如何製作一本語文書

① 語文繪本怎麼做

小學如何開展繪本教學

《義務教育語文課程標准》要求學生9年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學生閱讀的各類圖書和報刊。培養學生對閱讀的興趣，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀能力，是小學語文教學的重要任務。而繪本恰恰符合學生思維特點，更能激發學生的閱讀興趣。

繪本就是以圖文並茂的形式，反映兒童生活為主的兒童圖書。而繪本教學，指教師利用繪本，在看圖畫、講故事的過程中完成自己設定的教學目標的過程。繪本教學中，我們曾經摸著石頭過河：利用繪本精簡的語言，進行識字訓練和朗讀訓練；像閱讀課那樣，開展字詞句段的訓練；不停追問，讓孩子們接受情感教育；像家長讀書給孩子聽那樣，純粹以朗讀者的身份出現，讀完故事就完事……這一系列的嘗試，我們發現，這樣的繪本教學不能很好地激發學生對繪本的閱讀興趣，反而讓有趣的繪本失去了原有的吸引力。……繪本教學該走一條什麼樣的路？在教育部組織的2017年小學語文班培訓中，聽取了周益民等教授關於繪本教學的講座，聽取了南京市北京東路小學吳靜老師的繪本教學《與謝爾大叔相遇》，聽取了南京匯文小學周晗老師的繪本教學《神奇的想像》……專家們的講座和名師們的課堂，既拓展著我的眼界，更沖擊著我的靈魂。作為語文老師，我開始閱讀繪本教學相關文章與專著，反思自己的繪本教學歷程，梳理著繪本教學的點點滴，並開展了繪本教學案例研究。我認為小學繪本教學可以從以下幾方面入手。

一、精心選擇繪本內容。

一個人一生中閱讀的書不超過2000本，在兒童時代和少年早期，必須細心選擇讀物。因此繪本教學，首先必須精心選擇繪本內容。法國著名文學史家保羅・亞哲爾認為應該選擇：忠實於藝術的書；可以解放兒童的心，使他們喜悅的書；能把人類高貴的感情吹進兒童心靈的書；承認游戲是重要的、不可或缺的活動的書； 幫助孩子認識人性、人類心情的書；含有高尚道德的書。我認為在小學階段繪本選擇應該注意以下兩個方面。

1.以生為本，選擇適合學生的繪本。

一位專家說：「過去一般強調讓孩子讀有教育意義的書，而 『現代兒童閱讀』的方向，是快樂閱讀本位———只要是孩子們喜歡閱讀的健康讀物，都應該進入我們的視野……」繪本選擇當以學生為本，充分考慮小學各年段學生的閱讀興趣，以審美功能為主，娛樂、認知、教育功能並重，著眼於兒童的精神成長。挑選的方法是：從學生的立場、學生的眼光出發，設身處地思考學生的體驗、學生的思維和學生的收獲。

台灣教師葛琦霞執教的小學二年級的《立體化閱讀》，選擇了《大灰狼娶新娘》和《叩叩叩，是誰呀》這兩個繪本，非常符合二年級學生的年齡和心理特點，為學生所喜歡，所以課堂上學生讀得趣味盎然，效果特別好！

2.根據不同教學目標，選擇不同的繪本

繪本教學的內容，可以是一本書，也可以是幾本書，或是節選。在選擇繪本時，在以生為本的基礎上，還要根據本堂繪本教學課的教學目標進行選擇和取捨。如果確定了繪本教學的閱讀主題，我們就可以選擇圍繞這一內容主題一本或幾本書來引導學生閱讀，讓學生在閱讀同類主題的繪本中，學會審美、學會認知，並從中受到教育。如果確定了繪本教學的目標是認識繪本作者，就選擇同一作者的不同風格的作品，讓學生在閱讀中認識作者，喜歡作者，從而激發學生讀這個作者的其他書籍的興趣。如南京市北京東路小學吳靜教師，根據五年級學生的特點，執教了《與謝爾大叔相遇》，選擇了《閣樓上的光》片斷、《一隻會開槍的獅子》片斷、《失落的一角》、《失落的一角遇見大圓滿》、《愛心樹》，讓學生在閱讀中認識謝爾大叔，體會他的情感，體會他在繪本中表達的人生哲理……

