初二孩子如何提高語文成績

『壹』 初二語文成績差怎麼辦 如何提高

初中語文成績差怎麼辦？如何提高語文學習成績？我在本文中為大家整理了相關內容，希望對大家有所幫助。

怎樣提高語文成績

1、上課的時候跟上老師的步伐，雖然說上課不能百分之百地集中精神聽課，卻能不斷的提高上課的效率。一旦分神，立馬把心收回來。遇到不懂的不必停在這，而是做好筆記，下課去問老師同學。

2、課後要認真復習上課所學內容，再把課文讀上一兩遍。可以自己出題自己做，遇到不懂的翻翻書看看筆跡，如果實在不會，明天再去尋求老師的幫助。

3、養成良好讀書習慣，學會泛讀。文章的過渡語句泛泛而讀，只要知道是那麼一回事就可以了，只有提高閱讀速度的人，才會提高閱讀量，知道更多的事情。可以去豆芽作文這些公眾號或者一些可以提供寫作練習的小程序上去進行鞏固，加之老師的指導能更快地提升自己。

初中生怎樣學好語文

首先，要養成預習的習慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學習方法，即聽、說、讀、寫的能力。聽，即要求認真聽，能聽到並抓住課本的核心內容；關於說，應主動尋找鍛煉說活能力的機會；關於讀，對於好文章或古詩、文言文等相對難度較高的文章要反復讀。寫，則可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

學好語文的技巧

培養「聽」「說」「讀」「寫」的能力

（1）聽：保持足夠的耐心和專注度，在聽記敘文時注重聽人和事，在聽說明文時學會抓住事物的特徵，在聽議論文時注重聽出作者的觀點及理由。

（2）說：學會將自身觀念，通過簡潔的語言大膽地說出來，還要連貫得體地表達出來。

（3）讀：首先掌握默讀、朗讀、精讀及泛讀的不同技巧，然後在讀的同時可以將分析與欣賞相結合。

（4）寫：在寫作時要用通順的文字和豐富的想像力，將主次結構分明；在寫人與事時要突出其真情的實感；在寫事物時要學會抓住其特徵做到條理清楚；在寫觀點時要有理有據，使人無法反駁。

『貳』 怎樣提高初二語文成績

1、夯實語文基礎知識，包括字、詞、句方面，在這方面盡量不要丟分。

2、加強古詩詞的背誦。背熟古詩詞有兩個好處，一在古詩詞默寫方面不會丟分，二可以在作文中引用古詩詞，使自己的文章增色不少。

3、加強古文的閱讀和理解。強化常用文言虛詞的用法，常用的各種句式，通假字等，背誦經典篇目。

4、重視現代文閱讀。平時可以利用課余時間加強閱讀量，擴大自己的知識面，不僅讀文學方面的書，天文、地理、歷史都可以接觸一下。可以學一些答題閱讀題的套路，學習慣用的答題方法，當然這些套路只能讓你失分不會太多，要想真正提高成績，還是要比這些套路有更細致深刻的分析和理解。

5、作文在現在二擋作文的基礎上，努力可以提高到50分左右，具體可以從作文的構思、開頭、書寫方面著手。

『叄』 初二語文成績差要怎樣補救

1、背誦方法

有目的地剋制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，並在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦後更易理解，理解後還會記得更牢固——當然這需要毅力和恆心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養成樂於記憶的好習慣。當然，強記和死記並非同一概念。

2、提高寫作水平

要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫。其次要多寫多練。

只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。再次要注重作文的修改。

修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。所以可以選擇學生寫的一篇文章，重點進行修改訓練，從中教會學生寫作文的一些基本方法和套路。除此以外，還可以通過讀滿分作文來幫助孩子掌握作文技巧。總之讓學生積累並掌握寫作素材和得分套路，能夠讓學生的作文水平得到很大的提高。

3、經常練習

要經常考查自己，看是不是真的掌握了相關的知識。這就是我們常說的「反饋」。不測驗，你就無法知道自己是不是真的學會了。也就是人們所說的「講不如練，練不如考」。作為學生，學了一個單元知識後就要對所學知識，進行測試。如果老師不考，自己就找一張試卷，自己測試。或同學互相提問。

