㈠ 初中語文補課補什麼
1、 補習基礎知識點,每天都要刷一遍基礎題。你可以去補習班,也可以自己在家刻苦,到了高中還建立不了正確的學習意識和學習方法的話,勝券就不大了。
2、 補習背誦的能力,素材和範文背誦
小學主抓的是基礎,中學補的是弱項,閱讀理解不好,你可能會被家長送到補習班,連帶閱讀和作文一起補習了。文言文不好,可能你去大量的背誦文言文考點。到了高中,仍然持續考察的還是語文背誦的基本功,除了考點知識的背誦,語文素材的積累、範文的背誦,也是補習的重點。
這就是補習背誦的能力。在初中階段,為了考上理想的高中,一頓死記硬背,到了高中怎麼辦?不添加理解,可能語文學習起來就更難了。
1.讀幾本經典,不限於課本里要求的名著,學有餘力的學生應該廣泛涉獵。如,
歷史的經典——①史記,資治通鑒(白話版);②世界人民的歷史。
人物傳記——《梁啟超中國近代名人傳記叢編》作者馬勇,河北人民出版社於2005-01出版。
軍事的科技的都應該讀點,先讀大眾化的,觀點比較大眾的,以後再讀小眾的。
讀書不僅僅是增加知識,也不只是為了提高閱讀能力,還為了形成正確的世界觀。中學生是世界觀形成的關鍵時期,家長可以監督孩子的閱讀,幫助篩選讀物。
2.讀讀中高考作文,每周模仿寫一篇作文。
3.練練書法。漢字書寫不僅是中高考提分項,還是關涉個人修養的藝術。
4.做三五套中(高)考題,找到自己的薄弱環節,集中精力補習薄弱環衛。
5.將學過的各冊基礎知識做個系統的整理,就好比整理書櫃一樣,分門別類存放,便於拿取。
6.確定了學習任務,製作一個時間進度表,依照完成。
㈡ 初中語文補課補什麼
1、 補習基礎知識點,每天都要刷一遍基礎題。你可以去補習班,也可以自己在家刻苦,到了高中還建立不了正確的學習意識和學習方法的話,勝券就不大了。
2、 補習背誦的能力,素材和範文背誦
小學主抓的是基礎,中學補的是弱項,閱讀理解不好,你可能會被家長送到補習班,連帶閱讀和作文一起補習了。文言文不好,可能你去大量的背誦文言文考點。到了高中,仍然持續考察的還是語文背誦的基本功,除了考點知識的背誦,語文素材的積累、範文的背誦,也是補習的重點。
這就是補習背誦的能力。在初中階段,為了考上理想的高中,一頓死記硬背,到了高中怎麼辦?不添加理解,可能語文學習起來就更難了。
1.讀幾本經典,不限於課本里要求的名著,學有餘力的學生應該廣泛涉獵。如,
歷史的經典——①史記,資治通鑒(白話版);②世界人民的歷史。
人物傳記——《梁啟超中國近代名人傳記叢編》作者馬勇,河北人民出版社於2005-01出版。
軍事的科技的都應該讀點,先讀大眾化的,觀點比較大眾的,以後再讀小眾的。
讀書不僅僅是增加知識,也不只是為了提高閱讀能力,還為了形成正確的世界觀。中學生是世界觀形成的關鍵時期,家長可以監督孩子的閱讀,幫助篩選讀物。
2.讀讀中高考作文,每周模仿寫一篇作文。
3.練練書法。漢字書寫不僅是中高考提分項,還是關涉個人修養的藝術。
4.做三五套中(高)考題,找到自己的薄弱環節,集中精力補習薄弱環衛。
5.將學過的各冊基礎知識做個系統的整理,就好比整理書櫃一樣,分門別類存放,便於拿取。
6.確定了學習任務,製作一個時間進度表,依照完成。
㈢ 小升初銜接班一般都學什麼