二、巧妙設計課前交流

課前交流，是激發學生學習興趣的首要環節。好的課前交流，意味著繪本教學成功了一半。我認為課前交流可以這樣設計：

1.開門見山，運用精彩的繪本內容吸引學生

《與謝爾大叔相遇》，教師直接用《閣樓上的光》中的小詩《作業機》，吸引學生的眼球，讓學生交流想不想擁有「作業機」，為什麼？激發學生閱讀整本書的慾望。

2.趣味游戲，引發學生閱讀興趣

台灣教師葛琦霞在小學二年級的繪本閱讀教學《立體化閱讀》時，就恰當地運用了趣味游戲引入：孩子們，我們來做個游戲，看看誰的反應最快！老師說什麼，你們就就快速做什麼。游戲開始！看天花板、看地板、看穿紅色衣服的同學……這樣的游戲引入，為課中表演繪本作鋪墊。

在《挑戰作家》的繪本教學時，我運用了「挑戰老師（同學）」的游戲引入：今天，我們來做一個「挑戰老師」的游戲，老師說上句，你們對下句，如老師說『我是將軍』，你們就說『我是士兵』……師生游戲後，讓學生同桌游戲。為挑戰作家的繪本閱讀營造了良好的氣氛……

3．回憶生活，充分調動與繪本與相通的生活體驗

文學作品來源於生活，又高於生活。繪本內容大多與生活相關，教師可以從學生的生活生活體驗開始交流，讓學生在期待中迫不及待中走進繪本，讓繪本內容與自己的生活產生共鳴。葛琦霞老師在進行《大灰狼娶新娘》閱讀前，讓孩子們交流自己對新娘的認識，很自然地調動了學生的好奇心：大灰狼是怎麼娶新娘的？和生活中娶新娘有什麼不同？如果新娘很醜，娶不娶？

4. 創設情境，運用情境視頻或圖片激起閱讀興趣

繪本教學課前交流時，也可以創設情境，讓學生身臨其境，激起學生的閱讀興趣。我繪本教學《大腳丫跳芭蕾》時，就播放了芭蕾舞《小天鵝》的片斷視頻，讓學生觀察跳芭蕾舞對腳有什麼要求？如果擁有一雙大腳，能跳好芭蕾嗎？那大腳丫是怎麼跳芭蕾的？讓學生帶著好奇心走進繪本。

三、靈活運用教學策略

周益民教授在講座中提到，繪本教學有三大策略——猜測、圖象化、聯結。這讓我腦洞大開：這些策略怎麼用才用效？「師傅引進門，修行靠個人！」我在培訓中認真聽取繪本教學課，還用心分析每堂課中教學策略的運用，用心實踐，用心總結。

1.讓學生大膽猜測，培養想像能力

繪本教學中，運用最多的就是猜測！出現圖，讓學生猜文；出現圖文，讓學生猜人物、猜內容；閱讀前文，讓學生猜後文；閱讀繪本，讓學生猜想本還可以怎麼寫？猜猜作者為什麼這樣寫？猜猜畫家為什麼這樣畫？……猜測教學策略的運用時機，猜測的內容與方式，都需要精心設計。《立體化閱讀》教學時，葛老師讓學生猜猜大灰狼的新娘會是誰呀？在閱讀《小真的長頭發》時，讓學生猜小真的長頭發到底有多長？學生能想到的，跟作者想到的對比……

2.觀察圖畫，培養審美能力

繪本與其他文字閱讀材料不同的是——繪本圖文結合，非常生動。在進行繪本教學時，教師一定要引導學生觀察圖畫，讓學生將文字圖象化，培養學生的繪畫審美能力。如《挑戰大作家》教學時，我讓學生讀梅子涵的《男孩的童年》，既讓學生觀察圖畫，更讓學生想像生活中男孩子的狀態……學生讀著看著就笑了，在大腦中又描繪出一幅幅「男孩的童年」畫面來……