比如，學完古詩或生字詞後，隔一天就把原先學的古詩或字詞背寫一下或同學之間互相測試一下，看自己有沒有寫錯別字，避免正式考試時眼高手低。

『肆』 初二語文怎樣提高成績 有什麼好方法

我為大家找來了學好初中語文的方法，大家趕快跟隨我一起來看吧。

初二語文學習建議

閱讀法：預習開始的時候，首先從頭到尾把課文朗讀一遍，邊讀邊思考：新課文的基本內容是什麼?是按什麼思路來闡述的?這個思路的道理是什麼?讀過之後還有哪些不理解的地方?把這些記錄在預習筆記上。這種預習方法，表層目的是對新課文知識的預習，深層的目的是看看在獨立學習的情況下，自己能掌握多少內容。

上課的時候，除了聽老師講課外，還要比較一下，自己的理解和老師講解有哪些差距，這種差距是屬於知識方面的，還是方法上的，找到原因也就找到了補短的目標。經過閱讀預習以後仍不能理解的那部分內容，不必強強求理解，把它記下來作為聽課的重點。

初中語文學習方法

獨立思考。重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課後習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有鑽研精神的同學，在「思考」方面要適當地自我要求高一些。

語文學習，必須閱讀、思考、寫作結合，才有高效率。一個是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中有價值的內容記下來，同時，把自己閱讀中的新思考、新想法記下來。

以上就是我為大家找來的初二語文學習建議相關內容，希望可以幫助到大家。

『伍』 初二怎樣提高語文成績

初中語文該如何提高成績？找對方法很重要，正確的方法能夠幫助我們進步。下面介紹的是初中語文學習方法，僅供參考。

語文學習方法

循序漸進

語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點，但只要堅持，語文水平就會大有長進。

熟讀精思

把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。

自求自得

端正讀書的態度，不要為讀書而讀書。要把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

語文提分技巧

認真上課

在老師的指導下看課文內容，邊看邊思邊記，眼、腦、手並用，學習效果才會好。聽老師的講析，聽老師的提問，聽同學的發言，跟上老師講課的思路，積極思考。通過老師在課堂上的講解和引導，學會如何通過對課文的閱讀和學習，感悟課文表達的情感，把握課文的主題、學習作者如何布局謀篇的。課上以看、聽為主，筆記為輔，要記重點，板書等內容。積極答問鍛煉自己的反應與表達能力，要及時解決自己在聽課過程中遇到的問題。

高效筆記

記好課堂學習筆記，一方面有助於把握每堂課的學習重點，另一方面有助於對知識點進行梳理，能提高聽課效果、培養自學能力。課堂筆記應注意結合課文，對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書。讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂「不動筆墨不讀書」。復習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯系。

注重復習

復習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以復習修辭為例：不是要看是否知道什麼是比喻，什麼是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什麼要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。

復習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例：課文固然要復習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，提高自己閱讀文言文的能力，由課內遷移到課外，現代文的復習更應這樣。

『陸』 初二學生怎樣提高語文成績

要提升成績，首先要做好讀書計劃，合理安排時間。光有理想是遠遠不夠，如果沒有好的讀書觀念，那麼你很難提高成績。你可以用以下3個方式來提高成績：1認真上課：做好課堂筆記。把知識點及難點分類筆記，課下再看看之前寫下的知識點。只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
2你要吃透教材：要熟讀每一篇課文，達到耳熟能詳的程度。比如每看完一篇文章能復述出文章的大致內容。每天有個好心情，做事干凈利落，讀書積極投入，效率自然高。記得在我讀初一的階段，我注意力常常很差，背單詞犯困，我的各科成績都很不好。然後搜找到能夠開啟大腦的「尼古拉特斯拉潛能訓練」，看完後，我的狀況才開始改變。我的注意力和理解力都改好了，讀書不再犯困，各科成績都得到了提高。相信我的故事應該能給你帶來啟發。
3注意休息：讀書一定要勞逸結合，在疲倦的情況下，大腦的運轉能力較慢，應該放鬆休息一下，才可以提高讀書效率。對於當天學過的知識，要及時的鞏固，可以在每天臨近睡覺的時候，將一天所學的知識點過一遍，到了第二天會發現很有作用。

『柒』 初二語文成績差要怎樣補救

初二語文成績差補救方式如下：

1、培養學生的朗誦習慣很多學生，特別是男同學很討厭學語文，家長頭疼語文成績差，買了很多名著課外書給學生看，各種想辦法讓學生看，堅持了近一年甚至更長時間語文成績還是沒改變，甚至加劇學生對學習語文的厭惡。

是啊，老去做一件自己不喜歡的事只會越做越討厭。這樣的學生要培養他朗誦，給他配樂。堅持一段時間學生語感就會改善，就會越讀越順。睡前多聽一些朗誦，把他沉睡的語感基因喚醒，會讓學生對語文產生興趣。興趣是第一步，如果他不喜歡學，不論怎樣都是事倍功半。

