㈠ 小學一年級識字小報怎麼做
小學一年級識字小報做法:
做法一:
第一步,在白紙右上方畫上「識字小報」,表達簡報主題;
第二步,畫上與簡報主題的相關元素,盡量和一年級的孩子相貼合;
第三步,在白紙上畫上背景,是簡報看起來更美觀;
第四步,畫上文本框,寫上與手抄報主題相關的具體內容,這樣簡報就畫好了。
識字報意義:促進孩子的識字興趣,尤其是對生活中識字這一方法的認識有所增強;鞏固復習孩子的識字,很多時候孩子認的字是容易遺忘的,做識字報時家長可以讓孩子念一念,再剪一剪,貼一貼;親子交流,孩子會更樂學。
㈡ 語文小報怎麼做
如下:
1、 先在下方畫上報頭文字,再加上折疊的綵帶形狀邊框,正上方畫一個舉手的小男孩,小男孩的兩邊分別畫上兩片葉子,注意畫出葉子上的葉脈輪廓。
2、 然後在上方的空白處畫上大大小小幾個不同形狀的邊框。
3、 接下來給報頭塗上紅色,小男孩的頭發塗棕色,衣服塗橘黃色,葉子塗上綠色。
4、 再給小邊框塗上橙色、藍色和粉色,並在邊框內部沿著線條畫上彩色的虛線,再給背景塗上黃色。
5、 最後在邊框里畫上整齊的文字欄,簡單的手抄報就畫好啦。
語文小報內容古詩有:
1、《活水亭觀書有感二首·其一》
宋·朱熹
半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。
2、《冬夜讀書示子聿》
宋·陸游
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
3、《勸學詩》
唐·顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
1.經典四書:大學中庸孟子論語2.四大類書:太平御覽冊府元龜文苑英華全語文。
3.戰國四君:齊國的孟嘗君趙國的平原君楚國的春申君魏國的信陵君。
4.初唐四傑:王勃楊炯盧照鄰駱賓王。
5.北宋文壇四大家:王安石歐陽修蘇軾黃庭堅。
㈢ 一年級識字小報圖片怎樣做
識字小報的製作過程:
1、紙張大小:A4紙
2、從報紙、雜志、商標等紙質物品上剪下稍微大點的字。
3、A4紙上四周2厘米處設計花邊,用水彩筆塗顏色。
4、A4紙上先用鉛筆輕輕畫出喜歡的大圖形,再把剪下的字按圖形的痕跡貼上。
5、最好對整張識字小報稍微點綴一下,可用水彩筆對圖形進行完善,也可把剪下的漂亮的小圖案貼在相應的位置。
6、班級、姓名寫在識字小報的右下角。
識字小報做好後,告訴孩子們不要忘記讀讀上面貼的字,如果你都能讀下來,老師要向你伸大拇指了。
識字小報是語文實踐作業的一部分,以後將作為孩子期末實踐考試的一部分(期中、期末考試包括實踐考試、答卷兩部分。實踐考試佔20分左右,主要包括平時的語文實踐作業、認讀生字情況、寫字情況、背誦古詩和讀書情況等;答卷佔80—85分,主要看期中期末試卷上孩子的答題情況)。
所以每次的實踐作業希望家長朋友和孩子都要重視,孩子剛上一年級動手能力較差,需要家長朋友指導協助孩子共同完成。
㈣ 語文讀書小報怎麼做
在開始畫讀書手抄報之前,我們先把手抄報的邊框畫好。然後我們再來畫裡面的內容。讀書手抄報要有小朋友,所以我們在裡面,畫一個小男孩和小女孩。讓他們兩個共同抱著一本書,男孩子女孩子是非常好的朋友,讓他們坐在一片雲朵上。邊上再畫個草地,後面畫上草叢。