方案、軟文寫作等等，寫作伴隨一生，一個好的文筆能夠為自己帶來一份更好的工作；第四點，母語是傳統文化之本，國家近些年愈加重視母語教育，作文水平愈加重要！
小荷作文的市場前景
人們經常接觸到的一些規范性教育機構，主要是一對一或一對多式貴族式教育，服務項目單一，收費高，普通家庭消費不起，且這些貴族式教育機構一般集中分布在大城市當中。另外人們也經常接觸到一些針對普通家庭的託管輔導單位，這些託管單位基本上是個體****經營，主要以託管小孩、輔導作業為主，這些單位一般分布在學校周邊，大部分都設在住宅樓里，沒什麼品牌可言，更不會具備全國品牌，沒有規范的管理和豐富的教育資源，形成不了市場優勢。
小荷作文加盟的優勢
首先，在市場地域分布上，覆蓋了全國大中小城市和鄉鎮；
其次，在客戶群體上是面向佔大多數的普通家庭；
第三，在服務內容上具備了多樣化，以迎合不同群體多樣的需求；
第四，課程生動化，摒棄了傳統了作文教材形式，形成學具、教具互動的全新教學體驗；
第五，在教學資源庫上具備絕對的競爭優勢，可以說其他機構根本就沒有；
第六，小荷乃國內母語兒童寫作的領軍品牌，目前已有1000多家；
第七，後期增值服務多多，能幫助創業者更高的創業需求；
第八，創業加盟的門檻底，操作簡單，收益高。
D. 小荷作文素材
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我精心整理的小荷作文素材，歡迎大家分享。
草長鶯飛，春光無限，一片青蔥，小荷卻還沒有盛開，因為它只能在盛夏變為妖嬈的模樣。勝利果實來得很快——夏天到了，小荷就要盛開了。春天的果實是香草，夏天的果實是小荷，秋天的果實是落葉，冬天的果實是白雪。宋朝詩人楊萬里曾經贊頌過小荷——「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。書上總說，天蠍是神秘的，我就是神秘的。小龍果，一個非常幼稚的名字，卻有著無限的歡樂。江蘺在江中快樂地生活，香薷在落馨塘散發著香味，而小荷卻只能在池塘中默默地為萬物服務。小荷雖然不比香草妖嬈，不比落葉瀟灑，也不比白雪無暇，但它清醇……雖然小荷的色彩不是我喜歡的，但是小荷——永遠清醇。
香草的香味濃濃的，小荷，一顆閃亮的水晶，一摔，就會破碎。夏天的時候，我們總喜歡在shop里買一筒ice—cream，是香草口味的嗎？是的，可好吃了，是小荷口味的嗎？真好笑，哪有這種口味的。你聽，小荷雖然味道不比香草好，但是作用很大。
如果你問我喜歡什麼植物，我會回答——小荷。
瀟瀟才女：瀟瀟是一個特乖巧、特可愛的女孩。我們認識了很常時間了，但是聯系不是很多。唉，現在想想，真是好後悔，如今想多聯系都沒有什麼時間了啊！咳，不說這些了！恩，瀟瀟的文筆很美，我很喜歡她的作文。最近我發現瀟瀟的作文寫的實在是太快了，早就遠遠的超過了我這個注冊的比她還早的會員了，恩，瀟瀟要繼續努力哦！姐姐會永遠支持你的！願我們的友誼長存！
嫣然一笑：認識嫣然是和瀟瀟的時間差不多，我有的時候總是把他們倆弄混，真是很抱歉。嫣然給我的感覺總是很樂觀、很文靜。我想這點從她的名字上一點也不難看出，「嫣然一笑」多麼美妙動聽的名字。嫣然自從15號以後都沒有上過了，想必是出國旅遊去了，恩，也許現在我寫的這個你看不到，但是還是在這里祝福你旅途愉快哦！嫣然以後也要多多努力哦，也願我們友誼長存~