3.聯結生活，體驗豐富情感

繪本教學中引導學生聯系生活實際，讀出繪本的情感，體驗繪本的情感。讀《男孩子的童年》時，讓學生想像生活中的男生是怎麼樣的？梅子涵筆下的男孩子的那些事，是多麼有趣，多麼快樂，多麼真實、多麼幽默……然後讓學生說說自己童年的那些事！根據自己的生活經驗猜想女孩的童年趣事。學生不僅讀得有感情，說得也有感情

② 怎麼自己製作一本書

1. 卷軸裝，將書頁兩端黏接於圓木或其他棒材軸上捲成束的裝幀，漢代唐代只有這種卷軸裝。我們現在掛在牆上的字畫也都沿用卷軸裝這種形式。

③ 如何手工製作一本書

分類: 娛樂休閑
問題描述:

我有一個女朋友,我很愛她,聖誕節要到了,因為她喜歡讀書,我想全部手工製作一本她喜歡的書給她,包括內容抄寫。

但是因為不懂專業知識，希望了解的朋友提供詳細資料。

包括1.一般書的大小，封面數據長寬；

2.抄寫是一般左右空多少長度；

3.書的線裝方法等等相關資料

越詳細越好。

希望大家幫助我，真心的謝謝你們。

積分也許不多但希望大家幫幫我很急，我會隨時來看的。

解析:

你的想法很好,雖然我不是太懂,但我想助你一臂之力:

1.書的大小可以採用A4紙張大小的一半,就是15厘米*21厘米.

2.抄寫時應在紙張的裝訂邊多留一公分,比如在左邊裝訂,紙張的理想邊距應當是:上15毫米，下15毫米,左25毫米,右15毫米.

3.書的線裝方法可以問你身邊搞過檔案工作的朋友,因為正規的檔案裝訂就是線裝的.

4.你可以製作一些平板式的乾花,就是我們小時侯把花夾在書里壓乾的那種,然後到有壓膜設備的列印店,把乾花壓進封面裡,既好看又給你的封面進行了壓膜,是獨一無二的.

5.抄寫的紙張可以用彩色紙,比如1~5頁用紅色,6~10頁用黃色......在比較大的文具店都可以買到,字要剪裁你需要的大小就可以了.

6.還應給你的書做一個耐磨損的書套,這樣她就可以隨身攜帶你的心意了.

祝你成功,靜侯你的佳音,可以加我的QQ***********

④ 四年級下冊語文書41頁的選做怎麼做

製作標簽。
流程是：將整個書本對齊，然後用東西將書本進行固定，用尺子畫好穿孔的位置，保持在一排距離相等，用釘在錘子在畫好的位置穿孔，穿好孔後開始從頭開始縫，將左上角縫制好後依次反正交替縫，縫到末端處再向回縫，將沒有線的地方縫上線，縫到開頭處和開始的線打結，一本手工書就縫制好了。

⑤ 怎麼製作一本手工書，需要哪些材料

手工書，是指家庭相冊類的還是那種文稿類的？
方式有很多種。。
第一種，相冊類的，可以上淘寶買DIY相冊，把洗好的相片貼到相冊上，然後貼上貼紙，畫上畫，寫上感言或標之類的。完成。
第二種，自己設計樣稿，列印出來，可以是相片可以是文稿，用A4紙彩打出來或用彩色紙穿插著做內衣，然後做封皮（厚紙）裝訂。。這個相對麻煩，還需要很多專業一點的工具。比如彩色列印機，裝訂機（打孔式裝訂或膠裝裝訂）。
第三種，線裝，就是類似古典書籍的裝訂，以文稿類為主的。因為這種裝訂裡面的紙材都以薄紙為主。需要的材料主要是粗的裝訂針、線（裝訂書籍專用的線）、錐子。然後就看你手工工藝了，美觀不美觀，平整不平整全看你手藝了。