暑期銜接班內容的學習可以幫孩子贏在初中新階段的起跑線上,是小學結束後的必學課程。所以,通過暑期班的學習,孩子可以提前適應初中的學習內容、掌握一定的學習方法和技巧。
可以搶先別人一步,不至於面對初中學習的快節奏而自亂陣腳。小升初銜接班主要學習語數英三個方面,具體如下:
1、數 學 方 面
初中的數學相對於小學來說,是一個從「數」向「式」的轉變,是簡單計算向加減法、乘除法、乘方混合運算的轉變,是從平面向立體幾何圖像的轉變,小升初的學生如何才能自如的在這些轉變中,掌握好知識的要點,暑假的小升初班就顯得尤為重要。
首先必須鞏固小學的計算基礎,沒有扎實的計算能力作為基礎,面對復雜的混合運算往往會讓初一新生力不從心。其次,通過趣味性的學習方法把學生引導到初中的數學體系中,做好知識的銜接部分。
2、英 語 方 面
初中的英語相對於小學的來說,多了語法及句型的學習,也多了更多的單詞,學生需要掌握更多的詞彙以便更好的寫作。
小升初的暑假銜接班,就是要在學生掌握好26個字母及48個國際音標後,提前更多的掌握以前從未接觸過的語法及句型。英語是個需要積累的學科,越早的接觸掌握,就會比別人積累更多的知識,其實就是在為初中的學習減輕負擔,所以暑假的提前學習是為了您孩子中考在作準備。
3、語 文 方 面
很多學生小學語文可以輕功考高分,可是到了初中成績就上不去了,這是為什麼呢?主要是因為小學的語文不論是語基,閱讀,寫作都是比較淺顯的,而到了初中,語基繁雜而且精準、考察深入,閱讀還分為文言文,記敘文,議論文等多種文體的閱讀。
需要理解跟掌握的東西更加深入,至於寫作方面再也不是小學時的只需要完整敘事就可以的,每一種文體的寫作都包含了立意,語言,結構,文采等多方面的考察。
要想考高分,除了需要學生的認真學習外,還需要很關鍵的一點,那就是老師的指導,指導學生如何掌握背誦,閱讀及寫作的技巧,而不是死讀書,這就是暑假班的作用,您的孩子可以在輕松的上課中,了解語文的真諦。
小升初銜接班分析:
1、暑假比較長,並且在這個假期沒有假期作業,如果不安排一些課程,很有可能會讓孩子瘋玩一個假期,長時間不去學習,很有可能會讓孩子開學後不適應新學期學習生活。
2、自己在家預習也可以,但有老師的引導和幫助,也比在家預習更加規范化,有講解、有練習、有重難點的提示,預習的效果會好些。
3、雖然說初一的內容不是很難,但相比較小學內容難度還是有的,初中的學習內容和科目增加,每科所能分配的時間就會少一些,提前學一些有助於孩子在能更早的進入初一的學習狀態,不至於一上初一就感覺到不適應。
4、小升初銜接數學大部分會講到有理數概念及起運算和整式及其加減運算章節,有的還會涉及一元一次方程章節,這三章節都涉及運算。
有理數的運算、整式運算及一元一次方程運算是初中代數學習的基礎,計算能力的提升需要花時間來練習,提高速度和准確率,假期預習就可以有更多的時間來練習和提升運算能力,這對初中數學的學習有非常大的幫助。
㈣ 暑假,小升初(新初一)補語文的十條建議
【暑假 , 小升初(新初一)補語文的十條建議】
1、千萬不要給孩子買閱讀理解練習冊,每天一篇題,只會害苦孩子,還沒有效果。不要再報什麼大語文課了,大語文機構為你准備的語文課,你一輩子都上不完。記住光靠聽課,頂多學會30%,培養讀書能力,教孩子學會自學,才是最重要的大語文課。