茜BABY：茜茜說她在小荷認識的第一個朋友是我，我真的很榮幸，能有這么優秀的一個妹妹在小荷認識的第一個朋友竟然是我！那我肯定是沒有一點理由不珍惜的啦，我理所當然要好好的珍惜了！我認為茜茜是一個特別可愛、特別怕自己做錯事、而且學習很棒的女孩！但是茜茜要記得即使做的再好，也不可以驕傲，一定要一直努力哦！我們也要永遠當好姐妹！
恩，抱歉，這個寫的不是很詳細，但是時間關系，而且這大概也是我的最後幾篇了。初三後也許不會寫了吧。還是希望大家支持下啦！萬分感謝……
何苦苦苦地挽留住一切
葉子的離開
不是風的追求
也不是樹的舍棄
而是葉子自身的嚮往
「小荷」，一個多麼親切純潔的名字！素來荷花是純潔的象徵，我想「小荷」之所以取名「小荷」，也是因為這是一個充滿愛的大家庭吧。當我在小荷申請初級成功時，心裡的喜悅不言而喻。
先來介紹一下我自己吧。我叫「第四葉」，是一個很喜歡寫作的女孩。但是，我的作文水平很差勁，所以希望在小荷能找到好朋友教教我。我的性格很開朗，當然有時候也會有些任性。
我很喜歡交五湖四海的朋友，特別是小荷的朋友個個都是文筆很好的人。我看過好些人的文章了，像微微雪、茜BABY、今夕何夕、藍澀古古、芷陽、BBSALINA、XINGQIHUI寫得文章都讓我佩服得五體投地。
真的很希望和小荷的朋友交朋友，但是我知道自己是新來的，而且文章寫得不怎麼樣。希望大家不會嫌棄我，我一定努力做最好的自己！
關於取名，沒有什麼很唯美的詞彙，小女生的情懷總跟我搭不上邊。總覺得生活都有它預定的軌道，如上學時，起床，吃飯，騎車，上學，放學，回家……反反復復，隱藏在乖巧表面下的自己，總想著一些叛逆。不想就這么乖乖的走下去，人就是這么的可悲，或是說可憐，只惦念著沒有的，而不珍惜現有的。
放假時，想著開學的'種種；開學了，惦念著放假的愉快……
矛盾的我們，矛盾的人.
小時侯，想著長大了多好，幻想著長大的泡泡：長大了感嘆童年的單純天真，快樂而沒有負擔的日子。誰知道再長大些又會回憶什麼時候呢？可憐的我們只得向後看，向後看，不斷的惋惜，嘆息。又有誰真正的把握了時光呢？
可悲的我們，可悲的人。
關於作文，不知道對於大家來說是什麼，相對於我，它是個宣洩的渠道，快樂也好，不快樂也罷，狠狠地抒發一下，少年的張揚流淌無疑。既然到了少年，就盡情張揚少年的青春，不要沉溺於緬懷童年的逝去。難道，要等到成年再來感嘆少年的美好嗎？
不要為了回味春天的美景而錯過夏天的風光，因為，同一個夏天將不再回來。
就先寫到這里吧，紀念到小荷的第一天。
是網路讓我認識了你，與你真誠的交談，開啟了我封閉的心門，你像一股春風，不經意吹進我的心間，帶來了無限的溫煦；是你寬闊的胸懷，讓我走進了你的世界，在你的世界裡，暢遊玩樂，你在我心靈乾枯的時候來臨，無聲地滋潤著我的心田；是你誠摯的友情，對我的關心和鼓勵，讓我在心永存，在我孤單的時候，你的名字和頭像，總會出現在我的眼前，陪我度過了一個個寂寞的夜晚，你在我苦惱的時候，你的聲音，總會出現在我的心田，為我分憂為我解難；是你對情的專一，給了我一個述說的胸懷，分享著我的愛我的笑，儲存著我的痛我的淚，收藏著我的快樂。
