⑴ 三一班每位同學都參加了興趣小組，參加語文興趣小組的有28人，參加數學興趣小組的有27人，三一班共有
三一班每位同學都參加了興趣小組，參加語文興趣小組的有28人，參加數學興趣小組的有27人，三一班共有48人，有7人兩種興趣小組都參加了。
根據題意列算式：
28+27-48
=55-48
=7
所以有7人兩種興趣小組都參加了
混合計算：
如果一級運算和二級運算，同時有，先算二級運算。如果一級，二級，三級運算（即乘方、開方和對數運算）同時有，先算三級運算再算其他兩級。
如果有括弧，要先算括弧里的數（不管它是什麼級的，都要先算）。在括弧裡面，也要先算三級，然後到二級、一級。
⑵ 語文興趣小組有28人，數學小組29人，有12人兩組都參加，這個班有多少人參加了
由此得到參加語文或數學興趣小組的有：16+12+17=45(人)。
根據包含排除法，直接可得：
參加語文或數學興趣小組的人=參加語文興趣小組的人+參加數學興趣小組的人-兩個小組都參加的人，即：28+29-12=45（人）
⑶ 某校七年級共60 名同學參加語文和數學興趣小組，現從數學小組調5人到語文小組，這樣就是（看補充）
設原數學小組的人數是X，則調整後的數學小組人數是X-5，因為總人數不變，仍是60，所以語文小組的人數就是60-（X-5），也就是65-X，根據題目意思，調整後數學小組的人數是語文小組人數的2倍，列以下方程：X-5=2*（65-X），解議程，得到X=45，所以原數學小組的人數是45，那語文小組的人數就是60-45=15。
⑷ 參加語文興趣小組的有75人,參加數學興趣小組的有9人。參加語文興趣小組人數是
75-9=66（人）
答參加語文興趣小組的人有66人。
⑸ 6.6班共50人，參加語數興趣小組，參加語文興趣小組的有35人，參加數學小組的有25人，語數都參加的有多少
語數都參加的至少有：35+25-50=10人
語數都參加的最多有：25人
希望能夠幫助到你！
有不明白的地方歡迎追問。祝你學習進步！
⑹ 參加數學興趣和語文興趣小組總共38人。數學興趣27人。語文興趣小組20人。求參加數學小組多少人
數學，數學和語文興趣小組總共¥38減去，數學幸福小組¥27。
⑺ 三一班有45名同學參加語文興趣小組的有三十人參加數學興趣小組的有二十人那麼這兩個興趣小組都參加的最
三一班有45名同學，參加語文興趣小組的有三十人，參加數學興趣小組的有二十人，那麼這兩個興趣小組都參加的最少有5人。
根據題意列算式：
(30+20)-45
=50-45
=5
所以這兩個興趣小組都參加的最少有5人
加法計算：
將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號「+」。進行加法時以加號將各項連接起來。
加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當添加兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。 重復加1與計數相同； 加0不改變結果。 加法還遵循相關操作。