2、上初中後,語文成績越來越重要。孩子的班裡的地位和他的成績有關,只有語文素養沒有成績,孩子會失去話語權,逐步喪失語文的信心。3、好的素養不一定有好成績,好學生既有素養又懂考試技巧。提前了解初中語文考點很有必要。初中語文和小學語文差別,以前寫過,不再重復。了解二者不同,未雨綢繆,才能立於不敗之地。
4、暑假要不要給孩子報語文預科。我的觀點,沒有必要浪費錢。要報班,您就報閱讀專項班,作文專項班或古詩文專項班。所謂的語文系統班,看似什麼都學,什麼都講。一輪課程結束,學了什麼,孩子都不知道,您得謹慎選擇。
5、可以報閱讀專項班。因為初中的閱讀理解和小學的閱讀理解難度不是一個級別。很多小學閱讀常考滿分的孩子,上了初中,閱讀理解也是一塌糊塗。出現這些問題,以前有分析,在此不重復。總之上了初中,閱讀理解專項班是必須要學的,而且是系統學。不了解初中閱讀答題方法,第一次期中考試,孩子的語文成績就會讓您大吃一驚。
6、可以報作文專項班。初中作文的要求,的確是比小學高了很多。記得聽完課一定要練習。作文練習遠比聽方法重要,閱讀理解恰恰相反。很多同學學了一肚子方法,還是不會寫作文。有的同學,沒有學過方法,經常練習,反而寫得好。練習後,一定要讓老師指出問題,自己修改,再次指出問題,再次修改。大作文,不求多,但求精。寫十篇普通的大作文,不如寫好一篇大作文。所以初中生如果能在老師的指導下,寫好五篇不同類別一類文,其實就不發愁作文了。
7、謹慎選擇古詩文班。因為學習古詩文,從古到今,都沒有速成的辦法。如果一個老師能培養孩子學習古詩文的興趣,一個暑假能帶著孩子背誦三五十篇古詩文,這樣的古詩文班值得報。如果老師只是帶著孩子練題,講題。這樣的古詩文班,謹慎選擇。
8、初中的古詩文非常重要。很多小學家長並沒有意識到,因為小學古詩文分值太少。而初一第一次期中考試可能會出現課外文言文,沒有三五十篇課外文言文儲備的孩子,看到課外文言文的考題,只有哭的份了。古詩文和現代文閱讀理解不一樣,短期內,沒有好的突破方法。孩子上了初中空餘時間少,所以這個暑假就是積累古詩文的黃金點。
9、暑假要不要給孩子補語文,很多家長很糾結。如果孩子能在家認真讀三五本好書,學會做批註,畫思維導圖,寫讀後感。每天一頁字,每天背誦一首古詩,一篇小古文。自己有安排,有計劃地學習,也許比上輔導班效果更好。
10、如果孩子沒有這種自覺性。您可以給孩子報一個專項班,為孩子第一次語文考試能考出好成績打點基礎。再次提醒,千萬不要給孩子買閱讀理解練習冊,每天一篇題,只會害苦孩子,還沒有效果。經驗之談,只有干貨,信與不信,實踐會證明一切哦!
我是專注於中小學語文輔導的一儒老師,覺得好,記得留言點贊哦!有語文學習方面問題,可私信交流!
㈤ 小升初的暑假裡要准備什麼應該如何做好安排充分利用暑假學習
小升初的暑假裡可以向家裡已經上過初中的哥哥姐姐找一下初中的教材,自主學習一下初中的課程。因為相對於小學來說,初中的課程難度有點大,學習的科目也比較多,需要理解記憶的內容自然也不會少。如果自己可以在暑假裡提前學習的話,那麼對於開學後的學習會很有幫助。
下午可以把自己上午做錯的習題再看一遍,然後可以去看一些其他科目,再接著做習題。等到自己覺得有些煩躁,坐不住的時候,就不要強迫自己接著學習,學會去緩和自己的情緒,找一些娛樂活動去做。