網路真的虛擬嗎？我不認為，網路也有真實的情感交流，人與人之間通過簡單的文字組合，穿梳在文字造就的橋樑上，自從在網上找到了知己後，我被網路牽著、戀著，網路給我的快樂太多了。正是這種快樂，讓我找到了傾述心中喜怒哀樂的「磁碟」，這「磁碟」是如此的完美和浩大，「它」承受著我的任性，「它」分享著我的快樂，「它」儲存著我的情我的淚；正是這種快樂，讓我品嘗了現實中不能體會的樂趣，網路世界是如此的浩博，想玩的地方太多，一生都不會玩膩，想學，要學的知識盛廣，一生也學不夠；正是這種快樂，讓我承受了寂寞和思念，現實中忙忙碌碌的工作，是如此的充實，可是，在家呆在電腦前才知道，我是如此的寂寞，這快樂的背後隱藏著寂寞和孤獨，這快樂的背後，更多的是無眠和思念。
因為有你，我才有今天的孤獨和寂寞，才有我今天美好的回憶和思念。
大家初來小荷總覺得有新鮮感，我也有同感，當時來小荷只不過是為了學習。後來我把小荷介紹給黃豆豆和豬小雞，他們來了小荷，也有很大進步，同時也讓了很多人認識了小荷。
我為學習才來小荷，所以當然與世無爭，不知小荷的江湖險惡。當豬小雞告訴我，小荷是以勢力欺人，而我卻覺得大家都有錯，不是嗎？
首先，那些高級推文自私很不對，若不是在意名利的人，會那麼大反應嗎。來小荷，學習作文是很不錯的，職位那些只不過是為了鼓勵我們，付出沒有收獲是很無辜，但是，學習才是重點，我們有必要在意嗎？很多人實行了所謂的報復，在我眼裡，這種行為只不過是兩個字——有聊。寫作文最大的享受是抒發自己，感動別人而已，我們有必要這么恨他們嗎（雖然他們很不對）？這樣反而浪費了我們的學習時間，也讓我們純潔的心靈抹上灰塵。記得有一位ID在作文中寫道，他看不慣小荷的黑暗，如果小荷再不該正，他就不在這里寫作文了。這位小朋友寫出了自己的心聲，但是，他這么做有必要嗎，只能失去了一個很好的學習機會。所以說，那些無辜的人呀，別那麼在意，好好珍惜網費，好好學習吧！那些自私的人開到會羞恥的，就算是無動於衷，手是長在他們身上，我們能怎樣阻止。我們這么做不就很傻。恨是很難的！我們還是放下心中的仇恨，好好學習吧，終有一天，我們的作文進步了，獲獎了，那是小荷的功勞。那些被仇恨框住的人，是寫不出好文來的。到我們成功了，那些高級，特聘還有什麼用，又不是有錢分。還是算了吧！
我只想提醒那些心中只有報復，忘了學習的小荷ID們，不要這樣子！並不是為了那些可惡的人說情。好好學習吧！「勝利」會屬於我們的！
在一次查資料的時候，我偶然的發現了小荷，我也漸漸的喜歡上這個網，我平常有什麼作文，我都發上去，可什麼也沒有十全十美的啊！小荷也有它的缺點……
那一天，我申請了高級，我欣喜若狂，到投稿箱，去推作文，可是，有一些人根本就是亂寫，作文題目取得好聽一點。比如「秋天的故事」「夢想的旅程」「愛心奉獻的機會」什麼的，我都無法看下去，我剛想把這篇作文退回去，可我卻發現，我沒有這權力，只有管理員有這權利，當時我申請刪除，可等了半天也沒有回復，那篇作文還在被那個人的好友什麼的，在點評，還都評收藏，看著這篇胡亂寫的作文分在一次次的升高，我一下子點了個真遭，可人多力量大，那篇作文還是被推到發表區去了！管理員有半天不再！高級會員在一篇篇的推，那篇作文就沉澱到底下去了，那個寫作文的作者就這樣幸災樂禍得矇混過關！希望，寫了這篇文以後，小荷能有所改正，能給高級會員退稿的權利。（如有不便說的話，可發郵箱說）