⑥ 如何製作一本書

去找當地的印刷工作室就可以搞掂了....不過嘛這個RMB問題就....而且你可以去咨詢一下的.因為這東西涉及到印刷和裝訂.而且又不是批量印刷的.所以你得去跟當地的圖文工作室、或者弄印刷的一些設計室去咨詢一下最好咯.還有.你這idea還蠻特別的如果成功的做出來了.你女朋友一定感動到不知怎麼說了呵呵.個人覺得主意挺好.而且很有紀念意義哦~~最後祝你能夠在情人節上完成你的這個很有創意又令人感動的禮物!

⑦ 怎樣手工製作一本小書

手工？簡單
你先把要嘚內容整理好標上頁碼，在扉頁寫上名字，第一頁目錄，封面好好設計1下，關於植物就剪剪畫畫一些植物，以此類推…然後如果頁數較多，就用五零二膠水大約塗在頁面嘚左邊一厘米處黏黏好，如果比較薄嘚話，買個大點嘚訂書機訂一訂就好了。最後封面處寫上：
編輯：XXX
內容：XXX
製作：XXX
然後按個指印就好啦

⑧ 如何做一本書

其實很簡單的,沒你想像的那麼難 簡單的說,其實分為2個部分 一個是設計,一個是印刷 首先說設計, 你想自己弄一本書,這不是什麼難事,很多公司都有自己的宣傳手冊,其實那東西和你自己要做的書,也是一個意思的 你先想好自己要寫的內容,大體風格,然後決定你將來書要用什麼樣的紙張印刷(這個紙張你印刷的時候,可以去那些快印店去看紙樣的),書本大小,等等,這些都確定了,就可以開始設計了 找個自己用的好的軟體,比如CDR,AI,將自己寫好的文字,插圖封面等等,進行排版,所有都OK了,就可以拿去印刷了 然後說印刷, 其實這個你沒必要想太多,找那種小的印刷店一般都可以做,價錢也不會太貴到哪去,記得我以前同事,自己做了個自己的結婚系列的書,一本大概100塊左右,精裝印刷的,當然這個價錢受你需要的紙張,印刷工藝影響,具體的呢可以去印刷的地方咨詢,一般行情就是印的多相對便宜,印的少就貴點, 還有不懂得再問~! 額,你說的這本書我沒看過,不知道用的什麼紙張,不過可以簡單點告訴你,你想印出什麼樣的都可以,現在都不是問題,而且一本書的話,價錢不會太離譜到哪去, 不過你說的排版及印刷的細節,這個涉及到2個專業的內容,是相當多的,所以沒辦法詳細列舉 給你說下一般情況吧,一般書籍製作都是先策劃,然後整體設計,細節設計,排版,印刷 策劃就是我給你說過的,你准備要印成什麼樣?多大的版, 整體設計,大致就是,書籍的主體風格,主體色調,插畫的風格,各個位置的文字大小,排版方式,插圖怎麼放(是一頁放一個整張插圖,還是圖文並茂等等) 細節設計一般就是完善細節的表達, 排版就是把你的書,從封面到最後所有的頁面,都在軟體工具里,製作好電子版,圖片位置,文字顏色什麼的,總之,就是說,看到的電子版,和印出來,理論上是一致的 印刷的話,由於受油墨的調配比例影響,不同的印刷廠,不同的機器,甚至說同一個機器,有時候都會有色差的~不過你設計的時候,顏色模式最好用CMYK, 初學的話,如果你會用PS,那麼你學AI應該容易上手,都是一個公司的,快捷鍵操作習慣都是差不多的 當然你也可以選擇CDR來做,還有其他的,這2個是主流一點,你可以PS配合AI或者PS配合CDR 關於顏色模式的設置啊,這些軟體里都有的,你不會用的話,可以下好了相關軟體,然後去網上找一下教程

請採納，謝謝