2、固定讀書時間的重要性。學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣後，任何一位同學都會對「語文」產生興趣，並發展成「愛好」的。久之您的文化底蘊就會越來越深。

提高成績

提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。

有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

『捌』 初二語文怎麼提高成績

初二語文提高成績的方法如下：

堅持閱讀包括兩個方面:一是堅持做閱讀理解，如果能夠做到每天至少練習一篇閱讀那就更好了。做完之後與參考答案作比較: 有哪些點是你沒想到的?又有哪些點是回答得不夠准確的?不要看了答案之後只是「哦，原來是這樣」就過了，一定要學會分析你為什麼沒答上來，比如審錯題意、閱讀抓取關鍵信息能力差等方面。

課外閱讀的內容是比較寬泛的，基本的你可以根據課內閱讀進行延伸，因為文章，包括閱讀理解都會有來源說明。人選書不好選，但書選書就容易多了，你讀的書越多，你就越知道怎麼選。

『玖』 提高初二語文成績的方法

在語文的學習歷程中，怎樣才有快速進步結果呢?下面就為大家整理了初二提高語文成績的方法以供大家學習。

1、循序漸進

語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每周背幾首詩能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。

2、熟讀精思

把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」:心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。

3、自求自得

端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

4、考前復習

語文的考前復習不要集中,分散復習效果會更好。一星期一復習為好。復習不要背背答案就萬事大吉，要注重答題要點，注重技巧性。

5、課外積累

中考語文課內考的分數很少,所以在做好課內積累的同時，更要做好課外積累。

充分利用好身邊的有限資源作好積累,如課本優秀作文刊物名著書籍互聯網電視廣播……只要有益於我們的學習都可以積累到積累本上。材料要廣博而新穎，時代感強，力爭做到」家事國事天下事事事關心」，這樣可以豐富我們的頭腦。為閱讀與寫作奠定基礎。

6、提高寫作能力

寫作的基礎是素材積累和思路的問題，平時要多閱讀多積累，多看看優秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動筆寫，學會借鑒、融會貫通、運用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整嗎，卷面工整等，這樣寫作能力才會不斷地提高。

『拾』 初二想提高語文成績要怎麼辦

初二的學生，如何提高語文水平和成績？我在本文中為大家整理了一些學習語文的方法，希望對大家有所幫助。

初中生怎樣提高語文成績

1、堅持背誦。

語文中的古詩詞、文言文的學習是重點也是難點。這類知識的學習，源於課堂，所以基本的是要專心聽課。而重要的一條就是要積累，積累的好辦法就是背誦。背誦詩詞（包括一些課外延伸的）以及詩詞賞析的一些特定句式和特定用詞；把文言文的若乾重要篇章熟記在心，文言的實虛詞、句式等知識也就已經包含在其中了。

2、堅持閱讀。

堅持閱讀包括兩個方面：一是堅持做閱讀理解，如果能夠做到每天至少練習一篇閱讀那就更好了。做完之後與參考答案作比較：有哪些點是你沒想到的？又有哪些點是回答得不夠准確的？不要看了答案之後只是「哦，原來是這樣」就過了，一定要學會分析你為什麼沒答上來，比如審錯題意、閱讀抓取關鍵信息能力差等方面。

二是堅持課內外閱讀，語文水平較好的學生，大多得益於課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力，只依靠課內的閱讀是不夠的，還需要通過有計劃的、大量的閱讀，以及進行多種閱讀方式的訓練。課外閱讀的內容是比較寬泛的，基本的你可以根據課內閱讀進行延伸，因為文章，包括閱讀理解都會有來源說明。人選書不好選，但書選書就容易多了，你讀的書越多，你就越知道怎麼選。

初中生怎樣學好語文

首先，要養成預習的習慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學習方法，即聽、說、讀、寫的能力。聽，即要求認真聽，能聽到並抓住課本的核心內容；關於說，應主動尋找鍛煉說活能力的機會；關於讀，對於好文章或古詩、文言文等相對難度較高的文章要反復讀。寫，則可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

學好初中語文的方法

（1）學習語文和所有系統性學科一樣，重點都在於要先掌握基礎知識。想要學好語文，首先將字、詞、短語、句子等基礎都掌握。

（2）如果只是死記硬背和死做題，這樣的作用並不大，因為語文知識既獨立存在又充滿聯系，所以在學習時要把握住其知識的脈絡。