還有最近我到留言板去看看，我提了問題，可都沒有接到答復！這是怎麼回事呢？
希望小荷還能時不時地舉行些好玩的活動，讓同學們感覺到小荷每天都在創新，也許小荷是忙活的半天也不知道我們到底要什麼，這樣的話，可以在網站醒目的地方發帖說，同學們想玩什麼益智游戲可發信於小荷郵箱，這樣就知道同學們真正想要得了！
還可以在小荷主頁上舉行一個高級會員作文會，初級的不可以看到，只有高級可以看到，在初級小不點打開的時候，可以在上面寫幾個字，「只有高級會員才可以投稿、察看，您現在只是初級，升到高級再來查看！」這樣，觸及小不點由於好奇心的牽動，便會急切地向省級到高級，這樣會讓小荷有更多得好作文！可以先適應幾個星期，看看那些初級小不點地反應，如果反應強烈，讓他們看也無妨，讓那些初級小不點，得到點欣慰！
希望小荷能看到這些，並給予改正，這樣小荷隨著我們的改善會更完美的！
小荷真的很美很美，可是它從來不跟我們爭，它把最美的讓給了我們不是嗎？有許多網友也寫過許多贊美小荷的文章，那是贊美嗎？雖然我們知道他是真的喜歡這個網站的，可是那是虛偽的贊美，這不但侮辱了自己，還侮辱了小荷。小荷這個網站是我最常來的。其實人嘛，就是喜歡追求享受，比如刺激啊，寧靜啊，這都是一種享受。有時候在工作學習之餘來小荷，寫下自己的心聲，感受，這也是一種享受對吧。在小荷寫作文，它跟平時寫作文不同，平時要麼就是絞盡腦汁，要麼就是大其他地方去尋找靈感。小荷不一樣，它是那個想寫就寫啊，它不怕受批評啊！想寫多少就寫多少，你可以寫出自己的風格，它是讓你那種動手成章的啊。所以說啊，小荷是我最常來的網站。還有還有，不知道為什麼，手一到了鍵盤就隨心所欲地，好象找就構好了這個文章，這應該是一種感覺呢，還是一種想來就來的靈感啊，不可思議！
哎你說啊，我在課堂上為什麼就寫不出來呢？它這個是在課堂上的壓力嗎？還是在小荷上特有的一種寧靜啊？真奇怪。不過我還是很喜歡跟大家一起玩的，我對夢幻雪天使，還有小穎子的印象最深，她們兩啊，怎麼說呢？好象有一種感覺推動著我們去認識她們，而且一來到網站啊，就她們的名字特引人注意，讓人好象有一種想親近她們的感覺，我想我也能這樣的。這個人吧，一誇他總會有一點沾沾自喜的吧，你說如果夢幻雪天使還有小穎子看到這篇文章的話，她們是得意還是生氣呢？哎我說啊，如果她們看她們看到了，不管怎麼樣，都應該會誇獎我吧，我這個人可不謙虛，如果你們誇了我，我還是會為自己驕傲的啊。正所謂人該誇就誇，該貶就貶。我先恭敬不如從命了吧。
總之啊，這個小荷總會挑逗人的好奇心的，沒一天都有不同的驚喜精彩，就讓我拭目以待吧！
E. 小荷作文培訓學校怎麼樣，小荷作文培訓學校好不好
當然選小荷，18年了。現在有2個產品。
