什麼的重量填空語文

Ⅰ 語文填空什麼的商品

豐富的商品，昂貴的商品，各種各樣的商品

Ⅱ 填空（語文）

1.我最近的了這本書：《魯濱遜漂流記》,書中的內容是：講述一個堅強的人如何獨自生活，離開孤島的故事.我感觸最深的地方是：做人要堅強勇敢.
2.在桂子飄香的秋天，伴著明月清風。我來到賦有「人間天堂」之稱的蘇州。在這里，四處江山如畫，風景美不勝收。

Ⅲ 填空什麼什麼重量

1、理論重量。

2、增加重量。

3、減少重量。

4、遞減重量。

5、遞增重量。

6、擴大重量。

7、增多重量。

解答這類題要注意以下幾點：

1、審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。

2、明確話題，抓住語義中心。

3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是復句，是復句的要判斷復句的類型。

4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。

Ⅳ 語文填空

喜看稻菽千重浪，（遍地英雄下夕煙 ）。《 喜看稻菽千重浪 ——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》
老驥伏櫟，（ 志在千里 ）。《短歌行》（曹操）
學而不思（ 則罔 ），思而不學（則殆）。
擇其（善者）而（從 ）之，其不（不善者）而（改）之。
吾曰（三省）吾身；為人（謀 ）而不（忠）乎？與朋友（交 ）而不（善 ）乎？傳不（傳不習）乎？

好好學習，天天向上。加油

Ⅳ 什麼重量填動詞二年級

1、（舉起的）重量。

2、（背起的）重量。

3、（激起的）重量。

4、（提著的）重量。

5、（抱著的）重量。

動詞表示人或事物的動作、行為、發展、變化。

1、有的動詞表示一般的動作。

如＂來、去、說、走、跑、吼、叫、學習、起飛、審查、認識＂等。

2、有的動詞表示心理活動。

如＂想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念＂等。

Ⅵ 什麼地鞠躬填空題（語文）

一、深深

釋義：形容程度深或強烈。

引證：劉心武 《班主任》：「書邊幾乎全有淺灰的手印，書里不乏摺痕、重點線和某些意味著深深思索的符號。」

二、虔誠

釋義：恭敬而有誠意（多指宗教信仰）。

引證：吳運鐸 《把一切獻給黨·真摯的友誼》：「我脫下帽子，懷著虔誠的心情，走進了列寧的墓室。」

三、禮貌

釋義：言語動作謙虛恭敬的表現。

引證：楊沫 《青春之歌》第二部第二九章：「道靜作為他的同鄉，拿著組織的介紹信，在北大灰樓二樓侯瑞的小單間房內和他見了面。見了面沒有任何客套，他們關好屋門立即開始了簡短的談話。」

四、深情

釋義：深厚的感情。

引證：柯岩 《周總理，你在哪裡》詩：「我們在天安門前深情地呼喚： 周－總－理 。」

五、真誠

釋義：真實誠懇；沒有一點兒虛假。

引證：巴金 《探索者·作家》：「他們坦率、樸素、真誠，毫無等級觀念。」

Ⅶ 填空什麼的重量

精準的重量、更多的重量、巨大的重量、衰弱的重量、微弱的重量、強大的重量、龐大的重量、微小的重量、宏大的重量、渺小的重量、細微的重量。

物品的重量、顯著的重量、輕細的重量、輕盈的重量、幽微的重量、浩大的重量。

(7)什麼的重量填空語文擴展閱讀

形容詞的用法：

用法

1、性質形容詞一般能受「不」和「很」的修飾。如「不大、很大、不生動、很生動」。少數狀態形容詞不受「不」和「很」的修飾，如不說「不冰涼、很冰涼、不雪白、很雪白、不初級、很初級」。

2、能修飾名詞，經常作謂語或定語。如「大眼睛、高樓、冰涼的酸梅湯、初級職稱」。

3、部分形容詞可以重疊。如「大大、長長、高高」。

4、不能帶賓語。

形容詞的生動形式不受「不」和「很」的修飾。如不說「不慢慢、不幹干凈凈、不老里老氣、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很乾乾凈凈、很老里老氣、很活生生、很灰不溜秋」。

Ⅷ 語文填空（一）

1．兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮
2．文章兮為時而著，詩歌合為事而作
3．天意憐幽草，人間重晚晴
4．（），
5．天若有情天亦老，人間正道是滄桑
6．運籌帷幄之中，決勝千里之外
7．不積跬步，何以至千里
8．天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期
9．艱難困苦，（）
10．莫道桑榆晚，（）

Ⅸ 照樣子在括弧里填上合適的詞語例解決難題什麼吸管什麼重量

遇到 （麻煩） 解決（困難）培育（植物） 觀察（人物） 攀登（泰山） 消除（困難） 取得（經驗） 總結（教訓） 鍛煉（身體）
都是動賓片語

Ⅹ 什麼重量的詞語

詞語填空：什麼的重量
石子的重量、水泥的重量、白菜的重量、箱子的重量、汽車的重量、西瓜的重量...........