語文課本是多少元呢

① 五年級上冊語文人教版教科書是多少元錢

人教版小學五年級上冊語文書市場價為7.55元。（一般書本背面的右下角標有條形碼的地方都有標價）

《語文五年級上冊》是2019年人民教育出版社出版的教科書，由教育部組織編寫。

本冊包括課文、習作例文、口語交際、語文園地等。

新人教版（又稱部編版，統編版）是2011年後人教新課標改版，主體編排是一樣的，內容有改動。

(1)語文課本是多少元呢擴展閱讀

「人教版 」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。

可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。 因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。

比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。

隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx（科目）課程教材研究開發中心編著，由新華書店集團發行。

② 一至六年級語文書共多少錢啊數學呢英語呢

（*一上代表一年級上冊，一下代表一年級下冊，以此類推）
語文：一上5.38元，一下6.18元，二上6.63元，三上6.11元，五上6.70元，五下6.97元，六上6.31元，一至六年級加在一起大概72元左右；
數學：二上4.18元，三上4.81元，三下4.56元，四上4.74元，四下5.14元，五上4.87元，五下5.66元，六上4.87元，一至六年級加在一起大概60元左右；
（PS：我比較念舊，所以這些價格都是我那時的，但有幾本不見了，現在這些書都應該提價了，我給出的價格可以給你參考參考，英語的書都給學弟學妹了，一本都沒有留，請見諒。。對了，我這些是人教版的書，不知道跟你一不一樣）

③ 2020版語文書數學書六年級每本多少錢

數學課本6.95元一本，語文課本7.15元一本

④ 人教版四年級上語文，每本多少錢

語文8.40元，數學7.16元，科學8.93元，美術8.88元，音樂8.63元。

教材，又稱教科書，是按照課程標准編制，系統反映學科內容的教材。教材是課程標準的體現。與普通書籍不同，它們通常根據學年或學期分為單元或章節。它主要由內容、課文、練習、實驗、圖表、筆記和附錄組成。課文是教科書的主體。

發展：

隨著科學技術的發展和教學手段的現代化，教學內容的載體呈現多樣化。除了教材外，還有各種指南和補充讀物；參考書、掛圖、圖表等教具、教學程序包。

幻燈片、電影、音頻光碟等。此外，教材編輯要處理好思想性與科學性、觀點與材料、理論與實踐、知識廣度與深度與技能、基礎知識與當代科學新成果的關系。

⑤ 語文書1本6.63元，10本多少元100本多少元1000呢

語文書一般6.63元，十榜也就是約六點63×10=66點三元，100本就是六點63×100=663元，1000榜就是於六點63×1000=6630元，也就是用一本的價錢乘以購買的本數就是

⑥ 小學一年級下冊語文書多少錢一本

一年級6.7元。有的版本不一樣有可能要貴一些。😄😄😄

⑦ 小學五年級語文數學科學美術音樂課本多少元

語文8.40元，數學7.16元，科學8.93元，美術8.88元，音樂8.63元。

教材又稱課本，它是依據課程標准編制的、系統反映學科內容的教學用書，教材是課程標準的具體化，它不同於一般的書籍，通常按學年或學期分冊，劃分單元或章節。它主要是由目錄，課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成，課文是教材的主體。

發展

隨著科技術的發展、教學手段的現代化，教學內容的載體也多樣化了。除教材以外，還有各類指導書和補充讀物；工具書、掛圖、圖表和其他教學輔助用具，教學程序軟體包。

幻燈片、電影片、音像磁碟等。此外，教材的編輯要妥善處理思想性與科學性、觀點與材料、理論與實際、知識和技能的廣度與深度、基礎知識與當代科學新成就的關系。

⑧ 人教版三年級上冊語文書多少元

人教版三年級上冊語文書多少元？答:人教版三年級上冊語文書12.50元.

⑨ 小學四年級各科課本定價是多少啊

英語：定價：6.07，數學：定價：5.42，語文：定價：6.72。

課本，通俗的說就是在學校使用的書籍，也叫「教材」或「教科書」。它是教師教育學生的藍本，也是師生進行教學互動必不可缺少的工具。它能提供豐富的閱讀材料，營造自主學習的情境，促進學習方式的改變。

主要體現在教學過程中，學生通過課本能夠學習系統的知識，能夠培養美好的情感，能夠陶冶美麗的情操，讓學生在學好本領的同時樹立正確的、科學的價值觀、人生觀和世界觀。

教材的編排方式。

教材的編排是決定一個年級中某門學科的教學內容將按照怎樣的次序組成，或這門學科內容在幾個年級中的排列次序。教材的編排方式一般有四種：

其一，直線式排列。這種排列方式是對一科教材內容採取環環相扣、直線推進、不予重復的排列方式。也就是說，在教材的內容排列中，後面不重復前面已講過的內容。

其二，螺旋式排列。它針對學習者的接受能力，按照繁簡、深淺、難易的程度，使一科教材內容的某些基本原理重復出現，逐步擴展，螺旋上升。

其三，分支平行式。是把內容分為若干個平行的單元，針對這些平行單位分別採用相應的教學方法，逐一開展教學活動，最後進行總結。

其四，綜合式，是上述幾個方式的綜合。