《小王子》，為世界文學名著，作者為法國作家聖埃克蘇佩里。本書講述了一個發生在非洲撒哈拉大沙漠中的童話故事：一名迫降的飛行員遇見了一個從外星來的小王子。小王子曾經訪問過六顆行星，分別居住著一位權欲迷、一個虛榮狂、一個酒鬼、一個貪婪的商人、一個自私的燈夫、一個不知海洋山脈為何物的地理學家等。作者在結尾揭示了「愛與友情，就在我們身邊」的宗旨和底蘊。至今，《小王子》已被翻譯成一百多種文字，被認為是二十世紀最偉大的童話之一。
小荷「小王子」為母語兒童寫作教材之後，小荷總部推出的「二號產品」，是為國內首版專業兒童閱讀教材。其教材、課品等皆具有「獨特性、獨立性、獨辦性」。小荷作文以此書名來命名閱讀訓練營和教材課程，有「世界，屬於讀者」、「閱讀為王」和「閱讀照亮童年」的深意。
1028作文狗新生代教材，是中國領袖作文品牌——「小荷作文」的一項產品（作文教材）。「小荷作文」有其形象大使——作文狗丁丁和coco，其想表達的意思是，把作文培訓做得像寵物一樣親切、可愛。
F. 豌豆語文好嗎聽說他們能培養小學生寫出優秀作文，有知道的介紹一下。
個人覺得在國內，豌豆語文算是比較專業的了，之前孩子在他們那裡報了個課程，教師以培養學生的能力為主，通過思維訓練，提升孩子的讀寫能力，現在再也不用操作孩子不會寫作了。
G. 小荷作文教學質量怎麼樣，孩子成績會提升嗎
我小孩去了根本一點提升沒有
H. 重慶中小學作文培訓哪裡的最好
問題提的比較早，現在輔導結構很多，中小學作文一是靠平時積累，二是靠寫作技巧。現在重慶中小學語文教育家長越來越重視，國家教育改革，很多輔導機構應運而生。基本上各個K12階段的機構，都有輔導語文的。但是單輪作文的話，有心田花開、學而思、豌豆語文、英豪教育等等，個人因為家住渝北，在這些學校都有過體驗，目前比較認可豌豆語文和心田花開。豌豆語文主打的就是「思維寫作」，課堂活躍，家長旁聽，小孩子學完一節課會寫幾排的小作文出來，思路還是比較清晰的，可惜校區很少。心田花開現在重慶發展很快，各個地方都有幾家校區，主打情商語文，學的比較多，家長在那裡報名的多，校區比較吵。我因為喜歡安靜，就給小孩選了前者。其他機構因為主打不是語文，我就不提了。
I. 春語大語文和小荷作文都各有什麼優勢
首先我覺得提問者您應該問清楚問題，一個是做大語文的，一個是做作文的。您這邊不知道您是考慮選擇哪個品牌還是什麼？
我先來說一下我個人觀點，本人在教育行業也有5年的經驗了，對市面上的教育加盟還是相對了解一些，春語這個品牌屬於河南的一個本土品牌，做的有春語大語文和春語作文兩個板塊，最近一段時間國家對大語文的提出也可以說讓很多教育行業都出現觀望的觀點，不知道具體哪一家機構會好一些，其實每個校長在考察項目的時候都應該多去看看，當時機真的成熟的時候，您也不至於慌亂再去找品牌考察了解。
小荷作文呢，做的好像只有作文沒有大語文，最主要小荷的加盟費用也不低；前期的時候可以考慮好自己在當地的定位。
我的回答只能回答到這里了。
如果您有什麼問題可以詳細的咨詢我。
J. 小豌豆作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是我為大家收集的小豌豆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一天，一個豌豆莢裂開了，豆莢崩出了一個豌豆。豌豆看到了外面的世界，開心無比，產生出了一個奇妙的夢想：我要飛到又大又紅的太陽上。
小豌豆滾到一個蹺蹺板上，有一個小朋友跳到上面一踩，小豌上天了。小豌豆飛著飛著遇到了一隻小鳥，小鳥問小豌豆：「你干什麼去呀？」小豌豆回答：「我要飛到太陽上去。」小鳥說：「祝你好運。」小豌豆笑了一笑。繼續飛行。小豌豆飛著飛著又遇到了一隻大飛機，飛機問小豌豆：「你干什麼去呀？」小豌豆回答說：「我要上太陽上去。」飛機質疑的說：「你是在吹牛吧！」小豌豆自信滿滿的說：「我一定能飛到太陽上！」小豌豆繼續飛翔。小豌豆快要飛出大氣層了，高聲地歡呼起來，一朵小白雲聽到聲音過來問：「你干什麼去呀？」小豌豆不厭其煩地回答：「我要飛到太陽上去。」小白雲說：「你能告訴太陽公公我想和它交朋友。」小豌豆點點頭。
終於，小豌豆飛到了太陽上面，並告訴了太陽小白雲的事情，太陽同意了。從此，小豌豆快樂地生活著。
那天，我在語文課上表現好，語文老師獎勵給我八顆豌豆！捧著豌豆，看著同學們羨慕嫉妒恨的目光，我真是九月的甘蔗——甜心呀！
回到家，我問奶奶要了一個小花盆，弄了一點土，准備把小豌豆種下去，用土埋上。奶奶問：「你要種幾顆？」「8顆。」我回答道。「不行，8棵種在一個盆里太擠了，就種兩盆吧。」奶奶給我出主意。我想，那倒也是，種太多會擠的。於是，我就種了兩盆放在窗檯上，給它們澆了水，就等著它們發芽了。
第三天早上，我去給它們澆水，看到土裡有個圓鼓鼓的白色東西。剛開始，我以為是小豌豆沒埋好，就用手碰了一下，准備再把它們埋一下，沒想到剛碰到它，它就「跑」出來了。我就用土又蓋了一層，又澆了點水，然後把另外一盆也澆了一點。
第四天，我出門去了，忘了給小豌豆澆水。第五天，我看到圓鼓鼓的東西頭上帶了點綠色的東西。這時我才恍然大悟，原來我第三天看到的.白東西是小豌豆要發芽時的樣子呀！我驚喜地說：「媽媽，您看，我種的小豌豆發芽了！」「你真棒，竟然能把豌豆種發芽！你可要好好照顧它們喲。」媽媽鼓勵我說。我信心百倍地說：「放心，我會照顧好它們的。」後來，我又發現小豌豆的芽很奇特，一圈包著一圈，而且快長出葉子了！
你想了解更多關於小豌豆的情況嗎？那就來我家看看吧！
第二顆小豌豆被小男孩用玩具發射出去後，落到了另一個小男孩手裡。小男孩曾經聽爸爸說過一個科普知識：植物種子在太空回來後會基因突變，長成不同的樣子，他非常想試試。於是他請宇航員爸爸帶小豌豆去太空。
三天後，爸爸帶上小豌豆去了太空。在飛船里，小豌豆失去了重力，但他感受到了漂浮的美妙感覺，他看到了壯觀的土星，木星、還有他最喜歡的太陽……他不住地贊嘆道：「太空真美啊！」經過五天五夜的太空遨遊後，小豌豆和爸爸回到了地球。
春天時，男孩把爸爸從太空帶回來的小豌豆種在土裡，說：「小豌豆，快點長吧，快長成新的樣子。」小豌豆回答：「我一定會的。」三個月後，小豌豆長出了粉紅色的花，小男孩高興極了。再過2個月後，小豌豆結果了！果子可真奇怪，比普通的大三倍。小男孩高興地又蹦又跳。恰好，小男孩的學校舉行「生命科學展覽大賽」，小男孩摘下幾個豆莢去展覽，被很多人圍觀，還得了特等獎呢！
小豌豆讓同學們了解了科普知識，他的心裡像喝了蜜一樣甜。